《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字（通用55篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇1
在學(xué)雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個(gè)特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細細地品味著(zhù)這本書(shū)，發(fā)現這里有許多做人的道理。這 本書(shū)主要講了雷鋒不論走到哪里都全心全意為人民服務(wù)的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最后在1962年 8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽(yáng)的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過(guò)雷鋒叔叔的美名和精神，永垂不朽，萬(wàn) 古長(cháng)青，永遠地活在人們和黨的心中！看完這本書(shū)，我心靈猛的顫動(dòng)了兩下，我非常感動(dòng)對雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動(dòng)，非常愛(ài)戴。
可是相比之下，當今社會(huì )，雖 然物質(zhì)水平越來(lái)越高了，但是人們的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國，不過(guò)精神可能一貧如洗，請人們帶好兩本護照，精神護照和道德護照，如果連 最基本的道德底線(xiàn)都沒(méi)有恐怕，這個(gè)人要開(kāi)出“球籍”了，真善美已經(jīng)沒(méi)有了，代替的是假惡丑。撿到別人的東西要別人給一定的現金才能還給別人，真貨越來(lái)越少 了，假貨卻越來(lái)越多了，什么“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實(shí)是用十元錢(qián)的一瓶酒兌綠茶制成的……
這些假貨不僅對人民的利益造成了極大的傷害，而且對才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這么費周章用盡心機是為了什么？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利 潤，從這就可以看出人心的丑惡。讀完這本書(shū)我最大的收獲是：付出永遠比索取愉快。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇2
今年這個(gè)春節我過(guò)得很開(kāi)心，也很有意義。因為我看了令我感觸非常大的課外書(shū)：《雷鋒叔叔的故事》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧窮的家庭，他從小就沒(méi)了父母，居住在六叔奶奶家，靠上山打柴謀生，吃了我們現代孩子的好幾倍苦，所以使他變的堅強自信起來(lái)。
新中國成立后，雷鋒叔叔經(jīng)過(guò)自己克苦的學(xué)習入了伍。他在伍中是一位平凡的戰士，他和別人一樣過(guò)著(zhù)平凡的生活。有一次，雷鋒叔叔在路上腳被螺絲釘硌了一下，他不耐煩地一腳把它踢開(kāi)，這時(shí)張書(shū)記拾起這顆螺絲，擦干凈，便裝進(jìn)了兜里。雷鋒叔叔奇怪的問(wèn):“您撿它干嗎？”張書(shū)記說(shuō)：“把它交給工人師傅，總會(huì )又用的。你別小看這顆螺絲釘，如果每個(gè)人都像是這么小小的螺絲釘，做好自己的本職工作，也能夠發(fā)揮很大的作用��！”這件事對雷鋒叔叔的教育很大，從此以后，雷鋒叔叔工作起來(lái)更加認真，對任何事情，從來(lái)不因為它是小事而有任何的大意。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他的精神永遠是一筆巨大的寶貴的財富。他讓我懂得做人的意義，也學(xué)會(huì )了怎樣做人做事。通過(guò)讀了這本書(shū)后，將雷鋒叔叔成長(cháng)的困苦和自己作對比，感受到自己現在的生活十分幸福，沒(méi)有理由不好好學(xué)習。同時(shí)，也讓我想起了雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)：“我要做一顆永不生銹的‘螺絲釘！”“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇3
雷鋒在舊社會(huì )中飽受折磨，成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8月15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬(wàn)千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個(gè)人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神令我感動(dòng)極了。雷鋒七歲就開(kāi)始上山干活，都是吃了這頓沒(méi)下頓，雷鋒的處境與我們相比實(shí)在差太多了。我們豐衣足食，有時(shí)候還挑東撿西，為此我不禁感到萬(wàn)分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服。他在工作上已經(jīng)十分忙碌了，卻還有時(shí)間去讀書(shū)，雖然只有幾分鐘，他依然不放過(guò)這一丁點(diǎn)的時(shí)間，抓起書(shū)本來(lái)學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)“滴水穿石”，雷鋒擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，日積月累，學(xué)到了很多知識。而我呢？有時(shí)間先玩再說(shuō)，玩夠了才想到去學(xué)習。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是人們嘴里常念的一句話(huà)，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的贊揚�？戳诉@些故事使我深受啟發(fā)，也加入了學(xué)習雷鋒的行動(dòng)。一次我進(jìn)鐵門(mén)，“啪”的一聲鐵門(mén)重重地關(guān)上了，后面一個(gè)手提著(zhù)菜的阿姨只能按門(mén)鈴了，我立馬沖上前去為她開(kāi)了門(mén)，那阿姨還十分有禮貌地說(shuō)了一句謝謝，我回了一句不用謝。這雖然是件小事，不過(guò)積善成德！總有一天我會(huì )積小善成大德。
看了《雷鋒的故事》使我想到了我們應該好好學(xué)習他的“釘子精神”，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇4
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更美好”
最近我讀了一本書(shū)，名字叫做《雷鋒車(chē)的故事》，我頗有感觸。
這本書(shū)主要講述了：連云港車(chē)站里的80多名員工，他們自發(fā)組織了一個(gè)助人為樂(lè )，學(xué)習雷鋒的組織。他們到處行善，幫助別人，成為學(xué)雷鋒，做好事的標志性人物。
“雷鋒車(chē)”組里有許多成員，而每個(gè)人都做過(guò)許多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做過(guò)最讓我記憶猶新的事情是：一個(gè)小朋友的爸爸早逝，媽媽狠心地離開(kāi)了家，一直和奶奶相依為命，可是，現在奶奶也撒手人寰，鄉親們見(jiàn)他可憐，便紛紛出錢(qián)，讓他自己到外面去找媽媽。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，李保英便把她帶到自己家里，給他吃給他睡，還給她換上新的衣服，最后他們倆真的成為了親人。李保英愛(ài)旅客也愛(ài)旅客的孩子，即使給旅客的孩子哺乳之后，自己的兒子受到交叉感染，得了小兒麻痹癥，落下終生殘疾，她也無(wú)怨無(wú)悔。有人問(wèn)她：“你圖個(gè)啥呢？”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人就是快樂(lè )，奉獻社會(huì )就是滿(mǎn)足�！�
是的，我們只有幫助別人，自己才能得到快樂(lè )。有人會(huì )問(wèn)：“怎樣才算幫助別人呢？”其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你看見(jiàn)一個(gè)老年人在獨自行走時(shí)，去攙扶一下他；當別人摔倒時(shí)，將他從地上扶起來(lái)，當別人忘帶東西時(shí)，向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。
我身邊就有一個(gè)這樣的一個(gè)例子：
今年年初，一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中，楊向明老師碰巧路過(guò)得知這一情況后，二話(huà)不說(shuō)，立馬跳入河中，而他卻獻出了自己的寶貴生命。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更美好”，同學(xué)們，讓我們都獻出自己的一份愛(ài)，把這個(gè)世界建設得更加美好。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇5
有這樣一個(gè)人，他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿(mǎn)腔熱忱幫助了無(wú)數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著(zhù)嚴寒治理溈水河；他積極肯干，以大無(wú)畏的精神攔截洶涌而來(lái)的洪水；他不貪圖安逸，執意來(lái)到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠(chǎng)……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。本書(shū)將帶你真切認識那個(gè)充滿(mǎn)干勁，滿(mǎn)心裝著(zhù)他人的雷鋒，讓許多忘卻的感動(dòng)再現在你的面前。
還記得雷鋒的“聚寶盆”嗎？我們在路上看到一顆釘子，你會(huì )怎么做？一腳踢開(kāi)？還是用手撿起來(lái)再扔了？但是你知道雷鋒是怎么做的嗎？他會(huì )撿起來(lái)，放到他的聚寶盆里面。你知道這是為什么嗎？是因為一顆螺絲釘，別看它不起眼，缺了它，機器就不了。
還有雷鋒的“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒的勤儉美德也必不可少。有一次，雷鋒在外面出車(chē)，碰到大熱天，不少戰士就在附近的小賣(mài)部里買(mǎi)汽水喝。有一次，實(shí)在是又熱又渴了，雷鋒也掏出錢(qián)來(lái)，正在買(mǎi)一瓶汽水，巧的事，這時(shí)候正好有人送來(lái)了涼開(kāi)水。于是，雷鋒趕緊又收起了錢(qián)，身喝那免費的涼開(kāi)水去了。
我還記得書(shū)中的一句經(jīng)典名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇6
小時(shí)候老師教我們唱“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”，那時(shí)的我只會(huì )照本喧唱，根本不明白歌詞的含義。直到我讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，才了解雷鋒叔叔的偉大事跡。雷鋒之所以偉大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做什么事總會(huì )先想到別人，用一顆寬容的心去包容一切，在平常事中體現偉大。
雷鋒叔叔只是一名普通的汽車(chē)兵，他卻在平凡的崗位做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，他主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)······他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h叔叔這種助人為樂(lè )的精神無(wú)處不在，是到處都可以閃光的。
如今，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)有40多年了，有的同學(xué)會(huì )嘆息，現在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒(méi)有離我們遠去，而且越來(lái)越近了。校園里，幾位小同學(xué)手里拿著(zhù)塑料袋，撿著(zhù)地上的廢紙、雜物，讓我們美麗的校園更加整潔、干凈；馬路上，車(chē)水馬龍，司機叔叔等小朋友們都安然無(wú)恙地通過(guò)路口，才緩緩行駛；車(chē)廂里，水泄不通，可還是有幾位叔叔阿姨同時(shí)站起來(lái)給老奶奶讓座······你看，雷鋒不就在我們身邊嗎？雷鋒精神并不是高不可攀的，只要你想，是人人都可以做到的。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。讓我們從這一刻起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓雷鋒精神在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象將永遠活在我們心中。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇7
看完了《雷鋒的故事》這本書(shū)，我合上書(shū)本，心中如那一起一伏的波濤，久久不能平靜。
可憐的小雷鋒六歲就成了孤兒，在不到四年的日子里，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺便相繼死去了，小雷鋒便由六叔祖母照顧。
長(cháng)大成人后，雷鋒當了兵，先后做了孩子們的“大朋友”和張媽媽的“兒子”，成了人們心中的榜樣。
記得有一次，張書(shū)記帶您到鄉下時(shí)，撿起了一顆螺絲釘說(shuō)：“雷鋒啊，可不能小看這一顆小小的螺絲釘，機器缺了就不行。就像你這個(gè)指導員，少了你國家也干不了大事�！崩卒h叔叔，后來(lái)您把這稱(chēng)為“釘子精神”，時(shí)刻鞭策著(zhù)自己。
雷鋒叔叔，為了革命事業(yè)，您甘愿不花一分錢(qián)，把錢(qián)都捐獻給社會(huì )；為了國家解放，您寧愿當革命的“傻子”，您靠著(zhù)“釘子精神”，得到了全國人民的贊許�？赡䴕q那年，您犧牲了�？吹竭@里，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。國家需要您這樣的好兵呀。
《雷鋒的故事》這本書(shū)向我指明了今后的方向：把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間利用起來(lái)，認真學(xué)習，學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識，解答更多的難題。向雷鋒叔叔學(xué)習那種不怕困難，永遠前進(jìn)的精神。
雷鋒叔叔，您雖然死了，但您的“釘子精神”留了下來(lái)。它指引著(zhù)我們好好學(xué)習，勵志報國，長(cháng)大后做一個(gè)像您那樣熱愛(ài)祖國的人，永遠向前邁進(jìn)！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇8
雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里，家里沒(méi)有溫暖的火爐，沒(méi)有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來(lái)爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開(kāi)了入世，小小年紀就接受這樣的打擊，對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他心中沸騰的滿(mǎn)腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過(guò)去一看，以來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車(chē)票而硬要上車(chē)。他對那位大嫂說(shuō)那位大嫂：“您沒(méi)有票，為什么還要上車(chē)呢？”那位大嫂著(zhù)急地說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車(chē)票，而是不知道什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了�！崩卒h聽(tīng)她說(shuō)的是真話(huà)，就安慰大嫂，并用自己的津貼費買(mǎi)了一張車(chē)票，塞進(jìn)打掃的手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了�！蹦俏淮笊┭劾锖�(zhù)淚水，真是感激不盡。
讀到這里，我的腦海里不由得閃出現實(shí)生活中的一幕：阿姨們吃完?yáng)|西的垃圾袋隨處亂丟；一個(gè)大孩子搶過(guò)一個(gè)小朋友手中的棒棒糖；一位老人摔倒了卻沒(méi)人去扶。
《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會(huì )、為國家做了貢獻。因為，再小的幫助也會(huì )溫暖別人的心。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的祖國更加富強，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇9
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《雷鋒的故事》，我愛(ài)不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過(guò)的許多書(shū)中，《雷鋒的故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個(gè)閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著(zhù)你，社會(huì )呼喚著(zhù)你，因為，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是上個(gè)世紀六十年代，民間廣為流傳的佳話(huà)。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在沈陽(yáng)車(chē)站轉車(chē)時(shí)，遇見(jiàn)了一位丟了錢(qián)和車(chē)票的婦女，雷鋒上前問(wèn)明情況后，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車(chē)票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝并問(wèn)起雷鋒的姓名時(shí)，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國�！边@就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書(shū)中還記敘著(zhù)很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之后，思緒如浪潮般涌動(dòng)，我在想：是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢？那是因為雷鋒曾經(jīng)受過(guò)舊社會(huì )的苦難，他熱愛(ài)新中國，珍惜來(lái)之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛(ài)心。
可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閑事，哪怕是路見(jiàn)不平；不許和陌生人說(shuō)話(huà)，哪怕是他向你問(wèn)路；老人摔倒千萬(wàn)別扶，丟在路上的錢(qián)包千萬(wàn)別揀，因為說(shuō)不定那是一個(gè)陷阱……這千萬(wàn)“不許”像一條條無(wú)形的鎖鏈，束縛住了我們的愛(ài)心。所以，我們今天再讀《雷鋒的故事》，重提雷鋒精神，顯得多么必要而有意義！讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛(ài)心去幫助每一個(gè)需要幫助的人，用雷鋒精神去創(chuàng )建我們的文明校園，構建我們的和諧社會(huì )！
雷鋒，你在哪里？我想：只要我們樂(lè )于助人，奉獻社會(huì )，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇10
今天，我讀了一本書(shū)名叫《“雷鋒車(chē)”的故事》，里面的內容讓我非常感動(dòng)。
在《“雷鋒車(chē)”的故事》里面最令我感動(dòng)的是一篇名叫《為你撐起一把傘》的故事，具體內容是這樣的：1965年3月18日，是一個(gè)很普通的日子，可對于宿遷市湖東中學(xué)的退休老教師錢(qián)杭林來(lái)說(shuō)卻終身難忘。
那一天，錢(qián)杭林從部隊退伍回鄉，到新浦火車(chē)站時(shí)，已是傍晚，天還下著(zhù)小雨，他下了火車(chē)，從包裹房里領(lǐng)取了包裹“一只木箱、兩個(gè)提包和一紙箱書(shū)，四件加起來(lái)足有一百多斤重，面對這么多的行李，錢(qián)杭林癡癡地站著(zhù)，躊躇了好長(cháng)時(shí)間也想不出什么好辦法，這時(shí)，從北邊來(lái)了兩個(gè)打著(zhù)雨傘的姑娘，她們是新浦汽車(chē)總站的”雷鋒車(chē)“手，她倆見(jiàn)錢(qián)杭林站在一堆行李邊喘著(zhù)粗氣，便問(wèn)：”同志，是去汽車(chē)站嗎？“錢(qián)杭林說(shuō)：”不，去旅社�！奥�(tīng)說(shuō)去旅社，姑娘又問(wèn)：”那你明天要坐車(chē)嗎？“”對，我家在宿遷明天到車(chē)站轉車(chē)�！板X(qián)杭林說(shuō)。另一個(gè)姑娘接著(zhù)說(shuō)：”你有那么多行李，還不如直接搬到車(chē)站�！板X(qián)杭林聽(tīng)了之后說(shuō)：”對對，先去汽車(chē)站�！熬瓦@樣兩個(gè)姑娘和錢(qián)杭林一起把行李搬到了汽車(chē)站。
在這本書(shū)里面講的都是”雷鋒車(chē)“手如何幫助有困難的人，所以看完這本書(shū)后我發(fā)出一聲感嘆：”雷鋒車(chē)手，你們都是好樣的�！�
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇11
從讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)之后，他一直感動(dòng)著(zhù)我。雷鋒是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當做他的生活習慣。雷鋒也是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人。每到晚上，當別人已經(jīng)睡覺(jué)的時(shí)候，他就努力學(xué)習。工作之余，他都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，有一次，雷鋒坐了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著(zhù)掃地，倒開(kāi)水，幫助下車(chē)的乘客拿東西，忙個(gè)不停。
從這一件事中我體會(huì )到了雷鋒叔叔樂(lè )于助人的好品質(zhì)。我長(cháng)大以后也要學(xué)習雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，才能成為國家的有用人才。雷鋒叔叔無(wú)論干什么事情，都可以嚴格要求自己。他心中有著(zhù)偉大目標，所以不管有什么困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習精神，是值得我們小學(xué)生學(xué)習的。今后如果學(xué)習上遇到問(wèn)題，也應該像雷鋒叔叔一樣，反復思考，反復討論，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師。只有認真的學(xué)習態(tài)度，刻苦的學(xué)習精神，才能學(xué)好一門(mén)功課。我也要學(xué)學(xué)雷鋒叔叔，扶盲人爺爺過(guò)馬路，在公交車(chē)上為老爺爺老奶奶讓座位等等。最后，我想對雷鋒叔叔說(shuō)：“雷鋒叔叔，你雖然死了，但是，你樂(lè )于助人，為人民服務(wù)的精神都一直活在我們的心中。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇12
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書(shū)。雷鋒是社會(huì )主義時(shí)代青年的楷模。他在學(xué)習上，有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學(xué)習中十分善于擠時(shí)間。他在看電影前讀書(shū)；停車(chē)時(shí)在駕駛室里讀書(shū)；熄燈號響后不休息，仍找地方讀書(shū)，就這樣，積少成多，他看了別人沒(méi)有時(shí)間看的許多書(shū)。對照自己，我感到很慚愧，我有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間在學(xué)校里讀書(shū)，卻往往上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，這等于不在讀書(shū)啊。在家中，我也只顧貪玩，有時(shí)星期天一整天都不看書(shū)，時(shí)間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學(xué)習中有著(zhù)一股鉆勁。凡是雷鋒看過(guò)的書(shū)，書(shū)中雷鋒總會(huì )用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來(lái)，并寫(xiě)上自己的心得體會(huì )。當我讀到這里時(shí)，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書(shū)時(shí)，往往馬馬虎虎、一帶而過(guò)，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒(méi)有什么印象，終究是一無(wú)所獲。
雷鋒叔叔說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！�
我的學(xué)習成績(jì)不好，主要是在學(xué)習上沒(méi)有多花時(shí)間讀書(shū)和缺乏學(xué)習上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時(shí)間，認真完成老師布置的作業(yè)，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時(shí)間和善于鉆研。我相信，通過(guò)自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )趕上去的。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇13
雷鋒就幫助人，助人為樂(lè )的人。在我們國家，從學(xué)生到成人很多人都在學(xué)雷鋒。雷鋒的精神鼓舞著(zhù)一代又一代的人。媽媽說(shuō)，在小時(shí)候就跟著(zhù)大人學(xué)雷鋒，雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴財富。
早晨起來(lái)，我走上街，看到一位警察叔叔攙扶這一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆過(guò)馬路，這就是雷鋒。走了一會(huì )，我看到一個(gè)漂亮的阿姨把飲料品隨手一扔，扔到地上。正巧一個(gè)小學(xué)生路過(guò)順手撿起來(lái)扔進(jìn)了附近的垃圾箱。這就是小雷鋒。
陽(yáng)光照在我的身上，好溫暖啊。春風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香，好舒服啊。
我上公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)阿姨背著(zhù)一個(gè)包手里還提著(zhù)一個(gè)大行李包趕過(guò)來(lái)。一位叔叔走過(guò)去接她的大包幫她提上車(chē)，這就是雷鋒。到了一個(gè)站點(diǎn)，一位抱孩子的媽媽上車(chē)，有一位大哥哥給她讓座，這也是雷鋒。
車(chē)載移動(dòng)電視上正在播放著(zhù)救災新聞，有人捐錢(qián)捐物，還有很多人排隊獻血，這么多雷鋒真讓人感動(dòng)。到站了，一位老大爺上車(chē)來(lái)了。他走到我的聲旁，我不由自主的站起來(lái)讓位給他。我真覺(jué)得很快樂(lè )，因為我也做了一次雷鋒。
到了學(xué)校，同學(xué)打掃衛生，有人來(lái)幫忙。我作業(yè)不會(huì )，有同學(xué)幫助講解，這就是雷鋒。
我們都在學(xué)雷鋒，班級大家庭的溫暖讓我感到真的很幸福。雷鋒思維像一陣春風(fēng)吹遍世界沒(méi)一個(gè)角落，溫暖了各國各地的人們。
我作為雷鋒故鄉的孩子，能和大家一起向他學(xué)習，感到驕傲無(wú)比。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇14
暑假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書(shū)，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。翻開(kāi)扉頁(yè)，幾個(gè)火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習！我不覺(jué)產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號，為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習呢？于是我便迫不及待地拿著(zhù)書(shū)如饑似渴地閱讀起來(lái)。當我把這本書(shū)認認真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問(wèn)號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的共產(chǎn)黨員，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車(chē)。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個(gè)人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱(chēng)號，像“模范共青團員”，“青年社會(huì )主義建設積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì )的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(cháng)起來(lái)，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不知奉獻�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得十分慚愧。我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。
學(xué)習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著(zhù)雷鋒叔叔走過(guò)的光明大道不斷前進(jìn)。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇15
《雷鋒故事》是我正在看的一本書(shū)，這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看�？催^(guò)之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來(lái)自?xún)刃牡恼鎸?shí)思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂(lè )于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無(wú)限的敬佩，值得學(xué)習與發(fā)揚。
一、是一心為人民服務(wù)，毫不利己，不自私。雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進(jìn)木板，就是因為釘子的鉆和擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開(kāi)始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書(shū)仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問(wèn)：“雷鋒叔叔，電影就要開(kāi)始了，你怎么還看書(shū)呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時(shí)隨地擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，刻苦鉆研！”
三、是愛(ài)憎分明，樹(shù)立自己的人生觀(guān)念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說(shuō)話(huà)算數，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，千方百計地去解決問(wèn)題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰(shuí)活著(zhù)，為誰(shuí)而死？“為人民活著(zhù)，為人民而死�！�
總之，雷鋒的思想境界讓我無(wú)限感動(dòng)。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄！永遠是我的榜樣！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇16
雷鋒，是一位樂(lè )于助人的好戰士。我看中了一本名叫《雷鋒的故事》這本書(shū)，買(mǎi)了下來(lái)。一回家，就津津有味的看了起來(lái)。
雷鋒一生下來(lái)，才三歲父親就離開(kāi)了人世間。不久，由于家里的經(jīng)濟實(shí)在周轉不開(kāi)了，母親也自殺了。從此，雷鋒一直過(guò)著(zhù)苦難的童年。
雷鋒長(cháng)大后，一心為國，雖然他的身體很虛弱，但是，再苦再累的活，雷鋒都能干。雷鋒不顧自己，一心只為了幫助別人。犧牲時(shí)，他才二十歲。正因為他生前幫助過(guò)很多人，所以，那些被雷鋒所幫助過(guò)的人們，都十分為雷鋒而傷心。
比起雷鋒苦難的童年，我簡(jiǎn)直太幸福了。家里要吃有吃，要穿有穿，吃得好，穿得
暖，享受著(zhù)爸爸媽媽的疼愛(ài)，就這樣，有時(shí)還要經(jīng)常向大人耍脾氣，穿衣服還總要新的，要名牌，比起雷鋒，我真是身在福中不知福呀!從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到父母的辛苦和關(guān)愛(ài)啊!
雷鋒長(cháng)大后，一心為國，只想著(zhù)幫助別人。相比較，我感覺(jué)自己做得不夠好。又一次，王炎森找我借筆，我猶豫了一下，因為我那只寶貴的鋼筆不想給別人，但是想到樂(lè )于助人的雷鋒叔叔，我立刻借給了他，幫助了別人，我也很快樂(lè )。
看了《雷鋒的故事》，收獲很多。雷鋒教會(huì )了我如何戰勝苦難，讓我明白了樂(lè )于助人是我們中華民族的優(yōu)秀品德。雖然我現在還小，但是我可以從現在做起，不怕困難，珍惜生活，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)別人。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇17
47年前，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。3月4日，我們五愛(ài)小學(xué)江南晚報小記者集體到市政協(xié)禮堂聆聽(tīng)雷鋒班三任班長(cháng)講雷鋒故事。報告會(huì )時(shí)間雖然較短，但我卻深切地感受到了雷鋒“對同志要像春天一樣溫暖，對工作要像夏天一樣火熱，對個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對敵人要像嚴冬一樣冷酷無(wú)情�！蔽覜Q心向像雷鋒學(xué)習，做雷鋒傳人。
雷鋒對工作認真負責。他是一位優(yōu)秀的駕駛員，1950年雷鋒所在的連里面有輛微型汽車(chē)。當時(shí)汽油很緊張，而且那輛車(chē)十分老化，需要技術(shù)精湛的同志才能駕駛，雷鋒主動(dòng)請纓要求駕駛那輛車(chē)，在他駕駛的2年中，他安全行駛了2萬(wàn)多公里。人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！庇幸淮嗡交疖�(chē)站，看到一位大嫂因丟了火車(chē)票十分著(zhù)急，雷鋒立即掏錢(qián)給了大嫂，讓她再買(mǎi)一張。大嫂感激的問(wèn)：“你叫什么名字，住在哪里啊?”雷鋒謙和的說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！�
雷鋒1962年8月15日因公犧牲，年僅22歲，但他的精神永遠照耀我們茁壯成長(cháng)。
學(xué)習雷鋒應當落實(shí)到每日每時(shí)的細節中。我們要熱愛(ài)班集體，主動(dòng)為班里打掃衛生，看到垃圾要隨手撿起，每天整理好全班的座椅，定期擦拭窗戶(hù)。我們要主動(dòng)幫助需要關(guān)心的人，伸出我們熱情的雙手，把愛(ài)傳遞四方，讓世界充滿(mǎn)溫暖。我們要好好學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大后要像雷鋒一樣為祖國多做貢獻。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇18
在暑假期間里，我在網(wǎng)上看了《雷鋒日記》這本書(shū)，這本書(shū)讓我深受感動(dòng)。沒(méi)想到雷鋒如此偉大，他的一生都奉獻給那些有困難的人，不求回報。他的一生是美好而辛福的。 相對而言，作為現代人的我感到很羞愧，最近，電視上有一個(gè)廣告，一個(gè)老奶奶提著(zhù)菜籃走在人行橫道上，突然，老奶奶暈倒在地，可是路人左看看右看看，始終沒(méi)人幫助那位老奶奶打急救電話(huà)，忽然，一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐把老奶奶扶起，打了急救電話(huà)，幫老奶奶抬到急救車(chē)上。
是大哥哥大姐姐為我們大家做出榜樣。也許那些沒(méi)有幫助老奶奶的人不是不想幫住老奶奶是怕惹禍上身，所以不敢去幫助老奶奶，也許在雷鋒那個(gè)時(shí)代是沒(méi)有那么多的顧忌。 可是我，就在開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)，因為，我幫老師搬書(shū)本很累，上公交車(chē)時(shí)，有一個(gè)座位，于是我就坐上去了，過(guò)了兩站，上來(lái)一位孕婦，但是我不想讓位子，我就在想，要是有人比我先讓多好呀！
可一個(gè)都沒(méi)有。這時(shí)那位孕婦就站在我旁邊，我想雷鋒哥哥要是我的話(huà)不用說(shuō)一定會(huì )讓?zhuān)蠣敔斠矔?huì )夸我。就算老爺爺不夸獎我，也應該讓坐給老爺爺，我情不自禁的讓了坐老爺爺還夸了我，老爺爺說(shuō):"謝謝你小朋友，你真懂事。我覺(jué)得被夸獎的滋味很美好！ 大家以后要多幫助人，向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)好榜樣。我要謝謝雷鋒哥哥，是他為我做出了好榜樣，每當說(shuō)道雷鋒我就想起了一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》學(xué)習雷鋒好榜樣。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇19
親自趕赴事故現場(chǎng)進(jìn)行事故成因理論調研，學(xué)習救護經(jīng)驗，走上街頭將自己編寫(xiě)印制的安全宣傳資料發(fā)送給過(guò)往行人，貢獻出自家宅院投資成立公益安全宣教基地……20多年來(lái)，長(cháng)治三元煤業(yè)公司的普通礦工宋衛國始終堅持做著(zhù)一件事——宣傳安全知識。他也因此成為我國第一位安全志愿者。
20余年間，宋衛國進(jìn)行了近700余場(chǎng)事故案例宣講，自費前往全國近200個(gè)事故現場(chǎng)進(jìn)行志愿救援及事故成因理論調研，自掏腰包4萬(wàn)多元印制了安全生產(chǎn)、家居安全、學(xué)生安全等不同類(lèi)別的安全宣傳資料，使全國上百萬(wàn)的職工群眾、少年兒童受到了安全教育。
2月29日上午，宋衛國又一次站到講臺上，為三元煤業(yè)公司20多名礦工講解礦井下安全救護知識，生動(dòng)的事例、精彩的講演感染了現場(chǎng)所有人。宋衛國說(shuō)，是身邊一起又一起血肉模糊的工傷事故在刺激著(zhù)他的心靈，并使他萌發(fā)了義務(wù)進(jìn)行安全宣傳的念頭。多年前，他的一位朋友的妻子在一家工廠(chǎng)干活時(shí)不慎掉入大熔爐中遇難，將兩名幼兒留給了丈夫，這起事故使他受到了極大的震撼。不久之后，他便走上了義務(wù)宣傳安全這條道路。
多年來(lái)，宋衛國先后義務(wù)開(kāi)展了大型“百所學(xué)校安全宣講”、“全國煤礦安全巡回宣講行”等活動(dòng)。與此同時(shí)，他也盼望社會(huì )上能涌現出更多安全志愿者，共同為減少事故的發(fā)生貢獻力量�！霸父嗟娜顺蔀橹驹刚�，我不想孤獨!”他說(shuō)。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇20
從在英雄臺市場(chǎng)擺攤賣(mài)服裝到成為這里的“專(zhuān)職巡視員”，30多年來(lái)，崔愛(ài)萍抓過(guò)的扒手連她自己也數不清了。她還是個(gè)熱心腸，路遇迷路兒童，她總會(huì )伸出援助之手，盡心盡力幫助聯(lián)系家長(cháng)，多年來(lái)，30多個(gè)迷路、丟失的兒童在她的幫助下找到了家。
崔愛(ài)萍說(shuō)，她走上反扒道路緣于一次偷盜事件。上世紀80年代初，20多歲的崔愛(ài)萍在英雄臺市場(chǎng)擺攤賣(mài)服裝。那時(shí)，市場(chǎng)人流量特別大，她的小生意做得紅紅火火。一天下午，她的攤位前來(lái)了位小伙子，小伙子選好褲子準備掏錢(qián)時(shí)發(fā)現錢(qián)丟了，他慌忙追了出去。不一會(huì )兒，崔愛(ài)萍聽(tīng)說(shuō)有人打架，跑過(guò)去后發(fā)現，剛才在她面前挑選褲子的小伙子此時(shí)已被兩個(gè)年輕男子打得口吐鮮血，奄奄一息，最終不治身亡。原來(lái)，這個(gè)小伙子發(fā)現自己丟了錢(qián)，立刻去追小偷。沒(méi)想到小偷是兩人一伙的，追上后，小偷與小伙子廝打了起來(lái)。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，卻無(wú)人上前勸阻。一條鮮活的生命在崔愛(ài)萍的眼皮底下消逝了，她發(fā)誓，以后見(jiàn)賊就抓。
30多年的反扒經(jīng)驗使崔愛(ài)萍練就了一雙銳利的眼睛，犯罪分子都逃不脫這雙眼。崔愛(ài)萍經(jīng)常在英雄臺市場(chǎng)附近一帶巡視，很多盜竊犯對她聞風(fēng)喪膽。該市場(chǎng)的商家們都說(shuō)，崔愛(ài)萍幾乎每天都來(lái)，很多扒手因為聽(tīng)說(shuō)崔愛(ài)萍的反扒事跡都嚇得不敢再來(lái)了，現在該市場(chǎng)的治安好多了�！懊棵靠匆�(jiàn)偷盜、搶劫等行為，我都要站出來(lái)，為保護群眾利益貢獻力量。即使受傷，我也要堅持在反扒的路上�！贝迱�(ài)萍說(shuō)。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇21
班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖。有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。
班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇22
春天來(lái)了，春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，也吹進(jìn)了我們的心靈。最近，我們的學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，在這一段時(shí)間里，學(xué)校里發(fā)生了許許多多的好人好事，但是令我印象最深刻的，還是我家隔壁的一位哥哥在學(xué)校里做的好事了。
事情是這樣的，有一天，哥哥他們班在學(xué)校操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，班里的一位同學(xué)感到很不舒服，突然就嘔吐了，一股難聞的氣味在操場(chǎng)上彌漫開(kāi)來(lái)，所有旁邊的同學(xué)都捂起鼻子，跑了開(kāi)來(lái)，離這個(gè)同學(xué)遠遠的，有的同學(xué)還一邊跑一邊抱怨：“都這么大了，嘔吐也不知道去廁所！”很多人都在抱怨，但是，哥哥卻什么也沒(méi)說(shuō)，他看了看被人嘲笑的同學(xué)，眼里露出了一種關(guān)懷的表情，又看了看正在抱怨的同學(xué)，深深地嘆了口氣，然后默默地回到教室，拿出一個(gè)掃把和鏟子，去操場(chǎng)的沙池里鏟來(lái)一些沙子，把沙子撒在嘔吐物上，然后用掃把掃到鏟子里，再去倒到廁所里。
做完這些事后，哥哥把同學(xué)的水杯拿去裝了點(diǎn)水，又扶著(zhù)這位同學(xué)去廁所里漱了漱口，他才停下來(lái)，但他滿(mǎn)腦子里想的還是這位同學(xué)，一刻也放不下心來(lái)，他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可他一點(diǎn)兒也不在乎。
事后，有幾位同學(xué)來(lái)問(wèn)他：“干這件事情多臟多臭��！你為什么還要幫這位同學(xué)呢？”哥哥沒(méi)有回答，只是微微一笑，這時(shí)，旁邊跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“雷鋒叔叔做好事從來(lái)都是不怕臟、不怕臭的嘛！”
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇23
雷鋒，這個(gè)名字，在中國半個(gè)世紀中從未被人們淡忘。而在校園里我們身邊也有許多向雷鋒一樣為人民服務(wù)，不留姓名，不求回報的人。他們，就是我們身邊的雷鋒。
就在上周五，這天，我因為身體不舒服沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，看到了老師發(fā)的校訊通信息：“……今天下發(fā)了英語(yǔ)練習冊，回家包書(shū)皮，完成第1、2課……”看到了這條信息，我不知如何是好：“英語(yǔ)練習冊還在學(xué)校，書(shū)皮沒(méi)法包，可是，回到學(xué)校，書(shū)皮沒(méi)報，以我平時(shí)的樣子練習冊一定會(huì )被弄臟，而且周一也沒(méi)時(shí)間包……”腦子里一連串的問(wèn)號攪得我滿(mǎn)頭霧水。去問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都聳聳肩：沒(méi)辦法！
就這樣，周一，我帶滿(mǎn)腦的問(wèn)號來(lái)都了學(xué)校，卻看到了一本嶄新的，包好了書(shū)皮的練習冊，我更迷惑了，沒(méi)有人承認是自己包的，就在這時(shí)，同學(xué)告訴我：“周五這天，馮靜楠把練習冊帶回家，幫你報了書(shū)皮……”內心的疑惑終于煙消云散，當我對馮靜楠表示感謝時(shí)，馮靜楠卻說(shuō)：“不用感謝我，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )這樣做的�！边@一天，我都被一種暖流充滿(mǎn)。
斗轉星移，當歷史的車(chē)輪駛入二十一世紀的時(shí)候，雷鋒精神并沒(méi)有被時(shí)代淹沒(méi)，雷鋒精神將激勵一代又一代的中華兒女，一個(gè)個(gè)身邊的雷鋒浮現出來(lái)。他的精神，是人類(lèi)的精神財富！雷鋒精神，我們的精神財富！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇24
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現雷鋒叔叔做好事的情景。你別說(shuō)，我身邊就有一個(gè)小“雷鋒”——陳勤力。
陳勤力個(gè)子不高，胖胖的身子，大大的頭上有一雙炯炯有神的眼睛，一張大嘴巴，別看他人矮矮的，他可是個(gè)小“雷鋒”呢！
有一次，樓下的王阿姨生了病，王叔叔卻又是個(gè)“上班族”，整天東忙西忙，沒(méi)時(shí)間照顧王阿姨。我吃完午飯，突然想到：王阿姨還沒(méi)有吃飯呢！王叔叔又不回來(lái)吃飯，王阿姨肯定還餓呢！想到這，我連忙盛了一碗飯，端一盆菜跑到樓下，但我推開(kāi)門(mén)時(shí)，不禁怔住了。只見(jiàn)陳勤力拿個(gè)鏟子，翻騰鍋炒菜呢！他的額頭上滿(mǎn)是黃豆大的汗珠，他再把菜倒入盤(pán)子里，把菜與飯端到王阿姨的床前，一口一口的喂給王阿姨吃，王阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“陳勤力，你真是個(gè)好孩子！”陳勤力微笑說(shuō)：“沒(méi)什么，我們倒是鄰居嘛！”等他喂完后，再把菜盤(pán)、碗又全部洗干凈，才悄悄地走了。
還有一次，我跟幾個(gè)小伙伴一起玩球，一不小心把球給拋到河里去了，大家想盡了辦法，還是沒(méi)有把球撈過(guò)來(lái)。正當大家一籌莫展的時(shí)候，陳勤力剛好路過(guò)，看到此情景，二話(huà)不說(shuō)，直接脫衣服竄進(jìn)河里，把球給撈了上來(lái)，自己卻全身濕透，天氣很熱，一冷一熱很容易感冒，陳勤力回家沒(méi)過(guò)幾天，就感冒了，當我們拿禮品去他家感謝時(shí)，他卻給我們大家吃了一杯“閉門(mén)羹”。
陳勤力樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們去學(xué)習，他是我們的榜樣，更是我們的好伙伴。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇25
春姑娘邁輕盈的步伐向大地走來(lái)，又迎來(lái)了三月學(xué)雷鋒季�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！毙@里一句句響亮的歌詞在耳邊回蕩，雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神，影響了幾代人。其實(shí)在我們的身邊也有許多似雷鋒一樣熱愛(ài)生活、關(guān)心同學(xué)的活雷鋒。
每天都可以看見(jiàn)包煜鑫忙碌的身影穿梭在臟亂的地方。瞧！中午吃完午餐，他又在幫哪個(gè)同學(xué)“有課要上”或者“被老師叫去幫忙”的種種理由不在的同學(xué)，包煜鑫總是第一個(gè)上前幫忙，而且還幫忙掃地“一塵不染”，值日生掃完地后，作為“衛生委員‘的他，又拿起掃帚仔細檢查……課間，哪個(gè)同學(xué)不小心把紙屑掉到地上，他立刻上前勸阻不能亂丟垃圾或者自己把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里去。下午放學(xué)值日生都要留下來(lái)清理垃圾，甚至有些同學(xué)不情不愿，但包煜鑫總是主動(dòng)留下來(lái)，又是值日生中最后一個(gè)走的……他總是默默無(wú)聞為班級做好事，但從不求回報。當然，他做的好事遠遠不止這些，還有很多很多，如：主動(dòng)幫老師搬東西、主動(dòng)幫小干部收作業(yè)，早晨，當一縷縷晨光灑滿(mǎn)校園，當清晨的露水滴在翠綠的草坪上。昨天，歪斜的桌椅，變得整齊；昨天，地上的垃圾，已被掃干凈。
雷鋒，遠遠不止一個(gè)，只要你細心觀(guān)察身邊的一舉一動(dòng)，你會(huì )發(fā)現，雷鋒有很多，其實(shí)就在我們身邊，做好事只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！從身邊的小事做起，從我們做起！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇26
今天，我讀了《雷鋒故事》這本書(shū)，它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛(ài)心，幫戰友被被子，協(xié)助炊事員班洗菜，在列車(chē)上為別人服務(wù)……
當我讀到雷鋒叔叔甘愿做一個(gè)“傻子”，用自己省吃?xún)�用積存的100元錢(qián)寄給災區人民的故事后，我就想起前不久發(fā)生在我們學(xué)校的一件事。那時(shí)，一位小朋友得了重病，我們學(xué)校發(fā)動(dòng)大家為那位小朋友捐款獻愛(ài)心。我們同學(xué)有的捐五無(wú)、十元，還有的捐五十元。我想：我們的同學(xué)不就是一個(gè)個(gè)當代的小活雷鋒嗎？
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學(xué)的時(shí)候，我坐在公交車(chē)上，和小麗坐在了僅有的兩個(gè)位置上，一位老奶奶走了上來(lái)，站在我們座位的旁邊，小麗馬上站起身來(lái)，我意識著(zhù)把她拉在位置上，小麗沒(méi)有聽(tīng)，把老奶奶扶到了的位置上，然后我就獨自坐在一旁，現在想起來(lái)，我真感到后悔。雷鋒叔叔一生能為別人做好事，而我卻不能幫助那個(gè)老奶奶的同時(shí)還反正小麗來(lái)幫，唉！誰(shuí)叫我那么自私啊。以后我一定會(huì )像雷鋒樣，盡自己的能力去幫助別人。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他永遠活在我們心中，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的好少年，小雷鋒。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇27
當我翻開(kāi)《雷鋒故事》的首頁(yè)，看到了雷鋒叔叔的畫(huà)像。他一身軍裝，一臉的微笑，一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。幾個(gè)大字映入眼簾“向雷鋒同志學(xué)習”!
這本書(shū)講了雷鋒短暫而又這本書(shū)主要講了雷鋒活著(zhù)時(shí)的事情，以及他身邊的事情，雷鋒的原名叫雷正興，是他的叔公為他起的。因為雷鋒九歲時(shí)就成了孤兒，父親被雷劈死了，母親被地主逼死了，哥哥給別人當童工累死了，弟弟也餓死了，他覺(jué)得再也不正興了，所以改名雷鋒。
在看了一篇《好事做了一火車(chē)》，講的是雷鋒出差去安東，他遇到了一位大嫂，她的錢(qián)和車(chē)票全都丟了。雷鋒毫不猶豫的拿出自己的津貼幫她買(mǎi)了車(chē)票，大嫂感動(dòng)的直流淚。接著(zhù)雷鋒在轉車(chē)時(shí)，又遇到一位老大娘，雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的，急忙上前詢(xún)問(wèn)。正好，大娘與自己同路。他真誠的說(shuō)：“大娘我扶你到撫順�！暗竭_后，他背著(zhù)包袱，扶著(zhù)老大娘找到了自己的兒子。那位老大娘緊握著(zhù)雷鋒的手感激的說(shuō)：“謝謝你�！崩卒h卻憨笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！�
還有一件事也令我十分佩服，他當上鋼鐵工人那時(shí)候，當他走到水泥池旁邊時(shí)一位同事跟他說(shuō)：“雷鋒，你看這水泥太硬了，攪拌不動(dòng)，快想想辦法呀�！崩卒h想了一會(huì )“撲騰”一下跳下了水泥池，然后用身體攪拌水泥池的水泥。
這就是雷鋒，是我們值得學(xué)習的榜樣，是我心中的楷模，他那品質(zhì)高尚，樂(lè )于助人，德高望眾的形象深深地刻在我心中。我們要弘揚雷鋒精神，要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇28
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向大地走來(lái)，又迎來(lái)了三月學(xué)雷鋒季�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！毙@里一句句響亮的歌詞在耳邊回蕩，雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神，影響了幾代人。其實(shí)在我們的身邊也有許多像雷鋒一樣熱愛(ài)生活、關(guān)心同學(xué)的活雷鋒。
每天都可以看見(jiàn)包煜鑫忙碌的身影穿梭在臟亂的地方。瞧！中午吃完午餐，他又在幫哪個(gè)同學(xué)“有課要上”或者“被老師叫去幫忙”的種種理由不在的同學(xué)，包煜鑫總是第一個(gè)上前幫忙，而且還幫忙掃地“一塵不染”，值日生掃完地后，作為“衛生委員‘的他，又拿起掃帚仔細檢查……課間，哪個(gè)同學(xué)不小心把紙屑掉到地上，他立刻上前勸阻不能亂丟垃圾或者自己把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里去。下午放學(xué)值日生都要留下來(lái)清理垃圾，甚至有些同學(xué)不情不愿，但包煜鑫總是主動(dòng)留下來(lái)，又是值日生中最后一個(gè)走的……他總是默默無(wú)聞為班級做好事，但從不求回報。當然，他做的好事遠遠不止這些，還有很多很多，如：主動(dòng)幫老師搬東西、主動(dòng)幫小干部收作業(yè)，早晨，當一縷縷晨光灑滿(mǎn)校園，當清晨的露水滴在翠綠的草坪上。昨天，歪斜的桌椅，變得整齊；昨天，地上的垃圾，已被掃干凈。
雷鋒，遠遠不止一個(gè)，只要你細心觀(guān)察身邊的一舉一動(dòng)，你會(huì )發(fā)現，雷鋒有很多，其實(shí)就在我們身邊，做好事只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！從身邊的小事做起，從我們做起！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇29
相信大家對雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自己卻省吃?xún)�用，對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把無(wú)限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……��！這句話(huà)深深地感動(dòng)了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無(wú)不為之動(dòng)容！
3月5日在紀念雷鋒的日子里，我們也開(kāi)展了關(guān)于雷鋒的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛向需要幫助的`人伸出援助之手。
看，有個(gè)低年級的小學(xué)生不小心摔了一跤，一個(gè)高年級的同學(xué)從那兒經(jīng)過(guò)，假裝沒(méi)看見(jiàn)，哼著(zhù)歌從那位小學(xué)生身旁經(jīng)過(guò)。一個(gè)中年級的同學(xué)從那兒經(jīng)過(guò)了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好�！薄罢鏇](méi)道德品質(zhì)��！”我感嘆道。忽然，我們的班長(cháng)跑上去，將那位小學(xué)生扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“沒(méi)摔疼吧？”那位小學(xué)生搖搖頭，將那雙小手伸進(jìn)口袋，掏出幾塊糖果對班長(cháng)說(shuō)：“姐姐，謝謝你過(guò)來(lái)扶我�！卑嚅L(cháng)一見(jiàn)那位小學(xué)生掏出糖果，身就跑。
瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車(chē)上坡，幾個(gè)高年級的學(xué)生連忙過(guò)去幫忙。到了橋的頂端，老人看見(jiàn)這幫樂(lè )于助人的小學(xué)生，趕忙拿出幾個(gè)大蘋(píng)果答謝，他們謝絕說(shuō)：“學(xué)雷鋒幫助人，不需要回報�！崩先诵牢康匦α�。
��！雷鋒一個(gè)不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇30
我們身邊有著(zhù)無(wú)數個(gè)“雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大有小，但是他們都表達了自己一顆助人為樂(lè )的心！我就來(lái)講講我身邊“雷鋒”的故事吧！
在我們班有這樣一個(gè)小男孩，他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小，可他的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅！最重要的是他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛(ài)的小姑娘，每次她在學(xué)習上有了困難，劉翰辰就會(huì )主動(dòng)去幫助她。
記得那一天是周三，數學(xué)老師布置幾道題目讓我們做，大家紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。孫映欣做著(zhù)做著(zhù)，遇到一道難題，只見(jiàn)她愁眉苦臉地用筆頭敲打著(zhù)腦袋，絞盡腦汁，可還是不會(huì )做。劉翰辰見(jiàn)她傷透腦筋，就主動(dòng)給她幫助�？伤](méi)有像有些同學(xué)那樣，直接把做好的作業(yè)遞給她抄，而是拿起草稿紙和筆幫她分析，仔細為她解答這道題。劉翰辰一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。孫映欣也在認真地聽(tīng)，仿佛劉翰辰就是一位細心的老師，而孫映欣就是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。劉翰辰說(shuō)：“下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果你還不會(huì )做，我就不教你了！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”孫映欣感激地答道。
就這樣，孫映欣在劉翰辰的幫助下，順利地攻克了一道道難題！
劉翰辰就是我們班的“雷鋒”，我也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年，把愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)人身邊！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇31
雷鋒是一個(gè)撼動(dòng)人心的詞，卻又是一個(gè)極其平常的詞語(yǔ)。
雷鋒有做好事不留名的；還有就在我們的雷鋒。
我覺(jué)得雷鋒是人人都要學(xué)習的，那種做好事不留名，樂(lè )于奉獻而又不求回報的精神是好樣的，對于雷鋒的定義，不知道老師是不是。
老師的每一次講課，都包含了心血和對我們的希望呀！老師完全可以放縱我們不管，工資還是可以拿，但為什么老師沒(méi)有這樣做呢？因為老師如果這樣做的話(huà)，老師的內心過(guò)不去。
就拿我們的楚老師和李老師來(lái)說(shuō)吧，楚老師總是在說(shuō)不管我們了，但她總是關(guān)心著(zhù)我們愛(ài)護著(zhù)我們；李老師在講過(guò)習題之后總會(huì )講一兩個(gè)小笑話(huà)來(lái)緩和一下我們緊張的心情，然后他會(huì )說(shuō)：好了，歇也歇完了該學(xué)了吧。我們總是迎著(zhù)老師再一次奮斗。
老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我至今記憶猶新：孩子們，你們畢業(yè)了，我管不了你們了。我只在說(shuō)一句話(huà)，無(wú)論將來(lái)做什么工作，都要誠信，要堅持自己的夢(mèng)想，不要中途放棄。老師說(shuō)完這一句話(huà)，我們班的學(xué)生都哭了。那時(shí)正是畢業(yè)的時(shí)候，再加上，老師病重，我們都哭了�，F在我的老師在天堂上，我想她一定過(guò)得很好吧。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，曾多少次我們在電視上報紙上看到過(guò)地震的消息，接著(zhù)就是老師為了保護孩子們而受傷，死亡的消息。這種精神，是雷鋒的精神，也叫良心。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇32
雷鋒精神無(wú)處不在，在我們日常生活中，就有很多像雷鋒一樣的人！
一天，我和媽媽坐公交車(chē)出去玩。在公交車(chē)上，一位老爺爺上了車(chē)，售票員阿姨連忙給這位老爺爺找了一個(gè)座位，讓老爺爺坐了下來(lái)�？墒菦](méi)多久，車(chē)子突然來(lái)了一個(gè) 急剎，大家都抓緊了扶手，但那位老爺爺動(dòng)作沒(méi)有那么快，一不小心就從椅子上跌了下來(lái)，在這緊急時(shí)刻，售票員阿姨急忙跑到老爺爺身邊，扶起了老爺爺，著(zhù)急地問(wèn)：“老大爺，您摔著(zhù)沒(méi)有？用不用去醫院？”，老大爺搖搖手說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事兒�！�，售票員阿姨說(shuō)：“沒(méi)事就好，您坐穩點(diǎn)，別再摔著(zhù)了�！�
看見(jiàn)這一幕，我松了一口氣，心里想：售票員阿姨真善良啊，我應該向她學(xué)習，做一位尊老愛(ài)幼的小雷鋒。
又有一次，我們全家去珠海游玩，一顆椰子樹(shù)下堆滿(mǎn)了喝完的椰子殼，一位阿姨走的很急不小心把其中的一個(gè)椰子踢到了車(chē)道上，椰子是圓的一下子就滾到了車(chē)道中間，我心想路上的車(chē)，來(lái)來(lái)往往有個(gè)椰子在路中間一定很危險。這時(shí)一位外國叔叔趁沒(méi)車(chē)的時(shí)候，急忙跑到車(chē)道中間彎腰撿起椰子，就丟到了垃圾桶里。我看見(jiàn)這一幕，心里不禁佩服這位外國叔叔，雷鋒精神真是無(wú)處不在。
學(xué)習雷鋒要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中多多幫助他人，讓我們世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇33
相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)雷鋒這個(gè)人吧，也都知道3月5號是雷鋒日吧！
生活中有許多事情都與雷鋒有關(guān)，比如雷鋒日、雷鋒車(chē)……等等，但生活中也有許多無(wú)辜的“雷鋒”，我就見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)“雷鋒”。
一次放學(xué)，看到了這樣可恥的一幕，一個(gè)老奶奶騎車(chē)，前面有有一位開(kāi)車(chē)的先生，這時(shí)老奶奶突然摔倒了，開(kāi)汽車(chē)的先生看到了，立刻下了車(chē)把老奶奶扶起來(lái)，可是這位老奶奶腳崴了，死活就是不起來(lái)了，還把家人都叫來(lái)了，非說(shuō)是他撞的必須叫他賠錢(qián)，她兒子更可惡，上來(lái)二話(huà)不說(shuō)就打了他一拳，把警察叫來(lái)了，事情被鬧大了。
最后這位先生還是給了他們錢(qián)，這位老人與她家人都太可恥了，明明是別人救了自己，卻說(shuō)是他撞倒的她，如果中國再多一些這樣的人，中國會(huì )變成什么樣？那個(gè)人恐怕以后都不會(huì )再干好事了吧！
雷鋒一直都是人們心中一個(gè)樂(lè )于助人、堅強不屈家境貧困但力求向上的人民精神，但是上面的那個(gè)老人丑化了雷鋒的形象，但生活中積極向上的人是占多數的。
報紙上經(jīng)常登一些雷鋒車(chē)、好的哥哥、好的姐姐，這些都是有雷鋒精神的好心人，乘客物品忘在了車(chē)上，他們能報警，讓警察找到失主，歸還給失主，這就是好心人。
雷鋒精神是很可貴的，希望大家多發(fā)現生活中的雷鋒故事。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇34
雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。雷鋒奉獻的精神就像一盞指明燈，時(shí)時(shí)刻刻地影響著(zhù)我們。
��！我身邊的小雷鋒猶如繁星，數不勝數。下面我給大家舉例我們班樂(lè )于助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。
讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著(zhù)一塊燒紅了的磚塊一樣�？诳实米炖镆稽c(diǎn)唾液也沒(méi)有，舌頭緊貼著(zhù)上腭�？拾�！渴��！到什么地方去找水喝呢？
我身邊的小雷鋒 我東瞧瞧，西望望發(fā)現好幾個(gè)同學(xué)都帶了茶水。于是，我可憐巴巴地走過(guò)去求他們說(shuō)：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地說(shuō)“茶杯呢”！我說(shuō)：“沒(méi)有啊”！他們都說(shuō)：“沒(méi)有茶杯，還敢問(wèn)我們要茶，你給我滾遠一點(diǎn)吧！”這時(shí)我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發(fā)現了，他毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_到自己的桌位上——笑瞇瞇地遞過(guò)茶杯說(shuō)：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心盡管喝吧！喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬(wàn)分感激地接過(guò)茶杯，大口大口小心翼翼地喝著(zhù)。感覺(jué)茶水緩緩地流入心田，特別得甜——
這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風(fēng)吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇35
也許在每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)“雷鋒”在指引著(zhù)我們方向，他有著(zhù)我們中華民族的傳統美德，你做到了嗎？
有一次，我去地鐵1號線(xiàn)去上海玩，在一個(gè)普普通通的車(chē)廂里，那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里，我看到了一個(gè)位子是空在那里的，沒(méi)有一個(gè)人坐上去。我本來(lái)想做上去的，但是看到了周?chē)哪恰跋钡哪抗�，我想：大家為什么對我�?huì )用這樣的眼神呢？難道是我做錯了什么？我只好站著(zhù)。又到了一站，有許多人都上來(lái)了，頓時(shí)車(chē)廂又變得更加狹小了，而那個(gè)位子就變得更寶貴了，可是還是沒(méi)有人坐在上面。后來(lái)，一位年紀輕輕的一個(gè)年輕人坐了上去，可他又環(huán)視了四周，發(fā)現大家都對他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被電點(diǎn)了一下，一下子從那上面“跳”了起來(lái)。有過(guò)了許許多多的站臺，可那個(gè)位子卻好像有個(gè)什么一樣，沒(méi)有人敢坐上去。在最后幾站時(shí)，有一個(gè)老奶奶慢吞吞地走了上來(lái)，做到了那個(gè)位子上，好像位子是特意給她留的，大家也沒(méi)有什么疑惑，就覺(jué)得這是應該做的。
是啊，也許一個(gè)行為，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，也能使人進(jìn)步，因為它使我懂得了一個(gè)理念，那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中，也許只是微小的一步，是讓座位的小事，但卻使人和人之間的感情更加深厚……
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇36
班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖;有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。
班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫忙，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一齊，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出此刻教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦!衛生角里怎樣多了一把新掃帚?”“有沒(méi)有同學(xué)明白這把掃帚中哪兒來(lái)的?”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。透過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我明白了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰(shuí)說(shuō)此刻的少年十分自私?我們的齊玉婷樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù);誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇37
自從看了雷鋒的故事后，他一直感到著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人，他把為人服務(wù)當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作是中體驗，他見(jiàn)到生活困難的人就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事對他來(lái)說(shuō)很正常。他去外地執行任務(wù)中途坐火車(chē)，他還一個(gè)勁的做好事，所以"雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了，雷鋒還是個(gè)工作認真、學(xué)習刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里起作用”。沒(méi)錯，雷鋒說(shuō)道做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里做自己的工作。他還會(huì )幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習，工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自已的知識。
鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了。教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批批評了一頓，這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好所他第一次挨批評呀！但他沒(méi)有灰心喪氣接受了李老師的批評教育并利用休息時(shí)間把鐵道修好：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，他都在告訴我們要好好學(xué)習雷鋒好榜樣，雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習他那守以為人民服務(wù)的精神，長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。
別在猶豫了，伸出你的援助之手。學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇38
先說(shuō)說(shuō)杜小康的家。杜小康的家是油麻地的首富，但杜小康家的成分卻并不太糟糕，因為杜小康家沒(méi)有一寸土地，杜小康家只開(kāi)了一爿雜貨鋪。那年定成分，不少人推測,說(shuō)杜小康家幾代人開(kāi)雜貨鋪。
再說(shuō)說(shuō)杜小康。杜小康個(gè)頭很高，比其他同齡的孩子高出一頭多，但不胖，臉色紅潤，很健康，是個(gè)女孩子的臉色。杜小康生在油麻地，但杜小康是油麻地的一個(gè)例外。杜小康往油麻地孩子群里一站，就能很清楚地與油麻地的孩子們區別開(kāi)來(lái)，像一簸箕黑芝麻中的一粒富有光澤的白芝麻。杜小康才讀一年級，就有了一條皮褲帶。棕色的，油汪汪的樣子，很有韌性，抓住一頭，往空中一甩一收，就聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲脆響。到了嚴冬，杜小康的形象就最容易讓人記�。核蠈W(xué)時(shí)，嘴上總戴了個(gè)白口罩。那白口罩很大，只露出一雙睫毛很長(cháng)的大眼睛。遠看，他的整個(gè)臉，就是一個(gè)大白口罩。
大約是在杜小康上四年級時(shí)，他變得更加與眾不同了。因為，他有了一輛自行車(chē)。雖然這只不過(guò)是一輛舊自行車(chē)，但它畢竟是一輛自行車(chē)，并且是一輛很完整的自行車(chē)。當時(shí)的油麻地，幾乎沒(méi)有一輛自行車(chē)，即使是油麻地小學(xué)的老師，也沒(méi)有一個(gè)有自行車(chē)的。杜小康的成績(jì)還特別好，除了紙月可以跟他比之外，誰(shuí)也比不過(guò)他。因此，杜小康一直當班長(cháng)。
這就是杜小康。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇39
自從看了雷鋒的故事后，他一直感到著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人，他把為服務(wù)當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作是中體驗，他見(jiàn)到生活困難的人就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事對他來(lái)說(shuō)很正常。他去外地執行任務(wù)中途坐火車(chē)，他還一個(gè)勁的做好事，所以"雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了，雷鋒還是個(gè)工作認真、學(xué)習刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里起作用”。沒(méi)錯，雷鋒說(shuō)道做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里做自己的工作。他還會(huì )幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習，工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自已的知識。
鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了。教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批批評了一頓，這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好所他第一次挨批評呀！但他沒(méi)有灰心喪氣接受了李老師的批評教育并利用休息時(shí)間把鐵道修好：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，他都在告訴我們要好好學(xué)習雷鋒好榜樣，雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習他那守以為人民服務(wù)的精神，長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇40
自從雷鋒叔叔那年離開(kāi)這個(gè)人間的時(shí)候，他才快22歲而已�，F在，在人群里，再也不能看到他的樣子，聽(tīng)見(jiàn)他的聲音了……忽然，在寂靜中，響起了一陣優(yōu)美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終于下課了，終于能輕松自在地嬉戲，玩耍了！同學(xué)們立即爭先恐后地往門(mén)外涌。走廊上立馬熱鬧起來(lái)，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中，有一位三年級三班的男同學(xué)抱著(zhù)一摞作業(yè)本，輕輕地從人群中鉆過(guò)，正巧與顏莙圃撞了個(gè)正著(zhù)！ 顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個(gè)不停�？墒�，誰(shuí)都沒(méi)理會(huì )他。
中隊長(cháng)徐強正在教室看書(shū)，“咚”的聲音把她從書(shū)中的世界里驚醒了。她用書(shū)籍把一個(gè)精致的書(shū)簽夾好，輕輕地放進(jìn)書(shū)桌里，離開(kāi)座位，慢慢地推開(kāi)大門(mén)，憑著(zhù)直覺(jué)往前找，終于在前門(mén)發(fā)現了正在哭鼻子的顏莙圃。徐強安慰了顏莙圃一會(huì )兒，就小跑著(zhù)找班主任去了。過(guò)了一會(huì )兒，劉老師風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到門(mén)前，帶顏莙圃回教室，并表?yè)P了徐強一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊長(cháng)徐強卻微笑著(zhù)，并不驕傲，她說(shuō)：“這是我應該做的�！笔堑�，做為班干部，做為集體一員，是應該這么做的。
我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因為，我們班出了一位多么可貴的雷鋒的影子��！我要向中隊長(cháng)學(xué)習這個(gè)樂(lè )于助人的好品質(zhì)，也要成為傳播雷鋒精神的使者！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇41
上次，我看了《雷鋒故事》這本書(shū)�？戳诉@本說(shuō)后，我感觸很深，我覺(jué)得很多愛(ài)過(guò)人物都比不上雷鋒。因此，我很敬佩他。
雷鋒，我們知道他做了幫大娘拿行李、把自己買(mǎi)的火車(chē)票讓給窮人等很多好事，也知道他做好是從來(lái)不留名。但是自從看了這本書(shū)后，我才知道，雷鋒做的好事遠不止這些。雷鋒在小時(shí)候，父親被鬼子抓走，然后被殺了。弟弟是在媽媽的懷里餓死的。后來(lái)，媽媽讓雷鋒去鄰居那，自己切在家里上吊自殺了，一家人只剩下了雷鋒。雷鋒那時(shí)候還不到十歲，可見(jiàn)雷鋒小時(shí)候多可憐��！后來(lái)，雷鋒參加了八路軍，經(jīng)常幫助人們……
讀了這本書(shū)后，我有很多感受。比如我感受到了雷鋒助人為樂(lè )、舍己為人的心。我想，雷鋒做好事不留名是為了不讓老百姓給他送東西。如果留了名，老百姓們就會(huì )他買(mǎi)東西，那么老百姓就沒(méi)有錢(qián)用了，我想在我們這個(gè)時(shí)代應該只有個(gè)別人會(huì )這么做，因為在這個(gè)時(shí)代人們實(shí)在看重錢(qián)了，單簽畢竟不是最重要的東西，如果只是為了錢(qián)而做好事，那我最看不起這樣的人了！雷鋒在二十多歲的時(shí)候就犧牲了，他在電線(xiàn)桿快要倒下的時(shí)候一把抗住電線(xiàn)桿，卻活生生地被壓死了，一提到他，我就想哭。
這就是我讀《雷鋒故事》后的感受。這是，我真想對雷鋒說(shuō)：“你真是個(gè)好人，你是我們學(xué)習的好榜樣！”
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇42
這天，我讀了關(guān)于雷鋒的好幾個(gè)小故事，知道了雷鋒是一個(gè)舍己為人、樂(lè )于助人的人。
有一次雷鋒坐火車(chē)的時(shí)候，他看見(jiàn)火車(chē)上很擁擠，就把座位讓給了一位老奶奶。他看見(jiàn)車(chē)上的列車(chē)員在那里忙不過(guò)來(lái)，就跑過(guò)去幫列車(chē)員拖地。后來(lái)，換車(chē)的時(shí)候，雷鋒先把人們送下去，然后自己才走下火車(chē)。突然，雷鋒看見(jiàn)了一群人圍在一起，他就走過(guò)去問(wèn)了一下。哦，原來(lái)是一位中年婦女把車(chē)票弄丟了。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還背著(zhù)一個(gè)孩子。雷鋒連忙上前問(wèn)：“大嫂，您要去什么地方？”中年婦女說(shuō)：“我要去撫順�！崩卒h就跑到售票員那里用自己的錢(qián)幫中年婦女買(mǎi)了票。然后，雷鋒就把票給了中年婦女。中年婦女拿著(zhù)票對雷鋒說(shuō)：“小伙子，謝謝你！你是做什么的？家在哪里？”雷鋒心想，他肯定是想知道我住哪里，好還錢(qián)給我。雷鋒對中年婦女說(shuō)：“我是解放軍，家住在中國。好了，大嫂你快上車(chē)吧，不然車(chē)就開(kāi)了�！闭f(shuō)完，就扶那位大嫂及小孩上了車(chē)，自己就走了。
讀了雷鋒這個(gè)樂(lè )于助人的故事后，我想起了我坐火車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶對我說(shuō)：“小伙子，你能不能把座位讓給我坐一下？”我聽(tīng)后說(shuō)：“你坐了，那我坐什么呀！”然后，就不理那位老奶奶了。讀完這個(gè)雷鋒樂(lè )于助人的故事后，我心里覺(jué)得非常對不起那位老奶奶。
我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那種舍己為人、助人為樂(lè )的精神。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇43
自從讀了雷鋒故事后，我被雷鋒的精神所感動(dòng)，他是忠于革命，忠于黨，全心全意為人民服務(wù)，都說(shuō)雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)。
雷鋒叔叔，在日記里寫(xiě)道多做日常細小的工作，少說(shuō)漂亮話(huà)。因此我經(jīng)常打掃衛生，掏廁所，撿大糞，在日常生活中養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，總想多做事，少說(shuō)話(huà)，我乘火車(chē)時(shí)，給旅客倒水，掃車(chē)廂，擦玻璃，讓別人多得些方便，自己辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，這是我感到最愉快的。他那時(shí)生活的條件這么差，處處都為別人想。我們生活在現代個(gè)個(gè)都是小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，很少為別人想和為別人做。
假如我擠出三寸光陰，在這短暫的時(shí)間里，我會(huì )幫助鄰居老奶奶倒垃圾，老奶奶腿腳不方便，公共垃圾桶又遠，所以每天擠出三寸光陰為老奶奶倒垃圾，方便老奶奶；假如我擠出三寸光陰，我會(huì )照顧弟弟，教弟弟學(xué)拼音，認字，讓媽媽安心干活；假如我每天都擠出三寸光陰，我要幫爸爸媽媽干活，因為爸爸媽媽開(kāi)了一個(gè)點(diǎn)心店，要起早貪黑，很辛苦，所以我要幫爸媽分擔活，讓她們有時(shí)間歇一會(huì )兒；假如我擠出三寸光陰還可以為公園里的花草除蟲(chóng)，拔草讓花兒開(kāi)的更美麗。
假如我們都和雷鋒叔叔一樣，每天都擠出三寸光陰，做許多有意義的后，處處為別人想，那我們生命充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了色彩。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇44
我讀過(guò)一本書(shū)，叫做《雷鋒的故事》，這是一本令我難忘的書(shū)，是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，雷鋒的精神在書(shū)中傳遞著(zhù)，讓我更加了解雷鋒。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生。在湖南省長(cháng)江望城縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農民家里。
1954年，雷鋒加入了少先隊組織，在入隊宣誓大會(huì )上，他興奮的撫摸著(zhù)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我是新中國第一批少先隊員，一定要用實(shí)際行動(dòng)把紅領(lǐng)巾染得更紅�！�
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人像嚴冬一樣冷酷無(wú)情�！�
雷鋒是一個(gè)大公無(wú)私的人，他做過(guò)的好事多如繁星。雷鋒的戰友告訴我們其中一個(gè)感人的故事—雷鋒出差一千里，好是做了一火車(chē)。
當我查了資料之后才知道：當年，雷鋒出差去安東。他從撫順一上火車(chē)，看得到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手幫忙。擦地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位，一直忙到沈陽(yáng)。
從安東的一來(lái)一回，雷鋒做了許許多多的好事。這些事被戰友知道了，大家說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！焙髞�(lái)，雷鋒因公犧牲，偉大領(lǐng)袖—毛澤東主席還為他親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習。
雷鋒雖然犧牲了，大事他一直留在我們的心中，只要我們心中有雷鋒，他就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的身邊。
雷鋒真是一個(gè)令人無(wú)比敬佩的人啊!
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇45
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……每當提起雷鋒，我們就會(huì )想起這段話(huà)，想起他的無(wú)私奉獻的精神。
今天，我讀了《雷鋒的故事》讓我深有感觸做什么事都要為他人著(zhù)想幫助他人。
故事有這么一段。有一次，雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊工程兵軍體育訓練。他出差一千里，好事做了一火車(chē)。他一上火車(chē)就幫助需要幫助的人。到車(chē)戰他發(fā)現一個(gè)婦女把火車(chē)票給丟了。心里非常著(zhù)急。她要去很遠的地方看生病的丈夫。在千鈞一發(fā)之際時(shí)雷用自己的津貼補了一張車(chē)票。婦女問(wèn)雷鋒叫什么名字而雷鋒只說(shuō)了我叫解放軍。轉身就走了……
在生活中我也曾見(jiàn)過(guò)像雷鋒一樣為他人著(zhù)想的活雷鋒。
有一次，我正在看電視偶然看到一道新聞?wù)f(shuō)：幾個(gè)大學(xué)生正在河邊看書(shū)。突然聽(tīng)見(jiàn)呼救聲跑過(guò)去一看幾個(gè)小朋友在水里掙扎。他們幾個(gè)毫不猶豫�？v身往河跳。雖然小孩順利救了上來(lái)，但是因為河水太猛加上他們已經(jīng)筋皮力盡了。最終犧牲了。這不正是活雷鋒嗎!不正是大家心目中的英雄嗎!更是我們學(xué)習的楷模�？赐炅诉@個(gè)新聞我情不自禁的流出了眼淚。
讀完這本書(shū)我收獲非常大。我立志要向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他那愛(ài)幫助人和為他人著(zhù)想的精神。讓這精神發(fā)揚光大。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇46
今天媽媽給我買(mǎi)了一本《雷鋒的故事》，雷鋒的故事觀(guān)后感。讀完了《雷鋒的故事》這本書(shū)以后，我的心里久久不能平靜。
“他是一名再普通不過(guò)的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”�！八且坏嗡�，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。他是冬日里的一縷陽(yáng)光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點(diǎn)亮的燈，不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥(niǎo)卻能夠一心向著(zhù)黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。 他是一位樂(lè )于助人，善良，不自私的好軍人，他同時(shí)也遵守軍隊里的法規，冒著(zhù)大風(fēng)趕回軍隊。并且從不犯法，他的精神是多么可貴。人們之所以愛(ài)戴他，還不是因為他熱心幫助人們才得到了人們的一致喝彩。他幫著(zhù)了許多人，事情也很感人，比如他不惜自己的錢(qián)財，幫助一位老人交丟掉的車(chē)費，比如幫著(zhù)車(chē)上的服務(wù)員干活，一直忙到洛陽(yáng)，所以人家說(shuō)：“雷鋒好事做了一火車(chē)!”用這句話(huà)形容雷鋒，一點(diǎn)也不夸張。他真的是做了一生的好事，我們多么值得向他學(xué)習埃他的人格，他的精神，是多么可貴，他永遠是我們的好榜樣!如果全世界的人都向他學(xué)習，那么世界就會(huì )變得美好，再也沒(méi)有那個(gè)人會(huì )愁眉苦臉，因為如果人們向雷鋒學(xué)習的話(huà)，都那么樂(lè )于助人，還有困難會(huì )無(wú)法完成嗎?
人的生命是最寶貴的，一個(gè)人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來(lái)?yè)Q人們的利益，這是常人做不到的。向雷鋒叔叔學(xué)習的信念，已經(jīng)在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那舍己為人、刻苦學(xué)習的精神。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇47
雷鋒像一首詩(shī)深深的刻在我的心中，像一盞燈時(shí)時(shí)刻刻為人們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊就有一位這樣的人，他就是我的好朋友——小王。
小王的頭發(fā)密密匝匝，想一頂厚實(shí)的帽子，他那雙眼睛特別引人注目，看上去很明亮，灰色的，毫不掩飾，在他胖胖的臉上通直的鼻梁更加顯得突兀高聳，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
有一次，我，小王和他的一個(gè)朋友去匯翠山莊玩，正當我們玩得興高采烈時(shí)，一輛電動(dòng)自行車(chē)橫沖直撞的開(kāi)著(zhù)，我們以為那是別人在惡作劇，所以就沒(méi)把他當一回事，但那人似乎沒(méi)有停下的意思，直朝小王的好朋友開(kāi)去，小王的好朋友呆若木雞似的看著(zhù)迎面撞來(lái)的電動(dòng)自行車(chē)，在這緊張時(shí)刻，周?chē)氖迨灏⒁�，爺爺奶奶，小朋友們都驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)的擔心起來(lái)，有人說(shuō)：“那個(gè)騎電動(dòng)自行車(chē)的人是不是瘋了，都快撞到人了還不停下！”還有的人責罵起人：“這個(gè)孩子是不是傻了，車(chē)都快撞到他了還不跑，唉！”眾多路人都在紛紛議論著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去阻止，而是在一旁看著(zhù)熱鬧。
但那勇敢的小王，并沒(méi)有袖手旁觀(guān)，只見(jiàn)他飛奔到他好朋友身邊，一把把他的好朋友拽到一邊，讓那飛馳的電動(dòng)自車(chē)一晃而過(guò)，這時(shí)周?chē)娜舜蟪砸惑@，都松了一口氣。紛紛表?yè)P了小王，小王笑了笑就走開(kāi)了。
只要我們人人獻出一點(diǎn)時(shí)間去幫助別人，就一定會(huì )有回報的。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇48
相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)雷鋒同志這個(gè)人吧，也都知道3月5號是雷鋒同志日吧！
生活中有許多事情都與雷鋒同志有關(guān)，比如雷鋒同志日、雷鋒同志車(chē)……等等，但生活中也有許多無(wú)辜的“雷鋒同志”，我就見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)“雷鋒同志”。
一次放學(xué)，看到了這樣可恥的一幕，一個(gè)老奶奶騎著(zhù)車(chē)，前面有有一位開(kāi)車(chē)的先生，這時(shí)老奶奶突然摔倒了，開(kāi)汽車(chē)的先生看到了，立刻下了車(chē)把老奶奶扶起來(lái)，可是這位老奶奶腳崴了，死活就是不起來(lái)了，還把家人都叫來(lái)了，非說(shuō)是他撞的必須叫他賠錢(qián)，她兒子更可惡，上來(lái)二話(huà)不說(shuō)就打了他一拳，把警察叫來(lái)了，事情被鬧大了。
最后這位先生還是給了他們錢(qián)，這位老人和她家人都太可恥了，明明是別人救了自己，卻說(shuō)是他撞倒的她，如果中國再多一些這樣的人，中國會(huì )變成什么樣？那個(gè)人恐怕以后都不會(huì )再干好事了吧！
雷鋒同志一直都是人們心中一個(gè)樂(lè )于助人、堅強不屈家境貧困但力求向上的人民精神，但是上面的那個(gè)老人丑化了雷鋒同志的形象，但生活中積極向上的人是占多數的。
報紙上經(jīng)常登一些雷鋒同志車(chē)、好的哥哥、好的姐姐，這些都是有雷鋒同志精神的好心人，乘客物品忘在了車(chē)上，他們能報警，讓警察找到失主，歸還給失主，這就是好心人。
雷鋒同志精神是很可貴的，希望大家多發(fā)現生活中的雷鋒同志故事。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇49
在我未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，今天我讀了《雷鋒故事》后，終于意識到其實(shí)雷鋒叔叔是一個(gè)了不起的人，很偉大。
雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒(méi)有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時(shí)母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛(ài)助人為樂(lè )。
他參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢(qián)，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過(guò)了吃飯時(shí)間，他都會(huì )把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來(lái)的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時(shí)候就從里面拿出來(lái)，用不到的東西賣(mài)給破爛的，得到錢(qián)全交給公家。
做一件好事并不難，做一輩子好事卻很難辦到。雷鋒叔叔就是這種樂(lè )于助人，從一件件平凡的小事做起，他做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛(ài)心、幫戰友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車(chē)上為別人服務(wù)等等。有人評論說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。也有人說(shuō)他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。
這讓我想起了一件事，杭州浙一醫院要為生命垂危的安徽小女孩做肝移植手術(shù)。電視上播放了這一消息，許多好心兒紛紛捐款獻愛(ài)心，有的親自把錢(qián)送到醫院不留姓名，有的小朋友把省下的零用錢(qián)捐出去。我看了非常感動(dòng)，第二天和媽媽一起去銀行匯了一百元捐款。以后我一定會(huì )像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人多做好事。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇50
今天下午閱讀課的時(shí)候，施老師對我們說(shuō)：“我常常說(shuō)學(xué)習雷鋒好榜樣，可我們卻不太了解雷鋒的光榮事跡，現在我們就觀(guān)看一下雷鋒�！闭f(shuō)完施老師就打開(kāi)大屏幕，屏幕中出現了雷鋒，雷鋒并不像我想像的那么高大威武，他的身材容貌平凡的再也不過(guò)了�？粗�(zhù)電影中的雷鋒，在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的傍晚，他一個(gè)人走在小路上，路上行人幾乎沒(méi)有了，偶爾看見(jiàn)的也是急匆匆的往家趕，這是雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)路邊的拐角處，發(fā)現了一位老大娘領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩，像是在尋找什么，雷鋒不顧頭頂的大雨，連忙上去問(wèn)老大娘：“大娘，天上下著(zhù)大雨你們?yōu)槭裁床煌亿s？”大娘愁眉苦臉地對雷鋒說(shuō)：“孩子呀，我要去媳婦家，現在天黑了，又下雨我不認識路了�！崩卒h聽(tīng)了大娘話(huà)說(shuō)：“大娘，你說(shuō)的地方我認識，我也正好要經(jīng)過(guò)的，讓我們一起走吧�！贝竽锫�(tīng)了臉上露出來(lái)笑容，于是雷鋒抱起小孩，牽著(zhù)大娘在雨中趕路，雨越下越大，雷鋒全身上下都濕透了，他不顧這一切，在路上一邊跟大娘聊天，一邊唱歌給小孩聽(tīng)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)轉彎，終于把她們送到了家。到了家大娘看見(jiàn)雷鋒全身濕透了，連忙倒了一杯熱茶端出來(lái)給他熱熱身，可他走的已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
看到這里，我不由的想到：人們常說(shuō)雷鋒做了好事不留姓名，不圖回報。這句話(huà)還真是名不虛傳�？赐炅诉@個(gè)故事，在我心中不時(shí)地念著(zhù)——學(xué)習雷鋒好榜樣。
六年級:倪帥東
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇51
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣家塘村的一戶(hù)貧苦農民家里。 雷鋒4歲時(shí)，爸爸被國民黨軍和日本軍活活打死。哥哥弟弟因無(wú)錢(qián)醫治也先后死去。為了生計，媽媽給地主家做女工，受盡了欺辱無(wú)處申訴。中秋節的一天，走頭無(wú)路的媽媽?xiě)伊鹤员M了。雷鋒回到家一看，抱著(zhù)媽媽的遺體哭啊喊啊。媽媽再也聽(tīng)不見(jiàn)兒子的呼喚。
這吃人的舊社會(huì )逼得雷鋒家破人亡! 這兩年中雷鋒失去了四位至親至愛(ài)的親人。不滿(mǎn)7歲的他，成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。為了生計，小小年紀的他，上山砍柴，補貼生活，有一天可惡的地主婆說(shuō)砍了她家的柴，奪過(guò)砍刀在他手背上連砍三刀。從這以后他立志要報仇。 1949年8月，他的家鄉解放了，來(lái)了一支雄赳赳氣昂昂的解放叔叔。沒(méi)過(guò)多久他成了少年兒童先鋒隊員。
又當上了按鋼工人，又成了保衛祖國當了接放軍戰士，年僅二十歲的他，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨——無(wú)產(chǎn)階級先鋒隊/成了一位真正的中國共產(chǎn)黨員。雷鋒入隊兩年來(lái)記過(guò)無(wú)數次二等功，多次受團營(yíng)嘉獎。 1962年8月15 日，在一次拉施工器材時(shí)，由于下雨路滑，汽車(chē)拐彎時(shí)碰到了一根方柱子，砸到了正在全神貫注指揮倒車(chē)的雷鋒，。 讀了這本書(shū)我討厭可惡的舊社會(huì )和日本軍的侵略，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，長(cháng)大以后一定要保為祖國。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇52
參軍一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開(kāi)始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠(chǎng)的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領(lǐng)導也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來(lái)到遼陽(yáng)市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
武裝部的余政委和工程兵派來(lái)的接兵的領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)研究了雷鋒的入伍問(wèn)題，認為他是苦孩子出身，經(jīng)過(guò)實(shí)際工作的鍛煉，政治素質(zhì)好，入伍動(dòng)機明確，雖然身高1.54米，體重不足55公斤，身體條件差些，但他在農場(chǎng)開(kāi)過(guò)拖拉機，在工廠(chǎng)開(kāi)過(guò)推土機，多次被評為社會(huì )主義建設積極分子和先進(jìn)工作者。相信他入伍會(huì )成長(cháng)得更快。最后決定批準雷鋒入伍。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書(shū)，隨新兵一同由遼陽(yáng)來(lái)到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會(huì )上講話(huà)。
雷鋒所在團是有著(zhù)光榮戰爭歷史的部隊，他決心以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚優(yōu)良傳統，開(kāi)飯時(shí)，他主動(dòng)給大伙讀報，宣傳黨的政策：休息時(shí)，他教大家唱歌，雷鋒在這個(gè)大家庭里感受到無(wú)此的溫暖，由于他身小臂力弱，開(kāi)始練投手榴彈時(shí)不合格，他天不亮就消消地出去練習，十幾天后，他終于和其他同志一樣，在實(shí)彈學(xué)習中得到了優(yōu)秀。
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇53
這段時(shí)間我讀了一些有關(guān)于雷鋒的光榮事跡。主要內容是雷鋒通過(guò)各種渠道幫助別人。這些事，每一個(gè)都會(huì )令我感慨萬(wàn)千。
尊來(lái)愛(ài)幼、樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，本來(lái)應該流傳、發(fā)揚下去的。但在當今社會(huì )，這個(gè)美德已經(jīng)消失得 無(wú)影無(wú)蹤了。例如：在擁擠的公交車(chē)上，竟然沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座，就連車(chē)上的老人專(zhuān)用座，也被人不要臉地搶去了，老人只能抓著(zhù)門(mén)前的護欄，站在顛簸的車(chē)廂里。
再比如說(shuō)，我們學(xué)校的食堂。每天中午，一到吃飯的時(shí)間，這個(gè)學(xué)校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒(méi)有一個(gè)人排隊，導致學(xué)校飯堂里堵得水泄不通。
這樣的例子在我們的學(xué)習生活中實(shí)在是有太多了，我從里面體會(huì )到的不是尊老愛(ài)幼，更不是樂(lè )于之人助人，而是當今社會(huì )的種種不足所形成的每個(gè)人的自私、自利。也有人說(shuō)：”這是我國法律的不完善，如果法律上寫(xiě)上這樣一條：‘每個(gè)公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手�！筒粫�(huì )這樣了�！薄斑@是社會(huì )競爭太激烈了，使人與人之間的關(guān)系變得冷漠許多�！边�有許多諸如此類(lèi)的說(shuō)法。這些說(shuō)法都異口同聲的說(shuō)明了一個(gè)道理——尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人的美德在現在人的身上已經(jīng)體現不出來(lái)了。
但是，哪怕競爭多么的激烈，看到能幫上忙的事也應該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇54
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂(lè )的精神又有了進(jìn)一步地了解！
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)個(gè)大包，正吃力地走著(zhù)。雷鋒趕緊跑上前去問(wèn)那個(gè)大娘要去哪兒，原來(lái)大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽(tīng)是和自己同路，雷鋒立刻接過(guò)大娘的包袱，攙扶著(zhù)大娘一起上了火車(chē)。下火車(chē)后，雷鋒又帶著(zhù)大娘東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著(zhù)雷鋒的手，一再感謝……
雷鋒所做的好事真是怎么說(shuō)也說(shuō)不完！
雷鋒這種助人為樂(lè )的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個(gè)人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場(chǎng)電影，到第二天早晨大家才發(fā)現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個(gè)清潔工在打掃衛生，這個(gè)清潔工已累得滿(mǎn)頭大汗了。小區居民見(jiàn)到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來(lái)幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容！
以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，繼續發(fā)揚雷鋒這種助人為樂(lè )的精神，做一個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。假如我們都像雷鋒叔叔那樣每天都擠出三寸光陰做許多有意義的事，處處為別人著(zhù)想，那么，我們生命就充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩！我們的世界將會(huì )變得更溫暖，更美好！
《雷鋒的故事》讀后感小學(xué)五年級作文500字 篇55
今天，我在書(shū)店里看到一本書(shū)，叫《雷鋒故事》。
我拿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，讀到了一個(gè)有興趣的故事，講的是：
在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助戰友喬安山認字、學(xué)算術(shù);為病重的小周寫(xiě)信寄錢(qián);為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務(wù)和運輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，幫著(zhù)打掃候車(chē)室，給旅客到水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事就這么難?雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計較別人說(shuō)什么，只要對人們有益，就應該支持做下去�！睆睦卒h說(shuō)得話(huà)我感受到只要有需要幫助的人，雷鋒都會(huì )去幫助，不管別人說(shuō)什么，只要干了就是一件好事，有多困難都不怕，只要別人開(kāi)心了他自己也會(huì )開(kāi)心。從這件事聯(lián)系到我生活中：有一次，我和馬宇揚在路上遇到一個(gè)一年級的小朋友在路上摔倒了，我看到了趕快把她扶起來(lái)，她的腿破了，血快要流出來(lái)了，我趕緊拿出紙手帕幫她擦了擦，并且把她到醫務(wù)室，在我送她去醫務(wù)室的路上，有一個(gè)小男孩說(shuō)：“這么大小孩還要人家扶!”我毫不客氣地說(shuō)：“她的腿摔破了，走起來(lái)很費勁的!”小男孩被我說(shuō)的不好意思地走開(kāi)了。
從中我知道了：只要是好事，我們都要堅持去做，不管別人說(shuō)什么。
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