青銅葵花的讀書(shū)心得體會(huì )5篇
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼，下面是小編為大家收集的青銅葵花的讀書(shū)心得體會(huì )5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花的讀書(shū)心得體會(huì )5篇1
這幾天看了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，講的是一個(gè)叫《青銅葵花》的啞巴男生女生的故事。對于城市女孩向日葵和鄉村男孩青銅來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機會(huì )。他們一起生活，一起成長(cháng)。但是12歲的時(shí)候，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從那以后，青銅經(jīng)�？刺J葦末和向日葵所在的地方。
青銅家族雖然窮，但是過(guò)得很好。在微薄的生活中，青銅家族致力于養向日葵，而青銅則默默無(wú)聞地照顧向日葵。銅牌放棄了為了向日葵上學(xué)的夢(mèng)想。為了給向日葵拍照，青銅在寒冷的冬天買(mǎi)了蘆葦鞋穿在腳上；為了讓向日葵晚上做作業(yè)，青銅抓螢火蟲(chóng)，做南瓜燈…
青銅和向日葵為家庭做了很多：向日葵不是為了給貧困家庭省錢(qián)而組織學(xué)校拍照；天天跟哥哥去多摘蘆葦，想給家里增加一筆收入；向日葵一個(gè)人去江南摘銀杏，為了見(jiàn)奶奶。
這種深深的真愛(ài)，竟然發(fā)生在兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子身上。喜歡我們同學(xué)之間的關(guān)系，就是互相幫助，互相為對方解決問(wèn)題。但是青銅和向日葵不僅有深厚的真愛(ài)，而且在危難的時(shí)候還會(huì )互相救助，尤其是青銅。有一次他們去看馬戲，因為人太多，看不到，就推了一個(gè)石磨站在上面看，但是被一群大孩子占了，于是青銅也打了一架，讓向日葵坐在他肩膀上看。
沒(méi)有人能復制這份深深的真愛(ài)。一個(gè)來(lái)自城市的女孩被農村最貧窮的家庭收養了。她帶著(zhù)愛(ài)和關(guān)懷，過(guò)著(zhù)比其他家庭好得多的生活，仿佛自己是這個(gè)家庭的一員。冷的時(shí)候讓她蓋家里最暖和的被子；天熱的時(shí)候，慈愛(ài)的奶奶送她一把扇子……；在這個(gè)貧窮的家里，樸素的家庭給了她一張床……向日葵無(wú)疑是世界上最幸福的人。如果我們家收養了這么一個(gè)孤兒，肯定不如青銅家族。我深受感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這份真愛(ài)留給我無(wú)盡的回味。字里行間有一種力量和真愛(ài)，滋潤著(zhù)每一個(gè)讀者的眼睛，震撼著(zhù)每一個(gè)讀者的心靈，讓我久久不能忘懷。
青銅葵花的讀書(shū)心得體會(huì )5篇2
暑假里，我讀了幾本書(shū)，其中我認為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來(lái)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事�？ǖ陌职謵�(ài)葵花，他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著(zhù)一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽(yáng)，而在這個(gè)故事中，這個(gè)爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續往下讀著(zhù)，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因為要再大風(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時(shí)刻 也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會(huì )，葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨的孩子。接著(zhù)，一個(gè)意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著(zhù)工作，不可能會(huì )抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱(chēng)作兄妹。
葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(cháng)大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市�？ㄗ吆�，失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。
最讓我感動(dòng)的，是葵花和青銅互相爭辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的，可兩個(gè)孩子都想讓對方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè )的。
再看看我，記得我從來(lái)不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來(lái)，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。
青銅葵花的讀書(shū)心得體會(huì )5篇3
燈光照在泛黃的書(shū)頁(yè)上，眼淚不知不覺(jué)已經(jīng)落下，雙手撫上肩膀，回憶一篇篇翻過(guò)
跟隨爸爸來(lái)到大麥地的葵花，從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì )遇到這么多磨難，但也絕沒(méi)有想到，會(huì )遇到一家善良的人�？�，一個(gè)懂事的女孩兒，失去了她最?lèi)?ài)的人�？墒�，她雖然失去了一個(gè)人，但是卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
葵花，一個(gè)有愛(ài)的女孩兒，青銅是葵花的依靠，對于葵花當時(shí)的選擇，為什么選擇窮苦的青銅一家？我有了答案，因為愛(ài)可以超過(guò)一切。
葵花，在愛(ài)中生活著(zhù)，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓人感動(dòng)，當看到奶奶把她當成寶貝的手鐲賣(mài)掉，給青銅和葵花買(mǎi)米吃時(shí)，我恨不得把自己的錢(qián)都給她們，這就是愛(ài)啊，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
想起自己的故事，我的父母，從我小時(shí)候起就鬧不和，天天爭吵，那時(shí)的我，起初，聽(tīng)到吵架聲我就會(huì )躲到角落里偷偷哭，后來(lái)，我漸漸習慣了這擾人的聲音，麻木了，便也空洞了，我的靈魂早與童年飛走了。
我的母親，后來(lái)還是離開(kāi)了我；我的父親，也成天忙他的，我們之間，只能靠電話(huà)聯(lián)系。我開(kāi)始了自己的生活，我變了，開(kāi)始變得沉默。我愛(ài)上了書(shū)，因為在書(shū)中能忘記一切不開(kāi)心的事，我偶爾會(huì )去走走，拋下所有心事，讓自己沐浴在風(fēng)里。
比起葵花，我算是快樂(lè )的.。因為我至少擁有一個(gè)富裕的家庭，但是比起她擁有的愛(ài)，我卻是遙不可及的。我只能生活在自己的世界里，聽(tīng)著(zhù)時(shí)針嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)。
很多時(shí)候，我也會(huì )被累哭。當考試考砸時(shí)，當被同學(xué)嘲笑時(shí)，當看到別人的父母那關(guān)切的目光時(shí)
但是，我笑著(zhù)告訴自己：只有走自己的路，讓自己發(fā)光，成為萬(wàn)眾矚目的女王，那才是王道。
我想起了開(kāi)心的校園生活，想起了真誠善良的同學(xué)，他們燦爛溫暖的微笑，清風(fēng)般和煦的話(huà)語(yǔ)，我的心突然沉靜下來(lái)了。
我取下一盒CD。輕緩的音樂(lè )好像一條小溪，流淌入我的心間。突然，鼻子一酸，溫熱的液體從臉頰上流下。有一滴流進(jìn)了嘴里，咸咸的，其他的，一滴一滴落在玻璃桌上。
心里的那條線(xiàn)，忽然消失了。愛(ài)，是一種精神支持。擦干了眼淚，望著(zhù)窗外初升的太陽(yáng)，我笑了，腦海中顯現出葵花的影子。我很幸福，因為我深深地知道，其實(shí)幸福沒(méi)有離我而去。
故事的最后，葵花回到了屬于她的城市，而青銅，望著(zhù)大河的那邊，思念泛濫…
如果愛(ài)有聲音，那便是最美的記憶。
青銅葵花的讀書(shū)心得體會(huì )5篇4
《青銅葵花》是一部描寫(xiě)兩個(gè)少年在這個(gè)農場(chǎng)所經(jīng)歷的艱辛和各自的舉止的小說(shuō)。他們被火、洪水和蝗災摧毀，他們在風(fēng)、雪、寒冷和饑餓的折磨中站起來(lái)了。
這兩個(gè)少年是青銅和向日葵。遇到緊急情況，全村人都“站起來(lái)當樹(shù)”。這一幕說(shuō)明，是曹文軒的書(shū)，呼喚的不僅僅是個(gè)人，更是整個(gè)民族處理苦難的堅強風(fēng)范。這一天，奶奶賣(mài)掉了她的金戒指。她工作了一輩子，累死了。只有手摘的棉花——留下了生活的溫暖；戴了一輩子手鏈，給向日葵——留下了對未來(lái)的希望。向日葵則為了治好奶奶，去采銀杏賣(mài)。她只得到一些面額很小的票，但認為她“賺了很多錢(qián)”。她不懂錢(qián)的價(jià)值，她只懂愛(ài)情的重量和責任。
歲月艱難，愛(ài)情珍貴。是被愛(ài)者成了支撐人們戰勝苦難的力量。愛(ài)情的英雄是青銅。大火讓他停止了說(shuō)話(huà)，在他無(wú)聲的成長(cháng)中，他得到了來(lái)自人、事、生命、自然的信息，極其聰明。聾啞的殘疾鍛煉了他的正直、善良、堅韌、天真和寬宏大量。這個(gè)奇特的形象是曹文軒愛(ài)情的典型�！肚嚆~葵花》是愛(ài)情的故事。他不是一部讓人賺錢(qián)的悲劇小說(shuō)。相反，他溫暖而純潔，像一個(gè)童話(huà)，有著(zhù)完美的美。整本書(shū)充滿(mǎn)了愛(ài)，有大有小，有深有淺，串連在一起，形成一片愛(ài)。戀人的內心爆發(fā)出狂熱，蔓延到心底，觸動(dòng)了深深的心弦。于是眼窩變得滾燙，一點(diǎn)點(diǎn)細節一次次沖掉情感閥門(mén)，淚水奪眶而出。
“當你十幾歲的時(shí)候，你有一種痛苦的神態(tài)。等你長(cháng)大了，你就能成為一個(gè)堅強的人！”文章寫(xiě)了——個(gè)大苦難，并把苦難寫(xiě)到深刻的地方；文章把美——寫(xiě)到美，把美寫(xiě)到極致；寫(xiě)愛(ài)情——讓愛(ài)情充滿(mǎn)活力和情感�！肚嚆~葵花》里的人物都像圣人，因為他們訓練人發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。歡樂(lè )可以贊美，痛苦不值得贊美。只有懂得欣賞的人，才能懂得生命的價(jià)值，懂得離開(kāi)生命的甜蜜！
青銅葵花的讀書(shū)心得體會(huì )5篇5
這是兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系，卻有著(zhù)親人般感情的兄弟姐妹。哥哥為了妹妹冒著(zhù)生命危險，妹妹處處照顧哥哥。當我的妹妹向日葵進(jìn)入青銅家族后，她成為了家族的一員。她和哥哥立刻變得形影不離，她有了新的家庭和新的生活。
哥哥青銅是啞巴，姐姐是孤兒。他們一起挖野菜，一起玩。然而，他盡一切可能關(guān)心他的妹妹。正當他在想誰(shuí)能上學(xué)的時(shí)候，哥哥無(wú)私的把這個(gè)千載難逢的機會(huì )給了妹妹。當洪水沖走他的房子時(shí)，古銅離開(kāi)大麥場(chǎng)去找他最親愛(ài)的妹妹，尋找房子的金色茅草屋頂。當姐姐需要一條項鏈作為參加文藝演出的配飾時(shí)，青銅會(huì )毫不猶豫的割破臉頰，會(huì )毫不猶豫的努力，親手為姐姐做一條項鏈。當姐姐登上大船，向遠方的城市出發(fā)時(shí)，哥哥深情地喊出了“向日葵——”這個(gè)詞
都說(shuō)血濃于水，這句話(huà)卻在他們身上落空了。哥哥愿意為妹妹付出生命。他全心全意對妹妹好。對他來(lái)說(shuō)，姐姐已經(jīng)比自己重要了。這樣的親情在有血緣關(guān)系的人之間是說(shuō)不出來(lái)的。這是世界上多么無(wú)私的愛(ài)和純潔的愛(ài)��！青銅在冰雪中賣(mài)蘆葦鞋，有人想買(mǎi)他腳上的那雙，他就答應了！姐姐的一張彩照就要這么做，他也愿意這么做。當冰冷無(wú)情的風(fēng)吹到他的手和腳，凍得他的身體又紅又紫，甚至凍僵，他沒(méi)有抱怨，因為他愿意為他的妹妹做任何事。
看著(zhù)這兄妹，人們不禁慚愧。兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，比很多體內流淌著(zhù)同樣血液的成年人，有著(zhù)更深的親情。他們只是為了地位和金錢(qián)勾心斗角，彼此怨恨，就像陌生人一樣。在法庭上，有多少不是親人？
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