鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
細細品味一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，相信大家都有所了解。書(shū)中的保爾給人們留下了一個(gè)自強不息的形象。有一天我在家中仔細閱讀，媽媽叫我出去趕集，我只好戀戀不舍地放下了這本書(shū)，無(wú)奈的走出了家門(mén)……
集市上可謂是熱鬧非凡，在一個(gè)角落里我看到跪著(zhù)一個(gè)大男孩。他大約有二十幾歲的樣子，衣冠楚楚，身強力壯，這不禁引起了我的遐思。他為什么要跪在這里行乞呢？我走近一看，只見(jiàn)他身邊豎著(zhù)一個(gè)鞋盒大小的紙板，紙板上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字：我的父親是電力某部的延長(cháng)，在救災時(shí)不慎墜落死亡。母親又身患重病……請大家幫幫我吧。紙板旁邊放了一個(gè)紙盒，顯得破舊不堪，里面有一些一角，五角的和一元的錢(qián)。我摸了摸口袋，掏出了一元錢(qián)放入了紙盒中。走在大街上，回首望去，卻見(jiàn)那個(gè)男孩早就收了攤。從他的眼神中，我得知這肯定是一場(chǎng)騙局。
現實(shí)生活中的一些人，身強體壯，可是他們不去從事勞動(dòng)，卻依靠人們的憐憫來(lái)維持生活。這比起保爾來(lái)，那可真是有著(zhù)天地之別��！
保爾的一生是與頑強為伴的，命運對于保爾來(lái)說(shuō)是殘酷的，是不公平的。
在俄國十月革命的風(fēng)暴中，保爾為保衛祖國同法西斯進(jìn)行著(zhù)頑強的斗爭，獻出了自己的青春。在戰爭中，他多次負傷——脊椎硬化，關(guān)節風(fēng)濕病，心臟病，肌肉極度萎縮，雙眼失明……但他在戰爭后期為了重返工作崗位，與病魔進(jìn)行了頑強的抗爭，用他那鋼鐵般的意志戰勝了病魔。在保爾的努力之下，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)終于出版了！
和保爾相比，我感覺(jué)到了現實(shí)生活中我 們是那么地不夠頑強，有許多人雖然身強力壯，卻以父母雙等借口向那些有愛(ài)心的人伸手要錢(qián)。還有的人把孩子當成了賺錢(qián)的工具，抱著(zhù)孩子沿街乞討。我們要向保爾學(xué)習，學(xué)習他那頑強的斗爭精神，和不屈的品質(zhì)。
人固有一死，保爾雖然走了，但是他那鋼鐵般的精神卻會(huì )長(cháng)存于人們的心中。
《鋼鐵是怎樣煉成的》內容提要 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū)描寫(xiě)的是保爾·柯察金以及當時(shí)大批的布爾什維克黨的領(lǐng)導下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事。
保爾他的形象是那么的高大，他勇于獻身、拼命學(xué)習、拼命工作、不畏艱難、挑戰病魔、頑強生活、永不言棄……最可貴的是，他能夠清醒的省視自己，做自我反省、嚴于“解剝”自己，讓自己的心靈變的更加高尚，更加完美，正是這種精神，使他鑄造了燦爛的人生，也使他的心靈登上了高峰。
在一次戰爭中，一顆炮彈在空中爆炸，碎片擊中了保爾的頭部，人們都認為保爾他沒(méi)有希望了，但是他靠著(zhù)自己堅強的毅力與死神搏斗，最后，他贏(yíng)了!
想想我們自己吧。平時(shí)，就只是擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)皮，便會(huì )大哭大叫。但保爾“每次給他傷口上碘酒的時(shí)候，他都不畏縮，只是把身子挺的像繃緊的弦，雖然疼痛常常使他失去知覺(jué)，卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲�！蔽覀冞@點(diǎn)小傷與保爾那種穿心刺骨的劇痛相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄啊!
但是，傷好以后，他的左眼與右眼又相繼失明了，但他沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有受到因為病魔的折磨而失去信心，他依然以頑強的意志與病魔做斗爭。而且，他在病床上寫(xiě)了一本永垂不朽的書(shū)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。
對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力并不差，我能學(xué)好自己的文化課。雖然，我不能背起刀槍來(lái)保衛祖國，不能在戰場(chǎng)上拋頭顱灑熱血。但我可以把我所學(xué)的知識。貢獻給人民，為祖國的建設貢獻出一份力量。我有了以后學(xué)習的目標。我以后要好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之材!
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鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感3
鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)書(shū)我不知道看過(guò)多少遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一。其中關(guān)于人生意義的段落，我還能流利的背誦呢！
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？保爾用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。他殘疾后，毫不灰心，而是頑強學(xué)習努力工作，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，猶如雪上加霜，是一赤么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)堅持寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強的努力，他終于成功寫(xiě)出了小說(shuō)在暴風(fēng)雨里誕生的前幾章。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁掉下了眼淚，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我跟前。保爾這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志。這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？哦！我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡哩！這就是他頑強與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為殘疾人樹(shù)立了一個(gè)身殘志不殘的光輝榜樣，也為我們樹(shù)立了一個(gè)勇敢與困難作斗爭的偉大形象。在保爾眼里癱瘓與失明算不了什么，他知道身體上的殘疾并不代表精神上的殘疾。他把身體上的殘疾改變成了一種不可抵擋的動(dòng)力，這種動(dòng)力激勵著(zhù)他，決不做疾病的俘虜，決不受疾病的控制。我不禁想起了偉大的音樂(lè )家貝多芬，他在最為困難的時(shí)期，創(chuàng )作出了最偉大的作品。保爾與貝多芬一樣具有堅定的意志和不屈服的精神。
鋼鐵是怎樣煉成的真是一本好書(shū)！它激勵著(zhù)我在人生的道路上奮勇向前！每當我遇到困難準備退縮時(shí)，我的耳邊就會(huì )響起鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)：
人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢？當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。人應當趕緊地充分地生活，因為意外的疾病和悲慘的事故隨時(shí)都可以突然結束他的生命。
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯衲晔罴�，我讀了一本用血與火書(shū)寫(xiě)出的英雄史詩(shī)。這部小說(shuō)就是前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力創(chuàng )作的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的主人公保爾，給我留下了非常深刻的印象。
保爾?柯察金的堅韌，他的勇敢，他的勇氣，他的品質(zhì)，他的一切都令我無(wú)不佩服，當然最佩服的是他的堅強。他在戰場(chǎng)上頭部嚴重受傷，在碘酒消毒時(shí)卻一聲不吭；他頂風(fēng)冒雪堅持建設鐵路，卻因肺炎和傷寒昏倒在雪地上；他在全身癱瘓、雙目失明的條件下創(chuàng )作小說(shuō)，花費六個(gè)月心血，結果書(shū)稿卻不慎丟失，他沒(méi)有放棄創(chuàng )作，小說(shuō)也一點(diǎn)一滴積累而成。
和保爾的生活相比，我們現在豐衣足食，自己還衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，有時(shí)稍微受點(diǎn)小傷就疼得哇哇叫，難道我們?yōu)榇瞬粦摳械綉M愧，不應該開(kāi)始反省自己?jiǎn)�？還有遇到困難時(shí)，有誰(shuí)能毫不言棄，一如既往堅持到底呢？又有誰(shuí)能毫無(wú)抱怨，坦然接受呢？例如寫(xiě)作文寫(xiě)到一半就扔下筆放棄，練習舞蹈天天喊累抗拒，比賽遇到強大的對手就不敢應戰，仔細想想，我們做到了不言放棄嗎？我們今天的幸福生活，都是無(wú)數的革命烈士永不言棄，用生命換回來(lái)的。生命是寶貴的，但也要在珍愛(ài)生命的基礎上，最大限度發(fā)揮生命的價(jià)值，為國家、為社會(huì )貢獻力量。我相信，保爾他的精神與品質(zhì)將會(huì )激發(fā)我們的意志，把我們鍛造成一塊鋼鐵，為了理想而去奮斗，去發(fā)揮自己的生命價(jià)值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)蘊含著(zhù)堅韌不拔的精神，凝結著(zhù)打動(dòng)人心的力量，激勵著(zhù)一代又一代青少年的成長(cháng)，是無(wú)數人心中不朽的那一塊豐碑。
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感5
有時(shí)候，我好像又聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。
這一切，都在我的眼前形成巨大的問(wèn)號，人為什么而活著(zhù)，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我對人生有了新的認識和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的'》其中有這么一句話(huà)：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益�！笔堑�，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不會(huì )被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì )在斗爭中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，理解人生，熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的，我們一定會(huì )想到那熊熊的高溫煉爐，鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
保爾決不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身斗爭，在種種困難中磨練，從而由一個(gè)出身貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高理想、堅強意志和剛強性格的共產(chǎn)主義戰士。當保爾因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著(zhù)死亡的威脅時(shí)，仍然是那樣地頑強不屈，把筆作為武器，開(kāi)始新的生活。
朋友們，當你面對漫長(cháng)的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么?你準備怎樣適應?是否和我一樣也曾經(jīng)感到過(guò)困惑呢?而保爾的故事無(wú)疑是一只催化劑，為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。雖然現實(shí)生活中未必再要求我們像保爾那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，但是在我們日常學(xué)習生活中，保爾的那種為人類(lèi)進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻的精神;那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神，仍是我們在學(xué)習中應該具有的。
人最寶貴的是生命，而在生命中最寶貴的卻是永不停止的奮斗，只有奮斗過(guò)，我們才不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。讓不息的生命在奮斗中綻放燦爛的光彩，讓不息的生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸，讓奮斗的青春在搏擊中展示獨特的風(fēng)采，讓絢爛的人生在奮斗中綿延成為美麗的詩(shī)行!
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感6
“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人而言只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧……”看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，這句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)使我懂得了生命的意義。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，保爾從小受盡了折磨，長(cháng)大后，在參軍的過(guò)程中，身體受到極大的傷害。雖然生活的道路漫長(cháng)又坎坷，但保爾以頑強不屈的精神戰勝了種種困難，寫(xiě)出了一部震撼人心的小說(shuō)：《暴風(fēng)雨中誕生的兒女》。在生活中，一次又一次沉痛的打擊并沒(méi)有使他低頭，而是越加在挫折中展示出了驚人的力量。
現在我們的生活條件都比較優(yōu)越，都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”。我們就如同溫室中綻放的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。如果我們在生活中遇到一點(diǎn)挫折，是否能像保爾一樣勇敢地面對困難，并解決困難呢？保爾那堅強不屈的精神，就如同遭受地震襲擊的四川人民。雖然他們面臨的是困難重重，但他們沒(méi)有放棄這片滿(mǎn)是廢墟的家園，而是以臨危不懼、堅韌不拔的精神在這片廢墟上重建美好的家園……
正如保爾教育我們如何戰勝困難。他一個(gè)全身癱瘓的人都能為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，而我們這些在人民關(guān)懷下，撫育下的少先隊員，又怎能被困難嚇倒呢？每當我在逆境中想要放棄的時(shí)候，是保爾指引我走出逆境；每當我遇到挫折落淚時(shí)，是保爾鼓勵我擦干淚水，勇敢地站起來(lái)面對困難。在生活中，保爾時(shí)時(shí)教育著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，使我奔向那輝煌的成功之路。
“人的一生，不可能一帆風(fēng)順，從哪跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！变撹F是需要用烈焰來(lái)鍛造的，只要我們在生活中能像保爾一樣堅強不屈，奮勇拼搏，就能成為一塊真正的鋼鐵。
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感7
我看了好幾遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能背誦出來(lái)呢！
人怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)給出了答案。保爾·柯察金殘疾后，毫不灰心，還堅持學(xué)習，努力地工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)他雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊��！可是他沒(méi)有灰心，毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的努力，在經(jīng)歷了那么多常人難以想象的艱辛后，他終于成功地完成了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)讀著(zhù)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。像他這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？讀完這本書(shū)，終于發(fā)現是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他，鼓舞他創(chuàng )造了奇跡。
保爾·柯察金，一位可敬的共產(chǎn)主義戰士，他為我們樹(shù)立了身殘志堅的偉大榜樣。我有一位男同學(xué)也是殘疾人，他患有先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔纏著(zhù)他、折磨著(zhù)他，使他不能像其他同學(xué)那樣活躍在操場(chǎng)上、球臺前；他也不能參加集體活動(dòng)，因為他稍微活動(dòng)一下，就會(huì )臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。他上學(xué)全靠爸爸用自行車(chē)接送。上學(xué)時(shí)，他的爸爸要把他從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，午飯由同學(xué)們給他送到教室。他曾一度意志消沉，但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他變得堅強起來(lái)了。
我也要像保爾·柯察金那樣，把我所學(xué)的知識貢獻給社會(huì )和人民，為祖國的建設奉獻一份力量。有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感8
書(shū)，作為我們的精神糧食有著(zhù)舉足輕重的作用。在我讀過(guò)的書(shū)中，有一本對我影響頗深，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》并非出自大文豪之手，它是由紅軍傷殘戰士尼·奧斯特洛夫斯基以自身經(jīng)歷為基本素材撰寫(xiě)的小說(shuō)，自作品問(wèn)世之后，在國內外讀者心中享有盛譽(yù)，成為影響幾代人的經(jīng)典作品。作品的取勝之處不在于語(yǔ)言的優(yōu)美，不在于情節的曲折，而在于真實(shí)的記述所體現出的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理與價(jià)值觀(guān)。
主人公保爾·柯察金具有為革命事業(yè)而奉獻一切的精神，所以無(wú)論在任何工作崗位上，無(wú)論在任何時(shí)刻，都把自己的生命完全奉獻，雖然生命短暫，但他的光輝事跡永留人們心中。
保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個(gè)天生的英雄，而是由一個(gè)出身貧賤的少年成為一個(gè)具有崇高理想、堅毅意志和剛強性格的戰士。即使當保爾因傷退伍，依舊是那樣頑強不屈，把筆作為武器，開(kāi)始了另一種新的生活。
人生路是一段坎坷不平的路，但困難、挫折、失敗、艱苦雖是前進(jìn)的障礙，同時(shí)也是造就人才的材料。正如文中的一句話(huà)“縱然到了生活難以忍受的時(shí)候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命變得有益于人民”，只要跨越坎坷，永不松懈，大步前進(jìn)，這才是生活的主題。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們在學(xué)校中雖然也會(huì )遇到一些困難，但和保爾相比，卻是微不足道的。因此，我們應努力廣泛地學(xué)習，擴大自己的知識面，做到“永不松懈”和“學(xué)無(wú)止境”。不僅在學(xué)習時(shí)做到，而且在生活上也要同樣做到。
同學(xué)們，讓我們趕快堅強起來(lái)正視生活中那些微不足道的失敗、挫折，做到頑強不屈、永不松懈、掌握命運、抓住未來(lái)。
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感9
“人最保貴的是生命。生命對于人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨；也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
這段激勵了不知多少革命志士的話(huà)語(yǔ)，正是出自俄國作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一部帶有自傳性質(zhì)的長(cháng)篇小說(shuō)，是作者對自己一生經(jīng)歷的提煉和概括。這是一部英雄的頌歌，一部蕩氣回腸的勵志佳作。
人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題�？此跉埣埠�，毫不灰心，還要頑強學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)多么沉重的打擊！可是經(jīng)過(guò)努力，他終于寫(xiě)出小說(shuō)《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章，完成了生命的華爾茲！
對于苦難，意志薄弱的人調頭就跑，然而意志堅強的人卻勇往直前。成功自然屬于后者。人生在世，誰(shuí)都難免會(huì )遇到崎嶇坎坷，有些人會(huì )束手就擒，有些人卻會(huì )勇敢拼搏，勇往直前，直至看到陽(yáng)光。
堅定的意志和頑強的毅力，還需要一種等待，一種忍耐。沒(méi)有十年磨一劍的精神，沒(méi)有堅持不懈的耐性，誰(shuí)能擔保自己成才呢？
哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大，是因為他們承受了苦難。最好的才干往往都是烈火中鍛煉出來(lái)的�！笨嚯y能磨練人的意志，激發(fā)人的潛能，使他折射出光輝的人格魅力，保爾·柯察金就是最好的例子。
現在多數的家庭條件好了，在優(yōu)越環(huán)境中長(cháng)大的我們，根本沒(méi)有吃苦的精神。殊不知，一個(gè)人要有所成就，能夠擔當大任，必須首先經(jīng)歷磨難，接受各種考驗，具備不屈不撓的精神。這樣才能有所成就。
作為新一代的青少年，不用像保爾·柯察金那樣有鐵一般的意志，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，定一個(gè)目標，哪怕很小很小的目標，只要去堅定地追求，就會(huì )終生受益。
因為《鋼鐵是怎樣煉成的》我們認識了保爾；因為保爾，我認識了生命的意義——那鋼鐵意志下的生命華爾茲。
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感10
記得老師在課堂上多次提到保爾的名字，好想會(huì )會(huì )這位久違的英雄。今年暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾·柯察金是一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志，勇敢地與疾病搏斗，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫(xiě)成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了！保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活。
奧斯特洛夫斯基，用自己的人生書(shū)寫(xiě)了這部名著(zhù)。他出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長(cháng)達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒(méi)有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng )作當作自己新的工作崗位，開(kāi)始新的奮斗，并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著(zhù)，詮釋了他的人生。
我被保爾的堅強不息的精神所感動(dòng)。他勇于獻身,拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明；他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、嚴于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上我仿佛看到了一個(gè)有自我獻身的精神、堅定不移的信念和頑強堅韌的意志高大形象矗立在面前。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄就像懸崖邊的那棵任嚴寒風(fēng)暴侵襲而巍然屹立的松柏。英雄的靈魂永不朽，英雄的精神千秋！
也許有一天，我會(huì )站上枝頭，哪是因為英雄的召喚，讓我一往無(wú)前；也許有一天，我會(huì )面臨坎坷，但英雄的歌聲會(huì )讓我?jiàn)^起仰望的頭顱，去迎接新的春天！
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感11
讀了這本書(shū)，感觸很深。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)人從小到大的經(jīng)歷，告訴人們一塊“鋼鐵”是經(jīng)歷過(guò)許多磨難才能煉成的。
主人公保爾十二，三歲時(shí)，母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困，母親在給別人做傭人，哥哥是一個(gè)電工。因為保爾對于教書(shū)先生對他的百般刁難感到十分憤恨，因而做出一系列的報復行為。很快，他被學(xué)堂開(kāi)除了。由于生活的無(wú)奈，母親把他送到一個(gè)飯館做伙計。在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了這個(gè)社會(huì )的黑暗。那兒簡(jiǎn)直就是人間的地獄。但在哥哥的幫助下，他被調到了發(fā)電廠(chǎng)做了一個(gè)電工。以后的八年，他都熱衷于革命事業(yè)。對于他這八年比別人活了三輩子還要珍貴，因為保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的勇氣，但堅強的革命信念又使他走出了低谷，在極端困難的條件下，保爾開(kāi)始了創(chuàng )作。
在這本書(shū)中我最欣賞的是保爾，他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄人物。他雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jì)，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但保爾于認識到他不愛(ài)惜身體的行為不能稱(chēng)之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此他是在革命的烈火中逐漸成熟起來(lái)的戰士，是讓人感到親切的榜樣式人物。他非常勇敢、奉獻、寬容、誠實(shí)、堅強、不為命運所屈服。他擁有著(zhù)自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志讓人個(gè)人敬佩
讓我們從現在做起，由小事起步，努力鍛煉自我，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過(guò)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的人。當保爾回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感12
窗外白雪皚皚片片雪花落在屋檐上，雨珠顆顆敲打在我的窗戶(hù)上，好一個(gè)雨夾雪！抬頭望了望天空，隨即又沉浸在自己的書(shū)的世界中。
隨手拿起的一本書(shū)給了我極大的閱讀興趣，似磁鐵般吸引了我�！朵撹F是怎樣煉成的》是一本燦爛的人生教科書(shū)，這書(shū)是尼·奧斯特洛夫斯基所著(zhù)，書(shū)的中心人物是保爾·柯察金。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了為共產(chǎn)主義理想獻身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難險阻一往無(wú)前的革命氣概。
我國正處于建設的新時(shí)代，而保爾當時(shí)的時(shí)代是與我們相差甚遠的，并且他出生于工人家庭，他從不抱怨所處的一切境地，始終懷揣夢(mèng)想，想要將自己的整個(gè)生命和全部精力都獻給世界上最美麗的事——為人類(lèi)的解放作斗爭。作為青少年，我們更要向保爾學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想，積極探索，大膽實(shí)踐，發(fā)揚保爾精神，相消滅敵人那樣克服困難，勇往直前，以革命的大無(wú)畏精神，結合科學(xué)的態(tài)度，將祖國的事業(yè)發(fā)展的繁榮富強，保爾敢于向命運挑戰，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神。生活在社會(huì )的最底層，不同于我們現代的青少年，他受盡壓迫欺辱，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，烈日塵暴，但他始終不向困難低頭，他的精神值得我們欽佩，這時(shí)我突然想到了自己在面對困難時(shí)，我是否像保爾一樣勇于面對呢？在受到挫折時(shí)，我是否像保爾一樣戰勝挫折呢？在虛度年華時(shí)我是否向保爾一樣超越自我去尋求夢(mèng)想呢？人最寶貴的是生命，回首往事我們應不為虛度光華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而虛愧。
保爾是我的偶像，《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最喜愛(ài)的書(shū)，他使我受益匪淺�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)，自己！加油！努力向未來(lái)！
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感13
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我感觸良多，同時(shí)我也十分敬佩書(shū)中的主人公―――保爾.柯察金。是他告訴了我，也告訴了所有人，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中鍛煉成長(cháng)，才能戰勝敵人也戰勝自我。只有把自已的追求和祖國人民的利益結合起來(lái)，把它們聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，也只有這樣，才會(huì )成為真正的“鋼鐵戰士”！
保爾.柯察金在革命的戰爭中，“死”了多少次又醒了過(guò)來(lái)，受了多少傷又咬咬牙忍了下去，經(jīng)歷過(guò)多少次失敗、挫折又挺了過(guò)來(lái)？為了革命，為了祖國，為了人，他放下了家人，拋棄了愛(ài)情……他一心只系大家，卻忽略了小家，成全了大我，卻犧牲了小我，像他這樣愛(ài)國如賓，具有著(zhù)鋼鐵般毅力的人是不可多得的。
在學(xué)習上，生活上也要向保爾.柯察金學(xué)習，不要遇事就悲觀(guān)退縮，要勇往直前，保爾一向都十分自信，這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的。
現在做為21世紀的小學(xué)生，有多少能像保爾一樣獨立自主，遇事能冷靜思考的呢？又有多少具有著(zhù)他一樣鋼鐵般的意志呢？又有多少有一顆一心只為他人著(zhù)想、善良純潔的心呢？現在的我們真的變了，變得主、意志薄弱，變得嬌生慣養，變得不自信不敢擔當責任！
為么會(huì )變得這樣？我們真的變了嗎？讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，才使我深刻的反醒了這一點(diǎn)。從現在開(kāi)始做起還為時(shí)不晚，還來(lái)得及。我們要多多學(xué)習保爾.柯察金的高尚品質(zhì)，和堅韌不撥的精神。好好讀一讀這本書(shū)，真的帶給我許許多多的啟迪。
我也希望自已可以成為一個(gè)像保爾一樣的人，雖然沒(méi)有做出極大的貢獻，卻也在默默努力，最重要的是具有不屈不撓的毅志，國為只有這樣的人，才能夠成為真正的“鋼鐵戰士”不是嗎？
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感14
堅硬的鋼鐵背后有什么？有的是堅持、艱苦。
堅硬的鋼鐵又是如何煉成的呢？是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才夠堅硬，什么都不懼怕。
《鋼鐵是這樣煉成的》這本書(shū)就講述了一個(gè)柔弱的小男孩是如何成為堅硬的鋼鐵勇士的。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我深有感觸。
這本書(shū)是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。主人公是保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明、身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙面前，憑自己鋼鐵般的意志以及親人的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與病魔搏斗。終于，他不僅以自己那鋼鐵般的意志戰勝了病魔，還寫(xiě)出了世界文學(xué)名著(zhù)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系我們的生活實(shí)際，現在的小孩都是每個(gè)家長(cháng)的掌上明珠，是家長(cháng)的皇帝。更別說(shuō)要他們做什么家務(wù)了，哪怕你是要他幫忙拿個(gè)東西都老大不樂(lè )意，好像委屈了他們似的。在他們的意識里，家長(cháng)生來(lái)就要為他們服務(wù)似的。這并不是國家的經(jīng)濟發(fā)展快，而是因為家長(cháng)都太溺愛(ài)自己的孩子，把孩子們當成掌上明珠。大多數都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，都不愿意自己動(dòng)手，最后導致孩子可能連最簡(jiǎn)單的剝雞蛋都不會(huì )。
保爾雙目失明，仍然能寫(xiě)出如此巨作，而我們這一代人——既未失明，也無(wú)身體缺陷，更沒(méi)有可怕的病魔纏繞。但我們卻連寫(xiě)個(gè)作文都要絞盡腦汁才能寫(xiě)出幾句話(huà)甚至幾個(gè)字，作業(yè)就更不用說(shuō)了。而一旦談起游戲、電視等瞬間就精神百倍了，一點(diǎn)也不像面對作業(yè)時(shí)那副有氣無(wú)力的樣子。
不論如何，我們都應該向保爾學(xué)習，學(xué)習他那鋼鐵般的意志以及那永不磨滅的斗志！
鋼鐵意志下的生命華爾茲——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感15
很早以前，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書(shū)。所謂聞名不如見(jiàn)面，前不久，我就讀了這本好書(shū)。當我翻開(kāi)這本《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我還沉浸在這本書(shū)陣陣的墨香和精美的封皮中。當我去品讀這本書(shū)時(shí)，才真正的被書(shū)里的主人公——保爾·柯察金的事跡深深地感動(dòng)了。
讀時(shí)的心情是隨著(zhù)主人翁保爾·柯察金的成長(cháng)、命運而起伏。覺(jué)得我們應從保爾精神中汲取營(yíng)養，堅定理想信念。
其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(cháng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰士。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而充滿(mǎn)泥濘的道路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要敢于去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是，這一切都是極為短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回頭看看走過(guò)的路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
和保爾·柯察金相比，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由要垂頭喪氣呢？讀完文章，我被保爾的堅強之心所感動(dòng)，我也要學(xué)著(zhù)他的精神努力奮斗，以自己的能力，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生.
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