四個(gè)調皮蛋讀后感400字
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的四個(gè)調皮蛋讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字1
為選班花打起來(lái)那發(fā)生在西郊體育場(chǎng)的一幕——夏林果蹲在地上為張達系鞋帶的情景，使馬小跳大受刺激。夏林果?班上最漂亮的女生，不知是驕傲，還是練芭蕾練的，走路總是抬著(zhù)下巴，不愛(ài)理人，當然也不愛(ài)理馬小跳。但是，她對張達卻那么好，竟肯蹲下身來(lái)為他系鞋帶。馬小跳從來(lái)不覺(jué)得張達比他好，嘴巴那么大，像河馬嘴巴，話(huà)都說(shuō)不清楚，不就是能在腦門(mén)上敲雞蛋嗎?對，就是因為張達可以在腦門(mén)上敲雞蛋，那天在西郊體育場(chǎng)才吸引了那么多的女生團團圍著(zhù)他。當然，夏林果也是其中的一個(gè)。她的煮雞蛋也讓張達在腦門(mén)上敲了，還讓張達幫她吃了她咽不下去的煮雞蛋。夏林果越不理馬小跳，馬小跳就越想夏林果理他。他想，如果他也可以在腦門(mén)上敲雞蛋，他也可以幫夏林果吃雞蛋，夏林果是不是可以像對待張達那樣對待他呢?馬小跳開(kāi)始練習在腦門(mén)上敲雞蛋。其實(shí)，在腦門(mén)上敲雞蛋并不難，剛開(kāi)始覺(jué)得難，是因為怕痛。只要閉上眼睛，不去想痛不痛，啵的一下，雞蛋敲在腦門(mén)上，痛是有點(diǎn)痛，但是雞蛋破了，腦袋卻還沒(méi)有破。馬小跳可以在腦門(mén)上敲雞蛋了，他又練習天天吃煮雞蛋。本來(lái)，馬小跳是很不喜歡吃煮雞蛋的，他覺(jué)得煮雞蛋里有一股雞屎味。但是夏林果不喜歡吃煮雞蛋，他就必須喜歡吃才行，這樣才有機會(huì )幫她吃……
四個(gè)調皮蛋讀后感400字2
“四個(gè)調皮蛋?他們是誰(shuí)?他們調皮在哪里?”帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始了閱讀，《四個(gè)調皮蛋》讀后感500字左右。
哦,原來(lái)這四個(gè)調皮蛋就是馬小跳、張達、唐飛、有趣的是,他們都有自己的外號:“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛,“猿猴”毛超。這幾個(gè)外馬小跳每天都要闖禍;張達的嘴巴跟河馬的嘴巴一樣大;唐飛因為肚子太大,衣服的紐扣老是扣不住,走起路來(lái)像企鵝一樣;毛超跟猴子一樣瘦,也跟猴子一樣機靈。
他們調皮在哪里?“淘氣包”馬小跳與別人斗嘴�！昂玉R”張達為了在女生面前炫耀自己,在腦門(mén)上敲雞蛋�！捌簌Z”唐飛帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校里吃,其實(shí)那只不過(guò)是一種像鋼珠一樣的糖豆�！霸澈铩泵瑥U話(huà)多,當被人批評他時(shí),他就說(shuō):“誰(shuí)讓我媽媽?xiě)盐夷菚?huì )兒吃那么多鹵雞下巴!”
讀著(zhù)這本書(shū),我仿佛看見(jiàn)四個(gè)調皮蛋天真爛漫的童年。他們一起做好事,最后意外地得到了一件禮物——一頂高級野營(yíng)帳篷。他們有福共享,有難同當。馬小跳在去植物園時(shí)不小心將自己的背包弄丟了,毛超、唐飛、張達幫助馬小跳,把自己帶來(lái)的事物都拿出來(lái),四個(gè)好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓午餐……
這樣天真爛漫的童年,我希望我也能擁有。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字3
今天，我終于把淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調皮蛋》讀完了。這本書(shū)主要講了馬小跳、毛超、張達、唐飛，他們四個(gè)形影不離的鐵哥們兒之間的故事。
這本書(shū)中，我喜歡馬小跳、唐飛、馬天笑、路曼曼、毛超、夏林果、張達、丁文濤。其中，我最喜歡馬小跳，因為他調皮、搗蛋又淘氣。我最喜歡廢話(huà)大王和鹵雞下巴這篇文章，毛超說(shuō)了許多廢話(huà)，都讓我覺(jué)得好笑、好玩。其中，我最喜歡他的四句：第一句是“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代�！钡诙湮蚁矚g的廢話(huà)是“夏林果一回頭，嚇死河邊一頭牛；夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油；夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球�！钡谌湮蚁矚g的廢話(huà)是“你酷，你喝水在水庫，睡覺(jué)在古墓，嘴里流瀑布，你當你是貂蟬呂布，其實(shí)你是南極土著(zhù)�！钡谒木湮蚁矚g的廢話(huà)是“為什么天上這么黑？因為牛牛滿(mǎn)天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹�！�
我喜歡看淘氣包馬小跳系列的書(shū)，最讓我感興趣的是他們班上四個(gè)形影不離的鐵哥們兒都是調皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情，他們雖然調皮、搗蛋，但富有正義感，成為了小英雄。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字4
這幾天，我讀了《淘氣包馬小跳之四個(gè)調皮蛋》。這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳和他的鐵哥們毛超、唐飛、張達的校園故事。
馬小跳是他們班有名的淘氣包，經(jīng)常惹老師生氣。張達、毛超、唐飛他們長(cháng)得很像三種動(dòng)物。張達的嘴巴大，大得像河馬，所以大家叫他河馬張飛。河馬張達有點(diǎn)結巴，他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，他知道自己吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)。毛超長(cháng)得像猴子一樣瘦，一樣機靈。所以大家叫他猿猴毛超。毛超的廢話(huà)特別多。如果他說(shuō)十籮筐話(huà)，有九籮筐是廢話(huà)。唐飛長(cháng)得胖，挺起肚子像企鵝，走路的姿勢也像企鵝，所以大家叫他企鵝唐飛。唐飛愛(ài)吃零食，他總是跟在他們仨后邊像跟屁蟲(chóng)一樣。這四個(gè)調皮蛋各懷絕技，他們之間發(fā)生了許多好玩又有趣的故事……
這四個(gè)調皮蛋雖然很淘氣，但是在去植物園春游的時(shí)候，當他們發(fā)現有人要偷蘭草時(shí)，他們四個(gè)就拿石頭打跑了壞蛋，保住了幾十萬(wàn)元的蘭草。我覺(jué)得他們雖然有時(shí)候很淘氣，但是他們在危急時(shí)刻卻能挺身而出保護國家財產(chǎn)，這令所有人刮目相看。我要學(xué)習他們的機智勇敢地精神，做一個(gè)善良、勇敢有責任心的人。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字5
寒假里，我讀了一本書(shū)《馬小跳之四個(gè)調皮蛋》，不知不覺(jué)的，我開(kāi)始喜歡錯誤！ 未找到引用源。 淘氣包馬小跳了。那本書(shū)生動(dòng)有趣，生動(dòng)形象。而且如果你喜 歡，有時(shí)候你會(huì )捧著(zhù)肚子笑個(gè)不停呢？ 書(shū)里講了淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們兒” ，他們分別是：河馬張達、猿猴 毛超、企鵝唐飛。張達的嘴巴大得像河馬大家都叫他“河馬張達” ，他奉行“君 子動(dòng)手不動(dòng)口” ，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，他是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車(chē)賽跑；毛 超像猴子一樣瘦，又像猴子一樣機靈，但是猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十 籮筐話(huà)里就有九籮筐廢話(huà)；唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他貪 吃， 整日懶洋洋地， 頭腦卻像他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明． 四個(gè)調皮蛋各懷絕技， 后來(lái)都成了“小英雄” 。 讀了這本書(shū)我感覺(jué)自己就是馬小跳，整天和我那幾個(gè)調皮的伙伴在一起玩 兒，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的。
這本書(shū)是由著(zhù)名的中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員楊紅櫻寫(xiě)的�？赐赀@本書(shū)，我想對楊紅櫻老師說(shuō)： “我是你忠實(shí)的書(shū)迷， 《四個(gè)調皮蛋》這本書(shū)，十分幽默，讓我回味 無(wú)窮，使我懂得了很多人生道理，給我的生活添上了許多快樂(lè )， 《淘氣包馬小跳之四個(gè)調皮蛋》，讓我的寒假過(guò)得非�？鞓�(lè )，以后我要多 讀這種書(shū)。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字6
《淘氣包馬小跳》叢書(shū)中的“四個(gè)調皮蛋”是我讀過(guò)的書(shū)中最有趣的一本，我很喜歡。
主人翁馬小跳是一個(gè)大錯不犯，小錯不斷的皮小子。馬小跳還有三個(gè)形影不離的鐵哥們，一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達，他說(shuō)話(huà)結巴，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，是個(gè)體育全才；一個(gè)是挺著(zhù)肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，但頭腦卻像他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是廢話(huà)連篇、樣子長(cháng)得像猿猴的毛超。他們調皮搗蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事。
故事很真實(shí)有趣，就像生活中的我們，每個(gè)孩子都會(huì )遇到或感到煩惱，但在煩惱生氣時(shí)，只要得到點(diǎn)什么，就會(huì )把所有煩惱拋到腦后。孩子的童年應是快樂(lè )的，如果所有人都像馬小跳他們那樣，犯了錯誤、挨了批評，下一秒就會(huì )忘得一干二凈，這樣就會(huì )感到輕松、感到快樂(lè )，那可棒了！他們雖然是班里數一數二的調皮男孩，在秦老師手里有很多張檢討書(shū)，但他們都有一顆善良的心，每個(gè)人的身上也有各自的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，
“四個(gè)調皮蛋”這書(shū)雖然好笑，但很受啟發(fā)，可笑他們的是在不斷的錯誤中成長(cháng)，更羨慕他們的是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )中成長(cháng)！
四個(gè)調皮蛋讀后感400字7
《四個(gè)調皮蛋》這本書(shū)是楊紅櫻所寫(xiě)，她是四川作家協(xié)會(huì )副主席，成都文聯(lián)副主席。曾經(jīng)做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼的“有突出貢獻的專(zhuān)家”。
這四個(gè)調皮搗蛋中最厲害的就是河馬張達了，他的嘴巴大得像河馬，他說(shuō)話(huà)結巴，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車(chē)賽跑。挺著(zhù)肚子的唐飛走路就像一只胖乎乎小企鵝，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻跟他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明。在這幾個(gè)哥哥們當中，最會(huì )
說(shuō)話(huà)的就是毛超，可說(shuō)的幾乎都是廢話(huà)。一說(shuō)就是十籮筐有九籮筐是廢話(huà)。就是因為他廢話(huà)太多所以常常被別人打。
四個(gè)調皮搗蛋經(jīng)常為了幾件小事而打架，比如說(shuō)為了當霸王來(lái)了個(gè)比武，選班花又打了起來(lái)，可是他們都敗給了張飛。如果我是其中的一位主角，我會(huì )在他們打架的時(shí)候勸告他們不要因為一點(diǎn)小事就打架破壞我們的友誼。唐飛他很喜歡吃東西，他上衣兜里、下衣兜里幾乎每個(gè)兜里都裝著(zhù)不同的零食，一兜裝著(zhù)朱古力球，一兜裝著(zhù)小乖乖油米果……只要你從他身邊走過(guò)，就會(huì )有一股糖果店的味道。
如果我是其中的一位主角我會(huì )把我們之間的友誼變得更深，更加團結友愛(ài)讓我們的童年更加精彩，更加有趣。如果我是其中的一位主角我會(huì )把我的學(xué)習變得更好，天天受到老師的表?yè)P，做父母的好孩子。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字8
調皮是孩子們的天性，特別是小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，無(wú)論再調皮都是可以容忍的。但是調皮也是有限度的，當我們都長(cháng)大了以后就不能夠再十分調皮了。
這本書(shū)講述了馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒：一個(gè)是嘴巴長(cháng)得像河馬的張達，他說(shuō)話(huà)結巴，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，是個(gè)體育全才，還喜歡跟汽車(chē)賽跑；一個(gè)是挺著(zhù)肚子走路像企鵝的唐飛，他特別愛(ài)吃，而且十分小氣，從不給他人自己的東西，整日懶洋洋的。頭腦卻像他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是十籮筐話(huà)悠久籮筐都是廢話(huà)、樣子長(cháng)得像猿猴的毛超，最特別的是他十分喜歡傳小道新聞，組成了學(xué)校中著(zhù)名的狗仔隊，宣傳一些好笑或重大的新聞。他們是形影不離的鐵哥們兒，但是他們都是著(zhù)名的調皮蛋。
調皮是孩子們的天性，雖然孩子們十分調皮，但是他們都充滿(mǎn)了童趣，有些大人看了并不會(huì )顯得十分生氣，反而會(huì )覺(jué)得自己的孩子十分有趣。文中的馬小跳和他的三個(gè)好朋友雖然十分調皮，但是他們面對壞人的時(shí)候卻十分勇敢，成了學(xué)校中的小英雄，得到了大家和校長(cháng)還有秦老師的稱(chēng)贊。
調皮，并不是一點(diǎn)兒也不好��！
四個(gè)調皮蛋讀后感400字9
“四個(gè)調皮蛋？那四個(gè)人那么調皮？它們調皮在哪里？”帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始了閱讀。
哦，原來(lái)這四個(gè)調皮蛋就是馬小跳、張達、唐飛、毛超呀！有趣的是，他們都有自己的外號：“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛、“猿猴”毛超。這幾個(gè)外號個(gè)個(gè)生動(dòng)形象：馬小跳每天都要闖禍；張達的嘴巴跟河馬的嘴巴一樣大；唐飛因為肚子太大，衣服的紐扣老是扣不住，走起路來(lái)像企鵝一樣；毛超跟猴子一樣瘦，也跟猴子一樣機靈。
它們調皮在哪里？“淘氣包”馬小跳與別人斗嘴�！昂玉R”張達為了在女生面前炫耀自己，在腦門(mén)上敲雞蛋�！捌簌Z”唐飛帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校里吃，其實(shí)那只不過(guò)是一種像鋼珠一樣的糖豆�！霸澈铩泵瑥U話(huà)多，當被人批評他時(shí)，他就說(shuō)：“誰(shuí)叫我媽媽?xiě)盐夷菚?huì )兒吃那么多鹵雞下巴！”
讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)四個(gè)調皮蛋天真爛漫的童年。他們一起做好事，最后意外地得到了一件禮物——一頂高級野營(yíng)帳篷。他們有福共享，有難同當，馬小跳在旅途中不小心將自己的背包弄丟了，毛超、唐飛、張達幫助馬小跳，把自己帶來(lái)的事物都拿出來(lái)，四個(gè)好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓午餐.
這樣天真爛漫的童年，我希望我也能擁有。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字10
《四個(gè)調皮蛋》，這本書(shū)的內容生動(dòng)、有趣，很符合我們生活中所發(fā)生的一點(diǎn)一滴。這本書(shū)主要寫(xiě)了:
淘氣包馬小跳與他的三個(gè)兄弟——河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛，在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。他們四個(gè)好朋友的成績(jì)都是一般般，但他們都有一顆善良的心。最后，他們在郊游的時(shí)候，當了“小英雄”——在馬小跳的指揮下，張達、毛超、唐飛用了自己的“絕技”，以團結的力量捉到了偷花賊。
馬小跳、唐飛、張達、毛超是四位形影不離的鐵哥們兒，也是天下無(wú)敵的四位調皮蛋，他們見(jiàn)過(guò)很多不同尋常事物，也面對過(guò)種種困難，但他們決不屈服，只要有一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索，他們也絕不會(huì )放棄，我真佩服他們。
我看了這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得非常好．不僅講了這四個(gè)調皮蛋在童年里的樂(lè )趣，還寫(xiě)出了四個(gè)調皮蛋：馬小跳、張達、毛超、唐飛在遇到事情后是怎樣表現的，他們調皮，任性，活潑，可愛(ài)，團結友愛(ài)，遇到困難互相幫助，有什么好吃的都一起分享．使我感到了團結友愛(ài)，互相幫助的精神。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字11
楊紅櫻阿姨的美一本作品都是那么的有趣，書(shū)中的每個(gè)情節都深深地吸引著(zhù)我。我最喜歡的是馬小跳系列的《四個(gè)調皮蛋》。這本書(shū)講的是毛超、馬小跳、唐飛和張達這四個(gè)調皮搗蛋的故事。他們的外號是：“河馬”張達，“淘氣包”馬小跳，“企鵝”唐飛，“猿猴”毛超�？此麄兊耐馓�，你可以想想出他們幾個(gè)是什么樣了吧！
我如饑似渴地“啃”完這本書(shū)，覺(jué)得特羨慕他們四個(gè)人有這樣的老爸，個(gè)個(gè)都擁有一顆純真的童心。能夠站在自己兒子的立場(chǎng)上考慮事情。羨慕馬小跳有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。從馬小跳他們身上，我還學(xué)到了很多道理：如做人要誠實(shí)，做事要保持樂(lè )觀(guān)才能做得好等等�！榜R小跳”，我愛(ài)你，你讓我開(kāi)心，讓我高興。因為在我憂(yōu)傷時(shí)，我從書(shū)中找到了快樂(lè )：在我百思不得其解時(shí)，我可以從書(shū)中找到答案……
《四個(gè)調皮蛋》這本書(shū)，十分幽默，讓人回味無(wú)窮。他讓我懂得了許多人生道理，平淡無(wú)味的生活甜蜜，便妙不可言。正是生活中有了像馬小跳他們這樣的`調皮蛋，生活才更有趣。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字12
四個(gè)調皮蛋分別有“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛、“猿猴”毛超，我最喜歡的“主角”馬小跳，他很淘氣，他闖出了許多是非，我最喜歡的故事之一，名叫《兒子玩“失蹤”，爸爸玩“跟蹤”》。
這個(gè)事情發(fā)生在一個(gè)星期五的下午，他們給爸爸們寫(xiě)了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：今晚我不在家，請你們不要擔心，給我們一個(gè)自由的晚上。
老師給爸爸們打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)兒子們有點(diǎn)古怪，要多多注意，爸爸看到紙條后跟在兒子的后面，因為擔心他們。
剛開(kāi)始兒子們沒(méi)有發(fā)現爸爸們，后來(lái)毛超發(fā)現了有人跟蹤他們，他們很緊張，害怕壞人或者警察來(lái)抓他們，毛超想一個(gè)辦法把他們甩掉，可是爸爸們擔心兒子們出事情，于是一直跟蹤他們，不能有一點(diǎn)差錯，兒子們把爸爸們帶到了一個(gè)大迷宮，讓爸爸們在迷宮中繞圈子，爸爸知道自己上當了，終于爸爸們找到了兒子們的帳篷。
我讀了這故事明白了其中的道理，要出門(mén)時(shí)一定要給爸媽說(shuō)一聲，再出門(mén)，如果遇到壞人，應該動(dòng)腦筋，靈活處理。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字13
近期，我讀了一本書(shū)，名叫《四個(gè)調皮蛋》。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列里的第四本。在這本書(shū)里面有四個(gè)主人公：淘氣包馬小跳，河馬張達，猿猴毛超和企鵝唐飛。他們四個(gè)是鐵哥們也是四個(gè)“調皮蛋”，他們在一起干過(guò)許多讓人非常吃驚的事情：在腦門(mén)上敲雞蛋、用牙嚼鋼珠、野營(yíng)計劃、讓樹(shù)上長(cháng)油炸雞腿和漢堡包……一個(gè)個(gè)令人大跌眼鏡的事情出現在我們面前。
這本書(shū)還描寫(xiě)了他們四個(gè)小男孩從“調皮蛋”到“大英雄”的精彩轉變。一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去植物園游玩，馬小跳走丟了，他無(wú)意當中發(fā)現有幾個(gè)壞人在偷植物園的珍貴蘭草，那可是價(jià)值幾百萬(wàn)的“國寶”啊，馬小跳勇敢的與他們周旋，結果被他們綁了起來(lái)，幸好又被張達看見(jiàn)了，于是四個(gè)小伙伴分頭與壞人展開(kāi)了一場(chǎng)大混戰，直到保安趕來(lái)抓住了這幫壞蛋。這本書(shū)里的故事告訴我，不應該瞧不起平日里那些調皮搗蛋或者學(xué)習成績(jì)不好的人，因為每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，心地善良、正直勇敢才是最可貴的品質(zhì)。
另外就是，如果遇到了危險的時(shí)候要先報警，不要擅自解決，以免造成不必要的麻煩和損失。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字14
這本書(shū)里有好多好玩的故事，我給大家講一個(gè)吧：有一天，河馬張達想當班里的頭霸王，他給了班里的同學(xué)一人一塊巧克力，問(wèn)同學(xué)讓不讓他當頭霸王，同學(xué)們吃完了還是不讓?zhuān)谑撬秃屯瑢W(xué)打，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被河馬張達用掃堂腿打倒了，河馬張達終于當上了班里的頭霸王，可是過(guò)了幾天，他們又不認了四個(gè)調皮蛋讀后感400字五年級作文。
這本書(shū)里的四個(gè)調皮蛋分別是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛和淘氣包馬小跳。他們雖然有各種各樣的毛病，比如毛超費話(huà)連篇，有一回，毛超見(jiàn)到一個(gè)酷男孩，就說(shuō)：你酷，你喝水在水庫，睡覺(jué)在古墓，嘴里流瀑布，你當你是貂嬋呂布，其實(shí)你是南極土著(zhù)。我還是很喜歡他們，但我最喜歡的人是馬小跳，因為他很淘氣，我也和他一樣，記得十幾天前，我和張世紀、付良子在陽(yáng)陽(yáng)家玩，張世紀正在大便，我就在門(mén)和門(mén)框的上面放了一杯水，結果，張世紀一進(jìn)門(mén)就成了“落湯雞”，我們幾個(gè)人差點(diǎn)笑死。
我非常希望我能和他們一個(gè)班，因為那樣每天都會(huì )發(fā)生好多好玩的事，我的童年生活也會(huì )更有樂(lè )趣，希望老師和家長(cháng)也不要生我們的氣，因為我們對一切都充滿(mǎn)了好奇。
四個(gè)調皮蛋讀后感400字15
《四個(gè)調皮蛋》是楊紅櫻阿姨的作品，這一本也是《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)的一本。這本書(shū)寫(xiě)得非常好，值得大家一看�？赐赀@本書(shū)我知道了“當了小英雄也要沉住氣”。
馬小跳是一個(gè)非常樂(lè )于助人的孩子。一次在植物園旅游，馬小跳買(mǎi)了一車(chē)子食物，并且用旅行包裝著(zhù)。
到了植物園，馬小跳因為忙著(zhù)記錄名稱(chēng)，把旅行包弄丟了�？墒�，他的三位“鐵哥們”都不肯給食物，所以馬小跳決定把旅行包找回來(lái)在三位“鐵哥們”一包一包的吃掉，讓三位“鐵哥們看眼饞。但是，這個(gè)計劃不太成功，馬小跳不但沒(méi)有找到旅行包，反而迷路了。接著(zhù)，還被壞人綁住了，不過(guò)最后四位同學(xué)齊心協(xié)力打敗了壞人。等保安來(lái)了以后，毛超叮囑保安給他們寫(xiě)表?yè)P信。
等信送來(lái)后，馬小跳開(kāi)了一個(gè)”小英雄報告會(huì )“�？墒�，他們四個(gè)人都爭先恐后，沒(méi)說(shuō)好。到了最后，四個(gè)小英雄還被秦老師批評了個(gè)落花流水，他們都寫(xiě)了一份不低于兩百字的檢討。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得四位小學(xué)生面對危險那么冷靜、沉著(zhù)。還不讓壞人得逞，并且還把壞人大的落花流水，真的非常不容易。不過(guò)，如果他們沉得住氣，就可以在學(xué)校里開(kāi)一次報告會(huì )，更可以不被老師批評的落花流水，不寫(xiě)兩百字的檢討。所以，我決心要做一個(gè)沉得住氣的孩子！
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《四個(gè)太陽(yáng)》說(shuō)課稿11-10
用四個(gè)時(shí)而造句03-11
用四個(gè)哪里造句03-08
四個(gè)哲理小故事10-18
鄉愁的四個(gè)意象03-01
四個(gè)葫蘆怎么剪圖解05-19
炒菜的四個(gè)壞習慣08-07
能量流動(dòng)的四個(gè)去向10-12