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《多年父子成兄弟》讀后感（通用17篇）
讀完一本書(shū)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《多年父子成兄弟》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《多年父子成兄弟》讀后感 1
前幾天，我讀了汪曾祺的《多年父子成兄弟》，這篇故事很感動(dòng)我，它讓我明白情深的兩個(gè)人的關(guān)系可以相互轉化。
父子情深似海，而兄弟情同手足。兩種情都無(wú)法用物質(zhì)—尤其是錢(qián)—來(lái)衡量，哪一個(gè)都是血濃于水的親情，是物質(zhì)取代不了的。
文中的父親具有童心，而他有一句名言就是：多年父子成兄弟，這讓我感觸很深。
這篇文章讓我想起了我的父親，而我的父親和這篇文章里的父親截然不同。我的父親不是特別具有和孩子玩的童心，而文章里的父親很隨和，也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而他也從不指點(diǎn)孩子，他也不強求他孩子的成績(jì) ，作者初戀的時(shí)候，給情人寫(xiě)情書(shū)，父親也在旁邊出主意。作者十幾歲就會(huì )喝酒抽煙，他父親喝他也喝，他父親抽煙他也抽，別人看到這種現象一定覺(jué)得怪，這是因為一句話(huà)：多年父子成兄弟。而這種現象我很羨慕，我是多么希望我也能和自己的父親談?wù)勛约旱男氖�，我也和父親討論他以前的經(jīng)驗，把他所有的本領(lǐng)交給我，我和父親的'感情像他們一樣，我就很滿(mǎn)足了。
另外，文中的父親很隨和，很少發(fā)脾氣，不想我的父親，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，發(fā)起脾氣來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，而且還很兇。
我多么希望自己的父親能和文中的父親那樣有一顆童心，能和我一起玩。但很不幸，聽(tīng)姑姑說(shuō)，我父親小時(shí)后家里很窮，沒(méi)錢(qián)供父親上初中，他十幾歲就開(kāi)始打工賺錢(qián)了，他沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的童年。所以他脾氣有些暴躁。
我是多么想自己的父親像作者的父親一樣，春天，他帶著(zhù)我到田里放風(fēng)箏，放的是我們自己的蝴蝶風(fēng)箏，而且還會(huì )給我做南瓜燈，我可以提著(zhù)它照路，別人一定會(huì )羨慕我有一個(gè)這樣好的父親，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì )羨慕呢？要是我的話(huà)我一定羨慕。我更羨慕的是作者的父親對作者成績(jì)很關(guān)心，但他也不勉強作者，作者數學(xué)不好，他父親也不責怪，只要及格就行了，我也想要有一個(gè)這樣好的父親。
我希望能和自己的父親多溝通感情，能和父親分擔一些事情，他做的事情可以讓我幫助他解決，可以把我當成作者一樣，我有了什么難題，他就幫我出主意。我們就像這樣互幫互助。
我覺(jué)得作為一個(gè)父親應該盡量保持一點(diǎn)童心，也應該多和兒女溝通，對于兒女也應該多多了解。對于我們的現在，和我們的將來(lái)，都應該由我們自己來(lái)設計，我們要用自己理想的模式來(lái)塑造自己，
畢竟，父親和兒子都是男人，有共同語(yǔ)言，畢竟，只有男人才能真正的了解男人。
《多年父子成兄弟》讀后感 2
今天我讀了汪曾祺先生的《多年的父子成兄弟》這篇文章，他們父子之間親如兄弟的`深厚感情令我羨慕不已。
我也想和爸爸成為沒(méi)有秘密，沒(méi)有隔閡，暢所欲言的好朋友。
如果所有的父母都能像汪曾祺的父親一樣開(kāi)明、樂(lè )觀(guān)、不強求我們做我們不愿意做的事情，把我們當朋友一樣看待，有什么事情和我們商量，征求我們的意見(jiàn)，不把我們當成不懂事的孩子。我想我們也會(huì )和自己的父母成為知無(wú)不言言無(wú)不盡的好朋友。
讓我們共同努力吧！去和自己的父母成為無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不談的好兄弟，好姐妹。
《多年父子成兄弟》讀后感 3
這篇文章是汪曾祺寫(xiě)的一篇散文。作者的父親是一位畫(huà)家，會(huì )刻圖章，畫(huà)寫(xiě)意花圃。他的父親還會(huì )玩很多其他的樂(lè )器。對待兒女就像自己的兄弟一樣。和自己的兒子玩在一起。關(guān)心自己兒子的成績(jì)，但是不強求。小時(shí)候作者的數學(xué)成績(jì)不是很好，父親沒(méi)有怪他只是要他能考到及格就行了。 作者和他父親就像是兩兄弟一樣，這篇散文中有一件事讓我印象最深的是作者在十七歲的時(shí)候喜歡一個(gè)人給那個(gè)人寫(xiě)了一份情信，結果父親既然在傍邊幫他出主意。
這篇文章學(xué)出了父親和兒子也可以像兄弟一樣一起玩耍，可以看出作者和父親的感情很好。但在現實(shí)生活中有和多人和父親的`感情不是很好。我看的這篇文章之后我覺(jué)得其實(shí)每一個(gè)人都可以和自己的父親成為兄弟，和父親相處的很好。
所以我們要學(xué)會(huì )與父親相處和父親成為朋友。多和父親溝通。
《多年父子成兄弟》讀后感 4
靜靜地坐在窗前，腦海里涌現出太多的事情，太多的回憶，很深的情感，甚至有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。父親不像文中的“父親”，與子女之間猶如兄弟手足之情，其樂(lè )融融，親密無(wú)間，而我的父親在我的心目中，更多的則是嚴厲、敬畏、勤勞與樸實(shí)……
父親是一個(gè)地地道道的農民，不善言語(yǔ)，沒(méi)有幽默風(fēng)趣的情調。同其他千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓一樣，過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活。我們小的時(shí)候，家里沒(méi)什么經(jīng)濟來(lái)源，除了日常開(kāi)銷(xiāo)，還要蓋房子，還要供我們兄弟幾人讀書(shū)。后來(lái)，我和哥哥都稍大了些，可以幫父母干活了，按理可以減輕父親的負擔，而狀況卻恰恰相反，每年兄弟幾人的學(xué)費給父親除了不少的難題，特別是我在濟寧上學(xué)，哥哥在煙臺上學(xué)的那幾年，父親除了自己拼命掙錢(qián)，還陪著(zhù)笑臉向親戚朋友去借錢(qián)。在這樣艱難的日子里，堅強的父親，從來(lái)沒(méi)有流過(guò)眼淚!我敬畏我的父親。父親雖不是偉大的人，他卻用實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)我們。如今，家里的生活條件好了，父親也在一天天地變老。許多村里的親朋好友、街坊鄰居，不止一次地勸說(shuō)父親：“現在兒女都成家了，都掙錢(qián)了。你也該休息休息，享幾年清福了，別拼著(zhù)老命去干了�！备赣H總會(huì )笑笑，說(shuō)：“干活習慣了，輕來(lái)輕去的活也累不著(zhù)，一來(lái)可以鍛煉鍛煉身子骨;二來(lái)也可以給孩子減輕些負擔”。這就是勤勞而又樸實(shí)的父親。
父親是嚴厲的。雖然我是家里的.老小，偶爾得到父親的夸獎，而哥哥，姐姐便是在父親的教訓下長(cháng)大的。在農村，大多數父母對孩子的學(xué)習不去過(guò)問(wèn)，而在我家——家教嚴格，規矩很多，而我一直在外上學(xué)、上班，還少學(xué)了不少規矩，少受了不少教訓，不知這算不算福氣?但我的性格向往更多的自由，父親的寬容，不會(huì )輕易訓我，因我從小功課好、愛(ài)學(xué)習，算是比較聽(tīng)話(huà)的孩子。但是，上二年級的時(shí)候，因為語(yǔ)文考了87分，辦理算是第2明了，父親因為考的少，不該錯的做錯了，毫不留情地在屁股上踢了一腳，我至今記得很清楚。如今，父親老了，嚴厲的父親更多了分慈祥。
《多年父子成兄弟》讀后感 5
從前，常聽(tīng)人說(shuō)多年父子成兄弟是一部?jì)?yōu)秀感人至深的作品，若我沒(méi)有親自品讀過(guò)，自然也不敢妄加評論了。如今我通讀了全文，心中頗有另一番感慨，同時(shí)也伴隨著(zhù)淡淡的欣慰。文中父子骨肉之情，如兄弟手足之情，又如同學(xué)同窗之情……這種種的一切，無(wú)時(shí)不在我的腦海中浮現。是的，也許他們才是一對真正的父子，他們的感情也因為他們默契的合作、無(wú)言的支持而成為慈父如兄。
讀完文章后，我掩目深思：我們父女之間的感情像他們那樣深嗎？
父親是一個(gè)沉默寡言的人，為人正直，性格倔強。
在我上小學(xué)的期間，當我沒(méi)有完成作業(yè)而被留在學(xué)校時(shí)，父親永遠不會(huì )像其他小朋友的家長(cháng)那樣為我送飯；每次期末考試結束，父親也不過(guò)問(wèn)我的試卷是否滿(mǎn)分。因此，我的成績(jì)單只能躲在口袋里默默地哭泣。
可是……
在六年級臨近期末考試的那段日子里，天氣酷熱難熬。那時(shí)，我才真正體會(huì )到父愛(ài)的溫暖。父親為了買(mǎi)一本我要的參考資料，他跑遍全鎮的`書(shū)店；為了給我加餐補足營(yíng)養，他會(huì )想方設法讓我多吃點(diǎn)肉和水果；為了夜晚能讓我安心復習功課，他寧愿不顧疲勞而為我驅趕蚊蟲(chóng)……多好的父親��！這樣的父親又有什么可說(shuō)的呢？我深深地沉浸在溫暖的父愛(ài)之中。
也許天下父母都是這樣，“望子成龍，望女成鳳”心切，因此父親對我的關(guān)照們是無(wú)微不至的。無(wú)私的“待遇”，一個(gè)父愛(ài)去價(jià)的“待遇”��！
如今，許多往事已變黃褪色了，而父親的情和愛(ài)永遠鐫刻在我靈魂深處！
多年父子成兄弟為千萬(wàn)個(gè)學(xué)生喊出了心聲，為千萬(wàn)個(gè)家長(cháng)聽(tīng)到了孩子的心聲，這是它至今仍然是各地讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。
《多年父子成兄弟》讀后感 6
冰心曾說(shuō)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”父親對我們總是默默付出自己的關(guān)愛(ài)，而我們卻從未細心去體會(huì )這其中的濃濃親情！讀了《多年父子成兄弟》這篇文章，讓我感觸頗深。在文章中處處流露著(zhù)父子之間那種如手如足的親情，又如同學(xué)同窗之情……這種種的一切，無(wú)不讓我羨慕不已。
這篇文章主要講述了了父親與自己，自己與兒子之間那種親近、溫馨、平等的.關(guān)系。在這篇文章中作者提出了許多很有教育意義的觀(guān)點(diǎn)，它教人們應該如何做一位好父親，為如何處理好庭父子關(guān)系提供了良好的借鑒。
讀完這篇文章后，我就聯(lián)想到了我和父親。畢竟，父女之間和父子之間的愛(ài)總是會(huì )有差別的。父子，可以像是兄弟、哥們兒。那么，父女呢？我和父親之間的感情能像他們那樣深嗎？
雖然父親對我有時(shí)候很?chē)绤�，但我知道他那樣做是為了我好，為了以后我能有一個(gè)更好的生活，所以我們不應該對父母有所抱怨。其實(shí)，天下的父母懷著(zhù)一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，因此他們總會(huì )無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想。
我覺(jué)得作為一位父親應當盡量保持一點(diǎn)童心，多與自己的子女進(jìn)行交流，多了解孩子內心的想法，與子女處成像兄弟那般的關(guān)系。父親應以一顆為泯滅的童心，開(kāi)明的教育方式，與孩子建立起一座介乎友情與親情的橋梁，消除父親與孩子之間的代溝，時(shí)時(shí)刻刻溝通彼此之間的感情。而作為子女也應該懂得多與父親交流，把父親當做自己的朋友，一個(gè)可以分擔與分享的知心朋友。
父子兼兄弟，令人向往。
《多年父子成兄弟》讀后感 7
兩個(gè)人勾肩搭背地走來(lái),高一點(diǎn)的,是父親；矮一點(diǎn)的，是兒子。
這也就是汪曾祺所說(shuō)的“父子成兄弟”了，父子之間如兄弟般相處，沒(méi)有一點(diǎn)兒隔閡，“沒(méi)大沒(méi)小”。
而要想形成這樣的父子關(guān)系，有一項前提，就是父子二人要喜歡做同一件事。一般來(lái)說(shuō)，這件事，也就是玩了。
我一直認為，一個(gè)好父親首先就要會(huì )玩。不管是放風(fēng)箏、打雪仗、捏泥巴、過(guò)家家，還是現代化的電腦、游戲機，都可以成為父親與兒子之間溝通的'橋梁。尤其是現在實(shí)行獨生子女之后，孩子沒(méi)有了兄弟姐妹，父親這個(gè)玩伴也變得愈發(fā)重要，對于兒子來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)同樣愛(ài)玩兒的父親，也意味著(zhù)當遇到大反派——母親的阻撓時(shí)，也能有一個(gè)同伴抵擋一陣（雖然不太可靠），不至于孤軍作戰，腹背受敵。
在兒子的學(xué)習方面，父親既然成為兄弟，就應該盡量放寬要求，給兒子一個(gè)寬松的環(huán)境，但又不能完全不管。要關(guān)心，而不強求。
在日常生活中，父親要充分尊重兒子，以理解為主。兒子有了錯誤，要給兒子好的建議，并幫助兒子改正，而不是上來(lái)第一反應就是打罵。
父子成了兄弟，最高興的是兒子，因為他們不必受?chē)栏傅墓芙�，反而多了一個(gè)玩伴；而父親也能在與兒子的玩耍中找到快樂(lè )，這樣讓人高興的事，何樂(lè )而不為呢？
父子兼兄弟，令人向往。
《多年父子成兄弟》讀后感 8
讀罷此文，方知世界之大無(wú)奇不有，汪先生家里面這種父子關(guān)系的狀態(tài)，真是讓我開(kāi)眼。
印象中，中國式的父子母子父女母女關(guān)系，總是嚴厲的、緊張的、壓抑的，三居室里面時(shí)�；厥幹�(zhù)怒氣沖沖的斥責，父親（現在多半變成了母親）嚴嚴地板著(zhù)一張撲克牌臉。而古代人家里，大概是經(jīng)常坐在中堂捋著(zhù)小胡子，兒子們則是驚恐如老貓爪下的耗子，戰戰栗栗立于一旁。
我的父親曾經(jīng)描述這種恐怖的家庭狀態(tài)，他應該見(jiàn)過(guò)，雖然我們家不這樣子。說(shuō)是：上不是下不是，上下不是；左不是右不是，左右不是。這樣子的家庭氛圍，毫無(wú)親情，父子形同水火，感情其實(shí)淡漠，大家都不愉快，生活質(zhì)量其實(shí)糟糕。
而王先生家里與眾不同：
首先是父親的'生活情調，裝扮家庭的細心與智慧，使得家里面溫暖、古雅、精致、豐富。給孩子做的燈籠風(fēng)箏，充滿(mǎn)了濃濃的親情關(guān)愛(ài)。
其次是父親對于子女的學(xué)業(yè)，并不苛求，隨其自然發(fā)展，即使是不督責的學(xué)業(yè)，最終實(shí)際也很不錯。父子可以一塊喝酒抽煙，可以合伙起草情書(shū)，可以合作起來(lái)做一些有意義的有危險的小秘密事情。國外講求一個(gè)禮節：大人和孩子講話(huà)，大人有必要躬身，和孩子的臉在一個(gè)水平面上，這樣有助于平等交流。這是禮儀，也是一種文化，平等的文化。
站在高的角度俯視整個(gè)歷史長(cháng)河的家庭，一輩輩兒的人們，其實(shí)大家的家庭地位是平等的，一個(gè)孩子生下來(lái)之時(shí)，天賦與他很多的權利，譬如生存權、受教育權、人身自由權、繼承權，這些都是法律的姓氏予以保護的權利。而家族權利，即使他再小再弱，長(cháng)大以后也是一房人家，入宗譜的，可以繼承家業(yè)的，不可小覷。然而為什么在家里面會(huì )被打罵責辱呢？這里面有很多封建社會(huì )的文化理念在里面。
首先是“子不教父之過(guò)”、“不打不成器”之類(lèi)的思想在作怪，父親們總有一種使命感危機感，然而使出的方法很野蠻暴力，實(shí)在不科學(xué)。
其次是人對于弱小者總是容易去鄙視，自我膨脹，有一種欺負的欲望。還有我養活的人我有權去欺負。這兩種都是惡念，是在可惡，該去革命。
總而言之，中國傳統的家庭關(guān)系里面，無(wú)論有理的沒(méi)理的東西，其實(shí)多數是桎梏—一種不科學(xué)的不人性的不和諧的陳舊的存在，要學(xué)習汪先生家里的那種氣氛：溫情、平和、平等、愛(ài)！
《多年父子成兄弟》讀后感 9
這篇文章是作者汪曾祺寫(xiě)自己爸爸的，寫(xiě)了爸爸對他的好，以及爸爸的聰明絕頂、隨和。作者在最后說(shuō)了對每個(gè)父親的理解，說(shuō)了不能讓孩子成為塑造模式，應該屬于他們自己。我不同意作者汪曾祺的理解，因為我覺(jué)得如果這個(gè)孩子天天被父親帶著(zhù)玩，讓他自己干事，會(huì )讓他失敗的�？墒沁@個(gè)爸爸不斷的塑造他，能讓他考上個(gè)好學(xué)校，讓他會(huì )一點(diǎn)才藝，才會(huì )讓他走上真正好的道路。
作者汪曾祺寫(xiě)了父親親手給母親做冥衣，上面能看出小麥穗、羊羔、灰鼠、狐肷；用幾塊玻璃就能做出小橋、小亭子、八角玲瓏小晶球。從此處我能看出作者汪曾祺爸爸的心靈手巧，小小的麥穗，小羊羔，小松鼠，狐貍胸上的毛全都能縫出來(lái)，被認出來(lái)；而且用幾塊小玻璃就能做出小橋、小亭子、水晶球，甚至還能在里面養金魚(yú)，這更加突出了汪曾祺爸爸的心靈手巧。
作者還寫(xiě)了自己喜歡畫(huà)畫(huà)，爸爸讓他自己畫(huà)畫(huà)，不管也從不指點(diǎn)“我”，讓“我”想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我從這一段看出了爸爸對“我”的愛(ài)。隨便讓我畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有特意規定，一點(diǎn)都不嚴格�？梢�(jiàn)作者父親對作者的喜愛(ài)疼愛(ài)。
這篇文章是寫(xiě)爸爸的，也讓我想到了我的爸爸，我的`爸爸對我也非常疼愛(ài)，有的時(shí)候我欺負我爸爸，爸爸也不打我，喊著(zhù)“��！”但是臉上還露出微笑，像一點(diǎn)都不疼。我的爸爸也是個(gè)工作狂，平常爸爸也不休息，晚上也很晚回家。有時(shí)太晚了，我已經(jīng)睡了，爸爸就會(huì )來(lái)到我的床邊，摸摸我的腳然后親親我的額頭。當爸爸空閑時(shí)，就會(huì )馬上陪我打籃球，下棋。雖然爸爸陪我玩的時(shí)間有限，但我仍愛(ài)我的爸爸。
《多年父子成兄弟》讀后感 10
我剛讀第一自然段，我覺(jué)得父親是一個(gè)很有趣的人，是畫(huà)家，會(huì )弄各種樂(lè )器，養花，還養蟋蟀，我覺(jué)得父親是一個(gè)很厲害的人。我爸會(huì )做美食，也抓過(guò)蟋蟀，但是沒(méi)弄過(guò)樂(lè )器，也不會(huì )畫(huà)畫(huà)，所以我覺(jué)得作者的父親是一個(gè)會(huì )很多東西的人。
這篇文章中我最喜歡的是第三自然段，主要寫(xiě)了不到清明節，父親領(lǐng)著(zhù)孩子放自己用胡琴弦做的'蜈蚣風(fēng)箏，用玻璃做成小橋、小亭子、八慕。我們過(guò)清明節的時(shí)候，還會(huì )上山上去採艾草，趁太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，帶著(zhù)艾草下山回家。我們和比我們年齡小的小孩子玩，我都會(huì )覺(jué)的跟他們玩很幼稚，可作者父親都那么大的人了，還和孩子們玩，不覺(jué)得幼稚，還玩的那么開(kāi)心，還會(huì )給作者做那么多好玩的東西，所以我覺(jué)的作者的父親是一個(gè)很愛(ài)和孩子玩的一個(gè)人
我覺(jué)得第四自然段寫(xiě)的很好，因為我考差了，媽媽會(huì )說(shuō)我，還會(huì )給我報課，可作者雖然數學(xué)很差，他父親但沒(méi)有說(shuō)作者。這一段還寫(xiě)了父親和作者玩了一下午，還挺高興，而且作者十幾歲就學(xué)會(huì )抽煙喝酒，父親并沒(méi)有不同意，沒(méi)有說(shuō)這么早就喝酒過(guò)這種話(huà)，而是喝酒時(shí)給作者倒一杯。抽煙時(shí)，給作者也拿一根煙，還先給作者點(diǎn)一根，好像作者真的是父親的兄弟一樣，表達了作者對父親的喜愛(ài)之情，和父親對作者的喜愛(ài)之情。
在家里，我經(jīng)常管爸爸叫老欒，爸爸也笑咪咪的答應了。還記的爸爸還領(lǐng)我和哥哥捉知了，捉蜻蜓之類(lèi)的。在海南還種了兩棵小椰子樹(shù)，爸爸還爬到了兩棵最高的樹(shù)上鋸了好幾個(gè)椰子下來(lái)，用蜂蜜和百香果做了美味的椰子汁。
爸爸是一個(gè)很隨和的人，我在家里不管干什么他都不會(huì )說(shuō)我，讓我感到很溫暖。
《多年父子成兄弟》讀后感 11
當我第一次看見(jiàn)這篇文章的題目時(shí)，我心中便涌出了一些疑問(wèn)。多年的父子怎么可能成為兄弟呢？?jì)鹤硬皇菓撟鹁锤赣H嗎？再讀文章后，我心里逐漸有了答案。
在刻板印象中，中國的家長(cháng)與孩子的關(guān)系，總是嚴厲的、緊張的。這樣的家庭氛圍很糟糕，家長(cháng)和孩子相同水火，大家都不愉快。相比之下，汪先生小的時(shí)候的家庭關(guān)系就不一樣了。他的父親的生活情調很難得，他把家里裝扮得溫馨、精致，處處都表現出老人家的細心和智慧。他還給孩子做燈籠風(fēng)箏，充滿(mǎn)了對孩子濃濃的`親情和關(guān)愛(ài)。他對子女的學(xué)業(yè)也從不苛求，讓他們順其自然發(fā)展，可這樣的結果卻是孩子們即使是不督責的學(xué)業(yè)，最終他們的學(xué)習也很不錯。父子竟然可以一起抽煙、喝酒，可以合伙起草情書(shū)，可以合作起來(lái)做一些有意義的、危險的秘密事情，這是我無(wú)法想象的。
我從文中的第三段中，姑媽叫“我”爸爸“孩子頭”，體會(huì )到了爸爸與自己兒子之間的親切平等的關(guān)系，汪老這種幽默風(fēng)趣的寫(xiě)作語(yǔ)言，寫(xiě)出了自己爸爸的童心、隨和、聰明、教育有方。
在第三段中還有一個(gè)擬人句我很喜歡，“清明節小麥還沒(méi)有‘起身’是不怕踐踏的，而且越踐踏越長(cháng)得旺�！边@句話(huà)寫(xiě)出了清明節前后小麥蜷縮在地上的特點(diǎn)，語(yǔ)言生動(dòng)有趣、富有感染力，讓我忍不住往下閱讀。
這篇文章也讓我想到了我的父親，因為爸爸工作原因，我們總是聚少離多，但只要休假，爸爸便會(huì )帶我去很多地方。在我心中，爸爸是這個(gè)世界上力氣最大的人。他可以用一只胳膊輕松地把我吊起，任由我像一只小猴子般搖來(lái)晃去。出去玩時(shí)，只要玩累了，爸爸便將我扛在肩頭，他的腳步是那樣穩重而堅實(shí)，讓我有一種安全感。
多年的父子成兄弟，令我向往。而父愛(ài)如山，令我感動(dòng)。
《多年父子成兄弟》讀后感 12
這篇文章主要說(shuō)了汪曾祺和他父親的那些往事，重點(diǎn)講了汪曾祺和他父親親密的關(guān)系，這兩人一改以前父親決定兒子命運的模式。這讓我想起我和我的爸爸，我倆正朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我上小學(xué)前和爸爸的關(guān)系很好，但還是對媽媽更熟悉一些，直到我上小學(xué)，我的成績(jì)和爸爸小時(shí)候比差遠了，他總是年級第一，我最多也不過(guò)是前十五，一二年級還好些，三年級時(shí)我的'成績(jì)直線(xiàn)下降到了后幾名，爸爸氣的開(kāi)始打我，用我的鼓棒，打起來(lái)很疼，打五下就不敢坐了。爸爸也從一天兩根煙升到一天五六根。我考的不好時(shí)甚至還會(huì )漲紅了臉，說(shuō)不出話(huà)，做題要是有錯誤，爸爸就很生氣，我就嚇的閉起眼睛，大氣都不敢出，就這樣惡性循環(huán)直到五年級，空氣里都充滿(mǎn)了友好的教育氣味，爸爸這才驚醒，開(kāi)始好好和我說(shuō)話(huà)，不再打我，現在我和爸爸已經(jīng)不常吵架了，但是我還是留下了后遺癥，爸爸只要一生氣，我就把眼睛一閉一轉頭，看來(lái)教育得從小就給小孩樹(shù)立安全感。
開(kāi)始我不明白金鈴子的意思，我猜是一種蟲(chóng)子，看到“振翅名叫”我聯(lián)系生活，蟋蟀是靠翅膀發(fā)聲的，我明白這金鈴子是叫的好聽(tīng)的東西，上網(wǎng)一查原來(lái)金鈴子是蟬。
看完文章后有一件事情讓我特別難忘，是汪曾祺兒子把同學(xué)私自帶到自己家，我想這個(gè)人真義氣，為了朋友，自己都不管了。我發(fā)現有的人一有孩子就變的“自私”、“膽小”、“兩面性”這些都是對兒女的愛(ài)，雖然平時(shí)我覺(jué)得父母很煩，跟唐僧念經(jīng)一樣，還老生氣，怪嚇人的，但后來(lái)一想，這不也是愛(ài)我嗎？
不過(guò)有一點(diǎn)我總是不知道為什么，爸爸媽媽總是和客戶(hù)講話(huà)還挺客氣，和我就不一樣了，沒(méi)有先考慮再說(shuō)，要是我說(shuō)了哪句話(huà)不對，他就突然發(fā)火，這時(shí)候最好的辦法就是默默接受他說(shuō)的一切。
《多年父子成兄弟》讀后感 13
讀汪先生的《多年父子成兄弟》恰值父親節前夕，恍然領(lǐng)悟宮老師的良苦用心。
汪先生用了幾個(gè)生活片段，描述了一位親切、有趣、平和、通情達理的父親，每一段都用了總分的寫(xiě)作手法，生動(dòng)又通俗易懂、引人入勝，父子之間親如兄弟的深厚感情，讓我也情不自禁地想起了我的父親。
父親不善表達，言語(yǔ)不多。他經(jīng)營(yíng)的砂場(chǎng)在旅順，工作原因我們不能天天見(jiàn)面，但他每晚的電話(huà)從未間斷過(guò)。電話(huà)那頭，父親每天都會(huì )重復一句話(huà)：“大兒聽(tīng)姥姥話(huà)，聽(tīng)媽媽話(huà)，聽(tīng)老師話(huà)，好好學(xué)習哈……”放下電話(huà)我忍不住笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野诌@語(yǔ)言可太貧乏了！”媽媽笑而不語(yǔ)。周末，父親回來(lái)了，帶我去吃一頓大餐是必須的，路上他緊緊握著(zhù)我的`手，像怕把我弄丟了似的，他一路走一路打量我，許久蹦出一句話(huà)：“大兒長(cháng)大了，真好！”
父親很重視我的學(xué)業(yè)，卻不是只關(guān)注分數。我考試考砸了，媽媽的一頓臭罵是躲不過(guò)的，這時(shí)候的父親總會(huì )心平氣和地勸解媽媽?zhuān)笄诘赜懞脣寢專(zhuān)饩任矣谒鹬�。接�?zhù)他會(huì )背過(guò)身小聲和我說(shuō)：“媽媽是女人，我們要哄著(zhù)她。大兒子，這次考試問(wèn)題出在哪里，想辦法解決掉，爸爸相信你！”即使沒(méi)考好，父親也決不允許我熬夜學(xué)習，他認為身體才是革命的本錢(qián)。
父親從未失去童心。他是鐵桿球迷，也把自己的兒子帶成了球迷。有時(shí)間我們爺倆會(huì )一起看球、一起聊球、一起踢一場(chǎng)二人足球賽。球場(chǎng)上他總是“斤斤計較”，不肯照顧我這個(gè)小孩，媽媽在旁邊急得直跺腳，父親卻依然我行我素堅持原則，他說(shuō)賽場(chǎng)無(wú)父子，我倆都是男子漢！球進(jìn)了，他像個(gè)孩子歡呼雀躍、還朝我做了個(gè)鬼臉！
我和父親是父子，也如兄弟！父親節來(lái)了，愿我的父親健康，永遠保持一顆童心，可以一直和我踢足球！
《多年父子成兄弟》讀后感 14
光看標題，我便聯(lián)想道：這是否是一個(gè)關(guān)于父親和兒子的親密時(shí)刻？但往后繼續看，我便知道我錯了，而且是大錯特錯。這篇講述的是兩代人之間的事，是作者父親，作者，作者兒子的事。
看第二自然段，作者大夸特夸，形容“聰明絕頂”，看到這里我情不自禁笑出了聲�！奥斆鹘^頂”這個(gè)詞本身其實(shí)沒(méi)什么好笑的，可我由此聯(lián)想到了我的`外祖父：我外祖父的頭是光溜溜的，沒(méi)有頭發(fā)，我常拿這件事來(lái)取笑他，他卻說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘聰明絕頂’嗎？我這光頭正說(shuō)明我聰明��！”我當時(shí)就笑出了聲�，F在看到這個(gè)詞一下子又回想起了外祖父的這番話(huà)。其次，我為作者父親的能力感到驚訝，說(shuō)他樣樣精通都不為過(guò)。不僅是會(huì )，更是精通，這十分難做到。
再看第四自然段，我不禁驚嘆。這一段在作者筆下把父子關(guān)系寫(xiě)得十分精彩。大多數人看到后都十分有感觸。文中父親已經(jīng)算是一個(gè)完美爸爸了。不僅對孩子的學(xué)業(yè)一點(diǎn)兒也不強求，還陪作者畫(huà)畫(huà)、練字、唱戲、寫(xiě)情書(shū)，甚至抽煙、喝酒。似乎作者喜歡做的一切都允許他做，從來(lái)都不反對，也不干涉。這樣的陪伴，也讓作者和作者父親之間的關(guān)系變得十分友好——不，是親密！
第五自然段中，講述的是作者自己與作者的兒子之間的事了。在第五段中，作者多次使用雙引號，雙引號中的詞讓人難以理解：牛棚、插隊、落戶(hù)，都打上了雙引號，我一個(gè)都看不懂。不過(guò)除了這些地方，仍然能讓人體會(huì )到作者對兒子的關(guān)心。例如：兒子寫(xiě)信給他，作者就算多學(xué)“一門(mén)語(yǔ)言”也要給他回信；兒子也對作者十分親近，這對父子之間的親情似乎也有著(zhù)作者父親和作者的影子，可見(jiàn)父親對作者的影響有多大。
我認為父親或母親的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì )對孩子產(chǎn)生一定的影響，所以才總是說(shuō)言傳身教，以身作則。
《多年父子成兄弟》讀后感 15
聽(tīng)到《多年父子成兄弟》，在沒(méi)讀文章之前，我腦海中在想：“父子之間是怎樣成為兄弟的？父親是一個(gè)“老頑童”，每當孩子玩的時(shí)候，父親這個(gè)“老頑童”總會(huì )“不請自來(lái)”嗎？我滿(mǎn)臉問(wèn)號。
我閱讀了全文，“兄弟”一詞好似廣闊大海，深不可及。文中的父子既有兄弟情長(cháng)，又如同窗好友……他們“父子之情”溫馨而又平和；默契而又無(wú)言；平等而又互相支持�！�。這也就是“多年父子成兄弟”的原因了吧。
我的父親，一個(gè)話(huà)不多的人。與汪曾祺的父親不同，他嚴厲，望子成龍。他不像汪曾祺的父親一樣給香煙。記得那天，在好奇心的促使下，我想嘗嘗煙的味道如何，為何那么多人對它如此依靠。我嗆到了，也讓父親發(fā)現了，我因為這次一口煙、一次好奇心，被訓了。
說(shuō)他話(huà)不多，也不足為怪�！澳猩肋h長(cháng)不大”，這話(huà)沒(méi)毛病。我雖然已經(jīng)很大了，可對卡牌、電視的喜愛(ài)還是放不下。所以說(shuō)王曾祺父親，這位“老頑童”我很喜歡。父親雖也愛(ài)玩，可每當我說(shuō)起這些時(shí)，父親也只是附和著(zhù)答應幾聲。我也知道父親，所以也通常是自?shī)首詷?lè )，只有在到家后，我們都無(wú)事時(shí)，才一起玩。但也依然樂(lè )此不疲。
可父親也有像汪曾祺父親的一面，每逢周末，閑來(lái)無(wú)事，他總會(huì )帶著(zhù)我去草坪上放風(fēng)箏，耐心的指導我，跟我一起跑步�！�。每晚我去找他練棋，既使已經(jīng)睡下了，他也會(huì )強打精神，當我的'陪練�！�。有時(shí)他還會(huì )頂著(zhù)被母親“批評”的風(fēng)險給我去買(mǎi)一些零食吃。
每逢考試不理想的時(shí)候，父親終會(huì )加以鼓勵，絕不會(huì )對我加以打擊，精神上給了我莫大的安慰……
當我將來(lái)成為了一位父親，我一定要和我的孩子成為“兄弟”。和他默契的成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的“好朋友”，會(huì )去尊重他的一切。能夠在精神上給予最大的鼓勵。讓他在生話(huà)中無(wú)論發(fā)生了什么都最先會(huì )想到我。
《多年父子成兄弟》讀后感 16
首先我們看這一題目“多年父子求兄弟”這短短的七個(gè)字，把作者早年喪母時(shí)的慘像寫(xiě)了出來(lái)，而很多人喪母之后，父親極其的莫落，可是汪曾祺的父親沒(méi)有反而和他“多年父子成兄弟”與孩子更加親切，成了兄弟一樣父子。還有一點(diǎn)兄弟一般十分和諧，很少起內訌父子倆都到這種地步了，也能體現出作者和父親的親切程度。
在看文章。作者在第一個(gè)自然段就說(shuō)“多年父子成兄弟”是他父親的名言，他出生于1920年，這扁文章寫(xiě)于1990年，70年過(guò)去了作者依然記著(zhù)他父親的話(huà)，說(shuō)明了作者父親的這句話(huà)已經(jīng)深深的刻在了他的心里。作者的父親也對作者的`母親十分愛(ài)戴，就連作者己故的母親，他也親手給他母親做了黑衣。文中“幾大箱子”這個(gè)量詞十分龐大。也體現出了他對作者母親的愛(ài)。不但做的多，他還做的十分細致，冥衣做好后是要被燒掉的！可是作者的父親依然把衣服做的很好。
作者的父親也是一個(gè)愛(ài)孩子的人。作者在文章中用了句話(huà)“他愛(ài)孩子，喜歡孩子，愛(ài)跟孩子玩帶著(zhù)孩子玩�！币粋�(gè)是性格，一個(gè)是行動(dòng)。作者的父親還帶孩子們去放風(fēng)箏，作者父親的風(fēng)箏線(xiàn)是故琴弦，而作者說(shuō)：“用胡琴弦放風(fēng)箏，他還未見(jiàn)第二人�！逼呤炅税�！作者還未見(jiàn)一人！這是何等稀有��！這也說(shuō)明了作者的父親是一個(gè)性格獨特的人。他這種極其愛(ài)戴孩子的父親是少有的，而他還費盡心思給孩子們做金齡子的籠子，籠子十分精致，而且金齡子十分的小巧。所以做這些的瑯玻璃也十分的小，做這個(gè)籠子將會(huì )是一段考驗精神，耐力與毅力的嘔心瀝血的過(guò)程。作者的父親還給孩子們做各種各樣款式的燈籠，這里也能寫(xiě)出他對孩子們的愛(ài)。而孩子們十分羨慕汪曾祺有一個(gè)這樣一個(gè)多才多藝的父親。這樣也可以體現出了“多年父子成兄弟”的情誼。
這樣一個(gè)良好的父子情誼，在我們生活中是極其少見(jiàn)，更何況還少一位母親，可是作者依然和父親去能和平相處，值得我們的學(xué)習。
《多年父子成兄弟》讀后感 17
剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就在想：這個(gè)父子是作者的父親和和作者嗎？他們是因為什么成為兄弟的呢？原來(lái)，“父子”不僅是作者父親和作者，還有作者和他兒子。而作者父親和作者成為兄弟，最重要的一點(diǎn)就是充滿(mǎn)童心。
前三自然段主要寫(xiě)了父親和作者小時(shí)候一起做的.事以及父親絕頂聰明，隨和，充滿(mǎn)童趣和關(guān)心我等特點(diǎn)。后四個(gè)自然段主要寫(xiě)了自己和兒子之間的一些事，還有唯一一次爭執。
第二自然段主要講了他和孩子一起玩的游戲，比如放風(fēng)箏，在田野上奔跑，用玻璃、“魚(yú)鱗紙”和西瓜皮做各種彩燈等活動(dòng)，別人家都羨慕極了。從這里也能看出父親充滿(mǎn)童趣、隨和的特點(diǎn)，至少他能和孩子們玩到一起，沒(méi)有代溝，父親還能幫小朋友們做風(fēng)箏、花燈。而現代的家長(cháng)們就沒(méi)有這種童真了，天天捧著(zhù)手機看，有時(shí)候還扔給我們一個(gè)手機，讓我們和家長(cháng)一起玩。他們認為這是對孩子最好的獎勵，其實(shí)我們最需要的是陪伴。出去玩時(shí)，家長(cháng)總有成千上萬(wàn)個(gè)理由拒絕我們。就算真陪我們出去玩，也是過(guò)一會(huì )兒就不耐煩地催我們回家，根本我們玩不到一塊去。
作者也繼承了父親的品質(zhì)，對孩子很寬容，但卻達不到父親那樣，因為作者寫(xiě)情書(shū)父親都能在旁邊瞎出主意，而兒子寫(xiě)情書(shū)作者只是聞而不問(wèn)而已。還有那次爭執，兒子帶“黑人”回家，父親的不理解，罵他都是因為怕連累了整個(gè)家庭。然而，兒子委屈地哭了，“我”才明白過(guò)來(lái)，“我們是錯的，不應該去踐踏兒子自尊心，更不應該去傷害他和朋友之間的兄弟情義。最終，這個(gè)“黑人”在作者家住了40余天才走。
最后一個(gè)自然段中倒數第二句把“而且”和“可惡”中間加了一個(gè)逗號。我仔細思考后，認為這個(gè)逗號強調了語(yǔ)氣，更突出了作者對這種家長(cháng)的厭惡。這種用自己的理想規劃孩子孩子的，就很像一個(gè)故事，一個(gè)媽媽教訓兒子說(shuō)他這么笨也不笨鳥(niǎo)先飛。
兒子回懟道：“世界上有三種笨鳥(niǎo)，第一種先飛，第二種嫌累不飛，第三種最討厭，自己飛不動(dòng)就生個(gè)孩子讓后代使勁去飛�！边@種家長(cháng)和第三種笨鳥(niǎo)又有什么區別呢？
我也想讓我的家長(cháng)像作者父親那樣充滿(mǎn)童心！
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