曹文軒《草房子》讀后感600字以上
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的曹文軒《草房子》讀后感600字以上，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上1
《草房子》這本書(shū)讓我受益匪淺，同時(shí)，也讓我體會(huì )和明白了農村孩子貧苦而自強的成長(cháng)經(jīng)歷以及做人的道理。
《草房子》主要內容是描寫(xiě)桑桑從一年級到六年級親身經(jīng)歷以及身邊的人所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)刻骨銘心的事情。桑桑在這些事情中漸漸成長(cháng)，并明白了許多道理。這六年，是他接受義務(wù)教育的六年，在這六年結束后，桑桑離開(kāi)了油麻地，來(lái)到另一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了他的初中生活。但桑桑永遠也不會(huì )忘掉陪伴了他六年時(shí)光的油麻地，油麻地在桑桑的心中是永恒的，就因為那里的一些人和事兒。
主人公桑桑是一個(gè)勇敢、喜歡突發(fā)奇想的孩子，但有時(shí)卻不能夠勇于承擔過(guò)錯，導致他在處理玩火犯錯的事情時(shí)表現出怯怯懦懦，與勇于承擔責任的杜小康有了天壤之別。桑喬是桑桑的父親，他年輕時(shí)是個(gè)獵人，但是憑借自己讀過(guò)一年私塾的知識，從教書(shū)先生漸漸成為了油麻地小學(xué)的校長(cháng)，獲得了許多榮譽(yù)，然而卻被桑桑將這十幾年的心血（桑喬的榮譽(yù)證書(shū)和獎品）揉成一團，投進(jìn)了黑暗的廁所，桑喬發(fā)現之后，將桑桑毒打了一頓，紙月、陸鶴、細馬都是桑桑的同學(xué)，他們給桑桑的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。紙月是個(gè)善良的女孩子，在桑桑有病時(shí)，紙月送給了他一個(gè)書(shū)包，說(shuō)要讓他用很多年很多年，在外婆去世后，她和浸月寺的和尚一起回到了遠在江南的故鄉。陸鶴是一個(gè)自信的孩子，雖然他那光得發(fā)亮的頭常招來(lái)別人異樣的目光，但他從未沮喪，他為了團隊的利益，演好了《屠橋》這場(chǎng)戲，為整個(gè)油麻地小學(xué)做出了貢獻。細馬剛來(lái)到邱家時(shí)，一副小蠻子的樣子，并對油麻地小學(xué)的學(xué)生產(chǎn)生了對立的關(guān)系。在經(jīng)歷了許許多多的事情后，他成為了油麻地最孝順、最有商業(yè)頭腦的人，用他的雙肩扛起了支離破碎、窮困潦倒的邱家。
從桑桑的親人和朋友身上，我懂得了什么叫自信、什么叫善良、什么叫友誼，在這些故事中，我也明白了一個(gè)人即使在孤獨之中，也要用自己的勇氣沖破困難，去懂得人生真正的意義。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上2
這是一部講究品味的長(cháng)篇小說(shuō)。
作者寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶在一瞬間中閃耀著(zhù)人格風(fēng)采，在死亡的體驗對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。六年級的桑桑在桑校長(cháng)的大罵中，桑桑全身都是烏青，而在另一天早晨，桑桑的媽媽卻偶然發(fā)現兒子的脖子上既然有一個(gè)很大的腫塊，桑桑在父親桑喬的帶領(lǐng)下找了一所所醫院，醫生們都說(shuō)這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了，從開(kāi)始的希望到最后已失敗告終。就在這幾天里，父子對兒子特別好，有一次，突然傳出能救兒子的方法，父親和兒子馬上趕了過(guò)去，原來(lái)那醫生在前年已經(jīng)過(guò)世了，兩個(gè)人絕望地離開(kāi)了。后來(lái)，又有了個(gè)消息，找到一個(gè)還活著(zhù)的高手，桑喬興奮地向哪兒趕，過(guò)了三天終于到了�？墒悄歉呤忠咽前耸鄽q的老人了。已不能站立，只是癱坐在椅子上，腦穩不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊，說(shuō)：“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長(cháng)氣，兒子終于得救了。
老人讓年輕的姑娘開(kāi)個(gè)處方，“把這藥吃下去，一日都不能間斷。七日后，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了�！�
七天后，這病果真好了。
我看了這本書(shū)后，我覺(jué)得要學(xué)習桑校長(cháng)的精神，因為是你的堅持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命，沒(méi)有這種精神，桑桑就沒(méi)了希望，就會(huì )與世告別。我也要學(xué)習桑桑的精神，如果你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅持了。
在我十歲那年生病時(shí)，媽媽第一時(shí)間買(mǎi)來(lái)藥給我喝，我卻要反抗并且在那兒哇哇大哭堅決不喝。結果還是被媽媽的強迫之下勉勉強強地喝完了。所以，我要向桑校長(cháng)和桑桑學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈的人。
堅持就是勝利，每一個(gè)人只要堅持了，就會(huì )獲得成功！
曹文軒《草房子》讀后感600字以上3
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽沂且粋�(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)。有時(shí)給我帶來(lái)歡喜，有時(shí)給我帶來(lái)憂(yōu)愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。
周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，就來(lái)到了書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店，我就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，我在急切的尋找著(zhù)我喜歡的書(shū)籍，像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終于，在一個(gè)書(shū)架的一個(gè)不起眼的角落里，我找到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《草房子》，我小心翼翼地從書(shū)架上拿下這本書(shū)，席地而坐，便開(kāi)始認真的、仔細的品味起這本書(shū)來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的十分生動(dòng)和有趣，書(shū)中描繪出的一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現在我的腦海里，我被書(shū)中的每一個(gè)情節深深的吸引住了，無(wú)法自拔。
在書(shū)的世界里，時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉眼間，這本書(shū)一進(jìn)從我手中劃走了十頁(yè)，這時(shí)，桑桑(《草房子》的主人公)的一個(gè)舉動(dòng)把我吸引住了“那是一年里最熱的時(shí)候，他想:在這樣的天氣里，我將棉衣和棉褲都穿上，人會(huì )這么樣?”我想:桑桑只是想想罷了，可是他卻真的那樣做了，“他穿上以后，轉眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子，將它拿出，也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑也覺(jué)得奇妙，他前后左右看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中間的那塊空地上�！蔽倚南�:桑桑真是被太陽(yáng)曬壞了腦子，會(huì )干出這樣愚不可及的事情。這時(shí)，我好像忘記了我在書(shū)店里，哈哈大笑了起來(lái)，笑得前仰后合。頓時(shí)，書(shū)店里所有人的目光都注視著(zhù)我，遇到這樣尷尬的場(chǎng)面，我還是頭一次，于是，我丟下手中的《草房子》，站起來(lái)，拔腿就跑出了書(shū)店。
讀書(shū)，手機給我們快樂(lè )的生活又增添不少樂(lè )趣!
曹文軒《草房子》讀后感600字以上4
在一個(gè)叫油麻地的鄉村，那里有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，一群可愛(ài)的孩子就生活在那里：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙月、堅強刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
書(shū)中講的是一群孩子們在六年的小學(xué)生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……
書(shū)中中我最喜歡的是桑桑，他是一個(gè)有著(zhù)奇思妙想、做事不計后果的孩子：他把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)；他把家里的碗柜改成了鴿舍；他還把獎勵給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡樂(lè )。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會(huì )死去，媽媽整日淚流滿(mǎn)面，爸爸為他四處尋醫問(wèn)藥。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著(zhù)他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母傷心、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂(lè )觀(guān)的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的樂(lè )觀(guān)、堅持讓我感到不管是在學(xué)習上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學(xué)舞蹈來(lái)說(shuō)吧，拉筋、彎腰、開(kāi)叉等等每一樣都要周而復始的練習，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但最終還是堅持了下來(lái)，得到了老師的認可。
書(shū)中中的其他人物也都有著(zhù)不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè )的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上5
金色的草房子，成片的艾草，樸實(shí)的人們，在作者曹文軒的筆下，如一幅唯美的畫(huà)卷展現在我的面前。在那充滿(mǎn)了鄉土氣息的油麻地，人們上演著(zhù)一串串震撼人心的故事。
這本書(shū)名叫《草房子》，全書(shū)透過(guò)主人公桑桑的視角來(lái)向讀者講述了他終身難忘的6年小學(xué)生活。調皮，好奇心強的桑桑；恬靜懂事的紙月；堅強，自尊心強的杜小康……一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物躍然紙上。
在眾多故事中，“藥寮”一章最讓我動(dòng)容。書(shū)中桑桑的爸爸桑喬是一位校長(cháng)，對公作尤其重視，而對孩子們的關(guān)心少之又少。當桑桑的病情發(fā)作，他才意識到事情的嚴重，追悔莫及。于是，他放下工作，領(lǐng)著(zhù)日漸消瘦的桑桑四處求醫，整日奔波在外。從小鎮到外省，從吃藥到打針，只要有一絲生的希望，他們都去嘗試了。最后�？赡苁撬麄兊男袨楦袆�(dòng)了上天，桑桑的病終于被一位高人所醫治。讀到這里，我被那如山的父愛(ài)所深深地感染了，他為了兒子的病，丟下了工作，堅持不懈地求醫，而且他為了讓兒子在剩下的日子里能夠快樂(lè )幸福，帶他去打獵、玩耍，正是他的堅強與對桑桑的鼓勵、愛(ài)，才讓桑桑變得勇敢，敢于面對死神。
俗話(huà)說(shuō)：可憐天下父母心。哪一個(gè)父母不為孩子著(zhù)想？自從有一年夏天我得了蕁麻疹（一種過(guò)敏性皮膚�。�，爸媽就帶我去過(guò)很多醫院檢查、拜訪(fǎng)名醫，甚至一聽(tīng)說(shuō)哪里有什么秘方就立刻托人索取。到現在，中藥、西藥、民間很多偏方我都試過(guò)，遺憾的是沒(méi)有多大效果，就連醫生也說(shuō)不清楚原因。但是，爸媽從沒(méi)有放棄尋找治蕁麻疹的辦法。
在與書(shū)中人物一起歡笑一起悲傷的同時(shí)，我看到了他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，這也讓我成長(cháng)了許多：杜小康的要強讓我明白了苦難來(lái)臨時(shí)我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，堅強面對；秦大奶奶為油麻地所做的一切讓我領(lǐng)悟到樂(lè )于助人、與人為善的真理；桑桑得病的事更讓我懂得珍惜，懂得感恩……
《草房子》這本洋溢著(zhù)淳樸的美感的書(shū)，值得我好好珍藏，細細品味。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上6
暑假老師推薦我們去看曹文軒的一一《草房子》。初看題目頓覺(jué)奇怪，“草房子”是用草蓋的嗎，現在還有用草蓋的房子嗎，結不結實(shí)呀! 下雨天會(huì )不會(huì )漏水呢?于是我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，原來(lái)曹文軒筆下的草房子它不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的，這種茅草蓋成的草房子，是經(jīng)久不朽的。
《草房子》講訴著(zhù)大約是我們爺爺兒時(shí)那會(huì )兒一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。禿鶴、紙月、細馬、桑桑、杜小康，他們都有自己的苦難。被人嘲笑禿頂的陸鶴、家中貧困的細馬、被病魔纏身的桑桑。在這我印象最深刻的就是杜小康。
杜小康原來(lái)是一戶(hù)雜貨店老板的兒子，因爸摻假后，失去了信用。又去做生意，因船翻而破產(chǎn)。所以不得不和爸爸一起去放鴨子，起初還算順利，后帶著(zhù)五百多只鴨子來(lái)到三百里外的大蘆蕩去，但卻遇上了暴風(fēng)雨，把鴨欄吹開(kāi)，五百多只鴨子幾乎都走散了，杜雍幾乎暈倒在地上，杜曉康去追鴨子。他用手不停的撥著(zhù)眼前的蘆葦，即使這樣，臉還是一次一次的被蘆葦葉割破了。他費了很大的力氣，彩將鴨子趕回鴨群。還剩幾十只鴨沒(méi)被回來(lái)。后來(lái)杜雍也不想找了，但杜小康堅持去找，最終找到了。我不由得想起了我自己，為自己遇到一丁點(diǎn)困難就放棄感到臉紅。為杜小康的執著(zhù)堅持豎起了大拇指。
后來(lái)杜小康在學(xué)校門(mén)口擺攤。起初沒(méi)有一點(diǎn)生意。桑桑都替他感到失望。但杜小康堅信會(huì )有生意的。那時(shí)，杜小康想起了那次尋找幾十只鴨子的情形。他相信生意就像找鴨子，一樣會(huì )好起來(lái)的。結果生意真的慢慢的有了。
看見(jiàn)這樣的杜小康，我感動(dòng)了，看見(jiàn)《草房子》里的孩子，我敬佩起來(lái)。也許某一天，我也會(huì )經(jīng)歷一些苦難，但是，想想他們，我內心充滿(mǎn)了力量。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上7
桑桑在整個(gè)故事中都是一位很幸福的人物，他有校長(cháng)爸爸，有溫柔的母親，又淘氣卻可愛(ài)的妹妹，他在班里受到同學(xué)們的追捧，在辦公室受到老師們的重用。
他是一個(gè)活潑又頑皮，要強又懂事，重感情的孩子。
他有著(zhù)虛榮心，不甘于輸給杜小康的家勢，但卻善良，不擺公子哥的架子，很容易和同學(xué)打成一片。
他是那個(gè)時(shí)代兒童的縮影，在他身上集中體現了一種矛盾的性格特征，他有這天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計以及淳樸的聰明。
他有時(shí)會(huì )搞一些惡作劇，有一點(diǎn)小心思，他偷偷幫百合傳信，便覺(jué)得自己很了不起是一個(gè)地下工作者。
他會(huì )傷心，會(huì )道歉，會(huì )自責，但這些過(guò)后仍然是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他。
但是卻有一個(gè)他以及他的家人都意料不到的噩耗，由此他們被卷入了一個(gè)名為“鼠瘡”的風(fēng)暴。
此時(shí)的他深深地感到了一個(gè)人的孤獨，他感覺(jué)自己就像被人們隔絕里一樣，以前的伙伴跟他走近了，老師和家人更是加倍的關(guān)心她，但是他卻覺(jué)得自己離他們越來(lái)越遠了，因為自己的并讓他跟他們不一樣。
弱不禁風(fēng)的溫幼菊把桑桑引進(jìn)自己的藥寮里，洋溢著(zhù)一種讓人頭腦清醒的藥香，她的神情平江而淡然，讓桑桑重新感到了溫暖和力量。
他學(xué)會(huì )心安理得的接受大家的好意，甚至故意做出十分開(kāi)心的樣子，讓所有人安心。他從病痛的折磨中慢慢變得懂事和乖巧，他在苦難中長(cháng)大了，書(shū)的最后說(shuō)：“桑桑的病好了，桑桑雖然沒(méi)有死，但卻就像死過(guò)了一回一樣�！�
我想，是的。這是一個(gè)懂事卻又孤獨的孩子，桑桑的身上帶著(zhù)一種苦難的美，一位苦難，使他走向成熟；因為苦難，使他變得理性；因為苦難，使他蛻去稚嫩
桑桑的一家永遠地離開(kāi)了油麻地，留下來(lái)的是對童年生活的深深眷戀和回憶，以及對成長(cháng)經(jīng)驗的沉淀和苦難經(jīng)歷的腳印
苦難是一種美，苦難與美麗是一對雙胞胎，唯有在苦難中尋求美，才能得到生命經(jīng)歷中的獎賞。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上8
有一個(gè)叫油麻地的地方，那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，金黃如蝶，輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地，那個(gè)神奇的土地上生活著(zhù)桑桑和他的家人、朋友：固執的秦大奶奶，恬靜的紙月，溫柔的溫幼菊，英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書(shū)里的`每一個(gè)細節都寫(xiě)得細膩生動(dòng)，作者用純美樸實(shí)的語(yǔ)言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫(huà)。讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮。
在這本書(shū)中，我印象最深刻的人物還是細馬。他出生于江南，因邱二爺和邱二媽膝下無(wú)子，被他們領(lǐng)養。在油麻地由于口音不同，說(shuō)的話(huà)很難讓大家聽(tīng)懂，他仿佛被困在了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界，還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后，就連領(lǐng)養細馬的邱二爺和邱二媽也想讓細馬回到江南，不過(guò)細馬并沒(méi)有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著(zhù)有一天逃離這個(gè)地方。但當養父母家的房子被水淹沒(méi)，養父病逝，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔起了照顧養母的責任。
最讓我感動(dòng)的是細馬和桑桑到湖邊挖柳須來(lái)為邱二媽治病。當時(shí)正值隆冬，細馬咬著(zhù)牙，用了很大的勁將鎬砸了下去，將鎬晃了半天，才將它拔出來(lái)。不一會(huì )兒，細馬本來(lái)就有裂口的手，因連續受到劇烈震動(dòng)，流出血來(lái)。邱二媽待細馬一直十分冷淡，而細馬卻不恨她，這是因為細馬心懷一顆感恩的心，他感謝邱二媽收養了他，感謝邱二爺對自己的疼愛(ài)。
細馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我，回想自己，我就覺(jué)得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作，而我卻認為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜，我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng)，揉了揉眼睛，剛想發(fā)脾氣，可是看了看鬧鐘，轉念一想，才4點(diǎn)鐘，奶奶起這么早干什么呢？我忍不住好奇地打開(kāi)了門(mén)，天哪！奶奶正在客廳里打掃，忙得不亦樂(lè )乎，額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤了。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上9
最近，我讀了一部描寫(xiě)兒童成長(cháng)的小說(shuō)——曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
這本書(shū)講訴了一個(gè)叫桑桑的男孩在油麻地村里小學(xué)六年的成長(cháng)歷程。主人公桑桑是一個(gè)善良，純真的孩子，但同時(shí)他也有小孩特有的性格——好動(dòng)，愛(ài)發(fā)小性子。一次桑�？匆�(jiàn)漁民捕魚(yú)，心里有點(diǎn)控制不了自己，于是將家里的蚊帳做成一張網(wǎng)，去河里捕魚(yú)。媽媽知道后，罰桑桑不能掛蚊帳睡覺(jué)，結果被蚊子咬的渾身是包。后來(lái)，桑桑經(jīng)歷了一系列的事情，漸漸成長(cháng)為一個(gè)懂事，成熟的少年。
紙月是一個(gè)善良，人見(jiàn)人愛(ài)，學(xué)習好的小女孩，她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)相依為命的奶奶，為了不讓奶奶擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚，直到桑桑幫她把男生打跑后，她才露出一絲微笑。我也要像月一樣，做一個(gè)善解人意的小女孩，無(wú)論做什么事情，都嚴格要求自己，努力做到最好。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，大家叫他“禿鶴”，他在生活中無(wú)助與孤獨，但是，他卻憑著(zhù)自信，讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上的。在陸鶴身上使我懂得了，做什么事都要有自信。有了自信才是成功的前提，別人才會(huì )遵重你。
這部作品中最感動(dòng)我的是“藥寮”——桑桑的脖子上有個(gè)包，并被診斷為絕癥，桑桑的爸爸背著(zhù)他走遍了大江南北，省，市，區的醫院，這些醫生都說(shuō)沒(méi)救了。我讀到這里都流淚了。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊老師將桑桑帶到她的藥寮，為他熬藥，鼓勵他。后來(lái)，桑桑的爸爸找到了老名醫，并將病治愈了。使我懂得了不遇到多大的困難的事，都要堅持做下去，只要堅持下來(lái)，才有成功的希望。并使我感受到人間的真情和偉大的父愛(ài)。
讀完《草房子》這部作品，使我知道了桑桑，紙月，陸鶴，杜小康等人的童年生活。雖然他們的家庭背景各不相同，有富有貧，生活有喜有憂(yōu)，成長(cháng)有笑有淚，但他們的友情是純真的，從小就能自強自立，不怕困難，相互幫助，他們的精神值得我們學(xué)習，是我們學(xué)習的榜樣。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上10
童年令人回味無(wú)窮。這幾周我看了一本童年的小說(shuō)《草房子》，講的是主人桑�？坦倾懶牡男W(xué)六年生活的啟蒙教育。
桑桑有一群歡樂(lè )的伙伴，有因破產(chǎn)而自強的班長(cháng)杜小康、溫柔善良的紙月、喜歡瘋鬧的細馬··· ···
在他們眼里，桑桑并不令人羨慕，但桑桑畢竟是校長(cháng)的兒子，他們又有一種仰視桑桑的感覺(jué)。
油麻地并沒(méi)有高樓大廈，只有一片連著(zhù)一片的金色草房子，也未免有點(diǎn)偏僻�？墒遣](méi)有令人不舒服，這里的人反而比城里的人更幸福。孩子們嬉戲打鬧，大人們時(shí)不時(shí)聊聊家常。
桑桑是個(gè)長(cháng)相平平成績(jì)一般的普通學(xué)生，卻富有感情。當有人欺負紙月時(shí)，他獨自對身強力壯的三個(gè)男孩子；當杜家噩運降臨時(shí)，桑桑對杜小康伸出援助之手，因此桑桑生命垂危時(shí)，在承受病痛的煎熬時(shí)，很多人將力量獻給了桑桑，使他有活了下去的勇氣。桑桑的父親桑喬是個(gè)十分看重榮譽(yù)的人，經(jīng)常打罵桑桑，使桑桑常常吃不消，可當生命搖搖欲墜時(shí)，桑喬變得和藹可親。那把誰(shuí)都碰不得的槍重新?lián)Q上了子彈，桑喬實(shí)現了桑桑夢(mèng)寐以求的打獵的愿望。那根因打桑桑被磨破了的木棒結了蜘蛛網(wǎng)。我真佩服桑桑能忍受病苦與絕望，他竟然能談笑自若地面對。
我最喜歡紅門(mén)里的主角杜小康 ，因為他讓我對自強有了概念。杜小康家原是油麻地的首富，一年四季穿白球鞋，有一條皮帶，還有一輛老師都沒(méi)有的自行車(chē)。他家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，老師要什么他就能拿什么。他的成績(jì)一直名列前茅，還是班長(cháng)，可是不管他怎么輝煌，到了最后因為家里破產(chǎn)，父親生病，他再也不能上學(xué)了，他在學(xué)校門(mén)口擺了個(gè)小攤，替家里還債。他在這種情況下還能自強，令我驚嘆不已。我想如果我有同樣的遭遇，我還能這么樂(lè )觀(guān)嗎？
桑桑最終告別了與他朝夕相伴的草房子，但他對童年的記憶是不可磨滅的�！恫莘孔印纷屛一貞浧鹞夷墙鹕耐�，讓我回看過(guò)去，展望未來(lái)，我想象雄鷹般劃破蒼穹。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上11
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)主要講了主人公桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年小學(xué)生活中桑桑親眼目睹或親身參與了一系列看似平常卻有一番波折的事：少男少女之間純潔的友誼、殘疾兒童對命運的樂(lè )觀(guān)以及那個(gè)“別怕”。
在這本書(shū)中，我最喜歡讀第九章中溫幼菊老師對桑桑說(shuō)的那些“別怕”！這個(gè)“別怕”使在死亡邊緣徘徊的桑桑重新?lián)碛杏職�；使少年細馬敢于面對一切；使女孩紙月能夠更加堅強、勇敢……同樣這個(gè)“別怕”，也激勵著(zhù)我，讓我大膽創(chuàng )新、大膽想象，而且這個(gè)“別怕”，在我深夜醒來(lái)后，不敢入睡時(shí)，鼓勵我“別怕”！“別怕”！讓我重又拾起入眠的勇氣。
在這本書(shū)中，我最欣賞女孩紙月。她寫(xiě)得一手好字；她經(jīng)歷了種種磨難，終于成了在風(fēng)雨中屹立的“大樹(shù)”；她是一朵嬌艷的鮮花，散發(fā)著(zhù)那風(fēng)雨后獨有的清香……從她身上，我讀懂了磨難之后迎接你的就是最美好的時(shí)光。
當然，“麻油地三少年”也不可忘卻，除了主人公桑桑，我最佩服杜小康。他曾是一位富家子弟，他為了遵守承諾，把辛苦得來(lái)的6個(gè)雞蛋全都送給了桑桑；他曾在蘆葦蕩中與父親孤獨、寂寞地生活了幾個(gè)月；他同時(shí)也是令人驚嘆、叫奇的少年！從他身上我讀出了在磨難面前，只有前進(jìn)，才會(huì )成功！
在生活中，我時(shí)常遇到磨難，可是，每當我想起《草房子》中的人物，恐懼、害怕就一股腦兒地扔了，剩下的只有前進(jìn)，只有繼續抗爭。
有人說(shuō)《草房子》是一首詩(shī)，是一首讓人回味無(wú)窮的詩(shī)；有人說(shuō)《草房子》是一首歌，是一首讓人如癡如醉的歌；我說(shuō)《草房子》是一種力量，是一種讓人前進(jìn)的力量。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上12
”禿鶴“應該叫陸鶴，因為他的腦袋光溜溜的，打了蠟一般亮，大家就把他的名字悄然地改了。
三年級前，他不在乎別人怎么叫他，甚至別人摸他的禿頭他都不在意。自尊心是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而滋生的，別人的取笑讓他感到了不快。父親想辦法讓他長(cháng)頭發(fā)，但沒(méi)能做到，只好戴上帽子去上學(xué)，結果帽子被好事的同學(xué)摘下，在同學(xué)中拋來(lái)拋去，好不氣憤。我們看到了一幅因長(cháng)相而遭人奚落的場(chǎng)景。這是對尊嚴的詆毀，由此，禿鶴的內心開(kāi)始產(chǎn)生報復心理。
當學(xué)校參加匯操比賽的時(shí)候，禿鶴在比賽進(jìn)入高潮時(shí)，突然將自己頭上的帽子摘掉，于是，哄笑開(kāi)始影響表演，場(chǎng)面變得混亂，油麻地小學(xué)因此丟掉了應得的榮譽(yù)。禿鶴以他特有的方式報復了他人對他的輕慢和侮辱。然而，新的冷淡更強烈地沖擊著(zhù)他。狗咬了他的腿，沒(méi)人理會(huì )他，新學(xué)期編組，沒(méi)人愿意要他。這一切，都是因為他的禿子引起，容貌與人的成長(cháng)竟是如此密不可分。
害怕孤獨，渴望尊重，禿鶴是堅強的。在新的一次文藝匯演中，他爭取到了演一個(gè)禿頭連長(cháng)的形象，因大獲成功而獲得心理平衡。我們看到他在大家慶祝勝利之時(shí)，偷偷地跑到河邊哭泣，這是多么久違幸福的淚水啊。
少年時(shí)代的體驗是刻骨銘心的。因為殘疾而遭人取笑，被人唾棄的現象時(shí)常在我們身邊發(fā)生。禿鶴是不幸的，禿鶴又是幸運的，他的老師創(chuàng )造了令他找回自尊的機會(huì )。
在我們的現實(shí)中，有多少這樣的幸運兒呢？從禿鶴的形象中，我們應該明白：不管是什么樣的兒童，心底都是渴望被尊重的，人的尊嚴是不容詆毀的。
曹文軒《草房子》讀后感600字以上13
《草房子》這本書(shū)是大作家曹文軒寫(xiě)的，這是一本非常感人的書(shū)。這本書(shū)曾獲得第九屆冰心兒童圖書(shū)大獎、“‘好書(shū)大家讀’最佳兒童大獎”、“第四屆國家圖書(shū)獎”。
這本書(shū)講的是：桑桑是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子，禿鶴和桑桑是從一年級到六年級的同班同學(xué)，紙月是桑桑的同桌，是一個(gè)非常文靜的女孩子，她是從板倉轉學(xué)來(lái)的新生。
在桑桑上六年級的時(shí)候，發(fā)生了一件非常感人的事。有一個(gè)老奶奶買(mǎi)了學(xué)校旁邊的一塊地，她在那里種了許多艾樹(shù)。桑桑的爸爸覺(jué)得學(xué)校這樣一來(lái)不能一體化，影響了學(xué)校的校貌，所以想讓老奶奶搬走�？墒抢夏棠滩簧岬秒x開(kāi)自己辛苦勞動(dòng)得來(lái)的這塊地，她為了有這塊地起早貪黑的干活，就是為了這塊地。她失去丈夫，也沒(méi)有留下兒女，生活上十分的孤單，從來(lái)沒(méi)有人叫她“奶奶”，老奶奶脾氣十分怪。只有桑桑能理解老奶奶的感觸，認為學(xué)校不應該剝奪老奶奶的土地，所以很關(guān)心她，是第一個(gè)叫她“奶奶”的人。有一次，老奶奶救了一個(gè)落水的學(xué)生，就是因為這個(gè)學(xué)生是第二個(gè)突然叫她“奶奶”的人，這時(shí)她感動(dòng)了，所以下河去救落水的學(xué)生。老奶奶為了救這個(gè)學(xué)生差點(diǎn)死了，后來(lái)又被學(xué)校救活了。從此以后，她開(kāi)始幫助學(xué)校，后來(lái)，學(xué)校種的南瓜她落水了，她為了撿起，不幸落水犧牲了生命，可真慘��！
杜小康是桑桑的同學(xué)，他是一個(gè)最早成熟的孩子，因為他經(jīng)歷的磨難最多，他的爸爸腿傷了，他為了給爸爸治病，他在學(xué)校開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部。細馬是外地轉學(xué)來(lái)的，他十分的聽(tīng)話(huà)，是一個(gè)好孩子，后來(lái)因為沒(méi)錢(qián)，不上學(xué)了。桑桑六年級第二學(xué)期得了鼠瘡，最后有一位大師救了他，起死回生了。
這本書(shū)告訴我們：做人要真誠，要像桑桑一樣的真誠，他在杜小康最危難的時(shí)候幫助了他，他還幫助蔣一輪給白雀送信，這都是一個(gè)人的真。假如你是一個(gè)真誠的人，假如你是一個(gè)真誠的人，你將會(huì )受到別人幫助，得到別人的關(guān)愛(ài)。假如你不是一個(gè)真誠的人，你將會(huì )受到同學(xué)的討厭和老師的遣責。
讓我們做一個(gè)有誠信的人吧！
曹文軒《草房子》讀后感600字以上14
輕輕合上書(shū)，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著(zhù)桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著(zhù)光溜溜腦袋，在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場(chǎng)景，直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動(dòng)；害羞的紙月拉著(zhù)外婆的手，出現在桑桑院子時(shí)那嬌小可愛(ài)的模樣；蔣老師與白雀沒(méi)有結果的愛(ài)情；不幸的杜小康與厄運相對時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。讓桑桑在這短短六年時(shí)間里，敢受到了世間冷暖漸漸的長(cháng)大了。
我不禁佩服起這個(gè)少年，為了讓所有人刮目相看，為了自己的尊嚴不被侮辱，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。當臺下觀(guān)眾響起熱烈的掌聲時(shí)他卻一個(gè)人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發(fā)泄出來(lái)了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼里有一個(gè)最英俊的少年，在我們眼里是一個(gè)不屈的靈魂。
一個(gè)人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麥地經(jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。他擁有的跟多是同學(xué)們羨慕的眼光�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣，什么困難都不用怕。
六年很快就過(guò)去了，桑桑因為爸爸的工作，要離開(kāi)這一片讓他迷戀的草房子了。在桑桑心中這一片金色的草會(huì )在他的記憶中永存。這些參雜著(zhù)溫馨、快樂(lè )、悲傷、溫暖的記憶，這也會(huì )在每一個(gè)向往金色麥田的孩子，它陪伴著(zhù)每一個(gè)孩子成長(cháng)的歷程。在草房子的對面，在桑桑身邊還會(huì )發(fā)生多少有趣的事呢？，我不知道，我只知道那一片草房子永遠在閃爍……
曹文軒《草房子》讀后感600字以上15
暑假里，我讀了一本老師要求讀的書(shū)，它是一本曹文軒純美小說(shuō)系列的一本，這本書(shū)的名字就叫《草房子》。
這本書(shū)里有很多可愛(ài)的孩子：調皮可愛(ài)，是麻油地學(xué)校校長(cháng)桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂的禿鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)主人公桑桑吧！
這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑一年級至六年級令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學(xué)生活。桑桑在這本書(shū)中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶一起在艾地里打滾，幫蔣一輪和白雀送信，幫細馬放羊……最令我感動(dòng)的是，他把自己心愛(ài)的鴿子賣(mài)掉了，把得來(lái)的錢(qián)給了杜小康，讓杜小康把錢(qián)作為他做生意的本錢(qián)（杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意）。他是多么善良的一個(gè)孩子��！還有杜小康，他也是個(gè)好孩子，在家庭困難時(shí)，主動(dòng)為家庭分憂(yōu)，輟學(xué)在家照顧爸爸，并在學(xué)校門(mén)口擺小攤維持家庭生活，讓每個(gè)人都看到了他堅強的意志，令人贊嘆！我就很佩服他，因為他會(huì )在家庭困難時(shí)出一份力。
讀了這本書(shū)，我明白了：每個(gè)人在遇到困難時(shí)，不要選擇放棄而是要選擇面對，怎么面對呢？微笑著(zhù)去面對，選擇合適的方法面對。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對，在學(xué)校門(mén)口擺攤，維持一下家庭生活。我們也要學(xué)習杜小康，在困難來(lái)臨時(shí)，微笑著(zhù)去面對，想辦法去改變困難的現狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時(shí)幫助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時(shí)，賣(mài)掉了自己心愛(ài)的鴿子，把得來(lái)的錢(qián)給了杜小康，讓杜小康把錢(qián)作為他做生意的本錢(qián)在學(xué)校門(mén)口擺攤，我們也要學(xué)習桑桑哦！
我讀了這本書(shū)，收獲可很多，懂得了很多的道理�！ �
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