海倫凱勒讀后感600字
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的海倫凱勒讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
海倫凱勒讀后感600字1
今天，我又懷著(zhù)崇敬的心情讀了一片大家都很熟悉的文章：《海倫·凱勒》，我真打心眼兒佩服她。
文章記敘了海倫在一歲半的時(shí)候就生了一場(chǎng)重病，導致雙目失明，雙耳失聰。她并沒(méi)有放棄生的希望，反而更加努力學(xué)習，后來(lái)考上哈佛大學(xué)成為一名著(zhù)名女作家的故事。文章中寫(xiě)道：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血�！边@段話(huà)讓我非常感動(dòng)。盲文雖然是凸出來(lái)的，但并不向刀子一樣鋒利，柔軟度還是有的，摸摸那些字都把手摸出了血，可見(jiàn)她是讀了多少書(shū)，比常人多了多少知識��！
我們大多數人都有一雙美麗的眼睛，能看見(jiàn)五彩斑斕的世界，我們無(wú)法體會(huì )他們的感受。但是，我們可以把眼睛閉上一會(huì )兒，想象自己的一生將在這樣無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，心里是什么樣的感受，是否會(huì )感到絕望呢？但海倫卻堅強的挺了過(guò)來(lái)，依然對生活充滿(mǎn)希望，努力讀書(shū)，使她走出了黑暗，迎來(lái)了光明，在想象中感受著(zhù)這個(gè)世界，她有著(zhù)豐富的想象力，她把落日比作一座巨大的玫瑰園，這是多么優(yōu)美的句子��！跟我們正常人比起來(lái)，她的身體是不健康的，但我們的精神和她比起來(lái)，又有多少不健康的呢，我們的成績(jì)和她的成就比起來(lái)，又算什么呢？
鮮花是根的縮影，海倫能有出頭之日，也離不開(kāi)她的恩師——安妮·沙莉文·麥西夫人的教導。她在小海倫最無(wú)助的時(shí)候來(lái)到了她的身邊。她的耐心溫柔和別具特色的教育方法使絕望中的海倫燃起了希望之火。她就像一束陽(yáng)光照射著(zhù)海倫這顆處在石縫中的種子，使她開(kāi)花結果，成為花叢中出眾的一員。
19世紀著(zhù)名美國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！蔽乙蚕胝f(shuō)一聲：“我佩服你呀，海倫·凱勒。
海倫凱勒讀后感600字2
《海倫凱勒》是一本對我影響極大的書(shū)。
它記述了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒年幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對年幼的她絕對是一個(gè)極大的打擊。但她并沒(méi)有向這屈服。她在老師的教育和幫助下戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并掌握了多種語(yǔ)言，且在24歲時(shí)，在哈佛畢業(yè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了她驚人的毅力和頑強的精神。
海倫凱勒那種不輕易放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。她在面臨“黑暗”來(lái)臨時(shí)，沉著(zhù)冷靜，堅持不懈，最后走向“光明”。
我的身邊也有這樣的影子。她雖然沒(méi)有海倫凱勒那么有成就，但她的精神卻絕對不亞于海倫凱勒。
她，是一個(gè)平凡的清潔工。一頭長(cháng)發(fā)，一身白皮膚，個(gè)子不高不矮，每天穿著(zhù)一身橘黃色的工作服，特別顯眼。她小時(shí)候也因為疾病喪失了聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力。但她也是那么地堅強，她相信自己的命運是由自己拿握的，雖然身體有缺陷，但依舊可以活得跟正常人一樣甚至比正常人更快樂(lè )。
于是她每天學(xué)習啞語(yǔ)，用微笑面對生活，在她臉上，總是看不到一絲憂(yōu)愁。不知怎么，每當見(jiàn)到她那微笑時(shí)，所有煩惱都會(huì )迎刃而解，或許是她心中的那股堅強的氣息感染了我吧。
她也是用自己堅強的毅力生存了下來(lái)，不僅自己活得很精彩，還帶動(dòng)了周?chē)娜擞赂疑�。她不僅客服了生活的困難，開(kāi)始新生活，還幫大自然清理垃圾，這種種也突出了她心中的堅強毅力。
我看完《海倫凱勒》和經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后，深刻體會(huì )到：一個(gè)人能不能成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。那些總是以條件差，困難多作為失敗理由的人，都只不過(guò)是在為自己沒(méi)有奮斗理想而找的借口罷了。一個(gè)人只要有胸懷大志的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮的力量，就不會(huì )被那些客觀(guān)條件所束縛，可以自己主宰自己的命運，她們不就是這樣的嗎？
海倫凱勒和這位清潔阿姨在遇到黑暗的來(lái)臨，找到了自己的一盞明燈——堅強的毅力，用這盞燈照亮了自己的人生，為自己引來(lái)光明。
海倫凱勒讀后感600字3
每個(gè)人的內心深處，都有一個(gè)屬于自己的世界。了解了你的87個(gè)春秋生活在黑暗的世界中的不易，《假如給我三天光明》讓我的心久久不能平靜。
你知道嗎？當我合上這本書(shū)時(shí)，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)便成了千絲萬(wàn)緒的歡樂(lè )與悲傷。就是因為那場(chǎng)災難無(wú)情地落在你身上，所以是你雙目失明、雙耳失聰，這樣想想蒼天是如此的不公平，竟然擊碎了你的人生夢(mèng)想。正當你想重新振作起來(lái)，打開(kāi)說(shuō)話(huà)的天窗時(shí)，上帝卻來(lái)了個(gè)雪上加霜。從此以后，聾啞又成了您人生路上的一堵墻。而你卻并未向世界屈服，你努力地練習發(fā)音，難度是可想而知的，它真是比天高比海深。就是因為莎莉文老師讓你認識且明白了生命是什么，所以你能發(fā)現我們所體會(huì )不到的事物，而我這個(gè)四肢健全的人卻常常忽略生活中的美，漠視生活中的那些稀奇事兒。讀了你的書(shū)后，你讓我懂得了，人要勇敢地去面對和接受生活中不幸的事，即使它沒(méi)有任何的希望。你用行動(dòng)證明了勇氣可以戰勝命運，給我留下了永遠不忘的凱歌。
我們是在蜜罐里長(cháng)大的，總是身在福中不知福。父母把我們當成掌上明珠，舍不得我們去冒險；舍不得我們接受風(fēng)雨的考驗；擔心我們受傷；怕我們受欺負。我們沒(méi)有親身體驗過(guò)失明的感覺(jué)，更感受不了你那孤單的生活。我們生活中有許多的事，為什么等到失去時(shí)才醒悟？才去嘆息；才會(huì )覺(jué)得生命如此寶貴？我們要好好珍惜我們擁有的！你曾說(shuō)過(guò)：知識給人以愛(ài)，以人給以光明，給人以智慧。的確，知識的力量是無(wú)窮的，是你創(chuàng )造了世界的奇跡！
假如我們每個(gè)人都能像海倫凱勒一樣，努力追求人生，每天都懷著(zhù)渴望與信心去生活，就一定能成功！
海倫凱勒讀后感600字4
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著(zhù)如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。海倫凱勒課文讀后感
十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗海倫的學(xué)習生活。我先試著(zhù)摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒,就高聲說(shuō)道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對�！薄班�,是發(fā)達?”“更不對�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次,效果是大受打擊。名著(zhù)讀后感范文
我又試著(zhù)把手放在爸爸的臉上,用覺(jué)得來(lái)判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形,以此猜出他說(shuō)的是什么字。我反復地實(shí)驗著(zhù),但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個(gè)失明亦失聰的人,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇,縱然她是一個(gè)重度殘疾人,她都沒(méi)有想過(guò)放棄本身的生命,也沒(méi)有埋怨過(guò)。讓我們想一想,當我們面臨著(zhù)如許的不幸,有人一定會(huì )整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過(guò)尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認真地活下去呢?
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
海倫凱勒讀后感600字5
最近，我讀了《海倫·凱勒》，深有感觸，尤其是看到小學(xué)課文學(xué)到的那段時(shí)：1990年，海倫考上了大學(xué)，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人心中。這一段是我最喜歡的一段，因為這部分不僅告訴我們海倫·凱勒是個(gè)殘疾人，而且還是三重殘疾，但她卻把她一生都傾注在別的殘疾人身上，她的這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。
我覺(jué)得海倫·凱勒那種堅持不懈的精神是沒(méi)有人能學(xué)會(huì )的，她不懼困難，拼了命的學(xué)習盲文，連手指都摸出血她也不顧，經(jīng)過(guò)她自己的努力，最后她已經(jīng)和普通人沒(méi)什么兩樣了。那時(shí)候的海倫·凱勒比我們還小，那她能做到為什么我們做不到？
而且讀完這本書(shū)我覺(jué)得如果學(xué)習都叫苦的人，以后就沒(méi)有資格站在社會(huì )上；連學(xué)習都叫苦的人，以后在社會(huì )上肯定不能立足；連學(xué)習都叫苦的人，以后肯定會(huì )被世人排斥……而且我覺(jué)得困難就像是一面鏡子，而不是彈簧，難道我們強了后就沒(méi)困難了嗎？我覺(jué)得像一面鏡子的話(huà)，你弱了，鏡子里的你就弱了，你強，鏡子里的你也強，但是光強也沒(méi)有用，我們要勇敢的把這面“困難”打碎，而且要用力，不要怕痛。我媽媽告訴我，無(wú)論遇到什么事，都不要低頭，即使失敗，也要昂首挺胸。
不管發(fā)生什么，都不要回頭，過(guò)去的就是歷史，一秒后便是未來(lái)。何必回憶過(guò)去呢？我們屬于未來(lái)不是嗎，所以我們要毫無(wú)顧忌的打碎它。
我們是青春的代名詞，不管男生女生，都要堅強、勇敢面對生活�，F實(shí)這么殘酷，眼淚能做什么？不要忘記自己永遠是王，哪怕回頭也不會(huì )哭，抬起頭，永遠不要低頭。奶奶說(shuō)，抬起頭看著(zhù)天空，就可以去天堂。那個(gè)人人向往的地方，是我們努力的結果。
所以，抬起頭，向前走，努力做，永遠別回頭。
海倫凱勒讀后感600字6
假期里，我讀了一篇文章《海倫·凱勒》，它給我留下了深刻的印象。
海倫1880年出生于美國的亞拉巴馬州。上天賦予了她快樂(lè )的嬰兒時(shí)期，但在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)天災卻使小海倫變得又聾、又啞、又瞎。從此，她陷入了一個(gè)痛苦的階段。
在她7歲的時(shí)候，一位“天使”來(lái)到了海倫的身邊，她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦歷程(安妮的眼睛險些瞎掉)使她格外同情海倫，決定幫助海倫。
海倫是多么可憐，她失去了一生最為幸福的童年，飽經(jīng)了人間的酸、甜、苦、辣，受盡了折磨�？墒�，上天卻贈給了她一個(gè)天使--安妮·莎利文。從此，海倫的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，開(kāi)始走向她人生的光輝頂端。
安妮教海倫發(fā)音是一個(gè)極其漫長(cháng)的過(guò)程。就拿練water來(lái)說(shuō)吧，首先，安妮一邊讓海倫把手放在水里，一邊又在她的胳膊上拼寫(xiě)著(zhù)W-A-T-E-R這個(gè)單詞。
1894年，海倫去聾人學(xué)校上學(xué)，同時(shí)，學(xué)習英、法、德三門(mén)語(yǔ)言，由于她的出眾才華，只有20歲的海倫，被哈佛大學(xué)破格錄取。也就是在哈佛的這些年，她的寫(xiě)作才華被除數一位英文教授發(fā)現。在老師的指導下，海倫的處女作《我生活的故事》出版了，且引起了文壇的強烈反響，她也逐步走向人生的頂峰。海倫·凱勒一生沒(méi)有結婚，她把自己的一生都獻給了福利事業(yè)，創(chuàng )造了一項又一項驚人的業(yè)績(jì)。
海倫，一個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了巨大的成功。如果我們也付出了這么多，我相信，我們一定能比海倫做得更好。
伙伴們，努力吧，以海倫為榜樣!
海倫凱勒讀后感600字7
讀了《海倫 凱勒》這篇文章之后，我實(shí)在是太震撼了！ 小海倫從一歲半開(kāi)始，便于有聲有色的世界隔絕了。她面對的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寞。他還沒(méi)有看全這個(gè)美麗的世界，他還沒(méi)有嘗盡天下的酸甜苦辣，這是多么地痛苦��！如果我是他的話(huà)，我一定會(huì )很憂(yōu)郁，甚至連死的的心都有了，因為這代表著(zhù)我是一個(gè)廢人，一個(gè)無(wú)能的人。
正常人所做的事我也不能全部做到而且我還會(huì )經(jīng)歷一些和別人不一樣的人生經(jīng)歷�？伤灰粯�，他創(chuàng )造了奇跡。他在面對著(zhù)厄運時(shí)堅強的與他做斗爭，拼命的摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子，甚至手指頭上都摸出了血。果然，功夫不負有心人，他的努力他的心血都沒(méi)有白費，都變成了真實(shí)的結果�？纯此倏纯次覀�，哎，真是慚愧！
一個(gè)殘疾人所做的事情有時(shí)我們還真做不到。比如：我們背單詞，一遇見(jiàn)難背的或長(cháng)的就略過(guò)去，連讀都不讀。如果，我們付出小海倫的千分之一，也不至于學(xué)不好英語(yǔ)呀！讀了他自轉的《假如給我三天光明》我更驚嘆不已，因為她一個(gè)盲聾啞人竟能寫(xiě)出如此好的文章，我不相信，可事實(shí)就是如此寫(xiě)到這兒，我更加慚愧了。一個(gè)殘疾人有那么大的作為，而我身為正常人卻沒(méi)有那么大的作為。在這里，我想對小海倫說(shuō)：“你在精神上是一個(gè)健全者，你雖然雙目失明、雙耳失聰，可你卻比頭腦發(fā)達四肢健全的人都要刻苦、努力。
認識了海倫，我更加要好好的反醒自己：遇到困難，遇到挫折，我會(huì )膽怯，沒(méi)有勇氣繼續前進(jìn)，沒(méi)有“在哪里跌倒就在那里站起來(lái)”的精神。今天，讀了這篇課文，我明白了人類(lèi)所有財富中最寶貴的精神，那就是不屈不撓的精神。有些人，雖然身體是殘疾的，但他們卻是精神上的健全者；有些人，雖然身體是健全的，但他們的精神的是殘缺的。今后我不僅要做一個(gè)身體上的健全者，還要做一個(gè)精神上的健全者！我還要學(xué)習海倫 凱勒的那種不屈不撓的精神！
海倫凱勒讀后感600字8
如果你雙目失明，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，看不見(jiàn)雨后的彩虹，你會(huì )傷心嗎？如果你雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，聽(tīng)不見(jiàn)泉水的丁冬，你會(huì )痛苦嗎？如果你心里有很多想說(shuō)的話(huà)卻連一個(gè)音都發(fā)布出來(lái)，你會(huì )絕望嗎？而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著(zhù)。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的病魔無(wú)情地剝奪了海倫的視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將面對一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕��！幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著(zhù)一盞明燈。
海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙老師沙利文小姐來(lái)了，帶來(lái)了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學(xué)會(huì )了很多單詞。海倫發(fā)覺(jué)自己能夠寫(xiě)作或者發(fā)出聲音。對于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這些更讓她興奮的了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的美好。每個(gè)白天，她都充滿(mǎn)了喜悅；每個(gè)夜晚，她都盼望著(zhù)新的一天的到來(lái)。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓練下，海倫學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統的學(xué)習。海倫開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的努力，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了哈佛大學(xué)德克立夫學(xué)院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)間記筆記和理解功課內容。終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫(xiě)了很多著(zhù)作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂(lè )觀(guān)》等等。海倫的文章吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，她獨特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵著(zhù)無(wú)數脆弱的心靈，也激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，做一個(gè)堅強而又刻苦努力的人。
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殘疾人，多么熟悉的名字呀!堅信我們身邊也有很多這樣的人。其實(shí)身體殘疾一點(diǎn)也不可怕，正因上天為他關(guān)上了一扇窗，那么，就會(huì )為他另外其他的門(mén)。
很多殘疾人，并沒(méi)有因此放下一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們仍然要取得成功，讓自己重新變成一位完整的人。美國殘障教育家海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城市——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)潛質(zhì)。但她在一個(gè)黑暗的世界里茁壯地成長(cháng)著(zhù)。她在她的導師安妮·莎莉文的發(fā)奮指導下，海倫用頑強的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛(ài)生活并且從中的道理許多的知識，學(xué)會(huì )了“讀書(shū)”和“說(shuō)話(huà)”，并且開(kāi)始和其他人溝通。之后，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，掌握五國語(yǔ)言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語(yǔ)言，成為了一位知識淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地，為育學(xué)校投入了很多資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚并且得到了許多的嘉獎。海倫是一個(gè)不幸的人，但是她又是一個(gè)幸運的人。正因她“身殘志不殘”憑著(zhù)頑強不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。
做為一個(gè)身體健康的人，我們也就應多為殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下，我們堅信世界上只要有真愛(ài)，世界會(huì )變得更完美。
我們一齊來(lái)關(guān)心殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲絲的`真愛(ài)吧!
海倫凱勒讀后感600字10
起初，我并不懂得海倫·凱勒在她的傳記《假如給我三天光明》中所提到的那種奮發(fā)向上的精神以及力量，給我們的沖擊是不言而喻的。
我知道，在這樣一個(gè)色彩斑斕的世界與社會(huì )中，所有的一切都有其存在的意義，我們并不能厭惡他，而就否定他的存在，我們更可能會(huì )在生活中，簡(jiǎn)直就是微不足道的點(diǎn)滴之中獲得一次次的事故，我們想逃避它們的追蹤與折磨，但是我發(fā)現，我更想去逃避它時(shí)，它就離我更加的微妙，簡(jiǎn)直是相互接觸與摩擦的感覺(jué)一觸即發(fā)。
那是一種我無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)，當一個(gè)做輪船模型的硬的木塊，中間是空缺的，在我的身后向我撲來(lái)，所有的一切意外都是自己所始料不及的，當然我自己并沒(méi)有發(fā)現有什么的異常，我更沒(méi)有覺(jué)得一塊硬木塊能夠擦穿我的眼睛。
海倫凱勒讀后感600字11
《海倫·凱勒傳》講的是一個(gè)叫海倫。凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個(gè)月后，生了一場(chǎng)重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個(gè)才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來(lái)在沙利文老師的鼓勵下，她對生活又充滿(mǎn)了希望。
海倫從小生活在一個(gè)溫暖的家，家里有愛(ài)她的爸爸，媽媽。海倫小時(shí)侯被病魔奪走了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認識的第一個(gè)字是水。
后來(lái)蘇利文小姐帶她去樹(shù)葉那里，蘇利文給她“說(shuō)”秋天的葉子，這時(shí)，海倫興致勃勃地寫(xiě)了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會(huì )為抄襲，因為她的文章和一篇堪比小姐寫(xiě)的《霜仙女》十分相似，后來(lái)這件事情真相大白了，原來(lái)，霍金斯夫人給她“講”過(guò)這個(gè)故事。
海倫上了中學(xué)，通過(guò)了兩次考試，飛向了她夢(mèng)想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開(kāi)始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來(lái)風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無(wú)能！
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬(wàn)物。終于，她學(xué)會(huì )拼寫(xiě)自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來(lái)。這樣，海倫學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指和別人“交談”，她用動(dòng)人的筆調描繪著(zhù)他心中“看”到的世界。
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學(xué)習，我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經(jīng)去世了，但她的精神永遠留在人們心中，也永駐在我的心中。作文
海倫凱勒讀后感600字12
最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來(lái)閱讀，我挑了其中一本書(shū)，書(shū)名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書(shū)讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。
故事的發(fā)展是這樣的——
海倫凱勒出生時(shí)是一位人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，而且她比同年齡的孩子要來(lái)的聰明許多。但是在她一歲的時(shí)候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫生來(lái)一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺(jué)了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次后，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經(jīng)過(guò)一番煎熬，醫生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進(jìn)一個(gè)無(wú)聲又黑暗以及無(wú)法與人交談的世界中。
隨著(zhù)海倫逐漸長(cháng)大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來(lái)愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無(wú)事。爸爸見(jiàn)狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學(xué)校就讀。媽媽因為愛(ài)憐所以選擇請家教來(lái)教導海倫。
一開(kāi)始，海倫很排斥沙利文老師。后來(lái)，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過(guò)沙利文老師的開(kāi)導，海倫逐漸變的開(kāi)朗、活潑又勤學(xué)上進(jìn)的好孩子。他學(xué)會(huì )了、寫(xiě)字，甚至可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他也憑藉著(zhù)自己的力量得到大學(xué)文憑，使他成為“殘障者之光”
這本書(shū)深深的給了我讀后的心得：
海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學(xué)到要擁有一顆追求上進(jìn)的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人說(shuō)的：“不要看見(jiàn)自己所沒(méi)有的，只要看見(jiàn)自己所擁有的�！� 意思就是要我們不要因為一時(shí)的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學(xué)習更堅強的精神，如此才有機會(huì )去創(chuàng )造另一個(gè)美好的人生。
海倫凱勒讀后感600字13
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開(kāi)心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心。我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì )活動(dòng)家。她出生時(shí)是每個(gè)人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰(shuí)都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時(shí)候被猩紅熱奪走了她的視力和聽(tīng)力。因為她看不到，聽(tīng)不到結果連說(shuō)話(huà)都不會(huì )，讓她成為一個(gè)盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個(gè)黑屋子里什么也聽(tīng)不到，看不到，自己也無(wú)能力喊出聲，那時(shí)你是多么的害怕呢？
慢慢的，他開(kāi)始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師，讀后感《《海倫凱勒》讀后感500字》。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導下她會(huì )用手觸摸學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，摸盲文，最后竟然能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。大家想想看，一個(gè)盲聾的人能會(huì )五種語(yǔ)言，而我們正常人有時(shí)卻不如一個(gè)殘疾人。
在她的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)艱難，可是海倫沒(méi)有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動(dòng)來(lái)證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來(lái)安妮死了，她有過(guò)一段時(shí)間都在浪費，不過(guò)他很快又恢復了意志，又繼續努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫(xiě)出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內心，她的毅力是健全的，她是值得我們學(xué)習的的榜樣。
海倫凱勒讀后感600字14
《海倫·凱勒》是一冊富有哲理和豐富故事情節的書(shū)，讓我們隨著(zhù)主人翁海倫·凱勒，一起進(jìn)入18世紀，感受海倫·凱勒的奮斗的過(guò)程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個(gè)過(guò)著(zhù)小康生活的家庭里，她有兩個(gè)哥哥。剛出生時(shí)，她長(cháng)得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場(chǎng)猩紅熱病卻讓她再也聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)聲，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸�？缮蛭睦蠋煹牡絹�(lái)，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領(lǐng)到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻的人。
命運如何，快樂(lè )與否，是看有沒(méi)有一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說(shuō)，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無(wú)敵”。就我們班有個(gè)同學(xué)，因為父母常年在外打工，所以沒(méi)有接受良好的家庭教育，導致現在學(xué)習成績(jì)不好。他每天在學(xué)校里都默默地坐在座位上，從來(lái)不與同學(xué)們在一起玩，很自卑。每當老師發(fā)成績(jì)單時(shí)，他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心開(kāi)導，他變成一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，學(xué)習成績(jì)蹭蹭地往上漲，因為他戰勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰勝了困難取得成功;像著(zhù)名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達標，但他也沒(méi)有放棄，戰勝了困難取得成功。
我是一個(gè)即將要面臨小升初的六年級學(xué)生，每天面對堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導班，時(shí)常感到彷徨和迷茫。我不知道未來(lái)是什么樣的。常常因為考試的失利。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心對話(huà)。但在此刻，我腦海里就會(huì )浮現海倫·凱勒那堅強的身影，想起她那不屈的意志，頓時(shí)就沒(méi)有了陰影和疲勞，有了堅持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會(huì )一直纏繞著(zhù)你。反之，如果你去戰勝困難(失敗)，就會(huì )給你一個(gè)燦爛、美好的人生!
海倫凱勒讀后感600字15
每個(gè)人都有自己的童年，里面充滿(mǎn)酸。甜�？�。辣，有著(zhù)這些調味劑，我們的童年才過(guò)得有意義。有價(jià)值。但是，又是這些調味劑會(huì )讓自己的童年過(guò)的不幸，海倫凱勒就是其中的代表，但是他戰勝了這些不幸。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生于美國阿拉巴馬州北部的塔斯坎姆比亞小鎮。小海倫原本是一個(gè)天資聰穎又可愛(ài)的孩子，可是在一歲零七個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的“猩紅熱”產(chǎn)生的高燒卻是她成為一個(gè)集盲。聾。啞于一身的殘疾人，她便開(kāi)始了她不平凡的成長(cháng)。
小海倫想要學(xué)習走路，但每次都捧得鼻青臉腫，但是一個(gè)月以后，她便能在家里自如的走來(lái)走去，而且還知道家具放的位置，還知道自己每一件衣服所放的位置。1887年，海倫的父親給她請來(lái)了一位叫聾啞孩子非常有經(jīng)驗的家庭教師，她就是安妮莎莉文。令人欣慰的是，小海倫很快就喜歡上了她的老師，并和她玩了起來(lái)。1890年的春天，海倫去見(jiàn)波士頓霍勒斯聾啞學(xué)校薩拉富勒小姐，由她來(lái)教海倫說(shuō)話(huà)。海倫日復一日。年復一年的苦練著(zhù)，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并于1902年4月，她的自傳《我生活的故事》第二年結集轟動(dòng)了美國文壇，甚至被譽(yù)為“1902年世界文壇上最重要的兩大貢獻”之一。
她一生共出版專(zhuān)著(zhù)14部。一個(gè)世紀來(lái)，《我生活的故事》被翻譯成50多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。曾有專(zhuān)家稱(chēng)其“就文學(xué)來(lái)說(shuō)，和盧梭的《懺悔錄》相比毫不遜色”。
就連世界著(zhù)名的文學(xué)大師馬克吐溫也曾向世人曾稱(chēng)：“19世紀有兩個(gè)偉人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”
不錯，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀，無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都需要保持一份堅強勇敢的心，不斷的戰勝自己，掙脫不幸和厄運的努力，以強者的姿態(tài)走向心中的光明。
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