最后一頭戰象讀后感范文（精選5篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的最后一頭戰象讀后感范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
最后一頭戰象讀后感1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)更可使人受益匪淺。今天，我讀了一本好書(shū)《最后一頭戰象》。書(shū)中有許多感人的故事，如“象豖”、“最后一頭戰象”、“棕熊的故事”，它們讓我的心靈受到熏陶；也有許多有趣的故事，如“給大象拔刺”、“野豬跳板”，它們讓我開(kāi)懷大笑。其中，令我一輩子也忘不了的是《棕熊的故事》。
《棕熊的故事》共有六章，主要講述的是“我”和強巴在狗熊窩邊發(fā)現了一只小熊崽，正當他們準備悄悄溜走時(shí)，在離小熊崽不遠處還發(fā)現了一只正望著(zhù)小熊崽垂涎三尺的金貓。為了避免“黑貓偷魚(yú)，白貓挨打”， “我”和強巴把小熊仔抱回了觀(guān)察站。過(guò)了不久，母熊出現了，但由于小熊對作者產(chǎn)生了鑄定式記憶，不愿回到母親身邊，還趁母熊不注意偷偷地跑回觀(guān)察站，因此母熊很生氣，想殺死“我”。最后因母熊受了重傷，把小熊托付給作者的事。
最令我感動(dòng)的是第六章。起初我看到“它直立著(zhù)從樹(shù)林里走出來(lái)，兩只前掌捂住肚子，慢慢朝觀(guān)察站走來(lái)�？匆�(jiàn)我，它不但不躲避，還‘嘔’地一聲發(fā)出嘶啞的吼叫�！睍r(shí)，以為它又來(lái)攻擊“我”的。當我讀到“就在這時(shí)，我看見(jiàn)它的腹部血汪汪，被撕開(kāi)了一個(gè)大口子，隨著(zhù)它的‘招手’動(dòng)作，一團白花花的腸子流了出來(lái)�！辈胖浪芰酥貍�。接著(zhù)，母熊帶著(zhù)“我”穿過(guò)荒草溝，爬過(guò)小山坡，最終來(lái)到小熊面前時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)母熊用盡最后力氣，是想把小熊托付給“我”��！這一偉大的舉動(dòng)，使我想起了我的爸爸。
記得那一次奧數比賽，我翻開(kāi)奧數書(shū)，什么x、、甲車(chē)追乙車(chē)攪得我頭暈眼花，10道題有5道不會(huì )，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好向爸爸請教。爸爸為了讓我考出好成績(jì)，一有空就鉆研我的奧數書(shū)上的習題，有時(shí)還嫌書(shū)上的答案解釋不夠詳細，又給我細細講一遍�？粗�(zhù)他俯在桌子上辛苦研究的背影，我的眼睛不知不覺(jué)中濕潤了。
親情，正是這血濃于水的親情，陪伴著(zhù)我們走過(guò)了每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。
最后一頭戰象讀后感2
我非常喜歡作家沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，最近又讀了他寫(xiě)的《最后一頭戰象》一書(shū)，全書(shū)就像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。書(shū)中寫(xiě)到了象、豬、熊的一些生活習性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現，讓我對自然界的動(dòng)物有了一次深刻的認識和了解。
讀了這本書(shū)后，我發(fā)現不僅我們人類(lèi)會(huì )愛(ài)子心切，就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛(ài)子心切，便到路上劫持了個(gè)人來(lái)替小象看病。因為小象傷得很重，在治療的過(guò)程中難免會(huì )有疼痛，可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿(mǎn)意，嚴厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會(huì )到了公象和母象對小象濃烈的父愛(ài)與母愛(ài)。其實(shí)我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛(ài)的包圍里�？墒怯袝r(shí)卻不知道珍惜，想想真是慚愧。
從《象�！愤@個(gè)故事里我又感受到了自然界的生存法則——能力促進(jìn)成功，想想我們自己的生活原來(lái)也是這樣的。所以，今后我一定要好好學(xué)習，不斷積累知識，提高自己的能力，只有這樣，將來(lái)才能有立足之地。
讀了《憤怒的象群》，我明白了團結力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動(dòng)物也有感情，人類(lèi)切不可自以為是而任意欺負動(dòng)物，要尊重他們的生命自由，要和它們友好相處。
里面的故事還有很多，給我的感觸和認識也頗多的，相信你讀了之后也會(huì )情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友們的。沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的朋友們，有時(shí)間也去讀一讀吧！
最后一頭戰象讀后感3
在讀了這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著(zhù)人類(lèi)的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜�！蹲詈笠活^戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰的最后一頭戰象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。
兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來(lái)，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。
黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。讀過(guò)這本書(shū)后，你不覺(jué)得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動(dòng)得很深，特別是最后一句話(huà)：“它沒(méi)有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰斗的同伴們躺在了一起�！边@句話(huà)太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的.東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白，但我們能體會(huì )到，它那種跟同伴永恒的友誼。
此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說(shuō)不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著(zhù)。象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(cháng)久。大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。
我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
最后一頭戰象讀后感4
相信大家都讀過(guò)很多的好書(shū)，聽(tīng)過(guò)”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@句名言吧！我今天就給大家推薦一本動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的作品——《最后一頭戰象》。
這本書(shū)共有11個(gè)章節。每篇講一個(gè)故事，分別是《給大象拔刺》、 《最后一頭戰象》、 《象�！�、 《憤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戲》、 《野豬王》、 《與狗熊比舉重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量運用擬人的手法，把故事講述的很生動(dòng)，故事中動(dòng)物們的相處就像人類(lèi)世界中的人一樣。
下面我為大家介紹我最喜歡看《給大象拔刺》這一章節的主要內容。這篇故事主要講了作者在趕路時(shí)被兩頭大象”綁架回洞“給小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象媽媽非常不滿(mǎn)意，作者本來(lái)會(huì )被戳死，但他憑著(zhù)自己的機智和勇敢救了自己。從這篇故事中我體會(huì )到了公象母象對小象濃烈的愛(ài)，而且我覺(jué)得大家都應該學(xué)學(xué)作者面對險境時(shí)的冷靜機智和勇敢。
整本書(shū)中作者的講述為我們展示了豐富多彩充滿(mǎn)了活力的動(dòng)物世界，令人回味無(wú)窮，發(fā)人深省。里面的故事還有好多，相信你讀了以后也會(huì )情不自禁地喜歡它，快去讀一讀吧。
最后一頭戰象讀后感5
我學(xué)了《最后一頭戰象》的一大感受是，為什么西雙版納的人對這頭戰象那么的關(guān)愛(ài)，我最后知道了，因為這頭戰象是為西雙版納而去戰斗的戰象，是為了西雙版納而戰斗的，對西雙版納人們來(lái)說(shuō)他就是那里人們的活寶一樣，各個(gè)人都愛(ài)護它。
我就因為這個(gè)想法，我有感受到了另一個(gè)感受。嘎羧是一個(gè)重感情的一頭大象，因為嘎羧在想念著(zhù)一個(gè)東西，那就是在戰場(chǎng)上在各頭戰象的背上都掛著(zhù)一個(gè)名叫象鞍。是和自己的西雙版納戰友的一個(gè)象征，嘎羧在這次的抗日戰爭中失去了全部的親人和自己的朋友，這26年里并沒(méi)有忘記它們，并不可能忘記它們，嘎羧是他們最重要的大象。也是西雙版納的朋友，對戰象們來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰爭來(lái)說(shuō)，戰象們好想在做一場(chǎng)夢(mèng)。很長(cháng)的夢(mèng)！
在最后，嘎羧走了，大家以后都不能見(jiàn)到嘎羧了，見(jiàn)到這頭最后一頭戰象，嘎羧回百象冢，但嘎羧它沒(méi)有，他在它的戰友沒(méi)躺在了一起，掙著(zhù)老大的眼睛，望著(zhù)天空，就這樣去逝了。
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