《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字1
有一顆樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長(cháng)大了，要求也越來(lái)越高了。只要小男孩有要求，大樹(shù)就盡力的去滿(mǎn)足他。
大樹(shù)為男孩做的事情，讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切，讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準備一個(gè)舒適的房間，就把房間里的壁紙換成了我喜歡的顏色，還買(mǎi)了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。爸爸媽媽為了我，盡可能的把最好的東西都給了我。
書(shū)里寫(xiě)到，小男孩慢慢長(cháng)大了。當小男孩回到村子里時(shí)，已經(jīng)老了，說(shuō)話(huà)也說(shuō)不清楚了。大樹(shù)見(jiàn)到小男孩很高興。大樹(shù)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)啊孩子！”但小男孩確說(shuō)：“我只想找一個(gè)安靜的地方休息�！庇谑�，大樹(shù)就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹(shù)樁上休息。讓我又想到了我的父母，一直都為我毫無(wú)保留的付出。
我也要像愛(ài)心樹(shù)那樣，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字2
《愛(ài)心樹(shù)》是美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的，講的是一個(gè)男孩和一棵大樹(shù)的故事。
從前有一個(gè)男孩很喜歡一棵大樹(shù)，每天去和大樹(shù)玩，經(jīng)常收集樹(shù)葉編皇冠、抓著(zhù)樹(shù)葉打秋千、摘下蘋(píng)果吃、和大樹(shù)捉迷藏……男孩長(cháng)大了，不想和大樹(shù)玩那些游戲了，大樹(shù)好孤獨。男孩想要一些錢(qián)，大樹(shù)就給他了蘋(píng)果；男孩想要一間房子，大樹(shù)就給他了樹(shù)枝；男孩想要一艘船，大樹(shù)就給了他樹(shù)干。最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)根，這時(shí)男孩已經(jīng)老了，他坐在老樹(shù)根上休息，大樹(shù)好快樂(lè )。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事，大樹(shù)一直都在無(wú)私奉獻，為了實(shí)現小男孩的愿望，付出了自己的全部。小男孩小的時(shí)候，天真可愛(ài)，給大樹(shù)帶來(lái)了很多快樂(lè )。長(cháng)大以后，實(shí)現自己的愿望不是靠自己去努力，而是不斷向大樹(shù)索取的，也沒(méi)有回報大樹(shù)。這個(gè)故事告訴我，不能仗著(zhù)別人愛(ài)你，就使勁向別人索取，那樣會(huì )傷害愛(ài)你的人。
世界上有許多許多像那棵大樹(shù)一樣的人，最好的例子就是爸爸、媽媽?zhuān)麄兘o予我生命、快樂(lè )、溫暖……我要從現在做起、從生活的一點(diǎn)一滴做起，懂得感恩，多陪伴、照顧愛(ài)自己的人。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字3
《愛(ài)心樹(shù)》是英國詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò)，覺(jué)得很有趣。那到底有多有趣呢？就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
《愛(ài)心樹(shù)》說(shuō)的是從前有一棵樹(shù)，她很愛(ài)一個(gè)男孩。于是，愛(ài)心樹(shù)把偉大的愛(ài)給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報。漸漸地，男孩長(cháng)大了，他向愛(ài)心樹(shù)提出種種要求，愛(ài)心樹(shù)都一一答應。她無(wú)私地奉獻自己，直到自己變成了一個(gè)老樹(shù)墩�？墒撬�是很快樂(lè )，因為她想：自己給了別人更大的快樂(lè )。我覺(jué)得故事中的愛(ài)心樹(shù)非常偉大。因為她讓我懂得我們應該奉獻自己，讓別人感受到偉大、無(wú)私、溫暖的愛(ài)。
我常在思考，其實(shí)文中的愛(ài)心樹(shù)就好像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙拖衲莻�(gè)小男孩。小時(shí)候，我們總是依靠著(zhù)、依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽。長(cháng)大后，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時(shí)更動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，把在外受的委屈都發(fā)泄在父母身上�？僧斔麄児聠螘r(shí)，我們卻不知道去哪兒了，因為種種理由、種種原因而忽略了最?lèi)?ài)我們的父母。我覺(jué)得我們應該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去后悔。
《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常好的書(shū)，其中的故事也引發(fā)了很多值得我們認真思考的問(wèn)題。也因為這些故事，讓我懂得了奉獻，懂得了給予，懂得了愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字4
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)心樹(shù)》。
事情是這樣的：在很久很久以前，有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹(shù)玩，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，在樹(shù)上蕩秋千，或是把樹(shù)葉做成皇冠，戴在頭上，當森林之王。累了，就在涼快的樹(shù)蔭下睡覺(jué)，大樹(shù)快樂(lè )極了。但是，時(shí)間過(guò)得飛快。男孩長(cháng)大了，他不再找大樹(shù)玩，大樹(shù)經(jīng)常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回來(lái)了，大樹(shù)十分開(kāi)心，可是男孩沒(méi)有心情和大樹(shù)玩。男孩想買(mǎi)很到東西，需要錢(qián)，大樹(shù)給他蘋(píng)果，讓他拿去賣(mài)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，他有妻子和兒子，需要房子，大樹(shù)又把樹(shù)枝給了他。男孩再次回來(lái)了，他老了，很累，需要休息，大樹(shù)讓男孩坐在他的身上，大樹(shù)仍然快樂(lè )。
我們的媽媽就是那棵樹(shù)，那個(gè)男孩就是我們。媽媽毫無(wú)保留的愛(ài)我們，而我們卻理所當然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛(ài)，要學(xué)會(huì )給予別人更多的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字5
感恩節在星期四這一天，這天下午第二節課，是我們最?lèi)?ài)的一節課——趣味語(yǔ)文。副教導主任徐老師打開(kāi)大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過(guò)來(lái)的《愛(ài)心樹(shù)》，由她來(lái)讀�！稅�(ài)心樹(shù)》主要寫(xiě)了有一個(gè)男孩，每天在一棵大樹(shù)摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹(shù)上蕩秋千和吃蘋(píng)果，還向它要錢(qián)、要房子和船。大樹(shù)都一一給他了，用自己的蘋(píng)果給他去賣(mài)錢(qián)，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹(shù)干讓他造船，現在大樹(shù)經(jīng)過(guò)一次又一次的變化，變成了一個(gè)樹(shù)樁。
可是男孩回來(lái)以后，卻沒(méi)有給它一點(diǎn)回報，還坐在它身上。聽(tīng)完以后，看著(zhù)那棵只給予卻不索取的大樹(shù)，由此我想了媽媽?zhuān)髽?shù)一樣，春天倚著(zhù)她幻想，夏天倚著(zhù)她繁茂，秋天倚著(zhù)她成熟，冬天倚著(zhù)她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時(shí)總是給我復習一遍到明天上學(xué)考試的時(shí)候，她還是千叮囑萬(wàn)叮嚀。到放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我們倆兄弟一點(diǎn)零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時(shí)放學(xué)打乒乓球去的時(shí)候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺(jué)得媽媽非常辛苦。媽媽批評與表?yè)P，老師對我的關(guān)愛(ài)和鼓勵。我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，自己的事情應該自己做了�！?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字6
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講了：有一個(gè)小男孩，他很愛(ài)一棵大樹(shù)，每天都會(huì )和大樹(shù)一起玩耍，但是小男孩逐漸長(cháng)大，大樹(shù)也開(kāi)始感到孤獨。小男孩每次向大樹(shù)要東西的時(shí)候，大樹(shù)都會(huì )高興地把他所需要的東西給他，到了最后大樹(shù)變成了一個(gè)木樁，讓小男孩子坐在他身上。大樹(shù)就像父母一樣，無(wú)私地把所有的愛(ài)都給了孩子。
讀完這本書(shū)，我就想到在平時(shí)的生活中，父母每天都會(huì )關(guān)心自己的兒女，如果自己的孩子有什么困難，他們一定會(huì )幫助孩子，如果孩子高興，那么父母也會(huì )高興。
如果父母平時(shí)為你做的事情很多，那么我們做兒女的也應該關(guān)心幫助父母。我想所有的父母都像《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)一樣，把愛(ài)都給我們但有時(shí)候我們卻不珍惜這些愛(ài)，讓父母為我們費盡心思。
最后，我想對我的父母說(shuō)：“你們的愛(ài)是高尚的，以后我一定會(huì )珍惜你們對我這深情的愛(ài)，我長(cháng)大以后也會(huì )幫助關(guān)心你們。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。還有，如果你們有困難，我會(huì )用你們對待我的方式來(lái)對待你們，即使有時(shí)候你們對我不是很好，我也不會(huì )怪你們的。因為無(wú)論你們做什么都是對我的愛(ài)�！�
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字7
愛(ài)心樹(shù)陪伴了小男孩的一生，就像我媽媽陪伴我一樣，對我的愛(ài)是無(wú)止境的，不求回報的。
小男孩從小到大都很依賴(lài)這顆大樹(shù)，小的時(shí)候男孩每天都會(huì )跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上結的蘋(píng)果，同大樹(shù)捉迷藏，累了就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)，小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，這棵樹(shù)也愛(ài)著(zhù)小男孩，非常非常愛(ài)他。大樹(shù)很快樂(lè )。
我小的時(shí)候每天喜歡跟媽媽待在家里，只要有媽媽在我就感覺(jué)很安全。她每天24小時(shí)都在我的身邊，餓了給我吃飯，還能陪我做游戲，我哭鬧的時(shí)候她會(huì )抱起我唱著(zhù)歌，聞到她的味道我就會(huì )很放心，我知道她在。
愛(ài)心樹(shù)把它能給的東西都給了小男孩，但是時(shí)光流逝孩子漸漸長(cháng)大，大樹(shù)常常孤單，有的時(shí)候它會(huì )想念小男孩。這就像父母把我撫養長(cháng)大后，他們也會(huì )慢慢變老，我們應該在有限的時(shí)間里多多的陪伴他。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字8
這幾天，我給兒子講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè )。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻出了一切 , 卻很快樂(lè )。
看著(zhù)看著(zhù)，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì )毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè )獨自享受，一有困難 , 一有挫折，才會(huì )想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導兒子精忠報國，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠然，愛(ài)是無(wú)私的 , 如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì )結出累累感恩的果實(shí)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字9
我今天讀了一本有關(guān)樹(shù)的書(shū)，這本書(shū)講的是愛(ài)心樹(shù)，你們一定猜到了書(shū)名吧，對，就是《愛(ài)心樹(shù)》。
這是一本感人的繪本，給人很多無(wú)形的啟示。這本書(shū)主要講一個(gè)男孩從小和愛(ài)心樹(shù)一起長(cháng)大、玩耍，但男孩長(cháng)大后遲遲沒(méi)有去看望這棵大樹(shù)。有一天，男孩回來(lái)了，他不是回來(lái)看望大樹(shù)的，而是接二連三地向大樹(shù)要自己所需。大樹(shù)雖然很開(kāi)心，卻流下了眼淚……
因為大樹(shù)就像我的媽媽一樣，會(huì )盡自己所能來(lái)滿(mǎn)足我，她很快樂(lè )，這種不求回報無(wú)私奉獻的品質(zhì)只有媽媽才會(huì )有。我的媽媽就像愛(ài)心樹(shù)一樣，心里結了許多愛(ài)心果。
以后，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后為媽媽遮風(fēng)擋雨，絕不辜負媽媽對我的養育之恩和希望。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字10
我最喜歡的一本書(shū)就是繪本《愛(ài)心樹(shù)》。每當我捧起這本書(shū)，我都能深深地融入到故事里。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我好像能感覺(jué)到暖暖的幸福圍繞著(zhù)我！是呀，我的家里也有這樣的大樹(shù)��！
我困了，“大樹(shù)”變成了暖暖的搖籃，在搖籃的臂彎里，我甜甜的睡著(zhù)；我餓了，“大樹(shù)”為我端上熱騰騰的飯菜，我盡情地享受美味；我傷心了，“大樹(shù)”為我輕輕擦去眼淚，告訴我堅強的力量；我成功了，“大樹(shù)”拍打著(zhù)葉子，為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說(shuō)：“我們家也有這樣的大樹(shù)”！對，大樹(shù)就是我們的爸爸，我們的媽媽?zhuān)“职謰寢寪?ài)我，我更愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我想到了自己：有時(shí)我會(huì )惹爸爸媽媽生氣：書(shū)包里亂糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸媽媽幫忙；明明是自己挑食不愛(ài)吃，卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃；還要無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣……作為一棵小樹(shù)，這樣可不對！《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的無(wú)私！
原來(lái)，書(shū)中的故事還能告訴我們做人的.道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)大樹(shù)，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。當我成長(cháng)為一棵真正的大樹(shù)時(shí)，我也會(huì )為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字11
最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的繪本，這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)男孩兒，男孩兒每天都會(huì )跑到大樹(shù)下，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬到樹(shù)上，在樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果。
后來(lái)男孩長(cháng)大了，大樹(shù)給了他蘋(píng)果換錢(qián)；男孩成家了，大樹(shù)給了他樹(shù)枝造了房子；男孩到了中年的時(shí)候，大樹(shù)把樹(shù)干給了他造船。男孩現在老了，大樹(shù)雖然沒(méi)了蘋(píng)果，沒(méi)了樹(shù)枝，沒(méi)了樹(shù)干，但大樹(shù)仍然想給男孩子點(diǎn)什么。最后大樹(shù)又給了男孩子樹(shù)墩，讓男孩子累了的時(shí)候可以坐在上面休息。
這棵大樹(shù)真偉大！大樹(shù)給予了男孩子成長(cháng)中所需要的一切，把無(wú)私的、博大的愛(ài)給予了小男孩，自己卻不圖一絲一毫的回報。
其實(shí)，愛(ài)心樹(shù)就在我們身邊，比如父母、老師就是。父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，不圖一絲回報。每當我考試不好的時(shí)候，老師并沒(méi)有責怪我，而是一點(diǎn)一滴地教導我。
我的優(yōu)點(diǎn)就像烤火盆里的一點(diǎn)火星，老師是打火機，父母是扇子，打火機輕輕一點(diǎn)，再加上扇子輕輕一扇，火星就會(huì )冒出熊熊烈火，發(fā)出耀眼的光芒。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后用加倍的愛(ài)來(lái)回報父母和老師，讓他們安享晚年。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字12
這故事講了一個(gè)男孩喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩啃蘋(píng)果，爬上去玩和蕩秋千，大樹(shù)很快樂(lè )。男孩漸漸長(cháng)大，男孩對大樹(shù)說(shuō)：“我要點(diǎn)錢(qián)，你有錢(qián)嗎”。 大樹(shù)給他蘋(píng)果叫他拿去城里去賣(mài)掉，大樹(shù)很快樂(lè )。孩子逐漸長(cháng)大，男孩對大樹(shù)說(shuō)：“我要一棟房子”。大樹(shù)給了男孩樹(shù)枝，大樹(shù)很快樂(lè )。一天孩子又來(lái)了說(shuō)：“我要一條船”。大樹(shù)給了他樹(shù)干，大樹(shù)很快樂(lè )。男孩已成一個(gè)老人了，咬不動(dòng)蘋(píng)果，不能蕩秋千了，爬也爬不動(dòng)了。男孩說(shuō)：“我想找個(gè)安靜的地方坐一坐”。大樹(shù)把身挺直說(shuō)：“我這個(gè)老樹(shù)墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè )。
這棵樹(shù)就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個(gè)只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛(ài)心樹(shù)一樣，做個(gè)有愛(ài)心的人。幫助別人，關(guān)心別人。
朋友們，一定要時(shí)刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛(ài)，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會(huì )得到更多快樂(lè )。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會(huì )讓自己更快樂(lè )。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字13
在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)，每次我看到這本書(shū)，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。這本書(shū)只有一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩，文字就像一首歌一般。
在這個(gè)故事里，小男孩是大樹(shù)的玩伴，他爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果，在樹(shù)蔭下乘涼，在樹(shù)干上蕩秋千。男孩很開(kāi)心，大叔也很開(kāi)心�？墒�，男孩漸漸長(cháng)大，他有了自己的朋友，不在于大樹(shù)一起玩耍。男孩長(cháng)大后，希望獲得金錢(qián)，大樹(shù)便把蘋(píng)果給了他。男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給了他。男孩對生活不滿(mǎn)意，希望出去遠航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造船。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹(shù)的身邊。大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：“我們現在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)回報這份愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字14
有一棵樹(shù)，她很愛(ài)一個(gè)男孩。男孩小時(shí)候每天都會(huì )去陪大樹(shù)玩，可是，等男孩長(cháng)大了，大樹(shù)一直在為他付出，男孩拿走了：樹(shù)枝、樹(shù)桿、蘋(píng)果，然后就剩下了一個(gè)老樹(shù)墩。她不斷付出，卻沒(méi)有一絲回報。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這棵樹(shù)是一棵善良無(wú)私的樹(shù)，如果不善良，她會(huì )為小男孩付出這么多嗎？
讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，男孩拿走了大樹(shù)的一切，大樹(shù)還很快樂(lè )……這本書(shū)是繪本，隨著(zhù)男孩一天天變老，大樹(shù)也會(huì )變老，孩子要什么，大樹(shù)就給他什么�？墒�，大樹(shù)卻沒(méi)有得到一絲回報。如果是我，我一定會(huì )回報大樹(shù)，不讓大樹(shù)孤寂，我會(huì )在樹(shù)旁邊扎上柵欄，寫(xiě)著(zhù)“請不要砍樹(shù)”；養幾只小動(dòng)物，陪大樹(shù)玩�！�
啊，讀了這個(gè)故事，我從中感覺(jué)到了愛(ài)、友誼、快樂(lè )。我覺(jué)得大樹(shù)就生活在我們每個(gè)人的身邊，就像我們不圖回報的爸爸媽媽、無(wú)私奉獻的老師，我要認真學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們對我的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感300字15
看了《愛(ài)心樹(shù)》我非常感動(dòng)我還發(fā)現了，最動(dòng)的地方就是16頁(yè)——17頁(yè)、18頁(yè)—19頁(yè)、21頁(yè)——22頁(yè)我非常感動(dòng)，原因是這課大樹(shù)給了這個(gè)小男孩想要的所有東西卻不要回報，這是我最感動(dòng)的一刻，因為大樹(shù)覺(jué)得小男孩給他帶來(lái)的高興和快樂(lè )就是回報，但是我迷惑的就是23頁(yè)的最后一句話(huà)“但是心坎里卻有些··· ···”當我讀到這句的時(shí)候，我就害怕大樹(shù)有一點(diǎn)傷心。
我在想如果我是小男孩我不會(huì )向大樹(shù)要一大堆東西，我會(huì )關(guān)愛(ài)他，而我又在想如果我是大樹(shù)我也會(huì )滿(mǎn)足他的愿望。
這個(gè)故事讓我想起了我和我媽媽之間，我媽媽就是大樹(shù)我就是小男孩，我們在成長(cháng)的過(guò)程中向媽媽要這要那的。
最后我對小男孩說(shuō)幾句話(huà)：“不要老靠別人這樣是做不好大事的�！�
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