科技書(shū)籍讀后感（精選29篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的科技書(shū)籍后感，希望能夠幫助到大家。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇1

　　這個(gè)暑假我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。比如太陽(yáng)系中最大的天體是彗星，俗稱(chēng)掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周?chē)�龐大的氣團為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米�；畚矂t更長(cháng)，可達數億千米。

　　我還知道太陽(yáng)為什么能發(fā)光發(fā)熱？這是因為太陽(yáng)是一顆恒星，是太陽(yáng)系中最大的天體，這個(gè)大氣體球時(shí)時(shí)刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因為有了太陽(yáng)的'照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽(yáng)表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)內部進(jìn)行著(zhù)劇烈的原子反應。太陽(yáng)由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽(yáng)內部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。

　　我還知道了火星也是太陽(yáng)系的八大行星之一，科學(xué)家稱(chēng)他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。

　　用望遠鏡看，你會(huì )發(fā)現火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽(yáng)公轉。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長(cháng)39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。

　　宇宙太神奇了，我長(cháng)大以后，一定要當個(gè)科學(xué)家研究火星的奧秘，人類(lèi)以后是否能在火星上居��？請大家相信我，我一定會(huì )刻苦研究的！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇2

　　在本周我讀了《21世紀少兒小百科》這本書(shū)主要介紹了：探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建筑、電子世界等許多知識。

　　其中我最喜歡的是發(fā)明探索這一版塊，我從中了解了許多的知識。比如，英國的貝爾在研究聾啞人的“可視語(yǔ)音”時(shí)發(fā)現了一個(gè)有趣的現象——電流在導能和關(guān)閉時(shí)，螺旋線(xiàn)圈也隨著(zhù)發(fā)送電碼一產(chǎn)的的滴答聲，這一現象激發(fā)了他的靈感。于是他全身心的投入到了電話(huà)的研究中，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗終于發(fā)明了電話(huà)，給遠隔萬(wàn)里的人們也能夠像站在對面交談一樣了。

　　再一個(gè)，同學(xué)們可知道是誰(shuí)經(jīng)過(guò)不斷的努力制造出了最原始的`船——獨木舟，揭開(kāi)了人類(lèi)制造船只的第一頁(yè)？這是遠古時(shí)代人類(lèi)受到自然現象的啟發(fā)，對水能夠對其中的物體產(chǎn)生浮力有了一定的認識。人們借助水中漂浮的物體抵抗水災，從此人類(lèi)開(kāi)始了征服海洋的新篇章。

　　從這兩個(gè)故事中我們可以看得出，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們平時(shí)能夠善于發(fā)現，勤與思考，反復試驗，就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇3

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本很有奧秘的書(shū)籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書(shū)由五個(gè)部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來(lái)客和神秘太陽(yáng)。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。

　　探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊含著(zhù)很多的資源。其中也說(shuō)的一些關(guān)于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個(gè)也就是說(shuō)，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達那個(gè)地方也要幾年的時(shí)間。這個(gè)也就是說(shuō)我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話(huà)，我們還需要很高級的科技，這樣我們才能盡情的'遨游宇宙了。

　　其中的神秘太陽(yáng)也很有看頭。以前從圖片上看到的那些比例，看著(zhù)那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說(shuō)才知道。木星、土星這些都要比地球大幾百倍！這些令我們非常的自卑。還有那個(gè)用水、火、木、土等命名的星球，曾經(jīng)讓我很疑惑。那個(gè)水星上面是不是全部的都是水，那個(gè)火星是不是又是全部都是火呢？

　　現在知道了，這些都只是個(gè)比喻罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個(gè)是難以想象的。氣體可以組成星球，那是不是說(shuō)那個(gè)上面可能有氧氣呢？那我們可不可以在上面生活呢？這些不過(guò)是幻想罷了。

　　最感興趣的還是天外來(lái)客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很?chē)樔说��？墒悄菚?shū)里面卻讓我不太害怕了�？墒俏艺娴牟恢�道該怎么描述下這些，就此略過(guò)罷了。

　　《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書(shū)，它獨特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無(wú)窮的許多場(chǎng)景。它有很多的天文知識，曾經(jīng)我還看過(guò)一本《太陽(yáng)紀歷險記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識了。離太陽(yáng)越遠越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來(lái)就會(huì )粉碎的寒冷。但是這本書(shū)中說(shuō)的有點(diǎn)可憐。

　　可以說(shuō)，這本書(shū)對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

　　看吧！一本知識讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習一些有關(guān)科學(xué)的知識的話(huà)，我們肯定會(huì )被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇4

　　為了未來(lái)科技的發(fā)達，為了未來(lái)中國的強大。星期六，我和我媽到南京鳳凰國際書(shū)城買(mǎi)了一套《青少年科學(xué)大視野》，這套書(shū)特別的好看，還是讓我為你們介紹介紹吧。

　　《青少年科學(xué)大視野》里有九套書(shū)，分別是《宇宙奧秘》，《自然奇觀(guān)》，《地球環(huán)境》，《遠古恐龍》，《動(dòng)物世界》，《植物角度》，《武器專(zhuān)家》，《未來(lái)科技》。其中，我最喜歡《未來(lái)科技》了。

　　《未來(lái)科技》里講解了奇妙的現代科技和神奇的未來(lái)科技�，F代科技中對學(xué)習最有幫助的就屬高科技電子詞典了。有什么不認識的字或詞啦，直接一點(diǎn)，先進(jìn)的電子系統就會(huì )帶你去去那個(gè)字所在的那一頁(yè)，再也不用為翻字典浪費時(shí)間而煩惱啦！未來(lái)科技里有一個(gè)高科技易拉罐竟然可以折疊！比如，你喝一罐可樂(lè )，可突然，公司打來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)有急事，叫你立即過(guò)去�？墒稚系�'可樂(lè )沒(méi)喝完，扔掉也怪可惜的。這時(shí)，你可以把易拉環(huán)蓋起來(lái)，頂上的小孔會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。這樣，你用手往下按時(shí)，空氣全從上面的小孔里“跑掉了”。而在易拉罐里的綠色感應器水就會(huì )立即關(guān)閉小孔。這樣，易拉罐成了扁扁的樣子。既方便攜帶又不會(huì )漏，真是兩全其美��！

　　《未來(lái)科技》這本書(shū)讓我想到了未來(lái)的科技是多么神奇，多么重要。我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對國家有用的人�！爸袊鴫�(mèng)，我的夢(mèng)”讓我們?yōu)槲磥?lái)科技努力吧！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇5

　　今年暑假我讀了《青少年應該知道的陸地和水》，讀了這本書(shū)，我收獲了很多知識。其中最讓我印象深刻的一片文章是盤(pán)古開(kāi)天辟地的故事。傳說(shuō)在很久很久以前，地球還沒(méi)形成，人類(lèi)也沒(méi)出現的時(shí)候，宇宙一片黑暗，像是一個(gè)大雞蛋。那時(shí)候有一個(gè)叫做盤(pán)古的巨人就在“雞蛋”里面睡了數萬(wàn)年。突然有一天，盤(pán)古醒來(lái)了，發(fā)現眼前一片黑暗混沌，就拿起一把斧頭，劈向黑暗。只聽(tīng)一聲巨響，“雞蛋”碎了。輕又清的東西往上飄，變成了藍色的天空；而那些厚重又混沌的東西往下落，變成了結實(shí)的大地。盤(pán)古看到了很高興，但是怕天和地又變成原來(lái)的樣子，所以盤(pán)古腳踩著(zhù)大地，手撐著(zhù)天空。

　　隨著(zhù)盤(pán)古的身體每天長(cháng)高一丈，天和地也長(cháng)高一丈。一萬(wàn)八千年過(guò)去了，天變的很高，地變得很厚，盤(pán)古知道了天和地不會(huì )再和在一起了，所以就累倒了。盤(pán)古死后左眼變成了太陽(yáng)，右眼變成了月亮；頭發(fā)和胡須變成了夜空中的星星；他的身體變成了東西南北四個(gè)方向和三山五岳；血液變成了奔流不息的江河；筋脈變成了道路；肌肉變成了農田；皮膚和汗毛變成了大地上的.草木；汗水變成了滋潤萬(wàn)物的雨露。

　　這篇文章給我的啟發(fā)是要保護地球。也知道了地球的故事。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇6

　　愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果有人感到孤獨寂寞，就讓他看看天上的星星吧。這些從天國傳來(lái)的光芒會(huì )將他與他所觸摸到的世界分離開(kāi)來(lái)�！�

　　我是一個(gè)喜歡看星星的人。在夜晚，仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰閃爍，璀璨而華麗，有著(zhù)絢爛而迷幻人心的美。伸出手才發(fā)現，它們是那樣的遙不可及，星辰是近乎永恒的存在，它們將億億萬(wàn)萬(wàn)年地存在于浩瀚的宇宙中。而我們，與這寬闊無(wú)際的穹宇相比，只是那樣微渺的一點(diǎn)。很好奇星辰所存在的神秘空間，那個(gè)我們不可捉摸的宇宙世界。

　　我常常去書(shū)店，想閱讀那些有關(guān)科學(xué)的著(zhù)作，可每次翻閱便被上面晦澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，難以理解的化學(xué)物理概念所困惑。一次偶然，在一大堆書(shū)中看到了一本封面黯淡的，上面只有兩個(gè)簡(jiǎn)潔之字的《宇宙》。我好奇地翻看了起來(lái)，草草閱讀之下，并沒(méi)有看那些純學(xué)術(shù)的作品而感受到的生澀難懂，反而走進(jìn)了卡爾薩根所深?lèi)?ài)的那個(gè)奇幻的宇宙世界。將書(shū)買(mǎi)回家，我沉靜地閱讀了起來(lái)。小時(shí)候有夢(mèng)想成為科學(xué)家，兒時(shí)的認知中，科學(xué)是一個(gè)奇妙的詞，可以創(chuàng )造發(fā)明出無(wú)數新奇的東西，同樣那些遙遠星辰上的畫(huà)面和故事也讓我格外向往。而長(cháng)大以后才發(fā)現，科學(xué)是那樣的深奧玄妙，夢(mèng)想也早已不知所蹤�？�爾薩根的《宇宙》卻讓我重新陷入了那個(gè)夢(mèng)境般奇幻的世界，也燃起了我對科學(xué)的熱情。書(shū)中并沒(méi)有其新的理論與知識的發(fā)現，但吸引我的是薩根那形象生動(dòng)的描繪和天馬行空的豐富想象。薩根筆下的宇宙是動(dòng)態(tài)的，不是那些深奧的天文學(xué)宇宙學(xué)概念，不是只有天文科學(xué)家們才能看懂讀懂的獨享事物。微觀(guān)粒子的奇妙和宏觀(guān)宇宙的壯美，屬于宇宙的秘密，那樣清晰而生動(dòng)地展現在我們面前。薩根的獨特講述，使我深深沉醉其中，那些我所渴望知道的奧秘，從宇宙洪荒到如今科技時(shí)代，從西方的文明到東方的歷史，都一一得到了解答。在薩根的《宇宙》中，我不再恍若一個(gè)旁觀(guān)者，只能仰望著(zhù)那一門(mén)高高在上得學(xué)科，欣賞著(zhù)別人津津樂(lè )道的天文事件；我感到我成為了這茫茫穹宇中的一員，身處其中，探索著(zhù)它那驚心動(dòng)魄的奧秘。緊緊纏繞主題的，不僅只有廣闊宇宙之間的奧秘，更有對人類(lèi)的.歷史與未來(lái)，政治與宗教，命運與夢(mèng)想的探求與思考。其中薩根這樣寫(xiě)道：“……宇宙中可能存在許許多多有高級生命的世界。但是根據達爾文主義的理論，除地球以外，其他地方不存在人類(lèi)。只有在這里，只有在地球這顆小小的行星上才存在人。我們是珍稀瀕危的物種。從宇宙的角度來(lái)看，我們每一個(gè)人都是極其珍貴的。如果有人與你有隙，讓他活下去吧！因為在1000億個(gè)星系中，你找不到第二個(gè)這樣的人。人類(lèi)的歷史是緩慢地認識這樣一個(gè)真理的過(guò)程：我們都是一個(gè)更大家族的成員�！� 這是薩根和平的博大之愛(ài)，是對每一個(gè)生命的尊重與關(guān)懷。他不僅是科學(xué)知識的普及者，更是科學(xué)精神的傳播者。即使在病重之時(shí)，他仍然指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，傾其心血編著(zhù)講述著(zhù)《魔鬼出沒(méi)的世界》中科學(xué)的蠟燭怎樣照亮黑暗。

　　在全書(shū)的結尾薩根更表現了其對人類(lèi)前途的深深擔憂(yōu)，并為地球而呼吁著(zhù)“我們應該忠誠于全人類(lèi)，忠誠于整個(gè)地球。必須由我們來(lái)為地球大聲疾呼。維持人類(lèi)的生存不僅是對我們自己負責，也是對宇宙負責，對這個(gè)古老的、浩瀚的、孕育了我們的宇宙負責�！眰ゴ蟮乃_根編寫(xiě)了一首真正的宇宙史詩(shī)，深?lèi)?ài)著(zhù)宇宙星辰的他，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想而去。像薩根一樣“酷愛(ài)星辰，豈懼夜幕”，努力尋找生命中最璀璨的亮點(diǎn)吧！

　　因為星并不遠夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖 。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇7

　　好奇是人類(lèi)（大爆炸的遠代子孫）習性，理解是種樂(lè )趣，知識是生存先決條件。航海家-最講實(shí)際的人-拿生命跟亞歷山大的一個(gè)科學(xué)家的數字打賭。哥倫布在能找到的書(shū)本上采用了地球最小圓周長(cháng)和最大亞洲東延范圍甚至還再加以夸張，假如沒(méi)有遇到美洲，就徹底失敗了。

　　cosmos希臘語(yǔ)天地萬(wàn)物井然有序，混沌chaos的反義詞，天地萬(wàn)物的相互聯(lián)系，對錯綜微妙機制的敬畏。歷史上多少謎只要亞歷山大圖書(shū)館（既不在基因也不在大腦存貯公有記憶）的一張借書(shū)證就可解答。武士蟹，外部作用的淘汰。未被人類(lèi)選中的品種日益稀少滅絕。大氣層的百分之九十九源自生物。物種匆匆來(lái)去一閃而過(guò)。植物用陰影遮蔽近鄰相互競爭。整個(gè)微妙循環(huán)以1.5億公里外的一顆恒星為動(dòng)力。地球生命的核心-控制細胞化學(xué)性質(zhì)的蛋白質(zhì)和攜帶遺傳指令的核酸（存儲40億年進(jìn)化的全部信息），相同的電碼本。生命的分子充滿(mǎn)宇宙。

　　定律規則，我們的思維方式和宇宙運行方式之間的共鳴�？赡艽嬖诟�本就不需要任何溶劑系統的生物-固態(tài)生命，電信號到處傳播，沒(méi)有四處漂浮的分子。氫氦宇宙物質(zhì)99%。核物質(zhì)必須靠很近才能抵消電斥力，從而使近程核力起作用，這只有在幾千萬(wàn)高溫下才能發(fā)生-粒子運動(dòng)極快以至于斥力不起作用，自然里只有星體內部才有這樣的高溫和因此而產(chǎn)生的`高壓。每次類(lèi)星體爆炸過(guò)程中都有幾百萬(wàn)個(gè)世界毀滅。如果我們生活于其中的是個(gè)不斷膨脹、收縮、再膨脹、再收縮的震蕩宇宙，大爆炸就不是宇宙的創(chuàng )始，而只是前一個(gè)周期的終結，也就是宇宙最新化身的毀滅。

　　所有射電望遠鏡已經(jīng)收到來(lái)自太陽(yáng)系外的總能量，要少于一片雪花落地所產(chǎn)生的能量。大腦皮層使人類(lèi)從動(dòng)物性中解放出來(lái)。書(shū)本就像種子，它們可能蟄伏幾個(gè)世紀，然后在最貧瘠的土壤上開(kāi)花結果。宇宙射線(xiàn)擊中不同基因產(chǎn)生不同變種，這在進(jìn)化早期可能后果微小，但在后期后果就巨大了。四十億年來(lái)到舞臺，只經(jīng)過(guò)幾千年觀(guān)察就宣布自己掌握了永恒的真理，在如此瞬息萬(wàn)變的世界中，這種宣稱(chēng)預示著(zhù)不幸，因為所有民族宗教經(jīng)濟體系和知識都不能回答有關(guān)人類(lèi)生存的所有問(wèn)題。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇8

　　暑假我看了很多本書(shū)，其中《宇宙》最有趣的。顧名思義，《宇宙》這本書(shū)講的就是有關(guān)宇宙的故事。作者是法國伊夫、奧德和阿蘭。這本書(shū)生動(dòng)地給我們詮釋了宇宙中一些讓人嘆為觀(guān)止的奧秘，以前我們認為的宇宙是從載著(zhù)我們生命的一個(gè)起源，是宇宙大爆發(fā)的一個(gè)清明，但是看完宇宙這本書(shū)我有了更全新的認識，我對宇宙的燕子更加的全面。

　　這本書(shū)從生命的起源從銀河系的起源開(kāi)始講起，講他是怎么從一個(gè)基點(diǎn)到如今的400多億光年的距離？你向我們闡述了為什么這個(gè)銀河系里面有這么多的星球的原因，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷研究這個(gè)地球的`生命起源于35億年前。這時(shí)候我們就不得不感嘆，生命的力量終究是這么的偉大，經(jīng)過(guò)35億年的時(shí)間才演化出我們這種人類(lèi)動(dòng)物。

　　當然，如果有人問(wèn)你太陽(yáng)地球，木星他們是怎么出現的？如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的話(huà)，或許你根本不能夠回答。但是當我們看了宇宙這本書(shū)之后，你就會(huì )知道太陽(yáng)系誕生于50億年前，它本身就是在太陽(yáng)星云的重力下不斷的凝聚形成的一個(gè)一個(gè)天體。當然也有很多人在質(zhì)疑，為什么太陽(yáng)系從來(lái)不會(huì )往下墜落，而是在不斷地向前行進(jìn)，其實(shí)這也是由于太陽(yáng)系在圍繞著(zhù)銀河系轉動(dòng)的原因。

　　所以整個(gè)宇宙其實(shí)是非常奧妙的，宇宙當中有非常非常多令人難以解釋的東西。當我們用人類(lèi)的眼睛去看宇宙的時(shí)候，我們才發(fā)現人類(lèi)其實(shí)非常的渺小，幾乎連塵埃都算不上。我們總是自詡為地球的主人，但是我們連病菌都抵抗不了。我們僅僅在地球上生活了幾千年，而地球上的細菌已經(jīng)誕生了幾十億年。所以到底是我們統治了地球還是細菌讓我們以為自己統治了地球？看了這本宇宙這本書(shū)后，讓我能夠更深層次的明白，我們人類(lèi)是多么的渺小，多么的不堪一擊。所以以后請愛(ài)戴我們的地球，因為他是生我養我，培育我的家園。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇9

　　《平行宇宙》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)。它的作者是美籍日裔人加來(lái)道雄。

　　這本書(shū)用了通俗的語(yǔ)言來(lái)講解許多我們高中和大學(xué)才學(xué)到的m—理論（這個(gè)理論它包含著(zhù)弦理論和一些關(guān)于維度的理論）和平行宇宙（我們這個(gè)宇宙分裂出來(lái)的一個(gè)宇宙）。我們這個(gè)宇宙的'某些事件在另一個(gè)宇宙里可能會(huì )被單一量子事件（這個(gè)科學(xué)名詞可以用“意外”這個(gè)詞來(lái)代替）打破，從而形成另外一種結果。

　　我喜歡這本書(shū)的原因有以后幾點(diǎn)：第一點(diǎn)是它的內容通俗易懂，現在的科學(xué)理論書(shū)太深奧了，雖然普通人也能看，但是人們會(huì )抱怨：“這本書(shū)里的字一個(gè)一個(gè)看我還認識，怎么組合起來(lái)我什么也看不懂呢？”而且圖片也少，人一看就犯困。而《平行宇宙》這本書(shū)有大量的圖片和通俗的語(yǔ)言，讓人讀得很輕松。第二點(diǎn)，是有難詞難句解釋?zhuān)�如果碰上一些科學(xué)名詞和比較高深的句子，普通科普書(shū)籍會(huì )寫(xiě)在下邊或旁邊，這樣會(huì )大大影響書(shū)寫(xiě)量，而且也不怎么美觀(guān)，但是《平行宇宙》卻把難詞難句統一放到最后幾頁(yè)，這樣可以節約許多紙。

　　這本書(shū)非常有趣，希望大家來(lái)看看。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇10

　　翻開(kāi)這本書(shū)，我滿(mǎn)腦子都是電影《星際迷航》的場(chǎng)景。我期待能看到一個(gè)平行的宇宙，一個(gè)外太空的空間描述。讓我們跟隨加來(lái)道雄了解宇宙。

　　宇宙的誕生至今是個(gè)謎，各種猜想充斥著(zhù)我們的認知世界，當你找不到充足的理由反駁這個(gè)猜想，那么他就暫時(shí)成立。從望遠鏡、大型望遠鏡、空間衛星、激光、引力波探測器、X射線(xiàn)望遠鏡和高速超級計算機等的產(chǎn)生，正在逐漸改變我們對宇宙的認知。宇宙學(xué)家認為目前宇宙正在以跑開(kāi)的模式膨脹，無(wú)限制的膨脹，速度越來(lái)越快，隨著(zhù)時(shí)間越長(cháng)宇宙變得越來(lái)越冷，有一天宇宙將陷入黑暗和寒冷，所有的智能生命都將死亡。2001年6月30日，NASA將WMAP衛星送上天空，WMAP衛星第一次掃描了天空，讓我們改變了過(guò)去認為的宇宙年齡是45億年，實(shí)際上從WMAP數據揭示，宇宙的年齡已經(jīng)137億年了!同時(shí)我們所看到的行星、恒星和星系只占宇宙總物質(zhì)和總能量的4%。也就是說(shuō)宇宙對我們來(lái)說(shuō)還很浩渺，我們還遠遠沒(méi)有認知到。

　　M理論和11維空間，弦理論最新的化身就是“M理論”，M代表“膜”。解釋一下，自古希臘以來(lái)，哲學(xué)家就推斷，組成大塊物質(zhì)的可能是微小的叫做原子的粒子。今天我們通過(guò)原子對撞機和粒子加速器可以將原子核分裂為亞原子粒子，如：中微子、夸克、介子、輕子、強子、膠子、W玻色子等。弦理論和M理論就是構想宇宙是由各種亞原子粒子類(lèi)似于可以在小提琴琴弦上演奏的音調，或在鼓膜上演奏的鼓點(diǎn)。但“弦”和“膜”不是普通的弦和膜，他們存在于第10維和第11維超空間。

　　牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，他也改變了我們的世界觀(guān)，在宇宙中，控制天體的神秘定律與控制地面物體的定律相同。1915年愛(ài)因斯坦完成了他的廣義相對論，在這個(gè)理論里，引力不是充滿(mǎn)宇宙的獨立的力，而是空間-時(shí)間這塊布彎曲的表現效果。你可以想象一個(gè)池塘，扔一塊石頭，產(chǎn)生一系列發(fā)源于沖擊點(diǎn)的波紋，石頭越大，池塘表面的彎曲越大，類(lèi)似地，恒星越大，圍繞恒星的空間-時(shí)間的彎曲也越大。有人說(shuō)這世界上只有三個(gè)人懂得愛(ài)因斯坦的理論，其中之一就是亞瑟.愛(ài)丁頓，另一人是誰(shuí)呢?會(huì )是你嗎?至少我不懂。

　　暗物質(zhì)，這個(gè)名稱(chēng)好時(shí)髦，但我有時(shí)也想不通，為什么叫暗物質(zhì)?可以解釋為“冷暗的物質(zhì)”。他們幾乎不可見(jiàn)，如褐色的矮星、中子星、黑洞組成。平行宇宙是隨著(zhù)量子波動(dòng)理論引入到宇宙學(xué)而讓我們不得不承認存在的。我相信一定有外星人，他們就生活在平行宇宙中。黑洞是看不見(jiàn)的，宇宙中存在大量的黑洞(科學(xué)家推測至少有3億個(gè)黑洞)，科學(xué)家們用間接的方法證明了黑洞的存在。時(shí)間旅行，我總覺(jué)得是一件不可思議的事情，通過(guò)黑洞是不可行的，那么通過(guò)蟲(chóng)洞穿越是否可行?電影里經(jīng)�？吹�，坐上時(shí)光機器可以穿越到過(guò)去和未來(lái)。時(shí)間本來(lái)就是空間的一維，時(shí)光之旅是讓你經(jīng)過(guò)穹界，如果是黑洞你將被撕成碎片，似乎蟲(chóng)洞就可以不用擔心。

　　還記得《星際迷航》里面的時(shí)空運輸機，1993年科學(xué)家提出了“量子糾纏”的論點(diǎn)，但當時(shí)看是多么不可思議，隨著(zhù)技術(shù)進(jìn)步，現在終于驗證了量子心理傳輸。我還是覺(jué)得匪夷所思，看來(lái)需要讀一讀量子力學(xué)的書(shū)了!

　　密歇根大學(xué)的弗雷德·亞當斯和格雷格·拉夫林將宇宙分為五個(gè)階段：原始時(shí)期、群星遍布時(shí)期、退化時(shí)期、黑洞時(shí)期、黑暗時(shí)期。俄羅斯物理學(xué)家尼古拉·卡爾達舍夫在對外太空可能存在的文明所發(fā)出的射電信號進(jìn)行分類(lèi)提出了文明分為三類(lèi)：I、II、III。I類(lèi)文明應已掌握了行星級別的能量;II類(lèi)文明應已耗盡了單獨一顆行星的能量，并已掌握了整個(gè)一顆恒星的能量;III類(lèi)文明已耗盡一個(gè)單一太陽(yáng)系的能量，并已在其本星系的廣大范圍內進(jìn)行殖民。每類(lèi)文明與比其低一級別的文明之間的差別為100億倍。我們人類(lèi)目前的文明還需要100-200年才能達到I類(lèi)文明，我們近似的'認為我們現在是0.7類(lèi)文明。

　　為什么夜晚的天空是黑色的?你所看到的天空的星星，實(shí)際上可能是幾億年前他的樣子，因為他距離我們太遙遠了。天空如果按照大爆炸理論應該是一片火海，可為什么看不到一絲火的痕跡呢?科學(xué)家解釋是因為星云、星際塵埃，遮擋了星星的光芒，所以我們看到的才是黑色的背景。突然發(fā)現我從未質(zhì)疑過(guò)天空為什么是黑色的?因為在我心里神秘的東西就該是黑色的。

　　宇宙對我們渺小的人類(lèi)來(lái)講，還太深奧，太神秘，太遙遠，盡管我們認為我們已經(jīng)有了一定了解，但也許登高遠望，才發(fā)現我們不過(guò)看到的是冰山一角。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇11

　　當我讀到這本書(shū)的時(shí)候，我對所有的未知世界都充滿(mǎn)了好奇和探知的欲望，對所有的事情都想去問(wèn)個(gè)為什么。

　　當我讀完《神秘宇宙》時(shí)，突然間我好像懂得了好多知識，知道了以前從未知道的關(guān)于天文方面的常識。宇宙中是否有外星生命存在？ofo是否是外星人派來(lái)的使者？火星布滿(mǎn)塵埃的`表面，曾經(jīng)真的有水嗎？帶著(zhù)這么多疑問(wèn)，讓我們來(lái)揭開(kāi)神秘宇宙的面紗吧。

　　宇宙是永恒不變的嗎？宇宙有多大？他是啥時(shí)候誕生的，人們提出了種種疑問(wèn)，第一種假說(shuō)是宇宙永恒論，認為它并不是動(dòng)蕩不動(dòng)的，其中的星體及數目和分布，以及空間運動(dòng)從開(kāi)始就處于穩定狀態(tài)，它是永恒的第二種假說(shuō)，是宇宙分層論，這種觀(guān)點(diǎn)認為它的結構是分層次的，恒星是一個(gè)層次，若干個(gè)星系團是一個(gè)層次，一些星系團在組成超星系，成為一個(gè)更高的層次。

　　第三個(gè)假說(shuō)是宇宙大爆炸理論，這是由美國天體物理學(xué)家伽莫夫和佛里德曼提出來(lái)的，他們認為大約在200億年前。咱們所看到的天體物質(zhì)都集中在一起，形成一個(gè)密度極大、溫度高達110度的原始火球。到處充滿(mǎn)了輻射，恒星和星系并不存在，后來(lái)因某種未知原因，這個(gè)火球發(fā)生了大爆炸。組成火球的物質(zhì)噴發(fā)到四面八方，并逐漸冷卻下來(lái)，密度開(kāi)始降低，爆炸兩秒后產(chǎn)生了質(zhì)子和中子。11分鐘之內形成了原子核。大約1萬(wàn)年后，氫原子和氮原子形成。在這1萬(wàn)年時(shí)間里，散落在空間的物質(zhì)開(kāi)始在局部聯(lián)合凝聚成星云星系的恒星。大部分氣體在新民發(fā)展中變成了星體。因受星體引力的作用，其中一部分物質(zhì)變成了星介質(zhì)哈勃。

　　后來(lái)，人們建造了哈勃太空望遠鏡，觀(guān)察到了宇宙間的一切，在以后的600億年終將逐漸向一個(gè)中心點(diǎn)聚攏，當時(shí)空都到了盡頭。宇宙也就不復存在了。而且我們現在已經(jīng)過(guò)了160億年，我剛開(kāi)始的疑問(wèn)，還有待我們進(jìn)一步去探索，所以我們要好好掌握科學(xué)知識，長(cháng)大了去探索更深一層的科學(xué)奧秘。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇12

　　假期里，我看了一本書(shū)叫《神秘的宇宙》。這本書(shū)有許多我們不知道的問(wèn)題，如：宇宙是怎樣誕生的？宇宙到底有多大？宇宙有自己的軸心嗎？我給大家介紹幾個(gè)吧！

　　宇宙是怎樣誕生的呢？當時(shí)，宇宙中所有的東西全部集中在同一個(gè)高溫、高密度的點(diǎn)上，突然宇宙發(fā)生一次大爆炸，幾分鐘內宇宙開(kāi)始由一個(gè)點(diǎn)不斷地向四面八方膨脹，于是出現了宇宙的基本物質(zhì)。那么宇宙到底有多大呢？目前，天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)現了10億多個(gè)與銀河系類(lèi)似的恒星系統，這只是浩瀚宇宙中小小的一部分而已，還有更多的河外星系沒(méi)被發(fā)現，也許我們永遠也找不到宇宙的'盡頭吧！還有我們?yōu)槭裁磿?huì )生活在地球上？那是因為只有地球具有能夠維持生存的基本條件，如：氧氣、溫度和水。這些條件是在其他星球上沒(méi)有發(fā)現的。所以，目前只有地球才是適合我們生活的星球。

　　這本書(shū)還告訴我很多知識，從遙遠的太空，逐步到銀河系再過(guò)渡到太陽(yáng)系。從渺茫未知的宇宙世界過(guò)渡到我們所熟知的太陽(yáng)、月亮、星星、流星等天文現象，帶領(lǐng)我們在廣闊無(wú)垠的宇宙中遨游，為我們展示了一個(gè)神秘的太空世界。并且有更多的奧秘等待我們去挖掘、去發(fā)現。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇13

　　疫情讓我們留侖過(guò)年，讓我們留甬度假，雖然我們的腳步只能駐足于家門(mén)口，但是心靈一樣可以去遠方旅行�！睹乐扌∮钪妗贩饷娴钠G麗多彩，加上對作者畢淑敏老師的喜愛(ài)，令我愛(ài)不釋手。

　　作者語(yǔ)言文字生動(dòng)而有趣，她的比喻妥帖，她的擬人令人發(fā)笑。這你單從她的目錄上的小標題便能察覺(jué)�？吹健栋湍民R草帽的冤案》，你是不是在想區區一種草帽會(huì )有什么冤情？《象龜喬治和它的兩位如夫人》和《我帶到墳墓里的唯一遺憾——有一首歌尚未唱完》更是讓我們浮想聯(lián)翩。

　　這本書(shū)中融寫(xiě)景、敘事、說(shuō)理、抒情為一體，夾敘夾議，帶給讀者多方位的感受。哥斯達黎加的中央山脈半山腰，“植物顯現出不真實(shí)的清脆綠色，葉面潔凈一塵不染，顏色碧綠宛若寶石”，作者說(shuō)如果來(lái)事變?yōu)橐活^牛，一定投胎到阿爾卑斯山腳下瑞士的大草原上，或是托生到這半山腰上。在阿雷納火山腳下看到深淺不一、寸草不生的黑色泥沙時(shí)，聽(tīng)到這里原本的靜謐的山村村民被滾過(guò)的巖漿掩埋時(shí)，不禁感嘆，在大自然的威懾之下，人生如觸手可及的炭黑色沙礫般渺小。作者的總總聯(lián)想都帶給我們特別的入情入境的感受。

　　在敘述經(jīng)歷的過(guò)程中也讓我們充分感受到了南美人民對環(huán)境保護的謹慎和對動(dòng)物的敬畏之心。在加拉帕戈斯群島上，生活的象龜猶如那里的老者，人們在路邊看到，就在兩米外停留，他們堅決不會(huì )去撫摸，哪怕是厚厚的龜殼。原因讓人詫異：撫摸龜殼雖然不會(huì )給它造成直接的傷害，但是現代人擦用很多護膚防曬的化學(xué)品撫摸會(huì )讓這些物質(zhì)留在龜背上。下雨時(shí)，雨水會(huì )把這些現代工業(yè)的'產(chǎn)品沖刷入加拉帕格斯的土地，影響那里的生態(tài)。還有就是被撫摸過(guò)的象龜會(huì )因為特殊的氣味被同伴排斥而受到驚嚇。環(huán)保做得如此細致，如此自覺(jué)，難怪這些象龜的眼睛是如此的清澈而專(zhuān)注。

　　大自然帶給我們很多啟示，就像《0.5毫米決定生死》。加拉帕格斯群島上的地雀把《生物進(jìn)化論》演繹的特別清晰明了。地雀喙形不同，竟高達14種之多，科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現，吸食仙人掌汁的，喙變得長(cháng)而尖；專(zhuān)司灼傷鰹鳥(niǎo)以吸食血液的地雀，喙如同小匕首……一年旱災后當地地雀平均長(cháng)度增加了，鳥(niǎo)喙太小的地雀死亡率奇高，幸存者都是鳥(niǎo)喙較長(cháng)的地雀，生死存亡，竟成了喙長(cháng)度的較量，0.5毫米足以讓你保存生命。但在1982年厄爾尼諾蒞臨時(shí)，大自然改弦更張，青睞了體形偏小的地雀。細小的差異，便能改變生死的軌跡，大自然的小指，決定了誰(shuí)的基因更適合流傳下去。這樣的自然之道帶給我們深深的思考。世間種種，不是越拔尖越好，還有自然因素產(chǎn)生的強大力量。單從一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是越考高分將來(lái)就一定出人頭地，在一個(gè)人的成長(cháng)之路上還有其他能力和周?chē)�的方方面面左右�?zhù)他的發(fā)展；對一個(gè)社會(huì )而言，科技的發(fā)達帶給人類(lèi)舒適感，但同時(shí)造成也對自然的破壞，一定程度上制約著(zhù)人類(lèi)未來(lái)的幸福。因此，人也好，物也罷，都應該遵循自然規律，不必刻意強求。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇14

　　讀完《喬治的宇宙》后，我的反應是：“哇，這本書(shū)太好看啦！”開(kāi)始我原以為這本書(shū)不好看，但是看了之后我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣。

　　這本書(shū)的主人公叫做喬治，小名叫做喬吉。因為他的豬弗雷迪無(wú)意中跑到鄰居家，喬治認識了女孩安娜，以及安娜的父親埃里克，他是名偉大的科學(xué)家；他還給喬治介紹了他的電腦cosmos,自此喬治喜歡上了科學(xué)，但總有這么一個(gè)人想奪走cosmos,他就是喬治的老師，被同學(xué)們叫做“格雷帕·可雷帕”的可怕老師，格雷帕是埃里克的“同窗好友”，埃里克總是把它想成好人，所以格雷帕按照他的這一弱點(diǎn)，誘惑埃里克到黑洞里去探索新的星系，幸好，就在埃里克和喬治要被黑洞吸進(jìn)去時(shí)，埃里克叫cosmos打開(kāi)回去的大門(mén)，cosmos經(jīng)過(guò)一番周折后，打開(kāi)了一道模糊的大門(mén)；埃里克看準時(shí)機把喬治扔了過(guò)去，并叮囑喬治去找他理論黑洞的新書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番挫折喬治、安妮、安妮的媽媽和cosmos一起救出了埃里克，然后火速趕往演講比賽會(huì )場(chǎng)，講述了星系的.誕生。最終，經(jīng)投票決定喬治獲得冠軍，得到了他夢(mèng)寐以求的獎品，“一臺電腦”；這時(shí)喬治的爸爸也同意讓喬治玩電腦了，只不過(guò)一個(gè)星期只能玩一天，而且一天只能玩兒一個(gè)小時(shí)，如果玩的太多了，喬治爸爸自己做的電力發(fā)動(dòng)機就供給不上電量了。

　　我很喜歡這本書(shū)，同時(shí)也討厭這本是里面的反派角色，其中，我最討厭“格雷帕·可雷帕”。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇15

　　每一個(gè)孩子的眼神，都是熠熠生輝，不說(shuō)話(huà)的時(shí)候非常靈動(dòng)，一笑之間萬(wàn)物開(kāi)花，喜歡的話(huà)題會(huì )滔滔不絕，而當他不愿意說(shuō)話(huà)分享時(shí)，他們的小小腦袋里，裝著(zhù)些什么？他們告訴成人的，常讓我們覺(jué)得他們純真又天真，可他們沒(méi)告訴我們隱藏起來(lái)的會(huì )是什么？回想著(zhù)兒子，有的時(shí)候，他會(huì )迫不及待喊“媽媽-媽媽”，可一會(huì )兒之間，他又會(huì )說(shuō)：“算了，沒(méi)事了”，他想表達什么？他在躲避什么？以前總認為孩子就是一個(gè)孩子，他們的小心思都逃不了我們成人的手掌心，我們想讓他們照著(zhù)我們的想法去做，簡(jiǎn)直易如反掌，糾正起他們來(lái)信手拈來(lái)，這是作為成人的我的想法，認為孩子是我身體的一部分，好像就成了我的附屬品。不過(guò)孩子慢慢長(cháng)大間，我發(fā)覺(jué)真的不是這樣的。尤其看了《孩子的宇宙》一書(shū)，更是覺(jué)得汗如雨下，看似一個(gè)身心健康的孩子，他的每一份舉動(dòng)都隱藏著(zhù)深深的含義，我是否關(guān)注到了？他隱藏了多少秘密，不愿與我分享；他又有多少苦惱，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。他的每一個(gè)舉動(dòng)都在我的關(guān)注下，可他的思想，他內部的想法是如同他外部表現如此明朗嗎？看完這本書(shū)，我不敢做肯定的回答。

　　每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，每個(gè)孩子遇到的事情，對待事情的看法都是不同的，這也是為什么雙胞胎的兄弟姐妹卻有著(zhù)完全不一樣的發(fā)展�！逗⒆拥挠钪妗芬粫�(shū)中，從孩子與家人、孩子與秘密、孩子與動(dòng)物、孩子與時(shí)空、孩子與老人、孩子與死亡、孩子與異性七個(gè)方面，無(wú)數的真實(shí)事例，講述每一個(gè)孩子心中的世界，以及他們的外部表現。他們心思之靈活、廣度之寬，他們的想法之久遠、深度之深，都是作為大人的，我無(wú)法預料的�，F在想一想，每個(gè)孩子長(cháng)大成人，每一件微小的事件，都在改變著(zhù)他們，都是他們成長(cháng)本身存在的未知變化。有一些成因是作為成人的我們而導致的，比如我們自以為是的“善意”——“為了你好”而去改變孩子，讓孩子按照我們意圖去發(fā)展，這樣的事例身邊就有很多，就如書(shū)中所說(shuō)，這樣打著(zhù)“善意”謊言的幫助，實(shí)則把孩子逼上絕路，成人的想法是希望對方屈服死掉，代表“之前的”孩子的死亡。有些孩子屈從改變渡過(guò)這一艱難時(shí)期，有些孩子則會(huì )頹唐下去，沉寂不再存有夢(mèng)想。如果真的要保護孩子的夢(mèng)想，與其善意的'逼迫，不如愛(ài)意的引導，給孩子發(fā)泄的窗口。每一個(gè)孩子都喜歡動(dòng)物，與其說(shuō)動(dòng)物是孩子的分身，不如說(shuō)是孩子呼吸的窗口，孩子也需要一個(gè)傾聽(tīng)者，或是心靈慰藉的地方，而動(dòng)物們就填補了這樣的空缺。作為動(dòng)物，不用說(shuō)話(huà)回答，只需要靜靜聆聽(tīng)，用最真摯的熱情（比如搖尾巴）去回報，這些都是作為成人的父母做不到的。還有一些成因則是他們必須經(jīng)歷的，再多保護都是不可避免的。比如對待異性：在孩子三、四歲時(shí)，已有了性別的認知；到了小學(xué)時(shí)，有了明確的性別區分認識，對待異性，孩子們開(kāi)始了有了懵懂的試探，有意識的接近；到了高年級，青春期的萌動(dòng)，存有了愛(ài)慕之心，這些都是孩子們成長(cháng)的必經(jīng)之路。作為成人的我們可以做些什么，幫助他們成功度過(guò)對待異性之關(guān)呢？書(shū)中舉例，英格與媽媽作為情敵因外部事件，而使生活扭轉走向正軌，高中女生A子，心中愛(ài)慕心中的“小王子”，滿(mǎn)腹熱情，卻被小王子冷漠回復，撕碎課本、大哭到自己修復。孩子心中有了愛(ài)慕的人兒，知道這是一個(gè)別人不愿捅破的秘密，產(chǎn)生了煩惱這一過(guò)程，有的時(shí)候需要外部干涉、正面引導，有的則需要成人睜一只眼，閉一只眼，裝作不知道。而我們很多中國家長(cháng)最常做的則是大驚失色，大張旗鼓，如臨大敵，強烈制止。殊不知越是禁止，孩子越是反抗，結果蹉跎了多少孩子的一生。愛(ài)慕別人這一秘密是用來(lái)保護的，雖然是大家都熟知的秘密，也需要大家一同維護保護這個(gè)孩子的心靈。給與孩子靜靜的空間，讓他們自己消化，這就是最好的陪伴。

　　孩子所看到心中所感受的宇宙是如此神秘，展開(kāi)有著(zhù)相當的廣度和深度。想象的世界無(wú)邊緣，想象的內容之豐富，都是成人無(wú)法估量的。面對孩子的宇宙，要滿(mǎn)懷愛(ài)意去接納包容，滿(mǎn)懷愛(ài)意去聆聽(tīng)引導，滿(mǎn)懷愛(ài)意才會(huì )有最佳的解決辦法。孫莉莉老師說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)渴望被看到的過(guò)程，被大人看到，被同學(xué)看到，被喜歡的人看到，時(shí)間久了，成長(cháng)就是一個(gè)渴望被自己看到的結果了。我要說(shuō)，孩子的宇宙也是一個(gè)需要被看到的歷程，被成人看到，需要成人內心重視而外表輕松對待；被同學(xué)看到能給予支持與幫助；被喜歡的人看到，也就僅僅是看到而已，也許就不需要回應。

　　認識到孩子的宇宙，承認每一個(gè)孩子的與眾不同，給與孩子正確的幫助，我需要學(xué)習的地方還很多。我愿每一個(gè)孩子的小宇宙都能綻放燦爛的光彩，爆發(fā)小宇宙最大的能量。我相信，每一個(gè)大人心中也有這樣一個(gè)神秘的小宇宙，保護它愛(ài)護它培育它，讓它時(shí)刻充滿(mǎn)正能量。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇16

　　王晉康新作《逃出母宇宙》是一部災難小說(shuō)，而且把災難演繹到了極致：身患絕癥的年輕的民間天文學(xué)家楚天樂(lè )發(fā)現整個(gè)宇宙得了絕癥，已開(kāi)始劇烈地收縮，太陽(yáng)系將在近百年內毀滅，但以楚天樂(lè )、姬人銳、魚(yú)樂(lè )水為代表的科學(xué)精英們仍拼搏不止，試圖使陷入絕境的人類(lèi)重獲生機。故事情節曲折跌宕，一次次地峰回路轉，又一次次地陷入絕境，最后被告知，這場(chǎng)災難不過(guò)是上帝打的一個(gè)“尿顫”，是宇宙肇始期間“暴脹——急�！彼�遺留下來(lái)的一片漣漪；這還不算完，狂歡的人類(lèi)發(fā)覺(jué)，其實(shí)更大的災難還在后頭。小說(shuō)將人類(lèi)與宇宙災難的生死博弈寫(xiě)得波詭云譎，變化萬(wàn)端，高深而莫測的宇宙一次次試煉著(zhù)人類(lèi)生命力的強悍與否，而正是在這種勝算寥寥的拼死一搏中，充分展現了人類(lèi)生命的莊嚴和強旺。小說(shuō)多次將太空探險與地球文明史上的那些地理大發(fā)現、民族大遷徙并置而出，給人一種歷史的縱深感，一種恢宏的審美氣勢。

　　劉慈欣評論道：“在大部分末日題材中，末日像一堵墻一樣轟然聳立在人類(lèi)面前，但《逃出母宇宙》中的描述更符合人類(lèi)的認知規律，小說(shuō)多層面多角度地表現了人類(lèi)對災難的逐步認知過(guò)程�！钡拇_，在敘事技巧上，作者善于設懸，情節發(fā)展如層層推進(jìn)的波浪，將小說(shuō)的張力保持到了最后。更難得的是，這種敘事上的懸念，恰與科幻構思的層層推衍相疊加，渾然一體，充分展現了科幻文學(xué)獨有的魅力。

　　中國科幻文學(xué)領(lǐng)地較小，卻也歷經(jīng)百年發(fā)展，由于種種原因，曾數次斷流，自上世紀90年代始，才漸有復蘇跡象。在主流文學(xué)評論者視域之外野蠻生長(cháng)的中國科幻文學(xué)，在平穩發(fā)展中漸趨活躍，這個(gè)時(shí)段現在被稱(chēng)為中國科幻的.“新生代”。其間產(chǎn)生了劉慈欣、王晉康、韓松等知名的科幻作家，尤其是劉慈欣的《三體》，在國內外贏(yíng)得很高的聲譽(yù)。這些事實(shí)表明，中國科幻文學(xué)的存在不容忽視。

　　中國科幻“新生代”的創(chuàng )作水平已達到了相當高度�；蛟S是這種文學(xué)品種有其特殊性，對它的欣賞要克服某些思維慣性和知識缺環(huán)使然。比如：同樣致力于人性的挖掘，科幻文學(xué)更關(guān)注整體的人性，而非個(gè)體；在現實(shí)與未來(lái)之間，科幻更多地關(guān)注未來(lái)，關(guān)注科技對人類(lèi)的異化，而主流文學(xué)基本上還是面對歷史背對未來(lái)；科幻尤其是硬科幻非常重視“科幻構思”，以構成文學(xué)表達的重要手段，等等。

　　文學(xué)是人學(xué)，科幻亦然�！短映瞿赣钪妗泛盟埔徊刻�空版的《活著(zhù)》，閃耀著(zhù)堅忍卓絕的人性光輝，小說(shuō)人物內涵豐富。如擅長(cháng)權謀，不受道德約束，但能堅守底線(xiàn)的姬人銳，令人聯(lián)想到張居正式的儒家能臣；另一個(gè)是出身黑道、飛揚跋扈、自私貪婪的巨富褚貴福，他為了讓親人(包括幾房小妾及庶子)的基因能首先逃出地球，裸捐家產(chǎn)以建造“褚氏號”飛船。在人類(lèi)整體面臨絕境的情勢下，他的大私轉化為大公，時(shí)勢造就了這一特殊“英雄”。

　　科幻文學(xué)有軟硬之分。其中硬科幻作品注重所謂的“科幻構思”，即基于科學(xué)基礎上的某種設定�！短映瞿赣钪妗返脑O定是：真空可以湮滅成二階真空并釋放出微量的能量。這個(gè)設定顯然是架空的，但作者從這個(gè)架空的“公理”出發(fā)，進(jìn)行了絲絲入扣的“外推”，書(shū)中描述的諸多科學(xué)奇觀(guān)，如蟲(chóng)洞式飛行、億倍光速飛船、透明球等，奇異瑰麗又真實(shí)可信，頗具文學(xué)感染力。誠如劉慈欣所言，作品融入了物理學(xué)和天文學(xué)最前沿的知識，展現了宇宙演化的總體圖景和時(shí)空最深處的奧秘，具有廣闊的視野和深邃的哲理。

　　在中國科幻一線(xiàn)作家中，王晉康先生老當益壯，自言是“站在過(guò)去看未來(lái)”。確乎如此，他的作品立足科技前沿，展開(kāi)最大膽最狂放的想象，而又能穩妥地將這些安放在清晰的科學(xué)理性中，納入看似傳統的文學(xué)手法中，融化在典型的人物的塑造中。讀他的作品，你能清晰地觸摸到中華文化之根，中原文化之脈。他的作品，既堅守傳統又超越傳統，追求創(chuàng )新。

　　當今文壇，文學(xué)格局已然發(fā)生變化，新生代作家的出現，以驚人的市場(chǎng)業(yè)績(jì)和全新的文學(xué)特征改變著(zhù)傳統文壇的狀況，但他們大多不愿再承擔傳統作家的文化使命，不愿肩負傳統文學(xué)的載道重任，他們關(guān)注的是人的現實(shí)體驗和即時(shí)性的消費感受。具體到創(chuàng )作中，傳統的宏大敘事、史詩(shī)性和全景性等在很大程度上被消解。有意思的是，這些文學(xué)責任和文學(xué)傳統卻在科幻小說(shuō)中，如劉慈欣和王晉康作品中得以傳承與發(fā)揚。他們的小說(shuō)多以宏大敘事，多以上帝的目光，關(guān)注人類(lèi)整體的命運，來(lái)贏(yíng)取讀者的廣泛追隨�？苹眯≌f(shuō)是最具未來(lái)性的文學(xué)品種，他們把未來(lái)與傳統熔鑄其間，統籌兼顧，在堅守文化責任和文學(xué)傳統的同時(shí)，又取得了非凡的市場(chǎng)業(yè)績(jì)�？梢哉f(shuō)，中國科幻已經(jīng)開(kāi)始突破小眾走向大眾，因此，科幻文學(xué)特別值得讀者關(guān)注。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇17

　　2022年對我來(lái)說(shuō)是與眾不同的一年，因為成為一位"大人"之后，我仿佛每一年都在做著(zhù)同樣的事情，生活得很平靜。但是這一年不同，這一年我有了自己的小寶寶，他的到來(lái)讓我開(kāi)始思考，我要成為一個(gè)怎么樣的"大人"。

　　在后來(lái)，我都在努力探索如何成為一個(gè)"大人",我做著(zhù)自己應該做的事，還是得不到內心的實(shí)在感，后來(lái)我在想，做"大人"應該要先做自己吧，這應該是我要學(xué)習的。

　　也是在這個(gè)時(shí)候，我遇到了樊局長(cháng)推薦的這本書(shū)——《孩子的宇宙》，讀這本書(shū)的過(guò)程就像是在遇見(jiàn)自己的過(guò)程，在書(shū)中總能看到自己的影子，小時(shí)候的自己。

　　"在每個(gè)孩子的內心深處，都存在一個(gè)宇宙，它以無(wú)限的廣度和深度而存在著(zhù)。""大人們往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘卻了這一廣闊的宇宙。大人們急于讓小小的孩子長(cháng)大，以至于歪曲了孩子內心廣闊的宇宙，甚至把它破壞的無(wú)法復原。"

　　看到書(shū)中的這些話(huà)，心頭一震，尤其是這一句"一想到這種可怕的事往往是在大人自稱(chēng)的‘教育’、‘指導’和‘善意’的名義下進(jìn)行的，不由得更加令人無(wú)法接受",看到這句話(huà)我趕緊想我有沒(méi)有做過(guò)這樣的事，答案是肯定的，當我的學(xué)生帶著(zhù)小秘密來(lái)找我分享的時(shí)候，我和她站在一起去感受這秘密的美好了嗎？當孩子們帶著(zhù)自己不同的小問(wèn)題來(lái)到我身邊的時(shí)候，我還是沉浸在他們寫(xiě)錯的字、做錯的題中，甚至有時(shí)候還會(huì )反問(wèn)一句"作業(yè)完成了沒(méi)有？",現在想來(lái)，孩子們也曾伸出手想要把我從這"毫無(wú)生氣"的趙老師身邊拉開(kāi)，我卻假裝看不見(jiàn)他們的手。

　　一、遇見(jiàn)自己

　　所以在讀這本書(shū)的時(shí)候，我不斷地遇見(jiàn)了自己。當我看這本書(shū)的時(shí)候，我的老公看到了書(shū)名說(shuō)："孩子的宇宙？一個(gè)連世界都不知道多大的人，竟然在研究宇宙！"很顯然，他在開(kāi)我的玩笑，這個(gè)場(chǎng)景我是從我姑姑那里聽(tīng)說(shuō)的：在我很小的時(shí)候，我和姑姑一起看電視，當時(shí)新聞在說(shuō)全世界怎么怎么樣，我扭頭問(wèn)我姑姑："全世界就是上坡、下坡還有立羊河？"我姑姑說(shuō)："對，還有將軍墓。"我說(shuō)的那三個(gè)名字是我們村和鄰村的村名。當我第一次聽(tīng)到小時(shí)候的我問(wèn)出這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我有些佩服小時(shí)候的自己，能問(wèn)出思考全世界的問(wèn)題，而長(cháng)大后的我還是不知道什么是全世界，卻沒(méi)有再問(wèn)過(guò)思考過(guò)。也許在小時(shí)候的我的內心中也有這樣的宇宙，正如書(shū)中所說(shuō)"孩子們清澈的目光，凝望著(zhù)這個(gè)宇宙，每天都有新的發(fā)現。"

　　在接下來(lái)的閱讀中，我又不斷地遇見(jiàn)了小時(shí)候的自己，那個(gè)曾想要離家出走的我，那個(gè)有著(zhù)秘密基地的我，那個(gè)埋葬小貓的我……而現在成為"大人"的'我，卻幾乎忘了小時(shí)候的我是什么樣的，忘了小時(shí)候的我有著(zhù)這樣的宇宙，而現在我卻已經(jīng)丟失了。

　　二、秘密

　　秘密對于孩子的重要性在書(shū)中已經(jīng)論述過(guò)，孩子們都有著(zhù)大大小小的秘密，對他們來(lái)說(shuō)非常重要，他們保守和培育秘密，有的也掙扎在想要分享秘密卻又怕破壞了秘密的神秘感中糾結，所以保守秘密和接觸秘密都是至關(guān)重要。書(shū)中提到"有時(shí)，秘密就像是侵入身體的異物，不把它排出體外就無(wú)法忍受。"這讓我想到了《我不敢說(shuō)，我怕被罵》這一繪本，小女孩莫伊拉有著(zhù)自己的小秘密：弄壞的褲襪，丟進(jìn)垃圾桶里的梨，弄臟的媽媽的婚紗……她的小秘密憋了一肚子，難受極了，所以說(shuō)出來(lái)的那一刻無(wú)比的輕松�？偠�言之，秘密很重要，如何處理也很重要。

　　當然，這本書(shū)也勾起了我更多的閱讀的興趣，作者在分享事例的時(shí)候，總是能保留著(zhù)讀者的好奇心�，F在作為一個(gè)"大人",我離孩子們的宇宙越來(lái)越遠，但我始終會(huì )保持著(zhù)一顆敬畏之心。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇18

　　最近我看了一本名叫《宇宙是什么》的書(shū)，這本書(shū)的作者是德國的施瓦茨巴赫。這本書(shū)主要介紹了宇宙里的一些星球、宇宙的`起源和人們對宇宙認識的發(fā)展。

　　讀了這本書(shū)之后，我知道了宇宙是由一場(chǎng)大爆炸而產(chǎn)生的，這場(chǎng)大爆炸同時(shí)產(chǎn)生了時(shí)間和空間，而大爆炸開(kāi)始的時(shí)刻叫做普朗克時(shí)代。宇宙中有很多黑洞，每個(gè)星系都有一個(gè)黑洞，我們地球在太陽(yáng)系，所以太陽(yáng)系也有一個(gè)黑洞。

　　從哥白尼到沙伊娜，從地心說(shuō)到日心說(shuō)，我發(fā)現了宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。而我們之所以可以活在地球上，是因為地球上有空氣、水和適合的溫度，而像水星、土星、木星等其他星球，并不滿(mǎn)足這些條件，地球對我們來(lái)說(shuō)是最獨特的。宇宙可真是奇妙又深奧！

　　看了這本書(shū)我才明白，原來(lái)宇宙這么大，而我們人類(lèi)在宇宙中就像一�；覊m，十分渺小，看來(lái)要想探索這個(gè)宇宙還真不簡(jiǎn)單！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇19

　　長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)都難以克服傲慢的傾向，自大地想象自己擁有中心地位，認為其余萬(wàn)物都是圍繞著(zhù)我們而旋轉。

　　但是，我們也一次又一次證明這樣的想法是錯誤的——其實(shí)是我們圍繞著(zhù)太陽(yáng)旋轉，而太陽(yáng)圍繞著(zhù)銀河系的中心旋轉，銀河系位于一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)數星系的宇宙，而這個(gè)宇宙又只是四個(gè)多重宇宙層級中小小的一個(gè)。我希望這能讓我們保持謙卑。然而，盡管我們高估了人類(lèi)在萬(wàn)物圖景中的'物理力量，但我們卻總是低估我們的精神力量！我們的祖先認為他們永遠受限于地面上，永遠無(wú)法真正理解天上星星的本質(zhì)。然后，他們意識到自己不用飛入太空就能研究天體——只需放飛人類(lèi)的心智，而非身體。得益于物理學(xué)的進(jìn)展和突破，我們對實(shí)在本質(zhì)的洞察變得越來(lái)越深邃。我們發(fā)現自己棲身于一個(gè)祖先們做夢(mèng)都想不到的宏大實(shí)在中，這意味著(zhù)人類(lèi)未來(lái)生活的潛力也一定會(huì )超出我們的想象，不可限量。在未來(lái)，有了幾乎無(wú)窮無(wú)盡的物理資源，人類(lèi)的天賦和創(chuàng )造力一定會(huì )變革一切。

　　所以，命運掌握在我們自己手中。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇20

　　懷著(zhù)對這個(gè)有趣的題目的好奇心，我閱讀了著(zhù)名的物理學(xué)家史蒂芬·霍金的《果殼中的宇宙》這本書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，很多地方總要一遍又一遍地看，最終卻還是一知半解，但對其大概還是知道了一些，在這里談?wù)勎业囊恍└邢搿?/p>

　　通過(guò)了解，本書(shū)的題目乃出自莎士比亞的《哈姆雷特》。哈姆雷特認為，即使把他關(guān)在果殼中，仍然自認為是無(wú)限空間之王。作者把我們廣闊的宇宙隱喻成一顆果殼，認為在廣義上，粒子、生命和星體的處境都和果殼相似。作為一位最富有創(chuàng )見(jiàn)的科學(xué)巨人，提出整個(gè)宇宙是由一個(gè)果殼狀的瞬子演化而來(lái)，果殼上的量子皺紋包含著(zhù)宇宙中的所有密碼。

　　霍金在書(shū)里，告訴我們宇宙，告訴我們未來(lái)。相對論和量子論是20世紀最偉大的科學(xué)成就。尤其是前者，他完全是人類(lèi)智慧的偉大構筑。所以在《果殼中的宇宙》的第一章相對論簡(jiǎn)史中主要是關(guān)于愛(ài)因斯坦的生平。這位在輪椅上度過(guò)后半生的科學(xué)巨人，1879年誕生于德國的烏爾姆，次年他全家即遷往慕尼黑。幾經(jīng)輾轉后他在蘇黎完成學(xué)業(yè)，與1900年從ETH的聯(lián)邦高等工業(yè)學(xué)校畢業(yè)。1905年在專(zhuān)利局上任，寫(xiě)了三篇論文，著(zhù)三篇論文不僅奠定了他作為世界最主要科學(xué)家之一的地位，而且開(kāi)啟了兩項觀(guān)念革命，著(zhù)革命改變了我們對時(shí)間、空間以及實(shí)在本身的理解。

　　在第一章里，主要介紹了廣義相對論和狹義相對論，以及愛(ài)因斯坦是如何以它為基礎進(jìn)行下一步的思考和研究的，同時(shí)還說(shuō)明了霍金本人的看法。講愛(ài)因斯坦是如何為20世紀兩個(gè)基本理論，即相對論和量子論。在第二章中，講了一種假設。時(shí)間的形態(tài)：愛(ài)因斯坦的廣義相對論使時(shí)間具有形態(tài)。這如何與量子論相互和諧。作者假設時(shí)間是有形狀的，并通過(guò)量子公式驗證了這種假設與相對論的理論是相符的。第三章中，講了果殼中的宇宙：宇宙具有多重歷史，每一個(gè)歷史都是由微小的硬果確定的。作者是在解說(shuō)宇宙。他認為宇宙有許多重的歷史，每一個(gè)歷史都可以是由微小的粒子構成。奠基的量子論則是實(shí)驗觀(guān)測的被動(dòng)產(chǎn)物，它的含義迄今還解釋不清。在廣義相對論中，時(shí)空不再是一個(gè)被動(dòng)的背景，而是宇宙演化的主動(dòng)參與者。物質(zhì)分布使時(shí)空彎曲�，F在再去侈談?dòng)钪嬷�外的空間和時(shí)間，對這些概念進(jìn)行所謂的思辨，只能是倒退到圣奧古斯丁之前。牛頓的時(shí)空觀(guān)是一個(gè)虛幻，而虛幻的唯一功能是對軟弱者的安慰。愛(ài)因斯坦的引力論是將萬(wàn)有引力歸結為時(shí)空的曲率。那么時(shí)空能否被彎曲得這么厲害，以至于人們可以返回到過(guò)去改變歷史呢？嚴格的科學(xué)計算指出，這是不可能的。第四章中，講的是預言未來(lái)：黑洞中的信息喪失如何降低我們預言未來(lái)的能力�；艚鹣壬�預言在超引力的狀態(tài)下（如黑洞）時(shí)間彎曲，我們如何降低我們自身來(lái)適應未來(lái)。那么關(guān)于預言將來(lái)的`能力呢？現在看來(lái)它至少在三個(gè)層次上受到限制。第一，是動(dòng)力學(xué)系統的混沌行為，使得拉普拉斯意義上的決定性在實(shí)際上是不可能實(shí)現的。第二，在量子力學(xué)中狀態(tài)是由波函數描述的，海森堡的不確定性原理使得經(jīng)典意義上的決定性被減半。第三，不平凡的時(shí)空拓撲，使波函數被密度矩陣所取代，就在這里引進(jìn)了熱力學(xué)意義上的隨機性。第五章中，講了護衛過(guò)去：時(shí)間旅行可能嗎？一種先進(jìn)的文明能回返以前并改變過(guò)去嗎？宇宙的未來(lái)是怎樣的呢？如果我們承認科學(xué)定律的普適性和無(wú)窮威力，則不管人類(lèi)的雄心有多大，畢竟要受環(huán)境和人口問(wèn)題的限制，我們不能和這些限制作無(wú)望和愚昧的搏斗。人類(lèi)只能采用一種明智和節制欲望的生活方式。最后兩章用宇宙中的各種條件來(lái)擬出我們作為生物在時(shí)空中旅行的種種可能性以及我們與宇宙的關(guān)系，還提出了我們所生活的地方是否虛無(wú)等假設。

　　從《時(shí)間簡(jiǎn)史》首版以來(lái)的十年間，相對論家、宇宙學(xué)家和粒子物理學(xué)家通力合作，在尋找宇宙最核心的萬(wàn)物理論上取得長(cháng)足進(jìn)展。但和人們以往期望不同的是，我們可能不再具有統一理論的唯一表述，這正如不能用一張地圖描繪整個(gè)地球表面一樣。這種所謂的M－理論把超引力和五種弦理論在一個(gè)單獨的理論框架中統一起來(lái)。超弦理論是在不同情形下對自然的方便的近似。但是M－理論的整體概況還是不很清楚。我們的宇宙很可能是高維空間中的一個(gè)四維膜，我們的宇宙果殼也就更加神奇了。困擾天體物理學(xué)家多年的暗物質(zhì)很可能是影子星系的貫穿高維空間到達我們星系的引力效應，引力的近距效應和牛頓定律有偏差等等。四維膜之外的高維空間的行為如何是個(gè)饒有興趣的問(wèn)題。但是只要它們對膜世界具有相同的效應，對于它們的區別就沒(méi)有意義。量子宇宙學(xué)家就相信無(wú)中生有的場(chǎng)景而言是徹底的無(wú)神論者，就科學(xué)的方法論而言是不可救藥的實(shí)證主義者，而就沉迷。

　　以上大多數是我通過(guò)書(shū)里的內容看后整理出來(lái)的，要說(shuō)真的看懂那還是需要花更多的時(shí)間去研究的，畢竟對這類(lèi)深奧的自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，并不是一時(shí)半會(huì )能領(lǐng)悟的。但在這本書(shū)里，我看到了宇宙的神秘與其帶給我們的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇21

　　第四部分說(shuō)的是預言未來(lái)：黑洞中的信息喪失如何降低我們預言未來(lái)的能力。如果信息在黑洞中喪失，情況就并非如此，任何事情都可能已經(jīng)發(fā)生過(guò)。預言將來(lái)的能力也被削減了。我們能夠確定地預言粒子具有相反的自旋，但是如果一個(gè)粒子落進(jìn)黑洞，就不能對余下的粒子作確定的預言，這意味著(zhù)在黑洞外不能確定預言任何測量，作出確定預言的能力被減低至半。那么關(guān)于預言將來(lái)的能力呢？現在看來(lái)它至少在三個(gè)層次上受到限制。第一，是動(dòng)力學(xué)系統的混沌行為，使得拉普拉斯意義上的決定性在實(shí)際上是不可能實(shí)現的。第二，在量子力學(xué)中狀態(tài)是由波函數描述的，海森堡的不確定性原理使得經(jīng)典意義上的決定性被減半。第三，不平凡的時(shí)空拓撲，使波函數被密度矩陣所取代，就在這里引進(jìn)了熱力學(xué)意義上的隨機性。

　　第五章說(shuō)的是護衛過(guò)去：時(shí)間旅行可能嗎？我覺(jué)得不可能，我們中學(xué)書(shū)上也說(shuō)不可能，至少來(lái)說(shuō)最近的很多年里都不可能，因為我們還沒(méi)有把原理完全弄清楚，而且最近的很多年里我們還造不出那種可以快過(guò)光速的時(shí)間機器，所以嘛，回到過(guò)去我們是不用想了，這輩子別想，下輩子也別想回到過(guò)去，我們要做的就是好好的活在現在，一種先進(jìn)的文明能回返以前并改變過(guò)去嗎？愛(ài)因斯坦的.廣義相對論是所有現代有關(guān)時(shí)間旅行討論的基礎。愛(ài)因斯坦方程描述宇宙中的物質(zhì)和能量如何將空間和時(shí)間彎曲和變形，從而使空間和時(shí)間變成動(dòng)力量，有了時(shí)空可能彎曲得這么厲害，在乘空間飛船出發(fā)之前即已返回的可能性。

　　第六部分是我們的未來(lái)《星際航行》可行嗎？我覺(jué)得不可行，至少最近的N年內是不可行的，就象我認為時(shí)間旅行是不可行一樣，生物和電子產(chǎn)品畢竟是不一樣的，生物和電子生命將如何不斷加速發(fā)展其復雜性。宇宙的未來(lái)是怎樣的呢？讓我們的孩子的孩子的孩子………去解決吧！如果我們承認科學(xué)定律的普適性和無(wú)窮威力，則不管人類(lèi)的雄心有多大，畢竟要受環(huán)境和人口問(wèn)題的限制，我們不能和這些限制作無(wú)望和愚昧的搏斗。人類(lèi)只能采用一種明智和節制欲望的生活方式。

　　第七部分是膜的新奇世界：我們生活在一張膜上，或者我們只不過(guò)是張全息圖？霍金說(shuō)我們的宇宙可能是高維空間中的一個(gè)四維膜，我們的宇宙果殼更加新奇了。根據全息術(shù)理念，關(guān)于發(fā)生在時(shí)空的一個(gè)區域內的一切的信息可以被編碼在邊界上。這樣，也許是因為我們是發(fā)生在泡泡內部的東西在膜上的投影，所以我們自以為是生活在四維的世界中。

　　讀過(guò)這本書(shū)才知道自己對天體物理、對宇宙與生命理解的是這么少，但我們這為學(xué)生是沒(méi)有辦法的，我們要做的就是學(xué)好自己的東西，為以后的學(xué)習或研究找好基礎，這些高深的理論啊什么的就讓霍金教授和許多理論物理學(xué)家一道，去努力尋求科學(xué)的最神圣的精華，然后讓我們學(xué)去吧

　　科技書(shū)籍讀后感 篇22

　　一篇關(guān)于”孩子的宇宙”的讀書(shū)報告

　　“給孩子們關(guān)于宇宙”是一個(gè)有趣的世界，科學(xué)書(shū)籍，仿佛把我帶進(jìn)一個(gè)幻想的變化，出現了新的小天體吸引我去探索和研究。它采用講故事的細節，如古代的人們了解的原因和現象的科學(xué)認知的宇宙中發(fā)生的經(jīng)驗，還推出了自古及進(jìn)行合理的比較，對宇宙的認知發(fā)展，我的導游帶著(zhù)豐富整個(gè)宇宙的。讀完這本書(shū)，我的大部分，這部分的感覺(jué)“引力”。

　　“萬(wàn)有引力”是牛頓研究發(fā)現的，那“萬(wàn)有引力”到底是個(gè)什么可以神奇的東西呢？它就像是沒(méi)有一個(gè)企業(yè)無(wú)形的磁鐵，牢牢地吸著(zhù)其中我們，不讓學(xué)生我們被地球的自轉慣性給甩走。你在玩滑滑梯的時(shí)候就是為什么會(huì )往下滑而不是積極向上飄呢？這正是“萬(wàn)有引力”的作用，因為這個(gè)地球給了你一個(gè)發(fā)展方向進(jìn)行向下的引力。那么你為什么他們又會(huì )影響一直滑到地面才停��？因為堅硬的地面引力最小。再舉個(gè)比較簡(jiǎn)單的`例子，一些學(xué)習懶惰思想的人也是為什么能坐著(zhù)就不會(huì )站著(zhù)，能躺著(zhù)就不想坐著(zhù)，那是不能因為人們躺下來(lái)的時(shí)候通過(guò)引力最小，人體健康感覺(jué)也最舒服。

　　如果“重力”消失，那么這個(gè)世界將怎么辦？五月的陽(yáng)光和它的行星會(huì )因為慣性四散。沒(méi)有白天和黑夜的世界;地球的“氣氛”將漸行漸遠的外圈包圍;水會(huì )很快蒸發(fā)上升，成為不可再生的資源;人類(lèi)和動(dòng)物，植物，建筑物，山脈等一切都將被拋到空中，那就是一些如何奇跡��！

　　為了企業(yè)未來(lái)我們可以通過(guò)發(fā)明宇宙旅館，真正地到宇宙中來(lái)一次星際旅游，去見(jiàn)識宇宙的浩瀚和神奇，我想從此刻起加倍工作認真研究學(xué)習，努力發(fā)展奮斗！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇23

　　充滿(mǎn)希望的旅途勝過(guò)終點(diǎn)的到達。我們追求發(fā)現，不僅在科學(xué)中，而且在所有領(lǐng)域中激起創(chuàng )造性。但我認為，我們將永遠不會(huì )停止：我們若不更加深邃，定將更加復雜。我們將永遠處于可能性的膨脹的視界之中心。

　　——斯蒂芬·霍金

　　在閱讀本書(shū)以前，我對物理和宇宙的認識完全停留在電影世界：《關(guān)于莉莉周的一切》中主人翁相信“以太”是一種生活狀態(tài),一種代表空虛的信仰；《蝴蝶效應》以導演對“混沌”的認知而塑造劇本。這本書(shū)提及的概念、理論以及推理和應用頗深奧，說(shuō)真的，我有很多地方地方看不懂,然而它最迷人的地方不僅在于作者深入潛出、繪聲繪色地講授知識，更在于引發(fā)了我無(wú)窮無(wú)盡的好奇心。

　　不得不提一點(diǎn)，這本書(shū)的翻譯備受爭議。許多笑話(huà)翻譯者的人指出《THE UNIVERSE IN A NUTSHELL》的中文譯名是《果殼中的宇宙》，按照英語(yǔ)常識而言，這樣的翻譯是有誤的。不知道是這個(gè)譯者擺了烏龍，還是他故意想為這本看似晦澀難懂的書(shū)增加點(diǎn)平凡可愛(ài)的氣息。IN A NUTSHELL的`中文意思是簡(jiǎn)短的描述，解釋的。所以叫《宇宙簡(jiǎn)史》會(huì )比較合適。不過(guò)，在我看來(lái)，這樣的翻譯是合適的，因為莎士比亞《哈姆雷特》中的一句話(huà)：“即便把我關(guān)在果殼之中，仍然自以為無(wú)限空間之王”。

　　20世紀的改變超過(guò)以往任何一個(gè)實(shí)際，因為基礎科學(xué)的進(jìn)步而致使了技術(shù)的巨大發(fā)展。然而科學(xué)并非萬(wàn)能，它僅僅是解釋世界的一種方式。迷信科學(xué)，也是一種迷信。愛(ài)因斯坦的廣義相對論的提出改變了人們對宇宙起源和命運的認知，時(shí)空也不想我們常識中認為的那樣簡(jiǎn)單，彎曲的時(shí)空似乎有始有終，似乎。問(wèn)題接踵而來(lái)，康德提出的“純粹理性的二律背反”科學(xué)家也只能運用數學(xué)模型巧妙地回避，而非解決。

　　和一般書(shū)就是不一樣，作者是物理學(xué)方面的大師，看不懂是很正常的事。但我不覺(jué)得一定要帶著(zhù)明白些什么的目的來(lái)看它，試著(zhù)以一種孩子的心態(tài)來(lái)閱讀，來(lái)想象，書(shū)上說(shuō)到的任何一個(gè)實(shí)驗雖然都帶有它的客觀(guān)性和嚴謹性，但我們很容易就能在字里行間體會(huì )到作者那份熱愛(ài)科學(xué)的由衷之情，用許多看似幽默的詞句引導著(zhù)我大腦中任何一絲不確定的猜測和推想。時(shí)間并不是什么神圣的東西，它也是宇宙中的一員，只是生為人類(lèi)，我們還沒(méi)有類(lèi)似于了解它、發(fā)現它的基因，我相信還有更多的元素是在我們的百科全書(shū)之外的。它們與“蘋(píng)果落地”一樣，都是存在著(zhù)的逗我們開(kāi)心的小道具；事實(shí)上，我們的生活就是靠它們來(lái)建立起來(lái)的，我們的思想缺少不了它們，我猜想，它們也少不了我們的怪異大腦，因為我認為，如果我們不去發(fā)問(wèn)，不去思考，不去辯論，那么這些宇宙理論也不會(huì )產(chǎn)生，更沒(méi)有存在的意義了。

　　似乎一切都混沌不清。

　　說(shuō)真的，我對本書(shū)講述的問(wèn)題還有不懂的地方，準備讀第二遍。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇24

　　“寧宙具有多重歷史，每一個(gè)歷史都是由微小的硬果確定的�！边@是我在這本書(shū)中最喜歡的一句話(huà)，它簡(jiǎn)單卻也隱藏著(zhù)深厚的道理�，F代量子宇宙學(xué)認為：“整個(gè)宇宙都是由一個(gè)果殼狀的瞬子所演化而來(lái)的，果殼上的量子皺紋包含宇宙中所有結構的密碼�！�

　　大家應該都知道一個(gè)人一史蒂芬，霍金，他是劍橋大學(xué)一位著(zhù)名的教授。為什么我要提到他？霍金出生于1942年1月8日，17歲的霍金就入讀牛津大學(xué)，但是上天不愿眷顧如此優(yōu)秀的他，霍金21歲時(shí)患上戶(hù)如雷氏癥，全身癱瘓，不能言只能動(dòng)三根手指，而這位名人卻只用三根手根打出一本本書(shū)，值得佩服！

　　按照霍金先生的想法，黑洞將會(huì )和它攜帶的'秘密一起蒸發(fā)，在人們眼前化一為烏有。變化多端的宇宙創(chuàng )生的種子不過(guò)是一個(gè)微笑的碩果，宇宙是一個(gè)不停在膨脹的泡泡，或許它會(huì )一直膨脹下去，直到完全破裂，同時(shí)，在膨脹的過(guò)本程中也會(huì )有新的事物在不斷產(chǎn)生，但是，如果宇宙真的破裂了那么時(shí)間、生命空間等等都將不復存在。

　　讀完這本書(shū)，才會(huì )發(fā)現人類(lèi)的渺小，如果真是如此，那在宇宙破裂的那一天，我們又都在干什么，或是，已紀經(jīng)逝去？《果殼中的宇宙》書(shū)名出自莎士比亞的話(huà)戲戲劇《哈姆雷特》。其中一句臺詞是這樣的：“我即使被關(guān)在果殼中仍自以為是無(wú)限空間之王�！笨砂汛司浔茸骰艚�，它崇尚的追求和智慧的大腦都是最好的證明。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇25

　　對我來(lái)說(shuō)，仰望星空是生命中最大的美好，看著(zhù)一位又一位天文學(xué)家觀(guān)測的各種星星、星云、星團、星系，那絢爛卻不做作的美麗，動(dòng)人卻調不出的色彩深深吸引了我。一幅幅宛如珍寶的圖片構起了我對天空的向往。我覺(jué)得，天空中最美麗的便是那變幻莫測的星系。星系，在書(shū)中的解釋是“由宇宙大爆炸形成的微塵所構筑狀如云霧的居住著(zhù)無(wú)數顆恒星與各種天體”的島嶼，橢圓星系直徑在3300光年到49萬(wàn)光年之間，漩渦星系直徑在6萬(wàn)光年到16萬(wàn)光年之間，不規則星系大約在6500光年到2。9光年之間。在茫茫的宇宙海洋中，星系就像是一個(gè)形狀各不相同的大蚌，體內蘊藏著(zhù)無(wú)數的珍珠——恒星，我想象著(zhù)大蚌在眼前打開(kāi)的那一刻，閃耀的光芒，該是多么唯美！橢圓星系宛如宇宙之瞳，中心散發(fā)著(zhù)迷人與深邃的目光，一圈一圈，暈染著(zhù)四周，逐漸淡下；螺旋環(huán)狀星系，便如同巨大的光環(huán)，那么圓，那么亮，中心如一顆巨大的珍珠發(fā)出無(wú)與倫比的光芒，這是讓我沉醉入迷的主要原因，但是，在這美麗的外表之下，那些發(fā)現它們的人們，所付出的勞動(dòng)與汗水我無(wú)法估計。從1610年伽利略發(fā)現銀河系開(kāi)始，人類(lèi)對于唯美星系的探索便真正邁開(kāi)了腳步。

　　梅西爾、羅斯、哈勃………一代又一代天文學(xué)家將自己所有心血傾注在她身上，我無(wú)法了解他們究竟做了多少努力，因為在書(shū)中，什么都被“大量”一詞所代替。但是，不難想象是有多難，因為時(shí)間，已經(jīng)將追求之途上的艱辛表達地明明白白：“1610至今”“12年”“15年”“37年”等等，做同樣的事情所花的時(shí)間開(kāi)始用年來(lái)計算，當中那份艱難，那份執著(zhù)，也如星系一樣，映在了我內心深處，在追求星系的道路上，無(wú)數人倒下，又有無(wú)數人站起來(lái)，前赴后繼。當眼前浮現出一幅幅絢爛奪目的星系圖時(shí)，仿佛，那發(fā)光的1750億的星系，便如同先軀們偉大的靈魂，照耀地球，照耀宇宙，照耀人心。那迷人的光芒，便是天文學(xué)家們陷入其中不可自拔的憧憬與向往的目光，這便是星系吸引人最本質(zhì)的原因，因為，它承載了多少代人的夢(mèng)想。作為一個(gè)高中生，我的能力還不允許我去探索，但是，我相信，我終有一天會(huì )有這個(gè)能力，就算我做不到，在這唯美星系追求之途上，多的是宇宙探索者。

　　我們更多的從宇宙中得到的是無(wú)窮無(wú)盡越來(lái)越多的知識，它會(huì )為人類(lèi)文明進(jìn)步與發(fā)展提供更大的推動(dòng)力，但是請不要忘了，在這背后，真正散發(fā)光芒的是那追求的腳步，好奇的目光，執著(zhù)的內心與偉大的夢(mèng)想。正是這樣的靈魂讓我們了解星系：它離我們的距離，它的.質(zhì)量，它的種類(lèi)，它的成因，它的區分方法……這樣一代又一代的探索研究是多么偉大的事業(yè)！雖然他們感覺(jué)不到了，但是作為后人的我必須向先驅們致以最高的敬意，是他們沖破地球，讓我們的眼跟著(zhù)他們。放向宇宙。不僅是追求星系，在其他的探索之路上也是充滿(mǎn)了汗水，淚水甚至是血水，每一步都烙下一個(gè)深深的腳印，這些步伐匯聚到一起，便是整個(gè)的人類(lèi)文明發(fā)展史。這步伐不會(huì )停止，還會(huì )以更快的速度邁進(jìn)，直至我們將未知徹底打破，那不放棄的求知精神，便是無(wú)比強大的能量，支使人類(lèi)一步不停走向那如星系般燦爛美麗的未來(lái)！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇26

　　昨天晚上一口氣讀完霍金寫(xiě)的《果殼中的宇宙》。雖然似懂非懂，而且中間通常一句話(huà)要看四五次，但是還是舍不得擱下書(shū)。

　　看完這本書(shū)我覺(jué)得要跟之前看過(guò)的霍金寫(xiě)的另一本書(shū)《宇宙的起源與歸宿》聯(lián)系起來(lái)。因為《宇宙的起源與歸宿》中提到的萬(wàn)物之理（將所有局部性理論結合成一種“萬(wàn)物之理”，按霍金的話(huà)來(lái)講找到的話(huà)，將會(huì )是理論物理的盡頭、人類(lèi)的終極勝利）就是《果殼中的宇宙》中提到的M理論（也叫弦論）。其中M理論包括0—異型、Ⅰ型、ⅡB、ⅡA、E—異型和11—維超引力。其中設計的的有11—維超引力、P—膜、M—理論、量子力學(xué)、廣義相對論、10—維膜、超弦、黑洞。而M理論中將這些東西聯(lián)系起來(lái)的中心就是現今研究需要找出的目標。

　　霍金認為人是生活在10維或者11維的空間里的，但人類(lèi)之所以未覺(jué)察到，可能是因為額外維的尺度小到普朗克尺度（普朗克在高一物理必修2本書(shū)出現過(guò)的，普朗克長(cháng)度為10—33厘米，普朗克時(shí)間為10—43秒）或者大到無(wú)窮大，所以人類(lèi)未觀(guān)察到。

　　而宇宙處于膨脹之中已經(jīng)被普遍認可，因為根據多普勒效應和從宇宙所接收到的微波輻射已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　霍金認為，大的額外維蘊涵著(zhù)我們生活在一個(gè)胚世界中，一個(gè)在高維時(shí)空中的4維‘面’或‘膜’”中。強力、弱力和電磁力將被限制在這個(gè)胚中，所以任何與引力不相關(guān)的物理問(wèn)題就會(huì )和在4維時(shí)空中的一樣。引力則會(huì )彌散到整個(gè)高維空間中去。也就是說(shuō)，引力隨距離的減少可能比以往的估計更快。

　　這樣，行星軌道會(huì )是不穩定的：行星要么掉到太陽(yáng)中去，要么逃離太陽(yáng)逃逸到太空中去。然而，若額外維在離人類(lèi)生活其上的胚不遠的另一胚處終結的話(huà)，這種效應就不會(huì )發(fā)生。那么，對于超過(guò)兩個(gè)胚相分離的距離，引力就會(huì )如上述像電磁力那樣，不能自由地發(fā)散開(kāi)去，而被有效地局限在胚上，并且減小的速率剛好適合于行星軌道。

　　霍金在《宇宙的起源于歸宿》中提到，銀河系是棒旋星系。恒星繞銀河系中心作緩慢的轉動(dòng)，大約2億多年轉動(dòng)一周。如果套用開(kāi)普勒定律，外部的恒星的運動(dòng)速度應當比靠近銀心的轉得慢，但是觀(guān)測結果并非如此，整個(gè)銀河系內恒星的運動(dòng)速度大致相同。所以，天文學(xué)家認為銀河系中存在大量暗物質(zhì)，大部分分布在銀河系的外圍，從而加快了這部分區域內恒星的運動(dòng)速度。對星系團內全部星系運動(dòng)狀況的研究也得出相同結論。

　　霍金認為，在4維“膜”世界中，人類(lèi)生活在一個(gè)胚中，鄰近還有另一個(gè)“影子”胚。因為光被限制在胚中，不能傳播到另一個(gè)胚，所以人類(lèi)不能看到影子世界。但是人類(lèi)會(huì )感覺(jué)到影子胚中的物質(zhì)的引力影響。這種引力在人類(lèi)所在的胚世界中會(huì )顯示成一種“暗”源。檢測“影子”胚的僅有辦法是通過(guò)引力的途徑。

　　霍金說(shuō)，弦、膜和胚“與宇宙中任何其他東西一樣，都會(huì )有量子起伏�！边@些量子起伏就使得胚這樣一類(lèi)客體會(huì )自發(fā)地創(chuàng )生和消失。這個(gè)過(guò)程很有一點(diǎn)像沸騰的水中蒸汽泡形成的過(guò)程。量子力學(xué)中的海森伯不確定性原理導致了胚從泡泡中創(chuàng )生。如果這個(gè)4維泡泡繼續長(cháng)大，那么生活在這個(gè)泡泡上的人就會(huì )感到宇宙正在膨脹。

　　按照霍金的無(wú)邊界設想（霍金在《宇宙的起源與歸宿》中提到宇宙是有限，無(wú)界的，就像地球表面，只不過(guò)多了兩維，而宇宙邊界的唯一條件就是沒(méi)有邊界），胚世界的自發(fā)創(chuàng )生有一段虛時(shí)間的歷史。在這段歷史中，宇宙像一個(gè)果殼：一個(gè)4維球面。只是果殼是空的，在這胚世界圖像中的4維果殼是滿(mǎn)的：人類(lèi)生活其中的`胚在虛時(shí)間中的歷史是一個(gè)4維球，它是一個(gè)5維泡泡的邊界，而余下的5維或6維是卷曲的，并且卷得非常小。

　　依照霍金的理論，胚在虛時(shí)間的歷史將決定它在實(shí)時(shí)間的發(fā)展。高維泡泡在虛時(shí)間中產(chǎn)生一個(gè)完全光滑的球形的4維“果殼”的概率是最高的；然而，這又對應于在實(shí)時(shí)間內以暴脹方式永遠膨脹的胚。星系不能在這種胚世界中形成，從而智慧生命也不會(huì )出現。然而，高維泡泡在虛時(shí)間中產(chǎn)生一個(gè)有點(diǎn)不光滑和偏離球形的4維“果殼”的概率雖然稍低一些，但是卻能與實(shí)時(shí)間中的減速暴脹過(guò)程（胚在開(kāi)始時(shí)有一個(gè)加速膨脹——暴脹的相，隨后膨脹又緩慢下來(lái)）相對應。在這個(gè)減速暴脹過(guò)程中，星系可能形成，智慧生命也會(huì )出現。有趣的是，這些智慧生命將會(huì )創(chuàng )造一種宇宙理論，認識到他們來(lái)自于不那么光滑，也不那么圓的4維“膜”。

　　在讀完《果殼中的宇宙》和《宇宙的起源與歸宿》之后，有一種感覺(jué)。人類(lèi)置于茫茫的宇宙之中實(shí)在是太渺小了，而且對所存在的宇宙也只是停留在理論階段，完全沒(méi)有實(shí)力實(shí)踐。而當中一些妄想要挑戰自然挑戰宇宙的人類(lèi)不是太狂妄，太可笑了嗎？雖然他們可以說(shuō)是人存理論決定這個(gè)宇宙，但是沒(méi)有確鑿的證據是不能使全世界的人類(lèi)信服的。而神創(chuàng )論更是無(wú)從談起，他們想說(shuō)他們那個(gè)萬(wàn)能的上帝么？可惜，親愛(ài)的上帝不是萬(wàn)能的，他能造出一塊自己也搬不起的石頭么？

　　我決定到大學(xué)的時(shí)候再重溫這兩本書(shū)，那時(shí)候肯定理解更加深，更加有感悟的！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇27

　　讀過(guò)這本書(shū)，使我又豐富了許多知識。書(shū)中說(shuō)，空間實(shí)際并不是由三維單單構成的。人們口中常說(shuō)的“維”其實(shí)應該有九或十個(gè)。而三維只不過(guò)是空間構成的大方向。而題目中的“果殼”，則是粒子與核子。宇宙這個(gè)大空間，有許多恒星、行星、銀河系、空間的等極為復雜的物質(zhì)而構成的。所以，宇宙是一個(gè)沒(méi)有歷史的空間，它一直到現在還在不斷地向外膨脹。宇宙中有一個(gè)很神秘的東西——黑洞。

　　從書(shū)中的語(yǔ)句里，可以間接地拼湊出一個(gè)信息：黑洞有許多個(gè)！而這一重要信息也使我想到一個(gè)問(wèn)題！這個(gè)問(wèn)題與一部電影有關(guān)——“泰坦尼克號”，這部電影對所有人來(lái)說(shuō)都很熟悉，也不便我多說(shuō)了。其中，據說(shuō)船長(cháng)史密斯竟然穿越時(shí)空，但他卻認為這只是發(fā)生在“昨天”的事。當然，這也許是媒體的炒作，但是，如果說(shuō)船長(cháng)史密斯落入海底后穿越了時(shí)空呢？是不是就因如此而使他的記憶出現錯亂了呢？我的`問(wèn)題就是：如果宇宙存在多個(gè)黑洞，他會(huì )不會(huì )從這個(gè)黑洞進(jìn)，又從那個(gè)黑洞出呢？因為宇宙與地球的時(shí)間不一樣，所以他認為只過(guò)了一天？當然，關(guān)于黑洞問(wèn)題還有的科學(xué)家、天文家……來(lái)研究，所以，我也沒(méi)有必要一直來(lái)談?wù)撨@一神秘空間。

　　前面也說(shuō)過(guò)了，宇宙會(huì )膨脹。而為什么會(huì )膨脹呢？因為在虛時(shí)間中的最簡(jiǎn)單歷史里，宇宙是一個(gè)球面，相對于地球，多了兩個(gè)維。宇宙確定了我們所在的實(shí)時(shí)間中的歷史，在這個(gè)歷史中宇宙在空間的每一點(diǎn)都相同，所以它在時(shí)間中膨脹。

　　而題目中的果殼：粒子，卻會(huì )引起很多現象，像預知未來(lái)。一只蝴蝶在東經(jīng)鼓翼，而就會(huì )引起紐約中央公園的巨大雨。這是《侏羅紀公園》中的情節。實(shí)際：蝴蝶一下回鼓翼時(shí)，一大堆其他因素就會(huì )影響天氣，這就是天氣預報為什么有時(shí)不準的原因，而是人們常說(shuō)的：“蝴蝶效應�！倍鴷�(shū)中說(shuō)到的：宇宙的歷史是一張在虛時(shí)間中存在的曲面。從而我得出結論：實(shí)際上，宇宙是一個(gè)扭曲的時(shí)空。所以，它才能有眾多空間，與“維”。

　　上面的虛時(shí)間與實(shí)時(shí)間，便是書(shū)開(kāi)頭的與個(gè)人時(shí)間無(wú)關(guān)的兩個(gè)更為復雜的時(shí)就。另一方面的個(gè)人時(shí)間是：當兩個(gè)人面對面靜止不動(dòng)時(shí)，他們的時(shí)間便一致，但如果相互運動(dòng)時(shí)，他們的時(shí)間則不一致了。

　　如此類(lèi)精彩的理論與關(guān)于宇宙的探索發(fā)現，書(shū)里還寫(xiě)了好多。盡管這本書(shū)沒(méi)有用任何華麗的筆風(fēng)來(lái)續寫(xiě)與表達宇宙的奇妙、美麗和給科學(xué)家們、人們帶來(lái)的魅力，但他獨特的風(fēng)格還是吸引了我。21世紀的人們都來(lái)看看科學(xué)的結晶吧！讓我們了解自己生活的世界吧！

　　科技書(shū)籍讀后感 篇28

　　這本書(shū)先不說(shuō)其內容，光說(shuō)其作者就足以讓人們震撼和敬佩的了。這位作者就是在劍橋大學(xué)擔任教授職位的史蒂芬�；艚鹣壬�。他是一位量子物理學(xué)家，他全身上下只有三根手指能動(dòng)。他就是用這三根手指用鼠標寫(xiě)出了一本本的書(shū)，《時(shí)間簡(jiǎn)史》是他的代表作。

　　《果殼中的宇宙》的第一章主要介紹了廣義相對論和狹義相對論，以及愛(ài)因斯坦是如何以它為基礎進(jìn)行下一步的思考和研究的，同時(shí)還說(shuō)明了霍金本人的看法；

　　第二章講了一種假設。作者假設時(shí)間是有形狀的，并通過(guò)量子公式驗證了這種假設與相對論的理論是相符的；

　　第三章作者是在解說(shuō)宇宙。

　　他認為宇宙有許多重的歷史，每一個(gè)歷史都可以是由微小的粒子構成；第四章講了一個(gè)預言，霍金先生預言在超引力的狀態(tài)下（如黑洞）時(shí)間彎曲，我們如何降低我們自身來(lái)適應未來(lái)；最后兩章用宇宙中的各種條件來(lái)擬出我們作為生物在時(shí)空中旅行的`種種可能性以及我們與宇宙的關(guān)系，還提出了我們所生活的地方是否虛無(wú)等假設。

　　這本書(shū)的內容給了我很大的震撼。讀了它，讓我再碰到其他奇怪的問(wèn)題時(shí)不會(huì )再迷惑。

　　科技書(shū)籍讀后感 篇29

　　宇宙很大，大的神秘，大的美麗。因此，我們也對著(zhù)神秘無(wú)比的宇宙提出了各式各樣的問(wèn)題：“宇宙有多大？如果地球消失，我們能夠搬到月球上去居住嗎？外星人和它們的飛碟真的造訪(fǎng)過(guò)我們的地球嗎？我們每天都可以看到的美麗太陽(yáng)究竟比地球大多少倍呢？”

　　面對廣闊、美麗而又神秘的宇宙空間，我們帶著(zhù)童真的好奇和求知的樂(lè )趣，去探究著(zhù)這些神秘的答案。在這樣的契機下，作者在充分研究了我們的年齡和學(xué)習能力的基礎上，本書(shū)誕生了。

　　全書(shū)從遙遠的太空講起，逐步從銀河系過(guò)度到太陽(yáng)系，再由渺茫未知的宇宙世界過(guò)度到我們熟知的月亮、星星、太陽(yáng)和流星等天體。這本書(shū)就像為天文博士，帶領(lǐng)我們在這遼闊無(wú)垠的宇宙中漫游，為我們完美展示出了一個(gè)廣闊、美麗而又神秘的`天空世界！

　　我對本書(shū)的評價(jià)是極高的，它完美地詮釋了宇宙的神秘，讓我揭開(kāi)了宇宙它那神秘的面紗，讓我對那茫茫的蒼穹有更多的向往！

　　在這里我把本書(shū)推薦給大家，有空大家要去買(mǎi)回來(lái)看喲！

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