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意林讀后感（通用54篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的意林讀后感，希望能夠幫助到大家。
意林讀后感 1
老師讓我們訂雜志，我一眼就看中了《意林》這本雜志，我把它訂了下來(lái)，當新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就有一種，以前從未有過(guò)的高興、快樂(lè )。
當我接到它時(shí)，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫(xiě)著(zhù)《意林》少年版幾個(gè)字，一則故事，改變一生是意林創(chuàng )刊的信念，封面的插圖非常有創(chuàng )意，首先出來(lái)的就是一首小詩(shī)，配上插圖畫(huà)，讓人覺(jué)得身臨其境。上面還寫(xiě)著(zhù)很多故事的題目，讓人一看就覺(jué)得它是本好雜志。打開(kāi)雜志目錄，里面的插圖豐富多彩，讓我吃了一頓視覺(jué)午餐。翻開(kāi)正文，里面的故事一個(gè)個(gè)好看極了，還分成了許多個(gè)版塊：愛(ài)心糖呀，粉紅記事簿呀，守望天使、潘多拉夾子呀，等很多版塊，故事題目的上方也都有對應題目的好句子。故事有的.感人肺腑，有的精彩紛呈，里面的漫畫(huà)、笑話(huà)都讓我開(kāi)懷大笑，中間還夾有智力題、懸疑案件等內容，都讓無(wú)味的書(shū)籍變的快樂(lè )有趣起來(lái)。后幾頁(yè)有學(xué)生的優(yōu)秀文章，好看的童話(huà)，封底是想入飛飛，上面有圖和提示，給大家一片想象的汪洋大海。
讀了這本雜志，對我的影響很大，它讓我變得有自信了，讓我變得愛(ài)動(dòng)腦筋了，總之是《意林》改變了我，我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念！
意林讀后感 2
這篇文章寫(xiě)的是一只弱小的小紅蟲(chóng)無(wú)意間飄落到了作者的筆記薄上。這位頑皮而仁慈的作者，對這小小的天外來(lái)客感到既新鮮又好奇。在觀(guān)察中，他發(fā)現這小生命有懼怕黑色的特點(diǎn)，因此而引發(fā)了本文人與生物的一場(chǎng)游戲趣事。
作者從小紅蟲(chóng)對黑色的敏感和懼怕的程度來(lái)看，說(shuō)明小紅蟲(chóng)曾經(jīng)一定遭受過(guò)跟黑色有關(guān)的災難或攻擊。為了進(jìn)一步觀(guān)察它，作者對這個(gè)不請自來(lái)的小東西略加懲罰、設置難關(guān)，看它能否通過(guò)，如果通過(guò)了，就把筆記本讓給它，否則，就毫不客氣的`請它另謀出路。
當我讀到作者用筆在小紅蟲(chóng)周?chē)繚M(mǎn)黑色，一步步逼近時(shí)，它也會(huì )像我們人一樣感到極度的惶恐和無(wú)措，像是被包圍在熊熊烈火之中，是那樣的焦慮、無(wú)助、亂沖亂撞、幾近瘋狂。但是，這種狀態(tài)沒(méi)持續多久，便很快的讓自己靜止下來(lái)，沉思著(zhù)如何決策擺脫困境，在一陣靜默之后，它很鎮定地一步步走向黑暗。沒(méi)有慌亂，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有畏懼，是那么篤定的朝著(zhù)一定的方向走去，它似乎早已滲透黑色之后就是白色，他終于走了出來(lái)，那圍困他的黑暗囚不住它，作者只好認輸，把自己的日記薄讓給了他，任它逍遙。他想：這小小的生命甚至有資格游遍整個(gè)地球。
這是多么頑強的意志，當黑色圍困時(shí)，它沒(méi)有被禁錮著(zhù)一直等死，而是發(fā)揮了超常的智慧和勇氣，去挑戰極限，超越自我，讓作者對他刮目相看，記憶深刻。
這篇文章啟示了人們在面臨災難和困難時(shí)，懼怕和惶恐是沒(méi)有用的，我們不妨像小紅蟲(chóng)那樣讓自己靜止、平復、勇敢而從容的應對當前的困境，或許會(huì )峰回路轉、柳暗花明。
意林讀后感 3
今天我讀了《意林》兩篇使我感受極深。
劉心武的《長(cháng)吻蜂》，其中有段話(huà)頗有同感：“生命單純，然而美麗�；钪�(zhù)真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體！生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運，也就是幸福�！眲e人為我為何教書(shū)，我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡，沒(méi)什么充分的理由，更不是因為矯情才這么說(shuō)，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負擔�；蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué)，盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙，看到一個(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛(ài)，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見(jiàn)到卻仍大聲喊我“錢(qián)老師好！”最?lèi)?ài)看每天早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好！
還有一篇讓我感動(dòng)流淚的'是《愛(ài)心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻給教育事業(yè)的父女的故事。因為父親的愛(ài)心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因為父親的故園情結，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻給了關(guān)山的孩子，用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因為故事情節還是因為作者的寫(xiě)作水平感動(dòng)我，但讀著(zhù)，是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì )還能有這么多心靈的凈土，所以被感動(dòng)，也或許是同為教育工作者，更能體會(huì )其中的艱辛，所以有同感�？蛇@一切，都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已，也許過(guò)了明天，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些，只因為那一刻心靈的被觸動(dòng)。慶幸的是，對這一切，我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
意林讀后感 4
從小到大，書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)了每一個(gè)春秋冬夏，這一本本書(shū)，有的帶給了我歡樂(lè )，有的帶給了我悲傷，還有的帶給了我感動(dòng)……從這一本本書(shū)中，我也學(xué)會(huì )了許許多多的道理，懂得感恩、學(xué)會(huì )歡樂(lè )、要有想象、學(xué)會(huì )包容……其中，我最喜歡的一本書(shū)就要數《意林》了！
第一次認識《意林》，是在家門(mén)前的一個(gè)書(shū)店里。那回我和媽媽去書(shū)店購買(mǎi)課外書(shū)，這時(shí)，我遠遠的就望見(jiàn)了一本封皮充滿(mǎn)夢(mèng)幻，充滿(mǎn)想象的書(shū)——《意林》，看著(zhù)這個(gè)書(shū)名，仔細的品一品，意林，意林，哲理的樹(shù)林，真是一個(gè)那人尋味的名字，翻開(kāi)那本書(shū)，一個(gè)個(gè)精美的小故事故事吸引了我，并且篇篇精品，字字珠璣，圖文并茂，真是一下就吸引住了我！就這樣，我和《意林》就交起了朋友，并且成了意林的忠實(shí)小讀者，與《意林》一起度過(guò)了3個(gè)春秋冬夏。
翻開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，是一篇精美的文章或蠻有韻味的小詩(shī)出此刻你的眼前，品一品，你會(huì )從中得到許多人生的哲理哦！再繼續往后翻，就開(kāi)始進(jìn)入主題了——一片片精美的文章出此刻你的眼前，這些文章字字珠璣，并且還有美麗的配圖，讓我們立刻“食欲大增”。
這些精美的文章也分為好幾個(gè)板塊：勇敢魔法棒、誠信菲利鼠、心態(tài)水晶球、愛(ài)心QQ糖、智慧智多星、守望天使。各個(gè)不一樣的板塊也教了你不一樣的知識、道理——學(xué)會(huì )勇敢、生活中缺少不了誠信、不一樣的心態(tài)會(huì )帶給你不一樣的命運、愛(ài)心會(huì )帶給一個(gè)人意外、人不在高有志則勇、僅有愛(ài)過(guò)的心才能詮釋愛(ài)的本質(zhì)。
有一些同學(xué)們肯定該說(shuō)了吧？那么多的漢字，我看著(zhù)就沒(méi)有興趣，不用擔心，在每一篇的本章下頭，基本上都有一片幽默的小笑話(huà)或者幾幅漫畫(huà)，并且，在文章中還夾雜著(zhù)“搜星記”（介紹一名明星的事件）“霹靂漫游堂”（兩面引人入勝的漫畫(huà)，足夠把你笑死）“潘多拉匣子”（這是一個(gè)測試游戲）“樂(lè )樂(lè )樂(lè )翻天注意，讀到那里，可不要以為這本書(shū)就完了，在書(shū)本的最終，還有好多個(gè)讓大家喜愛(ài)的板塊——
“迷你可愛(ài)淘”，里面向你介紹了一個(gè)適合6——12歲的人看的.電影，并且，從中你還會(huì )懂得許多知識……
“哈哈哈密瓜”那里面是一個(gè)個(gè)趣味的笑話(huà)，能讓你放松一下剛才看不了那么多個(gè)故事的大腦，并且讓你放簡(jiǎn)便。
“智力大魔方”那里面是一個(gè)個(gè)具有挑戰性的題目，有找不一樣、按規律填圖形、文字游戲……能讓你的大腦動(dòng)起來(lái)，并且還能開(kāi)闊你的思維呢！
“有話(huà)直說(shuō)”：在我們的生活中有開(kāi)心事、難忘事、悲痛事、煩心事……你能夠寫(xiě)下來(lái)，發(fā)到《意林》的修改部，就能夠與大家一起分享了！
《意林》他給小讀者們帶來(lái)的不僅僅是一篇篇誘人的小故事，還有那蘊含其中的人生哲理，以及人性的光芒！這真的是一套值得收藏、反復閱讀的好書(shū)！
意林讀后感 5
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。這兩句詩(shī)句出自劉禹錫的《浪淘沙》。意思是淘金要千遍萬(wàn)遍地過(guò)濾，雖然辛苦，但是只有淘盡了泥沙，才會(huì )找到閃亮的黃金。
我感受最深的.是一篇叫做《和強者過(guò)招》的文章。文章講述了朝鮮主席金正恩在生日宴會(huì )上打球助興，因為金正恩身份特殊，對手必須讓著(zhù)他。但金正恩心里明白，以前和對方打球時(shí)，對方的球技遠遠超過(guò)他。所以他努力練球，和對方過(guò)招，一天天進(jìn)步，取長(cháng)補短。一年后，又一次聚會(huì )，他不費吹灰之力就贏(yíng)了。他感悟到和強者過(guò)招，才能成為強者�？芍�，他有多么辛苦，剛練了一個(gè)過(guò)人的技術(shù)就被破解。一次次的琢磨，一次次的破解，終于有一天對方再也打不過(guò)他�？梢�(jiàn)嘆輝煌的背后無(wú)盡艱辛��！
勇于面對挫折，要懷著(zhù)一種不達目的誓不罷休的頑強精神，努力拼搏，就一定能到達理想的彼岸！
意林讀后感 6
今天，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的'故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師！”
多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對所有人都要關(guān)心，別人才會(huì )信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。
總言之，《意林》是一本好書(shū)，如果行，你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I養！因為，這是一頓很好的佳肴。
意林讀后感 7
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！边@句話(huà)一直銘刻在我的心里一直無(wú)法忘記。在我看的書(shū)中，我最喜歡讀意林。
我覺(jué)得意林這本書(shū)非常好。書(shū)中有許多內容。有充滿(mǎn)哲理的小故事，有幽默風(fēng)趣的笑話(huà)，有一行一行的名人名言，還有最后一頁(yè)的趣味題目每一次讀意林我都會(huì )讀很長(cháng)的時(shí)間。其中的《卷首語(yǔ)》這一塊我都會(huì )認真地讀，遇到好的文章的時(shí)候，我就會(huì )把它剪下來(lái)。有一篇名為《年輕》的文章這樣寫(xiě)道：“沒(méi)有人因為時(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著(zhù)理想的毀滅，人類(lèi)才出現老人。
歲月可以在臉上上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂(yōu)慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中�！钡拇_，保持年輕的.心態(tài)勝過(guò)保持年輕的臉�！遁p視的代價(jià)》也寫(xiě)得很好，我也把它剪下來(lái)了。它這樣寫(xiě)到：“沙丁魚(yú)是大海中十分平常的魚(yú)類(lèi)，它們身體瘦小，幾乎是所有魚(yú)類(lèi)的食物，但是沙丁魚(yú)卻能殺死一頭巨大的鯨！沙丁魚(yú)殺死鯨的方法很簡(jiǎn)單。當它們遇到鯨，沙丁魚(yú)就拼命地游到淺水區，當鯨在慣性的作用下，沖上淺水區，沉重的身體陷在海沙中，不要多長(cháng)時(shí)間就會(huì )死亡�！闭冀^對優(yōu)勢的鯨魚(yú)希望用龐大的身體打敗沙丁魚(yú)，不料卻被小小的沙丁魚(yú)打敗。我讀完這篇文章，我想：“生活有時(shí)也是如此，打敗自己的往往是自己引以為傲的長(cháng)處。以為十拿九穩的事情反而更容易出錯�！�
讀書(shū)讓我們受益匪淺，增長(cháng)知識，開(kāi)闊我們的視野！讓我們多讀書(shū)吧！
意林讀后感 8
這日，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，題目是《當掉國王的劍》。它的文章的大意是這樣的：
有一個(gè)不快樂(lè )的國王，一日，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的'小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國王問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè )？”木匠說(shuō)：“我今日掙到了錢(qián)晚飯有著(zhù)落，當然開(kāi)心了�！薄叭绻魅漳銢](méi)有活做怎么辦？你還開(kāi)心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂(lè )和不快樂(lè )都是自己決定的，與別人無(wú)關(guān)�！蓖砩�，國王回到了宮殿，心想：“快樂(lè )能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可�！钡诙�，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王又穿上乞丐服去木匠家探訪(fǎng)，心想看你還怎么快樂(lè )！誰(shuí)只到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問(wèn)：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說(shuō)：“我去給國王站崗，月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當鋪把發(fā)的劍當了，月末我再把它贖回來(lái)�！钡谌�，國王喬裝出去，看見(jiàn)侍衛長(cháng)抓住一小偷按規定要坎手，侍衛長(cháng)叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說(shuō)：“主��！若他不可饒恕，請讓我執行命令；若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛長(cháng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國王最器重的大臣。
這個(gè)故事告訴我們：智慧是快樂(lè )生活的指航燈，但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè )同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè )，就算你擁有太多，也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè )的地方，只有快樂(lè )地生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以；我們要自己作主，讓自己快樂(lè )起來(lái)！
意林讀后感 9
寒假的第一天，我早早的起了床，發(fā)現床頭放這一本《意林之行成于思毀于隨》，哈哈，太棒了！我早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《意林》好看，想要一本，媽媽說(shuō)要考試了，讓我先復習，此刻我最終有一本了！吃過(guò)早飯，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毀于隨》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)總共分成六個(gè)部分，分別是：“綠色的秘密”、“成功的足跡”、“雪花的歡樂(lè )”、“小尾巴的巧克力”、“野性的溫良”和“歡樂(lè )星期八”。這本書(shū)里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個(gè)很出色的滑雪教練，他耳濡目染，他的兒子也迷上了滑雪。兒子17歲那年的冬天，下了場(chǎng)十幾年難遇的大雪，他決定帶兒子去野外滑雪。他憑著(zhù)經(jīng)驗，繞開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)可能隱藏危險的地帶，漸漸地，他的速度慢了下來(lái)。時(shí)間久了，跟在他后面的兒子就有些不耐煩了，兒子悄悄加快了速度，他一側臉，兒子已經(jīng)飛一般超了出去。他心頭一驚，加快速度追上去。突然，他看見(jiàn)遠處飛快行駛的兒子突然栽倒在雪地上，一向滑雪板飛向了空中。他劃過(guò)去的時(shí)候，兒子已經(jīng)暈過(guò)去了，地上有一根像樹(shù)枝，把兒子的腿劃傷了，鮮血正在不斷涌出來(lái)。他把滑雪服脫下來(lái)圍在兒子身上，把兒子被到一個(gè)小山丘上一塊青石后面被風(fēng)的地方，告訴兒子咬牙挺住，別喊出來(lái)。他跑到公路旁邊，朝一輛卡車(chē)拼命揮手，可是車(chē)沒(méi)有停下�？粗�(zhù)即將消失的機會(huì )，他別無(wú)選擇，他朝兒子所在的地方深情的看了一眼，然后轉過(guò)頭，狂喊起來(lái)，那臉卡車(chē)最終停了下來(lái)，他喜極而泣。就在這時(shí)，隨著(zhù)轟隆隆的一聲悶響，他感覺(jué)自我一下子跌進(jìn)了
一個(gè)無(wú)底的'深淵，越跌越深，越跌越黑……
兒子得救了，他傷愈出院后，依然沒(méi)有放棄滑雪，之后，他真的成為了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個(gè)以往不聽(tīng)話(huà)的兒子，此時(shí)真的長(cháng)大了。
“行成于思毀于隨”是說(shuō)我們在做事情的時(shí)候，能把事情做成做好往往是經(jīng)過(guò)反復思考研究；但如果我們對待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨立思考，不動(dòng)腦筋，則最終會(huì )步入失敗的泥潭。
讀了這本書(shū)，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到期望的地方，發(fā)現閃光的機會(huì )；在別人認為不可能出現奇跡的地方，創(chuàng )造出奇跡；在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績(jì)。
意林讀后感 10
前段時(shí)間媽媽給我選了幾本《意林》，她說(shuō)這是她學(xué)生時(shí)代最喜歡看的雜志，和我說(shuō)了很多很多有關(guān)她的讀后感，經(jīng)不住誘惑的我接過(guò)媽媽手里的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這也是我第一次接觸《意林》。
初次接觸感覺(jué)和我之前看的書(shū)完全不一樣，它的'內容通過(guò)用一些故事、寓言和生活經(jīng)歷體現出來(lái)，每篇文章都通俗易懂，看著(zhù)看著(zhù)我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個(gè)話(huà)題有關(guān)隱私問(wèn)題，媽媽和我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )你這么大了，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)自己心里要有數，不能想到什么就說(shuō)什么，禍從口出，后患無(wú)窮�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你放心，我明白的，我剛在《意林》里看到過(guò)相關(guān)文章，書(shū)里有這么一句話(huà)：如果說(shuō)，明知不問(wèn)是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的頂級修養。
文中還引用了《增廣賢文》里的一句話(huà)：“守口如瓶，防意如誠，寧可負我，切莫負人�！币馑际鞘刈∽约旱淖彀拖衿孔右粯訃烂�，不要多言，言多必失。思想才是不出聲的語(yǔ)言�！眿寢尶纯次疑斐鍪置业念^，欣慰地笑了。
意林讀后感 11
有這樣一本書(shū)，它給予我們的心靈更多成長(cháng)的力量，它意蘊深遠，啟示如林，這便是《意林》。它如同一座意蘊的森林，讓穿行其間的我受益匪淺。
其中最讓我回味無(wú)窮的是《上帝不會(huì )偏愛(ài)一頭鯨》。
美國的達利亞格里小時(shí)候學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，連老師都說(shuō)她的智力有問(wèn)題，可她卻有個(gè)閃光點(diǎn)，那便是她的手工很不錯，之后經(jīng)過(guò)她父親借鯨的鼓勵，她更喜歡做手工，且常搞些小發(fā)明。后來(lái)某一天，她嘔心瀝血設計出折疊汽車(chē)的草圖，使世界上第一款折疊汽車(chē)問(wèn)世，她是了不起的。她說(shuō)：“我不聰明，但我經(jīng)過(guò)刻苦和勤奮來(lái)彌補自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，才找到了屬于自己的路�！�
對！上帝不會(huì )偏愛(ài)一頭鯨，盡管它很大，可它的喉嚨卻只能吞下5厘米以下的'小魚(yú)。我們也一樣，如果自己不付出汗水，不付出辛苦，那么你將變得無(wú)用，你永遠不會(huì )成功！上帝不會(huì )偏愛(ài)你，只有你自己。我們難道不應該學(xué)習她那種對夢(mèng)想的堅持不懈，而努力勤奮的美好品質(zhì)嗎？
其次是《第七個(gè)保姆》。
那一年“我”高考落榜，為了不給家里添負擔，便選擇了打工——做保姆。雇主阿姨是位醫生，她只有一個(gè)女兒，她們倆相依為命。聽(tīng)說(shuō)她經(jīng)常換保姆，而且“我”已是第七個(gè)保姆。心里不免有些壓力，但也變得更勤快，做事更謹慎了。不料在一次意外中，她的女兒受了傷，可她卻未知“我”一邊忐忑不安，一邊細心地照顧她女兒，幫她養傷。一直在猶豫著(zhù)要不要告訴她，說(shuō)了怕她會(huì )生氣，真想一走了之。最終我還是勇敢地走到她身邊，訴說(shuō)了整件事。她竟然沒(méi)生氣，反倒夸“我”，她終于說(shuō)出真相：之前的六個(gè)保姆都不講誠信且有一個(gè)還在這種情況下溜走了，使她兒子得了后遺癥，而“我”卻沒(méi)有像她們一樣，之后她又鼓勁“我”再次參加高考，并資助“我”讀完了大學(xué)。
一個(gè)人不管在哪種情況下，誠實(shí)守信是最重要的，我相信我們只要像上文中的保姆那樣有對良心的堅守，就會(huì )延伸自己的夢(mèng)想之路。一個(gè)人可以失去工作，可以失去朋友，可以失去一切，就是不能失去誠信！一旦推動(dòng)了誠信，你將什么都沒(méi)有。
最后是《差生不等式》。
文中的小林成績(jì)名列倒數，次次墊底�！八且粋�(gè)差生�！卑嘀魅卫蠋熯@樣說(shuō)�？伤齾s說(shuō)：“我不是差生！”她雖然成績(jì)不好，但在運動(dòng)會(huì )時(shí)，她給長(cháng)跑的同學(xué)送水，給落后的同學(xué)安慰。雖然成績(jì)不好，但在考場(chǎng)上從不作弊，就算答案扔在她面前，她也始終無(wú)動(dòng)于衷。
所以，分數不是衡量?jì)?yōu)劣的唯一天平，更重要的是內心美。樂(lè )于助人的孩子也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！當然我們不僅要贈人玫瑰，在學(xué)習上也要多下功夫，才能使自己變得更加優(yōu)秀，更加完美。
一本好書(shū)，啟迪一生。意林之美，足以涵養心靈，豐潤一生！
意林讀后感 12
當我剛剛開(kāi)啟我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機會(huì )��！我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架，忽然發(fā)現了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，此刻的我應當也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原先，叛逆的孩子是這樣的��！自我做的，自我認為是對的，往往會(huì )被別人誤認為差生。
文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jì)糟的.一塌糊涂，迫不得已轉校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被教師們列入了差生的名單。有一天，他幫忙了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。
我異常贊同本文的最終一段總結，對啊，“堅持個(gè)性，但也別忘了敞開(kāi)心扉�！蔽夷荏w會(huì )，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自我的意見(jiàn)，特立獨行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(cháng)都能理解孩子的叛逆，可能會(huì )認為孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自我對孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì )將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無(wú)一人的門(mén)外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過(guò)于執著(zhù)自我的觀(guān)點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
意林讀后感 13
《意林》它不像名著(zhù)那樣大本的書(shū)讓人看起來(lái)枯燥乏味，不像神話(huà)那樣幻意讓人神魂顛倒、思想卻脫離了現實(shí)。它是通往成功的道路，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理，指導我人生走正確的道路，它講的是崇高的品德，好讓我們心里有個(gè)好的模范，能夠時(shí)刻提醒自我做一個(gè)有素質(zhì)的人。我們每個(gè)人都期待自我擁有最完美的生活，可是完美不完美總是相對的，比起有錢(qián)的人，我們不富有；比起成功的.人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自我想要的生活嗎？當一個(gè)人生病了，才明白健康的可貴；當一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。
《意林》一開(kāi)始就以它飽滿(mǎn)的綻放的綠色，豐富著(zhù)我的心靈。意林有許多故事深深感染了我，也教會(huì )我很多做人做事的道理。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)古長(cháng)青，僅有一真耳�！痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感，讀到令人震撼的畫(huà)面，在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)使人潸然淚下。你能隨著(zhù)它穿越時(shí)空隧道，去參觀(guān)中世紀的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉的多么巧妙。
意林讀后感 14
我喜歡看書(shū)，并酷愛(ài)《意林》，《意林》就類(lèi)似于＂小故事，大道理＂，每看完一篇文章，都讓我受益匪淺。
讓我印象最深刻的要數《不要等到有車(chē)才奔跑》，故事敘述了＂我＂和同事出差回京，怕趕不上最終一班地鐵了，可搭車(chē)又很貴，同事似乎看出來(lái)了，攔著(zhù)＂我＂就跑，在眾人異樣的眼光中奔跑，到了地鐵站臺，同事一個(gè)箭步
沖了上去，她上去了，可＂我＂錯過(guò)了。
我們常常習慣了前方有目標，然后才去奔跑。生活中有一種人，他們卻用自我努力的追趕和奔跑發(fā)現甚至創(chuàng )造目標。前者常常自以為聰明，后者常常抓住機遇，收獲成功。我似乎是那個(gè)前者，沒(méi)有目標就漫不經(jīng)心，不
善于發(fā)現，有時(shí)喪失了許多機會(huì )，到最終，就是追悔莫及。
還有一篇叫《朋朋的夢(mèng)想》，八歲的朋朋照顧癱瘓的爸爸三年了，許多艱辛都是我們沒(méi)有經(jīng)歷也無(wú)法想像得到的，可他卻一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。記者采訪(fǎng)他時(shí)，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，朋朋用稚嫩的童音很認真地說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是盼著(zhù)自我快點(diǎn)兒長(cháng)大，好有力氣背著(zhù)爸爸到街上轉轉�！�
這個(gè)孩子還沒(méi)有開(kāi)始享受童年時(shí)光，就被迫擔起一個(gè)家庭的重任。他手上那深深淺淺的傷，手上那厚厚硬硬的'繭……他的手連筆都沒(méi)有拿過(guò)呀！可他的手上卻刻滿(mǎn)了這三年來(lái)的滄桑。他的眼睛里透著(zhù)期望，似乎對未來(lái)充滿(mǎn)信心！浴這又一次使我的靈魂得到了升華！
《意林》有許許多多的好故事，讓我盡情地在書(shū)海里遨游！
意林讀后感 15
最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的`是少年勵志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當上明星的。這對我們更有教育意義。
那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養自我長(cháng)大的親人。當我讀到這一章節時(shí)，幾乎是帶著(zhù)淚光讀的，心酸帶著(zhù)鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應當慶幸我有個(gè)完美的家庭。
《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！
意林讀后感 16
這個(gè)學(xué)期給我訂了一份雜志叫《意林》。
前幾天爸爸拿來(lái)了兩本，我一看見(jiàn)這本書(shū)的封面就喜歡的.不得了。我小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè)，我認認真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛(ài)上了這本書(shū)。
它帶給我的影響很大，告訴了我許多的道理：犯了錯誤要勇于承認，不要和家長(cháng)一起隱瞞；有好事要先想大家，在想自己；做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去做，這樣才能為成功打下結實(shí)的基礎。
在日常生活中，他讓我改變了許多：在我想趕緊寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著(zhù)急，要一步一個(gè)腳印去做；在朋友犯了錯時(shí)，我會(huì )勸他去承認錯誤，大家一定會(huì )原諒他；在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書(shū)。
意林讀后感 17
五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。
我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)的生存智慧》。它告訴我們，魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險，這樣就使魚(yú)類(lèi)數量難以增加�？墒欠侵搋V魚(yú)卻獨辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚(yú)的龐大數量才有了絕對的保障。
看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的'靈丹妙藥，要是不死板的按照常規，另辟新路，生命就會(huì )散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的魚(yú)》，故事講述了當旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚(yú)都死了，唯獨肺魚(yú)還活著(zhù)，這是因為它們有特殊的生存方法：原來(lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì )在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚(yú)是去適應環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險，但為了生存，它們義無(wú)反顧。
是呀，當今的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應變能力，好像鮒魚(yú)一樣去嘗試，或好像肺魚(yú)一樣去適應，再者就好像攀鱸一樣改變。
意林讀后感 18
意林，通過(guò)這兩個(gè)字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛(ài)上了它是因為我在家無(wú)意當中搜出了它，想想現在也沒(méi)什么書(shū)好看的，就看看唄。剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深的吸引住我了。
我《騎上一匹小馬》，看過(guò)了《最珍貴的畫(huà)》，又坐了《樹(shù)洞里的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬扎羅的'雪》，體會(huì )到了《越長(cháng)大越孤單》。拜訪(fǎng)了《骨瘦如柴的千斤墜》，知道了《孫萌萌的秘密》，睡覺(jué)枕過(guò)了《好夢(mèng)枕頭》。近距離看過(guò)了《最后的哺乳》，聽(tīng)過(guò)了《植物心里話(huà)》曾經(jīng)《和一只麻雀過(guò)年》，用過(guò)《負分香水》，看著(zhù)《千里馬等伯樂(lè )》。
最后我看完了這本書(shū)，從孫萌萌的身上我看到了她團結同學(xué)，樂(lè )于助人和堅持不懈的精神。我也要像她學(xué)習，盡自己的力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個(gè)人�！蹲詈蟮牟溉椤犯嬖V我狼媽媽是多么偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們人類(lèi)。所以善待動(dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責任，那些把動(dòng)物趕盡殺絕的人請醒悟吧！保護動(dòng)物就是保護我們的未來(lái)！
意林讀后感 19
最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的是少年勵志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的'故事。如“一日之計在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當上明星的。這對我們更有教育意義。
那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養自我長(cháng)大的親人。當我讀到這一章節時(shí)，幾乎是帶著(zhù)淚光讀的，心酸帶著(zhù)鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應當慶幸我有個(gè)完美的家庭。
《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！
意林讀后感 20
這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標。
它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗的勝利。
獅群也會(huì )向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開(kāi)始奔跑起來(lái)。一頭年老的`野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗，野牛群一般不會(huì )救援掉隊的伙伴。但危險剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的`獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話(huà)：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒(méi)有做對。
我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗，一味蠻干，結果只能是兩手空空；而過(guò)分地依賴(lài)經(jīng)驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。
意林讀后感 21
今天，我看了一本書(shū)，叫做《意林》，里面有一篇故事。叫做“拯救有愛(ài)心的人”，里面說(shuō)了一輛公交車(chē)被人擊破了玻璃。有一位滿(mǎn)面是血的年輕人，背著(zhù)一個(gè)老人爬了出來(lái)，他把老人交給施救者，又去救其他人。一個(gè)肥胖的.人在車(chē)里面喊了一聲“車(chē)要爆炸啦”！年輕人馬上跑了上車(chē)，把他背了下來(lái)。
記者問(wèn)他：“你認識那個(gè)人嗎？”不認識�！澳悄銥槭裁雌x者就他呢？”年輕人說(shuō)“其實(shí)，我那天是帶著(zhù)母親去醫院看病，可上了車(chē)大家沒(méi)有一個(gè)人讓位，這時(shí)，坐在最后的胖師傅”。把位子讓給了我母親。我很感激他�！�
其實(shí)，生活中，我們也要幫助一下需要幫助的人們。不過(guò)，有一些人你可以不幫，因為，他叫你去你做不了的事情，你會(huì )去做嗎？你根本不會(huì )去做。
我們要拯救有愛(ài)心的人，不讓他們受到傷害別人幫你，你也要幫回別人，里面的`年輕人的做到了。
意林讀后感 22
自從我讀了《意林》這本書(shū)后，我終于明白了什么才是真正好的作文。
這本書(shū)里的內容豐富多彩、奇思妙想、妙筆生花!這本書(shū)里面不止有作文，還有爆笑圖片、四格小漫畫(huà)、笑話(huà)和智力問(wèn)答。作者想的`真周到，讀者學(xué)累了可以看看漫畫(huà)、看看笑話(huà)、答答智力問(wèn)答。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了!
還有一些著(zhù)名作家對《意林》的`稱(chēng)贊：著(zhù)名作家劉心武：“頁(yè)頁(yè)花木盛，期期小森林，閑來(lái)常做伴，意蘊可滌心�！�。著(zhù)名作家韓少功：“意趣、意味、意象、意念、意義……，使人們由存活變成了生命，使我們能夠有頭有腦和有心有肺。我�！兑饬帧飞n翠百年!”。著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家茅于軾：“人生是無(wú)數細微感受所組成，《意林》能幫助我們豐富人生�！�。
我喜歡《意林》這本書(shū)!
意林讀后感 23
自從我讀了《意林》這本書(shū)后，我終于明白了什么才是真正好的'。
這本書(shū)里的內容豐富多彩、奇思妙想、妙筆生花！這本書(shū)里面不止有作文，還有爆笑圖片、四格小漫畫(huà)、笑話(huà)和智力問(wèn)答。作者想的真周到，讀者學(xué)累了可以看看漫畫(huà)、看看笑話(huà)、答答智力問(wèn)答。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了！
還有一些著(zhù)名作家對《意林稱(chēng)贊：著(zhù)名作家劉心武：“頁(yè)頁(yè)花木盛，期期小森林，閑來(lái)常做伴，意蘊可滌心�！敝�(zhù)名作家韓少功：“意趣、意味、意象、意念、意義……使人們由存活變成了生命，使我們能夠有頭有腦和有心有肺。我�！兑饬帧飞n翠百年！”著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家茅于軾：“人生是無(wú)數細微感受所組成，《意林》能幫助我們豐富人生�！�
我喜歡《意林》這本書(shū)！
意林讀后感 24
雪花輕輕地從天山飄下來(lái)，我突然記起一篇文章。
文章由一句“美麗的不是那場(chǎng)雪景，而是那躲在屋檐下的你我。讓我感慨萬(wàn)分！
文章主要講了一個(gè)少年，經(jīng)過(guò)自我的努力，最終考上了夢(mèng)寐以求的上海復旦大學(xué)，離開(kāi)了自我發(fā)誓不再回來(lái)的一個(gè)小山村。
他已在上海過(guò)了3年，在思念父母的情景下，最終在3年后的今日踏上了回家的火車(chē)。在車(chē)站下車(chē)后，他想買(mǎi)一些東西給久違的父母，但在超市里，他發(fā)現對父母了解的'太少了，只能憑著(zhù)記憶給父親買(mǎi)了10雙襪子和給母親買(mǎi)了3盒正痛片。父親為了省錢(qián)，自我連新襪子都沒(méi)有，母親連一片正痛片都舍不得買(mǎi)。
回家后，他得知母親已經(jīng)不在了，還明白了，他母親為了不打擾他學(xué)習，在臨終前囑咐不要告訴他自我不再的消息后。
看完后，我最終明白不管在怎樣的家庭，母愛(ài)與父愛(ài)是最平凡偉大的！
意林讀后感 25
我今天在雜志《意林》里讀了一篇叫《信任是金》的文章后深受感動(dòng)。
這個(gè)小作者是一個(gè)和我一樣大的男孩，他和風(fēng)是一對好朋友。有一次，風(fēng)向他借一百塊錢(qián)給爺爺買(mǎi)補品，并且說(shuō)等風(fēng)的爸爸媽媽回來(lái)后還給他。那幾天，風(fēng)一直在照顧爺爺，又過(guò)了幾天，老師說(shuō)：“風(fēng)轉學(xué)了！”后來(lái)，風(fēng)多次打來(lái)電話(huà)，但一點(diǎn)也沒(méi)提到那一百塊錢(qián)的事。小作者非常失望，并把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“風(fēng)走的.時(shí)候非常急，把借你的一百塊錢(qián)交給了我，我把這事給忘記了�！毙∽髡哌@才明白，是他誤會(huì )風(fēng)了。晚上作者打開(kāi)電腦，給風(fēng)發(fā)了一份電子郵件，主題是“信任是金”。
這篇文章告訴我們，既然是朋友，就應該相信他的品質(zhì)和為人，不該為一點(diǎn)小事而喪失信任。朋友之間應該相互信任，信任是交朋友的源泉，信任是金。
意林讀后感 26
一天在書(shū)店閑逛，偶然看到一套《意林》Q(chēng)計劃叢書(shū)，立馬吸引我，這套書(shū)從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Ｑ商教育，以故事的形式有計劃地編排，旨在讓孩子通過(guò)閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習成績(jì)放在首位的'當下，這套＜＜意林＞＞成長(cháng)計劃叢書(shū)適時(shí)提醒我們，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，性格培養是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的�？梢哉f(shuō)，這套書(shū)是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補充。確實(shí)是一套好書(shū)，各位家長(cháng)，同學(xué)不妨閱讀一下。
意林讀后感 27
今天，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇�，F在，我就給大家，講講其中的一篇吧。
我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與貍貓先生》下面請看簡(jiǎn)單介紹：
都是貍貓先生的'錯!因為除了我沒(méi)有人看得到它，叔叔才會(huì )將我對著(zhù)“空氣”講話(huà)的場(chǎng)面錄下，并強制把我送進(jìn)精神療養院。叔叔一家搬到了我的房子里，我則成了無(wú)家可歸的“臆想癥患者”，要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切?
看到這里，大家有沒(méi)有想看的欲望呢?有的話(huà)，就到三(12)班來(lái)找我吧!(或者到新華書(shū)店買(mǎi)《意林小小姐》合訂本21卷哦!
意林讀后感 28
從上小學(xué)一年級開(kāi)始，媽媽就給我定了少年版“意林”，這是一本少年版合訂本讀物。每45天才來(lái)兩本。這套書(shū)我一期不落的看，而且有的內容看了幾遍，我還是喜歡的愛(ài)不釋手！
這本書(shū)里的.勵志小故事讓我懂得小孩不僅要長(cháng)高心智也要成長(cháng)！是我閱讀的好伙伴，它告訴我閱讀能力決定學(xué)習能力！在“意林”大本營(yíng)里給我非常多快樂(lè )！
這本書(shū)包括“成長(cháng)小腳丫”“搜星記”“思想的翅膀”“專(zhuān)欄加油站”“天使之城”“綠野仙蹤”特別是“總動(dòng)員”里的彩色漫畫(huà)故事我更是喜歡的不得了！
“搜星記”里的內容對我的寫(xiě)話(huà)非常有幫助，“理想的翅膀”的智慧故事告訴我路怎么走！“天使之城”的文章告訴我從小就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容。
一則故事，改變人生！這是每期“意林”封面上的八個(gè)字。
我喜歡“意林”！
意林讀后感 29
最近一段時(shí)間里，我讀了一本雜志叫——《意林》合訂版。這本書(shū)中有很多感人的故事，但是讓我印象最深刻的`還是《學(xué)劃船先練游泳》這一則故事，這則故事記載于《莊子》這本書(shū)。
這則故事講得是：一個(gè)年輕人拜一位老船工為師學(xué)習劃船。這位老船工讓他先學(xué)會(huì )游泳再學(xué)劃船，這位年輕人練了半年，終于不耐煩的問(wèn)師傅：“為什么要先學(xué)游泳，再學(xué)劃船呢？”他的師傅給他講，如果不學(xué)會(huì )游泳，劃船的時(shí)候就會(huì )擔心自己掉下去怎么辦？這樣想，就不能專(zhuān)心致志地學(xué)劃船了。后來(lái)，徒弟明白了師傅說(shuō)的話(huà)，認真練習游泳，很快，他就成為了一名劃船好手。
這則故事很像我們在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)的《紀昌學(xué)射》。這則故事告訴我們：有些看似不能用上技能，卻能使我們做事全神貫注，這樣才會(huì )有事半功倍的效果。無(wú)論學(xué)習什么本領(lǐng)，都要有恒心和毅力。
意林讀后感 30
你要問(wèn)最喜歡的書(shū)是什么，我會(huì )豪不猶豫的回答：“《意林》
《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴，做人要有堅強，告訴我要誠實(shí)，要對自己有信心……其中有篇文章對我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的`野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開(kāi)，爸爸突然說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我把你接著(zhù)�！眱鹤犹讼聛�(lái)，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地上了�？拗�(zhù)問(wèn)父親：“你為什么把手縮回去？”“因為我想讓你知道，有些人的話(huà)不可信，再來(lái)一次�！备赣H說(shuō)兒子又跳下來(lái)，父親緊緊地抱著(zhù)兒子說(shuō)：“別人的話(huà)，有時(shí)可信，有時(shí)不可信�！�
讀完意林，我心里想：那還有比這本書(shū)更精彩，更好玩，更有道理的書(shū)。我覺(jué)得，只要你去深深地鉆研《意林》，一定會(huì )覺(jué)得很有趣，也很好玩。它的里面有無(wú)數個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛(ài)讀《意林》。
意林讀后感 31
里，給我買(mǎi)了本《意林》，上面有許多溫馨的小故事。然而，給我映象最深刻的還是《請允許風(fēng)信子害羞》。
這篇文章的主人翁是一個(gè)天生智力有缺陷的女孩，無(wú)論是誰(shuí)，對她都很失望。終于有一天，她的當著(zhù)她媽媽的面罵了她。她媽媽惱羞成怒，罵她是個(gè)笨蛋。晚上，女孩回到了房間里。這時(shí)，媽媽接到了打來(lái)的電話(huà)。電話(huà)里，老師哽咽著(zhù)告訴了她媽媽?zhuān)?孩子有多么孝順。原來(lái)，她的`一個(gè)家長(cháng)找到了他，告訴他這個(gè)女孩兒在里拼命吃飯，只是為了讓自己快快長(cháng)大，為媽媽減輕負擔。這位家長(cháng)還說(shuō)，她知道媽媽喜歡吃蘋(píng)果，在家里反復嘗試削蘋(píng)果卻一直沒(méi)有會(huì )，手上還多了一道道深深的疤痕……
放下電話(huà)，媽媽已是淚流滿(mǎn)面。她回到女兒的房間，女兒竟然換上了剛穿的公主裙，站在鮮紅的地毯上，跳著(zhù)《風(fēng)信子開(kāi)了》，唱起了優(yōu)美的旋律……
讀完這個(gè)故事，我淚眼模糊了。一個(gè)天生有缺陷的女孩，沒(méi)有老師的信任，沒(méi)有同學(xué)的，也沒(méi)有家長(cháng)的呵護，卻有著(zhù)一顆善良的心。雖然這株風(fēng)信子開(kāi)得很慢，但是開(kāi)好了會(huì )是最美、最香的。請允許風(fēng)信子害羞吧，因為，風(fēng)雪再大，受傷再深，她都會(huì )拼盡全力為你開(kāi)一朵最美的花……
意林讀后感 32
我細細閱讀，覺(jué)得《意林》中的每一個(gè)深動(dòng)的故事，都好像天上那每一顆璀璨的星星，引導我們走向正確的`方向。
告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴，做人要有堅強，告訴我要誠實(shí)，要對自己有信心……其中《追求的目標》一篇，更是發(fā)人深省……
18世紀末，澳大利亞這塊“新大陸”被發(fā)現的消息被探險家們帶到了歐洲。英國和法國都下決心搶這塊土地。相比之下，法國派出的軍隊是更勝一籌。但是之后，英國軍隊的隊長(cháng)被一只飛來(lái)的蝴蝶吸引住了，他對自然生態(tài)素有研究，發(fā)現這是一只極其稀有的蝴蝶，于是命令軍隊跟他一起追蹤蝴蝶去了。之后這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。
而這個(gè)故事不就類(lèi)似于《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓正在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，但是突然飛來(lái)一只十分漂亮的蝴蝶，小貓就放下了魚(yú)竿，去追蝴蝶去了。這兩個(gè)故事都是共同一個(gè)觀(guān)念：撿了芝麻，丟了西瓜。
當然，生活中也有許多這樣的誘惑，如：金錢(qián)、房子……但是面臨著(zhù)這些誘惑就要看你自己的職責心了。
必須不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放下了自己原先追求的目標。
意林讀后感 33
閱讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是一篇叫做——《母親的愛(ài)狂風(fēng)吹不動(dòng)》的文章。母親，是一個(gè)熟悉的詞，母親的愛(ài)，是一種偉大的`愛(ài)。在作者孫君飛的文章里表現出那種無(wú)價(jià)、無(wú)私、永恒的母愛(ài)，那種狂風(fēng)吹不動(dòng)的母愛(ài)。
作者認識一個(gè)患自閉癥的孩子。這個(gè)孩子總是拉著(zhù)一個(gè)女人的手，在電梯上、貨架后面、收銀臺……他滿(mǎn)世界找自己的媽媽?zhuān)钡脻M(mǎn)頭大汗。像一個(gè)小火車(chē)頭吃力地牽拉著(zhù)載滿(mǎn)焦慮、恐慌和傷心的大車(chē)廂。然而，沒(méi)有人知道，和他拉手的這個(gè)女人正是這個(gè)孩子的媽媽。而孩子的`媽媽毫不抱怨，就像自己真的丟了一樣，心甘情愿做一個(gè)熱心的陌生人，一個(gè)地方接著(zhù)一個(gè)地方的找，直到孩子將自己讓出來(lái)。
她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的：我活著(zhù)，原本就是一個(gè)空桶，大風(fēng)曾經(jīng)吹得動(dòng)它，在坎坷的地上滾動(dòng)，十分痛苦。后來(lái)，接納了孩子，不再抱怨命運，而是天天撿拾生活中幸福的小石頭，丟進(jìn)空桶，洗凈淚水，轉化為喜悅。慢慢地空桶不再空，有幸福的小石頭的重量，任憑再大的狂風(fēng)也吹不動(dòng)。
我相信，這個(gè)孩子不久就會(huì )認出她，叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風(fēng)里依然穩穩地站著(zhù)，守護在愛(ài)的世界里。
意林讀后感 34
前段時(shí)間媽媽給我選了幾本《意林》，她說(shuō)這是她學(xué)生時(shí)代最喜歡看的雜志，和我說(shuō)了很多很多有關(guān)她的讀后感，經(jīng)不住誘惑的我接過(guò)媽媽手里的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這也是我第一次接觸《意林》。
初次接觸感覺(jué)和我之前看的書(shū)完全不一樣，它的內容通過(guò)用一些故事、寓言和生活經(jīng)歷體現出來(lái)，每篇文章都通俗易懂，看著(zhù)看著(zhù)我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個(gè)話(huà)題有關(guān)隱私問(wèn)題，媽媽和我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )你這么大了，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)自己心里要有數，不能想到什么就說(shuō)什么，禍從口出，后患無(wú)窮�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你放心，我明白的'，我剛在《意林》里看到過(guò)相關(guān)文章，書(shū)里有這么一句話(huà)：如果說(shuō)，明知不問(wèn)是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的頂級修養。
文中還引用了《增廣賢文》里的一句話(huà)：“守口如瓶，防意如誠，寧可負我，切莫負人�！币馑际鞘刈∽约旱淖彀拖衿孔右粯訃烂�，不要多言，言多必失。思想才是不出聲的語(yǔ)言�！眿寢尶纯次疑斐鍪置业念^，欣慰地笑了。
意林讀后感 35
《意林》它不像名著(zhù)那樣大本的書(shū)讓人看起來(lái)枯燥乏味，不像神話(huà)那樣幻意讓人神魂顛倒、思想卻脫離了現實(shí)。它是通往成功的道路，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理，指導我人生走正確的道路，它講的是崇高的品德，好讓我們心里有個(gè)好的模范，能夠時(shí)刻提醒自我做一個(gè)有素質(zhì)的人。我們每個(gè)人都期待自我擁有最完美的生活，可是完美不完美總是相對的，比起有錢(qián)的人，我們不富有；比起成功的'人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自我想要的生活嗎？當一個(gè)人生病了，才明白健康的可貴；當一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。
《意林》一開(kāi)始就以它飽滿(mǎn)的綻放的`綠色，豐富著(zhù)我的心靈。意林有許多故事深深感染了我，也教會(huì )我很多做人做事的道理。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)古長(cháng)青，僅有一真耳�！痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感，讀到令人震撼的畫(huà)面，在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)使人潸然淚下。你能隨著(zhù)它穿越時(shí)空隧道，去參觀(guān)中世紀的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉的多么巧妙。
意林讀后感 36
今日，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(cháng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高。這時(shí)，人們只認為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(cháng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇，想調查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現那里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不一樣的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，那里的農民就每一天在大蔥上培土，大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的`陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(cháng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自我的生長(cháng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每一天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因為我懂得了：適當的壓力能夠讓我集中精力去學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
意林讀后感 37
寒假期間，我讀了幾本自我喜歡的書(shū)。當我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，之后，養牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，樹(shù)干越長(cháng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴重的災難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了那里。這種病菌橫掃那里的榆樹(shù)，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了很多的鐵，所以幸存下來(lái)!
這件事告訴我們：“創(chuàng )傷能使我們變得更加堅強!”
對于創(chuàng )傷，我們還要有足夠的勇氣應對，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng )傷還會(huì )使人一蹶不振的'!
記得初一下學(xué)期的時(shí)候，我因為驕傲比自我的好朋友考得好，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)一落千丈，排行比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，最終又回到了原先的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì )怎樣呢
創(chuàng )傷使我們變得更加堅強!
意林讀后感 38
今天下午，我讀了一篇短文叫做妻子每天都在想著(zhù)如何給女兒留下“愛(ài)的遺產(chǎn)”。在我閱讀完之后，對我啟發(fā)很大。
這個(gè)故事主要講了阿花的母親千惠得了癌癥，但是為了給她的爸爸傳宗接代，還是執意要生，懷孕100天之后才告訴她爸爸，半年之后阿花就出生了。但是千惠在體查之后發(fā)現癌癥復發(fā)了，她感覺(jué)她要在去世之前給女兒留下些什么，自己才走的`安心。于是，她每天就教女兒洗衣服、整理臥室等等一些家務(wù)活。在阿花4歲的時(shí)候，她的媽媽 就開(kāi)始教她做菜，突然，一天早上，千惠就早早的把阿花從被窩里拉出來(lái)叫她做菜，她看到女兒都拿不起刀來(lái)，但她沒(méi)有去幫助，一會(huì )兒，女兒切完了，她沒(méi)有切到手。一天早上，千惠起床去給丈夫做飯，看見(jiàn)女兒在做飯，之后千惠就教女兒做大醬湯，在女兒5歲生日之后，千惠就去世了，女兒沒(méi)有哭，她說(shuō)這是她和媽媽的約定……
之后阿花一直幫爸爸和奶奶做飯。阿花才上4年級就會(huì )這么多本領(lǐng)，很了不起，這也是她媽媽的功勞。
這個(gè)故事主要告訴我們沒(méi)有媽媽不一定是不快樂(lè )的，你不能認為阿花沒(méi)有了媽媽不快樂(lè )，所以我覺(jué)得阿花很勇敢，很樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，我相信她一定以后會(huì )很快樂(lè )，因為媽媽一直活在她的心里。
意林讀后感 39
意林，通過(guò)這兩個(gè)字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛(ài)上了它是因為我在家無(wú)意當中搜出了它，想想現在也沒(méi)什么書(shū)好看的，就看看唄。剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深的吸引住我了。
我《騎上一匹小馬》，看過(guò)了《最珍貴的畫(huà)》，又坐了《樹(shù)洞里的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的`楓葉》和《乞利馬扎羅的雪》，體會(huì )到了《越長(cháng)大越孤單》。拜訪(fǎng)了《骨瘦如柴的千斤墜》， 知道了《孫萌萌的秘密》，睡覺(jué)枕過(guò)了《好夢(mèng)枕頭》。近距離看過(guò)了《最后的哺乳》，聽(tīng)過(guò)了《植物心里話(huà)》曾經(jīng)《和一只麻雀過(guò)年》，用過(guò)《負分香水》，看著(zhù)《千里馬等伯樂(lè )》。
最后我看完了這本書(shū)，從孫萌萌的身上我看到了她團結同學(xué)，樂(lè )于助人和堅持不懈的精神。我也要像她學(xué)習，盡自己的力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個(gè)人�！蹲詈蟮牟溉椤犯嬖V我狼媽媽是多么偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們人類(lèi)。所以善待動(dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責任，那些把動(dòng)物趕盡殺絕的人請醒悟吧！保護動(dòng)物就是保護我們的未來(lái)！
意林讀后感 40
今天，是星期天，我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng)，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的。有三個(gè)人怕他們成功了，那么，中國人數千年的秘密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的.攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍，一個(gè)陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個(gè)頭。
在當天傍晚，五個(gè)荷蘭人發(fā)現有三個(gè)中國人不依靠任何東西下來(lái)了。五個(gè)荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風(fēng)采�？墒谴蠹野l(fā)現他們心目中的英雄：一個(gè)是盲人，一個(gè)是雞胸，一個(gè)是駝背。
我讀完了之后，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。
他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑，而是創(chuàng )造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng )造。
意林讀后感 41
《意林》看起來(lái)雖然是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”，但里面故事都非常感人！
我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁，一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁，當我把所有內容看完，我的心抽了一下，你知道嗎？這里的椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧！那天下著(zhù)大雪，我們的車(chē)堵在冰天雪地里，我突然發(fā)現陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了，我迅速拿出藥片，可是我們帶的水已經(jīng)用完，我只好下車(chē)去借水，可是我沒(méi)有借到一滴水，這時(shí)我滿(mǎn)懷希望走向最后一輛車(chē)，這個(gè)車(chē)里頭坐著(zhù)一家三口，寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn)：“請問(wèn)你們有水嗎？我的孩子發(fā)燒了，沒(méi)水吃藥�！蹦械恼f(shuō)：“對不起，我們水也喝完了，我們一路上喝的都是雪水�！蔽覐氐捉^望了，往回走，心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親，手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái)，兄弟雖然我們水沒(méi)有了，但我有半瓶椰汁，剛才沒(méi)想起來(lái)……。我準備給她一百元，可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜，是不是過(guò)期了，”我嘗了一口，對陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁，應該是剛剛那位母親的.乳汁！”
看到這兒，我的內心非常的感動(dòng)，這是一位多么偉大的母親，讓人肅然起敬!
意林讀后感 42
做一個(gè)有志氣的人，其實(shí)并不困難；關(guān)鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力；在困難面前不屈服，不灰心，拍拍身上的塵土再站起來(lái)，哪怕是重頭再來(lái)也是好樣的。這樣，不論是多大的挫折也只能退步讓路，不能阻擋你前進(jìn)的.步伐。
有志貴在堅持。一個(gè)黑人小姑娘，在家中22個(gè)孩子中排20，她出生時(shí)早產(chǎn)險些喪命。她4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時(shí)，她努力脫離金屬腿部支架獨立行走。到了13歲時(shí)，她勉強可以比較正常的行走，醫生認為這是一個(gè)奇跡。同年，她決定成為一名跑步運動(dòng)員。她參加了比賽，結果是最后一名。隨后幾年，她參加每一項比賽都是最后一名。每個(gè)人都勸她放棄，但她還是堅強地跑著(zhù)。直到有一天，她贏(yíng)了一場(chǎng)比賽。此后，勝利不斷，直到每一場(chǎng)比賽中取勝。這個(gè)黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯道夫，3枚奧運金牌的獲得者。
是什么讓這位小姑娘堅持下來(lái)的？是她的志氣，她的理想。擁有志氣和理想的人才能成功，當然在這個(gè)過(guò)程中不一定單單只有成功，還有失敗，在失敗中取得教訓，重新再站起來(lái)的人，才是真正的獲勝者。
意林讀后感 43
今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》；這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)。
安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復。又一次，有一個(gè)人和她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。
安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺(jué)，臉上還掛著(zhù)淚珠。一會(huì )兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的.守在海倫身旁，這不，過(guò)了幾年，安妮竟奇跡般的教會(huì )了海倫說(shuō)話(huà)，聆聽(tīng)，甚至還教會(huì )了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因為這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！
之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng )作生涯了，她一鳴驚人，她的著(zhù)作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。
這就是親情、友情和愛(ài)的力量，堅持什么都會(huì )成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的，堅持就是勝利。
意林讀后感 44
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(cháng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高；這時(shí)，人們只認為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的.大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(cháng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇，想調查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的農民就每天在大蔥上培土，大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(cháng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(cháng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
意林讀后感 45
假期里，我讀了一本書(shū)，書(shū)里有一個(gè)故事非常有趣，讓我們看看內容吧！
主要內容是：一天，微娜在拉小提琴經(jīng)過(guò)一條街，看見(jiàn)一位老人正在街上乞討。微娜走了過(guò)去，一看，是一位滿(mǎn)臉皺紋，白發(fā)蒼蒼的老奶奶；微娜對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你餓不餓，我回家給你拿一點(diǎn)吃的吧�！�
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴，便對微娜說(shuō)：“你用小提琴給我拉一首曲子吧，讓我聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完，微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，所有的.人都被微娜那首動(dòng)聽(tīng)的曲子陶醉了；老人又對微娜說(shuō)：“我每天都給你寫(xiě)一首曲子，你每天都來(lái)�！庇谑�，微娜每天都去老人那里，老人每天都給微娜寫(xiě)曲子。爸爸知道了這件事十分不滿(mǎn)意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪(fǎng)一下教授，但是被拒之門(mén)外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫(xiě)了一封信，讓微娜交給教授，教授過(guò)來(lái)一看，正是和他一起學(xué)習的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們去感謝老人。
讀完這個(gè)故事，我認為做人要有愛(ài)心，付出了愛(ài)心就會(huì )有回報。
意林讀后感 46
最近老師給我們發(fā)了《意林》這本書(shū)，我很快就讀完了。
讓我印象最深的就是《見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻》這一則小故事了。這里主要講了是“魔術(shù)王子”的劉謙在沒(méi)上春晚前，他在魔術(shù)界已經(jīng)有國際名譽(yù)的他，以前只是在幾家百貨公司的魔術(shù)柜臺上，看比誰(shuí)都認真，一個(gè)小硬幣魔術(shù)就把他迷的不行。一放學(xué)就來(lái)，把叔叔都弄煩了，他說(shuō)，你想干什么，劉謙說(shuō)：“我想學(xué)！”店員就拿他做廣告。他參加了兒童魔術(shù)比賽，他是一等獎，魔術(shù)師大衛·科波菲爾用不流利的'中文念著(zhù)他的`名字。
在此之后，他想養活自己，從此，它變成了“帥氣的上班族�！泵刻焱砩弦换丶揖屯婺g(shù)。被老板開(kāi)除了。無(wú)奈之下，他準備用魔術(shù)養活了自己，并且去外面闖一闖，從小就沒(méi)有拜過(guò)誰(shuí)為師的劉謙，竟然闖到了cctv中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )。
我非常佩服劉謙，他在外3年找不到工作，再街頭賣(mài)藝三年，終于闖上了春晚。他的原則就是要靠幽默、魅力、來(lái)表演。他的這種敢于冒險，堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。我對他的魔術(shù)充滿(mǎn)了奇怪。
“下面，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了……”
意林讀后感 47
我讀過(guò)這樣一本書(shū)，它既有扣人心弦的故事也有搞笑的小笑話(huà)，還有的是講述一個(gè)又一個(gè)感人的.小故事。而這些小故事里蘊含著(zhù)許許多多的道理。這就是《意林》！
其中有一個(gè)叫《敢于翱翔才能翱翔》的小故事，故事講述了一位青年首次創(chuàng )造了飛機，并在一個(gè)廣場(chǎng)上試飛。當他飛下來(lái)的時(shí)候問(wèn)了一句：“誰(shuí)敢上來(lái)飛一次？”觀(guān)眾都被這個(gè)新玩意給迷住了，并沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)什么。青年又把這個(gè)問(wèn)題重復了好幾遍，這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，剛才熱烈的氣氛一下子蕩然無(wú)存。最后終于有一位年輕的男子決心要和青年一起飛行。雖然那位年輕男子有些害怕，但是他告誡自己已經(jīng)沒(méi)有退路可走了，他必須堅持。于是他成功的在天空中飛了一圈。此后，那位在空中飛翔過(guò)的年輕男子成為了戰斗機的開(kāi)創(chuàng )者，他研制了RTU--45型轟炸機，遠程轟炸機……等等。
是的，生活中有太多人渴望成功，但成功的人往往寥寥無(wú)幾，這就是因為他們不敢去翱翔，不敢去拼搏，缺乏勇氣�！兑饬帧凡坏芟褚晃徽軐W(xué)家一樣提醒并糾正我們的一言一行，還能讓我們懂得世
意林讀后感 48
大家也許都知道《意林》是專(zhuān)門(mén)為我們青少年看的，我讀過(guò)很多期的《意林》，我讀第一期的`時(shí)候，我一打開(kāi)，哇！里面的內容可豐富了！直到現在已經(jīng)出版了21卷，我看過(guò)第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒(méi)讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會(huì )有更精彩的內容在“等”著(zhù)我呢！
《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來(lái)告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂(lè )的閱讀。
我對意林這本書(shū)的讀后感是這樣的，我覺(jué)得這本書(shū)——《意林》非常有意思，比如說(shuō)能積累好詞好句，添些生活樂(lè )趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會(huì )和金子一樣“抱”著(zhù)《意林》，有了它，我覺(jué)得好開(kāi)心，因為這本書(shū)里面有漫畫(huà)、笑話(huà)、作文、文章、短篇和長(cháng)篇小說(shuō)；開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會(huì )學(xué)會(huì )很多知識的哦！……
《意林》真是一本好書(shū)，我“愛(ài)”它—《意林》。
意林讀后感 49
《意林》可以說(shuō)是一本遠近聞名的優(yōu)品書(shū)籍。書(shū)中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂(lè )，樣樣俱全。
它告訴我們人生中的磨難，同樣它也教我們該怎樣面對，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識又增加了不少。
其中，最讓我感動(dòng)的是《沒(méi)雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個(gè)家中很貧窮的，因為買(mǎi)不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著(zhù)，他的教師對他說(shuō)過(guò)：“你是個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子，下大雨時(shí)，人家可以撐著(zhù)傘慢慢走，但是你必須努力奔跑�！�
雖然，我們都有一把自己稱(chēng)心如意的，可它給不了你全部，我們也需要時(shí)刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。
看到文章時(shí)，就有一種很想讀下去的`沖動(dòng)，文中的孩子生活很艱苦，但是他卻能拋棄自卑，堅強、挺住，堅持朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑，終于迎來(lái)了美好的人生�，F在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失了這種自立、自強的精神。所以，孩子，當我們起點(diǎn)比別人高時(shí)，我們更應該珍惜這樣的機會(huì )。
意林讀后感 50
我愛(ài)看閑書(shū)，今天的作業(yè)我早已寫(xiě)完了，無(wú)所時(shí)事隨手拿起了一本 《意林》 便看了起來(lái)，看完了《 每個(gè)母親都能創(chuàng )造奇跡 》這篇文章時(shí)，我的眼睛里不禁流出了眼淚。一位母親重一百六十斤，生活過(guò)得很美好，可是五十五歲那年，厄運再次降臨，她的丈夫兩年前就去世了，他的'獨生子換了肝病，必須換肝，要找相配的肝源，實(shí)在是太難了，她提出給兒子捐肝，然而檢查時(shí)發(fā)現她有脂肪肝，不能移植，她非常后悔自己不運動(dòng)，后來(lái)她想了一個(gè)辦法就是鍛煉身體，每天早上跑二十公里，八個(gè)以后，她的脂肪肝沒(méi)有了，她的兒子沒(méi)有等到移植的那天，兒子便走了，只留下了媽媽。要好好活著(zhù)的`愿望。不久世紀行長(cháng)跑，她獲得冠軍。這個(gè)故事多么感人��！是啊母愛(ài)的確可以創(chuàng )造奇跡，我看過(guò)一部電影一位母親為了救自己的女兒起早貪黑，不幸也患上了肝病可是她對誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)，依然拼命掙每一分錢(qián)，直到她倒下了，才把自己掙得幾千元交給了自己的丈夫對他說(shuō)千萬(wàn)要把這些錢(qián)買(mǎi)成補品，說(shuō)完便斷氣了。這是一個(gè)動(dòng)人的故事讓我不禁心酸了，看看我，生活在一個(gè)美麗的家庭里我有母愛(ài)和父愛(ài)，在家里我就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人，我要改掉這個(gè)毛病。
我喜歡看這本 《 意林 》 。
意林讀后感 51
我看了一本喜歡的書(shū)《意林-行成于思毀于隨》。里面有許多勵志的小故事。
“行成于思毀于隨”是說(shuō)做事情時(shí)，能把事情做得好是因為經(jīng)過(guò)許多次的思考和研究；如果我們對待事情，不獨立思考。依靠別人，最終會(huì )陷入失敗的泥潭。
在這本書(shū)里把各種故事分成幾部分。第一部分是綠色的秘密，寫(xiě)的是自信，是青春最美的通行證。第二部分是成功的足跡，是各種名人，從普通人一步步地走到成功的現在。第三部分是雪花的快樂(lè )，寫(xiě)的是一朵雪花，也可以享受飄灑的快樂(lè )過(guò)程。第四部分是小尾巴的巧克力，寫(xiě)的是你是風(fēng)兒我是沙，我是你甩不掉的小尾巴。第五部分是野性的溫良，寫(xiě)得是冷漠的`自然也會(huì )有閃爍永恒之美的光芒。
我最喜歡的.部分是野性的溫良，這里寫(xiě)得是各種動(dòng)物發(fā)生的事，都讓我很感動(dòng)。我最喜歡其中的一篇《王者之風(fēng)》。讓我知道真正的王者，有一顆為大眾的心。讓我明白，一個(gè)小組的組長(cháng)，不光得要求自己努力學(xué)習，也要幫助組員學(xué)習，共同進(jìn)步。
這是一本勵志的好書(shū)，常常使我感觸非凡。也總是牽腸掛肚的想著(zhù)書(shū)中的內容，一口氣看完。
意林讀后感 52
最近，我讀了一本雜志，名字叫《意林》，里面有非常多小文章，我最喜歡的是《天亮，我就會(huì )回來(lái)》這一篇。
這篇文章講了一個(gè)在戰爭中淪陷的城市中一個(gè)媽媽想逃難的人群里逆流而行，在快到城里的時(shí)候，一排士兵不讓她過(guò)去，攔住她，把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下，她淚流滿(mǎn)面地講述了要進(jìn)城的原因：因為戰爭的.封鎖，居民沒(méi)有食物，雖然在城中心有免費發(fā)放食物，但，居民們不愿冒著(zhù)生命危險去領(lǐng)取。她與她的兒子已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，再不吃飯兒子就要病倒了。第二天，她非常早起來(lái)，吻了吻兒子的額頭，這時(shí)，兒子醒了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽去排隊領(lǐng)面包，等天亮，你睜開(kāi)眼，我就會(huì )回來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，兒子才安心的閉上眼睛。
媽媽在領(lǐng)糧食的路上，被逃難的人流沖到了城外，她開(kāi)始大步往回趕，因為，她答應過(guò)兒子：天亮，我就會(huì )回來(lái)。她的話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍與士兵。此事傳開(kāi)，士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>
啊母愛(ài)是多么偉大的呀！
意林讀后感 53
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸非常大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，后來(lái)，養牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著(zhù)時(shí)間的`推移，樹(shù)干越長(cháng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴重的災難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù)，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來(lái)！
這件事告訴我們：“創(chuàng )傷能使我們變得更加堅強！”
對于創(chuàng )傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng )傷還會(huì )使人一蹶不振的！
記得初一 下學(xué)期的時(shí)候，我因為驕傲比自己的`好朋友考得好，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，終于又回到了原來(lái)的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì )怎樣呢？
創(chuàng )傷使我們變得更加堅強！
意林讀后感 54
今天我讀了《意林》這本書(shū)。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來(lái)顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開(kāi)朗與活潑。
這篇文章多么的感人呀！楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫(xiě)楊燕的一句話(huà)令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩，開(kāi)始了與顧佩佩同手同腳的生活�！贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的.，但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(cháng)了，兩人便有了默契——不需要說(shuō)話(huà)就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語(yǔ)言，不用動(dòng)作，不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人�！�
在故事的結尾，顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想，楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會(huì )繼續吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情，誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
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