- 相關(guān)推薦
張學(xué)良傳讀后感（通用18篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的張學(xué)良傳讀后感（通用18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
張學(xué)良傳讀后感 1
張學(xué)良，堪稱(chēng)傳奇的一生，中國歷史上聞名的人物，他傳奇的一生經(jīng)歷與他所處的歷史背景深深吸引了我，所以我閱讀了《張學(xué)良傳》。通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，我對張學(xué)良將軍一生有了一定的了解，對那時(shí)中國的歷史也有了更深的認識。
《張學(xué)良傳》通過(guò)大量翔實(shí)的歷史事實(shí)為依據，對張學(xué)良將軍公正評價(jià)，是一部很優(yōu)秀的歷史著(zhù)作。這本書(shū)敘述了從張學(xué)良將軍的青少年時(shí)期一直寫(xiě)到他住在臺灣的晚年生活，包含涉及的歷史事件和歷史人物眾多，書(shū)中展現出了張將軍的曲折坎坷、又極富有傳奇色彩的人生道路，并從多方面角度表現出了他那紛繁復雜的精神世界，揭示出了他從一個(gè)封建統治集團成長(cháng)為一個(gè)杰出愛(ài)國將領(lǐng)的過(guò)程，他的一生，更是從民國初年至今的一部歷史畫(huà)卷的縮影。在我看來(lái)，張將軍面對中華民族遭受日本帝國主義者蹂躪，國破家亡的局勢，主張愛(ài)國一家，中國人不打中國人，力諫蔣介石放棄“攘外必先安內”的反動(dòng)政策，要改弦更張，聯(lián)合同抗日。
1928年，在張將軍父親被日本人炸死后，也就是“皇姑屯事件”后，張學(xué)良就任東三省保安總司令，開(kāi)始統治東北。張作霖被炸死后一星期，張學(xué)良將軍以“東北易幟”的果斷行動(dòng)，宣布服從南京政府，改旗易幟，背負國恥家仇的他，為國家的統一和對外抗戰作出了重要的貢獻。張學(xué)良將軍在個(gè)人利益的與國家利益選擇中，選擇中選擇了國家利益；在個(gè)人安危與祖國安危的選擇中，選擇了祖國安危，正確處理了個(gè)人利益與國家利益，個(gè)人安危與祖國安危的關(guān)系，使日本帝國主義分裂中國的企圖變?yōu)榕萦�，使南京政府完成了形式上的統一。他這種顧全大局的行為以及他將民族、國家放在首位的行為是值得我們學(xué)習的。
都說(shuō)是時(shí)勢造英雄，但我認為張學(xué)良將軍能成就一生，還在于其優(yōu)秀的各種品質(zhì)。從張學(xué)良早年的.經(jīng)歷中可以看出，作為一個(gè)自幼處于“東北王太子”地位，年紀輕輕就帶兵打仗的年輕將領(lǐng)來(lái)說(shuō)，他能虛懷若谷，團結部屬，并始終保持清醒頭腦，不隨波逐流，確是難能可貴的。但他的不同凡響之處，還不止此，在瞬息萬(wàn)變的政治軍事斗爭中，他也是敢作敢為、雷厲風(fēng)行的。據說(shuō)，他有一把刀，那是大帥的珍貴遺物，他很喜愛(ài)，一直把它帶在身邊。這刀做工精致，鋒利無(wú)比，刀柄上有一行字，寫(xiě)的是：事到臨頭須放膽�？吹贸鰜�(lái)，這對他以后的行動(dòng)也不能說(shuō)沒(méi)有影響。
張學(xué)良一直在探求著(zhù)救國救民的出路，為了追求一統的中國，愛(ài)國情懷一貫始終。在他28歲的時(shí)候他以少帥身份成為東三省的領(lǐng)袖，按理他完全可以獨樹(shù)旗幟稱(chēng)霸一方，但他深明大義，以統一祖國為己任，怒斥日本帝國主義的威脅利誘，拒絕日本顧問(wèn)要他做滿(mǎn)洲的皇帝，毅然宣布東北易幟，歸屬南京政府，為了祖國的統一大業(yè)做出了巨大貢獻。在他游歷歐洲期間，受墨索里尼和希特勒影響，相信領(lǐng)袖至上，以為這樣就可以救國，可以實(shí)現統一，但在后來(lái)的實(shí)踐中他發(fā)現，單單的領(lǐng)袖至上，僅僅依靠蔣介石是不能救中國的，必須聯(lián)合共產(chǎn)黨才能救中國，他敢于承認錯誤，知錯必改，敢于承擔責任，胸懷坦蕩。為了國家的富強民族的團結，他可以犧牲個(gè)人的利益，顧全大局。晚年的張學(xué)良，他反對臺灣脫離祖國，期盼兩岸早日實(shí)現和平統一，并發(fā)揮了自己的作用。在答記者問(wèn)時(shí)，借于右任的詩(shī)“葬我于高山兮，望我大陸；大陸不可見(jiàn)兮，只有痛苦�！北磉_思鄉之情。
看了這本書(shū)，給我留下最深的印象就是他是一個(gè)性情中人，有雄才有大略，可是一輩子因為一個(gè)西安事變再也無(wú)法為祖國的建設出力，這怕也是他的一生的遺憾，看完張少帥，突然聯(lián)想起三國名句？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物；故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。覺(jué)得這兩位在氣質(zhì)上到真有些相仿——“出身官宦，少年得志，意氣風(fēng)發(fā)，壯志未酬�！钡�，張學(xué)良將軍對國家和民族的貢獻也是十分重大的，其為國貢獻的行為是值得我們學(xué)習與實(shí)踐的。
張學(xué)良是現代愛(ài)國主義者的典范，盡管愛(ài)國主義征程中也有過(guò)挫折，但暇不掩瑜，他為祖國和平統一， 為東北的建設，為抗日民族解放大業(yè)所立下的豐功偉績(jì)，以及那種心地純潔的愛(ài)國主義和舉世罕見(jiàn)的犧牲自我精神將永垂青史。
張學(xué)良將軍的歷史，也是中們，但作為新時(shí)代的青年，作為一名入黨積極分子，要時(shí)刻以他為榜樣，以國家興亡為己任，為祖國的繁華民族近代史的一個(gè)縮影，讀完整部書(shū)，讓我看到了在那個(gè)年代，一個(gè)錚錚青年為了國家，為了民族的興亡的頑強拼搏，將個(gè)人生死置之度外的高風(fēng)亮節。張將軍已經(jīng)離開(kāi)了我榮富強做出自己的貢獻，時(shí)刻維護祖國統一促進(jìn)民族團結，抵御外來(lái)侵略，捍衛國家主權，隨時(shí)響應國家號召。
“生于憂(yōu)患死于安樂(lè )�！弊鳛樾碌哪贻p一代，我們的生活水平正在逐步提高，那個(gè)年代對我們來(lái)說(shuō)也很遙遠，但我們要有憂(yōu)患意識，要為祖國更加強大，更加繁榮貢獻自己的力量。隨著(zhù)祖國改革的不斷深化，國家的實(shí)力得到了很大的提高，人民生活水平有了長(cháng)足的進(jìn)步。但是我們也應該看到挑戰，努力學(xué)習，為國家的建設添磚加瓦。
讀完這本書(shū)，深深感受到對于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，作為個(gè)人一個(gè)時(shí)時(shí)將民族、國家放在首位，這樣我們中華民族才能在世界真正的站起來(lái)。
張學(xué)良傳讀后感 2
他在1901年6月降生于東北的一駕飛奔著(zhù)的大馬車(chē)上。19歲入東三省陸軍講武堂，開(kāi)始了戎馬生涯。此間，奉父命參加軍閥混戰和對抗北伐軍的戰爭。1928年6月，日軍制造了皇姑屯事件，張作霖遇難。28歲的張學(xué)良執掌東北軍，創(chuàng )辦東北大學(xué)。
1928年12月29日，張學(xué)良宣布東北易幟，從封建軍閥變成國民軍。1930年4月，爆發(fā)了蔣、閻、馮各派軍閥的中原大戰。9月18日，張學(xué)良全力支持蔣介石，進(jìn)行武裝調停。事后，30歲的張學(xué)良在沈陽(yáng)就任中華民國陸�？杖姼笨偹玖�，蔣、張關(guān)系情如兄弟，在此后的八年間，張學(xué)良“一切唯蔣之命是聽(tīng)”，但蔣卻有意削弱東北軍的實(shí)力，不把張的軍隊作為嫡系部隊。1931年，日軍發(fā)動(dòng)九·一八事變。
張學(xué)良想保存自己東北軍的實(shí)力，希望蔣能出兵一起全力抗日，從而東北軍做出了不抵抗的行為。但蔣堅決將“安內攘外”確立為南京政府的一項基本方略，最后東北淪陷。張學(xué)良也背上不抵抗將軍的罵名。后來(lái)由于外部的壓力而被迫下野，出國考察\�；貒笥稚秊殛戃娨患壣蠈�。后來(lái)蔣讓張學(xué)良兼任西北剿總副司令并代行總司令職權，讓東北軍全力剿共。張學(xué)良不愿國共內戰，消極對待蔣的命令，暗地尋求國共合作一致抗日的機會(huì )。1936年10月22日，蔣介石親臨西安，嚴令張學(xué)良進(jìn)剿紅軍。張學(xué)良當面表示反對，并提出停止內戰，一致抗日的要求，遭到了蔣介石的訓斥。經(jīng)過(guò)多次面諫后，終沒(méi)得到蔣的同意，最終張學(xué)良發(fā)動(dòng)了兵諫，12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)了劃時(shí)代的`西安事變\，扣留了蔣介石及其隨行的軍政要員，發(fā)表了八項抗日救國主張的通電。蔣介石被迫下了停止內戰，一致抗日等六項諾言。西安事變結束了內戰，促成了第二次國共合作，實(shí)現了全民族抗戰。后來(lái)，周恩來(lái)總理稱(chēng)張學(xué)良是中華民族的千古功臣。直到周恩來(lái)死時(shí)還不忘身在臺灣被軟禁的張學(xué)良，對手下說(shuō)“不要忘記老朋友”。
西安事變后，張學(xué)良親自送蔣回寧，到后蔣翻臉不認賬，將張送上了軍事法庭，被判了監禁十年。后來(lái)監禁滿(mǎn)十年后又被蔣以“家法”一直監禁，直到蔣在1975年4月5日，由于心臟病突發(fā)，蔣介石在臺北士林官邸去世，終年八十九。蔣直到臨終前，在同“后主”蔣經(jīng)國談到張學(xué)良時(shí)，他還鄭重交代：“不可放虎！”，可見(jiàn)他對張有多么的痛恨。
蔣介石在西安成了階下囚，張扣蔣十四天，后是蔣扣張五十四年。張學(xué)良三十七歲被蔣軟禁，從大陸到臺灣，一直被蔣不停地換地方關(guān)押。再1990年6月1日張學(xué)良90大壽為標志，他恢復了全面自由，結束了54年的鐵窗生涯，1995年定居美國夏威夷。2001年l0月15日，張學(xué)良先生與世長(cháng)辭，走完他長(cháng)達101年的漂泊人生。
張學(xué)良傳讀后感 3
在蘇聯(lián)丟掉東北利益以后，蘇聯(lián)急于需要一股勢力來(lái)制衡中國方面的各方勢力，來(lái)穩定遠東的大后方。東3蔣公選擇退讓?zhuān)谒慕嵌瓤匆彩敲髦堑倪x擇，東3一方面是蘇聯(lián)，一方面是日本虎視眈眈，蔣公還沒(méi)有足夠的實(shí)力去管控那塊地盤(pán)，選擇退讓?zhuān)卜N下了日俄矛盾的種子，這就是蔣公的選擇。蔣公也將了蘇聯(lián)一軍，那么東3蘇聯(lián)失去后，中國就必然大興紅色，因為蘇聯(lián)感覺(jué)到了遠東的危機感，又必須扶持一個(gè)可以信賴(lài)的隊伍，中共那時(shí)候借力借勢也就是這個(gè)背景，中共得到了蘇聯(lián)全力的支持，蘇聯(lián)用紅色又將了蔣公一軍。那么中國紅色和蔣公的虐紅，就是那么順理成章的事情。
然后到中共長(cháng)征，生死一線(xiàn)，假如張學(xué)良和蔣公聯(lián)合圍剿，那么中共是沒(méi)有生機的�；蛟S張學(xué)良和蔣經(jīng)國的關(guān)系，還是為何，本人并不知曉，他并沒(méi)有拔掉蘇聯(lián)在中國的據點(diǎn)。留下了中國革命的心心之火，假如張學(xué)良有那個(gè)志向，也完全可以合兵一處，學(xué)清兵入關(guān)，走朱棣造反路線(xiàn)，他放棄了。他在蔣公和中共中間，選擇的回避，不得罪也不幫助任何一方，為何只有他自己知道。
至于日本從來(lái)都完不轉中國，不管中國再亂，他也沒(méi)那個(gè)造詣去玩轉華夏。入關(guān)就是最大的錯誤。
中共和蔣公，在戰略上其實(shí)都不錯，可惜的就是政治覺(jué)悟不一樣，制度建設的不一樣，導致了蔣公的`選擇性退讓?zhuān)x擇后續待發(fā)，可是，蔣公制度性的缺陷，李宗仁白崇禧，在失去地緣平衡的背景下，突然就無(wú)法駕馭，而中共在制度上的優(yōu)勢，能進(jìn)能退，結局也是顯而易見(jiàn)的。
這或許就是毛主席說(shuō)的，人民軍隊的強大，權貴軍隊的妥協(xié)性，和縱橫自保懦弱性，假如，蔣公評定東3，2戰的的劇本是不是要重寫(xiě)？軸心國會(huì )不會(huì )是中德？
假如張學(xué)良有足夠的謀略，是不是他能有序的統一中國？
古今多少事，只付笑談中。
張學(xué)良傳讀后感 4
張學(xué)良給我的印象是“東北易幟”“西安事變”。當時(shí)我覺(jué)得挺震撼的。他是那個(gè)時(shí)期的“匪二代”。本可以……
最可惜的是失去自由，無(wú)論是何緣由。有點(diǎn)類(lèi)似雍正的十三弟怡親王，不過(guò)后者失去自由的時(shí)間短暫，同樣無(wú)比痛苦�？吹剿涠灸嵌巫钚捏@，覺(jué)得他真的`是忍常人之不能忍。人老了，無(wú)法回故土，是最大的遺憾，要是我是編劇，絕不愿他如此。慶幸的是，他的背后有兩個(gè)女人都是為他付出一切的。如果他沒(méi)有遭逢此難，還會(huì )珍惜這兩段的感情嗎？羨慕他的長(cháng)壽，可也覺(jué)得過(guò)猶不及。沒(méi)有假設，人生有許多分岔路口，不論選擇了哪一條，多少都會(huì )有遺憾。
也該看看另一個(gè)人——楊虎城到底遭遇了什么……
張學(xué)良傳讀后感 5
文學(xué)作品與傳記的本質(zhì)區別是文學(xué)作品寄托了作者對所敘寫(xiě)人物的各個(gè)方面真實(shí)而又客觀(guān)的評價(jià)～張學(xué)良就是那個(gè)中國近代史上那個(gè)最成功的失敗者。
誠然在王先生眼里，成功如張學(xué)良可“留取丹心照汗青”。一個(gè)有血有肉，有骨氣有膽氣，有情有義的少帥。他不做亂世虎與豹，只為心中民族大義，行走于荊棘叢生的戰爭年代，成就了收復河山的歷史重任。歷史是容易忘卻失敗者的，而對于這位獨領(lǐng)歷史一百年的成功的`失敗者，只會(huì )是把最濃墨重彩的那一筆留給這位老人。
評判一個(gè)人很難，容易一葉障目。但對于這個(gè)愛(ài)國狂的少帥，謹以最崇敬的語(yǔ)言，表達我對其具有的中華民族興亡的赤誠擔當，無(wú)比敬佩。其歷史功績(jì)可傳頌千古！
張學(xué)良傳讀后感 6
在中國沒(méi)人不知道張學(xué)良將軍，但是最近幾年不知道怎么了，對張將軍的質(zhì)疑聲越來(lái)越大，很多人甚至用很惡劣的語(yǔ)言攻擊張將軍，把很多不實(shí)之詞加在他的身上。我不知道這是為什么，于是我善意的認為，這些人是歷史盲，而不是別有用心。
如何評價(jià)張學(xué)良將軍的歷史功過(guò)呢？恐怕周說(shuō)的“千古功臣”四字最能概括吧。
說(shuō)張將軍是中華民族的千古功臣，并非說(shuō)張將軍是無(wú)瑕的完人，相反的，在他的身上有很多紈绔子弟公子哥的習氣，誰(shuí)讓他是東北王張作霖的長(cháng)子呢？誰(shuí)生在那樣的家庭，大體都得吃喝玩樂(lè )吧。有人說(shuō)他吃喝嫖賭抽俱全還活了100多歲如何如何，呵呵，這是小事，權當玩笑了。真正讓張將軍處于風(fēng)口浪尖的，無(wú)非兩件事，一是918，二是西安事變。
918事變，無(wú)需多說(shuō)，傳統上我們都說(shuō)是蔣介石給張學(xué)良發(fā)了不許抵抗的密電，但是最近幾年，還有一種說(shuō)法就是蔣介石沒(méi)有發(fā)這樣的電報，不抵抗是張學(xué)良自己的命令。其實(shí)，無(wú)論有沒(méi)有蔣的密電，張學(xué)良在這件事上都負有不可推卸的責任！這點(diǎn)是必須承認的。作為守邊大將，當時(shí)北中國的最高行政軍事長(cháng)官，面對敵人的侵略不奮起反抗，無(wú)論如何都是錯誤的。我想在一點(diǎn)上，張學(xué)良將軍自己也深深的自責，否則就不可能有以后發(fā)生的種種事情了。但是我還要說(shuō)一點(diǎn)，張將軍有他自己的過(guò)錯，那么作為當時(shí)中國最高領(lǐng)導者的蔣介石是怎么處理918的呢？他有抵抗有反擊嗎？他面對侵略的態(tài)度是什么？不也是坐著(zhù)看，然后祈求國聯(lián)的調解？絲毫沒(méi)有一點(diǎn)反抗外辱的氣節。所以說(shuō)，918事變由一個(gè)突發(fā)的事件繼而坐實(shí)成為東北淪陷的事實(shí)，不是張學(xué)良一個(gè)人的責任。
說(shuō)到西安事變，也是傳統說(shuō)法和新派說(shuō)法互相沖突。新派說(shuō)法的種種，我就不多闡述了。但是我想這些用種種猜測質(zhì)疑張學(xué)良將軍的人，把張學(xué)良看的.過(guò)于復雜了。其實(shí)我們看各種張學(xué)良的不難發(fā)現一個(gè)事實(shí)，那就是張學(xué)良是一個(gè)非常忠厚非常善良的直性子人，甚至可以說(shuō)相當單純，這種性格的人處于一個(gè)這么重要的位置上，的確是很容易出事。
比如說(shuō)中東路事件，老蔣說(shuō)，中東路是不平等條約，你張學(xué)良要給我把路權從蘇聯(lián)人手里收回來(lái)。張學(xué)良根本不多思考，OK，既然領(lǐng)袖要我做，那我就做。根本不看當時(shí)東北軍有無(wú)實(shí)力與蘇聯(lián)抗衡，也不考慮蔣介石此舉是否有削弱東北軍實(shí)力之意。結果呢？仗打了，輸慘了，當初老蔣允諾的種種幫助一分一毫沒(méi)有看見(jiàn)。這一仗東北軍精銳部隊損失慘重，同時(shí)東北軍的實(shí)際戰斗力被一旁觀(guān)戰的小日本看在眼里，可以說(shuō)是滿(mǎn)盤(pán)皆輸。不要說(shuō)換成老帥張作霖，就是換成任何一個(gè)其他的軍閥，都不可能對蔣介石的命令如此言聽(tīng)計從的。隨后爆發(fā)中原大戰，即便吃了老蔣的暗虧，但是張學(xué)良并沒(méi)有記仇，還是從大局出發(fā)率領(lǐng)10萬(wàn)大軍入關(guān)調停，讓蔣介石得以坐穩的位置，也讓老百姓不再受戰火的涂炭，更讓中國維持了統一的局面。由此可見(jiàn)，張學(xué)良絕對不是一個(gè)虛偽的唯利是圖的政治家，他是一個(gè)不計私利從大局著(zhù)想的人。
回到西安事變上來(lái)，當時(shí)的張學(xué)良身背國恨家仇，頭上頂著(zhù)“不抵抗將軍”的罵名，心情可想而知。而蔣介石調東北軍去西北打仗，一方面東北軍遠離鄉土士氣低落嚴重受挫，另一方面蔣介石不停的催戰而絲毫不顧華北面臨的危機。是中國人繼續打中國人，還是中國人團結起來(lái)共同抵御外辱？這個(gè)問(wèn)題如果讓其他的政治家們想，會(huì )有很多種答案。但是在單純的張學(xué)良這里，沒(méi)有其他的答案！簡(jiǎn)單的人往往能做出最正確的決定。
西安事變過(guò)去好久了，現在有些吃飽了撐著(zhù)的人發(fā)出種種非議，他們就想不到如果沒(méi)有西安事變，那么蔣介石當時(shí)勢必調“中央軍”精銳到西北打紅軍，雙方如此消耗下去，到了七七事變之時(shí)，面對日軍的突然侵略，我們中國人拿什么抵抗？可以說(shuō)在中華民族生死存亡的千鈞一發(fā)之際，是張學(xué)良將軍用一生的命運挽回了局勢。再次回到我的觀(guān)點(diǎn)，就是張學(xué)良也許不是一個(gè)合格的政治家和軍事家，但他是合格的中國人！
張學(xué)良傳讀后感 7
他一輩子“走星照命”，顛沛流離。你看，他萍浮梗泛，南北東西，足跡遍布大半個(gè)中國，從大陸到臺灣，最后又飄零到異國他鄉。一路長(cháng)驅?zhuān)瑒e，別，別，掉頭而去，一去不回。他三十一歲離開(kāi)沈陽(yáng)的帥府，從此便告別了東三省，此后再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)；三十三歲離開(kāi)北平，三十五歲離開(kāi)武漢，三十六歲離開(kāi)西安，三十七歲離開(kāi)南京，都是再也沒(méi)有回去過(guò)；四十六歲離開(kāi)大陸，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)；九十三歲離開(kāi)臺灣，飛往地球的那一側，浪跡天涯，更是再也沒(méi)有回去過(guò)。說(shuō)來(lái)也是很令人傷懷的。換句文言來(lái)表述，叫做“于我心有戚戚焉”。
致于長(cháng)壽，張將軍有四個(gè)相互貫穿的關(guān)鍵詞語(yǔ)：“做個(gè)小老百姓”“過(guò)簡(jiǎn)單的生活”“什么都不放在心上”“管他呢！”應該說(shuō)，這是非常低調的；然而，也是他的做人準則的.至上而超拔的昭示。
張學(xué)良傳讀后感 8
之前我從來(lái)沒(méi)有這么深刻的理解西安事變和東北易幟對于中國近代的意義。也沒(méi)有這么清楚的了解九一八事變的背景。
這本書(shū)的前三分之二比較引人入勝，講述少帥從出生到37歲的社會(huì )環(huán)境經(jīng)歷的政治軍事事件。還有他生命中對他影響巨大的父親張作霖上司蔣介石友人周恩來(lái)，以及幾個(gè)重要的女人。到后面無(wú)非是錦上添花講述他老年之后生活中的趣事。
整本書(shū)給我的感覺(jué)就是言語(yǔ)生動(dòng)，引經(jīng)據典，從多方面解剖張學(xué)良的個(gè)性，夾敘夾議。雖然看完本書(shū)之后對張學(xué)良的'理解會(huì )帶上作者的個(gè)人看法，但大體上作者呈現給讀者的是比較客觀(guān)真實(shí)完整的張學(xué)良的一生。為少帥的愛(ài)國主義精神所感動(dòng)，為其敢于挾蔣介石而逼其聯(lián)共抗日而敬佩，為其敢作敢當光明磊落而敬重，為其輕信蔣介石而致54年的軟禁生涯而惋惜。對蔣介石的反感增加了不少，一介惡心的政客，為達目的用盡各種手段出爾反爾。
民國的那些個(gè)名媛們富二代官二代們的故事好像都很精彩。
以上，就這么零散的感想。
張學(xué)良傳讀后感 9
《張學(xué)良傳》不僅是一部關(guān)于張學(xué)良將軍生平和事跡的敘述，更是一部反映中國近代史波瀾壯闊、風(fēng)云變幻的史詩(shī)。在閱讀這部作品的過(guò)程中，我深深被張學(xué)良將軍的愛(ài)國情懷、卓越才能以及他傳奇而又坎坷的人生經(jīng)歷所打動(dòng)。
張學(xué)良將軍是中國近代史上一位極具傳奇色彩的人物。他出身于軍閥世家，從小就接受了嚴格的軍事訓練，成為了一名出色的將領(lǐng)。然而，他并沒(méi)有沉溺于家族的利益和權力之中，而是有著(zhù)強烈的愛(ài)國情懷和民族責任感。在國家危難之際，他毅然決然地選擇了為國家、為民族而奮斗的道路。
在抗日戰爭時(shí)期，張學(xué)良將軍展現出了卓越的軍事才能和領(lǐng)導能力。他積極推行強硬的反日政策，大力開(kāi)發(fā)建設東北，修鐵路、建海港、興辦煤礦、織廠(chǎng)等產(chǎn)業(yè)，為東北地區的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出了重要貢獻。同時(shí)，他還積極推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，興辦東北大學(xué)等高校，為培養國家棟梁之才做出了巨大貢獻。
然而，張學(xué)良將軍的人生道路并非一帆風(fēng)順。他經(jīng)歷了許多挫折和磨難，包括與國民黨的矛盾、與日本侵略者的勾結等。但他始終堅守自己的信念，為國家和民族的利益不懈奮斗。特別是在西安事變中，他毅然決定對蔣介石實(shí)行兵諫，逼迫其達成抗日統一戰線(xiàn)。這一舉動(dòng)不僅改變了中國近代歷史的走向，也為中國抗日戰爭的勝利奠定了堅實(shí)基礎。
在閱讀《張學(xué)良傳》的過(guò)程中，我深受感動(dòng)。張學(xué)良將軍的愛(ài)國情懷和責任感讓我敬佩不已。他的一生經(jīng)歷了無(wú)數的.磨難和挫折，但他始終堅守自己的信念，為國家和民族的利益不懈奮斗。他的這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習和傳承。
此外，《張學(xué)良傳》還讓我更加深入地了解了中國近代史的發(fā)展。通過(guò)閱讀這部作品，我更加清晰地看到了中國近代史上的各種矛盾和斗爭，也更加深刻地理解了中華民族在苦難中不屈不撓、自強不息的精神。
總之，《張學(xué)良傳》是一部值得一讀的好書(shū)。它讓我更加深入地了解了張學(xué)良將軍的生平和事跡，也讓我更加深入地了解了中國近代史的發(fā)展。我相信這部作品將會(huì )對我有深遠的影響，激勵我更加努力地學(xué)習和工作，為國家和民族的未來(lái)貢獻自己的力量。
張學(xué)良傳讀后感 10
讀完《張學(xué)良傳》，我被張學(xué)良將軍的一生所深深震撼。這位中國近現代史上的重要人物，以其獨特的魅力、堅定的信念和卓越的領(lǐng)導才能，在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
張學(xué)良將軍的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩。他出生在一個(gè)將軍世家，從小就接受了嚴格的軍事訓練，這為他日后成為杰出的將領(lǐng)打下了堅實(shí)的基礎。他的一生，可以說(shuō)是一部波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，充滿(mǎn)了起伏和波折。
首先，我被張學(xué)良將軍的愛(ài)國情懷所深深打動(dòng)。在國家危難之際，他毫不猶豫地站了出來(lái)，為了國家和民族的利益，不惜犧牲自己的利益。他堅決反對日本侵略，積極推動(dòng)抗日運動(dòng)，最終促成了西安事變的爆發(fā)，為中國的抗日戰爭做出了巨大的貢獻。這種以國家為重的精神，讓我深感敬佩。
其次，張學(xué)良將軍的豁達情懷也給我留下了深刻的印象。他一生經(jīng)歷了無(wú)數的磨難和挫折，但他始終能夠保持一顆平靜的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對生活。在被蔣介石軟禁的漫長(cháng)歲月里，他依然能夠堅持自己的信念，不放棄對自由的追求。他的這種精神，讓我深感欽佩。
此外，張學(xué)良將軍的領(lǐng)導才能也讓我印象深刻。他在擔任東北軍統帥期間，能夠團結部屬，凝聚人心，為國家和民族的`利益而奮斗。他能夠虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，善于發(fā)現和培養人才，為東北軍的壯大和發(fā)展做出了重要的貢獻。
然而，張學(xué)良將軍的一生也并非一帆風(fēng)順。他也曾犯過(guò)錯誤，走過(guò)彎路。但他能夠及時(shí)認識到自己的錯誤，勇于承擔責任，這種勇氣和擔當精神，也值得我們學(xué)習。
總之，《張學(xué)良傳》讓我更加深入地了解了這位偉大的歷史人物。他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，他的愛(ài)國情懷、豁達情懷和領(lǐng)導才能都讓我深感敬佩。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加深刻地認識到了歷史的復雜性和多樣性，也更加珍惜今天的和平與安寧。我相信，在未來(lái)的日子里，我們一定能夠繼承張學(xué)良將軍的遺志，為國家和民族的繁榮富強而努力奮斗。
張學(xué)良傳讀后感 11
《張學(xué)良傳》是一部令人深思的作品，它以細膩的筆觸、豐富的歷史資料和深入的剖析，展現了張學(xué)良這位中國近現代史上的重要人物一生的榮辱興衰。閱讀完這本書(shū)后，我深受觸動(dòng)，對張學(xué)良將軍的愛(ài)國情操、豁達情懷以及他面對歷史洪流時(shí)的堅定選擇有了更為深刻的理解。
張學(xué)良將軍的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩。他出身于軍閥世家，從小便接受了嚴格的軍事訓練，這為他日后成為一代名將奠定了基礎。然而，他更為人所稱(chēng)道的，是他的愛(ài)國情操和豁達情懷。在國家危難之際，他毅然決然地選擇了為國家、為民族犧牲自己的一切。無(wú)論是在東北易幟、九一八事變還是西安事變中，他都展現出了堅定的信念和非凡的勇氣。
在九一八事變中，張學(xué)良將軍選擇了“不抵抗”政策，這一決定在當時(shí)引發(fā)了巨大的爭議和批評。然而，從更深層次看，這并非是他個(gè)人的懦弱或妥協(xié)，而是他對于國家大局的深思熟慮和無(wú)奈之舉。在當時(shí)的國際形勢下，中國面臨著(zhù)內憂(yōu)外患，國力孱弱，無(wú)法與日本抗衡。張學(xué)良將軍選擇“不抵抗”，是為了保存實(shí)力，等待時(shí)機，為未來(lái)的抗戰積蓄力量。這種深謀遠慮和忍辱負重的精神，讓人深感敬佩。
西安事變是張學(xué)良將軍人生中的另一個(gè)重要轉折點(diǎn)。在這次事變中，他冒著(zhù)巨大的風(fēng)險，扣押了蔣介石，逼迫其停止內戰、一致抗日。這一行動(dòng)震驚了全國，也改變了歷史的走向。張學(xué)良將軍的這一選擇，體現了他對于國家和民族的深厚感情和高度責任感。他深知，只有團結一致、共同抗日，才能拯救國家和民族于危亡之中。這種勇于擔當、敢于犧牲的精神，讓人深感震撼和感動(dòng)。
除了愛(ài)國情操和豁達情懷外，張學(xué)良將軍的人生態(tài)度也值得我們學(xué)習。他一生經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和磨難，但他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的`心態(tài)。在被蔣介石軟禁的54年時(shí)間里，他從未放棄對生活的熱愛(ài)和對自由的追求。他通過(guò)讀書(shū)、養花、釣魚(yú)等方式來(lái)消解內心的苦悶和焦慮，展現出了非凡的毅力和精神力量。這種堅韌不拔、百折不撓的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習和傳承。
總之，《張學(xué)良傳》是一部感人至深、發(fā)人深省的作品。它讓我們看到了張學(xué)良將軍的愛(ài)國情操、豁達情懷和非凡勇氣，也讓我們看到了他在面對歷史洪流時(shí)的堅定選擇和人生態(tài)度。閱讀這本書(shū)，不僅讓我對張學(xué)良將軍有了更為全面和深入的了解，也讓我對于人生、對于歷史有了更為深刻的思考和認識。
張學(xué)良傳讀后感 12
讀完《張學(xué)良傳》，我的內心久久不能平靜。張學(xué)良，這位在中國近現代史上有著(zhù)重要地位的人物，他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩與復雜的情感糾葛。
他出生于軍閥世家，年少時(shí)便肩負重任。在風(fēng)云變幻的歷史舞臺上，他曾做出過(guò)許多影響深遠的決策。東北易幟，展現了他對國家統一的渴望和努力，結束了東北的分裂局面，為國家的統一邁出了重要一步。然而，九一八事變時(shí)的不抵抗政策，卻也讓他背負了巨大的爭議和罵名。但深入了解那段歷史背景，或許能讓我們對他當時(shí)的處境多一些理解。
西安事變無(wú)疑是張學(xué)良人生中的一個(gè)關(guān)鍵轉折點(diǎn)。他以民族大義為重，毅然發(fā)動(dòng)兵諫，促成了抗日民族統一戰線(xiàn)的初步形成，為全民族抗戰局面的到來(lái)做出了不可磨滅的貢獻。這一壯舉彰顯了他的愛(ài)國情懷和擔當精神，讓人們對他刮目相看。
從張學(xué)良的一生，我看到了一個(gè)人在歷史洪流中的掙扎與抉擇。他有過(guò)輝煌，也有過(guò)錯失；有過(guò)堅定，也有過(guò)迷茫。他的故事讓我深刻認識到，歷史的發(fā)展是復雜的，不能簡(jiǎn)單地用黑白對錯來(lái)評判一個(gè)人。我們需要從更廣闊的視角去理解和解讀歷史人物。
同時(shí)，張學(xué)良的經(jīng)歷也讓我更加珍惜如今的`和平與穩定。我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，是無(wú)數先輩們用努力和犧牲換來(lái)的。我們應當銘記歷史，傳承和弘揚先輩們的愛(ài)國精神，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
這本傳記讓我對張學(xué)良有了更全面、更深入的認識，也讓我對那段波瀾壯闊的歷史有了更深刻的思考。它就像一面鏡子，映照著(zhù)過(guò)去與現在，讓我從中汲取力量，堅定前行的方向。
張學(xué)良傳讀后感 13
讀完《張學(xué)良傳》，心中涌起的是復雜而深沉的感慨。
張學(xué)良，這個(gè)在中國近代史上有著(zhù)重要地位的人物，他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩與戲劇性。他出生于軍閥世家，卻有著(zhù)自己獨特的理想與追求。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他面臨著(zhù)無(wú)數艱難的抉擇。
他在東北易幟中展現出的魄力和對國家統一的渴望令人欽佩。那一舉動(dòng)，為當時(shí)四分五裂的中國帶來(lái)了一絲團結的曙光，也彰顯了他的大局觀(guān)和民族情懷。然而，九一八事變中他的決策卻備受爭議，這也成為了他人生中一個(gè)沉重的印記。但我們不能僅僅從單一事件去評判一個(gè)人，他所處的復雜環(huán)境和面臨的壓力是我們難以完全理解的。
在西安事變中，他為了民族大義，毅然決然地與楊虎城將軍發(fā)動(dòng)兵諫，促成了抗日民族統一戰線(xiàn)的初步形成。這一行為體現了他的`勇敢和擔當，他以個(gè)人的巨大風(fēng)險推動(dòng)了歷史的進(jìn)程。
從張學(xué)良的一生，我看到了一個(gè)人在歷史洪流中的掙扎與抉擇。他有過(guò)輝煌，也有過(guò)錯失；有過(guò)堅定，也有過(guò)迷茫。他的故事讓我深刻地認識到，歷史人物都是多面的，不能簡(jiǎn)單地用黑白來(lái)評判。
同時(shí)，也讓我更加珍惜如今來(lái)之不易的和平與穩定。我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，應該從歷史中汲取教訓，努力為國家的繁榮和民族的復興貢獻自己的力量。
這本書(shū)不僅僅是一部人物傳記，更是一部讓我們反思歷史、思考人生的佳作。
張學(xué)良傳讀后感 14
讀完《張學(xué)良傳》，我的內心久久不能平靜。張學(xué)良，這位在中國近代史上具有重要影響力的人物，他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩和復雜的情感糾葛。
他出生于軍閥世家，年少時(shí)便承擔起了家族的重任。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他面臨著(zhù)無(wú)數的抉擇和挑戰。他曾經(jīng)歷過(guò)戰爭的洗禮，也見(jiàn)證了國家的興衰。
張學(xué)良最為人所熟知的事跡之一，便是發(fā)動(dòng)了西安事變。這一行動(dòng)，展現了他的愛(ài)國情懷和果敢決斷。他為了民族大義，不惜冒天下之大不韙，毅然決然地采取行動(dòng)，促成了抗日民族統一戰線(xiàn)的初步形成。這一壯舉，讓他成為了中國歷史上的一位英雄。
然而，他的人生也并非一帆風(fēng)順。他在政治上的種種決策和行動(dòng)，也引來(lái)了諸多爭議。他曾經(jīng)歷過(guò)輝煌，也陷入過(guò)困境。但無(wú)論如何，他始終保持著(zhù)自己的一份堅持和信念。
從張學(xué)良的`身上，我看到了一個(gè)時(shí)代的縮影。他的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì )到了歷史的復雜性和多變性。同時(shí)，也讓我對那個(gè)時(shí)代的人們所面臨的艱難抉擇有了更深刻的理解。
這本書(shū)讓我對張學(xué)良有了更全面、更深入的認識。他的故事不僅僅是個(gè)人的傳奇，更是中國近代歷史的重要組成部分。它讓我明白，我們應該從歷史中汲取教訓，珍惜當下，為了國家和民族的未來(lái)而努力奮斗。
張學(xué)良傳讀后感 15
讀完《張學(xué)良傳》，我的內心久久不能平靜。張學(xué)良，這個(gè)在中國近代史上有著(zhù)重要地位的人物，他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩與復雜的情感糾葛。
他出身于軍閥世家，年少時(shí)便承擔起了巨大的責任。在風(fēng)云變幻的歷史舞臺上，他曾有過(guò)輝煌的時(shí)刻。東北易幟，他展現出了非凡的政治智慧和大局意識，讓國家在形式上實(shí)現了統一，這一舉措無(wú)疑具有重大的歷史意義。然而，九一八事變，他的不抵抗政策也讓他備受爭議，成為他人生中難以抹去的.傷痛。
在西安事變中，他又以民族大義為重，毅然決然地與楊虎城將軍發(fā)動(dòng)兵諫，促成了抗日民族統一戰線(xiàn)的初步形成，為抗日戰爭的勝利奠定了基礎。這一壯舉讓人們看到了他內心深處的愛(ài)國情懷和擔當精神。
從張學(xué)良的一生，我看到了命運的無(wú)常與個(gè)人選擇的艱難。他在歷史的洪流中，有時(shí)被推著(zhù)前行，有時(shí)又不得不做出痛苦的抉擇。他的經(jīng)歷也讓我深刻地認識到，一個(gè)人的行為和決策，不僅會(huì )影響自己的命運，更會(huì )對國家和民族的前途產(chǎn)生深遠的影響。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我對那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代有了更深刻的理解。在戰亂紛飛、局勢復雜的背景下，無(wú)數人在為國家的未來(lái)而奮斗、犧牲。張學(xué)良只是其中的一個(gè)代表，但他的故事卻足以讓我們反思歷史，珍惜當下。
讀完這本傳記，我感慨萬(wàn)千。它不僅讓我了解了張學(xué)良的一生，更讓我從一個(gè)獨特的視角去審視那段波瀾壯闊的歷史。我們應當從歷史中汲取教訓，傳承和弘揚先輩們的愛(ài)國精神，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
當然，每個(gè)人對張學(xué)良的評價(jià)可能會(huì )因立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)的不同而有所差異，但不可否認的是，他的人生是值得我們深入探討和思考的。這也正是歷史的魅力所在，讓我們在回顧與反思中不斷前行。
張學(xué)良傳讀后感 16
《張學(xué)良傳》是一部深入人心的歷史傳記，它帶我走進(jìn)了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，也讓我更加深入地了解了這位中國近代史上的傳奇人物——張學(xué)良。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我感受到了張學(xué)良將軍的愛(ài)國情操、豁達情懷，以及他復雜而又傳奇的一生。
張學(xué)良將軍的愛(ài)國情操令人動(dòng)容。他生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，面對日本人的侵略和國家的危難，他毫不猶豫地站了出來(lái)，積極推行強硬的反日政策。他大力發(fā)展東北的經(jīng)濟建設，修建鐵路、海港，鼓勵官民興辦煤礦、織廠(chǎng)等，同時(shí)興辦教育事業(yè)，為國家的獨立和富強付出了巨大的努力。當國家面臨危機時(shí)，他更是毅然實(shí)施兵諫，逼迫蔣介石停止內戰，一致抗日。這種拳拳的愛(ài)國心讓我深感敬佩，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的愛(ài)國。
張學(xué)良將軍的豁達情懷也給我留下了深刻的印象。他輕信蔣介石的諾言，被拘留了長(cháng)達54年的歲月。這期間，他失去了自由，也失去了很多親人。然而，他并沒(méi)有因此而沉淪，反而以更加豁達的心態(tài)面對生活。他把注意力放在學(xué)習和研究明史上，平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)京劇，散散步，養養花，釣釣魚(yú)，和別人說(shuō)話(huà)也是幽默風(fēng)趣，極為開(kāi)朗。這種心態(tài)讓我深感敬佩，他用自己的方式消解了內心的`痛苦，也讓我們看到了一個(gè)真正的英雄應該有的品質(zhì)。
除了愛(ài)國情操和豁達情懷之外，張學(xué)良將軍的一生也充滿(mǎn)了傳奇色彩。他出生在一個(gè)將軍世家，從小就接受了嚴格的軍事訓練，成為了一名出色的將領(lǐng)。他在抗日戰爭中表現出色，被譽(yù)為“東北抗日名將”，為中國的抗戰事業(yè)做出了巨大的貢獻。然而，他也經(jīng)歷了許多挫折和磨難，包括與國民黨的矛盾、與日本侵略者的勾結等。他的一生經(jīng)歷了無(wú)數的考驗，但他始終堅守自己的信念，為國家和民族的利益不懈奮斗。
閱讀《張學(xué)良傳》讓我更加深入地了解了這位偉大的歷史人物，也讓我更加深刻地認識了中國近現代史的發(fā)展。張學(xué)良將軍的一生是中國近現代史上的一個(gè)縮影，他的經(jīng)歷和成就也是中國近現代史的一部分。通過(guò)了解張學(xué)良的一生，我更加深入地了解了那個(gè)時(shí)代的背景和歷史進(jìn)程，也更加珍惜今天來(lái)之不易的和平與穩定。
總之，《張學(xué)良傳》是一本值得一讀的好書(shū)。它讓我更加深入地了解了張學(xué)良將軍這位偉大的歷史人物，也讓我更加深刻地認識了中國近現代史的發(fā)展。我相信這本書(shū)將會(huì )對每一個(gè)讀者都產(chǎn)生深遠的影響。
張學(xué)良傳讀后感 17
《張學(xué)良傳》不僅是一部描述中國近代史上一位重要人物生平的傳記，更是一部充滿(mǎn)歷史深度與人性光輝的史詩(shī)。閱讀完這本書(shū)，我深感張學(xué)良將軍的一生既波瀾壯闊又充滿(mǎn)悲劇色彩，他的愛(ài)國情懷、豁達情懷以及堅韌不拔的品格都深深打動(dòng)了我。
張學(xué)良，這位被譽(yù)為“東北少帥”的傳奇人物，身上所展現出的愛(ài)國情操令人動(dòng)容。他身處軍閥割據、外敵入侵的動(dòng)蕩年代，卻始終將國家和民族的利益放在首位。無(wú)論是東北的易幟、還是西安事變的發(fā)動(dòng)，都體現了他對國家和民族的深切關(guān)懷。張學(xué)良將軍深知，只有國家的統一和強大，才能保障人民的幸福和安寧。這種強烈的愛(ài)國情懷，使他在歷史的洪流中屹立不倒，成為后人敬仰的楷模。
同時(shí)，張學(xué)良的豁達情懷也給我留下了深刻的印象。他的一生充滿(mǎn)了挫折和磨難，從父親張作霖的意外去世，到自己被蔣介石軟禁長(cháng)達半個(gè)世紀之久，但他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，坦然面對人生的起起落落。在軟禁期間，他通過(guò)學(xué)習和研究明史來(lái)消解自己內心的苦悶，這種豁達和堅韌的精神，令人敬佩不已。
此外，張學(xué)良將軍的軍事才能和領(lǐng)導能力也值得稱(chēng)贊。他在抗日戰爭中表現出的英勇和智謀，為中國抗日戰爭的'勝利做出了重要貢獻。盡管他在某些時(shí)候也曾犯下錯誤，如“九一八事變”中的不抵抗政策，但他的愛(ài)國心和責任感始終未變。他的一生，可以說(shuō)是中國近現代史的一個(gè)縮影，充滿(mǎn)了傳奇色彩。
總的來(lái)說(shuō)，《張學(xué)良傳》讓我更加深入地了解了這位偉大的歷史人物。他的愛(ài)國情懷、豁達情懷以及堅韌不拔的品格都對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加深刻地認識到，一個(gè)國家和民族的繁榮昌盛，離不開(kāi)像張學(xué)良這樣的英雄人物的付出和犧牲。同時(shí)，也讓我更加珍惜今天的和平與穩定，更加堅定了我為國家和民族的未來(lái)而努力奮斗的信念。
張學(xué)良傳讀后感 18
閱讀《張學(xué)良傳》是一次深入了解中國近代史及張學(xué)良這位歷史人物的機會(huì )。張學(xué)良，一個(gè)在中國近現代史上留下深刻烙印的人物，他的傳奇人生和復雜性格讓我深感震撼。
首先，我被張學(xué)良的愛(ài)國情懷所打動(dòng)。他身處軍閥割據、外敵入侵的動(dòng)蕩年代，卻始終堅持著(zhù)對國家、對民族的熱愛(ài)和忠誠。無(wú)論是他積極推動(dòng)東北的現代化進(jìn)程，還是他在西安事變中毅然決定扣押蔣介石，逼迫其停止內戰、一致抗日，都展現了他對國家和民族利益的無(wú)私奉獻。這種愛(ài)國情操讓我深感敬佩，也讓我更加明白了什么是真正的民族大義。
其次，張學(xué)良的豁達情懷也讓我印象深刻。他被蔣介石軟禁了長(cháng)達半個(gè)多世紀的時(shí)間，期間經(jīng)歷了無(wú)數的磨難和挫折。然而，他并沒(méi)有因此而消沉或抱怨，而是選擇了坦然面對，用學(xué)習和研究明史來(lái)消解內心的苦悶。這種豁達的心態(tài)讓我深感欽佩，也讓我明白了在困境中保持樂(lè )觀(guān)、積極面對的重要性。
此外，通過(guò)閱讀《張學(xué)良傳》，我還對張學(xué)良的復雜性格有了更深入的了解。他既是一個(gè)有著(zhù)強烈愛(ài)國情懷的將領(lǐng)，又是一個(gè)有著(zhù)復雜人際關(guān)系和內心矛盾的人。他在面對國家、民族和個(gè)人利益時(shí)，常常需要做出艱難的選擇。這種復雜性格讓我更加深入地理解了他的行為和決策，也讓我更加尊重他作為一個(gè)歷史人物的真實(shí)性和復雜性。
最后，我認為《張學(xué)良傳》不僅是一部關(guān)于張學(xué)良的傳記，更是一部反映中國近代史變遷和人物命運的著(zhù)作。它通過(guò)對張學(xué)良一生的'描述，展現了中國近現代史上的許多重要事件和人物，讓我們更加深入地了解那個(gè)時(shí)代的歷史背景和人物關(guān)系。同時(shí)，它也讓我們更加深入地思考了什么是真正的愛(ài)國、什么是真正的責任和擔當。
總之，《張學(xué)良傳》是一部值得一讀的著(zhù)作。它讓我更加深入地了解了張學(xué)良這位歷史人物的一生和內心世界，也讓我更加深入地思考了什么是真正的愛(ài)國、責任和擔當。我相信，這部著(zhù)作將會(huì )對我有深遠的影響和啟示。
【張學(xué)良傳讀后感】相關(guān)文章：
張學(xué)良語(yǔ)錄大全11-10
岳飛傳讀后感《岳飛傳》讀后感09-24
《名人傳貝多芬傳》讀后感06-12
名人傳貝多芬傳讀后感04-25
《呼蘭河傳》讀后感 呼蘭河傳,讀后感11-14
名人傳貝多芬傳讀后感范文06-19
名人傳讀后感 讀《名人傳》讀后感11-17
讀了名人傳的讀后感名人傳讀后感01-11