《窗邊的小豆豆》讀后感11篇

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《窗邊的小豆豆》讀后感1

　　今天，我看完了日本小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。

　　小豆豆在原來(lái)的學(xué)校里老搗亂，一會(huì )兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì )吃東西，總是讓老師罵。但是，自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)園，她就好像變了一個(gè)人一樣，上課認真聽(tīng)講，但她還是喜歡玩。有一次，小豆豆放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一張報紙，她退后幾步，然后飛奔用力的跳在報紙上，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這個(gè)是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，所以用報紙蓋上了。小豆豆辦這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層挚尚τ重熈R，小豆豆以后再也沒(méi)有踩過(guò)報紙。因為小林校長(cháng)設計了電車(chē)教室，所以小豆豆才會(huì )喜歡那里。巴學(xué)園一共五六十人，一個(gè)年級八九人�？墒前蛯W(xué)園被飛機轟炸了，小林校長(cháng)準備再建立一所學(xué)校。

　　我要向小豆豆刻苦學(xué)習學(xué)習，我希望世界上有巴學(xué)園，因為小林校長(cháng)有一顆博愛(ài)、寬容的心。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

　　一年前，媽媽就給我買(mǎi)了這本書(shū)。里面講了一個(gè)小女孩名叫小豆豆，她因為淘氣而被原先的學(xué)校開(kāi)除了，之后媽媽把她轉學(xué)去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)神奇的學(xué)校，因為校長(cháng)小林教師的新式教育模式，給每個(gè)學(xué)生自由成長(cháng)的環(huán)境，讓他們歡樂(lè )學(xué)習，生活在燦爛的陽(yáng)光中，發(fā)揮各自的潛力，成就完美的未來(lái)！

　　我也期望我能在巴士里上課，每一天吃“山的味道，海的味道”。這本書(shū)給我帶來(lái)很多歡樂(lè )和感動(dòng)，我真想把黑柳徹子的書(shū)都看一遍，這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦！

《窗邊的小豆豆》讀后感3

　　昨天夜里，我拿起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的日本作家——黑柳徹子。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，百讀不厭，其中一個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。

　　這個(gè)故事講了小豆豆一年級就被退學(xué)了，于是小豆豆的媽媽給她找了一個(gè)名字叫“巴學(xué)園的學(xué)�！�，小豆豆一下子看到學(xué)校大門(mén)是兩棵活的樹(shù)，小豆豆往里面張望，看到了校園里有六輛電車(chē)，但已經(jīng)不能跑了，停在那里。小豆豆像做夢(mèng)一樣，悄悄地把頭伸進(jìn)校車(chē)里望，叫了一聲：“哇，這簡(jiǎn)直就是一邊學(xué)一邊旅行，也太好了吧！”

　　小豆豆來(lái)到這樣的學(xué)校讀書(shū)，我也想去那里上學(xué)，那一定很有趣吧！那里的一切都這么新奇，在電車(chē)里上課，而且小林校長(cháng)的教育方法很獨特，大家都很喜歡他。

　　合上書(shū)，我的心已經(jīng)飛到了“巴學(xué)園”，和小豆豆一起上學(xué)，和她一起上課，和她一起看書(shū)，和她一起做游戲……

　　我推薦你們去看這本書(shū)，我相信你們一定會(huì )喜歡上小豆豆和巴學(xué)園的。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

　　我覺(jué)得小豆豆說(shuō)的是對的，巴學(xué)園還沒(méi)有校歌呢，但是阿姨還沒(méi)有說(shuō)完，小豆豆就下車(chē)了，我覺(jué)得這是不對的。在發(fā)揮自己個(gè)性的同時(shí)，還更應該注意禮貌，這是我們作為一個(gè)小學(xué)生需要具備的最基本的東西。

　　當然了，小豆豆是一個(gè)很有想法，很有創(chuàng )新意識的一個(gè)小女孩兒，這時(shí)，小豆豆問(wèn)小女孩，巴學(xué)園還沒(méi)有校歌對嗎，小女孩說(shuō)是的，小豆豆就和小女孩去找校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)明天早晨在操場(chǎng)集合，校長(cháng)拿一個(gè)大黑板，黑板上面就寫(xiě)著(zhù)巴學(xué)園的校歌，校長(cháng)、小豆豆和小朋友們一起唱起了巴學(xué)園的校歌。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

　　在小豆豆舀糞找錢(qián)包的時(shí)，校長(cháng)不像普通大人那樣去阻止，而只是囑咐小豆豆在找完錢(qián)包后不要忘記收拾干凈。當然，校長(cháng)肯定是會(huì )留意并保證小豆豆的安全的.。在此前提下，校長(cháng)給了小豆豆足夠的信任和尊重，給了她空間去獨立地完成任務(wù)。

　　此外，校長(cháng)教授他們音律來(lái)讓他們懂得音樂(lè )之美，讓老師注意措辭以免傷害到學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生們郊游游戲讓他們快樂(lè )等等。所有這些正面的積極的教育方式，不僅讓小豆豆從一名退學(xué)生變成了一名可愛(ài)優(yōu)秀的小學(xué)生，而且也讓所有的“電車(chē)小學(xué)”的學(xué)生們感受到了愛(ài)與快樂(lè )——這些幼年的陽(yáng)光會(huì )伴隨他們一生。

　　短期支教在學(xué)生們的教育中扮演的角色更多地偏向做人教育。志愿者們以愛(ài)的方式給予他們貧困中的支持和關(guān)愛(ài)，讓他們知曉自己的美麗與動(dòng)人，讓他們知曉自己的純凈與珍貴。這些陽(yáng)光，希望也能陪伴他們經(jīng)歷或重塑那注定不那么平坦的一生。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

　　剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。

　　她在上小學(xué)的時(shí)候因為把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對燕子大聲地問(wèn)：“你在做什么？”畫(huà)軍艦旗的時(shí)候，把穗子刻在桌子上。老師受不了了，很冷漠地對小豆豆的媽媽說(shuō)讓小豆豆退學(xué)。

　　媽媽就開(kāi)始四處奔波，終于找到了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。這里的校長(cháng)很溫和，而且可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四小時(shí)的話(huà)。巴學(xué)園這所學(xué)校很特別，教室是用電車(chē)做的，全 校只有五十幾個(gè)人。校長(cháng)讓學(xué)生每天都準備“山的味道”和“海的味道”。她還認識了很多好朋友，比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。

　　但是，不知不覺(jué)中，第二次世界大戰開(kāi)始了，數枚燃一燒彈投向巴學(xué)園�？吹竭@里我就想哭了，我恨戰爭。

　　我想，我什么時(shí)候也能像小豆豆一樣去“巴學(xué)園”?

　　因為我想，所以就一直等了下去。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

　　前兩天，看了著(zhù)名的《窗邊的豆豆》。讀完以后，感慨頗多。

　　巴學(xué)園，應該是每一個(gè)孩子都喜歡的地方。如果江豆也在巴學(xué)園上學(xué)多好，他該多開(kāi)心��！為了滿(mǎn)足孩子的好奇心，校長(cháng)同意孩子們帶著(zhù)毯子和睡衣來(lái)學(xué)校過(guò)夜，只是為了讓孩子能看到電車(chē)是怎么弄進(jìn)學(xué)校的。豆豆的錢(qián)包掉廁所了，她自己把廁所里的東西都淘出來(lái)，去找錢(qián)包。校長(cháng)非但沒(méi)有責怪，只是說(shuō)了一句：“記得把掏出來(lái)的東西都放回去��！”要怎樣的胸襟才能做到這一點(diǎn)��！

　　還有很多很多，對孩子的寬容，對孩子好奇心的理解，對孩子的鼓勵，幫孩子重拾自信心，尊重孩子，平等對待。很多很多。

　　看看現在國內的教育狀態(tài)，真的無(wú)語(yǔ)了。

　　如果國內也有巴學(xué)園，我會(huì )讓江豆轉學(xué)的。呵呵。相信大多數家長(cháng)都會(huì )的。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

　　這本書(shū)的主人公是小豆豆，她是一個(gè)調皮又善良的女孩，一年級的時(shí)侯，她因為淘氣退學(xué)了。她又去了新的學(xué)�！�—巴學(xué)園。她在“電車(chē)教室”里學(xué)習，和大家一起吃“山的味道，海的味道”，一起游泳，一起露營(yíng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了她在新學(xué)校里的真實(shí)、快樂(lè )的時(shí)光。

　　在巴學(xué)園里，她像一只自由自在的小鳥(niǎo)，她與每個(gè)人都是朋友，她和朋友常常翱翔于藍天，非�？鞓�(lè )。

　　《上課》講述了小豆豆在巴校園第一天上課的故事。老師把一天所有的課和知識點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)自己從喜歡的課開(kāi)始上，不懂的可以來(lái)問(wèn)她。下午，他們還到學(xué)校附近的小街上散步，讓他們得到放松，并學(xué)到更多關(guān)于大自然的知識。

　　《放回原處》講了小豆豆把最喜愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所的故事。當小豆豆去淘糞池的時(shí)侯，校長(cháng)見(jiàn)了并沒(méi)有生氣，而是以對大人尊重的語(yǔ)氣去與她說(shuō)話(huà)，小豆豆也與校長(cháng)尊重地說(shuō)話(huà)�？梢�(jiàn)尊重是互相的，無(wú)論大人還是小孩。

　　在這本書(shū)里，我找到了我最最希望的童年！

《窗邊的小豆豆》讀后感9

　　最近我讀了《窗邊的小豆豆》一書(shū)，這本書(shū)是由日本著(zhù)名作家主持人黑柳徹子的作品，書(shū)中的小豆豆原形就是黑柳徹子本人。聯(lián)合國教育部長(cháng)在讀了這本書(shū)后，不禁感慨地對黑柳徹子說(shuō)：“你才是真正了解孩子的人��！”

　　這本書(shū)的主要內容是小豆豆在一年級就被許多學(xué)校要求退學(xué)過(guò)，最后她來(lái)到了巴學(xué)園。這里的教室都是用電動(dòng)公交車(chē)拆掉輪子做成的呢！是不是很特別？小豆豆在這里認識了許多朋友，也發(fā)生了許多讓人哭笑不得的糗事，也犯了一些錯事。不過(guò)她都會(huì )忘記這些不開(kāi)心的事。

　　除了小豆豆在這本書(shū)中，還有一個(gè)我難以忘記的人：巴學(xué)園的校長(cháng)。每次小豆豆不開(kāi)心或者犯了錯誤，校長(cháng)都會(huì )對她說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！比缓�，小豆豆就又活潑起來(lái)。我也希望每一個(gè)老師都會(huì )像他那去教育學(xué)生。

　　讀《窗邊的小豆豆》我懂得了一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)家人朋友的關(guān)心，所以我們要常懷感恩之心。去關(guān)愛(ài)他人，在別人有困難時(shí)要伸出援助之手，獻上自己的愛(ài)心。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

　　《窗邊的小豆豆》故事里，小豆豆學(xué)習了熱愛(ài)書(shū)本，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人：在那里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠，在那里，同樣會(huì )體驗到恐懼無(wú)奈已憂(yōu)傷，所有這一切，讓小豆豆成長(cháng)為一個(gè)情感豐富，心地善良而又單純快樂(lè )的孩子，就像校長(cháng)先生經(jīng)常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子！”良好的性格培養。遠比知識的學(xué)習知識的重要得多，小學(xué)教育應把孩子從單純的知識學(xué)習中解放出來(lái)。對個(gè)性極強或有生理缺陷的孩子，采取獨特的教育方法。

　　小林校長(cháng)對幼兒教育有獨特的見(jiàn)解。會(huì )細心呵護每一個(gè)孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子，對于身體有殘疾的孩子，他總會(huì )想盡辦法來(lái)培養他們健全的人格。保護他們小小的自尊心不受傷害。尋找一些能夠讓孩子們更容易理解的和愿意理解的方式去引導他們。去思考究竟就應給孩子創(chuàng )造一個(gè)怎樣的成長(cháng)環(huán)境。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是日本作家黑柳徹子所寫(xiě)，我特別喜歡里面的主人公小林校長(cháng)，他讓小豆豆從一個(gè)淘氣的，不懂事的孩子變成一個(gè)大家都能接受孩子。

　　小豆豆因為在原學(xué)校淘氣被退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，從一個(gè)別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學(xué)園的一切，讓小豆豆感到新奇，獨特而美好。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著(zhù)想不到的事，小林校長(cháng)對每個(gè)孩子都特別有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長(cháng)，她本以為校長(cháng)先生會(huì )問(wèn)些什么問(wèn)題，讓自己回答。當聽(tīng)到說(shuō)什么都行，小豆豆開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，一直說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，小林校長(cháng)很有耐心的聽(tīng)完小豆豆說(shuō)的話(huà)。有時(shí)小豆豆也會(huì )犯錯，校長(cháng)并沒(méi)有嚴厲的批評她，知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長(cháng)對學(xué)生的寬容，悉心教導，學(xué)生們都很喜歡他。

　　讀完這本書(shū)讓我喜歡上了巴學(xué)園，喜歡學(xué)校的電車(chē)教室，喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。

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