《父與子》讀后感14篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《父與子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《父與子》讀后感1
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書(shū)。一看到書(shū)的標題我心里很納悶，是不是老師弄錯書(shū)名了，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著(zhù)或散文這一類(lèi)的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫(huà)書(shū)。但轉眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書(shū)。因為這是一本老少皆宜的漫畫(huà)書(shū)。它出自德國漫畫(huà)大師�！げ穭诙髦�。
一拿到書(shū)后我被書(shū)的畫(huà)面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達，但那一幅幅有趣的畫(huà)面，讓我更了解里面的內容。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(cháng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(cháng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點(diǎn)嚴格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認真聽(tīng)，于是作業(yè)就全部寫(xiě)錯。之后老師就讓全體家長(cháng)簽字，簽字的目的是為了讓家長(cháng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話(huà)，肯定會(huì )被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。規則先讓對方蒙著(zhù)眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi)，這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(cháng)簽字鬼門(mén)關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺(jué)，結果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇他們�？伤麄儾](méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來(lái)到“鬼屋”，但在門(mén)口排了整整排了一個(gè)多小時(shí)，當輪到我進(jìn)去時(shí)，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。
看了這本書(shū)，我也很想做一回書(shū)中的小主人公，因為這樣可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因為有太多作業(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
《父與子》讀后感2
假期接受了這份作業(yè)，我登上了網(wǎng)站，因而做起了活動(dòng)。期間，讀了幾本好書(shū)，認為《父與子》這本書(shū)是最為有趣的。
故事的主角就是一對父子。這位爸爸體型胖胖的，是一個(gè)禿頭；兒子雖然沒(méi)有什么特長(cháng)，但是卻有著(zhù)調皮、可愛(ài)的性格。這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字，但是，卻讓你一看就會(huì )明白。因為漫畫(huà)是不需要用過(guò)多的語(yǔ)言去修飾的，它還是很通俗易懂的，你一看就會(huì )明白的。有一幅畫(huà)面最讓我啼笑皆非的。
故事的情節大概是這樣的：一天，媽媽做好飯菜準備叫兒子吃飯，可兒子卻突然不見(jiàn)了，于是，就叫想要急著(zhù)吃飯的爸爸，把正在書(shū)房里看書(shū)的兒子去叫過(guò)來(lái)。爸爸把兒子叫到了餐桌上，可是自己卻不見(jiàn)了。兒子又走到書(shū)房，定睛一看，原來(lái)爸爸正帶著(zhù)眼鏡，有模有樣地在看書(shū)呢！兒子的眼睛睜得大大的，仿佛在說(shuō)：“你叫我去吃飯，自己卻在這兒看書(shū)！”我被逗樂(lè )了。轉而又思考起來(lái)......
我喜歡那個(gè)兒子的調皮、機靈、天真無(wú)邪，喜歡爸爸的開(kāi)朗、寬容、充滿(mǎn)童趣。尤其是爸爸能用慧眼，發(fā)現小孩的閃光點(diǎn)，善于利用孩子的思維解決大人的實(shí)際問(wèn)題，是多么值得敬佩��！在生活里，我和爸爸也是很有趣的。
記得有一次，老爸帶我去游泳，我就突然說(shuō)要和爸爸來(lái)一場(chǎng)游泳比賽，爸爸欣然答應了。這不用比就知道，我一個(gè)不經(jīng)常游泳的人，倘若和一個(gè)有空就去游泳的“專(zhuān)業(yè)"選手比賽，結果肯定是很明顯的。我和爸爸迅速地跳入水中，兩臂使勁滑著(zhù)水，腳不停地蹬著(zhù)，頭一上一下地換著(zhù)氣。只聽(tīng)到岸上傳出媽媽的聲音：“快！你快到了！加油��！”有了媽媽的鼓勵再加上我的努力。我?jiàn)^力沖刺，一邊用我的"詭計”，就是踩石頭向前蹦！水深1。5米，我剛好可以。
于是，我贏(yíng)了，我拍了拍后到爸爸的的肩膀說(shuō)：“爸爸，別傷心哦，我們下次再比，我相信你一定能贏(yíng)！”漫畫(huà)里的父與子和生活中的父與子，實(shí)在讓人趣意縱生�！陡概c子》，這本讓我歡喜讓我難忘的書(shū)，不愧是一部廣為傳閱，深入人心的經(jīng)典作品！
《父與子》讀后感3
《父與子》講述了一個(gè)貧苦家庭父親與兒子的爭執不休。文中的父親就如一根鐵索，牢牢套在兒子的脖子上，不容絲毫的喘氣，即使是再多的自己的部隊，他也不允許從兒子嘴里蹦出半句對他不好的話(huà)；但他又是一位偉大的父親，他為愁苦的日子白了頭，卻自己從不傾訴，他將全部的心血都用在兒子身上，受盡了社會(huì )上的白眼，吃了別人上下八輩子吃過(guò)的苦……
這不由讓我想起我的父親。
興許這篇文章講述的就是我和父親。我總是與父親爭執，但最終落淚的總是我，他總是以家長(cháng)的身份來(lái)壓制我，盡管是他的部隊。他的自以為是有時(shí)令我很反感，隨便地說(shuō)上一句，換回的就是一頓臭罵，甚至和我動(dòng)手。我在家開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)，有時(shí)看到父母就避而繞之，盡量地在他們面前少說(shuō)一句話(huà)，少做一個(gè)動(dòng)作，以免惹來(lái)麻煩。甚至我有時(shí)看到父親便心頭一顫，不知所措。因此，我常常在父親的背后惡狠狠地頂上一眼，以消心頭之氣。
不，父親以前不是這樣的，他是關(guān)愛(ài)我的，可愛(ài)的，幽默的，眨眼間，全不見(jiàn)了，我是生活在夢(mèng)幻還是現實(shí)，連我自己也不清楚。仔細一想，似乎源頭應該在兩年前，父親有了第二個(gè)女兒，也就是我的妹妹。于是，我將所有的仇恨都怪哉幼小無(wú)知的妹妹頭上，但妹妹又是那樣的天真爛漫和可愛(ài)，視仇恨靠近她時(shí)又消失了，一干二凈，對妹妹，更多是寵愛(ài)。
但是父親對妹妹表面看來(lái)關(guān)愛(ài)倍加，但也不是非常仔細：妹妹出生四個(gè)月便被他剪指甲剪了一塊皮。他一個(gè)人獨自下樓，隨后便是妹妹從樓上滾下來(lái)。此類(lèi)事太多了，但父親似乎不以為然，認為小孩摔摔沒(méi)事，便笑笑而過(guò)。我真想破口大罵，但能怎樣，在多也無(wú)濟于事。
今天，父親沒(méi)回來(lái)，已經(jīng)8點(diǎn)了，他已開(kāi)車(chē)出近5個(gè)小時(shí)了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父與子》的結局就以泛起出車(chē)禍而死，兒子大聲呼喚，破口大罵也不能是父親在站起來(lái)指著(zhù)他的鼻子來(lái)批評他了……兒子連著(zhù)幾天陷入恐慌，失去父親怎么辦，以后怎么辦……兒子心在不安也只能默默承受。
《父與子》讀后感4
“人生處處有驚喜，生活何處不舞臺？”我想用這句話(huà)來(lái)形容這本詼諧又幽默的《父與子》經(jīng)典連環(huán)畫(huà)再合適不過(guò)了。
剛開(kāi)始閱讀這本書(shū)，里面一個(gè)個(gè)小故事就吸引了我的眼球。父親與兒子之間發(fā)生的一系列故事無(wú)不為我的生活增添了一份樂(lè )趣，作者僅依靠這兩位主人公，就創(chuàng )作了一本無(wú)子的漫畫(huà)著(zhù)作，無(wú)論是在足球場(chǎng)的意外拍攝，還是在運動(dòng)會(huì )上不可思議的冠軍，還是父子兩互相捉弄的場(chǎng)面，無(wú)不展現了父子倆樂(lè )觀(guān)、對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)的場(chǎng)景，他們之間沒(méi)有所謂的“代溝”，也沒(méi)有任何隔閡。父與子融洽地生活在一起，他們以微笑面對生活。在他倆的身上，我看見(jiàn)的是快樂(lè )，我聽(tīng)到的是歡聲笑語(yǔ)，我聞到的是父與子之間的濃濃親情……
父與子在生活的舞臺上盡情展現自我，我們總是埋怨生活的枯燥，時(shí)間的飛逝，對生活很無(wú)奈，可父與子卻向我們展現了真正的生活，他們總在生活失望時(shí)重拾希望，得到驚喜，這并不是上帝給他的恩賜，而是他們回去感受身邊的美，因此他們倆找到了快樂(lè )的泉源，領(lǐng)路了人生的真諦。
很多人都覺(jué)得生活很無(wú)聊、乏味，在一聲聲嘆息中虛度年華，你也有著(zhù)父與子那健全的體魄，登上屬于你的舞臺，在那里釋放自我，你總以為生活天地很狹窄，其實(shí)是你把它縮小了而已，做你想做的事情，說(shuō)你想說(shuō)的話(huà)，讓你的心靈飛出那囚禁了你已久的“牢籠”，去放飛你的心靈，去放飛自我，我們做事要積極向上，切不可消極度日，去像父與子那樣以微笑面對生活。
人生處處有驚喜，生活何處不舞臺？去快樂(lè )的海洋里徜徉吧！
《父與子》讀后感5
《地震中的父與子》是五年級上冊語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文。
文章講了美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學(xué)校�？山虒W(xué)樓已變成了廢墟。就在他感到絕望時(shí)，他突然想起他經(jīng)常跟兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！”他開(kāi)始在廢墟上挖掘，不論旁人如何勸阻，不論是白天還是晚上，他都在挖。他就這么挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和他的同學(xué)！
38個(gè)小時(shí)啊�？吹竭@里，我不禁為這位父親的堅持而感嘆。那位父親就是如此，堅持在廢墟里挖掘！堅定的信念，連老天爺都為之動(dòng)容。奇跡就這樣發(fā)生了，他的兒子沒(méi)被砸著(zhù)！房頂壓下來(lái)是沒(méi)錯，可是卻形成了一個(gè)大三角，他就在這大三角里。不僅如此，還有其他14個(gè)孩子都在這！可他們的爸爸媽媽們呢，他們去哪里了？他們沒(méi)有堅持去找孩子。
這種堅持往往是成功的最后一步，可是又有多少人能踏出這一步呢？在烈陽(yáng)下跑完400米，這對大人沒(méi)問(wèn)題，對我們這種嬌生慣養的小孩子可就難了。記得那次體育課的400米跑考試，沒(méi)有多少人是在1分30秒內跑完的。這些沒(méi)在1分30秒跑完的速度不是慢，而是不堅持。很多人在跑最后100米時(shí)，速度已經(jīng)慢下來(lái)了。炎熱的太陽(yáng)，長(cháng)途的長(cháng)跑，沒(méi)有多少人能夠堅持。最后一圈的時(shí)候，很多人都是走著(zhù)回去的�？墒怯行┤�，跑到最后的50米時(shí)，在其他人都是走著(zhù)回去的時(shí)候，咬著(zhù)牙，努力讓自己跑得更快，拼著(zhù)過(guò)了終點(diǎn)！1分29秒！這就是堅持的力量，只有堅持，才能成功！
堅持，奇跡就會(huì )發(fā)生！
《父與子》讀后感6
讀完《地震中的父與子》我感到阿曼達父親是個(gè)偉大的人。
這位偉大的父親有多么偉大，讓我告訴你吧！
這位父親不顧生命的危險去找他的兒子阿曼達。誰(shuí)叫他離開(kāi)這危險的地方他都不離開(kāi)。你們知道為什么誰(shuí)叫他離開(kāi)他都不離開(kāi)的原因嗎？你們猜對了嗎？因為他常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”他就堅持在廢墟上挖呀挖。你們知道他是怎么挖的嗎？是的，挖的時(shí)候滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡而且還不吃不休的挖，這里還可能隨時(shí)發(fā)生大爆炸，也有生命危險，可他不顧這一切。就這樣的父親堅持不懈的挖了38個(gè)小時(shí)終于救出了自己的兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。父親為了什么能在這么危險的情況下堅持下來(lái)呢？我認為靠的是對兒子深深的愛(ài)。
看完了《地震中的父與子》我又想到爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
我小時(shí)候常常想父愛(ài)如山，那我就是山上的一只小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去自由自在的，母愛(ài)如海，那我就是海中的小魚(yú)兒，游來(lái)游去，也自由自在的。
記得我在三年級的時(shí)候，有一次父親自己生病了，下雨還給我送雨傘，母親在家給我剔魚(yú)刺，我生病時(shí)他們會(huì )毫不猶豫的.不怕辛苦的帶我去醫院。
讓我記得最深的是剔魚(yú)刺那一次。記得在一次我三年級的一天放學(xué)回家肚子餓的不得了，媽媽就煮我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)吃。媽媽幫我剔魚(yú)刺，怕我燙了還幫我吹一吹，幫我挾最好的，我吃飽后走進(jìn)房間媽媽還在桌上吃我剩下的魚(yú)，這時(shí)我才想到媽媽不是不愛(ài)吃而是要讓我吃。
在媽媽的心里我是最重要的。以前我總會(huì )覺(jué)得是媽媽?xiě)撟龅�，今天讀了文章，我更深刻地理解了媽媽的愛(ài)。這些愛(ài)深深地記在我的心里，我一定記在心中，長(cháng)大報答他們。
《父與子》讀后感7
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震后，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！毙闹懈杏|很深。正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒(méi)有放棄。
也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去�！斑@對了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起�！弊x到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng )造了生命的奇跡。
信念，盡管在生活中看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但是在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們在學(xué)習上有堅定的信念，一定會(huì )得到一個(gè)意想不到的結果。從前，我在學(xué)習上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽?zhuān)枚弥�，養成了不愛(ài)思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)候，我想起了父親在其他家長(cháng)絕望地離開(kāi)后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會(huì )兒，就解出了這道題。
學(xué)習如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題呢？
《父與子》讀后感8
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀(guān)失望地走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅沒(méi)有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了�？伤z毫不受外界的影響，堅持不懈地挖掘，終于創(chuàng )造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話(huà)：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì )和你在一起�！边@是一句多么樸實(shí)、真摯的話(huà)！它表達了父親對兒子的至愛(ài)，以及兒子對父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛(ài)，就是一種承諾，一種責任！我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng )造更大的愛(ài)！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們在我身邊，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì )使人堅定和勇敢；愛(ài)，會(huì )使人產(chǎn)生信賴(lài)和力量；愛(ài)，會(huì )創(chuàng )造奇跡！有愛(ài)的世界真好！我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像老師愛(ài)我一樣的去愛(ài)老師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)！用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現我的諾言！
《父與子》讀后感9
一本散發(fā)著(zhù)墨香的語(yǔ)文課本放在我的面前，我好奇地翻閱著(zhù)，一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美��！特別是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。
文章講的是19xx年，美國發(fā)生大地震，面對巨大的廢墟，許多人都絕望地放棄了救援，只有一位父親，為了救自己的兒子，不顧自己的生命危險，在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。
當我讀到“他挖了18小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再阻攔他，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí)，使我深受感動(dòng)。我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子，他可以不顧一切，在廢墟中挖呀挖呀，這是愛(ài)的力量的支撐，這種愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真誠的愛(ài)！是不求回報的全心全意的付出。為了孩子，生命可以不要，一切身外之物都可以舍棄。這位堅強、勇敢的父親，正因為他心中有愛(ài)，任何事情都動(dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭：不見(jiàn)到兒子，決不放棄！多么偉大的父愛(ài)��！
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似文中所說(shuō)的危險，但是爸爸對我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對我的愛(ài)表現在對我的學(xué)習和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看，爸爸發(fā)現我的字很差勁兒，心里非常著(zhù)急。就跑到書(shū)店買(mǎi)了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不認真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅持和我一起練字�，F在我的字有了很大的進(jìn)步，這可離不開(kāi)爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對我的愛(ài)嗎？
雖然這篇課文我們已經(jīng)學(xué)完了，但是這對偉大的父與子的所作所為永遠留在我的心里。當我想起他們，我就會(huì )認真地跑步，認真地學(xué)習，認真地做人。他們的偉大品質(zhì)使我終身難忘，永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
《父與子》讀后感10
這個(gè)暑假，我看了很多很多的書(shū)，其中給我印象最深的就數《父與子》了。
《父與子》向我們展現了感天動(dòng)地的父子情，作品中的父子倆實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中有一篇《甘為儒子�！返穆�(huà)最讓我感動(dòng)�！陡蕿槿遄优！愤@漫畫(huà)講述了卜勞恩給他兒子當馬騎的故事。這一天，兒子又哭有鬧，吵著(zhù)要父親給他當馬騎，父親答應了，朝著(zhù)兒子指使的方向一步一步地爬去。下了樓梯，父親繼續在馬路上爬著(zhù)。突然，一條狗躥了出來(lái)，“汪汪”大叫。父親以為狗要傷害他的兒子，結果父親也像狗一樣去攻擊躥出來(lái)的那條狗！多么偉大的父親，多么沉重的父愛(ài)��！寧可自己受苦，寧愿自己掉價(jià)，放下尊卑與面子，唯一要做的就是讓兒子開(kāi)心，保護好兒子�？吹竭@，我的眼眶濕潤了。
盡管卜勞恩與兒子在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)日子的時(shí)間很短暫，但父子倆的一舉一動(dòng)無(wú)不流露出純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè )。這一切，都震撼著(zhù)我的心靈！
如果，世間的每一位父母，每一位子女，都能和主人公一樣，其樂(lè )融融，那么，我們的人生會(huì )更加美滿(mǎn)。
如果，每一位父母都能放下自己的顏面，去維護自己的孩子，那么，孩子們將會(huì )被感動(dòng)，以后將會(huì )更加聽(tīng)話(huà)。
如果，世間的子女都懂得孝順，都把父母當做生活中不可缺少的一部分，那么，世間的每一位父母都能享受天倫之樂(lè )，他們會(huì )感到無(wú)比欣慰。
希望我們的每一對父子、母女都能把對方當成自己的好朋友去看待，世間就會(huì )因此多一份友誼，多一份真誠，多一份感動(dòng)。
讓我們一起去實(shí)現這個(gè)愿望吧！
《父與子》讀后感11
看漫畫(huà)《父與子》有感今天，我看了《父與子》，內容是這樣的：
一天，天氣很晴朗，父親王二和兒子小剛一起出去春游，他們來(lái)到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好，景色又美，就對小剛說(shuō)：“兒子，來(lái)給爸爸拍張照片吧！”小剛高興地說(shuō)：“好��！我知道小山上的景色很好，我們去那兒拍吧！”爸爸欣然同意，就跟著(zhù)兒子上山去了。
一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺著(zhù)個(gè)肚子邊喘氣邊往前走，他看見(jiàn)路邊有些美麗的花兒，心想：好風(fēng)景，好天氣，再加上幾束美麗的花兒，這樣拍起來(lái)一定更好看！于是，王二就折了些花兒，繼續往前走。小鋼帶爸爸來(lái)到一處風(fēng)景很美的地方，正要喊爸爸照相，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個(gè)成年人，怎么連保護環(huán)境也做不到呢！他想說(shuō)什么，但又不知怎么說(shuō)。忽然，他眼睛一轉，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一聲“有了”，就朝爸爸走過(guò)去。
小剛對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想起來(lái)了，還有個(gè)更美的地方，我們去那里拍吧！”爸爸一聽(tīng)，可高興了，連忙但應到：“好！”說(shuō)完有興致不哦不哦的跟著(zhù)小鋼走。
小鋼把父親帶到另一個(gè)地方，王二左看右看，并不覺(jué)得美。他轉過(guò)身來(lái)，正要問(wèn)兒子是怎么了，卻看見(jiàn)一塊木牌：上面寫(xiě)著(zhù)“禁止折花”四個(gè)字。王二想到手中的花，連馬上紅了起來(lái)，一時(shí)有點(diǎn)不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)小鋼的手中“咔喳”一聲，已經(jīng)把老爸那慚愧的樣子拍了下來(lái)。爸爸叫他趕快銷(xiāo)毀，小剛卻不肯，他笑著(zhù)說(shuō)：“什么時(shí)候你講文明保護環(huán)境了，我就把照片刪了�！�
后來(lái)，他們又去黃山旅游。王二看見(jiàn)有些人到處有人在寫(xiě)“———到此一游”，不禁也有一點(diǎn)想些寫(xiě)，但他突然想起那張照片的事，結果不光自己沒(méi)寫(xiě)，還勸別人別寫(xiě)。小剛見(jiàn)爸爸大有進(jìn)步，心里很高興，就把那張照片刪了。
《父與子》這篇漫畫(huà)的意思，就是要我們保護環(huán)境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸，我們要像小剛學(xué)習，不僅自己要講文明，還要向身邊的人做宣傳。
《父與子》讀后感12
《父與子全集》，它講述了一對，善良，正直，寬容，的父子之間的故事，流淌出感動(dòng)世界的父子真情，是世界上流傳最廣的親情漫畫(huà)。
想要了解內容，我們首先一起來(lái)看看《父與子全集》的作者：
“卜勞恩”！是德國著(zhù)名漫畫(huà)家，幽默大師。1903年出生，少年時(shí)期，卜勞恩曾在工廠(chǎng)當過(guò)鉗工學(xué)徒，后來(lái)在菜比錫繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院學(xué)習，曾給一些報刊做過(guò)插畫(huà)；畢業(yè)后成為一名自由職業(yè)畫(huà)家，開(kāi)始參加各類(lèi)繪畫(huà)比賽，獲得許多獎項。
作者我們了解完了，開(kāi)始走進(jìn)那感動(dòng)世界的親情故事吧！
哦，對了，本書(shū)有許多許多故事，那么我現在給大家講一個(gè)故事吧！
一天，老爸十分休閑，于是，他邊拿起報紙邊說(shuō)：“舒舒服服看報紙嘍！”這時(shí)淘氣的兒子領(lǐng)來(lái)兩個(gè)小伙伴，說(shuō)：“就用這個(gè)當畫(huà)板吧！噓……！”（哈！沒(méi)想到老爸居然沒(méi)發(fā)現�。┛�！兒子真有藝術(shù)范兒：她一只手拿著(zhù)畫(huà)筆，津津有味的畫(huà)著(zhù)，另一只手則被在后背著(zhù)。小伙伴們則津津有味的看著(zhù)�！斑@是小船�！眱鹤诱f(shuō)：“這是海鷗�！边@時(shí)兒子得意地對小伙伴們說(shuō)：“海邊落日，怎么樣？”小伙伴們看完后，都驚呆了�。ü�！兒子畫(huà)的的確很漂亮�。┻@時(shí)老爸發(fā)現了，轉過(guò)頭來(lái)，可是發(fā)現小伙伴們居然哈哈大笑：“哈哈！太陽(yáng)長(cháng)胡子啦！”（這個(gè)故事的確很好玩兒�。�
這本書(shū)雖然是漫畫(huà)，但是在這200多個(gè)生動(dòng)有趣的小故事當中讓我們體會(huì )到了誠摯的真情，同時(shí)，我還發(fā)現，這本書(shū)中，有一座愛(ài)的橋梁……
如果你也想看看這座愛(ài)的橋梁，那么，你也來(lái)讀一讀，既幽默又感動(dòng)的——《父與子全集》吧！
《父與子》讀后感13
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。文章講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震后，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。當我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！毙睦锔杏|很深。正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒(méi)有放棄。也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去�！斑@對了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起�！弊x到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng )造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們在學(xué)習上有堅定的信念，一定會(huì )得到一個(gè)意想不到的結果。從前，我在學(xué)習上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽?zhuān)枚弥�，養成了不愛(ài)思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(cháng)絕望地離開(kāi)后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會(huì )兒，就解出了這道題。學(xué)習如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題。
《父與子》讀后感14
《父與子》是一本著(zhù)名的漫畫(huà)書(shū)，這是[德]�！W·卜勞恩著(zhù)作的一篇名作。它講述的是一對父子在生活中的種種趣事。每一個(gè)小故事把生活中的喜怒哀樂(lè )繪聲繪色地描述出來(lái)。讓我更深一步地感覺(jué)到生活的樂(lè )趣。
在《父與子》的世界里，充滿(mǎn)了各種純情的生活場(chǎng)景和純真的人間感情。它們堅強、勇敢……不管遇到什么問(wèn)題都勇敢面對，解決。我記憶深刻就是《戰爭允許一切手段》：爸爸和兒子用浴缸玩海戰游戲，老爸耍賴(lài)，按沉了兒子的船，當他得意的再按另外一只時(shí)，兒子突然打開(kāi)的淋浴頭，澆了老爸一個(gè)落湯雞，老爸趕緊逃走，兒子趁機按沉了老爸的船。它只有簡(jiǎn)單的六張圖片，但卻讓我感受到一種和諧相處。它仿佛用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：我們的生活也可以這樣平凡而有趣。
看到這里，我情不自禁地想到了我的爸爸。因為爸爸工作很忙,我和爸爸相處的時(shí)間不是很多。有一次，我完成作業(yè)后，我提議跟爸爸來(lái)一次乒乓球比賽，想不到爸爸同意了。我們興致勃勃地來(lái)到了會(huì )所，開(kāi)始了我們父與子的較量。我們的球賽開(kāi)始了，我們的比賽隨著(zhù)乒乓球在有節奏地進(jìn)行著(zhù)。突然，爸爸猛地來(lái)了一個(gè)旋球，我飛步一擋，出界了。我憤憤不平，我得找準機會(huì )，報這個(gè)“仇”。好不容易讓我等到了機會(huì )，爸爸來(lái)了一個(gè)高球，我一個(gè)扣殺，哈哈，干脆利落，爸爸還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)呢。清脆的球聲、我們的笑聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。這天的球賽讓我與爸爸感到了無(wú)比的輕松。表現出融融的天倫之樂(lè )。
我用了整整一星期的時(shí)間看完了《父與子》這本書(shū),雖然我和爸爸沒(méi)有書(shū)中那么多精彩的故事,但我們也有那么多的默契和快樂(lè ),我和爸爸同樣也有著(zhù)深厚的感情!不過(guò)書(shū)中有些地方我還是不能理解,我想我應該再認真去體會(huì )體會(huì )！
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