讀湯姆索亞歷險記有感(10篇)

　　當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀湯姆索亞歷險記有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀湯姆索亞歷險記有感1

　　《湯姆·索亞歷險記》塑造了一位活潑、淘氣、喜歡�；ㄕ袇s有一顆善良的心的頑皮少年。這本書(shū)有序地展現了一系列的故事，情節扣人心弦，故事妙趣橫生，景物描寫(xiě)得細致入微，是我有一種酣暢淋漓的感覺(jué)，整本書(shū)都洋溢著(zhù)樂(lè )趣無(wú)窮的童真，朝氣蓬勃。

　　小說(shuō)中馬克吐溫以親切的口吻，幽默的筆調塑造出一個(gè)活潑的小男孩和屬于他的世界。在湯姆身上集中體現了正義，智慧等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的合集，也能反映出當時(shí)美國鄉村生活的鏡子。作者以幽默的敘述方式塑造力湯姆索亞這樣一個(gè)形象，湯姆索亞是一個(gè)孤苦伶仃的少年，他厭惡家庭學(xué)校乃至教會(huì )生活，換想干一番大事業(yè)，在眾人眼里他是一個(gè)頑童，調皮搗蛋，而最終湯姆的正義行為使他成為總人欽佩的對象。

　　湯姆頑皮、好動(dòng)，有許多鬼點(diǎn)子，而且不喜歡學(xué)習，總是逃學(xué)去做各種各樣的事情，他甚至還喜歡上了一個(gè)叫貝琪的女孩，并想盡辦法來(lái)討他的歡心；湯姆十分善良，因為“謀殺案”他整天坐立不安，時(shí)不時(shí)地去看望那個(gè)被誣陷的墨菲·波特，并給他送去一些小玩意。在法庭上，他大膽地說(shuō)出了事實(shí)的真相。為了不讓此時(shí)還正恨他的貝琪受苦，他挺身而出，把貝琪犯的錯按在了自己的身上，湯姆的變化又有些讓人難以捉摸……

　　書(shū)中的故事讓我難以忘卻，其中“湯姆挺身而出”的故事更是讓我銘記在心。故事是這樣的——貝琪因為湯姆沒(méi)有在意她而苦惱，甚至對湯姆說(shuō)：“以后再也不和你說(shuō)話(huà)了�！笨墒秦愮饕徊涣羯駥⒗蠋熥钚膼�(ài)的書(shū)撕壞了，這一幕正好讓湯姆看見(jiàn)了，貝琪說(shuō)湯姆一定會(huì )向老師打小報告，只等著(zhù)看她的好戲，太可惡了！湯姆覺(jué)得也沒(méi)有必要向老師報告，老師自己會(huì )一個(gè)人一個(gè)人地挨著(zhù)問(wèn)的，到時(shí)候貝琪就慘了……當老師發(fā)現他的書(shū)被撕破了后，便開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地“審問(wèn)”，當老師轉向貝琪的時(shí)候，她的臉已嚇得發(fā)白，老師又加重了聲音說(shuō)：“是你撕了這本書(shū)嗎？”此時(shí)，湯姆跳了起來(lái)大叫著(zhù)：“是我干的！”此時(shí)我對湯姆頓生敬佩之情，當時(shí)貝琪非常恨他，等著(zhù)想看湯姆被老師打的時(shí)候（有人在湯姆書(shū)上灑了墨水）他卻毫不猶豫的站起來(lái)保護她，這種精神真的挺讓我震撼的！

　　讀完這本書(shū)后，我也悟出了馬克·吐溫寫(xiě)這本書(shū)所要表達的情感，我想，他是想借此書(shū)來(lái)諷刺死板的家庭環(huán)境以及枯燥乏味的功課等限制兒童活潑健康發(fā)展的，《湯姆·索亞歷險記》也算是我們少年兒童的心聲了。

讀湯姆索亞歷險記有感2

　　“湯姆·索亞”這個(gè)名字一聽(tīng)誰(shuí)都很耳熟。沒(méi)錯，他就是馬克吐溫筆下的一個(gè)小男孩。

　　他機智勇敢，富有心計。

　　湯姆在學(xué)校很調皮，經(jīng)常把老師惹得頭疼。到了周末被姨媽伐刷墻，湯姆盡然使出詭計，讓那些男孩不知不覺(jué)的稱(chēng)為“俘虜”，還讓男孩們自動(dòng)給他謝禮，湯姆在陰森恐怖的墓地里探險的時(shí)候，親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案，正當無(wú)辜者將判為死刑的時(shí)候，湯姆勇敢的站了起來(lái)，指出了兇手。

　　當湯姆和蓓姬在山洞里探險，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著(zhù)給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說(shuō)她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著(zhù)，他在探路時(shí)見(jiàn)到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒(méi)看清湯姆，以為他是來(lái)追捕的，嚇得跑了。

　　讓全村的人都為湯姆驕傲，湯姆·索亞所做的一切。都已遠遠超出了我們兒童所做的一切。

　　在湯姆的繽紛色彩的童年里，告訴我們一個(gè)道理，只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，就能創(chuàng )造一片屬于我們的夢(mèng)想天地。

讀湯姆索亞歷險記有感3

　　《湯姆索亞歷險記》又是一部大作家馬克吐溫的代表作。書(shū)中的主人公是一位小男孩——湯姆索亞。

　　湯姆索亞是一個(gè)說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞的野孩子，一眼就能看出他是一個(gè)缺乏管教的壞孩子。但是，在那個(gè)年代，這種“壞孩子”似乎很受很多小孩喜愛(ài)，似乎以他為榜樣。這不是學(xué)壞了嗎？！錯，大錯特錯！看看所謂的“好孩子”吧。他們好在哪？好在成績(jì)好，有禮貌。那他們就真的好了嗎？不是。他們缺乏了對朋友的仗義，對其他比自己“差”的孩子的真誠，勇敢和堅強。而這些東西正好在“壞孩子”身上得以體現。我覺(jué)得這是一個(gè)馬克吐溫的諷刺點(diǎn)。當然，現在的孩子大多是成績(jì)不壞，有禮貌，仗義，有誠意，勇敢和堅強。

　　湯姆是個(gè)大膽，天真的孩子。他和同伴哈克在墓地目睹了印江喬引發(fā)的殺人慘案后，他奮不顧身的出庭作證；他曾發(fā)過(guò)尋寶熱，和同伴最終瞎貓碰上死耗子，找到了寶藏。書(shū)中還刻意去描寫(xiě)了殺人兇手印江喬的恐怖和奸詐，和湯姆索亞完全相反，最終還寫(xiě)到湯姆戰勝了印江喬，這是為什么呢？原因是光明總能戰勝黑暗，天真不會(huì )被恐怖所感染！

讀湯姆索亞歷險記有感4

　　馬克。吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名短篇小說(shuō)大師，《湯姆。索亞歷險記》是他1846年編寫(xiě)的一部杰出的經(jīng)典名著(zhù)。因為非常喜歡主人公湯姆，我讀了好幾遍書(shū)。為什么喜歡湯姆索亞呢？我覺(jué)得湯姆是一個(gè)聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)、富于正義感和同情心的好男孩！

　　我十分佩服小說(shuō)中馬克。吐溫流露出的豐富想象力，故事的主人公湯姆。索亞是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)而又頑皮的美國少年，他和野孩子哈克“合伙”做出了許多令人捧腹大笑的事情！像湯姆被波利姨媽罰粉刷墻壁的事，他竟使用詭計，讓全村的孩子自愿幫他刷墻，并奉上謝禮。又有一次，他們跑到了小鎮對面的荒島上，人們都以為他們死了，為他們舉行了葬禮，可他們卻躲在鐘樓上，偷聽(tīng)“他們自己的葬禮”。雖然我們不能以這種頑皮的舉動(dòng)為榜樣，但他們的種種“惡劣”事跡讓我在緊張的學(xué)習生活中找到了一片“世外桃源”！

　　書(shū)中寫(xiě)了他們五次歷險，主要有：和哈克相遇的那天晚上，兩人目睹了一起兇殺案，為了主持正義，湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。有一天，喬、湯姆、哈克三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮。為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了大富豪。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)，最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶，他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，運了出來(lái)。

　　讀了這本小說(shuō)以后，我欣賞湯姆這樣真正的勇士！我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。

　　當我讀到“……但是他馬上愉快地安慰貝琪：‘怎么會(huì )呢？一會(huì )兒我們就會(huì )找到原來(lái)的路了’……”時(shí)，我十分佩服他們，因為他在死神面前毫不示弱，他的一舉一動(dòng)，無(wú)不證明了他的勇敢、冷靜，再看我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天，亂了陣腳，真是慚愧！我們肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，更應該像湯姆一樣勇敢地面對困難呀！

　　而我印象最深的要數湯姆冒險堅持正義，在法庭上勇敢地說(shuō)出真相，拯救無(wú)辜罪犯的事情。湯姆知道喬埃一定會(huì )報復他，卻絲毫沒(méi)有退縮，而是勇敢地說(shuō)出了事實(shí)，在法庭上堅決地站在了正義的一邊，還了那個(gè)罪犯的清白�？梢�(jiàn)，最頑皮的孩子身上也有閃光的地方。

　　合上這本精彩的小說(shuō)，湯姆勇于嘗試、堅強不屈的精神和不怕困難、不怕危險、毫不畏懼的精神深深地感染了我。

讀湯姆索亞歷險記有感5

　　湯姆想成為海盜，雖然海盜在人們眼中無(wú)惡不做，是一個(gè)海上的偷盜者，但是在湯姆眼中，海盜是一個(gè)行俠仗義的英雄，他們只搶一些作惡多端的富人和有錢(qián)人，拿這些錢(qián)去幫助生活艱難的貧苦人民。這件事中體現出湯姆的天真無(wú)邪、善良。湯姆不僅善良，還富有正義感。那次，他和哈克貝利去墓地，親眼目睹了印第安·喬伊殺了大夫并嫁禍給了穆夫，湯姆和哈克貝利立下血誓言，絕對會(huì )保密，對這件事只字不提�？墒�，當這件事上法庭時(shí)，湯姆很勇敢，當庭指出真正的兇手，他是為了正義，沒(méi)犯錯的人本就不須受罰，他后來(lái)一直在恐懼，怕印第安·喬伊找他報復他，盡管這樣，湯姆還是說(shuō)出真相。

　　湯姆還特別樂(lè )觀(guān)，他很能堅持，在困境下冷靜、鎮定自若。湯姆和貝基在外出野餐時(shí)走入一個(gè)山洞，在那里他們迷路了，湯姆一直鼓勵貝基，說(shuō)一定可以走出去的，但走了好久依然沒(méi)走出去，貝基絕望了，湯姆很樂(lè )觀(guān)，一直尋找出去的辦法，偶然看到印第安·喬伊，他也很冷靜，躲開(kāi)他。湯姆經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，終于走了出去。"近朱者赤，近墨者黑"，湯姆身邊也有很多正義勇敢的朋友，他們可以互相學(xué)習，互幫互助，幫助更多人。

　　小小年紀的湯姆，就如此足智多謀。他身上有我們該學(xué)習的地方，他善良、正直，遇到困難不退縮，很樂(lè )觀(guān)。湯姆對外界事物充滿(mǎn)了好奇感，他很喜歡探索，探索使他快樂(lè )使他開(kāi)心。

讀湯姆索亞歷險記有感6

　　讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，()堅持 下去。湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們：只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想 ，美夢(mèng)便可以成真。

讀湯姆索亞歷險記有感7

　　輕輕合攏書(shū)，書(shū)中的情節還依然在腦中久久回蕩。剛開(kāi)始看《湯姆？索亞歷險記》的時(shí)候，我還以為出自大作家的手筆，書(shū)中的故事應該是嚴肅有條理的，而這本書(shū)的內容卻是截然相反的，作家馬克？吐溫所寫(xiě)的內容卻是十分地隨意，通過(guò)一連串的故事記述了湯姆和伙伴們的歷程。我們似乎只能感覺(jué)到，馬克？吐溫正向我們講故事。而故事中的湯姆？索亞是個(gè)聰明活潑有正義感的孩子，討厭牧師騙人的鬼話(huà)，討厭學(xué)�？菰锏慕逃�。喜歡與伙伴冒險，在一次次地冒險中，湯姆的名氣漸漸傳開(kāi)了，漸漸受到人們的認可，故事得到了一個(gè)完美的結局。

　　在這有趣的過(guò)程中，又是否有人想過(guò)，湯姆為何會(huì )得到眾人的認可？湯姆原本是一個(gè)好玩成性、厭倦學(xué)習的壞孩子，可當他經(jīng)歷一次次冒險，指證印江？喬埃的過(guò)程中，對于這一惡棍任何人也不敢冒犯，可湯姆為了幫人洗脫冤屈，湯姆勇敢地指證他的罪行，眾人驚嘆，這是所有人都不敢做的事，湯姆卻做了。他漸漸開(kāi)始被人們所認可。后來(lái)，他還與貝琪一起在魔克托爾山洞頑強地生存下去，最終走出了山洞，人們也為他的勇敢所佩服。在人們心中那個(gè)“壞孩子”的印象也開(kāi)始漸漸淡去了。正直、勇敢，這就是他獲得成功的原因，這比起那些懦弱的“好孩子”，體面、學(xué)習好的“優(yōu)秀生”是好上一萬(wàn)倍的。他憑此和伙伴一起，做出了連大人都無(wú)法做出的正義行為，這值得光榮和喝彩。

　　湯姆？索亞的結局，應該是每個(gè)孩子，甚至每個(gè)大人都渴望的。但這只會(huì )是天方夜譚罷了。生活中能做到像湯姆如此勇敢又有誰(shuí)？孩子們面對老師們布置的任務(wù)總是百般推辭，不能勇敢地面對；而大人們，即使在光天化日之下看見(jiàn)有人受欺負，也只會(huì )稍稍注意，然后自顧自，似乎正直感在他們身上己經(jīng)泯滅了。我也是渴望者的一個(gè)，但我平時(shí)對于老師提出要展示作文這樣利于自己的大好時(shí)機都去推辭，又怎會(huì )有“蛻變”？想著(zhù)能夠得到別人的認可，而自己卻是膽怯，沒(méi)有正義感的，沒(méi)有去努力地奮斗，這是一件多么可笑的事！碌碌無(wú)為卻想入非非，也許給人們一個(gè)渴望也是馬克？吐溫寫(xiě)本書(shū)的原因吧？可只有欲望，卻沒(méi)有行動(dòng)，又怎么可以呢？

　　所以，我們應該懷著(zhù)一顆正直、勇敢的心去面對生活，努力地做事，最后，得到認可是必然的。如同湯姆？索亞一樣，完成了蛻變，展開(kāi)那華麗的翅膀，自豪地翱翔天空，獲得一個(gè)屬于你的美好結局。

　　再次合上書(shū)頁(yè)，我想到這些，隔著(zhù)窗口眺望，我看見(jiàn)了每個(gè)人心中都有一個(gè)繭。我心想：也許每一個(gè)人都想沖破心中的障礙，勇敢在天空飛翔吧！完成那艱難的蛻變是可能，還是不可能？那割開(kāi)繭殼的利劍，又是否會(huì )緊握在手中呢？

讀湯姆索亞歷險記有感8

　　湯瑪斯·索亞，眾所周知的大眾明星。他的頑皮，他的惡作劇，他的勇敢，使他成為小鎮里的知名人物，甚至可以與薩契爾大法官相提并論。

　　湯姆的頑皮影射出了我們同齡人的生活。愛(ài)搗蛋的他，總是轉著(zhù)眼珠想著(zhù)如何逃過(guò)波莉姨媽的懲罰與訓斥，想著(zhù)如何獲取巨大的財富。極富冒險精神的他，總是幻想著(zhù)自己能成為大海盜，大強盜。而他的令大人厭惡的古怪行為，卻給人帶來(lái)快樂(lè )與歡笑。

　　湯姆雖然頑皮，但他有一顆金子般赤誠的心。孤苦伶仃的哈克貝利·芬恩獨自流浪，沒(méi)有大人理會(huì )他，也不允許孩子理會(huì )他。但湯姆不同，他能在家人的極力反對下，與哈克站在一起，給予他友誼的溫暖。我在感動(dòng)之余也有一絲慚愧。每當我看見(jiàn)一個(gè)拾荒者在路上邊吆喝邊拾荒時(shí)，我總會(huì )嗤之以鼻，不屑一顧。在我讀了《湯姆索亞歷險記》之后，我發(fā)現了，人生而平等。我不應該以他的社會(huì )地位來(lái)貶低他的人格。與湯姆一做比較，我在這一方面的確做的不夠完善。

　　勇于面對生活中的挫折，敢于與邪惡對抗，是湯姆永遠不變的信條。在惡棍英瓊·喬殺死了魯賓遜醫生后轉而嫁禍給莫夫·波特時(shí)，盡管他與哈克發(fā)了毒誓，但他還是在良心的驅動(dòng)下，冒著(zhù)生命危險，連夜將實(shí)情告訴了辯護律師，他并沒(méi)有今后可能會(huì )受到英瓊·喬的報復而不敢讓真相大白。他是英勇的，是無(wú)畏的。然而，在現今的社會(huì )中，這種正義感卻漸漸埋沒(méi)在了逝去的歲月中：

　　在公共汽車(chē)上，擁擠的人群中，我在人流中擠來(lái)擠去。但就在來(lái)回搖晃之時(shí)，我在人流中發(fā)現了一只罪惡的手伸進(jìn)了一只挎包里。我身邊的幾個(gè)人也發(fā)現了他，但因為過(guò)于害怕，因而視而不見(jiàn)。就這樣，小圖心安理得地走了。

　　社會(huì )上用有正義感的人們少之又少，而湯姆卻能夠獨自一人與歹徒周旋，以勇氣戰勝敵人，令人敬佩。

　　愿越來(lái)越多的人們能想湯姆一樣勇敢，也愿兒童們能像湯姆一樣擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。

讀湯姆索亞歷險記有感9

　　擁有一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是一個(gè)典型的例子，他是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，他足智多謀，富于同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。

　　在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的，是個(gè)英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。

　　在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的.給東西他，作為勞酬。

　　而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏x的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。

　　終于有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。

　　逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。

　　而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了的大富豪。

　　從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的一個(gè)縮影。

　　讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè )、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。

　　我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個(gè)婦女來(lái)說(shuō)最重要的就是孩子要聽(tīng)話(huà)，這也是湯姆不好的地方。不過(guò)我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不能不讓人贊嘆。

　　我說(shuō)童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(cháng)，就越令人回味無(wú)窮。所以，童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì )虛度光陰。

讀湯姆索亞歷險記有感10

　　作文車(chē)上，他一直回想著(zhù)剛才女兒笑著(zhù)向自己道別的模樣，除了溫暖還有幸福!400字作文奶奶，我親愛(ài)的奶奶，你可知道，我發(fā)生了多大的變化。我聞聲急忙把拖把上的水擰掉，繼續拖。遠處傳來(lái)了凄厲的狼嚎聲，他跑得更快了；我對這些運動(dòng)的喜愛(ài)只能在學(xué)校表現出來(lái)而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒(méi)法出去玩，我要警告那些只會(huì )在家里讀書(shū)的家伙，其實(shí)在運動(dòng)中可以找回我在家里沒(méi)有的感覺(jué)，那就是――快樂(lè )，書(shū)呆子和家長(cháng)們聽(tīng)好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂(lè )的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂(lè )是無(wú)與倫比的，如果你們不相信的話(huà)，那我就舉一些例子讓你們心服口服：。

　　這本書(shū)的作者是被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”和“美國文學(xué)之父”的馬克吐溫。他幾歲時(shí)輟學(xué)出外謀生，因此人生經(jīng)歷曲折和豐富，這為他寫(xiě)下這本書(shū)提供了很好的素材。

　　這一本書(shū)開(kāi)始用了許多文筆來(lái)描繪主人公湯姆索亞的性格特征。他雖說(shuō)有些頑皮但心地善良。他不喜歡平淡無(wú)味的生活，希望干一番大的事業(yè)，沖破現實(shí)的枷鎖，希望過(guò)上海盜一般的冒險生活。作者用各種各樣的事跡把少年兒童的內心世界寫(xiě)得細致入微，活靈活現。通過(guò)書(shū)中孩子們的眼光寫(xiě)出社會(huì )中各種各樣的人物和事件，并用幽默的手法諷刺它們。

　　書(shū)中有一處特別巧妙，便是主人公的好友哈克貝利費思因為做了一件好事便被寡婦收養，接受正規教育，但他卻逃走了。細想一下，這不正是兒童反抗現實(shí)的一種表現嗎？盡管它很微弱，卻是一種反抗的形勢。

　　這本書(shū)通過(guò)對主人公們探險的描寫(xiě)，玩耍的描寫(xiě)，不僅反映當時(shí)人們想反抗社會(huì )的現實(shí)，而且諷刺了社會(huì )的黑暗。去看一下這本書(shū)，它的幽默你會(huì )喜歡的。

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