草房子讀后感(15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的草房子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
草房子讀后感1
男孩桑桑經(jīng)歷了刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或切身體會(huì )了一串串感人的故事，催人淚下：一對戀人最終沒(méi)有走到一起，一個(gè)殘疾孩子對自己的自尊嚴格堅守，一位老人為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜落水而死……油麻地小學(xué)里生活著(zhù)一群天真、可愛(ài)的孩子。誰(shuí)沒(méi)有童年呢?
油麻地里，小孩有他們的活潑，大人有他們的快樂(lè )，而我卻喜歡那原來(lái)是大少爺的杜小康，后來(lái)因他的父親生意失敗，則到校門(mén)口賣(mài)小玩意兒，這種生活是一個(gè)多么艱難而漫長(cháng)的過(guò)程啊!杜小康他渴望上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習成績(jì)是最好的，班長(cháng)的寶座也總歸他莫屬。但是他并沒(méi)有因為自己窮而看不起自己，他沒(méi)有氣餒，而是想辦法賺錢(qián)，在同學(xué)面前賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動(dòng)而感到驕傲。他的父親身體不好，還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了，就連他家那門(mén)都被人抬走了，哎!真可憐啊!
讀完草房子我也想到了我自己，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，可是今年四月份我的生活改變了，我的父親因為生意失敗又想發(fā)大財，所以去放***，欠下了一百多萬(wàn)的賬，媽媽不得已和爸爸離了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，現在我變成了一位沒(méi)有爸爸的孩子。在同學(xué)面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話(huà)我，當我聽(tīng)到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí)，我的心中像針扎一樣痛。自從我認識了杜小康，我的想法變了，沒(méi)有父親有什么大不了的，我照樣過(guò)我自己的生活，至少我還沒(méi)像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣(mài)東西來(lái)維持生活。我有愛(ài)我疼我的媽媽?zhuān)斘矣欣щy的時(shí)候，所有親人都會(huì )來(lái)幫我，我生活在愛(ài)的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。
誰(shuí)沒(méi)有童年呢?童年有快樂(lè )的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學(xué)們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個(gè)美好的回憶吧!
草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有別的孩子沒(méi)有的東西。
如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個(gè)大白口，有一輛自行車(chē)……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(cháng)桑喬都說(shuō):這個(gè)班級離不開(kāi)杜小康。
最后，一心想發(fā)財的杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買(mǎi)了一批貨，結果再回家的路上，發(fā)生了不幸!杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也重病纏身。杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢(qián)還債，他也就退學(xué)了……
杜小康一個(gè)人承擔起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學(xué)習。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細馬。細馬也是小小年紀承擔起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧!
細馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養回來(lái)的孩子。邱二爺本來(lái)想讓細馬去上學(xué)，可是細馬因為和同學(xué)老師交流有困難，所以最后就沒(méi)有去上學(xué)了。然后，邱二媽買(mǎi)了十只羊讓細馬去放羊。細馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細馬送走，細馬也決定自己攢錢(qián)回家。有一次，邱二媽和邱二爺決定送細馬回家。在細馬要走的時(shí)候，油麻地下起了暴雨，細馬走的時(shí)間推遲了。在一天晚上，雨水沖過(guò)大壩，把邱二爺的家沖毀了。大水差不多在一個(gè)月后才退下去，邱二爺也覺(jué)得把細馬留下來(lái)，細馬只能跟著(zhù)他吃苦，所以決定一定要把細馬送回家去。誰(shuí)知，送細馬去江南的車(chē)走到半路，細馬卻下了車(chē)。邱二爺知道細馬不愿意回家時(shí)，并更努力的賺錢(qián)，因為他想給細馬一座好房子。在這年冬天，邱二爺患絕癥去世了。他自己早在夏天就知道自己患上了絕癥，他不愿意治病，還是努力的工作掙錢(qián)，因為他想給細馬留下一座好房子�？墒乔穸斶�是帶著(zhù)遺憾走了!家庭重任就落在細馬身上了。細馬現在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔。有些人會(huì )選擇逃避，而細馬選擇了承擔。細馬開(kāi)始賺錢(qián)，他先賣(mài)了十幾棵樹(shù)，然后又買(mǎi)了五十只羊，這時(shí)油麻地有了一個(gè)真正的牧羊少年。在細馬的努力下，細馬的羊已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。細馬賣(mài)掉了七十多只羊，他用這些錢(qián)給邱二媽蓋起了一座大房子……
杜小康和細馬小小年紀承擔家庭重任的精神值得我們學(xué)習，是我們學(xué)習的榜樣。
草房子讀后感2
應女兒的要求，我有幸拜讀了曹文軒的小說(shuō)《草房子》。平實(shí)感人的敘述、真摯友善的描寫(xiě)。將一個(gè)個(gè)看似尋常卻又蘊涵著(zhù)全部生活的真實(shí)的情節一一展現出來(lái)。令我浮想聯(lián)翩…
我想到我的小時(shí)候，一樣的頑皮、一樣的悵惘、一樣的渴望成長(cháng)。在那個(gè)歲月，有成長(cháng)的煩惱與憂(yōu)傷、有得到與失去時(shí)情感的激蕩。那穿梭于田野、操場(chǎng)、竹籬笆墻的身影，既是桑桑(小主人公)又是我們自己，在我們的童年里，都可以找到紙月、柳柳、禿鶴、秦大奶奶的身影。無(wú)論是紙月來(lái)到油麥地小學(xué)還是細馬過(guò)繼給邱二爺，這些都是我們身邊發(fā)生過(guò)的故事。聽(tīng)著(zhù)作者娓娓而談，一顆原本已經(jīng)麻木于城市喧囂誘惑的心又飛回到了很久遠以前。那也是一個(gè)偏僻的小山村，那里也有一所很小的學(xué)校，我們的老師五十來(lái)歲，和善而慵懶，任由孩子們自行發(fā)揮，只要不出什么亂子就好了。就對得起家長(cháng)了。村里的人也尊重先生，哪家有個(gè)什么事，也都請老師過(guò)去坐一坐、評評判判，有時(shí)就留下來(lái)吃頓飯，日子過(guò)得悠閑而無(wú)奈。而我們，就像桑桑一樣，喜歡平地里折騰出一些事情來(lái)，讓家長(cháng)惱也好、喜也好，伴隨著(zhù)村口的溪澗流水，舒緩有節，不緊不慢地成長(cháng)。懵懂的我們卻以為我們已經(jīng)長(cháng)大，覺(jué)得大人不理解我們，覺(jué)得孤獨、失落，想看外面的世界，想知道一切我們所不知道的事情。
而今，我也有自己的女兒了，她也在經(jīng)歷我們曾經(jīng)的年齡，可物換星移，時(shí)空的變幻，現如今的學(xué)生與我們當時(shí)是多么的相同又不同啊。
現實(shí)社會(huì )的壓力，使得學(xué)校加大了對學(xué)生的約束，追求對書(shū)本知識的汲取，永遠做不完的作業(yè)，永遠考不完的試。已經(jīng)改變了學(xué)生童年的生活環(huán)境，一切圍繞學(xué)習，學(xué)習為了將來(lái)，卻不知，她們所錯過(guò)的卻是一生最美的光景呀！看到女兒在《草房子》書(shū)里做的批注和下劃線(xiàn)，我深刻體會(huì )到女兒的羨慕與反思。她比我們那個(gè)時(shí)代都知道更多，她的思路敏感而激越，雖然還是我們眼里的"乖寶寶"，卻事實(shí)上能夠承擔起一些責任與義務(wù)了。作為家長(cháng)，多么希望能夠讓女兒更加全面的發(fā)展自我，能夠開(kāi)心愉快地渡過(guò)童年、少年的快樂(lè )時(shí)光。
"池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，總有那蝴蝶停在上面…盼望著(zhù)夏天，盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)…"羅大佑的《童年》是那時(shí)我們的心聲，看來(lái)，也是我們女兒的心聲。
歲月在無(wú)聲地流淌，生命在悄然地延續，童年、少年、青年、中年、老年，于個(gè)人是一次性，于生命卻是輪回。該留下些什么呢?
謝謝作者，讓我偶爾穿梭時(shí)空，回到那時(shí)…
草房子讀后感3
今天，你感動(dòng)了嗎?
——讀《草房子》有感
當我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著(zhù)：頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長(cháng)的桑桑，執著(zhù)、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來(lái)的人性美的光輝，一直感動(dòng)著(zhù)我，滌蕩著(zhù)我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè )的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。
他的肩膀上，承載了太多太多。
他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。
他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。
挫折、困難使他迅速地成長(cháng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。
當我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì )迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。
我時(shí)常感動(dòng)著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)人世間的至真至善至美。
前不久讀到這樣一個(gè)故事：說(shuō)是一個(gè)職業(yè)作家到郵局取稿費，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠方一對需要幫助的祖孫倆匯款，當“我”這個(gè)作家告訴這個(gè)老人這是騙局時(shí)，這個(gè)老人說(shuō)了這樣一番話(huà)：誰(shuí)會(huì )在有辦法的時(shí)候這樣求人呢?肯定是有過(guò)不去的坎了!這個(gè)老人一個(gè)月工資500元，卻給這對祖孫倆寄去了300元，并說(shuō)以后還要寄。
當“我”打電話(huà)求證時(shí)，得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì )給希望工程匯款。
“我”被感動(dòng)了，把自己當月的稿費20xx多元也一并匯去。
看了這個(gè)故事，誰(shuí)不會(huì )被感動(dòng)呢?雖然人世間還有一些假惡丑，但它們永遠也掩不去真善美的光輝。
每個(gè)人的內心深處都有真善美的所在，它會(huì )時(shí)時(shí)驅使人們去行善、求真、尋美，去和自己內心黑暗的一面不停地斗爭，從而感化自己、升華自己!正如這個(gè)外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。
如果我們擁有了如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純真的品格，當我們遇到困難與挫折時(shí)，又有誰(shuí)不會(huì )伸出援助之手，和我們一起渡過(guò)難關(guān)呢?因為人人都有一顆感動(dòng)和感恩的心!
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。
讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天，你感動(dòng)了嗎?今天，你會(huì )感動(dòng)的!
草房子讀后感4
這是一部感人的長(cháng)篇小說(shuō)，講述了一個(gè)男孩，刻苦銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這還是一部講究品位的小說(shuō)，記錄著(zhù)小男孩親眼目睹的一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。這本書(shū)的名字就叫做《草房子》如果不是這本書(shū)，我也不會(huì )明白：愛(ài)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，僅有一個(gè)東西永遠不衰老，那就是愛(ài)!
有一副百看不厭的江南水墨畫(huà)，里面，有著(zhù)金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……而這個(gè)地方，就叫油麻地。在那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數，可是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”...... 文弱、柔和的紙月，不僅僅學(xué)習好，并且生性善良、懂事。她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著(zhù)巨大的能量，感染和改變著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，仿佛是真善美的化身。正因為她的到來(lái)，桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅干吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水......
每回讀到紙月，我便忍不住在心里和她做比較，看我與她之間的差距有多遠。我也要像紙月一樣，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜此刻，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴格要求自我，努力做到最好。
執著(zhù)、倔強的陸鶴是個(gè)禿頂，常常被人戲弄。陸鶴十分苦惱，他常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但自從他勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，才讓同學(xué)和教師對他刮目相看。這令我明白了，僅有付出，才能讓大家改變對的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì )散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
勇于承擔的杜小康，他以往是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一齊到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨最終下蛋的時(shí)候，又不細心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的期望又一次破滅了�？墒嵌判】挡](méi)有放棄，而是毅然地挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
《草房子》這本書(shū)，用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，而是要滿(mǎn)懷期望，微笑著(zhù)去應對。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現了人生中很多閃光的地方，如果你自我發(fā)現不了自我的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì )寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì )為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!
草房子讀后感5
《草房子》這本書(shū)是我國首位獲得“國際安徒生獎”的作家--曹文軒根據自己的親身感受和經(jīng)歷創(chuàng )作的。故事發(fā)生的背景是20世紀60年代的油麻地小學(xué)。讀了這本書(shū)，我深有感觸，因為它描寫(xiě)了很多和我年齡相仿的同齡人的成長(cháng)故事。
本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活，在這六年中，通過(guò)桑桑的視角讓我們看到了油麻地形形色色的人，目睹了許多可歌可泣的事跡，見(jiàn)證了油麻地小學(xué)的學(xué)生們苦痛而又震撼人心的成長(cháng)經(jīng)歷。里面有很多形象鮮明的人物，比如：從富家子弟到能夠承擔起家庭重擔的杜小康；從一個(gè)執著(zhù)倔強的老太太到后來(lái)主動(dòng)關(guān)心油麻地小學(xué)的通情達理的秦大奶奶；從一個(gè)溝通困難、無(wú)法融入班級生活的倔強的小蠻子到一個(gè)精明能干、知恩圖報、敢于挑起家庭重擔，完成邱二爺心愿的細馬；從一個(gè)貪玩叛逆的“搗蛋鬼”到后來(lái)忍病帶妹妹進(jìn)城玩耍的桑桑。
這些人物中我最喜歡的就是杜小康，他出生于油麻地最富有的人家，全村只有他家有一輛自行車(chē)，但是到后來(lái)因其父酒后駕船，導致家里的衰敗。盡管杜小康非�？释^續上學(xué)，但是當他得知家庭遭遇后，什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有抱怨。輟學(xué)后他與父親去蘆葦蕩養鴨準備東山再起，盡管有很多的不適應，但在那里他克服了重重困難。盡管再次一貧如洗，但是他沒(méi)有被打倒，反而更堅強了，在一次次的磨難之后，杜小康成長(cháng)了許多。在桑桑的支持下，他在校門(mén)口擺攤賣(mài)文具，努力扛起了家庭的重任，支撐起家里的經(jīng)濟。生活的大起大落讓杜小康學(xué)會(huì )了思考，品味到了孤獨的滋味，也促使他發(fā)生了巨大的蛻變。
整本書(shū)以桑桑的視角來(lái)看人間真摯的感情與善良，它的主格調是哀傷的，也是凄美的。每個(gè)人都有一段不幸的經(jīng)歷，反映了童年的成長(cháng)過(guò)程中不僅僅只有快樂(lè )，還有許多不幸的事來(lái)歷練自己，使自己在困境中得到鍛煉，在磨煉中得到成長(cháng)。
本書(shū)的語(yǔ)句十分優(yōu)美，讀這本書(shū)是一種享受。如“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)一露臉，天地間便彌漫著(zhù)無(wú)形的熱氣。而當太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆的滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏地低下了頭”。像這樣的語(yǔ)句還有很多，每當描寫(xiě)天氣和季節的時(shí)候，作者總會(huì )運用大量的修辭手法來(lái)把這些事物寫(xiě)得栩栩如生。作者總是把事物賦予人的性格，把事物擬人化，將自己所要表達的情感融入其中，在字里行間細雨潤物般地流露出來(lái)。
總之，這是一部非常有價(jià)值的兒童著(zhù)作，他是所有兒童作品的結晶，既適合兒童學(xué)習，也適合家長(cháng)品嘗。讓我們一起走進(jìn)曹文軒的文學(xué)世界，一起感受他給我們織造的童年生活吧！
草房子讀后感6
曹文軒先生用細膩而又優(yōu)美的筆觸帶給我久違已久的感動(dòng)。感謝遇見(jiàn)~
作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感，文中很有美景簡(jiǎn)直讓我心馳神往。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日越淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度。一開(kāi)始單純地認為是兒童文學(xué)，但其實(shí)這是那種孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品，大人們也許能在其中收獲更多。
《草房子》的溫情觸及宿命、悲劇、死亡等形而上的母題，也可以在寧靜、高雅的風(fēng)氣中抵達哲思的深度。作品中悲憫情懷的闡發(fā)是與悲劇性雜糅在一起的，作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸桑喬、秦大奶奶等人無(wú)不經(jīng)歷過(guò)人生中無(wú)法逾越的藩籬和溝壑。他們承擔的或許并不是那種徹底的、撕裂的悲劇，而“是一種深蘊的、無(wú)聲的，卻又是震撼人心的日常命運悲劇和心靈悲劇，吻合傳統的蘊藉、敦厚、含蓄的美學(xué)風(fēng)韻。在他用‘感性的、直覺(jué)的、整體把握的和審美的方式構筑的悲劇世界中，我們看到了悲劇后面的溫情與美麗”。
《草房子》格調高雅，展現在許多個(gè)方面：一個(gè)詩(shī)化的主題、一些干凈而優(yōu)美的文字、心靈圣潔的女性形象、一種不同流俗的精神境界，但最主要的方面，卻竟然是風(fēng)景。草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋的。那些生長(cháng)在海灘上的茅草受著(zhù)海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮掩的陽(yáng)光的曝曬，一根一根的都長(cháng)得很有韌性……這一幢幢房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。油麻地的草房子美得精致、美得純粹！它確實(shí)像作家用文字描繪出來(lái)的風(fēng)景畫(huà)鑲嵌在故事中，散發(fā)著(zhù)純淡、恬靜、神奇的光芒，使人不禁身陷一種輕松、愉悅的情緒氛圍中。再比如“那隱藏于深院中的浸月寺，四角翹翹，寺后有幾叢竹林，幾株高樹(shù)，寺前有棵蒼虬的古槐，風(fēng)起時(shí)掛在四角的風(fēng)鈴則丁當作響。這樣的情和景，怎么說(shuō)來(lái)都是一副令人沉醉的詩(shī)畫(huà)。
《草房子》的風(fēng)景描寫(xiě)，不僅僅是美的調和劑，也是在展示一部自然的圣經(jīng)�！白匀慌c人從根本上具有生命的同質(zhì)性，甚至高于人的生命，它蘊藏著(zhù)有關(guān)生存、靈性的大智慧，人的很多思想、行動(dòng)皆是由自然的啟發(fā)而生成。我國古代藝術(shù)的精粹無(wú)不與自然結緣：詩(shī)詞歌賦中的陽(yáng)春白雪，江南園林的小橋流水、亭臺樓閣，中國畫(huà)的淡墨清竹、山水寫(xiě)意；古今中外的很多小說(shuō)家也都是風(fēng)景畫(huà)的大師：契柯夫、蒲寧、屠格涅夫、川端康成、沈從文、廢名、汪曾祺等”。風(fēng)景的作用除了營(yíng)造氛圍、孕育美感之外，在參與小說(shuō)的精神建構的過(guò)程中，始終舉足輕重�！瓣�(yáng)光照著(zhù)院子里的一棵柿子樹(shù)，樹(shù)葉就將影子投在了院地上，無(wú)風(fēng)時(shí)，那枝葉的影子很清晰，一陣風(fēng)，就把影子搖亂了，亂得晃人眼睛。風(fēng)掠過(guò)枝頭，總是那番單調的沙沙聲�！�
草房子讀后感7
《草房子》就是這樣一部令人難忘的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�,終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情,不幸少年與厄運搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,還有站在死亡邊緣時(shí)對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
在油麻地眾多單純天真的兒童中,給我留下最深刻印象的,還是小主人公桑桑。他機靈可愛(ài),什么異想天開(kāi)出人意料的古怪行為他都能做出來(lái)。他曾把碗柜改造成“高級鴿籠”,美其名曰“改善鴿子們的住處”；他曾經(jīng)看別人在河上用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)眼饞,把爸媽床上的蚊帳拆下來(lái)當網(wǎng)使,結果媽媽雖然沒(méi)有關(guān)起門(mén)來(lái)一頓結結實(shí)實(shí)的揍,但是媽媽把他的蚊帳摘了,后果是他被蚊子叮得渾身上下到處是包；他又曾在大熱天突發(fā)奇想穿上棉襖棉褲,戴上大帽子,惹得空地上的人們一陣喝彩,他卻“好象受到一種鼓舞,小瘋子一樣走起圓場(chǎng)來(lái)”。
但自從桑�；剂嗽诤脦准裔t院看來(lái)都是“不治之癥”的病之后,桑桑變懂事了。他愿意為任何人做任何一件事----幫細馬放羊,端上一碗水送給一個(gè)饑渴的路人……這其中最讓我感動(dòng)的是桑桑帶著(zhù)妹妹柳柳去看城的細節。
那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問(wèn)題時(shí),突然想起自己從前為了得到妹妹手里的一根燒玉米而許下的諾言,帶她去看城�？墒菦](méi)等他吃完一半的玉米,桑桑早把自己的諾言忘得一干二凈了�，F在想來(lái),桑桑的臉一下子紅。
第二天下午三點(diǎn),桑桑帶著(zhù)柳柳到達了縣城。桑桑又開(kāi)始發(fā)燒了，但他堅持拉著(zhù)柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買(mǎi)了各式各樣的食品和一個(gè)小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開(kāi)開(kāi)心心。最后,他要帶著(zhù)妹妹沿著(zhù)一百多級的臺階登到城墻頂上,但柳柳走不動(dòng)了。桑桑輕輕地揉了揉柳柳的腳,蹲下來(lái)對她說(shuō)：“哥哥背你上去�！绷豢�,因為媽媽說(shuō)不能讓哥哥用力氣。但桑桑硬是吃力地將柳柳背到了城墻上。當蔣一輪等老師在城墻頂上找到桑桑和柳柳時(shí),桑桑幾乎無(wú)力再從地上站起來(lái)了……
每每讀到這里,我的眼淚都會(huì )不由自主地滑落下來(lái)。我感動(dòng)于桑桑為了那個(gè)遙遠的承諾所做的堅持,同時(shí)也在心里默默說(shuō)道：“桑桑,你終于長(cháng)大了�！�
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)”,向往在桑桑成長(cháng)起來(lái)的那片土地上成長(cháng)。在那兒你不僅能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有過(guò)也不會(huì )有的知識,更能得到心靈的慰藉，收獲淳樸,收獲感動(dòng)。城市里的孩子們生活舒適安穩,才藝樣樣精通,卻缺乏與人和睦相處的胸懷,缺乏與他人交流溝通的誠懇。他們的心是封閉的,他們的眼神是木訥的。
我們不要做“精明能干”的孩子，面向那一片金黃的草房子,我在心里默默念著(zhù),還給孩子們一片藍天吧。
草房子讀后感8
那天無(wú)意之中翻開(kāi)了《草房子》這本書(shū)，看了一小部分覺(jué)得還不錯，就接著(zhù)往下看，沒(méi)想到越看越想看，書(shū)中的情節竟然吸引的我夜不能寐。所以我用了三天的時(shí)間就讀完了這本書(shū)，真的很喜歡這本書(shū)。書(shū)中刻畫(huà)的一個(gè)個(gè)人物都讓我印象深刻。
當我讀到秦大奶奶為了保護自己家的地和學(xué)�？範幍臅r(shí)候我覺(jué)得很有意思，為一個(gè)小老太太的行為覺(jué)得可笑，為她的精神覺(jué)得敬佩，也為一個(gè)老人的無(wú)奈覺(jué)得可憐。后來(lái)她為了救學(xué)校的孩子差點(diǎn)被水淹死，她的善良感動(dòng)了學(xué)校的人，學(xué)校也不再趕她，可是她卻執意要離開(kāi)，這就是互相都理解了對方，為對方著(zhù)想了，同樣是一件事，卻出現了截然不同的兩種變化，讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì )和那個(gè)社會(huì )其實(shí)是一樣的，人性都是善良的，但想法都是不同的，如果都能為別人想一下，可能事情其實(shí)都很簡(jiǎn)單！
當我讀到細馬那部分的時(shí)候，仍然是為了人性而感慨！邱二爺富有的時(shí)候總覺(jué)得細馬是沖著(zhù)他家的財產(chǎn)，但當他們一無(wú)所有的時(shí)候，才真正體會(huì )出了細馬對他們的愛(ài)，也許拋去了外在的東西，人們才能真正體會(huì )人的真誠和愛(ài)。財富和權力有時(shí)候會(huì )蒙蔽了我們的眼睛，其實(shí)那些都不重要，重要的是人心！
當我讀到杜小康的時(shí)候，我真的很喜歡杜小康，一個(gè)干干凈凈的有些傲氣的小男孩，沒(méi)有因為家道中落而自暴自棄，而是越來(lái)越堅強，跟著(zhù)父親去養鴨子，經(jīng)歷了一個(gè)小孩子不應該經(jīng)歷的事情，但是卻成熟的比誰(shuí)都快，最后成為了一個(gè)精明的小商人，他的堅強和勇敢讓我這個(gè)大人都佩服！
當我讀到蔣一輪老師和白雀的愛(ài)情時(shí)，我很遺憾。桑桑以一個(gè)未成年人的角度去看待大人的愛(ài)情故事，那種懵懵懂懂的感覺(jué)和被繳入大人世界的興奮的心情，我們大人是不會(huì )懂得的。
當我讀到桑桑生病的那段的時(shí)候，我很為他可惜，而且為他擔心，他真的會(huì )死嗎？一個(gè)這么可愛(ài)的小男孩，難道作者最后的結局是以他死為結束，將他的記憶永遠留在這個(gè)年齡嗎？永遠留在這個(gè)草房子嗎？他的父親背著(zhù)他到處尋醫，再也不在乎他的榮譽(yù)和他的學(xué)校他的事業(yè)了，一切都沒(méi)有兒子的命來(lái)得重要，當一切要失去的時(shí)候，他才明白！為什么人要醒悟的那么晚呢？幸虧最后孩子好了，沒(méi)事了，如果真的就這樣死了，我想他一定會(huì )遺憾一輩子！擁有的時(shí)候要珍惜，一定要陪孩子走過(guò)他的每一個(gè)階段，讓你的人生不要有遺憾！當我看到桑桑帶著(zhù)妹妹柳柳爬到城墻上時(shí)，我不禁為這個(gè)小男孩的責任感和毅力感動(dòng)！
讀了這本書(shū)，在好多地方我都熱淚盈眶。到現在再寫(xiě)這些感受的時(shí)候我還在激動(dòng)，還在感動(dòng)，還在心動(dòng)。作者追求的是永遠，永遠的人性本善，永遠的情感，雖然社會(huì )在不斷變化，但人心其實(shí)沒(méi)有什么變化。真是一本好書(shū)，強力推薦！
草房子讀后感9
近期，我們結束了《草房子》的一系列閱讀。
讀完后，感受頗多，好比接受了一次心靈的洗滌，挖出了埋葬在心底已久的真、善、美。
《草房子》講述了主人公桑桑小學(xué)階段在油麻地經(jīng)歷的各種各樣的事情。
而這部小說(shuō)結構的妙處就在于它不是一個(gè)故事從頭到尾敘述到底，而是立體的，交叉起來(lái)敘述。
每一章都是一個(gè)人的生活，里面有他們生活中所發(fā)生的大大小小的事情。
而當我們看完整本書(shū)后，會(huì )發(fā)現“草房子”這塊土地上的生活已經(jīng)盡收眼底，一覽無(wú)遺。
每個(gè)人的生活都不一樣，卻又似有似無(wú)地連接在一起，組成了“草房子”這個(gè)大家庭。
桑桑是“草房子”這個(gè)大家庭中的一員，他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一樣，平凡得不能再平凡，但他是用自己的方式來(lái)生活，我從中體會(huì )得最深刻、最真切的是他對生活的真誠。
他把碗柜改造成鴿子們的家，把蚊帳做成漁網(wǎng)，都是他對生活的熱愛(ài)。
他無(wú)怨無(wú)悔幫蔣老師送信;為了杜小康能重新掙錢(qián)上學(xué)，不惜賣(mài)了自己十幾只鴿子，把得到的錢(qián)給杜小康;當細馬家里困難時(shí)，他天天幫細馬放羊。
桑桑做的這些，都是不求回報的，可見(jiàn)他是真正在付出。
從諸多事例中，一幕幕的“真”在不斷上演，有喜有悲。
我們完全被桑桑的生活迷住了，并有種想走進(jìn)桑桑的生活的沖動(dòng)。
當你還不能為生活所感動(dòng)，那是因為你對生活缺乏了一種真誠。
讓我感受到美的，恰恰是紙月。
但對紙月的外貌描寫(xiě)并不是很多，只知道紙月很白，上身穿著(zhù)袖口大大的紫紅色褂子，下身穿著(zhù)褲管微微短了一點(diǎn)的藍皮褲，背著(zhù)一只墨綠色的繡了一朵紅蓮花的書(shū)包，很樸素。
還知道的就是紙月是個(gè)很文靜的女孩子，寫(xiě)得一手好毛筆字，會(huì )背很多古詩(shī)詞，作文寫(xiě)得有靈氣，散發(fā)著(zhù)一種書(shū)卷氣。
紙月就是這樣一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒，她的身上也散發(fā)著(zhù)“美”的氣質(zhì)。
這“美”如同天上潔白的云，既是那樣真實(shí)又那樣飄逸，使我們駐足癡望。
而“善”則是體現在文章的每個(gè)角落，油麻地的每個(gè)人都擁有著(zhù)一顆善良的心。
他們都用各自的方式在油麻地這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)自己的角色，才使油麻地有了一幕幕有聲有色的的悲喜劇。
其實(shí)不管最后的結果怎樣，草房子都感動(dòng)了每一個(gè)認真品讀它的人。
這讓我想到了現在的.人們，他們可能也有過(guò)純潔的往事，但純潔往事卻輕易地被世俗煙塵遮蓋了。
他們都缺乏對生活的真、善、美，不再相信生活，這也正是桑桑感動(dòng)我們的原因，桑桑把那些沉封在人們心底很久的純真毫無(wú)遺漏地展現出來(lái)了。
希望人們能找回自己的那份純真!
桑桑是永遠的，油麻地是永久的，草房子是永恒的!
草房子讀后感10
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的，后來(lái)因為杜小康的父親駕駛著(zhù)他的小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動(dòng)，情感豐富。其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會(huì )起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì )睡不好，這些事對我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對于一個(gè)校長(cháng)來(lái)說(shuō)，校長(cháng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！币虼宋覀儸F在就要報答父母。最后，我希望大家一定要從現在開(kāi)始，懂得孝順父母。
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續集的出版。原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，因為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(cháng)！曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望�！坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結晶��！而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思�！鼻啬棠瘫从^。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶�！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧�，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎？人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著(zhù)，品味著(zhù)，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
草房子讀后感11
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著(zhù)有節奏的開(kāi)始了；回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(cháng)！
想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子，《草房子》作文。
如過(guò)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該說(shuō)是更加有“愛(ài)心”了，因為我們都知道書(shū)籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎？
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望，小學(xué)五年級作文《《草房子》作文》�！坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結晶��！而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思�！鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶�！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧�，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著(zhù)她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發(fā)現奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
看來(lái)她也并不是那樣能的不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎？
這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會(huì )因為一個(gè)南瓜而落水呢！難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消云散了嗎？
起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè )，自由，舒坦……接著(zhù)，你是情不自禁——那震撼的救人舉措；用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著(zhù)；等待時(shí)機，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠的離開(kāi)了……所有的人因為你的離開(kāi)而傷心，而自責。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著(zhù)，品味著(zhù)，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
草房子讀后感12
自從老師給我們推薦了一本叫《草房子》的書(shū)，我就非常想看看這本書(shū)。懷著(zhù)期待的心情我讀完了這本書(shū)。
我特別喜歡桑桑，桑桑是校長(cháng)桑齊的兒子，也是一個(gè)特別調皮的小男孩，還會(huì )搞一些惡作劇，一次他想給他的鴿子做一個(gè)家，他喊來(lái)阿恕，阿恕是桑桑的小跟班，他讓阿恕把自家的碗柜給鋸成了一個(gè)鳥(niǎo)籠。等他出門(mén)回到家，媽媽給桑桑了一頓結實(shí)的揍，生氣他損壞家里的家具。一次桑�？吹接腥舜螋~(yú)，他就把爸爸的蚊帳拿來(lái)打魚(yú)，晚上媽媽看見(jiàn)這些魚(yú)蝦，問(wèn)桑桑這是哪來(lái)的，桑桑不說(shuō)話(huà)，媽媽看見(jiàn)他爸爸的蚊帳不見(jiàn)了，就知道是怎么回事了，媽媽把桑桑的蚊帳扯下來(lái)給了爸爸，桑桑晚上被蚊子叮的全身是紅包。說(shuō)到這里你應該感覺(jué)到桑桑的調皮了吧！
禿鶴本來(lái)是叫陸鶴，但大家給他起了禿鶴這個(gè)外號，是因為他的頭是光的，部長(cháng)頭發(fā)，也因此他很苦惱很自卑。以前他還讓大家摸他的光頭，長(cháng)大了他不讓別人摸了，要拿東西交換，自尊心強了，他誰(shuí)也不讓摸，大家開(kāi)始討厭他了。一次全校會(huì )操，和別的幾家學(xué)校比賽。老師怕禿鶴上去了，大家會(huì )分散注意力，影響學(xué)校的名次，不讓禿鶴上操，他就要上操，老師只好讓他戴帽子上操，上操時(shí)，他突然拿下帽子，大家都被他分散了注意力，后來(lái)學(xué)校的名次被排在了后面，全體師生都很生氣禿鶴，從此沒(méi)有人愿意在理會(huì )他了，其實(shí)大家忽略了他自己的感受，他是想證明給大家看，證明他和所有人沒(méi)什么兩樣，他要讓同學(xué)們不要嘲笑他是個(gè)禿子。禿鶴為了挽回他在老師和同學(xué)們心中的看法，機會(huì )來(lái)了。油麻地小學(xué)要演戲，“這次必須要拿第一，”桑喬說(shuō)。他們要演《屠橋》，但少一個(gè)禿子，上哪兒去找禿子呢？給人家理頭，人家不愿意，這時(shí)，禿鶴說(shuō)：我可以，禿鶴和他的演員演得十分精彩，拿了第一，就這樣,大家喜歡了禿鶴。
紙月是一個(gè)非常文靜善良的小女孩，她很小的時(shí)候就父母雙亡，和年邁的奶奶相依為命，大家都很喜歡她，她雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但總是默默的關(guān)心和幫助同學(xué)。杜小康出生在紅門(mén)，是個(gè)名副其實(shí)的富貴人家的孩子，可是好景不長(cháng)，因為他的爸爸開(kāi)船拉貨時(shí)不小心撞到樹(shù)上，貨全沒(méi)了，他家賠了一大筆錢(qián)，窮的吃飯都成了問(wèn)題。杜小康沒(méi)有因此而被打垮，他非常勇敢和堅強的面對生活所帶來(lái)的一切災難，他的爸爸生病了，他就照顧爸爸。因為沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，所以他退學(xué)了，杜小康的爸爸把家里該賣(mài)的東西全賣(mài)了，買(mǎi)了幾只鴨，他們在放鴨時(shí)，不小心讓鴨吃了別人的魚(yú)苗，別人把他的鴨子收走了，這對杜小康來(lái)說(shuō)又是一次雪上加霜的打擊。桑桑見(jiàn)了非常想幫助杜小康，于是把自己家的養的鴿子賣(mài)了把錢(qián)給了杜小康，杜小康非常感謝桑桑。杜小康用桑桑給的錢(qián)在油麻地學(xué)校門(mén)口干起了賣(mài)文具的小生意。禿鶴他們都來(lái)?yè)屩?zhù)買(mǎi)，就這樣，杜小康家的生活慢慢好裝了。
草房子這本書(shū)太精彩了，我深深的被里面的人物和他們的故事所感動(dòng)，他們的善良，熱情，樂(lè )于助人等等好的品質(zhì)和好故事，不是我用三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的，希望大家有機會(huì )一定看一下。
草房子讀后感13
最近幾天我們班在讀《草房子》，這本書(shū)是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，快和我一起進(jìn)入書(shū)的世界吧！
主人公桑桑是一個(gè)頑皮又懂事的孩子，他的好朋友真是多了去了，雖然每個(gè)都有自己的缺陷之處，但都是那么可愛(ài)真實(shí)。
禿鶴你認識嗎？瞧，就是那個(gè)禿頭小子！禿鶴有光溜溜的禿頭，這是他在學(xué)校最顯眼之處。因此同學(xué)們經(jīng)常把目光轉向他的禿頭，他當然以此為傲。但是到了三年級，禿鶴漸漸在意了自己的光頭。所以只要有人把目光轉向他的禿頭，他就會(huì )跟那個(gè)人打架或跟他拼命，一開(kāi)始我總覺(jué)得禿鶴很討厭，因為他做事總是跟別人斤斤計較，注意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。但我最后又挺同情他的，因為他的頭比較特別，別人經(jīng)常把目光轉向到他的頭，自己很煩厭，雖然不討得別人的歡心。
知道紙月嗎？一個(gè)單純善良又弱小的小姑娘，是桑桑媽媽最喜歡的小女孩，平常都很照看她，紙月比較內向，膽小，所以有人會(huì )欺負她，但是桑桑不怕，勇敢地與欺負紙月的人大打一架，真是“英雄救美”��！或許這就是男孩子心中的英雄主義吧？
杜小康的家原本很富有，可是他的爸爸為了發(fā)大財，改做到海上做買(mǎi)賣(mài)，但是，天有不測風(fēng)云，他家失誤破產(chǎn)了。之后，父子倆就到孤島上做放鴨，那是個(gè)荒無(wú)人煙的世界，普通人待上幾天就受不了，但是杜小康沒(méi)有向困難低頭，堅持著(zhù)自己的理想和信念，讓我對他無(wú)比敬佩。
讀了《草房子》這一本書(shū)后，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，它讓我們想起浪漫溫馨，純真無(wú)邪，是一切美好的存在。她美的寧靜，溫馨，悠遠永恒……此時(shí)，我覺(jué)得小孩的友誼是最純潔、最真實(shí)的。因為小孩不懂利用沒(méi)有心機。只有一顆純真無(wú)暇的內心去對待自己的朋友！啊，如果每個(gè)人對待友誼，就像小孩一樣就好啦！“君子之交淡如水�！鄙Ｉ：投判】抵g的友誼也如此，如一顆晶瑩剔透的珍珠，沒(méi)有金錢(qián)雜念，沒(méi)有名譽(yù)，虛榮。只有朋友之間的關(guān)愛(ài)與幫助。
坦白說(shuō)，我很向往自己能像他們那樣，生活得那么輕松，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么真實(shí)。如今在這個(gè)充滿(mǎn)競爭，充滿(mǎn)壓力的社會(huì )。我們所得到的一切都是用自己雙手的辛勤努力換來(lái)的，又怎么能夠輕易放棄呢？我們整天都生活在壓力中，每天為生計苦惱，為自己的工作煩心、操心，真的沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
也許這種方法不適合我們，也不明智。但是我想，我們至少可以在自己的心里保留一個(gè)草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單干干凈凈，只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面歇息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心緩緩釋放。如果有一天，我希望自己可以像油麻地小學(xué)的孩子那樣，不管你將來(lái)變成什么，心中的純真透明都不會(huì )變，永遠在心里保留一座那純真完美的草房子！
草房子讀后感14
我在這個(gè)暑假讀了一本書(shū)——《草房子》，它是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)集里的一本。當我第一眼看到這個(gè)題目時(shí)，腦海中立即浮現出一棟破破爛爛，搖搖欲墜的老房子。我細看這本書(shū)的內容時(shí)，頓時(shí)耳目一新，因為這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫桑桑的男孩，他六年刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。在這六年里，他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動(dòng)人心的事情：有不幸少年與不幸相拼的悲涼，也有少男少女之間純潔無(wú)暇的純情；有殘疾男孩與厄運的抗爭，也有老人在垂暮之年的最后一瞬所閃亮的人格光芒……
在這本書(shū)中，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長(cháng)了一個(gè)光頭；女孩紙月長(cháng)得清秀，學(xué)習成績(jì)好，但她的身世很悲慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習成績(jì)最好的杜小康和出生在校長(cháng)家里的桑桑。杜小康原來(lái)是學(xué)習成績(jì)最好、家境最富裕的一個(gè)男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意，借了一大筆錢(qián)，把自己的所有家當購置了一大船貨物。
但在運輸的過(guò)程中，貨船卻被一條拖著(zhù)七八條鐵船的大拖駁上，整船貨物全部落入水中，貨物中的紙爛了，糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒(méi)有了；桑桑原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪的男孩，卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊……最終，桑喬終于找到了救他的藥，挽救了桑桑的生命。
桑桑的六年小學(xué)，和我們現在的六年小學(xué)完全不同，我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試，一切以成績(jì)而判別輸贏(yíng)。而在草房子里的學(xué)校，只有歡樂(lè )和有趣的童年，沒(méi)有學(xué)習的負擔，學(xué)習是快樂(lè )的。但是，在這里，可以感受到失去親人的辛酸，與爸爸一起狩獵的喜悅，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀。這里有笑聲，有淚水，有社會(huì )上的一切事物，只是沒(méi)有學(xué)習上的壓力。
這本書(shū)吸引我一讀再讀的原因是：每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)，都有自己可憐和可愛(ài)的一面，他們都被被作者描繪的栩栩如生，活靈活現，但是整篇文章里彌漫著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷。就像曹文軒先生最后說(shuō)的那樣：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深刻的思想都會(huì )變成常識，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！�
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現在的生活真是太幸福了，想要什么書(shū)，去市場(chǎng)買(mǎi)！想要出遠門(mén)，手一抬，打的！家里的小轎車(chē)“成雙成對”，甚至可以說(shuō)是要什么有什么，但在當時(shí)，擁有一輛自行車(chē)都是一個(gè)夢(mèng)想，更不要說(shuō)什么汽車(chē)了。雖然書(shū)中的爸爸媽媽和現實(shí)生活中的爸爸媽媽物質(zhì)差異和大，但是他們對孩子的愿望都是一樣的：好好學(xué)習！我們現在應該珍惜今天幸福生活，為明天的幸福生活而努力！
草房子讀后感15
父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情？？他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強？？這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子．
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的．可見(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解藥”；紙月是個(gè)內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的．
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這才是真正的美．初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿(mǎn)口的江南口音，讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他
是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩．
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲．當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我還悄悄得對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)．
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情？？他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強？？這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子．
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的．可見(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解藥”；紙月是個(gè)內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的．
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這才是真正的美．
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿(mǎn)口的江南口音，讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩．
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲．當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我還悄悄得對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)．
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
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