讀魯賓遜漂流記有感11篇
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的讀魯賓遜漂流記有感，歡迎大家分享。
讀魯賓遜漂流記有感1
前幾天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《魯濱遜漂流記》這篇課文。主人公不畏艱險，機智堅強、聰明能干的精神令我感到震撼。
這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)名叫魯濱遜的英國人，在一次航海事故中遇難，被迫漂流到一座荒無(wú)人煙的島上。他在島上精心選擇地方建房定居，靠著(zhù)打獵和反復收種麥子頑強地活了下來(lái)。后來(lái)他在二十五年后救下了野人“星期五”并教化他且在二十八年后，終于獲救回到英國。
主人公魯濱遜不畏艱險的精神和堅持不懈的毅力深深地打動(dòng)了我，一個(gè)人，要在荒島上生存下去會(huì )面臨巨大的困難，但魯濱遜卻沒(méi)有絕望，而是靠自己頑強地生活了下去，他憑著(zhù)智慧用靈巧的雙手不斷將小島變?yōu)樽约荷畹募覉@。在一個(gè)又一個(gè)困難面前，他毫不遲疑，和惡劣的環(huán)境斗爭，魯濱遜知足安命，是不幸中的萬(wàn)幸，在絕望中時(shí)刻充滿(mǎn)希望，在條件艱苦，環(huán)境惡劣的島上整整生活了二十八年，真是一個(gè)令人贊嘆的奇跡。
最讓我敬佩的還是魯濱遜很強的生活能力！在島上，魯濱遜沒(méi)有住處，他就找了一處有水源、能防野獸侵襲的地方建房定居；沒(méi)有食物，他就把自己在島上意外捕到的山羊蓄養起來(lái)；為了填飽肚子，他把撿來(lái)的麥種反復收種，儲藏糧食；沒(méi)有工具，他自己動(dòng)手設計、加工制作；他沒(méi)有伙伴，孤獨寂寞地生活了二十六年后喜獲野人“星期五”，他教化他，使他成為自己親密的朋友；魯濱遜能夠充分利用一切可以利用的條件，保障了最起碼的生活可以持續，他保住了生命，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我感動(dòng)的同時(shí)也感到敬佩。
這一切不禁使我聯(lián)想到自己，我的生活是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么事情都依賴(lài)父母，十分缺乏獨立自主的能力，魯濱遜面對困難從不低頭，而我總是束手無(wú)策、輕易退縮，與他相比，我差遠了。
《魯濱遜漂流記》這篇文章，使我受益匪淺，以后我要像魯濱遜那樣，提高自我保護意識，掌握生存的本領(lǐng)，遇到困難和危險勇敢面對并想辦法克服，這樣才能更好地面對生活！
讀魯賓遜漂流記有感2
在20xx年8月我買(mǎi)了這本書(shū)，但至今才算看完，因為當時(shí)并不算大的我，只愿意去看這本“神書(shū)”中的最精彩部分，對主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，那就是“到底是什么給了他無(wú)窮的動(dòng)力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點(diǎn)的人不在少數，但從未耳聞現實(shí)中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書(shū)中不斷出現的“上帝、圣經(jīng)”給了我靈感，問(wèn)題的答案似乎只有一個(gè)，主人公相信上帝的存在于對他的庇護，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個(gè)沒(méi)有信仰的人，即使學(xué)富五車(chē)、才高八斗，在精神沒(méi)有寄托的情況下，面對考驗，本領(lǐng)能學(xué)以致用嗎？這樣看來(lái)，荼毒了多少科學(xué)巨人的基督教，倒還有點(diǎn)用處。那為何科學(xué)家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢？這個(gè)理論好像行不通了，其實(shí)不然，只是因為，科學(xué)家們信仰的是他們心中的科學(xué)真理。如果我們能夠將自己的理想升華為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說(shuō)信仰是重要的，但平時(shí)的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時(shí)，他的平生積累都用了起來(lái)，首先，他用數學(xué)知識確定了自己的方位，算出了時(shí)間；又用了一些木匠的技術(shù)，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對他的極其重要的物品運到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥(niǎo)類(lèi)危害田野的方法又制造了那艘盡管無(wú)法下水的獨木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產(chǎn)生了一個(gè)看似荒唐的結論：他還過(guò)的不錯。這樣看來(lái)，一個(gè)人倘若在現實(shí)生活中極為孤立，只愿獨自生活，卻沒(méi)有在集體生活中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，這是自然規律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時(shí)來(lái)的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
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“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現在是以另一個(gè)人的省份出現，并不時(shí)地向他們提到總督、駐軍和城堡等問(wèn)題……”
“……我還特地從英國帶來(lái)了一個(gè)木匠和一個(gè)鐵匠，讓他們留下來(lái)幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產(chǎn)權卻歸我所有，他們只是根據各自的要求，擁有一份土地的使用權……”
在古代中國，有讀書(shū)人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當然達到了前面所述主人公成功的兩個(gè)原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀(guān)念的不同�！皬姸黄�，威而不霸”是中國的傳統，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個(gè)叫做達·伽馬的人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財富后，樹(shù)上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領(lǐng)地，瘋狂掠奪當地的資源，給原本手中是黃金的土著(zhù)人只留下了《圣經(jīng)》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無(wú)數印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數國家的領(lǐng)土邊界以經(jīng)緯線(xiàn)來(lái)劃定而今都是直線(xiàn)，這就是殖民主義。
而在這本書(shū)作者生活的17世紀末期至18世紀中葉，正是跨大西洋殖民主義貿易日益發(fā)達之時(shí)，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會(huì )出現引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過(guò)是一個(gè)流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據為己有，更有到哪都依仗武力的強大與鄙視土著(zhù)文化的心態(tài)，是把自己當做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當地人的“民主”與“主權”，然而，這種殖民思想只能在短時(shí)間內作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著(zhù)人，但當他們的腳印突然出現在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕�？梢�(jiàn)這種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著(zhù)中，當主人公第三次回去時(shí)，居民們分成幾派爭權奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀魯賓遜漂流記有感3
放寒假了，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)本書(shū)。媽媽被逼無(wú)奈，只好給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我和媽媽利用過(guò)年前的時(shí)間把這本書(shū)讀完了。里面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。
這本書(shū)講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來(lái)到巴西，開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長(cháng)達28年的生存歷險就開(kāi)始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見(jiàn)那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹(shù)木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現了山羊，便以山羊作為肉食的來(lái)源。
幾年后，魯濱遜開(kāi)始種植水稻飼養山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，所以給這個(gè)俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與忠實(shí)的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現了一艘英國船。魯濱遜與星期五終于得到了一個(gè)離開(kāi)孤島的機會(huì )。．
讀完這本書(shū)使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì )在孤島上生活了這么長(cháng)時(shí)間。要是我的話(huà)，我肯定不會(huì )像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死．在書(shū)的扉頁(yè)上有一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕上一萬(wàn)倍，意思是一個(gè)有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。正是他在危險面前保持一種不怕危險的心理，他才能在危機四伏的荒島上生存了28年，創(chuàng )造了一個(gè)前無(wú)古人的奇跡。
魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手，也無(wú)伴侶，環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開(kāi)發(fā)資源，飼養山羊，在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個(gè)野人大戰。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰的榜樣，我在生活和學(xué)習一定要向他學(xué)習這種不怕生活之危險和學(xué)習之艱難的精神！
讀魯賓遜漂流記有感4
今年我們學(xué)習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿(mǎn)了好奇，語(yǔ)文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一打開(kāi)書(shū)，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀。他從小就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。但魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。最后魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！
每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應該向主人公學(xué)習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。
讀魯賓遜漂流記有感5
暑假里，我在奶奶的指導下閱讀了外國名著(zhù)《魯賓遜漂流記》。一開(kāi)始我沒(méi)有讀懂，后來(lái)我又認真地閱讀了一遍。魯賓遜敢于冒險和勇敢面對困難的精神讓我感動(dòng)。他從小心中就有夢(mèng)想，雖然航海受到了父母的反對與勸阻，但夢(mèng)想從來(lái)就沒(méi)有在他的腦海里面消逝。魯賓遜在他十九歲那一年，毅然離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。
他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。航海本身一件非常危險的事情，魯賓遜絲毫不畏懼，即使遇到了海難，他也相信自己的選擇沒(méi)有錯。他被巨浪送到了一座荒島上。從此，魯賓遜動(dòng)手，開(kāi)創(chuàng )了一片他的天地。他把山洞當作棲息之處。他先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著(zhù)他制作了器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，找到了一只被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒(méi)想到，這幫了他的大忙。大約過(guò)了幾個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼抖掉的地方，長(cháng)出了綠油油的嫩苗，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為食物發(fā)愁。后來(lái)，他又養了牲畜等。
在孤島上，當夜色很晚的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)洞口風(fēng)在“沙沙”作響，有時(shí)還會(huì )有野獸在咆哮，這時(shí)，魯賓遜是何等的孤獨寂寞，感到多么的空虛啊。當然，他的心里也少不了一絲絲的害怕。漸漸的，他的生活比以前好得多。這些平常人難以想象的事情，而魯賓遜靠他的頑強毅力做到了。試想一下，如果我在四周被海水圍著(zhù)的荒島上，我就不知道該怎么辦，別提蓋房子、造船、制作器具，就是生病了，也不曉得怎么治，更不用說(shuō)在荒島上住二十七年了。魯賓遜在孤島上不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力一一克服了，最后終于如愿以?xún)�，回到了的家鄉。
魯賓遜用它的雙手創(chuàng )造了屬于他的王國，我想我也可以用勤奮和智慧打開(kāi)困難的大門(mén)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好學(xué)生。
讀魯賓遜漂流記有感6
海是藍色的 ，它可以平靜如鏡，也可以掀起狂潮巨浪，讓他生活在島上的勇士與自然一比高下，精神是無(wú)形的，它可以潛藏在人的內心里一動(dòng)也不動(dòng)，也可以一即觸發(fā)，讓他在荒無(wú)人煙的孤島上生活了二十八年。
一位滿(mǎn)懷理想的青年，憑著(zhù)自己的頑強意志，在島上生活了二十八年，這顯然有些讓人難以自信，甚至都覺(jué)得天方夜譚，可是，事實(shí)就是如此，主人公魯濱遜在一次航海中，船意外被海水淹沒(méi)，唯獨他一人活了下來(lái)，起初他十分氣餒，坐在木樁上，無(wú)所事事，無(wú)意中旁邊有一只蟲(chóng)子在沙中爬行著(zhù)，魯濱遜抓起一把沙子灑在蟲(chóng)子身上，可是沒(méi)過(guò)多久又爬出來(lái)，就這樣，連續好幾次，都沒(méi)有放棄，魯濱遜就是這樣從中受到啟發(fā)，開(kāi)始了在島上漫長(cháng)的生活。在最后， 回到了自己的國家。
我十分敬佩書(shū)中的主人公魯濱遜，覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)有他那樣的勇敢頑強，沒(méi)有誰(shuí)像他那不屈不撓的精神？我可以回答說(shuō)沒(méi)有，我是一個(gè)女生，沒(méi)有像男生一樣的勇敢。面對困難，我十分容易放棄，因此，讀完這本書(shū)后，我回想了在沒(méi)讀這本書(shū)前，是那樣的不勇敢，從此，我就要讓頑強的意志在我體內扎根。我用我的實(shí)際行動(dòng)證明了只要有頑強的意志不屈的精神，沒(méi)有什么困難克服不了。
一次星期天在家時(shí)，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)她有沒(méi)有什么事情可以做？媽媽冥思苦想了好一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你不如跟我來(lái)織毛衣吧；不過(guò)不要半途而廢哦！”我聽(tīng)后，便有了一肚子的氣，不過(guò)還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“放心吧，這次絕不會(huì )了！"于是我便開(kāi)始學(xué)習起了織毛衣，一開(kāi)始，我懷著(zhù)一種十分好奇，新鮮的心情，不亦樂(lè )乎的做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒，一時(shí)一刻地過(guò)去了，我拿著(zhù)兩根針，穿了好半天，也沒(méi)有穿出幾根線(xiàn)來(lái)，媽媽見(jiàn)我這樣的狀況，就說(shuō)道；“你真是毛手毛腳的，不用織毛衣了，從簡(jiǎn)單的.開(kāi)始織起來(lái)，你還是織圍巾吧！”我聽(tīng)后，心中便想反正織毛衣這么難，還是改織圍巾吧！我又織起了圍巾，可是沒(méi)過(guò)多久，我的好奇心又下降了許多，可是一想到我對媽媽的承諾和決心要改的壞習慣，又開(kāi)始織了起來(lái)，織了幾個(gè)月，才織成了一條圍巾。
在這本書(shū)中：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句話(huà)是讓我印象最深，它告訴我在恐懼的情況下要克服心理的恐懼，勇敢的去生存，去面對，一個(gè)具有冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的情況下，也會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
我敬佩主人公魯濱遜的種種高貴的品質(zhì)，這本書(shū)在我心中留下了不可磨滅的痕跡，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，伴我在困難中走出來(lái)。他的形象是高大的，至少，他不屈不撓，克服困難，即使幾次在自己努力的情況下，沒(méi)有回到國家，但是憑借著(zhù)自強不屈的精神，終于等到了他想的那一刻。
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@正是人類(lèi)不可磨滅的精神，無(wú)法戰勝的恐懼。
讀魯賓遜漂流記有感7
《魯賓遜漂流記》是一本眾所周知的好書(shū)，而很多人看了以后都會(huì )有自己的一些感想或感受。
看完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，我就有許許多多的感想，我也對你佩服得五體投地。雖然你是出身在富裕家庭，但你從小就想去航海。在你十九歲不顧父母的反對，走上了漫長(cháng)的航海路程。
第一次航海時(shí)雖然你暈了船，但后來(lái)你又漸漸習慣了航海生活。在雅茅斯港口遇到的風(fēng)暴雖然逼得把船的船的前桅和主桅砍掉，最后要沉船時(shí)，終于有一艘輕量級的船，冒險放下小船來(lái)救你們，可是因為風(fēng)浪太大，所以無(wú)法回到他們的大船上。但最后靠著(zhù)小船終于還是回到了岸上。
第二次航海，被海盜俘虜時(shí)你并沒(méi)又灰心，而是抓住逃跑的機會(huì )逃走。而你在海盜那里認識的佐立跟你一起逃跑后，對你是那么的忠誠。有一次佐立自告奮勇的要獨自去找淡水，還說(shuō)：“如果野人把我吃掉，你還可以駕船離開(kāi)�！笨吹竭@時(shí)，我萬(wàn)分的感動(dòng)。
最后當你第三次航海，卻流落荒島，但你憑著(zhù)自己搭了房子還多了一個(gè)伙伴——星期五，在后來(lái)的奪船大戰中星期五也立下了很大的功。
在荒島的二十八年里，你吃的穿的都是你自己動(dòng)手做出來(lái)的。我佩服你這頑強毅力和勇氣，而我也明白了，在生活中不要一遇到困難就打退堂鼓，一定要堅強，要勇敢。
讀魯賓遜漂流記有感8
在生活中我們有時(shí)會(huì )遇到困難，遇到困難時(shí)我們是應放棄，還是努力戰勝它。當困難很難戰勝時(shí)是氣餒，還是堅持。在讀過(guò)《魯賓遜漂流記》之后我對此深有感受，與大家交流交流。
《魯賓遜漂流記》主要講了英國青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島。小說(shuō)主要寫(xiě)他在島上28年的生活。他戰勝悲觀(guān)情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著(zhù)，經(jīng)訓練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統治者。最后乘英國商船回國的故事。
表現了魯賓遜的堅強，不怕困難。在面臨生存危機時(shí)他沒(méi)有放棄生的希望，種植糧食，養殖動(dòng)物。還馴服了野人“星期五”。他面對困難是何等的無(wú)畏。
我們在生活，學(xué)習中遇到的困難是何等的渺小，而魯賓遜面對生存的考驗都勇敢的戰勝了它，我們還怕什么嗎？
讓我們在今后的學(xué)習生活中更加堅強吧！
讀魯賓遜漂流記有感9
《魯賓遜漂流記》主要寫(xiě)了一心想外出闖蕩的魯賓遜�？唆斔� 放棄了安定的生活當上了水手，在危機四伏的大海上冒險。卻應遭到風(fēng)暴襲擊，一個(gè)人被沖到了荒島上，靠自己的智慧，活了下來(lái)。
魯賓遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯賓遜沒(méi)有象別人一樣失去性心的，而是以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強和意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒播種、砍樹(shù)建房、圈養山羊、修造船只。用獸皮制作衣物；用陶土制成了容器；用絲綢篩米，靠自己的努力制造出了面包；還造出了捕獸夾捕捉野獸。憑著(zhù)他積極地人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，還勇敢的與野人戰斗，救出了一個(gè)即將被吃掉的俘虜“星期五”。他還設計救出了被暴徒劫持的船長(cháng)和大副，而且還奪回了船只，乘船回了家。結束了28年的荒島生活。
讀了《魯賓遜漂流記》我懂得了遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，一切困難都會(huì )迎刃而解。
讀魯賓遜漂流記有感10
最近我看了一本叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)。本書(shū)中講述了魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到了重重磨難。魯濱遜從小就有個(gè)愿望——航海。他曾兩次出海，第一次出海未經(jīng)父親的同意下，自己執意出海，順利地完成他的第一次航海歸來(lái)！第二次航海卻不像他想象中的那樣，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、萬(wàn)般折磨、歷歷在目，被困在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，困了28年，28年��！人生中有多少個(gè)28年；其期間魯濱遜遇到了居多困難卻沒(méi)有放棄；自己建造房子，制造各種各樣的的農具，播種、施肥。。。。搭救了野人——“星期五”、船長(cháng)。野人和船長(cháng)為了報答魯濱遜的救命之恩最后幫魯濱遜平安的返回了故鄉。這個(gè)故事感人至深、哀感頑艷：困難重重
魯濱遜在荒島上勇敢的生存了下來(lái)。自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動(dòng)物撫養，繁殖后代。。。。同時(shí)還發(fā)現扔掉的麥子發(fā)芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園。。。�？吹竭@里使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的家務(wù)活都不會(huì )做，我們現在不僅要讀好書(shū)，還要為父母分擔一些家務(wù)活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個(gè)道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會(huì )向我們屈服�！�
后來(lái)，魯濱遜救了俘虜。這個(gè)俘虜為了感謝魯濱遜，向魯濱遜承諾終生為奴，一切都聽(tīng)從安排。魯濱遜給他取了一個(gè)有意義的名字叫“星期五”。忽然一天，魯濱遜和野人巧遇綁架的船長(cháng)，他們與兇惡的水手斗智斗勇、頑強拼殺，才設法營(yíng)救這位遇難的船長(cháng)；船長(cháng)為了回報魯濱遜的救命之恩，幫助魯濱遜平安的回到了故鄉，并將其船送給了魯濱遜！我很敬佩魯濱遜助人為樂(lè )和船長(cháng)知恩圖報的精神！在現實(shí)的學(xué)習、生活中我們要向他們。學(xué)習，共度難關(guān)、相互幫助在困難面前永不低頭折節！
《魯賓遜漂流記》，讓我看了一遍又一遍，魯賓遜在里面的經(jīng)歷，以及魯賓遜漂流到小島上，面對困難的精神，深深的吸引著(zhù)我�！遏斮e遜漂流記》讓我學(xué)到了面對困難，更要堅持不懈，永不言敗。
讀魯賓遜漂流記有感11
我的房間有一個(gè)書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了奶奶和媽媽給我買(mǎi)的各種各樣的圖書(shū)，我特別喜歡晚上睡覺(jué)前，找到一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)，認真地看一會(huì )。今天奶奶又給我買(mǎi)了一本新書(shū)《魯濱遜漂流記》，晚上我高興地看了起來(lái)。
這是一本很好看的書(shū)。它講的是魯濱遜是一個(gè)愛(ài)冒險的人，他出生在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他渴望海上航行的生活。四次出海之后，他遇到了海難，流落到了一個(gè)荒島。，的性格使得他在荒島上生活了下來(lái)。他用刀在木頭上刻線(xiàn)記錄時(shí)間，自己種地收獲糧食，自己做家具，養山羊，在惡劣的環(huán)境里頑強地生活下來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被感動(dòng)了，我太佩服魯濱遜了！想想自己，有時(shí)遇到點(diǎn)困難，就想退縮，就想放棄了。以后，我要像魯濱遜，再遇到困難時(shí)，我要堅強，要想辦法克服它，不能退縮，要勇敢去戰勝它！
我會(huì )努力學(xué)習，好好生活，讓自己像魯濱遜一樣，變得更加強大！
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