賣(mài)火柴的小女孩讀后感600字(精選37篇)
看完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇1
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事,深受感動(dòng)。我知道:我生活得很幸福,我為小女孩身世感到悲慘。
《賣(mài)火柴的小女孩》故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著(zhù)自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著(zhù)書(shū)本上課文的插圖,小女孩那雙對美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開(kāi),讓我明白了很多很多……
可以說(shuō),我們的生活是無(wú)比幸福的,相比賣(mài)火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對于吃,我們沒(méi)有顧慮,對于穿,我們不會(huì )焦急,F在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì )經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費對小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界,她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè )的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……最終,她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……
這個(gè)結局,在我們看來(lái)是凄慘的,但是,對小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的.那個(gè)黑暗的舊社會(huì ),她得不到一個(gè)孩子應有的愛(ài)和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚。而我們呢?可以說(shuō)真的是身在福中不知!瓘慕褚院,我決定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè )章。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇2
爆竹作響,噼里啪啦震耳欲聾;禮花飛舞,五彩繽紛映紅夜空。廣場(chǎng)上火樹(shù)銀花,妝點(diǎn)玲瓏世界;電視上群星演唱,謳歌盛世繁華……
除夕,多么歡樂(lè )的節日!
但,這一切都沒(méi)有讓我從悲傷中走出來(lái)。種種不愉快,讓我開(kāi)心不起來(lái);白天看過(guò)的《賣(mài)火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。
也是在除夕夜,一個(gè)臉色蒼白的小女孩赤著(zhù)腳,打著(zhù)哆嗦,挎著(zhù)個(gè)籃子,抱著(zhù)雙手,有氣無(wú)力地喊到:“賣(mài)火柴——賣(mài)火柴——誰(shuí)買(mǎi)火柴啊——”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟縮著(zhù),好像隨時(shí)都會(huì )被黑夜吞噬。我仿佛聽(tīng)到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響,仿佛聽(tīng)到她那干癟的腹腔里饑腸轆轆;我仿佛看到了她那凍得像胡蘿卜的小手正捂在一根火柴上,我仿佛看到她滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬把小手伸向了空中……
想到這,我心如刀絞,眼淚不爭氣地流了下來(lái)。想想自己穿著(zhù)嶄新的衣服,享受著(zhù)暖暖的空調,吃著(zhù)豐盛的年夜飯,接收著(zhù)長(cháng)輩的'壓歲錢(qián),看著(zhù)精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì )……多么幸福!然而,我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢(qián)卻沒(méi)給我而一晚上不理他;我還在為媽媽給我買(mǎi)的過(guò)年衣服不是我喜歡的顏色而生氣;我還在為爺爺沒(méi)有陪我出去放煙花而惱怒……和賣(mài)火柴的小姑娘那悲慘的生活相比,我難道不是在過(guò)著(zhù)天堂般的生活嗎?我還有什么理由埋怨呢?我還有什么理由不珍惜擁有的幸福呢?
“婧婧,別生氣啦!放煙花去!”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒,我馬上從座位上跳起來(lái),拉著(zhù)爸爸的手,向廣場(chǎng)走去。我突然感到爸爸的手特溫暖,天空的焰火更燦爛啦!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇3
今天,我們學(xué)習了被譽(yù)為“世界童話(huà)大王”——安徒生筆下的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。課文講述了在大年夜,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有掙到錢(qián)而有家不敢回,最后凍死在街頭的故事,表達了作者安徒生對窮苦人民的同情和對資本主義社會(huì )的強烈不滿(mǎn)。
以前,我以為童話(huà)都是美好的,直到我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,才知道童話(huà)原來(lái)也可以這么悲慘、凄涼。其中,最讓我印象深刻的是:“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著(zhù)她奶奶一起走向新年的幸福中去!弊x到這兒,我不禁潸然淚下……此段中“誰(shuí)也不知道”代表沒(méi)有人關(guān)心她,兩個(gè)“幸!钡囊饬x也不相同,第一個(gè)“幸!敝感∨⑴R死前是在美好的幻想中度過(guò)的,是幸福的';第二個(gè)“幸!贝硇∨⑺篮笤僖膊挥萌淌芎、饑餓和痛苦了,就真正幸福了。這兩個(gè)“幸!笨此泼篮,實(shí)則悲慘。溫暖、食物、快樂(lè )這些于我而言,唾手可得;而小女孩卻只能通過(guò)死亡來(lái)獲!她是多么可憐!
我十分同情小女孩的悲慘遭遇,同時(shí)為自己生活在這么美好的時(shí)代感到慶幸。就拿大年夜來(lái)說(shuō)吧。我們的大年夜(除夕)處處張燈結彩,男女老少都穿起了新衣。家家趕做年菜,還有噴香的鹵鵝、重口味的血蚶和無(wú)比鮮美的魚(yú)。到了晚上,家家觀(guān)看春晚,其樂(lè )無(wú)窮,處處彌漫著(zhù)幸福的味道。這應該就是小女孩向往的天堂吧!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇4
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),上帝是清醒而又糊涂的,因為上帝在清醒時(shí)給予了每一個(gè)人差不多規格的生命,但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運。
幸福的人生和悲慘人生總是有著(zhù)差距,而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現自己的夢(mèng)想,就像賣(mài)火柴小女孩一樣。她出身貧窮,生命十分短暫,命運又十分悲慘,對此我表示同情。她在墻角里蜷著(zhù)身子,不停地劃著(zhù)火柴,通過(guò)火柴的`光去幻想一些美好、快樂(lè )卻不可能的事,這些想象總能令她有所謂的“幸!钡母杏X(jué)。當然也不否定她在幻想中尋找幸;蚩鞓(lè ),但擁有成功的人往往是想了就做,通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現。而失敗的人卻恰恰相反,他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了,才劃著(zhù)火柴來(lái)取暖。小女孩的幻想,就如同這火花,一瞬間破滅了,留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣(mài)掉任何火柴,她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣(mài)掉所有火柴,對于當時(shí)黑暗的社會(huì )也是不可能的,我更不苛求女孩必須達到生活的最高境界,但她可以?shī)^斗,可以努力去尋找買(mǎi)家,總不可能沒(méi)有一個(gè)去買(mǎi)她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著(zhù)身子在墻角,一直擦著(zhù)人生的希望,直至用盡。
她給了自己許多的希望,又一次一次把它捅破,她死了,沒(méi)有任何機會(huì )再去努力。但我們可以,我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生,我們生長(cháng)在這樣的時(shí)代,只要我們從小努力學(xué)習,長(cháng)大后帶著(zhù)一身學(xué)識和才華,必定能立足于社會(huì ),無(wú)愧于父母!
所以我們得好好學(xué)習,努力奮斗,抓住現在,腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家,用行動(dòng)去實(shí)現心中的理想!《賣(mài)火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理:人不應光有幻想,更需要行動(dòng)!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇5
今天老師給我們上了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課,我對此十分有感。她吃不飽穿不暖,時(shí)時(shí)刻刻受著(zhù)饑寒交迫的痛苦。對比我自己,我實(shí)在是太幸福了。媽媽辛辛苦苦燒起來(lái)的飯菜,我卻因為自己不喜歡而不吃;因為衣服不好看而不穿,F在想起來(lái)實(shí)在太不應該了。
《賣(mài)火柴的小女孩》是我看到的最不像童話(huà)的童話(huà):沒(méi)有王子、公主、精靈、女神,只有那個(gè)可憐的小女孩在不停地幻想,最后悲慘孤獨地死去,讀完后我哭了。
表面上看賣(mài)火柴的小女孩是冷死的,但是如果她有一個(gè)愛(ài)她的爸爸或者愛(ài)她的媽媽?zhuān)筒粫?huì )死。
小女孩其實(shí)是死在愛(ài)的荒漠:親人的冷酷、路人的冷漠。
小女孩死前渴望的是溫暖、食物和大大的圣誕樹(shù),但她更渴望的親人的愛(ài)。她在人間找不到,只好去找她已經(jīng)上了天堂的奶奶。
窮點(diǎn)、苦點(diǎn)都沒(méi)什么的,重要的是人與人之間的愛(ài)。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩,為了賣(mài)火柴,養家生活,竟凍死在大年夜的街頭上,更加可惡的是,小女孩死了之后,人們根本不去理會(huì )兒,而是冷漠無(wú)情。說(shuō)明當時(shí)社會(huì )是多么的昏暗,這也讓我們知道了那個(gè)時(shí)代窮人是無(wú)法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪,受到富人的恥辱。想到現在,我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū),每天喝著(zhù)免費的'牛奶,再想想小女孩的遭遇,我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別,想到這,我不禁低下了頭。最后,我希望大家,關(guān)注那些窮苦人民吧
讀了這篇課文我除了同情那個(gè)小女孩之外,還讓我知道了當時(shí)社會(huì )的黑暗,當時(shí)社會(huì )的富人的無(wú)情。也突出我們現在的生活是多么美好,所有我們更應該珍惜現在的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇6
我們現在的生活是多么的幸福,但在丹麥作家安徒生筆下的賣(mài)火柴小女孩,她的命運是多么的悲慘。
那是在一年的最后一天,一個(gè)小女孩在街上走著(zhù),口袋里裝了火柴,手中還有一大把。天下著(zhù)雪,小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)出去,忽然,一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái),小女孩嚇得連鞋地跑掉了,一只找不到了,另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅,靠在一面墻上,過(guò)了一會(huì ),小女孩忍不住擦燃了一根火柴,從火光中看到了一個(gè)大火爐,可暖和了,小女孩想讓腳也暖和一樣,可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖,小女孩又擦燃了一根火柴,從火光中看到一支烤鵝,背上插著(zhù)刀,當小女孩想去吃的時(shí)候,火柴又滅了,過(guò)了一會(huì )小女孩擦燃了一支火柴,在火光中看到了一棵圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小禮物,火柴又滅了。天空中劃過(guò)一道流星,她小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),只要流星劃過(guò),就會(huì )有一人要死去,小女孩在不知不覺(jué)中,想起了自己的奶奶,于是她又擦燃了一根火柴,果然在火光中看到了自己的'奶奶,火柴快滅了,小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴,她祈求奶奶將她帶走,帶到那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓,只有幸福的地方去。
第二天,小女孩靠在一面墻上死去了,這本書(shū)告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運,但我們現在是多么的幸福,我們卻不懂得珍惜,有些人甚至身在福中不知福,一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè),可就沒(méi)說(shuō)自己幸福,再看看賣(mài)火柴的小女孩,她那時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次苦,可現在一些孩子,為家做一些事就說(shuō)累,你說(shuō)是不是生在福中不知福?
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇7
安徒生,這個(gè)名字早就在我的腦海里跳躍過(guò)無(wú)數次,但平時(shí)學(xué)習時(shí)間太緊,總是沒(méi)有機會(huì )去讀他的童話(huà)。今年寒假,在老師給我們推薦閱讀的書(shū)目中,第一本就是《安徒生童話(huà)》。這下我可高興了,一放假,我就拉著(zhù)爸爸到新華書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。
伴隨著(zhù)新書(shū)的香味,我一口氣讀完了所有的故事,我仿佛來(lái)到了童話(huà)世界。在這個(gè)童話(huà)世界里,我認識了賣(mài)火柴的小女孩,她的故事讓我的心久久不能平靜。
冰天雪地的圣誕夜啊,她光著(zhù)腳在雪中走著(zhù)、走著(zhù)……空中飛舞的雪花伴著(zhù)她那已經(jīng)顫抖的聲音:“賣(mài)火柴,誰(shuí)買(mǎi)火柴!”可是,沒(méi)一位好心人買(mǎi)她的火柴,甚至沒(méi)有人注意到她。她一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)出去,她不敢回家,不敢面對那狠心的父親。她在一個(gè)角落坐下,眼看著(zhù)家家在歡度節日,孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒(méi)有親人給她溫暖。母親和祖母對她很好,卻永遠離開(kāi)了她。她一次次擦亮火柴,在短暫的光亮中,她仿佛看到了食物,感受到了溫暖,好像又慈祥的奶奶在一起了。她多么希望在這風(fēng)雪交加的夜晚能和奶奶一塊離開(kāi),去那溫暖而沒(méi)有饑餓的天國……
火柴溫暖了小女孩的'雙手,但那溫暖太短暫,也太微弱,哪怕沒(méi)有風(fēng)把它吹滅,也不會(huì )堅持太久。就算把火柴都點(diǎn)著(zhù),能照亮這黑夜嗎?“第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著(zhù)微笑。她死了……”
讀到這里,淚水已經(jīng)把書(shū)打濕,我不想再看下去。她死前,嘴上帶著(zhù)微笑,或許她曾經(jīng)看到過(guò)許多美麗的東西,她曾經(jīng)在火柴的微光中感受到了幸福,跟著(zhù)她奶奶一起走向新年的幸福中去了。
滿(mǎn)天的繁星,那閃爍著(zhù)微弱星光的,就是那賣(mài)火柴的小女孩吧。我希望小女孩,在那遙遠的天國里能過(guò)得開(kāi)心。對著(zhù)寧靜的夜空,我默默地為她祈禱……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇8
今天外面陽(yáng)光炎熱,我在打著(zhù)空調的房間里,捧著(zhù)一本我最喜愛(ài)的《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著(zhù),“天冷極了,下著(zhù)雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家
安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》里的.句子。這篇著(zhù)作像磁鐵一般,深深地吸引著(zhù)我,使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板!钡臅r(shí)候,我想:“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián),為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn),難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心與愛(ài)心嗎?
當我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里,這時(shí)她感到更冷。她不敢回家,因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,她的父親一定會(huì )打她,而且家里也是很冷!拔殷w會(huì )到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心,我體會(huì )到了她的父母只是把她看做賺錢(qián)的工具,世上怎么會(huì )有這樣的父母呢?當我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái),摟在懷里。她們兩人越飛越高,飛到既沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了!暗臅r(shí)候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷與饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話(huà)故事后,我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,我有一個(gè)幸福家庭,有美好童年,有關(guān)心愛(ài)護自己的父母,可是,自己有時(shí)卻不能
很好地用功學(xué)習,這真是生在福中不知福!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇9
在又冷又黑的大年夜,一個(gè)和我年紀差不多的小女孩光著(zhù)頭赤著(zhù)腳在街上走著(zhù),還餓著(zhù)肚子,賣(mài)力地吆喝著(zhù)……課文《賣(mài)火柴的小女孩》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面呈現在我的面前。
我讀著(zhù)讀著(zhù),眼睛濕了,喉嚨像塞著(zhù)什么似的。啊,可憐的小女孩!她在別人一年中最美好的日子——大年夜里,不但沒(méi)有豐盛的團圓飯和漂亮的新衣服,就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒(méi)有,而且還忍受著(zhù)饑餓與寒冷出去賣(mài)火柴。
和賣(mài)火柴的小女孩相比,我是多么快樂(lè )幸福!我在父母和親人的呵護下成長(cháng),從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年,就在爸媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),七歲加入少先隊組織。在學(xué)校里我接受老師的教育和培養,得到同學(xué)的關(guān)心和幫助,從沒(méi)有受過(guò)“傷”,也沒(méi)有受過(guò)侮辱。在家里,我有著(zhù)親人的'疼愛(ài),每天過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活,可以自由玩耍。而這一切的一切,都是賣(mài)火柴的小女孩不敢想像的,她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問(wèn)題吧。
童年,本應是幸?鞓(lè )的,為什么同是孩子,我可以過(guò)著(zhù)金色的生活,而她的卻是如此悲慘呢?小女孩只能在幻景中才會(huì )感受到生活的美好,才會(huì )覺(jué)得甜蜜。
此刻,我有一個(gè)美好的愿望:讓資本主義社會(huì )的“氣溫”降到0℃,讓這種充滿(mǎn)無(wú)情與罪惡的社會(huì )制度徹底被摧毀,讓小女孩也可以和我一樣,戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
與小女孩相比,我也深深地感受到我是多么幸運,能夠生活在社會(huì )主義這個(gè)大家庭里,我一定會(huì )好好珍惜這一切的,一定會(huì )努力回報她,為她增光添彩!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇10
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過(guò),我也一樣,當我把這篇文章看完的時(shí)候,心里有一種說(shuō)不出來(lái)難受滋味。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里,因為沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴,不敢回家,最后被凍死在大街上的故事。
讀著(zhù)這個(gè)故事的時(shí)候,我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩蜷縮在大街旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼神里充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了很多人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴,得到的,卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……
與賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái),我們的生活是多么的幸福!爸爸媽媽關(guān)心我們,老師愛(ài)護我們?墒琴u(mài)火柴的小女孩呢?她的結局是那樣悲慘!
我真想來(lái)到小女孩身旁,用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪,讓她穿的暖暖和和的,并把她帶到我們家,和我一起圍著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)跳舞、唱歌,并給她圣誕禮物,和她一起吃香噴噴的烤鵝。
“小女孩蜷縮在角落了,冷的瑟瑟發(fā)抖,卻沒(méi)有人給她一些吃的東西,或者買(mǎi)一盒她手中的火柴!弊x到這里,我心中充滿(mǎn)著(zhù)憤怒,為什么賣(mài)火柴的小女孩流落街頭,而那些有錢(qián)的'富人們卻在家里花天酒地?我多想把有錢(qián)人家里的錢(qián)都取出來(lái)分給那些窮人們!
如果小女孩生活在我們身邊,她一定也能像我們一樣,背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué),坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課;在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著(zhù)團圓飯;如如果她生長(cháng)在我們身邊,她一定會(huì )對祖國的繁榮富強感到自豪;如果……
看了這篇文章,我會(huì )更加珍惜現在的幸福生活,同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí),能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇11
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生爺爺的代表作之一,相信大家都看過(guò)吧,六年級下學(xué)期,我們也學(xué)習了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)講的是一個(gè)女孩,大年夜時(shí)在街上賣(mài)火柴,最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐,他的父親其實(shí)是她的繼父,所以她才大年夜在外賣(mài)火柴,她的母親還活著(zhù),卻任由她的繼父打罵她,可見(jiàn)小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛(ài)的孩子。
女孩家境貧困,這也是她大年夜在外賣(mài)火柴的原因之一,家中唯一疼愛(ài)女孩的祖母也已過(guò)世,但女孩很愛(ài)她的祖母,因為火柴點(diǎn)燃后出現的一切都是女孩幻想出來(lái)的,可最后,女孩幻想出來(lái)的是她的祖母,為了留下她的祖母,女孩點(diǎn)燃了所有火柴,最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話(huà)中看出來(lái)的,卻跟別人不一樣,我看到的是命運的不公,社會(huì )的殘酷,人心的險惡。命運讓女孩家境貧困,無(wú)人疼愛(ài),最后凍死街頭,甚至女孩劃著(zhù)的火柴也很快熄滅了,連一根火柴的溫暖都不留給女孩,這就是命運的不公;女孩冒著(zhù)寒冷,在街上奔波一天,路過(guò)的`人明明看見(jiàn)了,卻沒(méi)有人向她買(mǎi)哪怕一根火柴,女孩沒(méi)有賣(mài)出火柴,就不敢回家,這就是社會(huì )的殘酷; 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣(mài)火柴維持生計,女孩賣(mài)不出火柴,繼父就打她,而女孩的母親卻不管不顧,這就是人心的險惡。
女孩死后,人們即使發(fā)現了她的尸體,也沒(méi)有人可憐她,事實(shí)證明,社會(huì )就是這么殘酷,女孩也永遠只是一個(gè)可憐的女孩,她的死不能改變什么,就算是我們看了這篇童話(huà),認真的上了一堂課,可下次街頭再有這樣的事情,也不會(huì )有人去買(mǎi)火柴,賣(mài)火柴的小女孩依然會(huì )凍死,社會(huì )就是這樣現實(shí),人心就是這樣。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇12
從我小時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)賣(mài)火柴的小女孩,對它充滿(mǎn)好奇,F在,我又反反復復的讀了無(wú)數遍,我對這個(gè)故事可以說(shuō)是了如指掌了。每讀一遍時(shí),我都會(huì )有新的理解和新的認識,這種感覺(jué)總是吸引著(zhù)我。
故事講述的是賣(mài)火柴小女孩不行的遭遇,我深深地同情她,同時(shí)我也慶幸現在我的生活時(shí)多么美好。她因為在大年夜里沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴而不敢回家,在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴,看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后,幻想著(zhù)和奶奶飛向幸福的世界。清晨,人們發(fā)現小女孩臉上帶著(zhù)微笑,凍死在大年夜里。
劃著(zhù)一根不足一尺長(cháng)的火柴,對我們來(lái)說(shuō)雖然是微不足道的,但對小女孩來(lái)說(shuō)卻是極大的滿(mǎn)足。在急需溫暖和光明的時(shí)候,”小女孩終于做出了重大的決定”,從”終于”這個(gè)詞中我們可以體會(huì )小女孩的生活多么艱辛。
哧!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)!微弱的的火花中出現一個(gè)個(gè)美好的'幻象,雖然短暫卻美麗;鸩駵缌,小女孩又回到了殘忍的現實(shí),發(fā)現自己手中只有一根燒滅的火柴梗,面前十一堵右后又冷的墻。
小女孩盼望得到溫暖和食物;希望得到快樂(lè )和安撫;更渴望得到一個(gè)溫暖的家,幸福的童年。但在那個(gè)世紀,根本就實(shí)現不了,小女孩只好用幻想彌補自己的童年。一旦火柴熄滅,那幻象就像泡沫一樣破碎了,小女孩又會(huì )回到那饑餓、寒冷、痛苦的現實(shí)。
我讀了這個(gè)故事讓我明白:比起小女孩,我們現在的生活時(shí)多么美好,多么幸福!我們更加要珍惜現在的生活,好好學(xué)習天天向上!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇13
第二次擦燃火柴她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái),從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見(jiàn)了一大桌好吃的,嘴里一定流著(zhù)口水。而我們平時(shí)并不會(huì )吃不飽,想吃什么爸爸媽媽都會(huì )幫我們買(mǎi),每天豐衣足食,并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì )吃的很飽,不會(huì )像小女孩一樣整天挨餓。
當她第三次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù),從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂(lè ),可見(jiàn)她的生活是多么的孤獨,不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊,天天有說(shuō)有笑,大家快樂(lè )的生活在一起,我們只有快樂(lè )的圍繞,孤獨與寂寞都離我們遠去。
當她第四次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了她的奶奶,她渴望得到疼愛(ài),生怕奶奶也消失了,于是她便又擦燃了第五次火柴,她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走,小女孩是多么可憐,他連家人的疼愛(ài)都享受不到,平時(shí)我們在家被爸爸媽媽呵護著(zhù),生怕我們受到一點(diǎn)傷害,總把我們照顧的舒舒服服?尚∨⒆詈髤s走向了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離苦海,徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運而感到同情,她生活在那樣的痛苦生活中,不像我們生活在這樣的幸福的生活中,就這樣我們有時(shí)還不知足我們現在的生活,我們應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足,應該珍惜現在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂(lè )的生長(cháng),我們已經(jīng)很幸福了,不會(huì )挨餓、挨凍,天天開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)們在一起。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情,同時(shí)我們也要珍惜現在的幸福生活。如果小女孩能到我們的.生活中來(lái)我一定會(huì )給她很多吃的、喝的、穿的、玩的,讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂(lè )。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇14
此時(shí),我正手捧著(zhù)丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》目不轉睛地讀著(zhù)。
故事講了在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài),可是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的`火柴。她衣衫破爛不堪,雙腳被凍得通紅。因為她沒(méi)有賣(mài)出火柴,所以不敢回家,怕被爸爸挨打,她連續三次劃著(zhù)火柴來(lái)取暖,在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹(shù),但火柴一滅,那些美好的幻想也就消失了,她又劃著(zhù)一根火柴,看到了已故的奶奶,她請奶奶把她帶走,奶奶答應了……第二天,小女孩凍死了。
不知不覺(jué),我的眼睛已模糊,感動(dòng)的淚水流了出來(lái)。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時(shí)代感到高興,小女孩的家庭很貧窮,命運很悲慘,生活很困難,小女孩很可憐,我為她感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命,卻慢慢遠離了人世界,看到這個(gè)小女孩最終的生命,我感到十分的難過(guò)。當小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時(shí),我多想給她一雙保暖鞋,當小女孩看到香噴噴的烤鵝時(shí),我多想送她一盒巧克力或是一包餅干,當小女孩看到圣誕樹(shù)上那么多禮物露出羨慕的眼神時(shí),我多么想走上前去把所有玩具統統送給她……不過(guò),我知道這些想法都是徒勞的,因為我無(wú)法靠近她。
想到這里,我不禁感到心痛,我為自己不能幫助小女孩而痛心,我想現在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運,我為什么不能幫助那些人呢?我覺(jué)得心里輕松了很多,明白了很多,也想通了很多。
過(guò)年了,我拿著(zhù)零花錢(qián)坐在門(mén)口,期待著(zhù)新的一天的到來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇15
我很喜歡讀安徒生的童話(huà),特別喜歡讀他寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)小女孩兒在大年夜里賣(mài)火柴,天空中飄著(zhù)雪花,但她只穿著(zhù)一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過(guò)得很快,她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去。天氣越來(lái)越冷,小女孩兒沒(méi)辦法,只好把火柴點(diǎn)燃,好讓自己暖和些,她每點(diǎn)燃一根火柴,眼前都呈現出美好的幻像:溫暖的烤爐,噴香的烤鵝……第二天早晨,“她已經(jīng)在這個(gè)嚴寒的冬季里,沉沉地入睡了!”——她已經(jīng)死了!
每讀一次,我都會(huì )哭一次,內心深深的痛:小女孩那么小,生活中沒(méi)有人疼愛(ài),而唯一疼她的.奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛(ài)我們,爸爸媽媽、爺爺奶奶,姥姥姥爺等,我真是生活中的小公主、小王子。但是我們珍惜了么?就像我很多時(shí)候還閑媽媽嘮叨我,把他們的關(guān)心當成了煩心。想想多不應該!有人關(guān)心我們,我們應該覺(jué)得幸福才是!
還有我們現在吃的穿的應有盡有,可是我們的小女孩呢?光著(zhù)頭,吃的沒(méi)有,穿的還是媽媽的大拖鞋,還丟了一只。想想我們自己天天吵著(zhù)要新衣服穿,吃好吃的,想想小女孩我們現在是多么幸福呢!我們更應該珍惜我們擁有的生活,也很想分享給小女孩一些,讓她不再挨餓受凍。
《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們,應該珍惜我們現在的幸福生活,也讓我真心的疼愛(ài)這個(gè)漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇16
學(xué)完賣(mài)火柴的小女孩以后,我有好多話(huà)想說(shuō)。先說(shuō)說(shuō)我的感受吧,我覺(jué)得這個(gè)小女孩很可憐:她只有一個(gè)寒冷的家。雖然她有爸爸媽媽?zhuān)撬麄兌疾幌矚g小女孩兒,竟然在大年夜把她趕出家去賣(mài)火柴。家里唯一疼她的人只有她的奶奶,不像我們,我們家里的人都喜歡我們,把我們當成心肝寶貝,恨不得把所有的好東西都給我們。
賣(mài)火柴的小女孩家里只有她奶奶一個(gè)人疼愛(ài)她,喜歡她,可是她奶奶卻到天堂去了。我們天天吃山珍海味,可是她在大年夜里連一口飯都沒(méi)有;我們有漂亮的衣服和鞋子,可是她只有薄薄的舊圍裙;她本來(lái)有一雙媽媽的拖鞋的,可是過(guò)馬路的時(shí)候,兩輛馬車(chē)沖過(guò)來(lái)嚇得她把鞋跑掉了,一只找不到了,一只讓一個(gè)小男孩搶跑了,她只好在刀子一樣的寒風(fēng)里光著(zhù)腳;冬天,我們在溫暖如春的房子里看書(shū)學(xué)習,可是她卻在寒冷的大街上賣(mài)火柴,一根一根地劃著(zhù)火柴,奢望能靠一根小小的火柴溫暖自己。在火柴溫暖的亮光中,她才感到了火爐的溫暖,才看到精致的餐具,美味的'食物、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥而疼愛(ài)她的奶奶……
我很同情她,如果我可以到她的世界多好啊,我一定會(huì )去幫她的。我會(huì )邀請她到我們家來(lái),在溫暖的房間里溫暖她冰冷的小手小腳,讓媽媽給她做了可口的飯菜,讓她和我一起上學(xué),再也不用到外面賣(mài)火柴……看看賣(mài)火柴的小女孩,我們真應該珍惜現在的幸福生活啊。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇17
輕輕掩上手中的書(shū)。書(shū)中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣(mài)火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣(mài)火柴的小女孩》訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會(huì )的罪惡與黑暗。
讀完這個(gè)故事,我的心久久無(wú)法平靜。我感慨小女孩命運的悲慘,社會(huì )的'不公,也更因為心中的那份歉疚。當我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點(diǎn)燃了那寶貴的火柴,而強烈的思想斗爭只是為暖一暖早已麻木的手時(shí);當我讀到,小女孩在無(wú)限寒冷的逼迫下,在神志不清時(shí)幻想出那暖和的大火爐時(shí);當我讀到,她的眼中流露出對溫暖的渴望時(shí);我多想伸出援手,緊緊握住她的手,給予一份溫暖。
這時(shí),心中有一個(gè)聲音響起:“你自己怎么對待身邊的一切?!”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠,那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天,為了讓自己涼爽一點(diǎn),即使房間沒(méi)人也讓空調、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時(shí),一把放下滿(mǎn)桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時(shí),也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實(shí)在太多太多……
小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂(lè )。我想給你一個(gè)家,一個(gè)有愛(ài)、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!
我,也會(huì )、也要,緊緊握住自己的幸福。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇18
今天我又捧起了《安徒生童話(huà)》,讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我已是傷心極了,我在書(shū)中認識了你——賣(mài)火柴的小女孩,你賣(mài)火柴的場(chǎng)景總是在我的腦海中浮現,可憐的你沒(méi)有掙到一個(gè)銅板,穿著(zhù)單薄的衣服,有氣無(wú)力的叫著(zhù),但沒(méi)有人可憐你,理你。你透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)富人在有說(shuō)有笑的吃著(zhù)可口的飯菜,你又冷又餓的劃了一根又一根火柴,你透過(guò)火柴好像看到了你想得到的一切,熱烘烘的火爐、香氣逼人的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、和藹可親的奶奶……最后你在美好的幻想中離開(kāi)了人間。
讀完這個(gè)故事,我的心一直無(wú)法平靜,你的幸福只是溫暖地吃一口飯,而這些是我唾手可得的,我只要愿意就可以沉浸在書(shū)的世界中,而這個(gè)是你想也不能想的。我的幸福是經(jīng)過(guò)努力后享受勝利的'果實(shí),“專(zhuān)心地學(xué)習,痛快地游玩”……你的幸福跟我的比起來(lái)真是微不足道,雖然你的幸福是如此的簡(jiǎn)單,但是還是沒(méi)有人來(lái)幫助你,最終使你凍死在了街上。
再看看我自己,我顯得是多么不懂事,當大人們滿(mǎn)足不了我的需求的時(shí)候,我就會(huì )非常不開(kāi)心,賣(mài)火柴的小女孩,讀完你的故事我是多么后悔,謝謝你讓我學(xué)會(huì )了感恩和珍惜。如果一切還可以改變的話(huà),我希望你還在人間,與我們一起在校園里玩耍,一起在教室里學(xué)習,一起在美好的童年里快樂(lè )地生活著(zhù)!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇19
在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣(mài)火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己,在火光里,她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣(mài)火柴的小女孩》的主要內容。其實(shí),我感受最深的是:第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著(zhù)微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里,是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢?相比之下,我們現在的生活又是如此之好。在大年夜,我們都穿著(zhù)新衣,吃好的,穿好的,玩好的.,不知有多么快樂(lè )。而小女孩,卻孤單的走在街上賣(mài)火柴,而且一根也沒(méi)有賣(mài)出去,最后,小女孩坐在墻角,凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好,卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有,那個(gè)沒(méi)有,一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足。想想小女孩吧!她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷?墒,她什么也沒(méi)有得到。只是滿(mǎn)足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當時(shí)我是小女孩的朋友,我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年;如果當時(shí)我是小女孩的朋友,我一定給他親人般的關(guān)懷;如果當時(shí)我是小女孩的朋友,我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜,我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人,能夠盡自己的最大的愛(ài)心幫助他們!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇20
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)故事。這篇家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事,給了我很大的感觸。讀后淚流滿(mǎn)面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂(lè )、是多么的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了,在一個(gè)寒冷的大年夜,有一個(gè)衣衫破爛不堪,只穿著(zhù)一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天,她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了,可憐的小女孩在寒冷,冰涼的冬天里光著(zhù)腳丫走在街上買(mǎi)著(zhù)火柴,可是一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著(zhù)迷人的微笑,帶著(zhù)對幸福的渴望,慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣(mài)火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣(mài)火柴的小女孩在賣(mài)火柴的過(guò)程中幻想著(zhù)各種美景:“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候,就會(huì )出現一些美好的.事物。小女孩看到了光明的火焰,感到了無(wú)比溫暖而幸福!彼吹搅讼銍妵姷娘埐;看到了盼望已久的圣誕樹(shù);看到了一個(gè)溫暖的火爐,看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿(mǎn)足了,就會(huì )感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè )!
同學(xué)們,我們現在的生活的確是很幸福。我們有家長(cháng)的疼愛(ài),有老師的教導,有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂(yōu)、衣食不愁。相比可憐的賣(mài)火柴的小女孩,我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇21
朋友,當你們和親愛(ài)的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候;當你們坐在明亮的教室里幸福地學(xué)習的時(shí)候;當你們在明媚的陽(yáng)光照耀下,在公園里愉快游戲的時(shí)候,你們可曾想過(guò),過(guò)去的流浪兒是怎樣生活的?
我過(guò)去沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題,更不了解舊社會(huì )流浪兒的悲慘命運,看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后,我的.心久久不能平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜,赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)。她拼命的叫賣(mài),但一整天也沒(méi)有賣(mài)出一根火柴。她為什么不回家?她沒(méi)有家嗎?不,是因為她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì )打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。她沒(méi)有回家,只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里,擦燃火柴想了許多,許多她好像看見(jiàn)了溫暖的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶,但這只是幻想;鸩褚桓桓缌,幻想也一個(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因為寒冷、饑餓和痛苦死在街頭。
看看過(guò)去,想想現在我們有這么好的生活條件,但還有人不滿(mǎn)足。同學(xué)們,你們想到過(guò)賣(mài)火柴的小女孩嗎?我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì ),也會(huì )和小女孩一樣,在生活的死亡線(xiàn)上掙扎。正是我們生活在新中國,在社會(huì )主義的制度下,才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習,將來(lái)建設我們偉大的祖國,決不讓賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲劇。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇22
砰一啪!砰一啪!爆竹聲,震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗:五顏六色的禮花在空中飛舞著(zhù),遠處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語(yǔ)中,我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤裸著(zhù)小腳的小女孩在大街上賣(mài)自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖,想到這里我心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她凄涼的聲音,那聲音如利劍穿心,讓我非常難過(guò)。
小女孩!你唯一的那雙的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著(zhù)腳走在街上,天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧!你有不敢回家,因為沒(méi)有賣(mài)出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛(ài)你呢?想點(diǎn)燃你一根火柴,又要做好長(cháng)時(shí)間的斗爭,最后你走了,走到了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福!我可以坐在明亮的教室中讀書(shū);可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽;我可以得到父母無(wú)微不至的關(guān)心,在她們的呵護下成長(cháng),每當大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后,一起到樓下放煙花。迎著(zhù)新年,在節日的氣氛中享受著(zhù)天倫之樂(lè )。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí),我的.眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起茁壯成長(cháng)。
聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望著(zhù)天空,當五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中,正向我們走來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇23
在一個(gè)寒冷的大年三十晚里,當有錢(qián)人有的在暖和的家里吃著(zhù)團圓飯,有的在逛街、放煙花時(shí)候,有一個(gè)可憐的小女孩在一個(gè)大城市的街道拐角處里。(在除夕的夜里,小女孩和有錢(qián)人家相比,覺(jué)得她很孤獨、很無(wú)奈、很無(wú)助。)
小女孩的衣服有一個(gè)口袋,口袋里有一些火柴,可是整整一天,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。盡管小女孩再冷在餓他都不敢回家。如果小女孩連一盆火柴都沒(méi)有賣(mài)出去的話(huà),她的繼母和父親會(huì )很生氣的。(我覺(jué)得小女孩沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖,沒(méi)有得到爸爸媽媽的`愛(ài),很可憐。相比之下,我們有爸爸媽媽的關(guān)心,餓了,有好吃的,冷了有棉襖穿,多幸福。。
小女孩終于找到了一個(gè)可以避風(fēng)避雨的地方。小女孩想點(diǎn)燃一根火柴,就可以使身體暖和起來(lái)。于是她就點(diǎn)燃了一根火柴。小女孩漸漸的就睡著(zhù)了。小女孩開(kāi)始做夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)有烤鴨、燒鵝、雞腿、雞翅等等。她的肚子很餓,拼命地吃,味道好極了。吃啊,吃啊,終于吃飽了。(在夢(mèng)里,小女孩覺(jué)得這個(gè)世界非常美好,非?鞓(lè )。)
接著(zhù)小女孩點(diǎn)燃了另一根火柴,她又夢(mèng)見(jiàn)了她親愛(ài)的祖母。小女孩一下子就跑到了祖母身邊,祖母緊緊地把她抱在懷中,一起飛上了天,她們越飛越高,飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有苦難的地方。(我覺(jué)得祖母是一個(gè)心地善良、非常慈祥的人。小女孩和祖母在一起很溫暖,很幸福。)
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇24
暑假里,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴!”在風(fēng)雪交加的大年夜,小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷,盡管這樣,也沒(méi)有人買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣(mài)火柴呢?那是因為她家里太窮了?纯葱∨,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣(mài)火柴,而我呢?大年夜里媽媽和爸爸為我們做著(zhù)香噴噴的飯菜,我和弟弟看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),全家人聽(tīng)著(zhù)和睦幸福的`樂(lè )曲。
回想故事里的字字句句,小女孩的悲慘命運:墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶”。對于這位乖巧的小女孩而言,這些只是幻想而已。最后奶奶帶著(zhù)她飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了——死了。
為什么我和小女孩同齡,而生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她生活在資本主義社會(huì ),而我生活在社會(huì )主義,她們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。
可是,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習,這真是身在福中不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識,不辜負祖國對我們的培養,為把我們的國家建設得更加美好而努力奮斗!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇25
我讀完這個(gè)故事,覺(jué)得小女孩非?蓱z,我非常同情她。而且我也覺(jué)得小女孩特別勇敢,這么小就出來(lái)賣(mài)火柴,還只穿了一兩件衣服,是我們現在的小孩不能想象的。
小女孩冷得在墻角坐下,縮成一團,她拿出一根火柴,在墻上一擦,火柴燃起來(lái),冒出紅紅的火焰,多么明亮,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。一根火柴就能讓她覺(jué)得自己像在大火爐前面,說(shuō)明她已經(jīng)冷到極點(diǎn)了。哪怕一點(diǎn)星火就能讓她感到非常溫暖。
小女孩又擦了一根火柴,火光這一次把墻壁變得像紗布一樣透明,能看到桌子上的蘋(píng)果和用梅子的烤鵝正冒著(zhù)香氣。更妙的.是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)?yè)u搖擺擺的向她走來(lái)。小女孩是多么餓呀!現在我們餓了就吃,怎么能體會(huì )她的痛苦呢!
她第三次擦著(zhù)火柴,這次她看到了美麗的圣誕樹(shù),樹(shù)枝上點(diǎn)著(zhù)十支明晃晃的蠟燭,掛著(zhù)許多幅美麗的彩色卡片。大年夜所有的人都回家吃團圓飯了,可是小女孩什么都沒(méi)有,只能想象著(zhù)......
小女孩再一次擦著(zhù)火柴,這次在亮光里出現了溫柔的奶奶,小女孩跪著(zhù)叫起來(lái):“!奶奶,請把我帶走吧!我知道火光一滅您將會(huì )不見(jiàn)的。像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)一樣,就會(huì )不見(jiàn)的!”
她趕緊擦著(zhù)了整把火柴,要把奶奶留住;鸩癜l(fā)出強烈無(wú)比的光,照得像白天一樣明亮,奶奶抱起小女孩,她們在光明和快樂(lè )中飛走了。小女孩堅強、無(wú)畏,但也很可憐。她覺(jué)得死了比或者還好。因為沒(méi)有人關(guān)愛(ài)她,只有奶奶,奶奶是她的一切,她微笑著(zhù)同奶奶一起去了天堂。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇26
《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。
在圣誕前夕,有一個(gè)小女孩因為祖母和母親都去世了,又要照顧生病的父親,在大街上賣(mài)火柴,到了中午她又餓又冷一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去,所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車(chē)飛快的跑出來(lái),差點(diǎn)就撞到她,但是她的鞋被撞沒(méi)了。她光著(zhù)雙腳走在雪地上,旁邊的有錢(qián)人家都在過(guò)節,她也想象著(zhù)美好的生活,希望可以有一個(gè)溫馨的家?墒,她卻在大街寒冷的墻角里被活活凍死。
當我看到小女孩光著(zhù)雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí),心里忍不住的氣憤。為什么就沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)她一句“怎么了”?為什么沒(méi)有人送她一碗熱湯?我感覺(jué)這里的人情太冷漠了。
而我們現在的社會(huì )處處充滿(mǎn)了愛(ài)心。在我的周?chē),不僅有留守兒童志愿者獻愛(ài)心,還有愛(ài)心一日捐、帶著(zhù)愛(ài)心趕大集的活動(dòng)。記得一個(gè)星期天,老師組織我們進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給山區貧窮的孩子們,很多人都自發(fā)地來(lái)買(mǎi)我們的東西,短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬(wàn)多元,讓我覺(jué)得我們周?chē)心敲炊喑錆M(mǎn)愛(ài)心的`人。還有汶川大地震時(shí),祖國各地的人們都伸出了援助之手,大家都在捐錢(qián)捐物,熱情高漲,愛(ài)心爆棚。
與賣(mài)火柴的小女孩相比,我們的生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的,是幸福的,我們要珍惜這幸福的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇27
一個(gè)寒冷的大年夜,所有的人都在自己的家里吃著(zhù)團圓飯,只有大街上一個(gè)光著(zhù)腳在賣(mài)火柴的小女孩,他的兩只腳凍得通紅,在大街上賣(mài)火柴,可是所有的人都在自己的家里吃著(zhù)香噴噴的飯,烤著(zhù)熱哄哄的爐火,沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴,他可以回家嗎?不。他知道他如果賣(mài)不完這些火柴的話(huà),他的爸爸會(huì )打死他的,他只有在大街上繼續賣(mài)火柴。但她知道家里和這里一樣,房子沒(méi)有頂,風(fēng)一樣可以?huà)爝M(jìn)來(lái)的。她只好躲在墻角里,但她還是很冷,他敢從火柴盒里抽出一根來(lái)暖和一下自己的小手嗎?他猶豫了一下,終于抽出里一根,他擦著(zhù)以后,看見(jiàn)了大火爐,他正要去烤一下自己的小手,可是大火爐不見(jiàn)了。他有擦著(zhù)了一根,看見(jiàn)了烤鵝,他正要去吃,可是不見(jiàn)了。他有擦著(zhù)了一根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)。他又連續擦著(zhù)了兩根,看見(jiàn)了他的奶奶,他和他的`奶奶一起飛到了那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方了。故事終于結局了,最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個(gè)社會(huì )的制度的殘忍。
再想想我們現在,過(guò)年的時(shí)候哪個(gè)家長(cháng)會(huì )讓自己的孩子會(huì )讓小女孩那樣去大街上去賣(mài)東西,我們現在的生活條件是多默的富裕呀,所以我們要珍惜現在的美好生活,去好好學(xué)習,去報效祖國,去回報自己的家長(cháng)。讓我們?yōu)樽约旱哪繕伺Π桑?/p>
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇28
我非常佩服那位賣(mài)火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什么都會(huì )做。我們比她幸福多少倍啊,所以,我們要好好珍惜我們現在的生活,讓我們的未來(lái)更加美好。下面是小編整理的幾篇文章,希望你們喜歡
今天我又讀了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文寫(xiě)了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴,由于她一天沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),她不敢回家,因為她的爸爸會(huì )打她的。她只穿了一件單薄的衣服,還沒(méi)有穿棉鞋,因為她的一雙很大的拖鞋在過(guò)馬路時(shí)不小心丟失了。她冷極了,身體也凍僵了。她坐到墻角,因為她太冷了,就擦燃了火柴,看到了:第一次她看到了一個(gè)大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一棵非常大的圣誕樹(shù),第四次她看到了唯一疼她愛(ài)她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
現在,每個(gè)家庭都過(guò)著(zhù)豐衣足食的'生活。糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會(huì )有著(zhù)天壤之別?吹搅怂毧嗟奶幘,我不禁想到了我現在的幸福生活:不用去賣(mài)東西;在冬天穿著(zhù)厚厚的棉衣,不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什么就吃什么,吃肉都可以;我可以想要什么就要什么,天下的東西好像都是我的;
我恨那些黑暗社會(huì )的統治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因為貧窮和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界來(lái)呀,我更希望世界上不再有黑暗統治!
我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別,我不是應該珍惜這美好的時(shí)光嗎?
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇29
周末,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》的故事。這篇童話(huà)故事主要講:一個(gè)小女孩在大年夜里獨自一人賣(mài)火柴,由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲被凍死在街頭的一個(gè)故事。故事揭露了當時(shí)社會(huì )制度的黑暗,表達了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情。在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì ),貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待,富貴人家卻過(guò)著(zhù)豐衣足食的富足生活,這是多么的不公平!相比之下我們生活在社會(huì )主義這個(gè)新時(shí)代,是多么的幸福、美好啊!
讀完這個(gè)故事后后,我的心情久久不能平靜,故事里的小女孩真的非?蓱z,我真的很想幫她。晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中小女孩來(lái)到了我家做客。我打開(kāi)了我的衣柜,拿出鮮艷的`羽絨服送給小女孩,我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開(kāi)了我的鞋柜,把漂亮的靴子送給了小女孩,我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著(zhù),我又請小女孩品嘗著(zhù)媽媽為我們準備的晚餐:有蘋(píng)果、香蕉、桔子,還有美味的烤鵝,不一會(huì )餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩美滋滋地吃著(zhù),過(guò)了許久,她終于吃飽了。一覺(jué)醒來(lái),這個(gè)夢(mèng)仍在腦海里呈現著(zhù),回旋著(zhù)……我多么希望這一切能成為現實(shí)呀!小女孩請你來(lái)到我們的國家吧!和我們一同高興地學(xué)習,一同愉快地生活,一同快樂(lè )地成長(cháng)。
這個(gè)故事也讓我們明白要珍惜今天的生活,努力學(xué)習,掌握更多的本領(lǐng),這樣將來(lái)才能讓地球上更多苦難的孩子能夠過(guò)上幸福、美好的生活而貢獻自己的一份力量。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇30
我讀的這篇文章雖然是童話(huà),但是我的心里卻十分沉重。
當我讀到小女孩兒因為一根火柴都沒(méi)有賣(mài)掉而不敢回家,流落街頭時(shí),我感到無(wú)比的憤怒,感到當時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家,我感到自己是那么的幸福。
我還讀到當時(shí)有一些紳士從她身邊走過(guò),就當是沒(méi)有看見(jiàn)她一樣,更別說(shuō)是買(mǎi)火柴了?上攵敃r(shí)的.社會(huì )是多么的冷漠無(wú)情,不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。
節日里燈光閃爍,各種飯菜香飄十里,誰(shuí)會(huì )在意這個(gè)小女孩?
當我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴,使用那微弱的火苗取暖。雖然火小,但在小女孩兒心中卻燃燒著(zhù)溫暖的火苗。世界是無(wú)情的,因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火,幻想能吃上一頓飽飯,但是這些僅僅是幻想;鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵,她看見(jiàn)了自己的奶奶,這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了,想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì )兒。最終,她如愿以?xún)敽妥约旱哪棠逃肋h地呆在了一起,小女孩兒去了天堂。
跟那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣,桌上有大魚(yú)大肉。爸爸媽媽的疼愛(ài),背著(zhù)漂亮的書(shū)包去學(xué)校,這些都是小女孩兒無(wú)法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷,我的心情墜入傷心的深淵。
我懂得了,珍惜幸福,珍惜現在美好的一切。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇31
這個(gè)童話(huà)故事主要講了一個(gè)金發(fā)小女孩生活在資本主義社會(huì )里,靠賣(mài)火柴來(lái)生活,如果賣(mài)不出去就會(huì )遭到父親的毒打。就在那個(gè)寒冷的大年夜,這個(gè)可憐的小姑娘飛走了,和她的奶奶一起走向一個(gè)幸福的地方去了。她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的幻想,誰(shuí)也不知道,但人們知道的是她終于和奶奶一起快樂(lè )的生活了。
讀完這個(gè)故事,我不禁對那個(gè)小姑娘產(chǎn)生了同情之心,更讓我氣憤的是資本主義社會(huì )的惡毒。我以為那個(gè)年代過(guò)年會(huì )和我們一樣,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在溫暖的大火爐前吃著(zhù)散發(fā)著(zhù)誘人香氣的烤鵝……?蓻](méi)想到,那個(gè)小女孩竟然光著(zhù)一雙凍紅的小腳在大街上賣(mài)小小的火柴……,這個(gè)社會(huì )怎么會(huì )變成這個(gè)樣子?
現在的社會(huì )主義跟以前的資本主義社會(huì )真是完全不同,現在的我們都是在蜜罐里長(cháng)大,哪像那個(gè)小女孩在下著(zhù)雪的夜晚里還去賣(mài)火柴。我們家里的鞋子多的都穿不過(guò)來(lái),而那個(gè)小女孩卻沒(méi)有鞋子穿,如果那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì )里,我一定給她好多她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。從現在起,我才慢慢領(lǐng)悟了要珍惜幸福生活,珍惜我們現在所擁有的一切的一切。不能讓這些東西白白的浪費掉。吃飯的.時(shí)候我經(jīng)常把不想吃的菜留在碗里,也沒(méi)有想過(guò)要好好的珍惜這些食物,可讀完這個(gè)故事后,我才知道如果不好好珍惜食物或許就要和那個(gè)小女孩一樣了。
從現在起,我要彌補之前沒(méi)有做到節約的錯誤,好好的珍惜現在我所擁有的任何東西,努力做到珍惜幸福生活,節約食物等好習慣。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇32
讀完了這篇文章,我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛(ài),有老師的教導,有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們,使我們不感寒冷,無(wú)憂(yōu)無(wú)愁?墒,在快樂(lè )的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓(lè )的童年,好地學(xué)習知識,學(xué)習本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng),而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的.輕少年,一個(gè)就過(guò)著(zhù)幸福的生活,一個(gè)就過(guò)著(zhù)悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì )和社會(huì )主義社會(huì )的區別。
如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂,那資本主義社會(huì )就是地獄。資本主義社會(huì )就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍首是資本主義社會(huì )!所以我現在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!讀了這篇童話(huà)后,我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì )主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習為她增光添彩。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇33
前幾天,我又一次認真地讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà),這里面有許多細節、小瞬間都讓我感動(dòng)地熱淚盈眶,下面的精彩段落我忍不住繼續閱讀下去。
小女孩家里比較貧窮,爸爸便讓她在寒風(fēng)刺骨的冬天里賣(mài)火柴。走著(zhù)走著(zhù),忽然來(lái)了一輛馬車(chē),搶走了小女孩的一只鞋子,她只能凍著(zhù)腳繼續走下去。每走過(guò)一個(gè)人,她都會(huì )向他央求道:“買(mǎi)一盒火柴吧!睍r(shí)間很快過(guò)去了,還是一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)出去。
由于小女孩的腳被凍到通紅,她只好走到一個(gè)墻角休息。太冷了,她點(diǎn)了一根火柴,在墻上看到一個(gè)溫馨的家庭,過(guò)著(zhù)圣誕夜,小孩們拆著(zhù)禮物,火苗消失了。她又點(diǎn)了一根,眼前出現了一桌子的美食,突然一只鵝從盤(pán)子里出來(lái),跳了下去,火柴又滅了。又點(diǎn)了一根,小女孩看見(jiàn)她那慈祥的奶奶,并且小女孩被她奶奶帶到了溫暖的`國度。
第二天早上,人們看見(jiàn)躺在墻角,面帶微笑的小女孩被凍死了,她身邊全是燒盡的火柴。
這個(gè)小女孩的命運太悲慘了,相比之下,我們出生在新中國,長(cháng)在五星國旗下,生活和學(xué)習條件這么好,要理當珍惜呀!可是,生活中有不少小伙伴,卻身在福中不知福,學(xué)習不努力,貪玩不知進(jìn)取。雖然我們有時(shí)也感到學(xué)習苦,做作業(yè)累,但我們只要克服困難,就能看到希望。自從讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我才真正明白了這個(gè)道理。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇34
在人生的道路上,我讀了很多的童話(huà)書(shū)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》,讓我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》,使我終生不忘。
!我的心一下子沉了下去,不知不覺(jué),我已淚流滿(mǎn)面,苦澀的淚水不斷地往外涌……
!世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你應該有浪漫的童年,應該去上學(xué),穿上淺紅色的羽絨衫,套上棗紅色的手套,穿上潔白的球鞋,背上一個(gè)嶄新的書(shū)包去上學(xué)。然而你什么也沒(méi)有,小女孩你向往的地方在哪里?我不知道你們國家的情況,但我知道我上幼兒園時(shí),每天早晨像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳去上學(xué),記得上學(xué)后的'一個(gè)冬天,天氣很冷,我穿上了毛衣和羊毛衫,媽媽還怕我冷,又要給我穿一件棉毛服,我不穿,非要讓我穿,說(shuō):“不穿會(huì )感冒,而且會(huì )受冷!卑职峙挛疫t到,每天早上騎著(zhù)摩托車(chē)送我,我家有洗衣機、電視機、電風(fēng)扇……還有大彩電,棒極了。學(xué)校有尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)。我們有這些可以足夠了,而你呢?沒(méi)有一雙鞋,身上沒(méi)有暖和的衣服,你穿的又薄又破。我十分難過(guò)極了。
賣(mài)火柴的小女孩,你不在了,但是你們國家還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子嗎?希望他們能來(lái)到我們國家,看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。
!幸福在東方的中國。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇35
今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字是《賣(mài)火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜,一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳走在街上,不停地喊著(zhù):“賣(mài)火柴,賣(mài)火柴”,可是一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去。她不敢回家,爸爸會(huì )打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。最后,靠在一個(gè)墻角,凍死了。多么可憐的小女孩,我的眼淚不停地流淌。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到了我和同學(xué)們中間。她長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),大大的眼睛,正沖著(zhù)我們甜甜地笑著(zhù),我們熱烈地歡迎她。以前,媽媽給我蛋糕,我總是幾口吃光了,從不留給別人,F在,我吃了一塊小的.,看著(zhù)那大大的一塊,使勁地咽著(zhù)唾沫,忍住了,因為這塊蛋糕是留給賣(mài)火柴的小女孩的。她吃了,就不餓了。姥姥給我買(mǎi)衣服,我總是不愛(ài)惜,衣服上東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,F在姥姥給我買(mǎi)了一件新羽絨服,我保證再也不在它身上做“記號”了,因為這件漂亮的衣服是給賣(mài)火柴的小女孩的。她穿上,就不冷了。哥哥給我的錄音帶,我從來(lái)不好好保管,常常東丟一盤(pán),西丟一盤(pán),日子久了,就找不到了,F在,哥哥又送我一盤(pán)錄音帶,是《兒童歌曲》我很高興。聽(tīng)了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里,因為這是留給賣(mài)火柴的小女孩的,讓她和我一樣快樂(lè )地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣(mài)火柴的小女孩一塊兒,手拉手,唱啊,跳啊……“醒醒,一帆,上學(xué)要遲到啦!蔽胰嗳嘈殊斓乃,看見(jiàn)媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想:剛才的夢(mèng)真好!要是賣(mài)火柴的小女孩真的來(lái)到我們之間,那該多好!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇36
這晚,正是大年夜,孤零零的街頭上大雪紛飛,將萬(wàn)物都披上了銀裝,格外漂亮。但有一位小姑娘,光著(zhù)腳,長(cháng)發(fā)披在肩頭,手里捏著(zhù)火柴。也許就算有人看見(jiàn)了她也會(huì )置之不理。小姑娘在大年夜,充滿(mǎn)美好與幸福的日子安然沉睡,和她奶奶一起去到了極樂(lè )世界。如果沒(méi)有那些凄涼的幻想與反襯,這則《賣(mài)火柴的小女孩》的童話(huà)故事是多么的美好!但事實(shí)已不能改變。
小女孩全家人的生活都來(lái)源于賣(mài)火柴,如果當時(shí)有好心人出現買(mǎi)下火柴的話(huà),就不會(huì )發(fā)生最后那樣悲慘的事情了。這難道沒(méi)有反應了資本主義國家的.罪惡?jiǎn)?窮人只配當下人,走狗。富貴人家掌握著(zhù)社會(huì )大權。他們沒(méi)有靈魂,只剩下行尸走肉般的肉體,為富人們賣(mài)命。為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)就算付出性命也在所不辭,他們都是為了家人而努力工作,當時(shí)社會(huì )的人們不知互相體諒,理解,都以自我為中心,才會(huì )造成類(lèi)似于這樣的許多悲劇發(fā)生。
當然,使我不得不默哀的是,一個(gè)年幼的小女孩,得到的美好幸福卻只是幻覺(jué),溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)與慈祥的祖母,一切都是紙上之談。小女孩最后,終于得到了解脫,飛向了極樂(lè )世界,那個(gè)沒(méi)有痛苦的世界。但這也說(shuō)明了,又一個(gè)幼小的生命在人類(lèi)的暴利中失去。
我期待和平!但期待的不是一時(shí)的和平,是永世的和平!我期待平等!但期待的不是一時(shí)的平等,而是永存的平等!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感 篇37
自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我不僅深深地沉思起來(lái)……
除夕是多長(cháng)人都盼望已久的日子,家家都快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)著(zhù)新年,而小女孩呢?只能赤著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄慘的聲音如同利劍穿心,讓我為她感到傷心。
天越來(lái)越黑,也越來(lái)越冷,她不敢回家因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢(qián),爸爸會(huì )打她的。她只能在外面受凍。挨餓,多么可憐的小女孩,擦然一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭。后來(lái)我想她肯定是冷極了,才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手!你的快樂(lè )和幸福只能在幻想中得到。所以,最后你只能跟著(zhù)奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有嚴寒,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的`地方去了!
與小女孩相比我是多么幸福!我可以在教室里讀書(shū)。寫(xiě)字;也可以和同學(xué)們盡情的玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛(ài)。每當過(guò)年的時(shí)候,我和親人團聚在一起吃年夜飯的時(shí)候,放煙花的時(shí)候,都會(huì )想起小女孩在大年夜凍死的那一刻,我的眼淚會(huì )不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起玩耍,一起寫(xiě)字,一起茁壯成長(cháng)!
想著(zhù)想著(zhù)……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著(zhù)可口的晚餐,過(guò)著(zhù)舒暢的新年……
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