隱形的翅膀讀后感
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的隱形的翅膀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀讀后感1
以前，老師在寫(xiě)字課上給我們讀了一個(gè)感人的故事。
說(shuō)有一個(gè)女孩叫馬?，得了癌癥，但是她在截肢的時(shí)候很堅強沒(méi)有哭，還安慰大人不要傷心大人覺(jué)得自不如人，還沒(méi)有一個(gè)小孩堅強。馬?從小就和媽媽一起買(mǎi)東西賺錢(qián)，一家三口人，兩人都有病。馬?有許多好品質(zhì)值得我們學(xué)習，于是我便想學(xué)習他的好品質(zhì)。
“學(xué)習她孝順父母，心懷感恩的高尚情操”
“學(xué)習她不為清貧，艱苦樸素的優(yōu)良品德”
“學(xué)習她信念堅定，刻苦學(xué)習的進(jìn)取精神”
“學(xué)習她積極樂(lè )觀(guān)，自強不息的生活態(tài)度”
我把上面的品質(zhì)和自己比對了一下，自己又做到了幾條呢？我以后又能堅持下來(lái)幾條呢？我覺(jué)得我應該向馬?學(xué)習，要做到以上四條，爭取以后做個(gè)和馬?一樣懂事的孩子，學(xué)習認真，聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，我相信，不久我就會(huì )成為一個(gè)和馬?一樣懂事的孩子。
……
隱形的翅膀讀后感2
“……每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……�！彪S著(zhù)片尾曲的結束，影片也結束了�？赐炅恕峨[形的翅膀》這部影片，我深有感觸。
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事一個(gè)15歲女孩在玩風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，她身殘志堅，以超人的毅力學(xué)會(huì )了游泳、用腳削蘋(píng)果、切土豆、寫(xiě)字，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想——考上了大學(xué)，成為時(shí)代嬌兒。
看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是她殘疾的身體，而是她超人的毅力，為了上學(xué)開(kāi)始練習用腳寫(xiě)字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會(huì )了寫(xiě)字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長(cháng)辭。她還參加了全國殘疾人游泳錦標賽，并獲得了第一名的好成績(jì)，登上了人生的頂峰。
與她相比，我是渺小的，她沒(méi)有向困難低頭，還勇于克服困難。而我是一個(gè)四肢健全的人，每天‘‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’’，干每件事情都是三分鐘熱度，沒(méi)有刻苦的精神。
今后，我要學(xué)習他，做個(gè)努力學(xué)習的孩子！
隱形的翅膀讀后感3
今天，我讀了《經(jīng)典閱讀》的一個(gè)小故事——《隱形的翅膀》。這個(gè)故事令我很感動(dòng)，就多讀了幾遍。這個(gè)故事主要講一個(gè)電影的導演要選一個(gè)符合三個(gè)要求的人。慶瑤就是這個(gè)人。她以前不小心把自己的雙臂弄斷了，后來(lái)學(xué)會(huì )用腳來(lái)寫(xiě)字、喝水等，成為了《隱形的翅膀》的演員。
讀了這篇故事，使我懂得了只要努力，沒(méi)有做不到的事情。（讀后感）
文中的雷慶瑤之所以雷能成為演員，是因為她努力去做了，認真去做了。如果她不這樣就沒(méi)有信心，什么事情做不了。
讀完這個(gè)故事，我就不由自主地想到了自己。有一次，我在練習跑步，希望在校運會(huì )上拿個(gè)好成績(jì)�？晌以趺匆簿毑豢�，總是三十多秒跑完一圈。為了提高我的速度，爸爸就讓我學(xué)一個(gè)更難的跑步姿勢，可以讓速度提升兩倍。我看了這個(gè)動(dòng)作難度這么大，，就不想學(xué)，在一旁坐著(zhù)。后來(lái)我為了在校運會(huì )為班爭光，就拼了一下。練了幾天，最后，二十秒就能跑完一圈了。
我以后一定努力做事，因為無(wú)論什么難事，只要努力都能解決。不是有一句名言叫——世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？
隱形的翅膀讀后感4
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的樂(lè )聲響起，影片也到了結尾。我的心卻久久不能平靜。
志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法，甚至學(xué)會(huì )了穿針引線(xiàn)、縫縫補補……志華后來(lái)被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過(guò)刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上取得了勝利，但母親卻走了。
志華的遭遇是不幸的，但是她的人生并未因此而黯淡無(wú)光，影片中的志華有著(zhù)堅強的意志、淡定的姿態(tài)、燦爛的笑容，她絕不輸于任何一個(gè)四肢健全的人，與志華相比，我們這些健全的人有的時(shí)候反而顯得那么渺小，那么可悲
我們感動(dòng)于主人公浴血奮戰的決心，感動(dòng)于她為了實(shí)現自己的目標，為了去世的母親，堅定的戰勝病魔的意志，感動(dòng)于她在飽受病痛折磨同時(shí)又全心全意投入學(xué)習，感動(dòng)她取得成功后的喜悅……
于我們，對于成敗，對于困難，更是要昂首挺胸，相信明天幸福就會(huì )降臨，成功就會(huì )來(lái)到，因為在我們每個(gè)人的背后，都有一雙“隱形的翅膀”，這雙“翅膀”來(lái)自自己的父愛(ài)、母愛(ài)，更來(lái)自自己對生活的信念!
隱形的翅膀讀后感5
一雙翅膀，像天使一樣的神圣，像白蓮一般純潔，像露珠似的清澈，像雪一般潔白，像羽毛一樣的輕盈，像百合一樣的美好……這篇散文本身就散發(fā)著(zhù)油墨的清香和高耀的光芒，一行行文字如潺潺流水般優(yōu)美、動(dòng)人，直流入你的身體，溫暖和感動(dòng)流淌在你的血液中，永久難忘！
書(shū)中詳細描述了各種翅膀：高挑女郎的美麗翅膀，獻血少年的善良翅膀，叔叔的孝順翅膀，林俊杰的快樂(lè )翅膀，以及主人公“我”的愛(ài)的翅膀。其實(shí)，每一個(gè)人背后都有一雙翅膀，它就在我們的生活中，就在我們的身旁，就在我們的心中，就在我們的行動(dòng)中。它，就是美德，也是一筆美好的財富。(.)
我的翅膀究竟是什么呢？“于是，我努力尋找屬于我的翅膀�！�
找到了，找到了！我那美麗圣潔的翅膀，有用信念凝成的骨，用希望鑄成的皮，用夢(mèng)想披成的羽！它滿(mǎn)懷對未來(lái)、對明天的憧憬。
相信，理想的翅膀將高飛，將帶我飛向更加輝煌，更加燦爛的前方……
隱形的翅膀讀后感6
我有一雙隱形的'翅膀，劃破黑夜的束縛，飛向黎明�！}記
掙扎在黑幕似的夜里，我徒勞地拖著(zhù)疲憊的身軀走向小徑，我的命運似乎已被注定，任意東西。雖然我曾做過(guò)努力，可最終擺脫不了命運的束縛。
我走在林間小徑，腳下的黃葉卻悄然無(wú)聲，我知道，我明白，這副軀體已不再屬于我，它已經(jīng)一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體，漫無(wú)目的的飄著(zhù)。不只哪是起點(diǎn)，更不知何處為起點(diǎn)。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。絲絲樂(lè )音隨風(fēng)飄入耳中，一句句充滿(mǎn)生機的話(huà)語(yǔ)像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的意志，我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生，一股前所未有的力量涌入我的體內。我瞬間回憶，你，就會(huì )這樣輕易被打敗，你就這么懦弱不堪。你，就忘了你為什么會(huì )活在這世上？你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。
隱形的翅膀讀后感7
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”每當聽(tīng)到張韶涵的這首《隱形的翅膀》，我就想起電影中那個(gè)自強不息的殘疾女孩——志華。
故事發(fā)生在壯美的內蒙古草原上，15歲的花季少女志華放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對生活的勇氣。經(jīng)過(guò)不斷磨練，一切用手才能做的事她用腳基本做到了。后來(lái)志華還考上了大學(xué)，在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……
影片中的志華沒(méi)有雙臂，卻做到了常人能做到的一切，我被她的堅強感動(dòng)著(zhù)。我們有著(zhù)健全的身體，優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，更應該努力做一切事情。以后無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )勇敢面對!
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