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熱愛(ài)生命的讀后感

時(shí)間:2020-12-20 11:28:22 讀后感 我要投稿

熱愛(ài)生命的讀后感(精選5篇)

  當閱讀了一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的熱愛(ài)生命的讀后感(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

熱愛(ài)生命的讀后感(精選5篇)

  熱愛(ài)生命的讀后感1

  前幾天,我讀了杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》這篇中篇小說(shuō)。這是一篇用粗獷的筆觸描寫(xiě)的悲涼故事。

  這篇中篇小說(shuō)講的是一位淘金者在旅程中被朋友拋棄在深山老林。

  這是秋末了。寒冷的冬天即將來(lái)臨,再加上身上的小傷,他已經(jīng)快支撐不住了。而這時(shí),他遇上了更棘手的事情——食物也沒(méi)了。

  就在這饑寒交迫之時(shí),他發(fā)現了有一頭病狼一直沿著(zhù)血跡跟著(zhù)他。最終,兩個(gè)已經(jīng)快不行了的生命為了生存,打了起來(lái)……

  淘金者贏(yíng)了,他如野人般咬破了它(狼)的喉嚨……

  他放下了尊嚴,喝了它的血。

  ……

  我想,這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)這樣的道理:

  無(wú)論在什么時(shí)候,生命永遠都是最寶貴的。為了它,我們應該學(xué)會(huì )“取舍”。在絕境時(shí),為了保存生命,我們應該放下幸福,放下尊嚴,放下名利,放下金錢(qián)……

  這讓我想起了以前讀過(guò)的另一個(gè)故事,是說(shuō)一個(gè)農夫在山上砍柴時(shí)把腿夾在了樹(shù)縫里,怎么也拔不出來(lái),最后他選擇了砍腿逃生……

  其實(shí),在生命中,我們處處都要面臨舍取,我們不可能可以同時(shí)獲得多樣自己理想中的東西,我們要分清什么最好,什么最重要,什么其次,不要盲目地追求,否則到頭來(lái)什么也得不到。

  只有這樣,我們的生命才會(huì )成功,才更加輝煌……

  熱愛(ài)生命的讀后感2

  我已經(jīng)慕名很久了,那篇能讓偉大導師列寧在臨終前仍念念不忘的文章——《熱愛(ài)生命》。

  當我如饑似渴地進(jìn)行閱讀時(shí),不由地贊道,好書(shū)!杰克。倫敦對人物的細致描寫(xiě),真是讓人嘆為觀(guān)止,加上他那精彩的語(yǔ)句,可以說(shuō)《熱愛(ài)生命》是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的!我認為杰克。倫敦對人物的描寫(xiě)固然十分精彩,文章也十分精悍,但是書(shū)中主人翁身上的那種英勇無(wú)畏、堅忍不拔、頑強、勇敢精神更令人敬佩。

  當沒(méi)有水時(shí),他吮吸含水的草根;當沒(méi)有食物時(shí),他吞咽野狼吃剩下的野獸的殘;當他遭遇到一頭咆哮的巨熊時(shí),他揮舞著(zhù)獵刀怪叫著(zhù),嚇跑了巨熊;當他筋疲力盡,仰面朝天休息時(shí),那條早已尾隨多時(shí)的老狼便發(fā)動(dòng)了攻擊,此時(shí)他有兩種選擇,一種是放棄生命,坐以待斃,被老狼撕成碎片;另一種是與自己同樣疲憊的老狼來(lái)一個(gè)你死我活較量!此時(shí)他選擇了活下去,于是他用盡全身力氣,咬住狼的脖子,飲下了狼的鮮血!直到最后,直到他喪失了知覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)時(shí),可還是一寸一寸地向著(zhù)海岸蠕動(dòng)向前爬行!他之所以這樣,目標只有一個(gè),那就是活下去!最終他獲得了科考人員的救助,活了下來(lái)。

  他身上那種鋼鐵般的意志,正是我們現在人們身上所缺少的,更是我們應去學(xué)習的,這種意志,理應萬(wàn)世永存!

  熱愛(ài)生命的讀后感3

  可以說(shuō),《熱愛(ài)生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。主人公獨行于茫茫曠野上,他的同伴離他遠去了,他陷入了困頓中。他該何去何從?

  那時(shí),他擁有的東西不多。一個(gè)疲憊不堪的身軀,不知道還能撐多久;一個(gè)沉重的包袱,那似乎是他身上最貴重的東西,黃金,此時(shí)于他無(wú)益,甚至是足以致命的東西,這是個(gè)太大的累贅;一支槍?zhuān)@是他防身的武器,卻找不出一根子彈;還有那豐富的幻想力,他曾設想比爾會(huì )在前方等著(zhù)他并與他一起南下,結果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設想美美地吃上一頓鹿肉,卻可望不可及。嚴峻的事實(shí)使他更感饑餓。豐富的.幻想力在嚴酷的現實(shí)面前一次又一次受重創(chuàng );他唯一可以感愛(ài)到的實(shí)在的依靠是那67根火柴,它曾溫暖那顆失落無(wú)助的心,并給他以前行的些許勇氣,所以他視如珍寶般地小心包裹。文中有一個(gè)細節,他將那67根火柴數了4、5次仍“意猶未盡”地想再數數,這有點(diǎn)卑瑣的舉動(dòng)也許看起來(lái)會(huì )很可笑,可是火,對于處在那樣未知的、恐怖的自然界里,是多么重要的工具和能源。他珍惜火柴,因為他珍惜他的生命。

  那時(shí),威脅他生命的因素很多。首先是孤獨,孤獨意味著(zhù)無(wú)助。無(wú)助地行走在危機四伏的曠野中,孤獨一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。其次是饑餓,饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的,他只能靠槳果之類(lèi)充饑度日,而這些東西又是稀少的,他只有在饑餓的死亡線(xiàn)上掙扎著(zhù),以致在獲救后,他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當初的饑餓是怎樣脅迫著(zhù)他的生命。最后是狼群的威脅;狼群在他周?chē)l頻出現,他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的血腥。當他面對同伴的尸骨時(shí),那種感覺(jué)就更深切了,因為那昭示了他的命運。他與那頭病狼之間存在一種競爭關(guān)系,他們?yōu)樯鏅嗬鴳,誰(shuí)倒下來(lái)就意味著(zhù)對方的勝利。環(huán)境逼迫主人公回到那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代,因為適者生存。

  文中沒(méi)有言說(shuō)的是對生活的渴望,主人公用行動(dòng)證實(shí)了一切。

  在生存信念的感召下,他無(wú)所不能。因為有信念,即使過(guò)著(zhù)風(fēng)餐露宿,食不裹腹的日子,他仍堅持著(zhù);因為有信念,取舍就有了原則。再耀眼的黃金的光輝此時(shí)也顯得暗淡了。因為有信念,無(wú)懼路途的艱險,無(wú)畏敵手的兇猛。

  《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境,在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的行動(dòng),在他尋找求生之路的過(guò)程中,我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對財富的迷戀,不是對飛黃騰達的向往,僅僅是為了活著(zhù)。是的,就是為了活著(zhù),雖然聽(tīng)起來(lái)是那么簡(jiǎn)單,但它卻是一直支撐著(zhù)主人公的支柱,對生命本身的渴求,使他的咆哮能?chē)樛艘恢恍懿⒃谧詈笠懒瞬±。讀到這里,我突然想到我們常常也會(huì )為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚吧,也會(huì )為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧,難道這就是生命的意義或生活的全部?生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì )讓人更加頭腦發(fā)熱,更加迷茫。對一些得失、榮辱,我們之所以有的時(shí)候無(wú)法看得開(kāi),恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面,于是它們成了我們眼中的一切。我們總會(huì )因為“為什么別人有而我沒(méi)有”焦慮過(guò),因為“為什么該我有而我沒(méi)有”氣憤過(guò),也許這些想法本身并沒(méi)有對錯,但在這一切都無(wú)法實(shí)現或在短時(shí)間內無(wú)法實(shí)現的時(shí)候,我們又何妨把它們統統放入生命的本意這個(gè)前提下,把它們和活著(zhù)的幸福比較,把它們和人生的漫漫旅途比較?可能這會(huì )讓我們更心安理得一些吧。

  當然,我更欽佩的是主人公即使在這樣無(wú)助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴,他沒(méi)有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴重威脅的時(shí)候,當饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候,他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩,我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭,那么這個(gè)故事便不會(huì )如此深刻地打動(dòng)人心,甚至有些讓人厭惡。正是因為在這樣生死存亡的關(guān)頭,主人公所表現出的人性而不是獸,讓我感動(dòng)于生命的偉大。

  不過(guò),當我面對小說(shuō)中那個(gè)拋棄了同伴的比爾時(shí),我又無(wú)法認定他就是一個(gè)壞人,認定人性在他身上展現的就是惡的一面。因為小說(shuō)畢竟是虛構的,我不知道真實(shí)的生活會(huì )是怎樣,如果我是比爾,在那樣的環(huán)境中我會(huì )怎么做?是不是一樣會(huì )棄他人于不顧,因為我也想活下去,而受傷的同伴在那時(shí)是否就成為了我的累贅?一樣是為了求生,一樣是對生命的渴望,我真的能大義凜然地譴責比爾的行為嗎?什么是善,什么又是惡?我又想到,如果是在中國的小說(shuō)、電視劇里,可能我們更多地會(huì )看到這樣的情節:兩個(gè)同伴在面對生死威脅時(shí),那個(gè)受傷的總會(huì )含著(zhù)眼淚說(shuō):“你走吧,別管我了!倍硪粋(gè)一定會(huì )怒不可遏地大吼道:“我絕不會(huì )丟下你,背也要把你背出去”或者“要死也要死在一塊兒”之類(lèi)的豪言壯語(yǔ),最后的結局又大多是好人有好報,兩個(gè)人一起化險為夷。但是,這真實(shí)嗎?是普遍存在于人性中的東西嗎?還是比爾的做法才代表了絕大多數人的選擇呢?在中國從小的教育中,好像好人總是不怕死的,在面對民族大義和各種原則的時(shí)候,他不習慣妥協(xié),喜歡把自己的生命置之度外。而壞人大都離不開(kāi)貪生怕死的套路。好像比爾求生這件事情本身,就足以支持我們對他做出道德上的審判了?墒,人活在這個(gè)世界上的動(dòng)機有很多,有的人是為了一日三餐,有的人是為了拯救全人類(lèi),我覺(jué)得既然法律面前人人平等,那么這個(gè)法律上的平等,就并沒(méi)有考慮道德上的因素。不能因為一個(gè)人怕死,就判他有罪,不能因為一個(gè)人的行為不能給你以感動(dòng),就否定他求生的權利。最起碼,善與惡的界限不能這樣簡(jiǎn)單地劃分。

  而生命究竟有多大的潛質(zhì),究竟能在多大的程度上展示出它美好燦爛而不是丑陋邪惡的一面,我覺(jué)得是我們的教育和德育應該認真思考的。尤其是我們平日的教育環(huán)境往往是和平安定的,它掩蓋了一些潛在的危機,使我們看不出一些深層的本質(zhì);而真正展現出這些本質(zhì)的時(shí)候,往往是一些危急關(guān)頭,這些時(shí)候,既是對教育最好的檢驗,卻又是教育最無(wú)力的時(shí)候。教育的作用在這樣的關(guān)頭是會(huì )獲得理想的回報,還是無(wú)情的打擊,關(guān)鍵是我們在日常的生活中究竟是怎樣教育孩子的。

  思考有很多,卻總是理不清頭緒,無(wú)法清晰記錄,是遺憾,也是繼續思考的動(dòng)力。

  熱愛(ài)生命的讀后感4

  這部小說(shuō)給了我深刻的啟示,人“要活下去”的堅強意志深深地吸引著(zhù)我,使人讀來(lái)激動(dòng)不已。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過(guò)的事情,但他卻沒(méi)有甘心就死,他選擇了抗爭。由此我想到,人生路上不可避免地會(huì )有許多艱難險阻,甚至會(huì )有讓人喪失信心,直面慘淡的沉痛遭遇!幢赜小稛釔(ài)生命》這個(gè)故事的悲壯場(chǎng)面、驚心動(dòng)魄和殊死的搏斗,但我們都要正確面對,以熱愛(ài)生命的精神,走出困境,走向希望;絕不能消磨掉意識。而是要敢于同人生道路上的一切艱難險阻做頑強不懈的抗爭。面對生活、工作中遇到困難、壓力的挑戰,甚至生命受到威脅的時(shí)候,我們要熱愛(ài)生命,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,決不能坐以待斃;惟有奮起抗爭,才能取得勝利,才能實(shí)現人生的價(jià)值!

  生命本身蘊涵著(zhù)巨大的潛在能量。生命有時(shí)又極其脆弱,瞬間,它可能就會(huì )化為烏有;可是生命有時(shí)又異常強大,強大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對什么,哪怕是吞噬你的荒野、野獸,還是饑餓、疾病的折磨,都會(huì )支撐著(zhù)你勇敢地戰勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無(wú)疑就是堅定的信念。只要心中生存的信念還在,只要不輕易放棄自己的生命,再窘困的處境也能絕處逢生。

  熱愛(ài)生命的讀后感5

  我讀了美國著(zhù)名作家杰克。倫敦的書(shū),名叫《熱愛(ài)生命》。

  這本書(shū)的大概內容是,他不小心把腳扭傷了,被朋友拋棄在荒無(wú)人煙的地方,沒(méi)有食物十分饑餓,在這種情況下,為了生存見(jiàn)到什么就吃什么,他吃過(guò)路邊的野草,樹(shù)上的堅果,水里的生魚(yú),還吃過(guò)松雞的雞蛋。同時(shí)他還與熊面對面的對抗,當時(shí)心里非常的害怕,一直站著(zhù),跟石頭一樣,最后熊被他這個(gè)毫不害怕的神秘東西嚇跑了,等危險過(guò)后,他才倒在苔蘚里。

  這時(shí)他發(fā)現有一條病狼一直在后面跟著(zhù)他,兩個(gè)生命就這樣在荒原里拖著(zhù)垂死的身軀,相互獵取著(zhù)對方的生命,在他幾乎已經(jīng)完全體力不足時(shí),狼向他發(fā)出進(jìn)攻,他用全身的力氣壓住狼用嘴緊緊地咬住狼的脖子,不一會(huì )狼被他咬死了,喝了狼血,他活了下來(lái)狼死了,最后他被別人救上了船。

  這個(gè)故事告訴我們許許多多的道理,做什么事情都要堅持不放棄最后才能獲得成功,同時(shí)我們也要珍惜生命熱愛(ài)生命,快快樂(lè )樂(lè )的生活。

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