《豬仔頭溫暖之旅》讀后感（精選5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《豬仔頭溫暖之旅》讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感1
在這個(gè)寒假里我讀了一本伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)這本書(shū)的名字叫《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書(shū)記述了豬子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲后，又玩起了表演和視頻，而且他還在班級里組成了一個(gè)樂(lè )隊，名字叫忐忑樂(lè )隊。一開(kāi)始，他的樂(lè )隊在年級里很有名，逐漸在學(xué)校里有名，就連老師也會(huì )經(jīng)常說(shuō)：“豬子同，你表演一個(gè)給我看一看，這平時(shí)分就會(huì )給你加分�！焙髞�(lái)，就連電視上的星光夢(mèng)工廠(chǎng)的人也過(guò)來(lái)找豬子同，讓他上夢(mèng)光星工廠(chǎng)，去表演節目。這件事情過(guò)去以后，他的媽媽想讓他去鄉下生活幾天，可豬子同一聽(tīng)到把他送到鄉下他就躲進(jìn)房間里，但是這件事是不會(huì )這樣結束的，后來(lái)，星光夢(mèng)工廠(chǎng)的人也讓豬子同參加這個(gè)活動(dòng)，在星光夢(mèng)工廠(chǎng)的人和她媽媽的堅持下他被逼無(wú)奈的答應了，可必須幫他買(mǎi)一個(gè)lphone4，就這樣他到了鄉下都過(guò)了幾天難忘的生活，出乎他意料的是，原來(lái)鄉下有著(zhù)城里所體會(huì )不到的歡樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了一些陳忠和酸楚的感受�；氐郊依镆院筘i子同體會(huì )到了鄉下生活的困難所以沒(méi)有要買(mǎi)lphone4，而是學(xué)會(huì )了節約。
讀完了這一本書(shū)我明白了鄉下生活很苦，錢(qián)來(lái)之不易，我們應該節約，用自己的能力來(lái)幫助生活困難，經(jīng)濟貧窮的人。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感2
夜晚，那一顆顆繁星點(diǎn)綴在如黑幕般的天空里，月亮那如輕紗般溫柔的月光，灑在大地上，連那輕輕的塵埃也穿上了紗衣，這就是鄉間美好的夜晚�！敦i仔頭溫暖之旅》在我的心中留下了溫暖又深刻的印記。
讓我們認識一下這本書(shū)的主人公豬仔頭吧，豬仔頭是用鄉村的方言叫出來(lái)的，他的大名叫朱子同，是一個(gè)愛(ài)玩時(shí)尚追求完美的男孩，他迷上了唱歌，視屏和音樂(lè )。他把自己唱的個(gè)放上了網(wǎng)絡(luò )，出乎意料的是《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的主持人來(lái)采訪(fǎng)他了，為了得到一臺Iphone4手機，他參與了一檔電視臺的欄目——體驗鄉村生活，從此豬仔頭他開(kāi)始了他的—溫暖之旅。出乎他的意料，其實(shí)鄉村里也有在城市里找不到的歡樂(lè )，也有當哥哥的責任，卻也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。原來(lái)鄉村有著(zhù)城里所體驗不到的歡樂(lè )在充滿(mǎn)喜劇性的情節中，不乏明媚的憂(yōu)傷。但最后朱子同沒(méi)有要手機，因為他體驗到了生活的艱辛，和生活的酸澀。從不說(shuō)貴的他，也以貴這個(gè)理由回絕了手機。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
在山區里的孩子也許一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)游樂(lè )園，一輩子沒(méi)坐過(guò)車(chē)。但是在現實(shí)中的我們穿著(zhù)名貴的衣服還要追求名牌，一定要又有房又有車(chē)�？墒俏覀儜撓胂肽切┰谄h地方的，和我們同齡的孩子呢？上學(xué)要走幾小時(shí)路，翻山越嶺。甚至有的無(wú)法上學(xué)，沒(méi)有錢(qián)，吃了飯，已經(jīng)是莫大的幸福 ……為什么那些生活富裕的人總是不知足呢？難道同是人類(lèi)，有錢(qián)人就必須高人一等么？嘲笑別人說(shuō)著(zhù)蹩腳的普通話(huà)，看不起衣衫襤褸的人。雖然農村的經(jīng)濟并不如我們，可是他們有高尚的品質(zhì)，美麗的品德和善良愛(ài)國的心。
朱子同感受到了鄉村人的樸實(shí)無(wú)華和純潔的心靈，感受到了在鄉村里的歡樂(lè )，感受到了鄉村所給的溫暖。
那皎潔的月亮，就像是每一個(gè)鄉村人的心靈，皎潔純凈。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感3
今天來(lái)到了書(shū)店，第一眼就找到這本陽(yáng)光姐姐伍美珍的新書(shū)——《豬仔頭的溫暖之旅》。
于是便央求老爸，讓他必須幫我買(mǎi)。其實(shí)爸爸知道我喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因此他馬上幫我買(mǎi)了回來(lái)。
故事很長(cháng)，很感人。它把以前的兩個(gè)小故事改編為一個(gè)長(cháng)篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著(zhù)實(shí)讓人愛(ài)不釋手��！
這本書(shū)整體是圍繞朱子同來(lái)寫(xiě)的，他是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，時(shí)尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲后，又想起了玩視頻。誰(shuí)知視頻剛一上傳，點(diǎn)擊量暴漲，就連《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來(lái)邀請朱子同上《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的節目。之后為了得一部iPhone4手機，他參與了電視臺一檔社會(huì )欄目——《變身大體驗》。就是和鄉村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的'人叫阿達。到了鄉村，有很多人來(lái)迎接朱子同和電視臺的到來(lái)。包括村長(cháng)，阿達的弟弟阿杰和阿達的妹妹小紅……在這些天他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起喂豬食，一起睡覺(jué)，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉村里土里土氣，又臟又亂，很惡心，人很死板，沒(méi)人和他玩……誰(shuí)知鄉村里有著(zhù)城里所體驗不到的歡樂(lè )，與此同時(shí)他在鄉村他在鄉村里經(jīng)歷了酸甜苦辣。到了變身的最后一天，朱子同和鄉村學(xué)校的老師，同學(xué)，阿杰和小紅依依惜別。上車(chē)后朱子同還不時(shí)向阿杰他們張望�？吹竭@里我的眼淚一下子涌出了眼眶，我太感動(dòng)了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷，更是一次能讓朱子同和我長(cháng)大的成長(cháng)旅程。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感4
我和我媽媽在書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯，就把它給我買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)�！柏i仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書(shū)，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——獨立。
“豬仔頭”是本書(shū)的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉下的孩子阿達互換生活，到鄉下體驗四天。這四天，他長(cháng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
阿達家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長(cháng)期在外地打工，只有過(guò)年才能回家探望他們、所以平常的家務(wù)事都擔在了阿達身上：做飯、洗衣、種地……
這才是真正的獨立��！“窮人的孩子早當家”，我們在城市有良好的生活環(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應該向阿達學(xué)習獨立呢？我們應該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習，多幫父母分擔家務(wù)。這樣我們也會(huì )真正的長(cháng)大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)讓我明白了什么是真正的獨立。我們應該向農村的孩子們學(xué)習！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感5
《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)讓我懂了鄉下雖然沒(méi)有城市好，但是鄉下也有比我們城市更美的地方。
這本書(shū)就是講了朱子同到鄉下的游記。開(kāi)始朱子同一點(diǎn)也不喜歡鄉下，一會(huì )說(shuō)鄉下很臟，一會(huì )說(shuō)鄉下有許多咬人的小蟲(chóng)子，總之這也不好那也不好。
第一天朱子同發(fā)現阿杰家里只有他和老爺爺。媽媽接著(zhù)介紹到鄉下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學(xué)，回家還要幫爺爺奶奶做家務(wù)�？吹竭@里，我心想我們回家后就只需要專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)就行了，比起他們，我們要幸福多了。
第二天朱子同跟著(zhù)那個(gè)小男孩感受了一下上學(xué)的路程，早上天剛亮就步行出發(fā)，跋山涉水半個(gè)多小時(shí)后才到達學(xué)校。朱子同累的氣喘兮兮，滿(mǎn)頭大汗差點(diǎn)就趴下了。我看到這里，想到我們平時(shí)上學(xué)還可以坐車(chē)，有的同學(xué)還經(jīng)常遲到，真搞不懂他們在干嘛？
中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都是端著(zhù)飯盒靠墻站著(zhù)吃的，連個(gè)像樣點(diǎn)的菜都沒(méi)有。想到自己在學(xué)校打飯吃的時(shí)候還挑三揀四，同時(shí)朱子同也意識到自己的錯誤。
我也意識到自己的錯誤。小的時(shí)候我不喜歡鄉下，因為覺(jué)得鄉下有很多蟲(chóng)子，也沒(méi)有好吃的好玩的，心想再也不到鄉下去了。媽媽早上還說(shuō)放假又要去鄉下，我還跟她頂嘴。想到這里我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉下的一片苦心，他們想讓我自己明白現在的生活是多么幸福，大家都應該好好地珍惜。
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