《零花錢(qián)大計劃》讀后感范文（通用10篇）
當品讀完一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《零花錢(qián)大計劃》讀后感范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《零花錢(qián)大計劃》讀后感1
有人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，但也有人說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。今天，我讀完了《零花錢(qián)大計劃》這本書(shū)，知道了零花錢(qián)是需要自己努力賺來(lái)的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯頓的美國男孩，他的夢(mèng)想是成為大富翁，擁有許多的零花錢(qián)。所以他一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)，想出了各種各樣辦法賺錢(qián)。從夏天賣(mài)檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活，到去地下室找廢棄物換賣(mài)，還在學(xué)校賣(mài)過(guò)小玩意兒，結果被校長(cháng)批評了一頓。在六年級時(shí)，他與一位名叫莫拉肖的女孩同時(shí)想出了賣(mài)自己畫(huà)的漫畫(huà)賺錢(qián)的方法。格雷格認為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫(huà)，成立了自己的漫畫(huà)公司，取得了成功。
格雷格就覺(jué)得，花自己賺來(lái)的零花錢(qián)，會(huì )快樂(lè )得多，也會(huì )懂得、學(xué)會(huì )節約。格雷格雖然為夢(mèng)想而努力，但一個(gè)人的力量總是不夠的。要想獲得成功，人與人之間的互相合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同的努力，才能換來(lái)成功！
這本書(shū)告訴我們，零花錢(qián)不是揮霍父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)，而是需要自己賺取零花錢(qián)！
《零花錢(qián)大計劃》讀后感2
今天，我讀完了《零花錢(qián)大計劃》——這本由美國安德魯．克萊門(mén)斯創(chuàng )作的校園小說(shuō)。故事主要描寫(xiě)了主人公少年格雷格利用各種方法努力賺取零花錢(qián)：在家里做家務(wù)，在大街上賣(mài)檸檬水，甚至到校園里賣(mài)《小胖漫畫(huà)》……在賣(mài)漫畫(huà)時(shí)他遇到了對手，與之不斷競爭，卻最終化敵為友，合作讓《小胖漫畫(huà)》銷(xiāo)路大好，在各校福利社乃至網(wǎng)站上售出，賺了大把零花錢(qián)。
格雷格自小就十分善于理財。在8歲時(shí)他就自食其力，靠勞動(dòng)賺取零花錢(qián)。比如幫鄰居丟垃圾、清理車(chē)位，幫出門(mén)度假的人喂貓、遛狗、拿報紙等等。按文中的話(huà)：“鄰居的錢(qián)，像是雨水一般流進(jìn)他的口袋”。
當格雷格發(fā)現班里同學(xué)有許多零錢(qián)時(shí)，就想出了畫(huà)漫畫(huà)賣(mài)給同學(xué)的點(diǎn)子。這時(shí)，他遇到了競爭對手——莫拉．肖。莫拉最擅長(cháng)模仿和抄襲別人的點(diǎn)子，當她發(fā)現格雷格賣(mài)漫畫(huà)這個(gè)生意不錯時(shí)，也開(kāi)始效仿，兩人便成了對手。不論在明在暗，兩人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為搶奪生意而相互競爭著(zhù)。
為了奪取顧客，兩人居然還在課上吵起來(lái)了。格雷格撕了莫拉的書(shū)，莫拉給了格雷格一拳，還把格雷格打進(jìn)了醫務(wù)室。結果，兩人都受到重罰，兩敗俱傷。這件事以后，兩人終于明白了爭吵與武力對“生意”沒(méi)有任何好處。最終，他們化干戈為玉帛，成為了合作伙伴，還取得了成功。
這本《零花錢(qián)大計劃》通過(guò)對格雷格賺零花錢(qián)這個(gè)故事的生動(dòng)描寫(xiě)，讓我了解了外國孩子從小自食其力，依靠勞動(dòng)換取報酬的教育方法。而在我們國家，好些父母溺愛(ài)孩子，隨意大把的給零花錢(qián)，卻沒(méi)有讓他們明白和體會(huì )通過(guò)汗水和智慧換取生存資源的基本道理。 子曰：“君子愛(ài)財，取之有道�！� 猶太人，世界上最聰明的民族之一，孩子從3歲開(kāi)始認識錢(qián)幣，學(xué)習理財�？磥�(lái)，自己理財能讓腦子更聰明！
這本書(shū)也教會(huì )了我許多道理，比如做事自食其力，不能總依靠別人；團結力量大，眾人拾柴火焰高；學(xué)會(huì )理財，能讓腦子更聰明，等等�？傊�，這是一本有趣又蘊藏許多道理的好書(shū)。
《零花錢(qián)大計劃》讀后感3
最近我讀了《零花錢(qián)大計劃》這本書(shū)，讓我深有感觸。
這本書(shū)講述了主人公格雷格，因為上了理財課便深深的愛(ài)上了理財和賺錢(qián)這兩件事，因此他想了許多妙招，先是幫家長(cháng)干家務(wù)賺取零花錢(qián)，隨后又在學(xué)校里販賣(mài)一些小玩具等物品，其中最引以為傲的就是小人書(shū)漫畫(huà)，但賺錢(qián)不是他一個(gè)人的專(zhuān)利，所以一個(gè)小女孩——莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生氣他們之間起了許多爭執。但不打不相識，之后他們兩個(gè)終于共同合作，因此故事也告一段落。
這本書(shū)講完了，現在再來(lái)談?wù)勎液昧恕?/p>
雖然我以前的零花錢(qián)數不勝數但因為過(guò)于鋪張浪費、不懂得節約到了最后，哎。實(shí)在是少的可憐，沒(méi)辦法誰(shuí)教我鋪張浪費呢？現在只好省吃?xún)�用，再也不敢鋪張浪費了。我現在賺取零花錢(qián)只能靠我的成績(jì)了，并且現在的零花錢(qián)只能用在學(xué)習用品上（因為有資助人）和極少量的小零嘴上面了。但我和其他人一樣愛(ài)吃，更何況我還是一個(gè)重量級人物呢！但力不從心，沒(méi)辦法了。
但自從讀了《零花錢(qián)大計劃》這本書(shū)之后我悟出了許多使用零花錢(qián)的小妙招：
1、每次拿到一定數目的零花錢(qián)之后根據自己的需求取走一部分，再將剩下的一部分存起來(lái)以備不時(shí)之需。
2、不能因為一時(shí)興起而沒(méi)一大堆又貴又沒(méi)用的動(dòng)東西要從長(cháng)計議慎重考慮。
3、在友誼上不能太節約了。
好了不說(shuō)了，我要開(kāi)始我的存錢(qián)計劃了。
《零花錢(qián)大計劃》讀后感4
今年暑假我讀了很多課外書(shū)，其中我最喜歡的就是美國校園小說(shuō)大王——安德魯·克萊門(mén)斯寫(xiě)的《零花錢(qián)大計劃》。
這本書(shū)講的是賺錢(qián)高手——格雷格？肯頓，在學(xué)校售賣(mài)自己創(chuàng )作的漫畫(huà)，結果遇上了他的死對頭莫拉？肖搶奪自己的顧客，之后又遭到了達文波特校長(cháng)的反對，最后格雷格和莫拉化敵為友，一起合作畫(huà)漫畫(huà)，并在老師的幫助下，在開(kāi)學(xué)區會(huì )的時(shí)候成功說(shuō)服校長(cháng)，同意他們在福利社售賣(mài)漫畫(huà)的故事。
其中我最喜歡的人物就是格雷格，他雖然有些自私，也有點(diǎn)獨裁，但他面對困難從不放棄，他一次次被校長(cháng)“請”進(jìn)辦公室，一次次被逼改變計劃，但他從來(lái)沒(méi)有萌生放棄的想法。除此之外，格雷格還有可愛(ài)的'一面，比如他總是在擔心他的競爭對手會(huì )抄襲他的好點(diǎn)子，有時(shí)候吃飯、上課、放學(xué)路上都在盤(pán)算著(zhù)今天賺了多少錢(qián)。
說(shuō)完了我喜歡的人物，我再來(lái)談?wù)勂渲械墓适虑楣�，同樣十分吸引讀者。這本書(shū)的情節一波三折：從一開(kāi)始的賣(mài)玩具到后來(lái)的賣(mài)漫畫(huà)，再到和莫拉的合作，最后他們在老師的幫助下，成功在福利社開(kāi)始經(jīng)商之路。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了跌宕起伏，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！
這本書(shū)是我深刻體會(huì )到了三點(diǎn)：一是童年是不可缺少卡通的，它們使我們充滿(mǎn)想象力和童趣；二是做事不能半途而廢，面對困難一再逃避是沒(méi)有用的；三是要團結一切可團結的力量，一再給自己樹(shù)敵是沒(méi)有好處的。
《零花錢(qián)大計劃》讀后感5
暑假期間，我擁有了大把時(shí)間用來(lái)閱讀課外書(shū)。其中有一本名叫《零花錢(qián)大計劃》的書(shū)特別有意思，不知道你們看過(guò)了嗎？
書(shū)中講的是一位美國小男孩格林格的故事。這位男孩年紀不大，卻很有經(jīng)濟頭腦，他從小就對金錢(qián)特別感興趣。在玩具販賣(mài)機前，其他的孩子只關(guān)注從機子中掉出的玩具，而他卻唯獨對塞進(jìn)去的硬幣充滿(mǎn)了好奇。到了四五年級時(shí)，格林格開(kāi)始賣(mài)玩具，校長(cháng)不同意，他就自己制作了漫畫(huà)書(shū)賣(mài)給同學(xué)們。為了賺更多的錢(qián)，他總是能想出辦法。在書(shū)中，我看到了一個(gè)勤于思考，勇于實(shí)踐，失敗后不放棄的孩子。
我把這個(gè)故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我：“看完這本書(shū)，你有什么感觸嗎？”我覺(jué)得f有些慚愧，和他相比，我太依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)彩虏辉付嗨伎�，更沒(méi)有自己的行動(dòng)。即使自己思考出了辦法，卻不敢試一試。和格林格相比，我更像個(gè)“膽小鬼”。今后我要向他學(xué)習，多思考勤動(dòng)手，而不是依葫蘆畫(huà)瓢，跟著(zhù)別人做。說(shuō)不定我想出的辦法，不僅能幫自己，還能幫助他人呢！
從小，我們就被大人呵護著(zhù)長(cháng)大，嬌生慣養，受不得一點(diǎn)委屈，遇到挫折就第一想到的就是“退縮、屈服”。爸爸總是跟我說(shuō)，辦法總比困難多，就看你有沒(méi)有努力和堅持。格林格就是個(gè)在困難面前懂得想辦法解決的孩子，所以他能獲得成功，成為一個(gè)理財高手。我要向他學(xué)習，堅持自己的夢(mèng)想，并且努力克服困難，絕不退縮。
我們生活在溫室中，缺乏生活技能，沒(méi)有體會(huì )過(guò)大人的辛苦。爸爸媽媽為了我們努力工作，努力照顧家人。除了好好學(xué)習，其實(shí)我們可以做的更多，幫助爸爸媽媽分擔家務(wù)，幫助老師分擔一些自己力所能及的工作。我希望，在成長(cháng)的道路上，不僅僅只有學(xué)習，我要成為一名真正的男子漢，為自己、為父母、為學(xué)校、為祖國爭光！
《零花錢(qián)大計劃》讀后感6
《零花錢(qián)大計劃》，這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)很新奇。零花錢(qián)、零花錢(qián)，顧名思義就是要花的，為什么還會(huì )有大計劃呢？
這本書(shū)的主人公名叫格雷格，他天生是個(gè)賺錢(qián)高手。小學(xué)五年級時(shí)，他突然發(fā)現一件事：學(xué)校每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)零花錢(qián)，把這些零花錢(qián)加起來(lái)的話(huà)……于是，他就在學(xué)校里賣(mài)些同學(xué)喜歡的東西，被老師發(fā)現并禁止了后，他不但沒(méi)有灰心，而且又開(kāi)始賣(mài)自已畫(huà)的迷你漫畫(huà)書(shū)，好多次的失敗并沒(méi)有把他打倒，而是站起來(lái)繼續戰斗，越戰越勇，最后格雷格和他的死對頭莫拉經(jīng)過(guò)協(xié)商，共同合作，創(chuàng )作出的《小胖漫畫(huà)》取得了人們的一致好評，賺了好多錢(qián)，還把錢(qián)捐給別人。從此他對金錢(qián)也有了新的認識。
格雷格賺錢(qián)的想法是好，可是才十二、三歲，就天天想著(zhù)錢(qián)，不是很好�？催@完這本書(shū)，我感受最深的不是格雷格他們想方設法地如何去賺錢(qián)，而是要想獲得成功，人與人之間的互相合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同努力，事情才能事半功倍，獲得成功。
我覺(jué)得，這本書(shū)讓我的金錢(qián)觀(guān)也發(fā)生了改變。原來(lái)，我一直認為錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)東西的，可是現在，我覺(jué)得，錢(qián)是用來(lái)幫助他人，也是一個(gè)很好的事。以后，我要少花錢(qián)，用錢(qián)去幫助那些真正需要幫助的人，這樣才是有價(jià)值。
《零花錢(qián)大計劃》讀后感7
《零花錢(qián)大計劃》講述了主人公格雷格·肯頓從只為自己利益到為社會(huì )著(zhù)想的一波三折的過(guò)程。
他從小就希望成為一個(gè)富翁。于是，他拼命賺錢(qián)，他開(kāi)始掃落葉、鏟雪、賣(mài)檸檬汁、幫鄰居看東西等。一次上學(xué)，他偶然發(fā)現很多同學(xué)都帶零花錢(qián)上學(xué)，于是，學(xué)校便被他認為是最佳發(fā)財地點(diǎn)。他開(kāi)始出售玩具，但被校長(cháng)禁止了。
他又賣(mài)起漫畫(huà)來(lái)，但在他銷(xiāo)售量很高的時(shí)候，他的死對頭——名叫莫拉·肖的同年級女孩也賣(mài)起了漫畫(huà)，但沒(méi)他好。他認為莫拉會(huì )攪了他的生意，便經(jīng)常和他爭吵。后來(lái)他終于愿意教她大量生產(chǎn)并與她合作，靠分紅多賺一些錢(qián)。但校長(cháng)再次禁止他們賣(mài)自制“小胖漫畫(huà)”。為什么閱讀俱樂(lè )部能賣(mài)，而我們不能？他們表示抗議，數學(xué)吉老師被他們感動(dòng)了，讓他們參加了學(xué)區委員會(huì )發(fā)表意見(jiàn)。后來(lái)，他們在福利社賣(mài)起了小胖漫畫(huà)，向全國營(yíng)銷(xiāo)小胖漫畫(huà)。
我認為格雷格不讓莫拉賣(mài)漫畫(huà)，撕她的漫畫(huà)，罵她的漫畫(huà)是垃圾表現出了格雷格貪心、自私、損人利已，認為錢(qián)都是自己的，別人不能賣(mài)漫畫(huà)。如果莫拉是學(xué)他畫(huà)的，那他有理由生氣，但這樣誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)只有格雷格能賣(mài)，這是一個(gè)自由的國度。
莫拉認為做漫畫(huà)的藝術(shù)很重要，不管賣(mài)得到多少錢(qián)，只要這本漫畫(huà)書(shū)夠引人注目。而格雷格與她相反，他認為賺到的錢(qián)比漫畫(huà)更重要，哪怕漫畫(huà)不太好，只要賺了大錢(qián)。我反對格雷格，贊同莫拉。因為我下圍棋的時(shí)候，爸爸告訴我輸贏(yíng)不重要，重要的是過(guò)程。
格雷格認為有錢(qián)很重要。醫生很賺錢(qián)，但吉老師的哥哥卻并不賺錢(qián)，因為吉老師的哥哥喜歡住在愛(ài)達荷州，那是一個(gè)需要好醫生卻很窮的地方。格雷格問(wèn)他為什么不搬到其他地方去。吉老師回答：“錢(qián)夠了就是夠了�！蔽艺J為吉老師的哥哥心腸很好，寧愿工資很低，也要幫助那些窮人，放棄那些意義不大的地方，不像格雷格那么貪財。
當格雷格提出利用福利社只賺取50%的錢(qián)的時(shí)候，格雷格就感覺(jué)是為社會(huì )捐獻的精神越來(lái)越多。這種精神值得我們學(xué)習。也正是因為這優(yōu)良的精神讓格雷格完成了這一番偉大的事業(yè)。
我們作為一名少先隊員，既要保持自己的興趣愛(ài)好，又要團結，不要對朋友、同學(xué)吵架。我們也要學(xué)會(huì )理財，為自己設定一個(gè)目標。我們是少先隊員，一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《零花錢(qián)大計劃》讀后感8
暑假，我讀完了《零花錢(qián)大計劃》。這本書(shū)是美國校園小說(shuō)第一人安德魯·克萊門(mén)斯的作品，主要講了一個(gè)男孩——格雷格·肯頓的理財之路。
格雷格樣樣都很棒，但他最棒的卻是“理財”！小時(shí)候，他幫爸爸媽媽擦鞋可以賺錢(qián)；把瓷磚上的污垢刷掉可以賺錢(qián)；他把草坪上的野蒲公英連根拔除也可以賺錢(qián)……長(cháng)大了，小區又成了他的金礦……后來(lái)，他干脆把目光定在學(xué)校。于是，格雷格在網(wǎng)上購了一些小怪物玩具帶到學(xué)校來(lái)賣(mài)，立刻在學(xué)校里流行起來(lái)……不一會(huì )兒，他又賣(mài)起了自己手工版的《小胖漫畫(huà)》。這種系列的漫畫(huà)銷(xiāo)售量顯然也不錯！可正當這時(shí)，格雷格卻為了出漫畫(huà)是誰(shuí)的點(diǎn)子而和莫拉·肖（格雷格家對面的女孩）吵架。但在老師的幫助下和他們自己的努力下和好了，一起制作漫畫(huà)……后來(lái)，他倆和數學(xué)吉老師有了一個(gè)計劃——向學(xué)區委員會(huì )申請把《小胖漫畫(huà)》加入到閱讀俱樂(lè )部里，然后向各個(gè)學(xué)校銷(xiāo)售。在一番又一番的演講中，他們成功了！之后，又一個(gè)實(shí)際可行的福利商業(yè)計劃成型！經(jīng)過(guò)他倆的細心努力、堅持不懈，格雷格和莫拉積攢了一千四班二十一美元捐給了圖書(shū)館……
如果是實(shí)際，恐怕誰(shuí)也實(shí)行不了這個(gè)“偉大”的“計劃”。但是格雷格和莫拉做到了！這里面不僅付出了他們的汗水，還有他們的心血……格雷格、莫拉，兩個(gè)脾氣一些倔的孩子，后來(lái)竟然和好了！要是換作是我，我肯定不會(huì )謙讓?zhuān)粫?huì )替別人著(zhù)想。談不上和好，更談不上有個(gè)什么“計劃”了！
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@很重要！如果格雷格和莫拉當初沒(méi)有和好的話(huà)，就沒(méi)有現在的成功！俗話(huà)說(shuō)“退一步，海闊天空”！謙讓一下，也是如此！
堅持不懈、努力認真也少不了對格雷格和莫拉幫助！
讀完書(shū)，我想，有的人，因為半途而廢而毀了一生；有的人因為不認真、努力，也把一生糟蹋了！我們都不愿意做個(gè)這樣的人，那從現在開(kāi)始認真努力地過(guò)好每一天，堅持不懈地向著(zhù)未來(lái)奔跑吧！
《零花錢(qián)大計劃》讀后感9
在這幾天里，我讀了一本書(shū)，叫做《零花錢(qián)大計劃》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一個(gè)大富翁。他從小都覺(jué)得不應該向父母拿錢(qián)，于是他就自己賺錢(qián)。一開(kāi)始，他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣(mài)，賣(mài)的正熱火的時(shí)候，校長(cháng)禁止了。他不放棄，又拿零食去賣(mài)。校長(cháng)又禁止了.他又拿自己畫(huà)的漫畫(huà)去賣(mài)，突然 他發(fā)現有一個(gè)比他的大的女孩也在賣(mài)和他一樣的漫畫(huà)書(shū)，他誤以為女孩在抄襲她的作品。于是他和女孩爭吵起來(lái)，最后他們變成好朋友，一起出售這本漫畫(huà)書(shū)。長(cháng)大后，男孩實(shí)現自己記得夢(mèng)想變成大富翁。
在生活當中有許許多多的小孩也想變成大富翁，但他們都只想著(zhù)花父母的血汗錢(qián)就養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病�？尚∧泻⑺麉s覺(jué)得用父母的錢(qián)不踏實(shí)，不快樂(lè )就自己賺錢(qián)，最后也實(shí)現自己的夢(mèng)想。
其實(shí)我也想像小男孩一樣成為一個(gè)大富翁，但總是向父母要這要那，沒(méi)考慮過(guò)花父母的錢(qián)踏不踏實(shí)。這一點(diǎn)我和小男孩相差太多了我應該要向小男孩好好學(xué)習。同時(shí)小男孩在賺錢(qián)中的那種不服輸，不罷休的精神也同樣值得我學(xué)習。
《零花錢(qián)大計劃》讀后感10
我非常喜歡讀書(shū)，最讓我印象深刻的是《零花錢(qián)大計劃》這本書(shū)了。這本書(shū)的主人公是一名叫格雷特的六年級的男生，是美國肯頓人。他特別有經(jīng)濟頭腦，于是，他在六年級的時(shí)候會(huì )把小玩意的東西帶來(lái)學(xué)校賣(mài)，但是被校長(cháng)禁止了，于是他又開(kāi)始畫(huà)自己的小漫畫(huà)并出售，并和他的競爭對手莫拉一起制作漫畫(huà)，最后他們把小胖漫畫(huà)辦成了一家公司，并在校園里出售，把賺的錢(qián)都捐給了學(xué)校的圖書(shū)館。
他的夢(mèng)想是成為大富翁，擁有許多的錢(qián)，他一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)，想出了各種賺錢(qián)的方法，夏天賣(mài)檸檬汁，冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活到去下室找廢品去賣(mài)，想出各種的方法去賺錢(qián)�？吹某鰜�(lái)他為了實(shí)現夢(mèng)想付出了很大的努力。這點(diǎn)值得我們學(xué)習。
很多人都想成為富翁，卻沒(méi)有做出實(shí)際的行動(dòng)，我身邊的同學(xué)都是父母給的零花錢(qián)，卻從沒(méi)想過(guò)自己賺取零花錢(qián)，有的同學(xué)只會(huì )買(mǎi)那些和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，格雷格就覺(jué)得，花自己賺來(lái)的零花錢(qián)，會(huì )快樂(lè )的多，也會(huì )節約用錢(qián)，格雷格雖然為夢(mèng)想努力，但一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，要想獲得成功，就要有合作的精神！
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