讀名著(zhù)《傅雷家書(shū)》有感優(yōu)秀范文
當看完一本著(zhù)作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的讀名著(zhù)《傅雷家書(shū)》有感優(yōu)秀范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀名著(zhù)《傅雷家書(shū)》有感優(yōu)秀范文1
風(fēng),輕搖著(zhù)柳枝;天,灑下一抹殘霞的殷紅;云,領(lǐng)著(zhù)余溫悄悄離去,只剩下一片朦朧的夜幕。
月光灑在《傅雷家書(shū)》的蔚藍色封皮上,傅雷用他那真摯的父愛(ài),傾聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳。一張張信紙,傳遞出一份份動(dòng)人的舐?tīng)僦。當我從?shū)中感受著(zhù)父愛(ài)的力量,即使身陷痛苦之中,因虛無(wú)的名利而苦不堪言之時(shí),我也能感受得到那多么溫暖,多么神圣,我逐漸明白了,“那是愛(ài)的力量!
羨慕著(zhù)傅聰得到的愛(ài),我不禁想起了我的家人。
四年前,媽媽的離開(kāi)并未帶走我一滴眼淚。是絕情?不,是幼稚。懵懂的只被我棄之于野。漸漸的,外婆逐漸占據了媽媽在我心目中的位置。關(guān)心、疼愛(ài)、信任只是冰山一角,我曾無(wú)比幸運地度過(guò)我的童年,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),也曾一度認為,我是多么重要。我漸漸地明白了“被愛(ài)的感覺(jué)像棉花糖,柔軟而又甜蜜!编,這不是《傅雷家書(shū)》中傅聰被愛(ài)的感覺(jué)嗎?
時(shí)至今日,媽媽拋棄了事業(yè),沒(méi)有一句怨言。當我叫出“媽媽”兩個(gè)莊嚴而神圣的字時(shí),我分明看到了她臉上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè ),當她用那黝黃粗糙、茍勻無(wú)力的雙手整理行裝時(shí),我分明看見(jiàn)了幾件穿來(lái)穿去,洗了快發(fā)白的T-恤衫和外套。我在心底吶喊:“媽媽!”長(cháng)大了,也明白了:“愛(ài),其實(shí)無(wú)須證明,真情其實(shí)就在我的身邊,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,早已變成了獨一無(wú)二的無(wú)價(jià)之寶!
愛(ài)的感覺(jué),是一種享受,享受浴火涅盤(pán)的重生愉悅;
愛(ài)的感覺(jué),是一種誡勉,鞭策靈魂深處的懶散傲慢;
愛(ài)的感覺(jué),是一種震撼,震撼精神境界的酣暢淋漓。
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經(jīng)典的作品,最是具有永恒的魅力,它們就像一位博學(xué)的知者,一位細心教導的老師,而《傅雷家書(shū)》也就是這樣的一本好書(shū)。在近日我一直在看這本經(jīng)典的名書(shū),這本書(shū)給我帶來(lái)了不一樣的“新知”。
這本書(shū)講了傅雷寫(xiě)給傅聰的一系列的信,有著(zhù)凝聚傅聰對祖國和對兒子深厚而有熱烈的愛(ài)。信中也強調年輕人該如何做人,如何對待生活的問(wèn)題。父母對兒子的生活進(jìn)行有益的指導和訴說(shuō),還有關(guān)于音樂(lè )和美術(shù)方面的教導,以及技巧上的詳細解釋和說(shuō)明。
我深深地記得在傅聰走后,傅雷給兒子發(fā)的第一封書(shū)信,讓我了解到了,什么是細致入微的關(guān)愛(ài),什么是無(wú)微不至的關(guān)懷,什么是無(wú)私而又偉大的父愛(ài)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)語(yǔ)中,充分反映出了這不是老師的教導,而是不是長(cháng)者的叮囑,也是父母對兒女的關(guān)愛(ài),和一種不同的教誨。不同于其他父母的關(guān)愛(ài),但又有著(zhù)不失細心呵護這兒女的感覺(jué)。
其實(shí),《傅雷家書(shū)》不僅僅是寫(xiě)給傅聰一個(gè)人的,也是寫(xiě)給中華父母的一部教子篇,不僅讓我們體會(huì )傅雷對傅聰的關(guān)愛(ài),更重要的是讓我們體會(huì )到了傅雷教導兒子如何立身行事,愛(ài)國成才。
用心詮釋什么是父愛(ài),用文字詮釋什么是父愛(ài)。雖然不是每個(gè)人都有如此深沉的父愛(ài),但他寫(xiě)下了那埋藏在每個(gè)父親心底的那份真情實(shí)感的愛(ài)。
同時(shí)也讓人們明白了感情是人尤其是年輕人面臨的重大難題,傅雷在傅聰出國留學(xué)的日子里是花了極大的筆墨來(lái)指導他的,不是以家長(cháng)教條的口吻和態(tài)度,而是平和的語(yǔ)氣,以自身的事例來(lái)誘導兒子,去做正確的事情。他的晚年雖然由于特殊的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因為在最后他和孩子成了最知心的好朋友。
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這絕不是普通的'家書(shū),它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物,也是一部充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛(ài)其子,也是一種自然規律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠無(wú)盡頭。透過(guò)親生的兒女,延續自己的生命,也延續與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì ),為祖國,為人類(lèi)所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會(huì ),對祖國,對人類(lèi)世界就應的盡的一項神圣的義務(wù)與職責。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰的信里,這樣說(shuō):“長(cháng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。
第一,我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè )的對手;
第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。
第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;
第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面!必灤┤考視(shū)的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養料。時(shí)時(shí)給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長(cháng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國,信賴(lài)祖國的精神,與傅雷在數萬(wàn)里之外對他殷切的教育,是不能分開(kāi)的。
再看看這些書(shū)信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
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拿起這本也許并不太重的書(shū),卻覺(jué)得沉沉的。
了解過(guò)傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書(shū),有三層內容,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉的兒子表達四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識豐富的知識分子,認真引導兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)兒子的愛(ài)國情、民族情。
《傅雷家書(shū)》可以使我們更好的提升自身修養的一本好書(shū),在風(fēng)云暗涌的年代里,傅雷通過(guò)書(shū)信親子愛(ài)子,傳達出一種高尚的品質(zhì)。
愛(ài)子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書(shū)》,可以看到一位父親對兒子的深?lèi)?ài),也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對朋友愛(ài)惜尊重,政治上關(guān)心國家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征,并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會(huì )父母之愛(ài)?赡苋绺道啄菢,對我們有著(zhù)一顆期盼之心,希望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無(wú)保留的愛(ài)。明白了父母的愛(ài)心,我們就會(huì )努力學(xué)習、成人成才。
這是一本“充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫(xiě)照,我們可以像傅雷一樣從中體會(huì )做人、學(xué)習的道理。
認真品味這本好書(shū),你會(huì )發(fā)現不一樣的親情世界,理解不懂得的人情世態(tài)。
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