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《木偶奇遇記》讀后感

時(shí)間:2020-11-23 17:49:51 讀后感 我要投稿

《木偶奇遇記》讀后感范文(精選10篇)

  讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《木偶奇遇記》讀后感范文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《木偶奇遇記》讀后感范文(精選10篇)

  《木偶奇遇記》讀后感1

  《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難,并在磨難中接受了教訓,變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

  在匹諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也?茨苷业揭环狡孥E田,在那兒不用費力就能種出許很多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。

  以前我也愛(ài)貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,假如有人來(lái)邀請我往玩具城玩,我也許也會(huì )像匹諾曹一樣隨著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多,F在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(cháng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

  以前我遇事分歧意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,在媽媽的辦公室,在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō),我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗,假如想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù),必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝,不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí),家長(cháng)就像修剪工,就像書(shū)上的會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

  《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我,怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

  《木偶奇遇記》讀后感2

  《木偶奇遇記》一本很好看的書(shū),是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪寫(xiě)的,這本書(shū)介紹了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶孩子,歷經(jīng)波折,經(jīng)受考驗,最后成為一個(gè)真正的孩子,是我們學(xué)習的好榜樣。

  一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子,他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,起名叫匹諾曹。老人把全部的愛(ài)都給了匹諾曹,匹諾曹也非常感激老人,他很想做個(gè)好孩子,但經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué),撒謊,結交壞朋友,幾次上當還是屢教不改。他受狐貍和野貓的欺騙,差點(diǎn)被吊死。經(jīng)不起朋友的誘惑去了玩兒國,變成了一頭驢子并賣(mài)到馬戲團差點(diǎn)丟掉性命。老人百般勸說(shuō)不果,傷透了心。最后在緊要關(guān)頭,小仙女救了他,并教育他不能說(shuō)謊,要成為一個(gè)真正的孩子。終于匹諾曹開(kāi)始醒悟了,決定痛改前非,最終成功了。

  我想;如果沒(méi)有仙女,匹諾曹能夠擺脫困境嗎?沒(méi)有仙女的幫助,匹諾曹能夠變成真正的孩子嗎?當然不能。這篇童話(huà)通過(guò)皮洛的種種曲折離奇的經(jīng)歷告訴我們要抵御外界的種種誘惑,不要輕易的相信別人的話(huà),越是說(shuō)的好聽(tīng)越是不要相信,一定要做一個(gè)誠實(shí),聽(tīng)話(huà),愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。而老人杰佩羅對匹諾曹始終不離不棄,一直耐心地等待匹諾曹認識錯誤,改正錯誤,他堅信匹諾曹可以做個(gè)好孩子。這是多么偉大無(wú)私的愛(ài)!父母對我們的愛(ài)也是這樣,只求付出,不求回報。我們要理解父母,做好自己應該做的事,就是對父母最大的安慰。

  《木偶奇遇記》讀后感3

  讀一本好書(shū),可以讓我們學(xué)習到更多的知識,收獲更多的人生啟發(fā),帶領(lǐng)我們更加健康快樂(lè )的成長(cháng),這就是我閱讀《木偶奇遇記》的目的,相信你讀了這本書(shū),也會(huì )由此感慨。

  從我認字起,我讀過(guò)的每一個(gè)故事,就像一顆顆亮晶晶的小星星,每一顆小星星上面都有一個(gè)美麗的故事,它們在我的世界上空閃閃發(fā)光。今天我就要把其中的一顆星星上面的故事告訴大家。

  這是我讀的一本書(shū),書(shū)名叫《木偶奇遇記》。里面的主要人物是匹諾曹,他是個(gè)木頭人,善良的仙女想讓匹諾曹變成一個(gè)善良,勤勞的好孩子。所以他剛開(kāi)始,吃了很多苦頭。

  他學(xué)會(huì )編織草筐,把用勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián),自己沒(méi)舍得花,而是為父親買(mǎi)了一杯牛奶。和他相比,我感到很慚愧,我每天都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從來(lái)不知爸媽賺錢(qián)養我的辛苦,通過(guò)匹諾曹的經(jīng)歷,我知道了該怎樣節省,怎樣孝順父母。

  特別是我讀到到他晚上練習寫(xiě)字,因為沒(méi)有墨水,就用桃汁代替。沒(méi)有毛筆,就用樹(shù)干代替,他開(kāi)始刻苦起來(lái),和以往完全不同。

  匹諾曹存了40個(gè)銅幣,為父親買(mǎi)衣服。卻得到仙女生病的消息,他二話(huà)不說(shuō)就把所有的錢(qián),都給了仙女兒。從這里我知道匹諾曹是個(gè)善良有愛(ài)的孩子。仙女為了報答他好心,把他變成個(gè)真正的人,還給他40個(gè)閃閃發(fā)光的金幣。

  這個(gè)故事告訴我們,要勤勞善良有愛(ài)心,如果我們都這樣對別人付出愛(ài)心,那么我們這個(gè)世界該是多么美好!

  《木偶奇遇記》讀后感4

  這些天,我讀了一本書(shū)——《木偶奇遇記》,這本書(shū)曲折生動(dòng),深深地教育了我。

  《木偶奇遇記》講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話(huà)的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶,并把他當做自己的兒子。老木匠賣(mài)掉上衣,供皮諾喬上學(xué)?墒撬麉s一心貪玩,為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在戲院時(shí)獲得了好心老板的五枚金幣,但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被吊死,幸好巧遇仙女才得救;氐郊,一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子,他非但不聽(tīng)勸阻,反而打死了蟋蟀。

  事后,在老木匠的規勸下,他終于想通了,一心用功學(xué)習,想成為一個(gè)好孩子,誰(shuí)知又經(jīng)不住誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下去了玩具國,變成了一頭驢,后來(lái)經(jīng)仙女搭救而活了過(guò)來(lái)。最后,父子二人在鯊魚(yú)腹中意外重逢,并想方設法逃了出來(lái);氐郊,小木偶每天編籃子掙錢(qián),晚上刻苦學(xué)習,終于成為一個(gè)真正意義上的好孩子。

  看完這本書(shū),讓我明白,只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是累累碩果。就像我們學(xué)習一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑臨時(shí)抱佛腳是行不通的,我們現在還是小學(xué)生,今后的學(xué)習道路還很長(cháng),如果要完成學(xué)業(yè),成為自信、自立、自強的人,現在就要樹(shù)立吃苦耐勞的精神,并樹(shù)立誠實(shí)的做人標準,這樣才能在今后生活中奏響人生華麗的樂(lè )章!

  《木偶奇遇記》讀后感5

  “多么有趣的.小木偶!”讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū),我被調皮的匹諾曹以及他引人入勝的成長(cháng)故事所感染了。

  小木偶匹諾曹老是撒謊,他貪玩逃學(xué),用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲,搞亂了劇場(chǎng)的演出,被老板抓了起來(lái)。老板把他放了后,他在流浪的日子里先是遇到了強盜和仙女,又跑到了“無(wú)憂(yōu)國”玩了幾個(gè)月。經(jīng)過(guò)艱辛和努力,終于逃到了海里,又被一條鯊魚(yú)吞到肚子里,于是意想不到的事情發(fā)生了:他竟然在鯊魚(yú)的肚子里遇到了爸爸,父子兩人齊心協(xié)力逃了出來(lái),重新回到了家里。人們發(fā)現匹諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā)、天藍色眼睛、精神而且聰明的少年。匹諾曹的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們,只有誠實(shí),別人才會(huì )對你友善。讀了這本書(shū),再想想自己,我覺(jué)得很后悔。

  記得有一次,我和姐姐在家玩,一不小心把杯子摔在地上打破了。我和姐姐趕緊把“戰場(chǎng)”打掃干凈。媽媽回家后發(fā)現少了一個(gè)杯子,問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)“不知道”。后來(lái)媽媽發(fā)現了垃圾桶里的碎片,我擔心“暴風(fēng)驟雨”會(huì )來(lái)臨,可是媽媽沒(méi)有發(fā)脾氣,只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“做人要誠實(shí),從小就要在自己的心靈里種下一棵誠實(shí)之花!碑敃r(shí)我似懂非懂的,現在讀了《木偶奇遇記》,我終于明白了媽媽的話(huà),以后我一定不說(shuō)謊話(huà)了,在人生的道路上,不變的承諾是誠實(shí)。

  《木偶奇遇記》讀后感6

  今天,媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)叫做《木偶奇遇記》。這本書(shū)的主人公是匹諾曹,他一開(kāi)始貪玩、調皮,有時(shí)候還撒謊,不喜歡學(xué)習。這些缺點(diǎn)給他帶來(lái)了許多災難,但是他后來(lái)變成了一個(gè)好孩子。

  匹諾曹很頑皮,他的爸爸把自己的棉衣賣(mài)了給他買(mǎi)課本,他卻被馬戲團的表演吸引,以致丟失了課本。匹諾曹很單純,回家的途中被狐貍和貓騙了,害得自己遇到了很多的麻煩。匹諾曹很善良,說(shuō)服班主救了可憐的花衣小丑,并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想幫助他,可是匹諾曹說(shuō)謊話(huà),結果鼻子一下子變得很長(cháng)很長(cháng)。好在他知錯就改,仙女原諒了他。匹諾曹一路上遇到了許多的奇事,他漸漸地成熟起來(lái),決定做個(gè)好孩子,自己去上學(xué),后來(lái)在海洋里救出了爸爸,自己也變成了真正的人類(lèi)孩子。

  匹諾曹,是一個(gè)懶惰的人。我印象最深刻的是:種植金幣,里面講的是匹諾曹遇見(jiàn)了一只貓和狐貍,結果狐貍和貓騙走了他的五枚金幣,使他懂得了天上是不會(huì )掉餡餅的!

  讀了這個(gè)故事,我知道了我們的父母花去了多少心血和汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,默默奉獻著(zhù)陽(yáng)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。父母付出的比山高,比海深。作為我們只知衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè )。學(xué)會(huì )去感激別人,是自己的一份良心,一份孝心。所以我們要學(xué)會(huì )感恩。

  我喜愛(ài)這本書(shū),它讓我成長(cháng)。

  《木偶奇遇記》讀后感7

  《小木偶奇遇記》是我喜歡的一本書(shū)。故事中講匹諾曹的經(jīng)歷,不由引起我的思考。

  故事主要講述了杰佩托把一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭刻成了一個(gè)小木偶,把得到生命的小木偶當做自己的兒子,起名為匹諾曹。匹諾曹非常調皮剛刻完,匹諾曹就沖出家門(mén),自己去闖蕩世界,他經(jīng)歷了許多危險。有時(shí)候他也喜歡撒一點(diǎn)謊,他欺騙了仙女和父親,他每撒一次謊他的鼻子都會(huì )不由自主地長(cháng)出一大截,可以說(shuō)是吃盡了苦頭。匹諾曹后來(lái)漸漸變得懂事孝順了,當匹諾曹和他失散多年的父親在鯊魚(yú)肚子里重逢時(shí),他開(kāi)始覺(jué)醒了,匹諾曹為自己以前的不懂事而感到羞愧,父子兩人齊心協(xié)力的逃出了鯊魚(yú)肚。然后他帶著(zhù)父親住進(jìn)了一所小屋,父親沒(méi)有東西可以吃,匹諾曹就每天早晨到附近的一個(gè)種菜的農夫那里給他提一百桶水來(lái)澆地,來(lái)?yè)Q一杯牛奶給父親喝。匹諾曹用他賺來(lái)的錢(qián)養活了他的父親,還幫助了生病的仙女。就在這樣的艱苦條件下,他還認真學(xué)習,最后在小仙女的幫助下,匹諾曹從一個(gè)木偶變成一個(gè)真正的小男孩。

  讀完這個(gè)故事,讓我受益匪淺。故事中會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀和仙女經(jīng)常幫助匹諾曹,提醒匹諾曹遠離惡習走上正道。而我的老師、父親、母親不也是這樣嗎?她們無(wú)私的幫助我,提醒我怎樣做一個(gè)好孩子,我應該接受大家的關(guān)愛(ài),努力朝著(zhù)我的目標奮進(jìn)。

  《木偶奇遇記》讀后感8

  《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶匹諾曹如何去學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(cháng)過(guò)程。貪玩、淘氣的匹諾曹因為聽(tīng)不進(jìn)忠言,先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險些丟了性命,

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,太陽(yáng)也有黑點(diǎn),孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )犯這樣、那樣的錯誤,也許是貪玩,也許是無(wú)知,或者是無(wú)心之過(guò)吧!不止是我們,偉人小時(shí)侯也犯錯。列寧小時(shí)侯到姑媽家,把姑媽的花瓶打碎了;里根小時(shí)侯用斧子把花園里的樹(shù)砍倒了……唯一不同的是,他們勇于承認錯誤,改正錯誤。

  是呀,我們只要勇敢地去面對眼前的困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現自己的目標。孩子在成長(cháng)過(guò)程中犯錯是正,F象,有錯要勇于改正錯誤,只有這樣,才能成為一個(gè)真正的好孩子。如果你撒了謊,騙了家長(cháng),他們被假象迷惑住了,在他們眼中你是個(gè)好孩子,可事實(shí)上,你卻只是個(gè)戴著(zhù)虛偽面具的“撒謊大王”。真正的好孩子不會(huì )撒謊,他們只會(huì )為自己做錯的事而嘆惋,而后悔莫及,而改正。

  看了這篇文章以后,我懂得了要做個(gè)好孩子,就不能自私、不能撒謊。我以后也要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、有愛(ài)心、有智慧的小男孩,遇到困難不能退縮,懂得愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢蠋熗瑢W(xué),做個(gè)有責任心的小男子漢!

  《木偶奇遇記》讀后感9

  暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》,我高興極了,馬上津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)真有趣!我拿起來(lái)都不舍得放下了。

  《木偶奇遇記》中寫(xiě)的是一位老木匠,他用一塊木頭做成了木偶,誰(shuí)知道這木偶竟然活了,于是他爸爸就給他起了一個(gè)名字——匹諾曹。

  匹諾曹開(kāi)始是一個(gè)任性、頑皮、貪玩、愛(ài)撒謊的孩子。當我讀到有一次因為匹諾曹的頑皮,竟然把他那可憐的爸爸送進(jìn)了監獄,好心的蟋蟀勸阻他,他不但不聽(tīng)蟋蟀的話(huà)反而誤殺了它,我非常難受,心里想怎么會(huì )有那么壞的孩子呢?

  當我讀到匹諾曹的爸爸為了讓匹諾曹學(xué)點(diǎn)知識,忍痛把自己唯一的外套賣(mài)了,換來(lái)了錢(qián)給匹諾曹買(mǎi)書(shū)。我深深體會(huì )到匹諾曹的爸爸是多么愛(ài)他,為了讓匹諾曹健康成長(cháng),自己再苦再累也無(wú)所謂。

  后來(lái)匹諾曹和他的好朋友抵擋不住誘惑被騙到了玩樂(lè )國,結果變成了一頭驢子。讀到這里我發(fā)現匹諾曹太容易相信別人了,我也擔心匹諾曹的爸爸,他失去了他的孩子該有多傷心!幸運的是匹諾曹逃了出來(lái),他逃到鯊魚(yú)的肚子里時(shí)遇見(jiàn)了他的爸爸,他們經(jīng)歷了種種困難,終于逃回了家。

  經(jīng)歷了這么多事情以后,匹諾曹漸漸認識到自己的過(guò)錯,于是他決心要變好,不再撒謊了,終于他變成了一個(gè)真正的好孩子。

  讀完這個(gè)故事讓我懂得知錯能改就是好孩子,這又讓我想起了亡羊補牢的故事,當出現了錯誤及時(shí)改正才會(huì )減少更多的損失。

  我一定要做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

  《木偶奇遇記》讀后感10

  今天,我讀了一本非常有趣的故事書(shū)——《木偶奇遇記》,這本書(shū)的故事情節曲折生動(dòng),深深地吸引了我,同時(shí)也給了我許多啟發(fā)和教育。

  書(shū)中的主人公是位老木匠杰佩托制出的小木偶人——匹諾曹。他在剛被制造出來(lái)時(shí),是一個(gè)調皮、搗蛋,還說(shuō)謊逃學(xué),貪玩偷懶的不聽(tīng)話(huà)的小木偶人?墒,在經(jīng)歷了受騙,鼻子變長(cháng)和在“玩兒國”變成驢子,在巨大的鯊魚(yú)肚子里搭救了父親等艱難險阻的事后,他懂事了。于是,他逐漸變成了誠實(shí),努力學(xué)習,樂(lè )于助人的真正的好孩子。后來(lái),匹諾曹和杰佩托幸福地生活在一起。匹諾曹不是一個(gè)木偶了,而是一個(gè)真正的小孩了,而杰佩托呢,他又繼續干起了自己的老本行——雕刻。

  在我們的生活中,每一件事都離不開(kāi)自己的父母,每個(gè)人一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都源自于父母。只有像勤勞的木偶一樣,每日天蒙蒙亮時(shí),就起來(lái)跑去干活,換來(lái)一杯牛奶給爸爸喝,使爸爸虛弱的身體好了起來(lái)。同樣的故事還有許多……因此,我們應該懂事,做力所能及的事為父母分憂(yōu)。我十分佩服匹諾曹堅持不懈的精神和堅持到底,不放棄學(xué)習的堅強毅力。他是我在生活和學(xué)習上光榮的榜樣兒。

  看完了這一本書(shū)后,還讓我想到了“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”這句話(huà)。

  每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,都可能會(huì )犯下各種錯誤,但是,我們犯了錯誤不要緊,只要學(xué)習并做到及時(shí)改正錯誤,就還是一個(gè)好孩子。

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