《戰馬》讀后感（精選22篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《戰馬》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《戰馬》讀后感 篇1

　　《戰馬》是一本非常好看的書(shū)，情節曲折，故事感人。我一口氣把它看完了，合上書(shū)，我依然沉浸在故事里，眼前似乎看到了那匹勇敢，忠誠的戰馬奔跑在紛飛的戰火中。

　　故事講了一匹名叫喬伊的馬，和它的主人男孩艾伯特結下了深厚的友誼。第一次世界大戰爆發(fā)了，喬伊不得不與艾伯特分開(kāi)，走上了戰場(chǎng)，成為了一匹戰馬。在戰爭中，喬伊經(jīng)歷了種種磨難，一次次和死神擦肩而過(guò)，并痛苦地看到自己的同伴在戰爭中死去。最后，因為它的勇敢和聰明，喬伊奇跡般地活了下來(lái)，并最終和艾伯特團聚了。

　　從這個(gè)故事中，我們看到了戰爭的殘酷和人性的美好。戰場(chǎng)上呼嘯的子彈，無(wú)人區內的凄涼景象，那些永遠不再醒來(lái)的戰士和戰馬……戰爭真是世界上最可怕的東西，它趕走幸福，趕走快樂(lè )，給人們帶來(lái)了太多的恐懼，痛苦和災難，但愿世界上永遠不再有戰爭，我們人類(lèi)永遠能夠相親相愛(ài)地生活在地球上。

　　雖然戰爭很殘酷，但人性的美好讓人感動(dòng)。艾伯特為了找到喬伊，參了軍，對喬伊的愛(ài)讓他有勇氣面對戰場(chǎng)上飛來(lái)的子彈。而艾伯特，在它穿越戰場(chǎng)時(shí)，我能感覺(jué)到，正是對艾伯特的愛(ài)和思念鼓舞著(zhù)它，讓它堅持到了和艾伯特團聚的那一天。在這場(chǎng)戰爭中，也有人像艾伯特那樣愛(ài)護著(zhù)喬伊，給予它溫暖。他們愛(ài)馬，認為馬是戰爭中唯一理智的“人”。為了救助被鐵絲網(wǎng)纏繞的喬伊，兩個(gè)在敵對陣營(yíng)里的士兵居然像朋友一樣地合作和聊天，這一幕讓人微笑，也讓人感動(dòng)。

　　《戰馬》是一本好看的書(shū)，它讓我們感受到和平的美好，活著(zhù)的幸福。

　　《戰馬》讀后感 篇2

　　昨天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《戰馬》這本書(shū)詳細地寫(xiě)敘述了一匹叫喬伊的小馬從普通的小馬變?yōu)橐黄ネ�風(fēng)凜凜的戰馬的過(guò)程。

　　喬伊的第一個(gè)主人叫艾伯特，他對喬伊格外喜歡。戰爭開(kāi)始了，喬伊被賣(mài)到部隊變成了戰馬，它交了一個(gè)好朋友——托普桑，是一匹最威風(fēng)，大的戰馬。戰爭中，喬伊的表現令人驚嘆不已，可它的第二個(gè)主人尼科爾斯上尉犧牲了，在后來(lái)的戰爭中，托普桑也不幸的身亡了，喬伊非常悲痛。艾伯特為了找到自己心愛(ài)的喬伊便去參軍了。喬伊為了尋找食物辛運地與艾伯特重逢�？伤�腿部受了重傷，得了破傷風(fēng)。在艾伯特的請求下，馬丁少校治愈了喬伊。戰爭結束了，馬丁少校卻要把經(jīng)歷過(guò)洗禮的戰馬賣(mài)掉。曾細心照顧過(guò)喬伊的艾米麗的爺爺高價(jià)買(mǎi)下了喬伊，低價(jià)賣(mài)給了艾伯特，的要求就是：一定要照顧好它。艾伯特和喬伊過(guò)上了幸福美滿(mǎn)和快樂(lè )的生活。

　　這本書(shū)告訴我們即使是人與動(dòng)物之間也是可以產(chǎn)生感情的。

　　讀了這本書(shū)，我明白了友情的可貴，也真正體會(huì )到了戰爭給人和動(dòng)物帶來(lái)巨大的危害和打仗時(shí)期的艱苦。朋友們，好好珍惜和平生活帶來(lái)的友情吧。

　　《戰馬》讀后感 篇3

　　《戰馬》這本書(shū)的作者是邁克爾·莫波格。他是英國歡迎的兒童文學(xué)作家之一，迄今為止，已創(chuàng )作了百余部?jì)和�文學(xué)作品。代表作《戰馬》初版于1982年，隨后被改編為舞臺劇和電影，風(fēng)靡全球。

　　這本書(shū)是以戰馬喬伊為第一人稱(chēng)來(lái)描寫(xiě)的。故事講的是一位農夫買(mǎi)了一匹紅栗馬，他的兒子艾伯特給它取名為喬伊，從此他們成為了的伙伴。有時(shí)艾伯特會(huì )牽著(zhù)它去散步，有時(shí)會(huì )騎著(zhù)它去放羊，有時(shí)也會(huì )唱歌給它聽(tīng)。每當艾伯特吹起口哨，喬伊就會(huì )飛快地向他跑過(guò)來(lái)�？墒呛髞�(lái)農場(chǎng)沒(méi)錢(qián)了，這時(shí)戰爭也爆發(fā)了，農夫把喬伊賣(mài)給了軍隊，艾伯特只能和喬伊分開(kāi)了。臨走前艾伯特對喬伊說(shuō)：“我一定會(huì )找到你的�！痹谲婈犂飭桃脸闪艘黄�戰馬，它先成為了尼科爾斯上尉的戰馬，后又成為了騎兵沃倫的戰馬，經(jīng)歷了種種磨難，最后竟成為了一匹拉車(chē)的馬。戰爭中喬伊始終沒(méi)有忘記艾伯特，也沒(méi)有忘記他的口哨聲。最后他們終于團聚了。

　　我覺(jué)得，這本書(shū)中的友誼十分珍貴。喬伊和艾伯特都分開(kāi)十幾年了，但雙方都始終記掛著(zhù)對方。喬伊很勇敢、堅強，不管遇到什么困難和危險，它一樣挺了過(guò)來(lái)，就為了找它的伙伴——艾伯特。自從喬伊賣(mài)給了軍隊后，艾伯特就想參軍，可是因為年齡沒(méi)有達到參軍的要求，當時(shí)沒(méi)有如愿，長(cháng)大參軍后還在不停地尋找喬伊。他們的友誼真的像山一樣高，海一樣深，十分感人。

　　《戰馬》讀后感 篇4

　　我一直很喜歡動(dòng)物類(lèi)的書(shū)，所以一拿到《戰馬》這本書(shū)，就迫不及待地看起來(lái)。

　　這本書(shū)選取的視角很獨特，借一匹名叫喬伊的馬來(lái)敘述整個(gè)故事。喬伊在集市中被賣(mài)給了農場(chǎng)主，由他的兒子艾伯特撫養，與男孩結下了深厚的友誼。第一次世界大戰爆發(fā)了，喬伊不得不與艾伯特分開(kāi)，走上了戰場(chǎng)，成為了一匹戰馬。在戰爭中，喬伊經(jīng)歷了種種磨難，一次次與死神擦肩而過(guò)，并痛苦地看到自己的同伴在戰爭中死去。然而喬伊憑借它的勇敢和聰明奇跡般地活了下來(lái)，迎來(lái)了世界和平，并最終和艾伯特團聚了。

　　合上書(shū)本，我依然沉浸在故事里，仿佛看見(jiàn)了喬伊在槍淋彈雨中拼命沖鋒，仿佛看見(jiàn)了它頑強地與病魔作斗爭，仿佛看見(jiàn)了它奔跑在紛飛戰火中的颯爽英姿……我的思緒久久不能平靜——堅強、勇敢可以打敗一切。喬伊，我敬佩你，在我心目中，你并不是一匹馬，而是一個(gè)伙伴，一個(gè)非常忠誠的伙伴。

　　從這本書(shū)中，我看到了戰爭的殘酷。戰場(chǎng)上呼嘯的子彈，無(wú)人區內的凄涼景象，那些永遠不再醒來(lái)的戰士和戰馬……戰爭真是世界上最可怕的東西，殘忍、丑惡、無(wú)情和冷酷。它趕走幸福，趕走快樂(lè )，給人們帶來(lái)了太多的恐懼，痛苦和災難。我們不要戰爭，我們需要和平！

　　然而，令人欣慰的是在殘酷的戰爭中，我也感受到了人性的美好。艾伯特為了找到喬伊參了軍，對喬伊的愛(ài)讓他有勇氣面對戰場(chǎng)上飛來(lái)的子彈，而喬伊，我能感覺(jué)到，正是對艾伯特的愛(ài)和思念鼓舞著(zhù)它，讓它度過(guò)種種難關(guān)，堅持到了和艾伯特團聚的那一天。同時(shí)，在這場(chǎng)戰爭中，也有人像艾伯特那樣愛(ài)護著(zhù)喬伊，給予它溫暖。在這里，我看到了人與動(dòng)物之間深厚的友情，因此我們要善待身邊的動(dòng)物，共同維護生態(tài)平衡。

　　《戰馬》是一本好看的書(shū)，它讓我感受到和平的美好，活著(zhù)的幸福。

　　《戰馬》讀后感 篇5

　　戰爭與和平之間的渠溝是什么？情感和人性。這不只是在人與人之間能體現出來(lái)，還在人與動(dòng)物之間……

　　《戰馬》，把我們拉進(jìn)了殘酷的戰爭中。戰前，還是小馬駒的“我”在農場(chǎng)和小男孩艾伯特一起過(guò)著(zhù)幸福的生活，“我”駝著(zhù)他，他吹著(zhù)口哨，沉浸在一片歡笑聲中，漸漸地，“我”和艾伯特的感情也越加親密。誰(shuí)知，那遠處的槍響，撕破了這寧靜，“我”和艾伯特不得不分開(kāi)，因為戰爭來(lái)了。

　　第一戰時(shí)，十分疼愛(ài)“我”的騎手尼科爾斯上尉永遠地離我而去了。沒(méi)過(guò)多久，我們又被德軍俘虜，然而這卻使“我”和我的同伴們獲得另一次幸福－－認識了小姑娘埃米莉。和她相處的時(shí)光十分幸福，“我”也感覺(jué)重新找到了小馬駒，在農場(chǎng)生活的美好。不幸的是，就在幾個(gè)星期后，德軍又強行把我們拉回了戰爭……

　　經(jīng)過(guò)一系列的坎坷之后，“我”居然又神奇般的與艾伯特相遇了……

　　當英雄歸來(lái)，戰爭結束，雄歌響起，卻很少有人關(guān)注那些沒(méi)有回來(lái)的英雄們……戰爭永遠是殘酷的……

　　當那絲殘酷還留存在人們的大腦中，可怕的槍炮聲似乎也在耳畔回響時(shí)，戰爭中凸現的情感和人性，顯得可貴，它不僅是人與人之間，還在于人與動(dòng)物之間。人和動(dòng)物的之間的情感，從不會(huì )被世俗所蒙蔽。正是因為他們的心互相吸引，才有了在晶瑩白雪中“我”和艾伯特的完美團聚。

　　正是在戰爭的襯托下，和平就更突出了它的可貴，而忠誠，善良純真的人性，便是讓?xiě)馉幾優(yōu)楹推街苿俚姆▽殹?/p>

　　展望我們的生活，是一個(gè)和平的時(shí)代。但《戰馬》，讓我們重新認識了戰爭的殘酷，感悟活著(zhù)的幸福，認識和平的美好，人性中美與善的力量。在這和平年代中，我們更應該像那天空中飛翔的天馬一樣，撒下充滿(mǎn)著(zhù)人性光輝的種子，讓整個(gè)人類(lèi)、整個(gè)世界被愛(ài)的陽(yáng)光所包圍。

　　合上《戰馬》，浮現喬伊（馬）在戰場(chǎng)上飛馳，越過(guò)鐵絲網(wǎng)，躲過(guò)了飛來(lái)的子彈，跳過(guò)戰火的壕溝，來(lái)到了和平的這邊……

　　《戰馬》讀后感 篇6

　　《戰馬》這本書(shū)的作者是邁克爾。莫波特，這本書(shū)講述了一匹叫“喬伊”的英國馬的故事，他在二次世界大戰前被征用入伍，喬伊遇到了很多危險，戰爭結束以后，喬伊歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于回到了他的比較初的主人身邊。

　　我印象比較深刻的是喬伊為了躲避戰火，不分晝夜的向家鄉奔跑的情節，奔跑了一天一夜后，喬伊已經(jīng)累的精疲力盡了，可是他恰好跑到了德軍和英軍中間的“無(wú)人區”，無(wú)助的被困在在鐵絲網(wǎng)中間，兩軍對壘，德軍和英軍同時(shí)發(fā)現了喬伊，他們這時(shí)候居然想到了一起，就是如何救下喬伊，德軍和英軍各自從自己這方開(kāi)始剪斷鐵絲網(wǎng)，終于救出了喬伊，雖然他們都想得到這一匹強壯漂亮的戰馬，可是他們并沒(méi)有去拼殺，而是用古老而簡(jiǎn)單的辦法來(lái)解決，隨著(zhù)硬幣落地的瞬間，喬伊終于可以回到自己的國家。我看到這里覺(jué)得非常不可思議，他們互為敵人，竟然用這樣的方式來(lái)救一匹馬！

　　但是看到比較后我明白了，戰爭殘酷無(wú)情，戰爭讓人們離開(kāi)家園，讓原來(lái)和睦相處的人們互相殘殺，讓很多無(wú)辜的動(dòng)物離開(kāi)主人，卷入戰爭，但是誰(shuí)也不喜歡戰爭，雖然德國人和英國人在戰爭中互為敵人，但其實(shí)他們內心是渴望和平的，所以在面對喬伊的時(shí)候，他們選擇了用自己的方式幫助無(wú)辜的動(dòng)物！

　　書(shū)里還有很多善良的人，比如用生命保護喬伊的尼克爾斯上尉，不顧自己保護喬伊的托普�！�…他們都非常有愛(ài)心。這些人的故事，讓我深刻體會(huì )到不管是誰(shuí)，都希望和平，沒(méi)有戰爭，戰爭會(huì )讓你、我、他受到傷害，動(dòng)物沒(méi)有主人，人們失去家人，本來(lái)開(kāi)心的一家人變成敵人，這些太殘忍了！

　　讓我們祈禱世界永遠和平。

　　《戰馬》讀后感 篇7

　　《戰馬》的背景是第一次世界大戰，第一視角是一匹叫做喬伊的戰馬，它有四只白蹄，面部帶有白色十字花紋，鬃和尾巴是黑色的，而身體是栗紅色的。

　　因為是馬的視角，于是乎讀者跟著(zhù)馬進(jìn)入到了戰場(chǎng)，只能看到聽(tīng)到感受到，卻無(wú)法說(shuō)出來(lái)。

　　我真想說(shuō)，這個(gè)戰場(chǎng)，我好熟悉啊，那片鐵絲網(wǎng)，那一片無(wú)人區，那泥濘寒冷的冬天，簡(jiǎn)直和《巨人的隕落》寫(xiě)的一模一樣。

　　但因為是以馬的視角帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷這場(chǎng)戰爭，所以《戰馬》不用去鋪陳與分析戰爭的原因，不用去展開(kāi)和描述“大人物”、“貴族”發(fā)動(dòng)戰爭的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦難與抱怨去控訴戰爭的荒唐與可惡！

　　“戰馬”只能經(jīng)歷與承受，它甚至無(wú)法抱怨！

　　所以《戰馬》只保留下來(lái)了這場(chǎng)戰爭中的只言片語(yǔ)，彈坑就是彈坑，沒(méi)有描述！爆炸就是爆炸，沒(méi)有細節！死亡就是死亡！分離就是分離！寒冷就是寒冷！

　　通通沒(méi)有細節！

　　《巨人的隕落》里有很多細節，而《戰馬》舍棄了細節，難道這場(chǎng)戰爭的細節真的沒(méi)有必要寫(xiě)嗎？

　　不是的，《戰馬》其實(shí)是以留白的形式，把底層士兵與百姓那無(wú)力反駁、無(wú)可奈何、沒(méi)有發(fā)言權，只能被迫承受與經(jīng)歷的苦難，以不言之言不寫(xiě)之寫(xiě)道盡了。

　　《戰馬》通篇沒(méi)有控訴戰爭，因為主角是一匹馬，所以，需要它是騎兵的戰馬時(shí)，它是戰馬，需要它是運輸車(chē)用的大牲口時(shí)，它是大牲口。英國騎兵騎著(zhù)它時(shí)，它為英國服務(wù)，成為德國救護隊的運輸馬時(shí)，它為德國服務(wù)。甚至于最后拍賣(mài)喬伊和所有的戰馬時(shí)，明知道對方是屠夫，這些戰馬也只能承受！

　　——這就是戰爭，一旦開(kāi)戰慣性巨大，每個(gè)人其實(shí)都如這馬一樣，如埃如塵，卷入其中不得停下，只能承受！

　　所以《戰馬》雖通篇沒(méi)有控訴戰爭，沒(méi)有苦難與血腥的內容，卻字字珠璣，句句讓人對戰爭生出厭惡至極之感。

　　戰爭結束后，大家都渴望回家去，然而這不會(huì )說(shuō)話(huà)的戰馬，和家園淪為戰場(chǎng)的法國百姓，他們能回到哪里呢？

　　等待戰馬的是屠夫，等待法國百姓的是什么呢？

　　那個(gè)買(mǎi)下喬伊的老人，就如《活著(zhù)》里的福貴，他為的孫女的愿望而不斷地尋找著(zhù)喬伊，老人說(shuō)他的孫女失去的所有的家人，其實(shí)老人沒(méi)說(shuō)一句自己的苦難——他何嘗不是失去了所有的家人！

　　這老人就如喬伊一樣，他們不說(shuō)不抱怨，竟然還滿(mǎn)懷感恩�！稇瘃R》舍棄了一切可以大寫(xiě)特寫(xiě)的各種細節，舍棄了一切可以義正言辭的控訴，唯有保留下來(lái)了真摯的情感，以不言之言不寫(xiě)之寫(xiě)，展示了普通人面對著(zhù)戰爭所具有的堅韌與善良。

　　如果讓我給《戰馬》找一個(gè)題眼，我會(huì )說(shuō)是那個(gè)買(mǎi)下喬伊的法國老人。

　　他告訴我們，哪怕是在戰爭中，農夫還是要過(guò)日子，還是要勞作，他告訴我們，哪怕孫女已經(jīng)死亡，替孫女完成愿望——盡管這個(gè)愿望看起來(lái)很小其實(shí)很難，也是有意義的。

　　他告訴我們，生命長(cháng)短雖自有其安排，苦難亦有其安排，但我們沒(méi)必要抱怨或憤憤不平，我們還是要認真的生活！他告訴我們，即使身處苦難的中心，亦還是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁達！

　　愿世界再無(wú)戰事，愿和平永駐！

　　愿人性永遠光輝，愿人間大愛(ài)永存！

　　《戰馬》讀后感 篇8

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一只長(cháng)耳野兔的故事，這只長(cháng)耳野兔就是小戰馬。小戰馬的名字來(lái)源于它的機智，靈敏，跑得快。小戰馬跑得快可是名不虛傳，它可以算是全部野兔中跑得最快的野兔了。一般的獵狗都追不上它。說(shuō)他機智靈敏是因為它能在重重困難之下想出辦法。后來(lái)，在人們地毯式滅野兔的時(shí)候，小戰馬被送去了賽狗場(chǎng)，與狗比賽。它一直沒(méi)有輸掉，從而生存了下來(lái)，可有的兔子卻已經(jīng)死的死，傷的傷了。然而，米克（一位賽狗場(chǎng)的職員）卻因為喜歡，疼愛(ài)小戰馬，想把小戰馬送回大自然，不再讓小戰馬冒生命危險。

　　米克的經(jīng)理同意，當小戰馬再贏(yíng)十三局，就可以讓小戰馬回去�？墒�，當小戰馬達到目標的時(shí)候，經(jīng)理卻說(shuō)要再賽幾局。米克十分氣憤，偷偷的把小戰馬送回了大自然。

　　《戰馬》讀后感 篇9

　　剛看見(jiàn)電影名稱(chēng)的時(shí)候，以為主要是講戰爭，只是借助一匹戰馬來(lái)引題……看了之后才知道，是一部好影片，很感人……

　　也許這匹馬——喬斯，真的有特殊的靈性，額頭上有著(zhù)白色菱形胎記，四只腳還像是穿了四只白色的襪子……他的主人從艾伯特——艾伯特的父親到軍官，再到德軍軍隊中的養馬兵——那個(gè)小姑娘——德軍中那個(gè)老軍人……一個(gè)個(gè)都是對喬斯那么的一見(jiàn)“鐘情”……

　　而，當喬斯在無(wú)人區被鐵絲網(wǎng)困住的時(shí)候，英德兩支軍隊各有一名士兵冒著(zhù)生命危險，前去營(yíng)救，當德軍甚至還扔出了很多大鉗，一匹馬，都可以讓?xiě)馉幩查g暫息，也許那一刻，在生命面前，戰爭毫無(wú)意義吧。

　　喬斯在經(jīng)歷了艱難險阻之后，終于和他的小主人艾伯特團聚了，盡管那時(shí)候艾伯特已經(jīng)雙目受傷，但是喬斯會(huì )聽(tīng)他的口哨，所以艾伯特在最后關(guān)頭的那一聲口哨，救了喬斯的命。也許這就是緣吧……

　　人和馬之間其實(shí)也有真情的，這部影片還有很多畫(huà)面都很不錯的……

　　《戰馬》讀后感 篇10

　　農場(chǎng)馬喬伊是一匹優(yōu)秀的馬，它的外形也很搶眼：四只白色的蹄子，額頭到鼻子間有一個(gè)白色的十字架的圖案。喬伊很喜歡與老母馬佐依在一塊兒種地、耕田……但是有一天，它不得不離開(kāi)它的主人艾伯特，因為，德國與英國之間發(fā)生了戰爭，所以喬伊與艾伯特、佐依告別，去當一匹——戰馬！

　　喬伊在軍官那兒沒(méi)有溫柔的撫摸，迎接它的是尖銳的馬鞭和馬刺，還有殘酷的訓練。喬伊很不適應，不過(guò)，一匹托普桑的馬在它渡過(guò)了難關(guān)。就這樣，正式的戰爭開(kāi)始了！

　　炮聲響起，戰爭開(kāi)始！喬伊在戰爭中表現得很出色，受到了大家的贊嘆和關(guān)心�？珊镁安婚L(cháng)，到了冬天，它要和托普桑拉一車(chē)車(chē)沉重的槍。它腿上的皮擦破了，也沒(méi)有士兵照看，它們每天只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)干草，所以總是饑餓難忍，更不幸的是也沒(méi)有多少水可以幫它們解渴。就這樣，喬伊和托普桑熬過(guò)了一個(gè)艱苦的冬天。不過(guò)春天剛來(lái)不久，托普桑因為一場(chǎng)大病離開(kāi)了喬伊。不久后，喬伊就與他日思夜想的主人——艾伯特相會(huì )了。

　　由于艾伯特到了參軍的年齡，所以他就到英國軍官內當了醫生。他天天和喬伊在一起，還給它刷洗。不料，一天，喬伊得了一場(chǎng)病，什么東西也不吃，水也不喝。后來(lái)還是艾伯特沒(méi)日沒(méi)夜地照顧它，喬伊才好起來(lái)。它還是那么奪目，身上還散發(fā)出一股英勇的感覺(jué)。

　　喬伊，永遠是一匹漂亮而又勇敢的`戰馬！我佩服它！它堅持熬過(guò)病痛，熬過(guò)所有的艱辛，噢，多么強壯的馬，它永遠留在我的心中！

　　《戰馬》讀后感 篇11

　　《戰馬》是英國的邁克爾莫波格寫(xiě)的。它主要講的是在第一次世界大戰中，一匹鼻梁上有白色十字的小棗紅馬喬伊被一個(gè)名叫艾伯特的小男孩的爸爸買(mǎi)回家，它和小男孩艾伯特產(chǎn)生了深厚的感情。喬伊平時(shí)和老馬佐依一起耕地，但是，這種幸福生活沒(méi)有過(guò)多久，命運卻安排了喬伊上了戰場(chǎng)。再上戰場(chǎng)前，艾伯特對喬伊許諾說(shuō)：“等戰爭結束后，一定會(huì )把它贖回來(lái)�！眴桃羺④姾�，成為指揮官的坐騎并參加戰役。

　　在一次戰役中，它失去了原本《崇高的地位，成為一個(gè)普通士兵的坐騎，又在一次戰役中失散，獨自在雙方戰場(chǎng)的無(wú)人區中最終被俘，它被帶去農場(chǎng)養傷，好了后，被當成運輸馬匹去拉機槍。一位德國軍官發(fā)現它是匹好馬，認為它不該去拉機槍?zhuān)�但還是被派去拉機槍。喬伊后來(lái)乘著(zhù)某次機會(huì )，跑回了艾伯特的軍營(yíng)，它的腳因為被鐵絲網(wǎng)刺傷而得了破傷風(fēng)，艾伯特求馬丁上校救了它，當年的小男孩艾伯特的承諾終于實(shí)現了。

　　《戰馬》這本書(shū)是用第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)的，“我”是喬伊這匹棗紅色的馬。我喜歡這本書(shū)是因為它通過(guò)故事來(lái)講述戰爭的殘忍和人性的美好，從中，我看到了人與動(dòng)物之間的勇氣，忠誠、和平、愛(ài)，它是一個(gè)非凡的故事。

　　《戰馬》讀后感 篇12

　　這是一部很出色的著(zhù)作，主人公是一匹馬，叫喬伊。這本書(shū)的作者邁克爾·莫波格把第三人稱(chēng)轉換成第一人稱(chēng)，把馬的心理刻畫(huà)出來(lái)，文章寫(xiě)得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。

　　故事講了這匹馬被一個(gè)農場(chǎng)主買(mǎi)下了，這個(gè)農場(chǎng)主的兒子十分喜歡這匹馬，跟這匹馬結下了深厚的友誼，并起名為喬伊。雖然他們關(guān)系好，但是他們家里缺錢(qián)，終于馬被賣(mài)掉了。

　　喬伊的生活在部隊里，在訓練過(guò)程中出類(lèi)拔萃，再一次戰斗中，尼克爾斯上尉出鋒時(shí)死了，喬伊替他完成了任務(wù)。在另一次戰斗中喬伊和另一匹馬中了計被敵人捉了起來(lái)，但被敵人當成了傷員，它們又開(kāi)始干農活了，不到一年，在德軍威脅下又變成了運輔車(chē)，日子很不好。

　　后來(lái)他們又經(jīng)歷了種種艱難困苦，終于又會(huì )到了它的主人身邊，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。

　　通過(guò)讀《戰馬》，使我明白了一個(gè)道理：自己的命運一半在自己手里，一半在上帝手里，勇敢頑強的往往會(huì )從上帝手里拿走屬于自己的一半，而膽小懦弱的人從而會(huì )失去信心，把自己的一半白白送給上帝，所以我們要做一個(gè)勇敢頑強的人。

　　《戰馬》讀后感 篇13

　　“但是，我們不得不分開(kāi)了，因為，戰爭開(kāi)始了……”戰馬喬伊這樣說(shuō)。這本書(shū)以戰馬喬伊的口吻講述了一個(gè)男孩與一匹馬的傳奇友誼。

　　喬伊有一個(gè)格外愛(ài)護它的小主人，但當戰爭開(kāi)始時(shí)，它不得不與主人分離。戰爭中，一個(gè)又一個(gè)的英勇的戰士、一匹又一匹任勞任怨的戰馬離他遠去，然而它，卻堅強地活了下來(lái)。最終，他們在戰場(chǎng)相遇，永遠沒(méi)有分開(kāi)……

　　這本書(shū)語(yǔ)言真摯，字里行間透出質(zhì)樸。讀罷此書(shū)，人和動(dòng)物之間的友誼令我感慨萬(wàn)分，同時(shí)，戰爭的無(wú)情也躍然紙上。

　　戰爭雖然殘酷，但是愛(ài)與美好，依然存在。至今，兩位敵對陣營(yíng)里的士兵能夠放下武器，放下國籍，用微笑和真誠面對對方的場(chǎng)景我依然歷歷在目：沒(méi)有血腥，沒(méi)有武力，雖然他們知道，戰場(chǎng)上，彼此又會(huì )成為敵人。

　　是的，戰爭是無(wú)情的，但是愛(ài)和美好，依然存在。

　　面對槍林彈雨，艾伯特奮不顧身地參戰，只為能再次與喬伊團聚。這是一種多么簡(jiǎn)單，又是多么真摯的感情��！動(dòng)物與人，不分高低，沒(méi)有上下，有的只是一種互相的理解與信任。哪怕以主人相稱(chēng)，卻是以朋友知己相待……

　　我也相信，正是與艾伯特相見(jiàn)的信念，支撐著(zhù)喬伊，使它跌倒了，爬起來(lái)。雖然有過(guò)恐懼和不安，有過(guò)疾病和痛苦，但它始終向前走，直到成為一個(gè)凱旋的英雄……

　　堅信，戰爭雖然殘酷，但是愛(ài)和美好，依然存在……

　　《戰馬》讀后感 篇14

　　《戰馬》這本書(shū)，是媽媽在網(wǎng)上給我購買(mǎi)的，這里面的主人公是一匹前額有著(zhù)白色十字花紋的棗紅馬——喬伊。

　　額……這也是我對這本書(shū)最不滿(mǎn)的地方，這匹馬竟然叫喬伊！不過(guò)我的確是屬馬的。

　　這本書(shū)的作者是邁克爾。莫波格，（MICHAELMORPURGO），他是英國最受歡迎的兒童文學(xué)作家之一，1943年出生在英國赫特福德郡，迄今為止，他已創(chuàng )作了百部余兒童作品，獲獎無(wú)數，多部作品被改為電影、電視劇、歌劇等�！稇瘃R》也是他自己認為滿(mǎn)意的作品之一。

　　《戰馬》以一戰為題材，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間，關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛(ài)的非凡的故事。

　　在戰爭開(kāi)始之前，喬伊還是一匹農用馬，與小男孩艾伯特之間結下了深厚的友誼。但是，命運安排著(zhù)它走進(jìn)戰場(chǎng)，成了一匹健壯、品質(zhì)優(yōu)良的難得的戰馬，還和一匹名叫托普桑的同等戰馬成了朋友，一起為司徒爾特上尉賣(mài)力，走進(jìn)沙場(chǎng)。后來(lái)，許多人都死了，司徒爾特上尉死了，托普桑也死了，許多人都死了。它也得了破傷風(fēng)，破傷風(fēng)是一種嚴重的病，得了這種病的馬幾乎都沒(méi)活下來(lái)過(guò)，但它遇見(jiàn)了艾伯特，這個(gè)時(shí)候艾伯特已經(jīng)在軍隊里負責養馬了。喬伊終于回到了艾伯特的身邊，并且在艾伯特的精心照顧下漸漸恢復了健康。

　　希望大家也看看這本書(shū)哦！很好看的哦！

　　《戰馬》讀后感 篇15

　　一戰前的英國德文郡，一匹漂亮的小馬駒降生了。他是一匹棗紅馬。在他的額頭上有個(gè)白色的十字架。它很快的吸引了一個(gè)名叫艾伯特的小男孩的全部注意力。他只要一有空就在田野上看著(zhù)這匹小馬駒尋找食物。恰好，在一次拍賣(mài)會(huì )上，這匹小馬駒被一個(gè)醉醺醺的中年人買(mǎi)走了——這個(gè)人就是艾伯特的父親。他給這匹小馬駒取名叫喬伊。就這樣，喬伊被帶到了艾伯特的身邊。艾伯特很喜歡喬伊，他教喬伊吃馬料，識別主人的聲音，還教它跨欄，跟它玩兒……

　　第一次世界大戰爆發(fā)了。艾伯特的父親急于籌錢(qián)交田租，不得不把喬伊賣(mài)給了正在買(mǎi)馬的尼科爾上尉。尼科爾上尉帶著(zhù)喬伊去了訓練場(chǎng)。在那里，喬伊認識、結交了一個(gè)朋友——“黑珍珠”托普桑。沒(méi)過(guò)多久，喬伊和黑珍珠跟隨著(zhù)騎兵們參加了對德國軍隊的突襲行動(dòng)。沒(méi)想到德國人早有防備，英國騎兵損失慘重。尼科爾上尉也因此陣亡。喬伊和黑珍珠也當了俘虜，被帶到了德軍的領(lǐng)地。因為德國的傷員特別多，所以他們就讓帶回來(lái)的馬去幫忙拉傷員，把傷員拉去醫院治療。那里的人都對喬伊和黑珍珠不怎么樣，不過(guò)有一個(gè)名叫艾米莉的小女孩和她的爺爺卻十分關(guān)心它們、給它們吃新鮮的燕麥。但是因為某些原因，它們又被帶去拉又大又沉重的大炮。這份活兒非常辛苦，一匹又一匹馬因為過(guò)度勞累，最終掙扎不起來(lái)而被帶隊的軍官打死。喬伊看到黑珍珠累得不行，曾主動(dòng)代替黑珍珠去承擔拉大炮到山上，導致自己也累壞了。但是，殘酷的戰爭似乎要摧毀人世間一切美好的事物，喬伊的努力并不能改變黑珍珠的命運。在日復一日的過(guò)度勞累中，黑珍珠不幸心臟病突發(fā)，悲慘地死在了行軍的路上。喬伊傷心欲絕，它在戰場(chǎng)上瘋狂地奔跑著(zhù)，似乎要用奔跑來(lái)釋放自己所有的悲傷。這時(shí)候，英國人的坦克沖了過(guò)來(lái)，喬伊從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的“怪物”�；艁y之中它闖入了兩軍對壘的無(wú)人區，被復雜的鐵絲網(wǎng)纏住了，受了重傷。他被鐵絲網(wǎng)困住了一個(gè)晚上，第二天早上才被英、德雙方的士兵發(fā)現了。令人吃驚的事發(fā)生了，剛才還在拔槍對峙的英德雙方士兵，此刻卻暫時(shí)放下了仇恨和戰斗，而是攜手共同努力，把喬伊成功地救了出來(lái)。但現在又有一個(gè)問(wèn)題，那就是雙方的士兵都想得到它，于是雙方用拋硬幣來(lái)決定喬伊的歸屬。不用說(shuō)大家也能猜到，最后喬伊給獲勝的英國人帶回了自己的陣地。

　　故事并沒(méi)有到此結束。這時(shí)候，艾伯特已經(jīng)長(cháng)大了，他也去參了軍，更巧的是他剛好就在前線(xiàn)軍隊里，并且因為在戰斗中受了德軍毒氣彈的攻擊，雙眼暫時(shí)失明，被迫住進(jìn)了戰地醫院。此時(shí)，被救回英軍陣地的喬伊也被送到了戰地醫院，戰士們希望軍醫能夠想想辦法挽救奄奄一息的喬伊。戰地醫院的傷員非常多，醫護人員和藥品都不夠，軍醫官看到喬伊傷勢嚴重，而且又只是一匹馬，犯不著(zhù)為了一匹馬而浪費寶貴的醫療資源，于是命令警衛打死喬伊，解除喬伊的痛苦。當警衛正準備開(kāi)槍時(shí)，艾伯特出現了。雖然此時(shí)艾伯特看不到任何東西，但他憑本能認定這匹馬就是喬伊。艾伯特用只有自己和喬伊才明白的口哨聲，和自己對喬伊外貌的準確描述，終于讓大家相信，這匹奄奄一息的馬就是艾伯特尋找了很久的伙伴。所有人都被艾伯特與喬伊的友誼感動(dòng)了，軍醫官也破例命令醫護人員參照英軍士兵的條件去盡可能地治好喬伊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的治療，喬伊竟奇跡般地活了下來(lái)。

　　漫長(cháng)而血腥的戰爭終于結束了。艾伯特以為自己可以帶著(zhù)喬伊返回家鄉了�？墒�，官僚主義的軍官卻要把軍營(yíng)中剩下的馬都拍賣(mài)掉，因為沒(méi)有戰爭就再也不需要它們了，喬伊也在被拍賣(mài)之列。憤憤不平的士兵們紛紛捐出了自己的錢(qián)給艾伯特，為的是讓他買(mǎi)回喬伊。但是在拍賣(mài)場(chǎng)上，艾米莉的爺爺卻花了更多的錢(qián)把喬伊買(mǎi)了下來(lái)，只為了告慰已經(jīng)在戰爭中死去的孫女艾米莉。心碎的艾伯特只好放棄，誰(shuí)知艾米莉的爺爺聽(tīng)完艾伯特和喬伊的故事后，卻成人之美，慷慨地把喬伊還給了艾伯特。故事的大結局是艾伯特騎著(zhù)喬伊返回了自己在英國德文郡的鄉間農場(chǎng)。

　　《戰馬》這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，我從中感受到了人與動(dòng)物之間寶貴的友誼。在殘酷的戰爭當中，總有一些美的東西在閃爍。記得為了找回喬伊，艾伯特勇敢地參軍了；記得在拉大炮的時(shí)候，喬伊看見(jiàn)黑珍珠特別累了，就更加用力的拉，就是為了能讓黑珍珠輕松一點(diǎn)；記得在戰地醫院里，當艾伯特認出喬伊時(shí)，他激動(dòng)不已……《戰馬》這本書(shū)讓我明白了友誼是多么的可貴，即使是在殘酷的戰爭中，也能創(chuàng )造出驚人的奇跡！同時(shí)，《戰馬》這本書(shū)也讓我感受到了戰爭的殘酷，和平的珍貴。我們現在生活在和平的國度，一定要懂得珍惜！

　　《戰馬》讀后感 篇16

　　假期里我讀了一本書(shū)它的名字叫《戰馬》。

　　我拿到書(shū)時(shí)，就被它的名字吸引了，我在心里問(wèn)為什么作者要以“戰馬”為書(shū)名呢？于是我帶著(zhù)問(wèn)題翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　這本書(shū)講的是一匹紅栗馬。它的媽媽被主人給賣(mài)了，自己與另一匹馬佐依被艾伯特的爸爸一起買(mǎi)走了，艾伯特的爸爸很?chē)绤�、兇狠、�?ài)喝酒。但艾伯特卻她很善良、溫柔。在艾伯特的照顧下，紅栗馬有了自己的名字“喬伊”。喬伊會(huì )干農活拉車(chē)，還會(huì )馱著(zhù)艾伯特不用馬鞭等工具，只要艾伯特一晃晃腿，喬伊就知道艾伯特想干什么。但是好日子沒(méi)有過(guò)多久，就爆發(fā)了戰爭，喬伊被艾伯特的爸爸賣(mài)給了一位將軍，它與將軍一起去了戰場(chǎng)。但是不幸的是將軍和它都被俘虜了。在俘虜期間，因為敵方也很喜歡馬，所以給喬伊它最好的待遇并讓埃米莉爺孫倆人照顧它，喬伊經(jīng)常在戰場(chǎng)上救人，后來(lái)就被英法兩國頒發(fā)了，只有最偉大的英雄才可佩戴的勛章，喬伊成了赫赫有名的戰馬。后來(lái)戰爭結束了。幾經(jīng)波折艾伯特終于了它喬伊。

　　讀完這本書(shū)，我才知道作者之所以，以“戰馬”為書(shū)名的原因，喬伊的向往和平、不辭辛苦、勇往直前、毫無(wú)畏懼、勇敢的精神和它有一顆感恩的信，值得我們去學(xué)習，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想讀一讀這本書(shū)呢！

　　《戰馬》讀后感 篇17

　　喬伊是一匹馬，它在農場(chǎng)的最后一個(gè)夏天，主人艾伯特開(kāi)始騎著(zhù)它去放羊。

　　它漸漸熟悉了教區的每條巷子、每棵樹(shù)葉婆娑的橡樹(shù)、每扇咣咣作響的大門(mén)。它們會(huì )在水花飛濺中穿過(guò)因諾森特矮樹(shù)林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠處的費爾尼山的山坡上。

　　他不和它說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠不會(huì )拒絕，也永遠不會(huì )忘記。它一聽(tīng)見(jiàn)他吹口哨就跑過(guò)去，這樣做并不是出于順從，而是因為它總想和他待在一起。

　　但是，戰爭開(kāi)始了，他們不得不分開(kāi)。

　　《戰馬》是一本很有名的書(shū)，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過(guò)對一匹生活在戰爭時(shí)代馬的描寫(xiě)，講述了戰爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。

　　我讀了這本書(shū)有很多感慨。首先，體會(huì )到了戰爭的殘酷無(wú)情。戰爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。

　　書(shū)中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰爭要毀掉一切漂亮美好的東西？”

　　其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關(guān)愛(ài)。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽(tīng)懂對方的語(yǔ)言，感受到對方的心情。

　　戰爭開(kāi)始了，主人不想讓它走。戰爭結束后，已經(jīng)過(guò)了幾十年，只要有千萬(wàn)分之一的可能性，他也要去找喬伊。

　　最后，戰馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動(dòng)了我值得我學(xué)習。為了打贏(yíng)戰爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動(dòng)，也沒(méi)有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時(shí)期的人不可缺少的。

　　《戰馬》讀后感 篇18

　　有人說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)，人就沒(méi)有堅強，因為愛(ài)不是一種無(wú)足輕重的感情，它是生命的血液，是使分離者團聚的力量”。這也是我讀完英國作家邁克爾.納伯格的小說(shuō)《戰馬》后最大的感受。

　　《戰馬》中充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。書(shū)中作者以戰馬喬伊的角度，從童年經(jīng)歷，戰場(chǎng)激情，安度晚年等經(jīng)歷中體現出了喬伊的愛(ài)心與勇氣，比如當他的同伴托普桑生病時(shí)，他會(huì )上前去安慰，在托普桑要拉車(chē)時(shí)，他會(huì )替托普桑拉車(chē)，讓同伴好好的休息，我想這就是動(dòng)物之間的友情與擔當了吧。

　　《戰馬》中體現了作者對戰爭的思考。戰爭永遠是殘酷的，“一將功成萬(wàn)骨枯”，戰爭也讓我們看到了人性的善。在文中所述的英國與德國的戰爭時(shí)，許多人為了喬伊而犧牲，比如詹爾姆.尼柯?tīng)柹闲�，也有很多人為了喬伊而付出，如法國女孩兒艾伯特。在喬伊獨自出現在無(wú)人區被鐵絲網(wǎng)纏住時(shí)，本來(lái)是敵對雙方的英國兵和德國兵，卻共同為他剪開(kāi)鐵絲網(wǎng)，用拋硬幣的方式?jīng)Q定了喬伊的去向，我很高興的看到，至少戰爭沒(méi)有將人性的善良抹去。

　　愛(ài)的力量可以讓人強大，可以超越戰爭，這是《戰馬》告訴我的，希望我們永遠能有愛(ài)，因為有了愛(ài)，才能讓我們的世界如此的美好。

　　《戰馬》讀后感 篇19

　　本文是袁老師的學(xué)生張賀所寫(xiě)的每周感想之一，作者將觀(guān)看的舞臺劇《戰馬》結合最近所讀的江光榮老師的《心理咨詢(xún)的理論與實(shí)務(wù)》以及組會(huì )感悟，發(fā)表了對于心理咨詢(xún)的理解。

　　近期讀了江光榮老師的《心理咨詢(xún)的理論與實(shí)務(wù)》，周三聽(tīng)了老師的心理咨詢(xún)與治療的課程，加之組會(huì )的感悟，并結合中秋時(shí)在河北藝術(shù)中心看的舞臺劇——戰馬，來(lái)談?wù)勛约簩τ谛睦碜稍?xún)的理解。

　　中秋和妹妹看了舞臺劇——戰馬，以一戰為背景講述的"人馬情緣".我和妹妹看完后討論，為什么我沒(méi)有"get"到觸動(dòng)自己的點(diǎn)?我嘗試著(zhù)去思考這部劇教會(huì )我什么，抑或是我能從中感悟到什么真理，我發(fā)現并沒(méi)有。妹妹說(shuō)我想的太多，不是每一個(gè)劇都是以它的意義來(lái)贏(yíng)得感動(dòng)。

　　我思考后確實(shí)如此，我有些"功利"地非要想明白它所"必須"帶給我的感觸，以致于自己會(huì )很狹隘很片面地評價(jià)這部劇。比如舞臺不夠大，劇情有些許的不流暢等等。但當我跳出預設的"框",我發(fā)現真正感動(dòng)我的不是什么必要的大道理，而是精彩絕倫地舞臺表現——是那匹戰馬——一匹高三米，重108斤，由14人歷時(shí)8個(gè)月手工制作出來(lái)的。它在舞臺上由三個(gè)人一起"運作",時(shí)而奔跑、時(shí)而喘息、時(shí)而害怕、時(shí)而試探、時(shí)而仰天長(cháng)嘯、時(shí)而頑固執著(zhù)，它的活靈活現是最打動(dòng)我心的。

　　就像老師課上講"陰陽(yáng)"的時(shí)候說(shuō)，如果非要把"陰"或"陽(yáng)"下定義，非要組詞來(lái)固定它的確切含義，那是學(xué)不好陰陽(yáng)學(xué)的。如果我一味地追求這部舞臺劇教給我的道理，那我就喪失了這部劇的靈魂。

　　本周五的時(shí)候，有幸能夠去戰馬后臺探班。當我近距離的觀(guān)看這匹戰馬的時(shí)候，它的眼睛是那么的純凈與真實(shí)，身體的每個(gè)部位的"構造"都很用心，能夠使它動(dòng)起來(lái)的"工具"也一覽無(wú)余，這些小細節才造就了這匹不敗的戰馬。

　　同時(shí)，演出的舞臺也是追隨節目組帶來(lái)的，當我在后臺繞了一圈以后，我不禁嘲諷自己先前認為的——舞臺不夠大。我只是看到了它的前臺，觀(guān)感的距離距舞臺遠而已。我發(fā)現當我只是位觀(guān)眾，我的視野范圍只是去聚焦舞臺，會(huì )挑剔它不夠大;但當我作為后臺探班人員，我發(fā)現展現給觀(guān)眾的舞臺后隱藏著(zhù)一個(gè)相當大的場(chǎng)地——擺放著(zhù)好幾匹的馬、容納著(zhù)40多位演員換裝的場(chǎng)所、20余件的服裝、各種道具的存放、配樂(lè )老師的音樂(lè )設備等等，我只是關(guān)注到了表面。

　　就像組會(huì )中老師講到，心理咨詢(xún)中來(lái)訪(fǎng)者咨詢(xún)的問(wèn)題，只要是他能說(shuō)出來(lái)的問(wèn)題，往往都不是根本問(wèn)題。我們不應該被來(lái)訪(fǎng)者表面的問(wèn)題所蒙蔽，而應該去挖掘他背后的真實(shí)含義。而這些問(wèn)題不應該歸于"物理"層面上的解決辦法，而應該歸結于"心理"層面，心理層面挖掘的越深，就越可以幫助來(lái)訪(fǎng)者發(fā)現自身的問(wèn)題。

　　世界原本是一種"無(wú)極"的狀態(tài)，人們可以靜下心來(lái)"欣賞"萬(wàn)事萬(wàn)物，處低位，便會(huì )"收獲"更多。當對事物有好壞評價(jià)的時(shí)候，二分法就產(chǎn)生了，世界就縮小在有限的"輪廓"中，以致于深陷其中無(wú)法自拔。而心理咨詢(xún)師需要幫助來(lái)訪(fǎng)者認識到自身的問(wèn)題，去接納自己，真正愿意去改的時(shí)候，他就成為了一個(gè)自由的人。

　　《戰馬》讀后感 篇20

　　我最近讀了一本很感動(dòng)的書(shū)叫《戰馬》。書(shū)里主要說(shuō)了一匹紅栗馬的故事，讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū)，去瞧瞧吧！

　　這本書(shū)讓我印象很深刻，剛出生的喬伊，在它六個(gè)月大的時(shí)候，就被賣(mài)給了艾伯特一家。在那個(gè)溫馨的家庭，喬伊和艾伯特成了好朋友。戰爭爆發(fā)了，因為艾伯特一家缺錢(qián)，所以把喬伊賣(mài)給了軍隊，它成為了一匹優(yōu)秀的戰馬。喬伊剛經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)戰爭，它最?lèi)?ài)的司令就去世了，而戰場(chǎng)上尸橫遍野，慘不忍睹。我第一次感覺(jué)到戰爭的可怕和殘酷。第二場(chǎng)戰爭，英國軍隊敗了，可憐的喬伊就成了德國兵的俘虜。但喬伊和一匹叫托普桑的馬受到了士兵們的盛情款待。我想，還好他們也很愛(ài)馬。

　　最讓我感動(dòng)的還是埃米莉和她的爺爺，埃米莉像艾伯特一樣照料它們倆，此時(shí)，我特別高興。終于能有個(gè)“艾伯特二號”照顧它們了。但不幸的是，喬伊它們后來(lái)又被牽去拉車(chē)，因為托普桑太疲勞了，累死了，而一直陪伴它們的老兵也中了子彈。只有喬伊被一輛坦克追趕著(zhù)，最后，還是逃到了鐵絲網(wǎng)后的無(wú)人區。我心想：還好，喬伊成功逃脫了，但它負了傷。我很心疼，害怕它逃不出去。

　　英國人和德國人都想得到喬伊，就扔硬幣決定，最后英國人獲得 了喬伊。我心想：只要互相信任，任何事都能解決。喬伊在英國軍隊偶然遇到了艾伯特，兩個(gè)人的悲歡離合，讓我感嘆！在艾伯特的精心照料下，戰馬終于康復了。

　　戰馬喬伊無(wú)比堅強，這本書(shū)讓人感受到活著(zhù)的幸福。我很喜歡艾伯特，他對喬伊的愛(ài)心讓我無(wú)比敬佩。

　　《戰馬》讀后感 篇21

　　一個(gè)寧靜的夜晚，月色如水般灑在地板上，似蓋上一層輕紗，我靜靜地坐在書(shū)桌前，閱讀著(zhù)世界動(dòng)物小說(shuō)經(jīng)典名作《小戰馬》。

　　《小戰馬》的作者是加拿大的西頓，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)之父”。西頓天性親近自然，熱愛(ài)動(dòng)物，讀著(zhù)他的書(shū)，我感受到了大自然的躍動(dòng)。

　　西頓用細膩深刻的筆調，立體地呈現出一個(gè)充滿(mǎn)靈性和樸實(shí)情感的動(dòng)物王國，讓我了解到動(dòng)物們不為人知的內心世界和對生存的強烈渴望。我讀后受益匪淺，感觸頗深。

　　長(cháng)耳野兔小戰馬與敵人斗智斗勇；灰熊卡普孤獨流浪，最后靜靜死去；銀狐托米機智地躲過(guò)追殺，生活安定……一只只動(dòng)物的生命軌跡，愛(ài)恨情仇，在我腦海里揮之不去……

　　合上書(shū)，我陷入沉思……

　　世界上的每一個(gè)生命都是有尊嚴的，動(dòng)物們是純真善良的，他們值得被尊重。在生機活力的動(dòng)物世界，那條堅韌不拔的生命——灰熊卡普給我留下了深刻的印象。

　　卡普還小的時(shí)候，母親就被獵人追殺，他從此孤獨流浪，但它憑借著(zhù)堅強毅力，一次又一次躲過(guò)了困難，它從不服輸，我覺(jué)得它就是人類(lèi)的榜樣！

　　動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們也有愛(ài)，也有家人，它們身上也有許多閃光點(diǎn)，值得我們學(xué)習。讀完這本意義非凡的動(dòng)物小說(shuō)，我真正地理解到：學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)生命，并讓動(dòng)物和人類(lèi)和諧相處，是每一個(gè)人的責任和義務(wù)。

　　閉上眼，動(dòng)物們躍動(dòng)的身影，在我腦海里揮之不去……

　　《戰馬》讀后感 篇22

　　在暑假里，我讀了袁博的書(shū)“兔子的小戰馬。這本書(shū)是一本動(dòng)物小說(shuō)，其中小戰馬的章節給我留下了深刻的印象。

　　說(shuō)到小戰馬，你會(huì )認為這篇文章的主要人物是一匹在戰場(chǎng)上奔馳的戰馬，和大師一起打贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)戰爭。不，不，不。這樣的話(huà)，你就沒(méi)抓住重點(diǎn)。戰馬其實(shí)是住在紐森的長(cháng)耳大野兔。它之所以有這個(gè)名字是因為它跑得像小馬一樣快。

　　文中的小戰馬家族企業(yè)因為我們人類(lèi)需要大量數據捕獲、掠殺他們的天敵，使它們可以得以進(jìn)行大量繁殖。這時(shí)就是人們又受到了小戰馬家族的威脅，于是對于他們已經(jīng)開(kāi)始地毯式的圍剿，并留下了500只身強力壯的野兔，訓練后拉去競技場(chǎng)和狗比賽，人們能夠從中押注獲得經(jīng)濟利益。

　　小戰馬在比賽中具有非常驚人的耐力，無(wú)與倫比的勇氣和膽量。一位學(xué)生名叫米克的小男孩，覺(jué)得我們人類(lèi)太殘忍程度決定救小戰馬。和管理會(huì )計人員進(jìn)行商量好：如果小戰馬和狗的教學(xué)比賽能連續13次獲勝就放它自由。人們在比賽中沒(méi)有嚴格遵守和米克的約定，他們已經(jīng)換了其中一條又一條滿(mǎn)身都是力量的狗和小戰馬比賽，每一條狗都跑得口吐白沫，但小戰馬一直是一個(gè)自己跑。當筋疲力盡的小戰馬連贏(yíng)13次時(shí)，管理員可以改變社會(huì )主意，他們和米克的約定時(shí)間不算。米克卻履行了分析它對小戰馬的諾言，即使企業(yè)失去學(xué)習這份生活來(lái)之發(fā)展不易的工作，放了它，讓小戰馬回到了公司屬于它的自由的廣闊以及平原。

　　我認為，人類(lèi)已經(jīng)在很大程度上占領(lǐng)了動(dòng)物的生存空間，他們仍然試圖殺害，而這些動(dòng)物，而殺死那些動(dòng)物，他們也高調聲稱(chēng)拯救世界是聰明的。人類(lèi)的無(wú)知，其實(shí)你正在破壞生態(tài)平衡被發(fā)送到自己的懸崖邊上，埋了起來(lái)底部。米克的愛(ài)情讓我覺(jué)得：應該是人與動(dòng)物之間的愛(ài)，應該和睦相處，我相信它能夠和睦相處。因為，像米克這么多的人，越來(lái)越多。我，你，他是。

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