《彼得·潘》讀后感（精選28篇）
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《彼得·潘》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《彼得·潘》讀后感 篇1
《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
海盜船長(cháng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì )到海盜船長(cháng)的殘酷，沒(méi)有人性�！皯馉帯痹诓粩嗟乇l(fā)著(zhù)，海島已無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦！一天晚上，他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會(huì )想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì )想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上�？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們；又用計把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復了寧靜的日子。
看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。
《彼得·潘》讀后感 篇2
源寒假里老師介紹我們讀了一本書(shū)，《小飛俠彼得潘》�！缎★w俠彼得潘》這本書(shū)主要講的是，一個(gè)小女孩溫迪一家人，過(guò)著(zhù)平淡而幸福的生活，有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家，被保姆狗娜娜發(fā)現了，彼得潘匆忙逃離時(shí)，他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了，彼得潘和小仙女玲叮當再一次偷偷來(lái)到溫迪家想拿走自己的影子，并結實(shí)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟，還教會(huì )了他們飛，把他們帶到了神奇的夢(mèng)幻島，在那個(gè)地下之家里，溫迪給一群小孩子當起了媽媽?zhuān)麄兒荛_(kāi)心。但是沒(méi)過(guò)多久，溫迪開(kāi)始想回家了，可是除了彼得潘沒(méi)有人愿意和他回家。
當溫迪帶著(zhù)他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克，將溫迪他們抓了起來(lái)，彼得潘知道立即沖向海盜船，用自己的勇敢機智戰勝了海盜霍克，將他們帶回了溫迪家，不想長(cháng)大的溫迪還是長(cháng)大了。我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，感覺(jué)這本書(shū)很無(wú)聊，特別是溫迪的爸爸達林先生，他對保姆狗娜娜很不友好，讓我感覺(jué)這本書(shū)更沒(méi)意思了，但我還是堅持的讀了下去。當永遠長(cháng)不大的彼得潘出現了，我卻被他深深的吸引住了。
我喜歡彼得潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機智勇敢，面對兇惡的海盜霍克沒(méi)有退縮，雖然彼得潘個(gè)子小，長(cháng)不大，但是我們長(cháng)得高大的人也不一定能夠做得到。
我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會(huì )帶著(zhù)那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島，如果我們偷偷的離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀?zhù)急，多難過(guò)呀！我很羨慕彼得潘，他不用長(cháng)大，不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽�！坝袐尩暮⒆酉駛�(gè)寶�！蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛�(ài)和呵護，我們才是最幸福的孩子。
《彼得·潘》讀后感 篇3
寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《彼得·潘》。這本書(shū)的內容非常精彩，引人人勝，讓你看了愛(ài)不釋手。
它的內容是：孩子們都知道，自己總有一天會(huì )長(cháng)大的，溫迪也知道這個(gè)道理�？伤�(tīng)說(shuō)，生活在永無(wú)島上的孩子，永遠都不會(huì )長(cháng)大，也包括彼得�？墒�，世界上沒(méi)有人相信這個(gè)故事，只認為這是個(gè)傳說(shuō)，溫迪就相信。一天，彼得來(lái)到溫迪家，他要帶著(zhù)溫迪、約翰、邁克爾三個(gè)孩子去永無(wú)島玩兒，他們的父母當然不知道，彼得先教會(huì )他們飛行，然后就帶著(zhù)他們去永無(wú)島了。
在神奇的永無(wú)島上，有冷酷的海盜、勇猛的印第安人、可愛(ài)的小仙女和一些孩子。孩子們讓溫迪當他們的媽媽?zhuān)瑴氐咸焯煺疹櫤⒆觽�，給他們縫衣服，哄他們睡覺(jué)……直到有一天，溫迪終于知道她的父母擔心他們，決定離開(kāi)永無(wú)島，回自己的家�？墒�，回家的路上，又被海盜抓去了，海盜逼溫迪當他們的媽媽?zhuān)瑴氐喜桓�，海盜要把他們扔到海里喂鯊魚(yú)，最后彼得救了溫迪。
后來(lái)，他們的爸爸媽媽知道了，同意溫迪每年春天的第一個(gè)星期可以去永無(wú)島住，替彼得做春季大掃除。隨著(zhù)時(shí)光流逝，溫迪長(cháng)大了，她生了一個(gè)女兒，叫簡(jiǎn)。第二年，彼得又來(lái)了，他帶簡(jiǎn)去永無(wú)島……
這本書(shū)除了情節引人人勝、生動(dòng)有趣外，給我感觸更深的是認識到母親的重要，你看孩子們要溫迪做他們的媽媽?zhuān)B海盜都要溫迪做他們的媽媽�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么重要，得到母愛(ài)是多么的讓人渴望!誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有母愛(ài)的世界里呢?
我很慶幸我有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)谏钌纤裏o(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習上她關(guān)注我的點(diǎn)滴進(jìn)步。她總是對我寄予希望，給我機會(huì )，給我鼓勵，在她的引導下我才健康成長(cháng)。
寫(xiě)到這里我要向媽媽真誠地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您!”
《彼得·潘》讀后感 篇4
所有孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著(zhù)他，他傷心地哭了。只有童話(huà)故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(cháng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì )離開(kāi)他，他們必須長(cháng)大，在現實(shí)世界中長(cháng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的世界里，永遠做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè )，但是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣。
人都不想長(cháng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè )就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(cháng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的快樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠不長(cháng)大。但是我們可以在長(cháng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著(zhù)對世界的好奇心，對未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對生活對自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂(lè )趣；關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè )才是最快樂(lè )。
雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì )兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì )兒。
《彼得·潘》讀后感 篇5
我終于把《彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節所吸引，彼得是一個(gè)這樣的小男孩：永遠長(cháng)不大，永遠開(kāi)心快樂(lè )，他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“永無(wú)島”�？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠長(cháng)不大，永遠跟現在一樣開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該有多好��！可是，仔細想想這樣也不好，因為彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙��！彼得也非常勇敢，他經(jīng)常獨身一人與海盜廝殺，還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學(xué)習。
《彼得·潘》讀后感 篇6
這種天讀了了《彼得潘》這本書(shū)。每每我翻開(kāi)這本書(shū)的情況下，就仿佛走入了一個(gè)童話(huà)王國。里邊的永無(wú)島要我十分憧憬。因為有彼得潘和不想在那里長(cháng)大的精靈，還有他們和從胡克開(kāi)始的壞海盜戰斗的小故事。及其她們和猛獸周璇的劇情都深深地的吸引住著(zhù)我。
念完《彼得潘》，眼下閃過(guò)著(zhù)一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被丟失的孩子，印第安人出去尋找海盜，猛獸出去尋找印第安人，她們以一樣的速率行動(dòng)，因此出現了誰(shuí)也尋找不上誰(shuí)。
彼得她們乃至在和印第安人的戰事中也會(huì )換來(lái)?yè)Q去，一會(huì )兒她們變成印第安人，一會(huì )兒也是變成對手那一方。作戰還沒(méi)有完畢呢，也是忽然再變回來(lái)。這些真實(shí)的印第安人也感覺(jué)彼得的想法挺有創(chuàng )意，愿意變?yōu)檫@些孩子。不然這次仗還真無(wú)法打下來(lái)了。
彼得的生活，孩子的生活，便是一場(chǎng)開(kāi)啟全新的。有時(shí)候我可以把自己想象成彼得潘，想象下一步會(huì )發(fā)生什么，想象歲月會(huì )逆流而上，成為一個(gè)成長(cháng)緩慢的孩子。
《彼得潘》這一姓名我能始終銘記于心間。因為它在我的腦子里是那麼的唯美意境，童真，要我有一種親臨其境的覺(jué)得。
《彼得·潘》讀后感 篇7
大家好，我是黨山小學(xué)203班的趙宜絢，暑假的時(shí)候，哥哥推薦我讀他喜歡的一本書(shū)，名字叫做《彼得·潘》。這本書(shū)很厚，我一開(kāi)始都怕讀不完呢，可是越看越有趣，不知不覺(jué)就把它看完了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)這本書(shū)是世界經(jīng)典少兒讀物，是英國作家詹姆斯巴里專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子們的一本書(shū)。里面的主人公是一個(gè)叫彼得。潘的小男孩，他跟許多孩子一樣很貪玩，不喜歡學(xué)習，但又勇敢聰明而且善良，最厲害的是他還會(huì )飛呢，可以自由自在地在天空飛翔，去云朵上面睡覺(jué)，飛往自己想去的任何地方。我和哥哥都很羨慕他的本領(lǐng)，要是我們也會(huì )飛就太好了。
有一天，彼得。潘飛進(jìn)了達林先生的家，教會(huì )了女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛行的本領(lǐng)，并把他們帶到了“夢(mèng)幻島”上，孩子們在島上過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子，就像我們平時(shí)過(guò)家家一樣好玩。島上還有印第安人、美人魚(yú)和海盜，海盜船長(cháng)胡克是大壞蛋，會(huì )殺人，很兇惡，孩子們碰到了很多麻煩，但是小飛俠彼得。潘會(huì )飛行又會(huì )劍術(shù)，聰明又勇敢，每次都能讓大家脫險。最后幾個(gè)孩子要回家被海盜們抓了起來(lái)，彼得。潘打敗了海盜胡克，把他喂了鱷魚(yú)，救出了所有的孩子。
孩子們回到家，長(cháng)大后他們的孩子和孩子的孩子們又跟彼得。潘玩，因為小飛俠永遠長(cháng)不大，就這樣永遠快樂(lè )。
《彼得·潘》讀后感 篇8
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(cháng)大。但是，讀了《彼得。潘》這本書(shū)后，我決定長(cháng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠長(cháng)著(zhù)一口乳牙的孩子，和我是多么相像��！不愿長(cháng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著(zhù)細細的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè )地游。但是身邊其他的孩子都長(cháng)大了，只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩�！澳愦饝^(guò)我不長(cháng)大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著(zhù)已經(jīng)長(cháng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì )一樣。
我愿意永遠做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著(zhù)甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著(zhù)洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著(zhù)身邊漸漸長(cháng)大的伙伴，分明是長(cháng)不大的彼得。潘看著(zhù)已經(jīng)長(cháng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話(huà)。聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應過(guò)我不長(cháng)大的！”
傷感和快樂(lè )依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識到，在除夕的夜晚，手拉著(zhù)手，像巫師跳大神般歡樂(lè )地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得。潘，在兒時(shí)密友溫迪長(cháng)大成人之后，和她的兒女一齊玩耍，在溫迪的兒女長(cháng)大成人后，又和她兒女的兒女一齊玩�！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠，而我也不可能永遠是個(gè)孩子。
于是，我決定長(cháng)大，和伙伴們一齊長(cháng)大！
《彼得·潘》讀后感 篇9
你想快快長(cháng)大嗎？我原來(lái)的想法是想快快長(cháng)大，可是，讀了《彼得。潘》以后，我開(kāi)始羨慕那些永遠長(cháng)不大的孩子們，羨慕他們的那份快樂(lè )，羨慕他們的天真與活潑。故事大概是：溫迪、約翰、邁克爾三姐弟在一天夜里跟著(zhù)彼得。潘來(lái)到了永無(wú)鄉。他們在那發(fā)生了許多有趣、驚險、可怕的事情。最后三姐弟們都飛回了家，長(cháng)大成人�？墒潜说�。潘沒(méi)有長(cháng)大。這個(gè)故事還沒(méi)有結束呢！許多年以后，溫迪變成了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，一個(gè)小男孩飛回來(lái)了。
這是最好的結局吧，就像溫迪自己認為的。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續跟著(zhù)彼得。潘到永無(wú)鄉去，盡管一個(gè)個(gè)孩子們總要長(cháng)大，但孩子的夢(mèng)想卻世世代代，傳承不息。也好吧，早已長(cháng)大的我們也只能這樣相信，雖然還是忍不住有些惆悵。這是不是一個(gè)美好的結局，讓我們一起來(lái)思考吧。一個(gè)永遠有夢(mèng)想的人是快樂(lè )的，所以說(shuō)，這個(gè)結局讓我們的夢(mèng)想延續，讓我們的快樂(lè )延續，所以也算個(gè)美好的結局。
永遠長(cháng)不大的孩子們，生活在快樂(lè )的童年中，而已經(jīng)長(cháng)大了的孩子，卻一直懷念著(zhù)童年的生活�？赡軟](méi)有長(cháng)大的孩子們在渴望長(cháng)大，渴望能當上稱(chēng)職的爸爸或媽媽。最后，我們只能感嘆，永遠長(cháng)不大的孩子，擁有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
《彼得·潘》讀后感 篇10
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險，所以只能將這種對探險的渴望寫(xiě)在了這本書(shū)里。當然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛(ài)的人物就是主人公“彼得·潘”。他機智勇敢，但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因為“彼得·潘”知道海盜領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚(yú)，所以盡管鱷魚(yú)肚內的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚(yú)旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個(gè)不停。結果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進(jìn)了船艙，裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現出原貌，成功地救出了孩子們。
當“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí)，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí)，“溫迪”發(fā)現他因為影子粘不上去而大哭，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛(ài)，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現在我的腦海里，陪著(zhù)我一起探險玩耍。
《彼得·潘》讀后感 篇11
書(shū)是入類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯。今天，我讀完了一本以人名為書(shū)名的小說(shuō)，是英國著(zhù)名作家詹姆斯。巴里的《彼得。潘》。
有一天，彼得帶著(zhù)溫迪和她的兩個(gè)弟弟去了永無(wú)鄉，假裝做了幾個(gè)孩子的母親。有一次， 彼得看見(jiàn)了海盜胡克抓了印第安人虎蓮公主，于是救了她。還有一次，彼得和溫迪鬧了矛盾，就在她和幾個(gè)孩子走出家后，就被海盜抓了，彼得和海盜同歸于盡，帶著(zhù)他們回了溫迪的家。幾年后溫迪已經(jīng)長(cháng)大了，而彼得依舊是那么小。
合上這本書(shū)，我知道了，人最終是會(huì )長(cháng)大的。以前，我從不想想未來(lái)，常常仕么都不為以后擔心；今天我才真正地為未來(lái)著(zhù)想。如果我不看，以后會(huì )成什么樣呢？
彼得的仙子叮叮鈴是非常壞的。有一次，趁彼得不在，她竟然叫孩子中的一個(gè)，圖圖，射死溫迪！又有一次啊，叮叮鈴竟叫來(lái)其他仙子搬來(lái)一片葉子，放在河里，再把溫迪放上去！多虧溫迪沉了下去，不然的話(huà)……
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯，你覺(jué)的呢？
《彼得·潘》讀后感 篇12
在人們的內心深處，始終隱藏著(zhù)一個(gè)密不可宣的夢(mèng)，那就是永遠做一個(gè)孩子。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種愿望更為強烈，更加癡迷，以至常常使我們陷入一種夢(mèng)幻的境地不能自拔。然而，我們卻不愿說(shuō)出來(lái)，只是在內心里，在夢(mèng)中去品嘗，有時(shí)侯甚至嘲笑自己的天真，卻不知在紛繁雜亂的生活中，我們正在不斷喪失人與生俱來(lái)的許多可貴的品性。
書(shū)上有一段話(huà)讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰孩第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來(lái)蹦去，仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應該有一個(gè)仙子。孩子們現在懂得太多了，他們很快就不信仙子了，每次有一個(gè)孩子說(shuō)“我不信仙子”，就有一個(gè)仙子在什么地方落下來(lái)死掉了。
我還記得剛上初中時(shí)第一次接觸到“angel（天使）”這個(gè)英文單詞的時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了它，要知道天使有著(zhù)一身雪白的衣服和一對潔白無(wú)瑕的翅膀，還有一個(gè)閃亮的光環(huán)，它總是能在人們最需要的時(shí)候出現，并且幫助那些需要幫助的人，它有一顆善良而又純潔的心靈，一種高貴而又可愛(ài)的氣質(zhì)，最主要的是，它能始終保持天真無(wú)邪。因此，我給自己取了個(gè)英文名字叫angel，時(shí)刻以天使的身份出現，做那些天使應該會(huì )做的事情。不管同學(xué)怎么笑話(huà)我，我依然堅信會(huì )有天使的存在，并且相信自己或許就是從天堂來(lái)的天使。但是慢慢的到了高中，我只會(huì )在自己的上寫(xiě)angel，而不會(huì )告訴別人我的英文名叫angel。就在不久前當我翻閱空間里同學(xué)的留言時(shí)，發(fā)現有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)著(zhù)“天使，我不知道過(guò)了那么久的時(shí)間，經(jīng)歷了那么多的事情，你是否依然相信天使的存在？”看到這個(gè)留言，讓我心里著(zhù)實(shí)難受了一陣子，確實(shí)，好久好久過(guò)去了，也經(jīng)歷了很多很多事情，可以說(shuō)我依然相信天使的存在，只是不相信自己是天使了。因為我沒(méi)有天使和彼得·潘那樣的勇氣和毅力，去堅持所謂的童年的天真，因為無(wú)謂的堅持只能讓我對這個(gè)社會(huì )變得越來(lái)越恐懼；我只能在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，從一個(gè)有棱有角的多邊形，變成一個(gè)方方正正的正方形，再變成一個(gè)圓滑的圓。期間，我也不知道自己得到了什么，失去了什么，只是覺(jué)得自己沒(méi)有以前那么快樂(lè )了。
童話(huà)為我們揭開(kāi)了記憶帷幔的一角，那里深藏著(zhù)我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界里，童年如同一個(gè)純潔無(wú)邪的夢(mèng)。但是小說(shuō)最后的結局卻是我希望的，正如溫迪自己認為的�！斑@是最好的結局吧”。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續跟著(zhù)彼得·潘飛到永無(wú)島去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(cháng)大，孩子的夢(mèng)想卻世世代代，傳承不息。我想，現在我還是應該相信天使的存在，因為這樣，就會(huì )多一個(gè)天使的存在，并且陪著(zhù)我度過(guò)這人生美好的時(shí)光。
《彼得·潘》讀后感 篇13
人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，那就是——飛翔。想想，如果一個(gè)人插上一對潔白的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，那該是一件多么快樂(lè )的事情��！
寒假，我讀了一本名叫《小飛俠彼得。潘》的書(shū)。書(shū)中，有一個(gè)叫彼得。潘的男孩，他會(huì )飛，并且他只要撒一點(diǎn)精靈粉在別人身上，那個(gè)人也能飛了！多么神奇��！這本書(shū)寫(xiě)了這么一個(gè)故事：一個(gè)夜晚，彼得。潘因為尋找自己丟失的影子而來(lái)到了小姑娘溫迪家，溫迪發(fā)現了他，于是彼得。潘給她和她的兩個(gè)弟弟灑上精靈粉，教他們在天空飛翔，并把他們帶到了永無(wú)島。他們一到島上，歷險就接連不斷。
他們遇到了聰明的印第安人、惡毒的海盜、美麗的美人魚(yú)……由于海盜船長(cháng)胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，永無(wú)島沒(méi)有寧靜的日子。但盡管不幸的事件接踵而至，彼得。潘卻總能大顯身手，想出妙計，搭救出伙伴們。隨著(zhù)冒險的深入，彼得他們終于戰勝了海盜，溫迪和弟弟們也重新回歸了家庭。彼得。潘非常勇敢。
他曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“去死也是一次極大的冒險�！边@位小飛俠就靠這句話(huà)，戰勝了一切困難。他還冒死去救溫迪，具有著(zhù)常人少有的氣魄和勇氣。一次，他和溫迪被困在礁石上，很快就會(huì )被海水吞沒(méi)。面對僅有的一只能救命的風(fēng)箏，彼得毫不猶豫地推給溫迪，讓她飄走，而自己差點(diǎn)被淹死，我非常敬佩他。彼得。潘很傲慢，甚至有時(shí)會(huì )傲慢得令人吃驚，然而這股傲氣正是胡克最嫉妒的地方。很多人都認為彼得。潘很快樂(lè )，但我不這么認為。雖然他能飛，永遠不會(huì )長(cháng)大，和小精靈一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是，要知道雖然他不會(huì )長(cháng)大，他的朋友會(huì )長(cháng)大，漸漸離他而去，他會(huì )變得很孤獨。作為普通人，我們沒(méi)有必要羨慕小飛俠彼得。潘，而應該過(guò)自己的生活，找出自己生活的樂(lè )趣，我們同樣也會(huì )很快樂(lè )的！
總之，我還是很喜歡彼得·潘的，他那么勇敢、那么淘氣、那么可愛(ài)，我還是夢(mèng)想著(zhù)哪一天，能夠像他一樣，在天空中飛翔！
《彼得·潘》讀后感 篇14
在很久很久以前，有個(gè)男孩叫彼得。潘。他是一個(gè)永遠長(cháng)不大，也不想長(cháng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著(zhù)一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對處處散發(fā)出的危險氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得潘永遠不長(cháng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著(zhù)能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè )、沒(méi)有煩惱。
在皓月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們在一起去做游戲，給他們講自己的冒險故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚�？梢�(jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險精神小孩。
彼得·潘總愛(ài)在天上飛的時(shí)候，‘嗖’地中下去俯沖下去。拉一拉獅子的胡須，摸一摸鯊魚(yú)的尾巴。這還不算什么，他還一個(gè)人打敗了海盜胡克。胡克可是海上霸王，無(wú)惡不作，殺人無(wú)數。他沒(méi)有右手，手臂下面是一只發(fā)亮的鐵鉤，彎彎的鐵鉤，在陽(yáng)光下閃著(zhù)寒光，讓人看到寒光凜栗。面對兇狠的胡克，彼得。潘總是勇敢的去面對胡克。還把他的手下耍的團團轉。憑借自己和小伙伴們的力量，最終打敗了兇惡的胡克。這個(gè)愛(ài)冒險的胡克，這個(gè)愛(ài)冒險的男孩，只要有趣，寧愿用冒險的方法，而從來(lái)不用簡(jiǎn)單的方法去解決。勇敢面對，富有冒險精神的彼得。潘，我感到慚愧極了。思緒不由得飄到了一個(gè)月前……
路邊的小草手拉著(zhù)手，和著(zhù)風(fēng)兒的節拍，快樂(lè )的'舞著(zhù)，跳著(zhù)。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下面掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今天真是個(gè)購物的好天氣。
坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝�。突然瞥�?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話(huà)，又吞了回去。眼一睜睜看著(zhù)小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P長(cháng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得·潘在這兒，他絕對不會(huì )允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)非常善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不小心從兒童車(chē)里掉了出來(lái)。很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)人認領(lǐng)，為了節省花費，他們就遠遠的送進(jìn)了“永無(wú)鄉”。是善良的彼得·潘收養了他們。彼得。潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們保持適當的距離，但彼得是個(gè)例外。它不但可以和人魚(yú)們一起聊天，還可以和她們一起嬉戲玩樂(lè )。
彼得。潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應該學(xué)習的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
《彼得·潘》讀后感 篇15
有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得。潘永遠不長(cháng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著(zhù)能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè )、沒(méi)有煩惱。
這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現實(shí)中我們永遠停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會(huì )飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作為家長(cháng)，我們還想這么自由，更何況是孩子們了。所以，看過(guò)這本書(shū)后，我呼吁家長(cháng)們，都能放開(kāi)手腳，讓孩子們也能擁有自己獨立的王國，在這個(gè)小小的王國中，他們想干什么就干什么，有屬于他們的幻想，屬于他們的生活，屬于他們的冒險，屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩個(gè)痛快。這樣的孩子們也許會(huì )是很優(yōu)秀的！讓他們?yōu)橹?zhù)自己的飛翔而驕傲吧！
《彼得·潘》讀后感 篇16
彼得潘》原為一部童話(huà)劇，1904年在倫敦首演。一百年以來(lái)，《彼得潘》在各國舞臺上反復上演，多次被拍為電影，并被譯成各種文字。
彼得潘來(lái)自我們想象中的國度“永無(wú)鄉”，他具有所有小男孩共有的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，拒絕長(cháng)大，熱衷冒險，行俠仗義，純潔無(wú)邪，勇敢無(wú)畏。一天夜里他飛進(jìn)達林家三個(gè)孩子的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)鄉”。 “永無(wú)鄉”里居住著(zhù)孩子們心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)…彼得潘和兇狠狡詐的海盜頭子胡克船長(cháng)是勢不兩立的死對頭。孩子們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而冒險刺激的生活。一天，孩子們被胡克船長(cháng)抓走了，他要讓他們走跳板淹死……
回到家中的孩子們漸漸長(cháng)大了，所有發(fā)生過(guò)的這一切都逐漸被淡忘了，他們甚至不再相信這些都是真的。不過(guò)這一切并沒(méi)有結束。許多年以后，溫迪也成為一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙的小男孩又飛回來(lái)了…… “彼得潘”——這個(gè)不肯長(cháng)大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物，象征著(zhù)永恒的童年和永無(wú)止境的探險精神。
《彼得·潘》讀后感 篇17
本學(xué)期我在教師的指導下讀了《彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本十分適合我們小朋友讀的書(shū)。在那里我把自我讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì )了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學(xué)習。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信�？墒窃诮處煹墓膭钕挛疫�是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最厭惡的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話(huà)，我也要去永無(wú)鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
《彼得潘》這本書(shū)的作者是英國的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說(shuō)家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作。許許多多的孩子都不想長(cháng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。彼得·潘就是個(gè)永遠不想長(cháng)大的男孩，他住在永無(wú)鄉。
永無(wú)鄉是每個(gè)孩子都到過(guò)的地方，彼得會(huì )告訴你，它在哪里：“由第二個(gè)路口向右拐，然后一向飛到天亮�！痹谶@本書(shū)里，有一天，達令太太和達令先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì )，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無(wú)鄉，在永無(wú)鄉里文蒂給孩子們當起了母親，文蒂講了一個(gè)令達令太太和達令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準備回家了，可是他們剛出來(lái)就被海盜給抓住了，彼得明白以后就去準備和虎克拼個(gè)你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時(shí)，那條鱷魚(yú)來(lái)了，孩子們去看了一眼，卻吃驚得看到了彼得。
彼得讓孩子們不要出聲，他溜進(jìn)了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了�；⒖俗尯⒆觽儚募装宓酱摾�，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一齊，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來(lái)了，一時(shí)間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。
彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無(wú)力地還擊他，虎克絕望得跳進(jìn)了大海里，誰(shuí)知那條鱷魚(yú)在下頭等著(zhù)他。最終文蒂和孩子們回到家了�？戳诉@本書(shū)以后，我明白做人要勇敢。
《彼得·潘》讀后感 篇18
我看過(guò)許許多多內容豐富的書(shū)，有的令我捧腹大笑，有的令我潸然淚下，有的令我學(xué)到了許多知識……可最令我印象深刻的是《小飛俠彼得。潘》。
《小飛俠彼得。潘》的作者是英國著(zhù)名小說(shuō)家詹姆斯。巴里，我十分敬佩他寫(xiě)出了這么精彩有趣的的故事。下面，讓我們一同進(jìn)入《小飛俠彼得。潘》的世界吧！
所有的孩子都要長(cháng)大，他是個(gè)例外——舉世聞名的童話(huà)人物小飛俠彼得。潘。他是個(gè)淘氣、勇敢，會(huì )飛翔，還有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”的美麗小島上。一天夜晚，彼得帶著(zhù)善良的溫迪和他的兩個(gè)可愛(ài)的弟弟飛向了“夢(mèng)幻島”，開(kāi)始了一次神奇驚險的冒險之旅。他們遇見(jiàn)了美麗的人魚(yú)小姐、英勇的印第安勇士、心狠手辣又陰險狡詐的海盜船長(cháng)霍克還有一幫吊兒郎當的海盜……最后彼得和伙伴們與霍克展開(kāi)了殊死決斗，最終，壞人們得到了應有的懲罰。孩子們渴望母愛(ài)，便與溫迪回了家，做起了普通人。而彼得則與溫迪的后代繼續著(zhù)這個(gè)美麗的童話(huà)……
孩子們，哪有不想飛的，哪有不想到荒郊野外去探險的，哪有不盼著(zhù)拿槍弄棒與壞人痛痛快快與壞人打斗一場(chǎng)的？而這本書(shū)正好讓孩子們可以“過(guò)一次癮”，幻想自己就是主人公，與壞人斗智斗勇，空閑時(shí)，與美人魚(yú)們嬉戲，與伙伴們展開(kāi)一次次刺激的冒險……
《小飛俠彼得。潘》是詹姆斯。巴里送給那些天真無(wú)邪、充滿(mǎn)幻想的孩子們的禮物，同時(shí)也是送給那些懷念逝去童真年華的大人的禮物。
《彼得·潘》讀后感 篇19
這些天我讀了《彼得潘》這本書(shū)。每逢我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)分，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里邊的永無(wú)島讓我非常神往。由于那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節都深深的吸引著(zhù)我。
讀完《彼得潘》，眼前顯現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋覓彼得，海盜們尋覓被丟失的孩子，印第安人出來(lái)尋覓海盜，野獸出來(lái)尋覓印第安人，他們以相同的速度舉動(dòng)，所以呈現了誰(shuí)也尋覓不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰役中也會(huì )變來(lái)變去，一瞬間他們成了印第安人，一瞬間又是成了敵人那一方。戰役還沒(méi)完畢呢，又是忽然再變回來(lái)。那些實(shí)在的印第安人也覺(jué)得彼得的主見(jiàn)挺有構思，贊同變成那些孩子。不然這場(chǎng)仗還真無(wú)法打下去了。
彼得的日子，孩子的日子，便是一場(chǎng)實(shí)在的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得潘，想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)作什么，想像著(zhù)韶光可以倒流，做一個(gè)永久長(cháng)不大的孩子。
《彼得潘》這個(gè)姓名我會(huì )永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種感同身受的感覺(jué)。
《彼得·潘》讀后感 篇20
暑假里，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《彼得·潘》。
文中的彼得·潘—————這個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙，不肯長(cháng)大的男孩，現在不僅是西方世界無(wú)人不曉的人物，隨著(zhù)他的傳奇故事的遠播，他也被越來(lái)越多的人所認識和喜愛(ài)。
《彼得·潘》最開(kāi)始是英國著(zhù)名作家杰·姆·巴里的一部童話(huà)劇，于1904年在倫敦首演，當時(shí)便引起了轟動(dòng)，獲得了廣泛的贊譽(yù)。后來(lái)，巴里將它改編為一部中篇童話(huà)之后，這部童話(huà)被譯為多種文字，在世界各地廣為流傳，受到各國兒童甚至成人的的青瞇。除此以外，以彼得·潘故事為內容的連環(huán)畫(huà)，紀念冊，郵票也風(fēng)行了歐美各國：而每年圣誕節，西方各國就會(huì )吧這一故事搬上舞臺，作為送給孩子的禮物。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾經(jīng)過(guò)茂密的叢林中冒險，去過(guò)人魚(yú)的礁湖與人魚(yú)做殊死搏斗，它小小的年齡接打敗海盜胡克。救出溫迪，邁克爾，圖圖，約翰，尼布斯，斯萊特利，卷毛。它更是非常調皮，他曾經(jīng)拿過(guò)膠水擠在溫迪的床上，讓溫迪起不來(lái)。他還讓圖圖、邁克爾互相碰撞。
我覺(jué)得我們應該向文中的彼得潘學(xué)習，應該學(xué)習他勇敢的精神，應該學(xué)習他互相幫助的精神，應該學(xué)習他不怕死的精神。
只要相信彼得·潘，相信仙子，每個(gè)人都將有一顆至善至美的童心，成為永遠也長(cháng)不大的孩子。
《彼得·潘》讀后感 篇21
帶著(zhù)激動(dòng)地心情，我打開(kāi)了《彼得.潘》，書(shū)里的內容深深地把我迷住了，好像把我的魂兒勾進(jìn)去了。
這本書(shū)講的是，彼得.潘是個(gè)不會(huì )長(cháng)大的孩子，和許多遺失的孩子一起住在一個(gè)叫做永無(wú)島的地方。每天都進(jìn)行著(zhù)新的冒險：和人魚(yú)嬉戲與海盜搏斗……有一天，彼得帶回來(lái)一個(gè)女孩子，還有兩個(gè)弟弟。孩子們把溫迪當做了自己的母親，因為溫迪每天給他們講故事，補襪子�？墒�，溫迪知道自己是要長(cháng)大的，所以他還是決定要離開(kāi)永無(wú)島，回到父母身邊，回到社會(huì )中去。
溫迪和孩子們順利的回到了家，達林夫婦收養了所有遺失的孩子，除了彼得。他自己回到了永無(wú)島，但臨走時(shí)答應，每年來(lái)接溫迪去進(jìn)行春季大掃除�？墒且荒暧忠荒赀^(guò)去了，健忘的彼得總是忘掉自己的誓言。很快，溫迪長(cháng)大了，成為真正的母親，彼得卻忽然出現了。雖然溫迪不能再飛行了，可是他仍然高高興興地找到一個(gè)新的母親-溫迪小女兒簡(jiǎn)。
一定要長(cháng)大的事實(shí)和不愿長(cháng)大彼得，在小說(shuō)中也得到了人統一：我們在長(cháng)大成人后，只要還保留一顆赤子之心，相信彼得，相信童話(huà)，永無(wú)島永遠存在，小仙子也會(huì )永遠存在。
《彼得·潘》讀后感 篇22
在美麗的永無(wú)島上，有一個(gè)永無(wú)鄉，還有一只永無(wú)鳥(niǎo)。島上住著(zhù)精靈、海盜、印第安人……還有一個(gè)不想長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩——彼得·潘。
彼得和一些被大人們遺失的孩子一起住在永無(wú)島上，他是隊長(cháng)。彼得絕不會(huì )讓孩子們長(cháng)大，如果他們長(cháng)大了，彼得就會(huì )把他們活活餓死（聽(tīng)起來(lái)是不是有些可怕？但彼得就是這樣任性的一個(gè)孩子）。
彼得長(cháng)著(zhù)一口白珍珠似的乳牙，十分可愛(ài)。一個(gè)夜晚，彼得飛到了溫迪家，把她和兩個(gè)弟弟都帶到了永無(wú)島。當他們?yōu)楸说弥v完故事后，彼得教他們飛行，而溫迪則擔任起了照顧孩子們的責任……
彼得也是勇敢的，在面對海盜時(shí)，他以自己脆弱的力量頑強地抗爭著(zhù)，他以孩子的天真拒絕著(zhù)成人世界的到來(lái)。
然而最后，溫迪和兩個(gè)弟弟，還有那些遺失的孩子都回到了家。彼得答應每年都來(lái)接溫迪，可卻有十幾年沒(méi)來(lái)。當他再次來(lái)接溫迪時(shí)，她已經(jīng)成家、生有一個(gè)女兒，名叫簡(jiǎn)。簡(jiǎn)樂(lè )意為彼得當媽媽?zhuān)瑥拇�，�?jiǎn)的女兒、女兒的女兒……都當上了彼得的媽媽。而彼得，永遠都是那個(gè)長(cháng)不大的、會(huì )飛翔的孩子。
我不知道是不是所有的孩子都不想長(cháng)大，還是只有彼得是那么固執的小孩。但不管怎樣，彼得的夢(mèng)想還在繼續著(zhù)，他在自己的世界里快樂(lè )生活。所以，書(shū)的結局還是比較美好的。其實(shí)，只要我們永遠快活、天真、擁有自己的小夢(mèng)想，心就會(huì )年輕。不要為一些小事情去煩惱，要開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天——不管青春在不在！
《彼得·潘》讀后感 篇23
小飛俠一聽(tīng)就知到，這個(gè)故事一定很有趣。他們會(huì )有怎樣的驚險歷程呢？
小飛俠來(lái)到溫迪家，教會(huì )了溫迪等兩個(gè)弟弟飛，并把他們帶到永無(wú)島上，這里危險重重，讓他們認識了一群新伙伴，同時(shí)也認識了邪惡的強盜：胡克。由于這里沒(méi)有大人的保護，溫迪和彼得撐起了爸爸和媽媽的重任。當他們歷經(jīng)種種困難時(shí)，他們想家了，只有彼得不想，他們準備回家時(shí)，胡克把溫迪等人抓了起來(lái)，不想彼得救，就在他的藥里放了毒藥，可沒(méi)想到這一切被小精靈叮鈴鐺看見(jiàn)了，把彼得的藥喝了，不久它將死去，但孩子們相信有小精靈的信念就了它，彼得連忙趕去就溫迪他們，并將胡克殺死，溫迪回家了，他答應彼得不長(cháng)大，但沒(méi)有辦法，還是長(cháng)大了，她不能每年再去給彼得打掃房間了，換成了她的女兒，當她的女兒也長(cháng)大時(shí)，又換她女兒的女兒，就這樣一直輪流著(zhù)……
《彼得·潘》讀后感 篇24
假期媽媽給了買(mǎi)了一本書(shū)《小飛俠彼得潘》。這本書(shū)非常有意思。我拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講了彼得潘把海盜船長(cháng)胡克的胳膊喂給了鱷魚(yú)，胡克恨透了彼得。他就想辦法想把彼得殺死，可是聰明勇敢的彼得最終戰勝了邪惡的胡克。讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。一直被丁卡感動(dòng)著(zhù)。當時(shí)胡克在彼得的杯子里放了世界上最毒的藥，喝了它就會(huì )死去�？墒嵌】ǹ匆�(jiàn)了，他一把奪過(guò)杯子自己把毒藥喝了。他為了救彼得付出了生命。讀到這，我的眼淚快流下來(lái)了。我想：世界上最寶貴的是生命，可丁卡卻為了朋友寧可犧牲自己的生命，他們之間的友情比生命還重要啊。我想，生活中自己也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書(shū)后我明白了友情最重要，我要珍惜和朋友之間的友情。
《彼得·潘》讀后感 篇25
最近，我讀了一本名叫《彼得.潘》的書(shū)。這本書(shū)是詹姆斯.巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇。
有一天晚上，彼得.潘——一個(gè)不愿長(cháng)大的小男孩，來(lái)到一個(gè)名叫溫迪的小女孩的家。他教會(huì )了溫迪和他的兩個(gè)弟弟學(xué)會(huì )飛行。彼得把她們帶到了永無(wú)島上。他們一上島，危險就連連不斷地發(fā)生，隨之而來(lái)的快樂(lè )也不斷地出現。他們遇到了印第安人。海盜把印第安人的公主虎蓮給抓走了，彼得和他的伙伴們一起把公主給救了出來(lái)。島上的日子雖然快樂(lè )，可是溫迪很想家，后來(lái)她回到了父母身邊。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得幫助別人是件很幸福的事，就像一顆糖放入口中的感覺(jué)，總是甜甜的。不能瞧不起自認為不如自己的人，因為每個(gè)人都有長(cháng)處和短處。
《彼得·潘》讀后感 篇26
本學(xué)期我在老師的指導下讀了《彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本非常適合我們小朋友讀的書(shū)。在這里我把自己讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也希望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì )了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學(xué)習。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信。但是在老師的鼓勵下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最討厭的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話(huà)，我也要去永無(wú)鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
《彼得·潘》讀后感 篇27
讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著(zhù)是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家帶來(lái)了許多歡笑�？墒�，溫蒂卻不想長(cháng)大，因為她覺(jué)得當孩子很快樂(lè )。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著(zhù)彼得飛到了永無(wú)島，達林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選擇長(cháng)大，回到了自己的家中。
我最喜歡彼得潘了，他非常勇敢，他經(jīng)常獨身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學(xué)習。彼得·潘很幸福，他可以飛向他未來(lái)地藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
彼得潘這個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè )，伴隨我成長(cháng)！在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì )像他一樣，做個(gè)快樂(lè )的，勇敢的好孩子。
《彼得·潘》讀后感 篇28
也許，在很多英國人的腦海中都會(huì )有這樣一個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，他頑皮、勇敢還會(huì )飛翔——他就是詹姆斯·巴里筆下居住在“夢(mèng)幻島”上的小男孩彼得潘。
一個(gè)偶然的機會(huì )，女孩溫迪與她的兩個(gè)弟弟認識了彼得潘和小精靈鈴叮當，彼得潘因他所在的夢(mèng)幻島上缺一個(gè)“媽媽”而將溫迪、約翰、邁克爾帶到了美麗夢(mèng)幻島上，在這座海島上不僅有茂密的叢林、美麗可愛(ài)的美人魚(yú)，而且還有著(zhù)野蠻的印第安人，以及陰險毒辣、橫行附近海面的海盜。孩子們在夢(mèng)幻島上學(xué)會(huì )了飛翔、學(xué)會(huì )了在大家庭的生活，然而夢(mèng)幻島上的生活并不是一帆風(fēng)順，彼得潘和他的朋友們一起和海盜霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘他們贏(yíng)得了勝利。
本書(shū)通過(guò)講述在夢(mèng)幻島上發(fā)生的各種故事，塑造了彼得潘鮮活的形象：頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度但又有些傲氣。他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們在夢(mèng)幻島上過(guò)上了他們夢(mèng)想的生活。但終歸要回到現實(shí)生活，當溫迪他們回到了久別的家后，看到為他們永遠打開(kāi)的一扇窗，敲開(kāi)了熟悉的家門(mén)，他們的生活也日趨正常，但彼得潘卻不愿過(guò)上正常人的生活，為了使自己永遠不長(cháng)大，他離開(kāi)了深?lèi)?ài)他的溫迪，又回到了夢(mèng)幻島。多年后的一天，闊別多年的彼得潘突然出現在溫迪面前，已是物是人非，彼得潘已無(wú)法把溫迪再帶到夢(mèng)幻島，只能帶著(zhù)溫迪的未成年后代來(lái)重溫這段美好的記憶。
故事結束了，帶著(zhù)一絲絲惋惜，色彩斑斕、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活終將結束，孩子們必然要面臨現實(shí)生活承擔起他們應負的責任，就讓時(shí)間的指針繼續旋轉，也許，在將來(lái)的某個(gè)轉彎，命運還在等待，等待下一個(gè)美好的安排。
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