《小黑魚(yú)》讀后感（精選21篇）
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《小黑魚(yú)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇1
今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚(yú)》。大海里的魚(yú)都是紅色的，只有它是黑色的，但是它游的非�？�，比所有的魚(yú)都快，于是大家都把它叫做小黑魚(yú)。
有一天，災難降臨了，大黑金槍魚(yú)郵過(guò)來(lái)了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚(yú)一個(gè)孤孤單單的，它游來(lái)游去，終于找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚(yú)躲在巖石后面。小黑魚(yú)問(wèn)，你們?yōu)槭裁床怀鰜?lái)，他們都回答，我們害怕金槍魚(yú)。小黑魚(yú)說(shuō)，總在這里躲著(zhù)也不行，這里沒(méi)有足夠的食物。它想了個(gè)好辦法，它說(shuō)我們排好隊形，組成一條大魚(yú)，把其他魚(yú)都嚇跑了。
看了這個(gè)故事我明白了，團結力量大。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇2
《小黑魚(yú)》這本繪本講的是，在大海的一個(gè)角落里，一條小黑魚(yú)和它的兄弟姐妹快樂(lè )的在一起，可是有一天，它們遇到了一條又兇又餓的金槍魚(yú)，它把所有的小魚(yú)都吃掉了，只有小黑魚(yú)逃走了，后來(lái)它又看到了一群和自己一樣的小魚(yú)，躲在礁石和海草的影子里，不敢出來(lái)玩兒，小黑魚(yú)想了個(gè)好辦法，它讓它們游在一起變成海里最大魚(yú)的樣子，它來(lái)當眼睛，它們在清涼的早上游，在陽(yáng)光燦爛的中午游，把大魚(yú)都嚇跑了。
我覺(jué)得，這個(gè)小黑魚(yú)既勇敢、又很聰明。這本書(shū)告訴我們，遇到任何困難都不能害怕，一定要想辦法去解決，團結起來(lái)才能戰勝困難，團結的力量可真大��！
《小黑魚(yú)》讀后感 篇3
今天，老師給我們講了一個(gè)故事——《小金魚(yú)》。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但是耐人尋味。就像毛不易的歌，淡淡的，輕輕的，卻讓人反省。
故事的內容是：在大海的深處，住著(zhù)一群小魚(yú)，它們都是紅色的，只有一只是黑色的。有一天，一只大魚(yú)來(lái)到了它們的棲息地，一口把所有小魚(yú)都吃掉了。因為小黑魚(yú)游得快，所以才逃過(guò)了一劫。它既傷心又難過(guò)，但是它又突然發(fā)現了大海中的生命，每一個(gè)生命都是一個(gè)神奇的存在。它看到了水母、蝦……終于它想出了一個(gè)辦法，讓它們在一起組合成一條海里最大的魚(yú)，小黑魚(yú)就成了這條"頭魚(yú)"的眼睛。把大魚(yú)都嚇跑了！
讀完這個(gè)故事，讓我想到了我們學(xué)過(guò)的《狼群》一課，狼能在叢林成為強者是因為什么，不就是因為它們團結嗎？我國人民能打敗日本侵略者，成為東方巨人，不就是因為團結嗎？
在生活中，老師是班級的小黑魚(yú)，總統是一個(gè)國家的小黑魚(yú)，董事長(cháng)是一個(gè)公司的小黑魚(yú)，法律是一個(gè)世界的小黑魚(yú)……生活中正是因為有小黑魚(yú)的存在，我們才能更好地生活！
《小黑魚(yú)》讀后感 篇4
我今天讀了一本書(shū)名字叫《小黑魚(yú)》。
一開(kāi)始很可憐因為很多他的家人都被那條大魚(yú)吃掉了。他游到了海底他看到，水母像彩虹果凍、大龍蝦走起路來(lái)像水下行走的機器、怪魚(yú)像被一根看不見(jiàn)的線(xiàn)牽著(zhù)、森林似的海草長(cháng)在糖果般的礁石上、海鰻的尾巴有多長(cháng)連他自己都搞不清、�？穹奂t色的棕桐樹(shù)，在分中起舞。
小黑魚(yú)在礁石那塊發(fā)現很多紅色的小魚(yú)，小黑魚(yú)問(wèn)他們你們?yōu)槭裁匆阍诮甘@邊小紅魚(yú)都回答說(shuō)因為大魚(yú)會(huì )把我們吃掉，然后小黑魚(yú)就開(kāi)始給小紅魚(yú)像辦法小黑魚(yú)想了想有辦法了。小黑魚(yú)據需領(lǐng)著(zhù)小紅魚(yú)一直游。小黑魚(yú)找到地方以后小黑魚(yú)就給小紅魚(yú)一個(gè)一個(gè)說(shuō)位只小紅魚(yú)們記住位置以后他們開(kāi)始前進(jìn)把大魚(yú)都嚇跑了。從此以后它們過(guò)上了自由自在的幸福生活。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇5
最近我迷上了一個(gè)繪本，繪本的名字叫《小黑魚(yú)》。
《小黑魚(yú)》這本書(shū)是李歐·李奧尼寫(xiě)的.。李歐李奧尼是一個(gè)荷蘭人，他在1910年5月5日的荷蘭阿姆斯特丹出生。他獲得過(guò)4次美國凱迪克大獎。是一個(gè)了不起的兒童文學(xué)作家，畫(huà)家。我想：這么了不起的一個(gè)兒童文學(xué)作家一定能寫(xiě)出一個(gè)不錯的繪本�？晌矣窒耄盒『隰~(yú)一只普通的小黑魚(yú)，能寫(xiě)出怎樣的故事呢？懷著(zhù)好奇心，我翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)。
有一只小黑魚(yú)，他生活在一片珊瑚礁里，可他與別的小魚(yú)不同，別的小魚(yú)，都是紅紅的，只有他，是一個(gè)黑黑的，小黑魚(yú)，有一天，一條大魚(yú)襲擊了他們，只有小黑魚(yú)活了下來(lái)，其他小紅魚(yú)，都被吃掉了，他很傷心，于是游啊游，游啊游，游走了。一路上，他看見(jiàn)了漂亮水母，美麗的礁石，和奇妙的海底世界。
于是他又開(kāi)心了起來(lái)，快樂(lè )的在水中自由自在的跳舞。突然，他看見(jiàn)了一群群的小紅魚(yú)躲在大焦石下面，小黑魚(yú)熱情地向他們發(fā)出邀請：“快來(lái)吧，我們一起玩兒�！�，“可是大魚(yú)會(huì )吃掉我們的�！毙〖t魚(yú)們不安地回答道，“嗯讓我們來(lái)想想辦法吧�！庇谑切『隰~(yú)和小紅魚(yú)們想啊想，想啊想，想到了太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，“有啦，有辦法啦，”小黑魚(yú)突然叫了起來(lái)，“讓我們一起組成一條海里最大的魚(yú)吧！”說(shuō)干就干，于是，小魚(yú)們一一排好整齊的隊伍，組成了一只海里最大的魚(yú)。
“我來(lái)當眼睛�！毙『隰~(yú)自告奮勇的說(shuō)道。
于是，這條海里最大的“大魚(yú)”出發(fā)了，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地觀(guān)光著(zhù)美妙的海洋。路上，他們碰見(jiàn)了幾條他們以前最懼怕的大魚(yú)，可是現在，那幾條大魚(yú)一看見(jiàn)小黑魚(yú)他們組成的這條海里最大的魚(yú)，他們便嚇得一溜煙跑的，無(wú)影無(wú)蹤了。
看完了這本書(shū)，我感嘆：小黑與他們真是聰明��！同時(shí)，這本書(shū)已讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理：團結就是力量，遇到困難，不要害怕，因為，團結就是力量，大家在一起，什么困難險阻都難不倒。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇6
今天早上，我看了一本書(shū)，名叫《小黑魚(yú)》，這本書(shū)的作者是美國的李歐。李奧尼。
我很喜歡這本書(shū)，但這本書(shū)是我從唐秋實(shí)那里借來(lái)的，所以我仔細地看了兩遍。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大海里，有很多小魚(yú)，其中只有一條是黑色的，它游得最快，大家都叫它小黑魚(yú)。
一天，一條又狠又惡的大魚(yú)把所有的小魚(yú)都吃了，只有小黑魚(yú)逃了出來(lái)。它很孤獨地在水里游來(lái)游去。后來(lái)，它發(fā)現了巖石后面躲著(zhù)很多小紅魚(yú)。它說(shuō)：“小紅魚(yú)，出來(lái)玩呀�！毙〖t魚(yú)說(shuō)：“外面有大魚(yú)，我們不敢出來(lái)�！毙『隰~(yú)想了一個(gè)辦法，它讓所有的小紅魚(yú)緊緊地游在一起，變成了海底里最大的魚(yú)，然后它當這條大魚(yú)的眼睛。這條由小魚(yú)組成的大魚(yú)把其他的大魚(yú)嚇跑了。
這個(gè)故事告訴我：團結互助非常重要一個(gè)人的力量是有限的，很多人團結起來(lái)就會(huì )打倒一切困難。比如說(shuō)，一只小螞蟻的力量是不夠的，必須要很多小螞蟻齊心協(xié)力，就能搬動(dòng)比它們大很多的食物。
我以后也想在團隊里當一個(gè)隊長(cháng)，像小黑魚(yú)一樣，把大家團結起來(lái)，齊心協(xié)力打敗所有的困難。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇7
今天，我讀了《小黑魚(yú)》的繪本，書(shū)中講了一條小黑魚(yú)。這條小黑魚(yú)很聰明，因為小黑魚(yú)想了一個(gè)辦法，讓紅魚(yú)，變成一條大紅金魚(yú)，讓小黑魚(yú)充當大紅魚(yú)的眼睛，把金槍魚(yú)和其他的大魚(yú)嚇跑了。
我覺(jué)得小黑魚(yú)是個(gè)個(gè)性的小魚(yú)。有一天，小黑魚(yú)和他的好朋友小紅魚(yú)們快樂(lè )的玩耍，忽然又來(lái)了條大黑魚(yú)把小紅魚(yú)吃掉了，只有小黑魚(yú)逃走了，他游到了大海的深處找著(zhù)了個(gè)他以前的小紅魚(yú)一樣，小黑魚(yú)說(shuō)：“你們一天出不出來(lái)？”，小紅魚(yú)們說(shuō)：“不出來(lái)！”，因為我們害怕被大魚(yú)吃了，所以我們不出去。小黑魚(yú)想了想，他說(shuō)那咱們挨在一起拼成一條大魚(yú)，嚇唬其他大魚(yú)。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇8
小黑魚(yú)是一條聰明、勇敢、智慧的黑魚(yú)。
在一個(gè)可怕的日子里，從海浪里沖來(lái)了一條金槍魚(yú)，它把小黑魚(yú)所有的兄弟姐妹們小紅魚(yú)吃掉了，只有小黑魚(yú)鼓起勇氣逃掉了。小黑魚(yú)帶著(zhù)聰明找到了另一群同類(lèi)小紅魚(yú)好朋友。小黑魚(yú)帶著(zhù)智慧想到了對付大魚(yú)的方法，它教小紅魚(yú)們緊緊地游在一起，變成海里最大的魚(yú)，以后大魚(yú)都不敢靠近他們了。
所以我說(shuō)小黑魚(yú)是海里最聰明、最勇敢、最有智慧的小魚(yú)。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇9
今天中午，小姨去圖書(shū)館給我借書(shū)，有一本書(shū)叫《小黑魚(yú)》，今天我讀了它。它具體講的是：大海深處住著(zhù)一群快樂(lè )的小魚(yú)。所有的魚(yú)都是紅的，就他是黑的。他比他的兄弟姐妹游的都快，他叫小黑魚(yú)。
一個(gè)可怕的日子，從海浪里沖出一個(gè)金槍魚(yú)，他又兇，又快，又餓。他的嘴巴很大，一口就把小魚(yú)全都吞到了肚子里。只有小黑魚(yú)逃跑了。他逃到了大海深處，既孤單，又害怕，傷心極了。大海里到處都是各種各樣奇妙的生命。
他碰見(jiàn)了像果凍一樣的彩色水母，走路像水下行走器一樣的大龍蝦，三條怪魚(yú)，森林似的海草，像糖果一樣的礁石。長(cháng)尾巴的海鰻。后來(lái)，小黑魚(yú)遇到了他的同伴小魚(yú)們，他們緊緊的游在一起，像一條大魚(yú)，把所有的大魚(yú)都嚇跑了。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇10
今天，我在家里認真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè )的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里最大的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我最喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機智、勇敢。我們要向它學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，只要團結一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇11
以一片蔚藍的大海為背景，無(wú)數的小紅魚(yú)和擺動(dòng)的海草為大體，一條可愛(ài)的小黑魚(yú)展現在我眼前。這就是我第一眼看到《小黑魚(yú)》這本書(shū)封面的感受。不過(guò)，我可沒(méi)想到，這條小黑魚(yú)，是個(gè)英雄。
躲藏于一塊礁石縫中，一群小魚(yú)安逸地生活著(zhù)�？墒怯幸惶�，災難降臨了，一只金槍魚(yú)吞食了所有的小紅魚(yú)，只有小黑魚(yú)逃脫了。傷心過(guò)度的小黑魚(yú)離開(kāi)了原來(lái)生活的地方，來(lái)到了大海中，它見(jiàn)到了許多新奇的東西，使它大開(kāi)眼見(jiàn)。后來(lái)，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚(yú)，它們組成了一個(gè)巨大的魚(yú)群，一起在明媚的早晨暢游，在午后的黃昏嬉戲。
讀完這個(gè)故事，我的腦海中浮現出兩個(gè)詞——看看、想想。我想，這就是《小黑魚(yú)》這本書(shū)的主旨了吧！
以前，對于古詩(shī)詞，我一點(diǎn)兒也提不起興趣，對于枯燥乏味的東西，我都是愁眉苦臉。要不是媽媽硬逼著(zhù)我背，我早就逃之夭夭了。不過(guò)，每一次要出去玩，我都會(huì )背首相關(guān)的古詩(shī)。光背古詩(shī)，當然沒(méi)什么意思了，但當你去過(guò)古詩(shī)中描寫(xiě)的地方，再去背，就會(huì )有不同的體會(huì )。就像上次去南京，因為讀了“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”這句詩(shī)，我便有了去烏衣巷看看的沖動(dòng)。參觀(guān)了博物館，了解了烏衣巷東晉的一段興亡盛衰，看看烏衣巷、朱雀橋，品味一段辛酸歷史。參觀(guān)完后，再去讀這首詩(shī)，才感覺(jué)到了作者對當時(shí)歷史的嘲諷。
所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！
《小黑魚(yú)》讀后感 篇12
在卜小珊的生日那天，我給學(xué)生們講《小黑魚(yú)》的故事，那是我剛買(mǎi)到的一本繪本。
我喜歡，孩子們也喜歡，講完后我當禮物送給了小珊，引得許多羨慕。下面是孩子們的聽(tīng)記故事摘選：
在大海深處的角落里，住著(zhù)一群魚(yú)。它們全都是紅色的，只有一條黑黑的，它叫小黑魚(yú)。小黑魚(yú)游得特別快。
有一天，它們一起去海底游樂(lè )場(chǎng)游玩，途中，小黑魚(yú)突然發(fā)現隊伍的后面有一條大鯊魚(yú)垂頭喪氣地游著(zhù)。小黑魚(yú)嚇壞了，它連忙大聲喊起來(lái)：“大鯊魚(yú)來(lái)了，快逃命呀！”小紅魚(yú)們聽(tīng)到喊聲，連忙“撒翅就游”。大鯊魚(yú)本來(lái)沒(méi)發(fā)現前面有一群魚(yú)的，小黑魚(yú)這一喊，驚動(dòng)了它，大鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口，像吸塵器似的.，把小紅魚(yú)都吸進(jìn)肚子里去了。
多虧小黑魚(yú)游得快，它逃出了“虎口”。小黑魚(yú)傷心、害怕、孤獨、寂寞，它逃呀逃，它逃到了一個(gè)地方，看見(jiàn)那里有“彩色果凍水母”、“機械龍蝦”、“棉花糖森林”……
它的心情逐漸好起來(lái)，這時(shí)，它發(fā)現了在一塊巖石后面，有一群小紅魚(yú)。小黑魚(yú)高興地游了過(guò)去，說(shuō)：“我們一起出來(lái)玩吧，外面可漂亮了！”一只小紅魚(yú)膽怯地說(shuō)：“不--不--不行呀，我--我們出去--去--會(huì )被大魚(yú)吃--吃掉的�！毙『隰~(yú)想了一會(huì )兒，它靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了。我們可以游在一起，成為海里最大的魚(yú)�！�
小紅魚(yú)們跟著(zhù)小紅魚(yú)出來(lái)了，小黑魚(yú)指揮著(zhù)小紅魚(yú)們拼成一條大紅魚(yú)，小黑魚(yú)突然說(shuō)：“我來(lái)做大家的眼睛！”
小黑魚(yú)這只“眼睛”領(lǐng)著(zhù)一條“大紅魚(yú)”，在海里自由穿梭，任何大魚(yú)看見(jiàn)了這只比自己大好多的大紅魚(yú)，都落荒而逃。
“一根筷子容易斷，一捆筷子折不彎�！敝灰覀凖R心協(xié)力、團結一心，就沒(méi)有我們做不到的事情。正所謂“眾人拾柴火焰高！”
羅z：當大魚(yú)看見(jiàn)這條“魚(yú)”時(shí)，都嚇破了膽，飛一般地逃了。它們邊逃邊說(shuō)：“我以后再也不來(lái)這里了！”
從這個(gè)故事中，我知道了主人公小黑魚(yú)很勇敢，很聰明。同時(shí)我也明白了這樣一個(gè)道理：團結就是力量，只要團結起來(lái)，所有的困難都能克服。
張迅：失去親人、失去朋友是多么難受��！小黑魚(yú)傷心、孤單地慢慢游著(zhù)，它看見(jiàn)了有好多只“腳”、身體像彩虹果凍似的水母小姐，看見(jiàn)了身披紅色鎧甲、有兩個(gè)大鉗子的威武大將軍--龍蝦先生，它還看見(jiàn)了茂密的海底樹(shù)林和那些奇形怪狀的、糖果似的石頭。小黑魚(yú)感到心情好多了……
如果從外形上看，小黑魚(yú)是個(gè)丑八怪，可就是這個(gè)丑八怪，在哪里都那么機靈而又不失穩重，它那樣引人注目，就是這么一條和別的不不一樣的魚(yú)當了小紅魚(yú)們的“眼睛”，也就是小紅魚(yú)們的領(lǐng)袖。我覺(jué)得它很了不起。在班級里，班干部們只要想小黑魚(yú)那樣，班級一定能乘風(fēng)破浪。
張國：我覺(jué)得這個(gè)小故事告訴我們要團結，都說(shuō)人心齊，泰山移，如果我們四八班團結一心，是不是能在學(xué)校各項活動(dòng)中都很棒呢！
韓曉宇：我讀懂了人心齊，泰山移，只要團結起來(lái)，沒(méi)有做不到的事情。下一周學(xué)校要舉行廣播操比賽了，我們要同心協(xié)力，力爭第一。
厲潔：那么多魚(yú)，只有它是黑色的，那么多魚(yú)，只有它一個(gè)能死里逃生，那么多魚(yú)，那么多魚(yú)只有它想出了辦法，只有它能當眼睛，我覺(jué)得小黑魚(yú)真神奇！
《小黑魚(yú)》讀后感 篇13
《小黑魚(yú)》是我反復讀的繪本之一，故事簡(jiǎn)介，讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐·李奧尼，簡(jiǎn)介很長(cháng)，深覺(jué)他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫(huà)、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影樣樣精通，雖然他49歲才開(kāi)始創(chuàng )作繪本，但他開(kāi)創(chuàng )了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是：小紅魚(yú)群快樂(lè )的生活在海洋里，有一只小黑魚(yú)顏色和大家不一樣。有一天金槍魚(yú)入侵小紅魚(yú)群，只有小黑魚(yú)逃脫了金槍魚(yú)的大嘴巴。一開(kāi)始她孤單、害怕，她不停的游啊游，遇見(jiàn)了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大龍蝦、怪魚(yú)、海草、海鰻、�？�，她很開(kāi)心。一天她終于找到了害怕被大魚(yú)吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚(yú)群。小黑魚(yú)想了個(gè)好辦法，她當魚(yú)群的眼睛帶領(lǐng)大家對抗大魚(yú)的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
孩子我想告訴你：無(wú)論什么時(shí)候你都要勇敢
勇敢是什么呢，勇敢就是雖然你也害怕，但還是向前一步走，像小黑魚(yú)，失去大家，害怕過(guò)，孤單過(guò)，她還是往前游，見(jiàn)到了像機器一樣行走的大龍蝦，也許連自己都不知道尾巴有多長(cháng)的海鰻，像果凍一樣的五顏六色的海草，這個(gè)過(guò)程中小黑魚(yú)很開(kāi)心。
所以孩子啊，沒(méi)有白走的路，前提是你要勇敢的踏出那一步。
孩子我想告訴你：團結的力量威力巨大
小黑魚(yú)無(wú)法對抗像金槍魚(yú)一樣兇猛的大魚(yú)，可一個(gè)魚(yú)群足以讓大魚(yú)聞風(fēng)喪膽，這就是團結的優(yōu)勢。
就像拔河比賽一樣，一個(gè)人肯定贏(yíng)不過(guò)一個(gè)團隊，大家團結一致，往一個(gè)方向使勁，就有機會(huì )贏(yíng)得對手。
孩子我想告訴你：要有發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力
小紅魚(yú)群為躲避大魚(yú)侵襲躲在礁石和海草里，可大家這樣散亂的躲避，不僅會(huì )錯過(guò)明媚的陽(yáng)光，還無(wú)法抵御大魚(yú)的攻擊。小黑魚(yú)發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，積極主動(dòng)地去思考，尋找解決辦法。她終于想到了好辦法，她做魚(yú)群的眼睛，大家有秩序的排列成隊，這樣看上去是一只強大的魚(yú)群，沒(méi)有任何魚(yú)像他們這樣大，也就意味著(zhù)沒(méi)有魚(yú)敢侵犯他們。
孩子，我希望你也能像小黑魚(yú)一樣會(huì )思考，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，這世上，除了生死你無(wú)法決定，別的事都是有解決辦法的。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇14
繪本為我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，我就像一個(gè)孩子，對繪本的天堂充滿(mǎn)了好奇，每天看完一本新的繪本，就總會(huì )驚嘆，怎么有文學(xué)與藝術(shù)如此完美結合的產(chǎn)物，真是人類(lèi)文明史上的瑰寶。
今天讀的這本《小黑魚(yú)》就是繪本大寶藏中一枚經(jīng)典的珍寶。作者李歐·李奧尼是繪本界大師級人物，他有很多經(jīng)典作品在全世界流傳�！缎『隰~(yú)》獲得了多項權威認證的大獎也被無(wú)數知名人士推薦。
這本圖畫(huà)書(shū)里密密麻麻的配角小紅魚(yú)，是由同一個(gè)印章一個(gè)個(gè)蓋出來(lái)的，基本上都一樣，而且他們的行動(dòng)和思維模式也是同一個(gè)模子刻出來(lái)的。而每副畫(huà)面里的主角小黑魚(yú)，則是作者一筆一劃的描繪出來(lái)的，而且他有眼睛，不盲從。故事除了告訴孩子要學(xué)會(huì )擔當，培養“領(lǐng)導力”，背后也有另一層含義，暗示孩子們不要做隨大溜兒的小紅魚(yú)，允許自己與眾不同、特立獨行，不懼孤獨，勇于獨立思考和探索未知的世界。在這種獨立的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的真正的自己，才是完整的。
其實(shí)每個(gè)孩子心里都有一個(gè)英雄夢(mèng)，他們都愿意做那條小黑魚(yú)。但也有一些孩子因為發(fā)現了自己和同齡小孩的不同而自卑，他們只想做不被人關(guān)注的小紅魚(yú)，而很多時(shí)候反而成了孤獨的小黑魚(yú)。這個(gè)時(shí)候作為大人，我們只需引導孩子去思考，去勇敢的做自己就好，小黑魚(yú)還是小紅魚(yú)，有那么重要嗎？
《小黑魚(yú)》讀后感 篇15
這個(gè)故事講的是，在大海的深處生活著(zhù)一群小魚(yú)。
她們是紅色的，只有一條黑色的，它叫小黑魚(yú)。小黑魚(yú)看到一群小紅魚(yú)躲在礁石后面，小黑魚(yú)問(wèn)，為什么不出去玩呢？小紅魚(yú)說(shuō)：“害怕被大魚(yú)吃掉”。小黑魚(yú)就想了一個(gè)好辦法，我們可以游在一起變成大魚(yú)，這樣大魚(yú)就會(huì )害怕我們，最后真的把大魚(yú)嚇跑了。這個(gè)故事告訴我們要向小黑魚(yú)學(xué)習，要學(xué)會(huì )多觀(guān)察、多動(dòng)腦筋，還要團結這樣才能克服困難。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇16
在大海的一個(gè)角落里，住著(zhù)一群小魚(yú)，他們都是紅色的，只有一條是黑色的。黑色的小魚(yú)比其他兄弟姐妹們游得都要快。一個(gè)可怕的日子到了，海里突然沖出了一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)，它一口把小紅魚(yú)們都吞到肚子里，只有小黑魚(yú)逃走了。
小黑魚(yú)拼命地逃到大海深處，既害怕又孤獨傷心極了。大海的生命都很奇妙的，小黑魚(yú)碰到了很多奇跡，水母像果凍，大龍蝦像機器，海鰻的尾巴長(cháng)的自己都搞不清......后來(lái)它看到了一群和自己一樣的小紅魚(yú)躲在礁石和海草里。它快樂(lè )地奔過(guò)去，招呼它們：“來(lái)吧，一起玩吧！”“不行，大魚(yú)會(huì )吃掉我們的�！毙〖t魚(yú)說(shuō)，“可是我們總躲著(zhù)，一定要想辦法啊”小黑魚(yú)說(shuō)。于是，它想到了把大家組合成一起游拼成一條大魚(yú)，自己來(lái)當眼睛。它們在海上快活地游著(zhù)，嚇跑了其他大魚(yú)。
這是一篇有趣生動(dòng)的文章，里面寫(xiě)了小黑的兄弟姐妹給大魚(yú)吃掉了，孤獨的小黑團結起其他小紅魚(yú)，想出了辦法嚇跑大魚(yú)。小黑真是聰明，我要學(xué)習小魚(yú)們的這種團結精神，遇到困難就要想辦法克服。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇17
我今天讀了《小黑魚(yú)》的故事，講的是從前有一群小魚(yú)，紅色的小魚(yú)中只有一條是黑色的，叫做小黑魚(yú)，它是個(gè)游泳健將比小紅魚(yú)游的快很多。
有一天，來(lái)了一條金槍魚(yú)，它把所有的小紅魚(yú)都吞到肚子里去了，只有小黑魚(yú)逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見(jiàn)各種奇遇，小黑魚(yú)就高興了起來(lái)，后來(lái)，他碰見(jiàn)另外一群小紅魚(yú)，小黑魚(yú)對它們說(shuō)：“我們一起玩吧”�？墒切〖t魚(yú)說(shuō)：“金槍魚(yú)會(huì )吞掉我們的”，于是，小黑魚(yú)想到了一個(gè)主意，讓大家一起組合成海里最大的魚(yú)的形狀，小黑魚(yú)來(lái)當眼睛，游啊，游啊，金槍魚(yú)看到后，嚇的屁滾尿流，夾著(zhù)尾巴溜走了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得小黑魚(yú)是不是很聰明啊?我覺(jué)得小黑魚(yú)非常樂(lè )于助人，它不僅幫助了別人也同時(shí)幫助了自己。 我以后也要像小黑魚(yú)學(xué)習，助人為樂(lè )!
《小黑魚(yú)》讀后感 篇18
這個(gè)故事主要寫(xiě)了小黑魚(yú)的兄弟姐妹小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了。后來(lái)，小黑魚(yú)在海底四處流浪，看到了水母、龍蝦、海鰻和�？�，小黑魚(yú)碰到了一群非常害怕大魚(yú)的小紅魚(yú)。之后，小黑魚(yú)當眼睛和小紅魚(yú)們組合成了一條海底最大的魚(yú)，把大魚(yú)嚇跑了。
從這個(gè)故事，我知道了團結合作的力量，這時(shí)，我想到了我們的班報。有一次，老師要我們每個(gè)同學(xué)以端午節為主題各自做簡(jiǎn)報。然后，很多同學(xué)都交給了老師，老師就把它們組合在一起貼在課室后面的黑板上，成了一幅大班報。
我還知道團結的名言有：“人心齊，泰山移”；“眾人拾柴火焰高”；“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，這幾句名言和《小黑魚(yú)》的故事讓我懂得了團結就是力量！
《小黑魚(yú)》讀后感 篇19
晚上，8點(diǎn)半我們一起看了繪本《小黑魚(yú)》。這個(gè)故事講的是，小黑魚(yú)和他的小伙伴們小紅魚(yú)們一起生活在海洋里�？墒怯幸惶�，一條大魚(yú)把它的伙伴全吃了，它傷心地獨自游到大海的深處，看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來(lái)再碰到一群小紅魚(yú)，它想出了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法可以讓所有的小魚(yú)們免于被大魚(yú)吃，就是讓所有的小魚(yú)拼成大魚(yú)的樣子，而小黑魚(yú)當了這條大魚(yú)的眼睛。所有的大魚(yú)都被這條大海中最大的魚(yú)嚇跑了。讀好之后，我問(wèn)項樟陽(yáng)，"你讀了之后，知道了什么?"他說(shuō)："小黑魚(yú)游得很快。"我又問(wèn)道："沒(méi)有別的了?""小黑魚(yú)也很聰明，知道通過(guò)集體的力量打敗大魚(yú)。它和小紅魚(yú)拼成的超大魚(yú)的辦法，嚇跑了大魚(yú)，這個(gè)辦法很好。"后來(lái)又補充了一句話(huà)，"我也和小黑魚(yú)一樣，超級聰明。"
想起很久以前，那該是中班時(shí)候吧，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到孩子說(shuō)："媽媽?zhuān)艺姹俊?quot;聽(tīng)到這句話(huà)，我的心，就會(huì )一陣揪心的疼，這么小的孩子，怎么知道聰明和笨呢?是不是有人說(shuō)過(guò)，或者當他看到別的小朋友會(huì )什么，而自己不會(huì )才這么想的呢?我現在想起來(lái)，應該是這樣的，比如諸之研，中班時(shí)，就去學(xué)圍棋、葫蘆絲，認很多字，而項樟陽(yáng)現在所學(xué)的幾乎跟他一樣。當他意識到自己有什么地方不如別人時(shí)，就會(huì )表現出現在的心態(tài)。幸虧，及時(shí)發(fā)現，在陸老師和繆老師的幫助下，逐漸恢復了自信。
而現在當他說(shuō)出"我超級聰明"之類(lèi)的話(huà)時(shí)，我不禁暗自高興，終于有成效了。感謝誰(shuí)呢?感謝幼兒園的老師，感謝現在的班主任--謝老師，感謝閱讀的力量。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇20
我們二年級現在舉辦閱讀繪本的活動(dòng)，今天我帶回來(lái)三本繪本，一回到家我就迫不及待的開(kāi)始閱讀，一口氣我就把三本繪本都讀完了。在這三本繪本中我最喜歡《小黑魚(yú)》這本書(shū)。
在蔚藍的大海中生活著(zhù)一群小魚(yú)，它們是一種紅色的小魚(yú)，但是其中有一條是黑色的，這條小黑魚(yú)游得非�？�，它們快樂(lè )的生活著(zhù)。突然有一天來(lái)了一只金槍魚(yú)一下子吃掉了很多小紅魚(yú)，小黑魚(yú)游得飛快才沒(méi)有被吃掉，失去小伙伴的它孤獨的在大海里漫游。它看到了很多的神奇的海洋動(dòng)物。有一天它遇到了另外一群小紅魚(yú)，它們也很擔心被吃掉。機智的小黑魚(yú)想了一個(gè)好辦法，就是它們編隊組成一條大魚(yú)的樣子就沒(méi)有其它魚(yú)敢吃它們了。就這樣神奇的事真的發(fā)生了，當金槍魚(yú)看到它們真的就躲開(kāi)了。它們成功了，小黑魚(yú)就是編隊魚(yú)群中的黑眼睛�？吹竭@里我樂(lè )的哈哈大笑，我喜歡這個(gè)繪本中的小黑魚(yú)，他聰明勇敢還有好主意。
《小黑魚(yú)》讀后感 篇21
《小黑魚(yú)》這本書(shū)講的是：小黑魚(yú)很聰明，它竟然能用這種辦法來(lái)對付大魚(yú)。小黑魚(yú)教小紅魚(yú)組成一支龐大的大魚(yú)，小黑魚(yú)自己當眼睛，海里的大魚(yú)都嚇跑了。我的感受是小黑魚(yú)很善良很聰明。大家一定跟我的想法一樣，當然是學(xué)小黑魚(yú)的優(yōu)點(diǎn)啦！我們一定要成為好孩子。
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