《長(cháng)歌行》讀后感（精選15篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《長(cháng)歌行》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《長(cháng)歌行》讀后感 篇1
這首詩(shī)出自于漢樂(lè )府民歌《長(cháng)歌行》，全詩(shī)所要表達的意思為：美好的春天的早晨，葵承朝露，晶瑩青翠，正等著(zhù)太陽(yáng)的光和熱，萬(wàn)物一派生機！但擔心這好景不長(cháng)，只要秋天一到，葉黃花落，便是一片蕭條了。在想想百川東流歸大海，一去不復返，哪里會(huì )再向西流回來(lái)呢？人生要趁少壯的時(shí)候努力，否則，只有到衰老的時(shí)候空自懊悔悲嘆了。
這是一首勸人珍惜青春，奮發(fā)努力的詩(shī)，讀后使我感慨萬(wàn)千。兒時(shí)的我，不知道時(shí)間的寶貴，總認為有幾千個(gè)甚至幾萬(wàn)個(gè)明天，總把今天的事推到明天去做。正像一首詩(shī)所說(shuō)的：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蹦撬扑墓怅幋掖伊髯�，像針尖上的一滴水融進(jìn)我生命的海洋里。
有時(shí)，我會(huì )獨自靠在枕邊，嘆息著(zhù)時(shí)光飛逝，默默地惋惜著(zhù)這飛逝的時(shí)光：“在這飛逝的時(shí)光中，我做了哪些有意義的事？哪些又值得我去回味？”連春天的植物都害怕時(shí)光的飛逝，害怕到了秋天，葉黃花落，那更何況我們人類(lèi)。所以，我們要珍惜青春，努力學(xué)習，讓我們的青春絢爛多姿！
每個(gè)人，都有一家屬于自己的銀行。它每天在你的帳上存入86400元錢(qián)，并且規定你在這天必須全部用完，如果用不完，這錢(qián)便會(huì )自動(dòng)消失。這家銀行的名字，叫做時(shí)間。它每天給你86400秒鐘，讓你做有用的事，而到了第二天，你用不完的時(shí)間便消失了，取而代之的是有一個(gè)86400秒鐘。你也許會(huì )認為時(shí)間很多，用之不盡，其實(shí)，時(shí)間隨著(zhù)你年齡的生長(cháng)，在慢慢變老的過(guò)程中，在你生命的海洋里消失。如果你不在這有限的時(shí)間內去干一些有價(jià)值的事，那你真是“到人間白白的走一遭”啊。
花開(kāi)花落，斗轉星移，時(shí)間已久在無(wú)聲無(wú)息中消逝。不要再“少壯不努力”，讓“老大徒傷悲”成為現實(shí)。
《長(cháng)歌行》讀后感 篇2
自從我學(xué)了《長(cháng)歌行》這首詩(shī)后，終于明白了，我們每個(gè)人都應該珍惜時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)充分說(shuō)明了，時(shí)光詩(shī)非常寶貴的，就連金錢(qián)也換不回來(lái)。我們從小就應該珍惜時(shí)間，合理的安排時(shí)間，每個(gè)人都應該在有生之年，恰當的利用時(shí)間，來(lái)為人類(lèi)做貢獻。
時(shí)間對我們每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)，一年都是三百六十五天，都是三千一百五十三萬(wàn)六十秒�？墒怯腥四茉谝惶熘畠葎�(chuàng )造奇跡，制造發(fā)明；有人卻在一天之內玩玩睡睡，還整天抱怨時(shí)間太短。真的是這樣嗎？他的時(shí)間這的比別人短嗎？
難道別人一天是二十四個(gè)小時(shí)，他就不是嗎？當然不是這樣，原因就在于，他是在虛度光陰，他沒(méi)有抓緊一分一秒的時(shí)間去珍惜。
有些人常常認為：反正時(shí)間長(cháng)的很呢！浪費這一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。其實(shí)這樣想試及其不對的，我們可以來(lái)計算一下：假設一個(gè)人一天浪費十分鐘，一年就會(huì )浪費大約十一天的時(shí)間，那么兩年就會(huì )浪費大約二十二天、三年、四年、五年。這樣下去就會(huì )又很多個(gè)十一天被浪費掉。我們可以想一想，如果沒(méi)有浪費掉這些時(shí)間，我們就又更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，工作，生活。由此可見(jiàn)，不要覺(jué)得一秒鐘一分鐘，就不重要，就不必要去珍惜，恰恰相反，我們就是應該分秒必爭才對。
古時(shí)候那些“頭懸梁，錐刺股”的人，不都是為了珍惜時(shí)光嗎？現在我們的生活條件好了，可是珍惜時(shí)間的人卻越來(lái)越少了。打麻將、賭博的人隨處可見(jiàn)，整天泡在網(wǎng)吧里的人數不勝數，他們一個(gè)個(gè)只知道吃喝玩樂(lè )、不務(wù)正業(yè)，一天到晚都在醉生夢(mèng)死�？墒撬麄兡睦锵脒^(guò)，等到他們都老了的時(shí)候，后悔已經(jīng)來(lái)不及了，因為時(shí)間過(guò)去了，就永遠不會(huì )再回來(lái)，永遠永遠都不可能倒流，再重來(lái)一次了。
親愛(ài)的朋友們，時(shí)間是寶貴的、是無(wú)價(jià)的、是飛速的、是不復返的。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)光勤奮學(xué)習，讓那短暫的時(shí)光變得更美好、更充實(shí)吧！
《長(cháng)歌行》讀后感 篇3
今天讀了漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》，深有感觸，特別是讀到“百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”一段。這里把時(shí)間比做了百川一去不回頭。這使我想到了另一句描寫(xiě)時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊，時(shí)間很寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費一分一秒。
我們處于小學(xué)階段，在讀書(shū)生涯中剛剛起步，如果不打好基礎，以后怎樣面對社會(huì )各方面的考驗啊。只要我們刻苦學(xué)習，就會(huì )過(guò)得很充實(shí)，雖然不免有些緊張，但會(huì )有很大的收獲。很多年之后，當你回憶往事時(shí)，就會(huì )感到很愉快，不會(huì )感到遺憾。相反，如果此時(shí)的你不努力學(xué)習，得過(guò)且過(guò)。若干年以后，你或許會(huì )后悔：我當初為什么不好好學(xué)習呢？如果以前用功的話(huà)，現在就不會(huì )是這個(gè)樣了。如果……可后悔歸后悔，世界上什么藥都有，惟獨沒(méi)有后悔藥。那只有感慨罷了。正所謂“少壯不努力。老大徒悲傷”��！
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕硕餐Π�。讓我們的青春不留一絲遺憾，讓我們快樂(lè )地迎接每一天……
《長(cháng)歌行》讀后感 篇4
星期天，我讀了一首詩(shī)，題目是《長(cháng)歌行》，讀過(guò)這首詩(shī)后，我深有感觸。詩(shī)的內容是﹕青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�；▓@中青青的向日葵，早晨的露水期待著(zhù)陽(yáng)光的照耀。溫暖的春天把陽(yáng)光雨露帶給大地，世界上萬(wàn)物生長(cháng)，光彩照人。
害怕秋天來(lái)的太早，光彩照人。害怕秋天來(lái)的太早，花兒凋謝，樹(shù)葉枯萎。所有的河流向東流入大海，什么時(shí)候才能向西倒流？年少是不知到努力，等老了才感嘆時(shí)間過(guò)得太快。讀完這首詩(shī)，我想到了一句話(huà)：花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候﹔而時(shí)間一去不復返。這首詩(shī)告訴我們不要虛度光陰，荒廢青春，應該去珍惜時(shí)間，把握每一分、每一秒。因為，時(shí)間流逝的很快，它就在不知不覺(jué)間悄悄跑走了�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！边@句千古流傳的名言警句，時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)我們，要珍惜時(shí)間，等時(shí)間快沒(méi)有的時(shí)候，怎么后悔也不管用了。所以，我們要更珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失！有些人抱怨時(shí)間太短，而他們珍惜時(shí)間了嗎？“光陰似箭，日月如梭�！边@是大家都知道的一句話(huà)，而我們知道它的真正含義嗎？同學(xué)們，讀讀這首詩(shī)吧，也許你會(huì )更加珍惜時(shí)間，不會(huì )去浪費時(shí)間了。
《長(cháng)歌行》讀后感 篇5
我讀了《長(cháng)歌行》這一首詩(shī)之后，心里忐忑不安。這是因為我時(shí)常把時(shí)間白白地浪費到電視上、聊天上、唱歌上、玩耍上等，根本就不知道時(shí)間是多么寶貴的。
在詩(shī)中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。日子慢慢地過(guò)去了，人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉眼間，你不知不覺(jué)地由兒童變成中年人，然后再變成老人。到那時(shí)候，你會(huì )感到空虛，感到寂寞，感到悲哀�；叵胗啄甑臅r(shí)候：日子從玩耍里過(guò)去；日子從電視的屏幕里過(guò)去；日子從洗澡時(shí)過(guò)去；日子從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去；日子從逛街里過(guò)去；等你老時(shí)你當然會(huì )感覺(jué)到它從你眼前過(guò)去。
我現在想把時(shí)間留在這一刻里，但是怎可能挽留得住呢？時(shí)間的流逝，使我變成一個(gè)沒(méi)知識，沒(méi)文化，沒(méi)地位的人，使我頭發(fā)變得白蒼蒼，使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現在只知道：珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。
我再不會(huì )像以前一樣，吃、喝、玩、樂(lè )地白過(guò)一天的。因為我知道了：青年時(shí)應該好好地學(xué)習，不應該等老了才傷心后悔。因為這時(shí)已錯誤失機會(huì )了，你不能再回到過(guò)去了。
同學(xué)們，我也勸喻你們一句：請把握時(shí)間、珍惜今天，不然的話(huà)，就后悔莫及了。
《長(cháng)歌行》讀后感 篇6
我們的祖國已有五千年的文化歷史了，唐代流傳下來(lái)的那些膾炙人口﹑家喻戶(hù)曉的唐詩(shī)，仍然影響著(zhù)我們，讓我們受益匪淺。
有一篇古詩(shī)，詩(shī)名是長(cháng)歌行。全詩(shī)是這樣的：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：園中的葵菜綠油油，郁郁蔥蔥，早晨的露珠亮晶晶等待陽(yáng)光曬干。美好的春天把恩澤灑滿(mǎn)人間，世上的萬(wàn)物展現出一派繁榮景象，經(jīng)常害怕寒秋季節的到來(lái)，那時(shí)花草樹(shù)木就都開(kāi)始衰敗枯黃，然后掉落。時(shí)光流逝像江河水徐徐流向東海，什么時(shí)候它才會(huì )再向西流回？年少時(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習，到老的時(shí)候只能白白悔恨悲傷。
這首詩(shī)以朝露易逝為喻說(shuō)明人生短暫；以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃，說(shuō)明時(shí)間珍貴；又以百川流入大海不可復歸為喻，說(shuō)明光陰一去不可再來(lái)。這些比喻形象地說(shuō)明了一個(gè)道理：光陰易逝，人生短暫，我們應當努力學(xué)習，不要等到老了再傷心后悔。詩(shī)的后兩句十分有名，最后一句“少壯不努力，老大徒傷悲”更是警示少年惜時(shí)的千古名句。時(shí)光如流水，一去不復返。我國歷史上演繹了多少珍惜時(shí)間、刻苦用功的動(dòng)人故事。北宋時(shí)期的著(zhù)名文學(xué)家和政治改革家王安石，在做官期間，除了辦公事之外，就是埋頭學(xué)習，連睡覺(jué)的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書(shū)，黎明時(shí)才睡一會(huì )，他惜時(shí)如金。還有革命家鄧中夏先生的“五分鐘談話(huà)”紙條；著(zhù)名作家端木蕻良的“杜門(mén)詩(shī)”等等。
如今我們還年少，是祖國的花朵，也是祖國的未來(lái)�，F在應當珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，多學(xué)知識，練好本領(lǐng)，長(cháng)大后為祖國建設出一份力，回報祖國。不是有這么一句話(huà)嗎：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們珍惜時(shí)光，為祖國的強盛而努力學(xué)習吧！
《長(cháng)歌行》讀后感 篇7
讀了這首詩(shī)，使我在學(xué)習方面有了改變。原來(lái)我總是喜歡看電視，回家只做老師布置的作業(yè)，其他時(shí)間就大部分在看電視，不然就總是懶懶散散的，總是沒(méi)有學(xué)習。但是，當理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)后，我懂得了現在如果不努力學(xué)習的話(huà)，到老了要是傷心后悔也沒(méi)有什么用了�，F在，我抓緊時(shí)間學(xué)習，但是似乎總是學(xué)不完，這大概就是“學(xué)無(wú)止境”吧！當我明白了讀書(shū)、學(xué)習也能給我們帶來(lái)樂(lè )趣時(shí)，我已經(jīng)漸漸地戒掉電視癮了。我再也不是一個(gè)電視迷了，我大部分時(shí)間都用在學(xué)習上，現在，當我看書(shū)著(zhù)了迷的時(shí)候，幾乎忘了做其他事情。
不是有些人說(shuō)過(guò)么？“光陰似箭，日月如梭”，說(shuō)明了時(shí)間極其寶貴�！盎ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，這是說(shuō)青少年時(shí)期光陰可貴，要懂得珍惜�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話(huà)是說(shuō)年輕時(shí)不知道抓緊時(shí)間學(xué)習，頭發(fā)白了才后悔已經(jīng)晚了。
這些都是說(shuō)，我們要在青年時(shí)期珍惜時(shí)間努力學(xué)習，免得老后再徒然嘆息。
《長(cháng)歌行》這首詩(shī)讓我懂得了要珍惜時(shí)間！
《長(cháng)歌行》讀后感 篇8
《長(cháng)歌行》既是一幅自然的圖景，也是一曲人生的詠嘆調。
“青青園中葵，朝露待日唏�！痹�(shī)歌先是為我們描繪了園圃的一角：清晨，園中的青葵亭亭玉立，葉脈上滾動(dòng)著(zhù)的顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩、剔透，猶如一位充滿(mǎn)青春活力的少年。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光暉�！逼鋵�(shí)，不單園圃中，放眼望去，自然界處處不都是這樣的美景嗎？看，在陽(yáng)光、雨露的滋潤下，處處呈現著(zhù)生機勃勃和欣欣向榮的景象。一切都是美好的，令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。
“�？智锕澲�，煜黃華葉衰�！泵篮玫氖挛锟偸嵌虝旱�。春去秋來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歷經(jīng)了春天的朝氣蓬勃和夏天的熱情奔放的“青葵”，同樣，不得不經(jīng)歷秋天的衰敗。在秋風(fēng)的浸染下，自然界變得一片蕭條和肅殺�！鞍俅|到海，何時(shí)復西歸�！泵谰半y存，光陰易逝。人類(lèi)無(wú)法阻止自然生命的衰亡，猶如無(wú)法阻擋萬(wàn)千河流最終都要匯入大海一般。
至此，詩(shī)人由對自然界的探尋轉入對人生的探索。人生之于生命，猶如大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，短暫而又渺小。像朝露，一經(jīng)陽(yáng)光的照射就消逝了；像葵葉，一遇秋風(fēng)就枯黃凋謝了。既然如此，人的一生該怎樣度過(guò)呢？是該庸碌消極地度過(guò)，還是充實(shí)快樂(lè )地生活呢？“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹�(shī)歌的意義在此得到凸現，帶給我們深刻的思考。與其等到年老時(shí)徒然后悔、遺憾，不如抓住現有的青春年華，奮力拼搏一番，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說(shuō)的：“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有次。個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”就像岳飛的《滿(mǎn)江紅》中說(shuō)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
《長(cháng)歌行》豐富的內涵中包含著(zhù)深刻的人生哲理，質(zhì)樸的情感中融合著(zhù)積極的基調，不正是一曲鼓舞人心的奮斗之歌嗎？
《長(cháng)歌行》讀后感 篇9
暑假里，我讀了一首古詩(shī)《長(cháng)歌行》，深有感觸。
詩(shī)歌這樣寫(xiě)：“百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”。意思是：時(shí)間就像東流的河水一樣，一去不復返。我們在年少的時(shí)候如果不珍惜時(shí)光，好好努力的話(huà)，到老的時(shí)候就只能白白地悲傷了！
這首詩(shī)讓我想起了一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間很寶貴，我們不能浪費，要珍惜每一分，每一秒�，F在，我們是小學(xué)生，學(xué)習生活還剛剛開(kāi)始。努力學(xué)習，打好基礎，可以為將來(lái)踏上社會(huì )做好充分準備。如果不抓緊時(shí)間，得過(guò)且過(guò)，長(cháng)大后毫無(wú)收獲�！吧賶巡慌�。老大徒悲傷”。那時(shí)候，你可能會(huì )后悔：以前我怎么會(huì )這樣？如果努力點(diǎn)的話(huà)，就……世上沒(méi)有后悔藥��！
從現在開(kāi)始，我們就要爭分奪秒，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習。讓我們向著(zhù)自己的目標共同前進(jìn)吧！
《長(cháng)歌行》讀后感 篇10
暑假里，我和媽媽一起背完了《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。在這本書(shū)里，我最喜歡的是漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》。
這首詩(shī)的意思是：早晨，園中青青的葵菜上掛著(zhù)晶瑩的露珠，等到太陽(yáng)出來(lái)后，那些小露珠很快就會(huì )被蒸發(fā)了。在溫暖的春光里，大地承受著(zhù)陽(yáng)光雨露的恩澤，萬(wàn)物生機勃勃�？墒�，詩(shī)人卻時(shí)常擔心秋天的到來(lái)，他怕那綠綠的葉子和美麗的花兒枯黃凋零。他想到，無(wú)數條河流奔騰著(zhù)向東一直流入大海，可它們什么時(shí)候能再回到西邊呢?一個(gè)人年少時(shí)，如果不努力學(xué)習，等到老了才發(fā)現自己一事無(wú)成，而那時(shí)后悔已經(jīng)晚了，只能白白地悲傷流淚了。
這首詩(shī)讓我想起了一年級時(shí)學(xué)會(huì )的一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。當時(shí)老師叫我們背下來(lái)，我讀一遍就背下來(lái)了，可是我并不理解它的意思。因為那時(shí)，我還不懂事，整天光想著(zhù)到操場(chǎng)上去玩沙子、抓螞蚱、逮蟲(chóng)子，不但經(jīng)常忘記寫(xiě)作業(yè)，有幾次還把書(shū)包都弄丟了�，F在，我是二年級的小學(xué)生了，我明白了時(shí)間的寶貴，我不能再白白地浪費了。所以，上課的時(shí)候，我專(zhuān)心學(xué)習，積極發(fā)言;課間玩耍的時(shí)候，我觀(guān)察了很多小動(dòng)物和植物的外形，想象它們是如何生活的。我還和好朋友一起發(fā)明了有趣的游戲。我在玩耍中發(fā)現、創(chuàng )新。另外，我還參加了學(xué)校里的很多活動(dòng)。我覺(jué)得珍惜時(shí)間不光是指學(xué)習，在有意義的玩耍和豐富多彩的活動(dòng)中，我們也是在學(xué)習。
老師說(shuō)，只有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，認真做事、讀書(shū)的孩子，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。媽媽說(shuō)，我們是共產(chǎn)主義接班人，將來(lái)的中國還得靠我們來(lái)建設。我理解大人們的擔心，如果我們整天糊里糊涂的，不會(huì )學(xué)習，不會(huì )觀(guān)察、思考，老師和父母怎么能放心地把“小家”和“大家”交給我們呢?我們兒童就是父母、老師園中精心培育的“青青園中葵”啊，我們要努力地在春風(fēng)雨露里長(cháng)啊長(cháng)，爭取早日還給父母、老師一個(gè)金色的秋天。讓我們牢記：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
《長(cháng)歌行》讀后感 篇11
人生一世，猶如白駒過(guò)隙，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光是寶貴的，趁著(zhù)年輕應該去努力奮斗。
你那那青青的葵菜上面的那一滴晶瑩的露水，太陽(yáng)一出來(lái)，它的生命就結束了;春天呵，萬(wàn)物都欣欣向榮，可是到了秋天，樹(shù)葉也黃落了，百草也衰敗了;人的生命不正也是如此嘛，從呱呱墜地到意氣風(fēng)華再到始見(jiàn)二毛最后走向垂垂老矣�！安恢麓稳�，但見(jiàn)長(cháng)江送流水”和亙古不變的山川河流，明月星辰相比較，我們不過(guò)是一瞬罷了。在這短短的一生里，怎樣才能活出精彩、活出自我、不說(shuō)在青史上留下重彩的一筆，怎樣才能做到今生無(wú)悔，不至于“老大徒傷悲”呢?
答案就是：抓緊年少時(shí)光，努力去奮斗拼搏。努力了，未必能有所收獲，但是不努力的話(huà)就一定不能有所成就。戰國時(shí)的平民蘇秦，年輕時(shí)讀書(shū)欲睡便用錐刺大腿，最終他佩戴六國相印，位極人臣;岳飛小時(shí)候被送去練武，他勤勤懇懇，一點(diǎn)不敢偷懶，最終名列“南宋中興四將”;唐代詩(shī)鬼李賀讀書(shū)寫(xiě)作不知疲倦，每次外出游玩都背一書(shū)囊，有靈感便記下來(lái)，放在書(shū)囊里，雖然天妒英才，27歲李賀就早早撒手人寰，但卻留下了大量詩(shī)歌作品，使他在群星輩出的大唐詩(shī)壇仍然擁有舉足輕重的地位……天才是需要天賦的，但沒(méi)有百分之九十九的努力，天才便不能成為天才。反觀(guān)歐陽(yáng)修筆下的神童方仲永，因為被父親拉著(zhù)去炫耀忽略了學(xué)習，最終淪為了普通人。
在如今這個(gè)充滿(mǎn)各種誘惑的物欲社會(huì )里，很容易會(huì )迷失自己。如果心中沒(méi)有一個(gè)目標，沒(méi)有對未來(lái)的一種定位，我們很容易磨平自己的棱角，進(jìn)而隨波逐流。因此，在喧雜吵鬧的霓虹燈下，請拍拍自己的臉，告訴自己要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)光，為自己而奮斗。
《長(cháng)歌行》讀后感 篇12
今年是個(gè)特殊的日子，夏日特別涼爽，我翻開(kāi)青年作家劉冠琦《長(cháng)歌行》，其沉靜簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言感染了我。雖是平淡卻不貧乏，一篇篇凝結作者情愫的文章，經(jīng)過(guò)淘洗的苦心經(jīng)營(yíng)的樸素中，有著(zhù)本色的絢爛華麗。
《父親樹(shù)》中爺爺在生活的考驗中日漸強壯，他的為人處世正如那棵樹(shù)一般影響著(zhù)一家人；《歡喜的一次》里那座隱匿在深山里的無(wú)名廟，廟里中年和尚歡喜隨緣；還有《我的小學(xué)語(yǔ)文老師》那留在記憶深處、令我終生感激的啟蒙老師……他們沒(méi)有火一樣的憤怒與冰一樣的沉靜，但他們依然帶給我們深深的感動(dòng)，一種平實(shí)、真切、直抵內心深處的感動(dòng)。
生活紛擾且瑣碎，那份美好需要這樣一雙閃光的慧眼去發(fā)現，更需要這樣一顆細膩的心靈去體會(huì )。
《長(cháng)歌行》中還有一些“小人物”，他們在生活的波濤中沉浮掙扎，他們的經(jīng)歷有辛酸也有溫暖�？戳诉@些“小人物”的故事，會(huì )讓人不由自主地開(kāi)始審視人性與社會(huì )。擁擠的車(chē)廂、凍傷的雙手，那張飽經(jīng)滄桑的凄楚的.面容里包含了多少生活的磨難。在站臺上，目送老人的火車(chē)離開(kāi)，那份同情、敬意，都潛藏在了字里行間�！独先说幕疖�(chē)》還有《小丑》里的阿福，在藝術(shù)學(xué)校多年練功，卻為了生計不得不淪為婚宴的佐料——小丑，雖也掙扎過(guò)，卻還是敗在生存的面前。人生如戲，戲如人生。阿福臉上留下的淚水，幾多無(wú)奈，幾多感慨��！
幸與不幸，是你手中的一雙筷子，缺了哪一根，都吃不下人生的這碗飯……遭遇挫折垂頭喪氣時(shí)感嘆人生不易，夜深人靜獨自思索時(shí)又發(fā)現生活的真相其實(shí)很簡(jiǎn)單。
《長(cháng)歌行》中的每一篇文章都于質(zhì)樸中透露著(zhù)睿智，刻畫(huà)的每一個(gè)人物都在真實(shí)中讓我們深思。在劉冠琦的筆下，平淡的生活處處充滿(mǎn)無(wú)聲的魅力，平常的日子里也有酸甜苦辣，尋常的人物也有百味人生。
對于生活，我們應該透過(guò)這樣的文字細細品味，細細琢磨……
《長(cháng)歌行》讀后感 篇13
我讀過(guò)的詩(shī)很多，比如唐代大詩(shī)李白的《靜夜思》、《古朗月行》、《望天門(mén)山》、《贈汪花》等一些好詩(shī)但今我最感動(dòng)的詩(shī)是《長(cháng)歌行》。
這首詩(shī)講述了園圃里的葵菜郁郁青青，葉子上的露珠迎著(zhù)旭日閃光。春天的太陽(yáng)散布思惠，萬(wàn)物生機盎然欣欣向榮。時(shí)常擔心的是秋風(fēng)乍起，花謝葉落又是滿(mǎn)目凋殘。江河奔涌往東流入大海，歲月流逝有去無(wú)回。人生少年不努力奮斗，落年悲傷可異悔之晚矣。
這是一首詠嘆人生的歌，但卻是從園中的蔡開(kāi)始起調。園中的葵在春天早晨亭亭玉立，綠色的葉片上滾動(dòng)著(zhù)露珠，在朝陽(yáng)下閃著(zhù)亮光，像一位充滿(mǎn)青春活力的少年。由于春天的陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物都有閃燿著(zhù)生命的光輝，到外是生機盎然，欣欣向榮的景象。這四句是對春天的禮贊，是對表春的贊歌。人生充滿(mǎn)青春活力的時(shí)代，正如一年四季中的春天一樣美好。
自然界的時(shí)序不停交換，轉眼春去秋來(lái)，園中萬(wàn)物經(jīng)歷了春生夏長(cháng)到了秋天它們成熟了，昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎，喪生了活力。人生也是如此，由青春蓬勃而長(cháng)大，衰老，也要經(jīng)歷一個(gè)新陳代謝的過(guò)程。接著(zhù)詩(shī)人又聯(lián)想到宇宙中無(wú)限的時(shí)間和無(wú)限的空間，時(shí)光像東逝江河一去不復返。
這首詩(shī)轉入了對人生價(jià)值的思考，推山“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@一句渾厚有力的結論，深深的打動(dòng)了我的心。
在這永遠的自然面前，人生豈不就像葉子上的朝露，一見(jiàn)太陽(yáng)就被曬干了嗎？我們豈不就像這青青葵葉，一季秋風(fēng)就枯黃凋謝了嗎？我們就是花季少年，應該在少年的時(shí)候努力學(xué)習。
《長(cháng)歌行》讀后感 篇14
我讀了《長(cháng)歌行》這一首詩(shī)之后，心里忐忑不安。這是因為我時(shí)常把時(shí)間白白地浪費到電視上、聊天上、玩耍上等，根本就不知道時(shí)間是多么寶貴的。
在詩(shī)中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。日子慢慢地過(guò)去了，人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉眼間，我不知不覺(jué)地由幼兒變成少年，然后再變成老人。到那時(shí)候，我會(huì )感到空虛，感到寂寞，感到悲哀�；叵胗啄甑臅r(shí)候：日子從玩耍里過(guò)去；日子從電視的屏幕里過(guò)去；日子從洗澡時(shí)過(guò)去；日子從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去；日子從逛街里過(guò)去；等我老時(shí)我當然會(huì )感覺(jué)到它從我眼前過(guò)去。
我現在想把時(shí)間留在這一刻里，但是怎可能挽留得住呢?時(shí)間的流逝，如果我再讓時(shí)間流過(guò),就會(huì )使我變成一個(gè)沒(méi)知識，沒(méi)文化，沒(méi)地位的人，使我頭發(fā)變得白蒼蒼，使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現在只知道：珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。
我再不會(huì )像以前一樣，浪費一天的時(shí)間了。因為我知道了：少年時(shí)應該好好地學(xué)習，不應該等老了才傷心后悔。因為這時(shí)已錯誤失去機會(huì )了，你不能再回到過(guò)去了。
同學(xué)們，我也勸喻你們一句：請把握時(shí)間、珍惜今天，不然的話(huà)，就后悔莫及了。
《長(cháng)歌行》讀后感 篇15
“百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！”我沐浴著(zhù)春風(fēng)，喃喃地讀著(zhù)《長(cháng)歌行》，當讀到“少壯不努力，老大徒傷悲！”，我感慨萬(wàn)千。
天才只意味著(zhù)終身不懈地努力。有些人似乎真的就是比其他人輕易成功。人們常認為他們會(huì )成功是因為運氣好，或是比別人有天分。也許這是事實(shí)，但我認為，不要忽略努力在所有成功事例中的價(jià)值是一件很重要的事。
西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
在某些領(lǐng)域中，如音樂(lè )與藝術(shù)，必須要本身具有天賦。然而，光有才能并不夠，還必須努力才能發(fā)揮這項才能。音樂(lè )家必須不斷練習，藝術(shù)家必須不停地鉆研。假如只是有天分，卻不肯努力改進(jìn)自己的技能，將永遠只是個(gè)有潛力的人而無(wú)法將其具體發(fā)揮出來(lái)。再者，一個(gè)人即使沒(méi)有非凡的天分，只要肯努力，一樣能成功。而且，通過(guò)努力也許還能讓他發(fā)現自己以前所不知道的才能。
因此，即使從未被人視為有天分，也不應該絕望。只要肯努力，一定會(huì )有所成就。而且，假如沒(méi)有嘗試過(guò)，可能永遠都無(wú)法發(fā)現自己的潛能。
大膽挑戰，世界總會(huì )讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地挑戰，它總會(huì )屈服的。論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。我們應當努力奮斗,有所作為.這樣,我們就可以說(shuō),我們沒(méi)有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。
只要向夢(mèng)想努力沖，再苦再難也不放松，堅持到底就會(huì )成功。只要有夢(mèng)想在心中，努力去付之于行動(dòng)，每個(gè)人都會(huì )變成龍。
切記：“少壯不努力，老大徒傷悲”!
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