《散步》讀后感范文（精選8篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《散步》讀后感范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

《散步》讀后感1

　　《散步》這一課描述的是發(fā)生在子女三代之間的故事：一家四口人，爸爸、媽媽、兒子以及爸爸的媽媽在野外散步，卻因選擇道路而產(chǎn)生分岐，但奶奶為了孫子，走了孫子的道路，那條路十分趣味，而奶奶無(wú)法步行的地方就讓她的兒子背她……

　　應對這篇文章，爸爸、媽媽以及我各有不一樣的感受。我就根據這篇文章看出一則很簡(jiǎn)單的道理：尊老愛(ài)幼。文中的爸爸“尊老”，依著(zhù)自我的`母親，而委屈了自我的兒子；而文中的奶奶則“愛(ài)幼”，雖然自我身體已年邁，但為了孫子，選擇了小路，這明顯地體現出人世間的一種愛(ài)。

　　而爸爸根據這篇文章聯(lián)想到了自我：爸爸的母親，也就是我的奶奶，從老家來(lái)到南京，而爸爸感到十分慚愧，并沒(méi)有做到文中父親那樣總想到母親。爸爸說(shuō)：“當我和你的奶奶在繁華的都市散步時(shí)，我只是快快地走著(zhù)，而她卻只緊緊跟在我身后，顧不著(zhù)觀(guān)賞在霓虹燈四射的街市，生怕與我走丟�！�

　　最終是我的媽媽?zhuān)�她站在了母親的角度：每個(gè)母親都擁有一種偉大的愛(ài)，勝過(guò)了朋友之間的愛(ài)，勝過(guò)了丈夫與妻子的愛(ài)，勝過(guò)了上帝對世間萬(wàn)物的愛(ài)，那就是母親對孩子的愛(ài)。世上每一位母親都會(huì )對孩子無(wú)私付出，不管身體是否已年邁，思想是否已遲鈍。

　　我想，這篇文章正是闡述了這種道理，這種人世的親情。

《散步》讀后感2

　　《散步》是一篇散文，人物有我(作者)、我的母親、我的妻子和我的兒子。祖孫三代、母子四人，很難有這樣的機會(huì )，一家人在一齊散散步。母親年老多病，但很聽(tīng)我的'話(huà)，就像小時(shí)候我很聽(tīng)她的話(huà)一樣。妻子默默無(wú)聞，兒子活潑可愛(ài)。我和母親在前面走，妻子和兒子在后面走。兒子突然說(shuō)：“瞧，前面是母親和兒子，后面也是母親和兒子，真逗�！痹诠諒澨幬覟殡y了：母親要走大路，兒子要走小路。他們都看我的選擇，我思考再三，決定走大路。因為我陪兒子的時(shí)間還長(cháng)，陪母親的時(shí)間較短，我說(shuō)：走大路。

　　但母親卻改變了注意，要走小路。我說(shuō)小路不好走，有水溝。母親說(shuō)：小路花草多，過(guò)不去時(shí)你背我，就像小時(shí)候我背你過(guò)河一樣。果然過(guò)水溝時(shí)，我背起了母親，妻子背起了兒子。一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。真是：

　　祖孫三代去散步，敬老愛(ài)幼惜親情。

　　相互關(guān)愛(ài)促和諧，血濃于水融堅冰。

《散步》讀后感3

　　《散步》一文中，開(kāi)頭寫(xiě)作者的老母親因為身體不好而不想出來(lái)散步，但最終還是出來(lái)了�？吹侥抢�，我們都會(huì )以為作者的母親是被作者強迫拉出來(lái)的，其實(shí)作者本意不是這樣的。俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，作者也是想讓多病的母親出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣，鍛煉一下身體，這對老人來(lái)說(shuō)是有好處的。從這兒我也體會(huì )到了作者對母親的敬愛(ài)。

　　在散步時(shí)，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧，因為作者的`母親要走大路，大路平順，對老人來(lái)說(shuō)是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也能夠玩一玩�？墒�，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽(tīng)他的。作者研究到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時(shí)日還長(cháng)。作者便說(shuō)：“走大路”。然而，出于對孫兒的愛(ài)，就決定走小路了。

　　從這件開(kāi)始由意見(jiàn)分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛(ài)而意見(jiàn)一致的事，充分說(shuō)明了他們一家人是多么和睦�？吹侥抢�，我不禁想到了我自我。作者對母親是多么孝順，而我呢？當母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到，我實(shí)在是太慚愧了！

　　從老母親對孫兒的疼愛(ài)，不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復興寫(xiě)的，文中主要是講作者給母親買(mǎi)了一些荔枝，可是母親舍不得吃，卻給了她最心愛(ài)的孫子吃了。

　　種種事跡都證明，親情是多么珍貴。我們都要去愛(ài)我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實(shí)，我們的親人都深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我們也應當愛(ài)他們，如果你沒(méi)有愛(ài)，請從此刻開(kāi)始，愛(ài)你們的親人吧！

《散步》讀后感4

　　正是桃花盛開(kāi)的春季，我忙里偷閑，把作業(yè)撇在一邊，抽出十分鐘，讀了莫懷戚的散文名篇《散步》�？赐旰�，我深受感動(dòng)。

　　這是多么幸福的一家啊!每個(gè)人都把別人放在第一位。文章里的`“全世界”我想作者指的是這個(gè)一家人，一家人就是他的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說(shuō)我們家里的每個(gè)人都是他的命。我以前不懂事，從沒(méi)覺(jué)得珍惜。此刻我長(cháng)大了，我明白了。作為兒女的，應當�；丶铱纯�，就像那首歌唱的那樣。爸爸媽媽辛苦的養育我們，我們怎樣做，也報答不完父母的恩情。在這大好春光里，讓我們我們一齊祝愿天下的父母身體健康，笑容燦爛!

《散步》讀后感5

　　散步于我是為數不多的可稱(chēng)之為運動(dòng)的項目之一了，上班日每一天早出晚歸，周末又是難得的休息日，竟漸漸連散步也許久不進(jìn)行了。

　　至近段時(shí)間生病入院，醫生細細端詳我半晌，“是不是每一天沒(méi)有什么運動(dòng)？”心內暗叫慚愧，這都能夠被人看出？醫生看出了我的疑惑，笑，“不用奇怪，一看你的工作性質(zhì)，再看你的坐立姿態(tài)，就知不是愛(ài)運動(dòng)的人了�！毖援�，叮囑我每一天除飲食有度外，必須要堅持早、中、晚的三個(gè)半小時(shí)左右運動(dòng)。

　　于是，散步又成了我生活中的一項重要工作。

　　醫院的長(cháng)廊上，我見(jiàn)到了相濡為沫的老人相伴著(zhù)前行，無(wú)語(yǔ)但溫馨；看到了白發(fā)蒼蒼的母親顫巍巍的.牽著(zhù)孩子行走，邊走嘴里還反復叮囑著(zhù)說(shuō)了無(wú)數次的句子；當然也有孩子陪著(zhù)父母散步的，孩子走的雄赳赳氣昂昂，父母們拖著(zhù)病體，用喜悅、欣賞、疼愛(ài)的目光投向自我的孩子，似乎感覺(jué)不到病痛的折磨。

　　當我每一天混雜于這支大軍中，日復一日的看著(zhù)各色人等，各類(lèi)家庭演繹著(zhù)故事，一種沉甸甸的心境愈來(lái)愈濃，我們的父母，我們的前輩就是以這樣的方式傳承著(zhù)濃濃的愛(ài)，濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛(ài)就是這樣的“潤物細無(wú)聲”。

　　散步，乃至其他運動(dòng)方式，細細體味，就是善待自我，關(guān)愛(ài)他人的一種方式了，自身好了，才有本事去關(guān)愛(ài)他人，造福社會(huì )呢。

《散步》讀后感6

　　我在報紙上看到了這樣一篇文章。它主要講了作者、妻子、兒子和作者的母親在田野散步。一開(kāi)始，母親因為身體不好所以不愿意出來(lái)的，母親此刻老了，并且十分信服兒子的話(huà)，就和兒子一齊出來(lái)了。沒(méi)想到，之后卻發(fā)生了分歧：母親要走平順的大路，而作者的兒子卻要走趣味的小路，但當作者說(shuō)要走大路時(shí)，母親卻說(shuō)，還是走小路吧，她走可是去的地方讓兒子背著(zhù)她。于是作者背起了母親，妻子背起了自我兒子慢慢地、穩穩地走著(zhù)，好像作者同妻子背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。雖然這是一篇看似平淡的短文，卻讓我從中讀出了愛(ài)，是作者對母親的愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“母親是沒(méi)有什么東西可代替的”“在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝”……

　　由此我還想到了在我們的身邊還有很多像作者一樣孝敬父母的人。我們學(xué)過(guò)《許世友四跪慈母》這篇課文。許世友1905年2月28日出生，當他十三歲那年，因為家境貧窮當看到母親賣(mài)妹妹時(shí)，他為了親人的命運，給母親下跪，請求母親把幺妹留下來(lái)。第二跪是：1926年，許世友參加了革命，成了敵人搜捕的'主要對象，他們捉不到許世友，就毒打他的母親。他讓母親受到連累，遭到毒打，心中十分難受。第三跪是：許世友看著(zhù)家里東西被燒光，僅有兩座草棚，許世友百感交集便跪在了地上。第四跪是：臨別之際，許世友跪在了地下。為了革命事業(yè)，他不能留下來(lái)照顧受苦受難的母親，心中滿(mǎn)是愧疚和心痛。從中我們能夠看出許世友對母親深厚的感情。

　　“所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自我的母親，把他們當作最好的朋友”。

《散步》讀后感7

　　今日上了《散步》這篇文章，我深感觸動(dòng)…..那是怎樣的一篇文章呀，讀起來(lái)是那么親切、溫馨，通篇充滿(mǎn)著(zhù)絲絲蜜語(yǔ)濃濃親情：母親的慈祥，作者的孝順，妻子的賢惠，還有那個(gè)胖胖的小家伙兒，更是聰明可愛(ài)。

　　我反復讀著(zhù)，文中初春的新綠、樹(shù)上的嫩芽、轉季的冬水；異常是那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘，那山水畫(huà)般的江南春色在眼前明朗清晰起來(lái)。不由得陷入沉思，想起一些往事。

　　我小的時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，姐姐也顧著(zhù)學(xué)習，可是哥哥只要有時(shí)間就會(huì )帶我漫步在林間小道中，他會(huì )捉一些小昆蟲(chóng)嚇我。有一次，哥哥問(wèn)我河水為什么朝那個(gè)方向流，我不明白，哥哥就帶我往上走，走啊走，我最終看出來(lái)了，水來(lái)的方向地勢高，我高興得說(shuō)：“哥，這邊地高，那邊地低�！备绺鐮科鹞业氖终f(shuō)：“是的.，我們有一句古話(huà)就叫人往高處走，水往低處流。做人要是不努力、不奮斗就會(huì )像這河水一樣只能往下流了�！遍L(cháng)大后，在學(xué)習、生活中每遇到困難就想起哥哥的教導和溫情，就有了無(wú)限力量。只是此刻哥哥已經(jīng)出國留學(xué)了，一年也只能見(jiàn)到一次….

　　“我蹲下來(lái)，背起母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界�！敝灰�有親情在，只要多盡一些職責，我們的生命就是幸福的，生活就是完美的。親情是多么珍貴，讓我們把愛(ài)一棒一棒的傳遞下去吧！

《散步》讀后感8

　　其實(shí)，我認為《散步》的情是淡的，但它讓人品味到的，是最讓人動(dòng)情的。

　　有時(shí)候人并不明白，為什么一次散步，一束鮮花，一個(gè)微笑能帶給父母或長(cháng)輩那么多的`愉快。僅有一個(gè)人人都為他人的家庭，才真正幸福。，就不會(huì )有家庭糾紛，離婚等慘劇。人應當是能將心比心的，僅有這樣，人們才能不吵架。但我又何嘗不應當如此呢唉，我曾帶給父母多少喜，多少憂(yōu)啊!

　　但就算我不這樣，又能如何呢老實(shí)說(shuō)，真的，我有些叛逆。我為此苦惱不已，僅有挫敗才能帶個(gè)人經(jīng)驗，我是不懂的，就算我能講出個(gè)道道來(lái)。也許我要經(jīng)過(guò)十幾年才能真正懂啊!人生無(wú)常，父母又能陪伴我們多少時(shí)候呢我必須要珍惜這時(shí)日了!

　　人生苦短，我的生命有限，但我要讓它更有意義!

《散步》讀后感9

　　《東京散步》這本書(shū)擺在面前，你若是當作旅游指南，那可就錯了。這里沒(méi)有清晰提供網(wǎng)紅餐廳打卡地址及景點(diǎn)攻略介紹。但是某一天某一刻當你有點(diǎn)小無(wú)聊，或者有點(diǎn)小低落，就搭配一杯咖啡或者一杯果汁，坐在窗前翻開(kāi)這本書(shū)，立刻會(huì )進(jìn)入一個(gè)超治愈的帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)回憶與溫暖的時(shí)空。

　　南海出版公司今年新出版的《東京散步》，作者弗洛朗?夏福埃是一位法國畫(huà)家，這本書(shū)記錄的是他2006的一段旅居經(jīng)歷，《東京散步》可謂一版再版經(jīng)久不衰的佳作。整個(gè)畫(huà)面呈現出法式混合日式的風(fēng)格：精致細膩夾著(zhù)夸張詼諧浪漫。去過(guò)東京的人，都會(huì )有自己的感受，對于心中最深刻的最美好的片段，會(huì )有不同的見(jiàn)解。作者的經(jīng)歷也與一般的'游客不同，他騎著(zhù)自行車(chē)穿街走巷，半年期間，記錄見(jiàn)聞，一瓶飲料，一棟老房子，每一筆都有濃濃的個(gè)人色彩，這也是我最喜歡和最觸動(dòng)我的地方。

　　作者說(shuō)：這本書(shū)里展現的東京，帶著(zhù)我在這里的日常生活中滋養的感情，很抱歉不能代表所有人的視角。

　　從剛到東京，開(kāi)始找房子，到租好公寓，開(kāi)始生活，作者畫(huà)下公寓里的每個(gè)角落，包括蟑螂，藝術(shù)家的眼睛是不同尋常的，有孩子般的敏銳和天真。彩色鉛筆手繪，有童趣的筆觸和童話(huà)的夢(mèng)幻色彩，大幅手繪地圖顯示出專(zhuān)業(yè)功底。每一頁(yè)都令我留連，我渴望一次這樣的旅行，深深地用一支筆和城市產(chǎn)生連接，而不是拍一張照片，匆匆表達到此一游的空洞和疏離。

　　每個(gè)城市都有自己的靈魂，東京這座城市的傳統感和時(shí)尚感給人無(wú)限憧憬。作者繪出地鐵站等車(chē)的人，便利店的彩色門(mén)臉，廟宇神社大橋，警察局的胖警察，路邊唱歌的人，櫥窗里的鞋子…仿佛電影一幀幀精致畫(huà)面，我們心底的背景音樂(lè )時(shí)而輕快活潑，時(shí)而緩慢低沉，在城市中游蕩，有流浪者的自由和敏感，有智者俯視眾生的超然，也有孩子般看世界的驚喜…我心安處是故鄉，作者經(jīng)濟不富裕，卻不肯做自己不喜歡的工作，于是拿著(zhù)一支畫(huà)筆，留下這段珍貴的回憶。

　　愛(ài)著(zhù)一個(gè)人，來(lái)到一座城。作者是為了陪伴前往東京參加培訓的愛(ài)人，旅居東京半年，日常小物小事件的紀錄，有限的體驗和無(wú)窮的回味。這本書(shū)開(kāi)本大，也厚。但我愿意放在旅行箱里，放在我的水杯和陽(yáng)傘旁邊。我期待下一次旅行，也想像作者一般，用鉛筆記下我的腳步。這世界，我來(lái)過(guò)。

《散步》讀后感10

　　今天偉銘背回了流動(dòng)小書(shū)包，吃過(guò)晚飯，我們便好奇地閱讀起來(lái)了。

　　乍一看這本書(shū)，故事中的主角、色彩都有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但仔細讀完才發(fā)現這是本越讀越有味道的書(shū)。每一頁(yè)都固定的出現兩個(gè)主角，每一頁(yè)上都變換了不同的場(chǎng)景，每一頁(yè)上都呈現的不同的境況，讓讀者隨著(zhù)情節，忽而緊張忽而開(kāi)懷大笑。讀完第一遍的時(shí)候，偉銘沒(méi)有大多的反應，在讀第二遍的時(shí)候，我提醒他關(guān)注更多的細節，比方看狐貍在不同的心理下表現出來(lái)的貪婪的眼神、偷偷摸摸的動(dòng)作、驚恐的表情、碰壁后的尷尬和滑稽的慘相……孩子受到情節的渲染竟情不自禁加上了他自己的想象，比如：讓狐貍掉進(jìn)坑里、讓他在跳起來(lái)時(shí)碰到樹(shù)枝砸著(zhù)腦袋……我心里很高興，孩子心里有了他自己對“好”“惡”的評判，還知道站在“正義”這一邊呢！帶著(zhù)這種收獲的喜悅，我們讀了第三遍，讀完后我在思考如何將書(shū)中的道理引申出來(lái)講給孩子聽(tīng)，讓他能真正的聽(tīng)懂。我對偉銘說(shuō)：“我們都要像這只昂首挺胸的母雞蘿絲一樣勇敢、自信。只要堅持做正確的事情，那些不好的事情是不會(huì )影響到我們的。作為這只存心想傷害別人的狐貍，不但不能得逞，反而因為他一心光想著(zhù)害別人，忽略了周?chē)�其他的東西和潛伏的危險，最終把自己害的遍體鱗傷，得不償失……”偉銘似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這些話(huà)孩子還不能完全理解，但只要我們長(cháng)期不懈的堅持陪他閱讀，同他分享生活中的點(diǎn)滴心得，他的讀說(shuō)能力會(huì )大有長(cháng)進(jìn)，也會(huì )明白更多的做人做事的'道理。

　　感謝老師們這么用心的為我們提供這樣好的讀本，讓我們大人們也得到了心靈凈化……

　　師語(yǔ)：銘銘是個(gè)聰明懂事的孩子，這與媽媽的悉心照顧是分不開(kāi)的，只是孩子現在的年齡應該擁有更多的快樂(lè )，我們還不急于將繪本中滲透的道理提煉給孩子，好繪本帶給孩子的絕不僅僅是這個(gè)。那么我們當前的任務(wù)就是和孩子一起把“閱讀”這件事情變的快樂(lè )起來(lái)，讓孩子真的愛(ài)上繪本，愛(ài)上閱讀。慢慢地你就會(huì )發(fā)現孩子的觀(guān)察、領(lǐng)悟、表達變得豐富起來(lái)……

　　銘銘媽媽?zhuān)�讓我們一起加油好嗎�?/p>

《散步》讀后感11

　　《散步》描寫(xiě)一家三代老小散步時(shí)的融融親情。課文讓我們思考這樣一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)父母在日常生活中如何用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，及正確的言行教育引導孩子。父母是孩子人生的第一位老師，父母對孩子的影響是長(cháng)期的，根深蒂固的。其成人后的種種習慣，很大部分來(lái)自父母早期的影響和教育。

　　文中從初春陪母親、攜妻兒但不，到覺(jué)得“走大路”、“走小路”、“背起母親”、“背起兒子”等。無(wú)不表現出父親對母親的關(guān)愛(ài)呵護，母親對下一代的關(guān)心，對兒子是無(wú)言的教育和引導，與時(shí)下一些不承擔瞻仰老人義務(wù)的人對照，其對下一代的影響和引導是不言而喻的。

　　小時(shí)侯，家境不太好，可那份濃濃的親情卻無(wú)時(shí)不在，始終暖暖地包圍著(zhù)我。記憶中，愛(ài)是母親那一針一線(xiàn)縫制成的布底鞋，愛(ài)是那騎在爸爸脖子上看露天電影時(shí)拍紅的手掌，愛(ài)是那除夕之夜圍著(zhù)灶臺不停忙碌的身影……

　　生活的.艱難，絲毫也不能影響我們一家人的快樂(lè )生活。

　　漸漸的，我和我的姐姐們都長(cháng)大了，工作了，生活條件也一天天好起來(lái)了�？墒�，我們的父親——偉岸的父親卻因癌癥在我女兒還不記事時(shí)永遠的離開(kāi)了我們。一生節儉的父親帶走了我們的歡樂(lè )，帶走了母親臉上燦爛的笑容。父親的猝然長(cháng)逝成了我們家人心中永遠的痛。

　　工作的繁忙、生活的壓力，經(jīng)常使得我心煩意亂，有時(shí)面對母親的絮叨的時(shí)候也會(huì )對她粗著(zhù)嗓門(mén)吼幾句，看著(zhù)她孩子般束手無(wú)策的樣子，我又覺(jué)得于心不忍，內心充滿(mǎn)了愧疚感。早就聽(tīng)得母親在說(shuō)，想讓我們帶她去某個(gè)地方玩去，而我也總是借口一堆，讓姐姐們誰(shuí)有時(shí)間帶她去。今日想來(lái)，她也并不只是想出去開(kāi)開(kāi)眼罷了。

　　“好像我背上的和她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界�！碑斉畠航o我這個(gè)作業(yè)時(shí)，當我仔細熟讀課文時(shí)，我的心中感到很溫暖。是啊，忙忙碌碌，何時(shí)有空體會(huì )一下生活中那種責任以及所擁有的給我帶來(lái)的幸福呢?社會(huì )的繁榮和安定，給每個(gè)家庭帶來(lái)的美滿(mǎn)生活。我們不經(jīng)意地擁有了一切。同時(shí)，社會(huì )，家庭和責任，也在我的背上背著(zhù)。生活是美好的但是要我們一起創(chuàng )造。老一代，我們這一代，女兒這一代�！�“我過(guò)不去的地方，你就背著(zhù)我�！�

　　文中母親的話(huà)，給了我信念，我們是一家子。我們背起整個(gè)世界的同時(shí)，我們擁有整個(gè)世界。

《散步》讀后感12

　　明天過(guò)后，世間或再一次歷盡炎涼滄桑；明天過(guò)后，或許埃及金字塔之密以被揭開(kāi)；明天過(guò)后……

　　當讀到文章第二自然段時(shí)，我便略略懂得了世間母親對兒子的信賴(lài)。其實(shí)有時(shí)，一步步走向衰老的她們，也同小孩一樣，需要受到最細致的呵護。

　　“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jì)阂裁芰�；田野的冬水田也咕咕地起�?zhù)水泡……這一切都使人想到一件東西——生命”。是啊，生命是如此可貴，它可以一下子給予人新的活力，當然也可以一下子奪走人的一生。

　　“我”愛(ài)自己的`母親，而母親更愛(ài)自己的孫子。

　　當“我”決定依了時(shí)日不多的母親走大道之時(shí)，母親卻愛(ài)撫地摸了自己孫兒的小腦袋，變了主意。因為她無(wú)法看著(zhù)自己深?lèi)?ài)的人為了自己的私欲而失望。正如“我”對母親一樣。我想，母親一定知道自已時(shí)日不多，她是想在這最后的時(shí)日里，在她力所能及的事情上，給“我們”帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)一份份最溫磬、最美好的祝福。

　　“‘我 ’背著(zhù)母親，妻子背著(zhù)兒子，似乎‘我們 ’背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。的確，對“我”和妻子來(lái)說(shuō)，最為重要的，便是“我們”的母親和孩子，他們就是我們的世界！

　　明天過(guò)后，或許一直陪伴著(zhù)我們的人突然離去，或許我們與自已最深?lèi)?ài)的人陰陽(yáng)兩別……但不管距離多么遙遠，那樸素而真摯的愛(ài)，也絕不會(huì )斷。

　　明天過(guò)后……

《散步》讀后感13

　　一個(gè)人一輩子會(huì )認識很多人，也會(huì )和很多人在一起散步，因各種緣由、在各種場(chǎng)景。但最值得珍視的，是與家人一起散步的美好。

　　在中秋佳節，有幸讀到了莫懷戚的散文《散步》，平實(shí)的語(yǔ)言，蘊含著(zhù)深厚的感情，更勾起了我無(wú)限的思緒。

　　早上打電話(huà)給父母問(wèn)候，第一次電話(huà)響了很久沒(méi)有接聽(tīng)；換了另一個(gè)號碼打過(guò)去，很快就接上了。聽(tīng)到電話(huà)那頭父親好像在埋怨母親，“你那個(gè)新式手機，接電話(huà)要用手指劃的，不是摁的，你摁來(lái)摁去有啥用啊�！蔽夷�名的一陣傷感。想起媽媽的這個(gè)智能手機，我的姐姐幫她買(mǎi)的，都快一年了，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )使用。年初父母在杭州和我們一起生活的時(shí)候，我也曾動(dòng)過(guò)教媽媽使用智能手機的念頭，但媽媽總說(shuō)：“你工作忙，不著(zhù)急，我笨手笨腳的，一時(shí)半會(huì )也學(xué)不會(huì )。再說(shuō)真的有事，你爸爸的老人機就很好用�！�

　　父母真的老了！有些事總是覺(jué)得今后還有很多的日子可以做，但真的是這樣嗎？孩子從出生以后，父母為了減輕我們的負擔，來(lái)杭州幫我們照顧孩子。在杭州一起生活的這幾年，仔細回想一下，有幾次陪伴父母一起在小區散散步，說(shuō)說(shuō)家常話(huà)？現在想起來(lái)真的很愧疚。

　　今年孩子讀初中開(kāi)始住校了，恍然間發(fā)現，孩子也長(cháng)大了，慢慢地也要學(xué)會(huì )獨立生活；終有一天，也會(huì )離父母而去了。以前每天放學(xué)回家陪伴的日子，也要一去不復返了。

　　孩子小的時(shí)候，我忙于事業(yè)，有幾年時(shí)間在上海工作，過(guò)著(zhù)雙城記的生活，對家庭投入的.時(shí)間太少了�？傁胫�(zhù)以后的日子還長(cháng)著(zhù)呢，等事業(yè)穩定了，再抽空多陪陪孩子吧。靜夜細思，真的是錯過(guò)很多！

　　“在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去……背上的母親、孩子，仿佛就是整個(gè)世界！”讀著(zhù)這些文字，我想起了孩子小的時(shí)候，那還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，和文中一樣，我、母親、妻子、孩子四個(gè)人，在公園散步。途徑一條路，中間是由鵝卵石鋪成的高低不平的小徑。母親說(shuō)：“前面路不平，寶寶不要走，要摔跤的�！逼拮影押⒆颖н^(guò)了小徑。沒(méi)想到寶寶就地打滾，非要自己走那條鵝卵石小徑。后來(lái)無(wú)法，只好屈服，把孩子重新抱回去再走一遍，但寶寶依然不肯，嚷嚷著(zhù)“重新抱回去和剛才不一樣，要回到剛才那樣�！爆F在回想起來(lái)，既是忍俊不禁，又是哭笑不得。

　　月圓之夜，一遍遍地聽(tīng)陳百強的老歌《念親恩》：

　　長(cháng)夜空虛使我懷舊事，

　　明月朗相對念母親；

　　父母親愛(ài)心柔善像碧月；

　　懷念怎不悲莫禁！

　　長(cháng)夜空虛枕冷夜半泣，

　　路遙遠碧海示我心；

　　父母親愛(ài)心柔善像碧月，

　　常在心里問(wèn)何日報。

　　父母對孩子的愛(ài)是世界上最偉大的感情，付出的時(shí)候何嘗想著(zhù)回報。對父母、對孩子的陪伴是世界上最緊要的事。還好，我今天讀到了《散步》；還好，現在去做還來(lái)得及！

《散步》讀后感14

　　初讀此書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，看不懂，倒不是那種語(yǔ)言晦澀令人難以理解，只是我感覺(jué)，簡(jiǎn)單溫暖的文字背后，一定有我還直到現在都無(wú)法理解的東西，會(huì )與“養兒方知父母恩”有相通之處吧。

　　書(shū)以上帝讓我牽著(zhù)一只蝸牛去散步為起始篇章，在經(jīng)歷焦灼，不安，煩躁之后，撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)日出，豁然開(kāi)朗，突然明白，原來(lái)，在這段看似艱辛卻又始終被幸�；\罩的路途中，真正的導游，一直是被自己有時(shí)幾乎有些嫌棄的蝸牛。

　　書(shū)有十五個(gè)章節，內容更不似小說(shuō)般連貫，中心，卻始終圍繞在如書(shū)中的我般的家長(cháng)和如蝸牛般的孩子身上。無(wú)論是教我上課的毛毛蟲(chóng)，教我讀書(shū)的螳螂還是來(lái)自蚯蚓的聲聲呼喚，小蝌蚪的贊美，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現出成長(cháng)道路上家長(cháng)與孩子間那種無(wú)法言喻的默契而又深沉的關(guān)系：孩子成長(cháng)的路上，不會(huì )是一帆風(fēng)順的。有些時(shí)候，看著(zhù)孩子如蝸牛般緩慢移動(dòng)的步伐，我相信很多家長(cháng)都會(huì )一度懷疑自己聰明的基因為什么在孩子的身上的不到體現，為什么會(huì )這么笨，他們更想用自己超乎孩子百倍的力氣去提著(zhù)孩子走，可是做什么都是徒勞。

　　時(shí)處步伐匆匆的年代，為家庭生計奔波在工作的`家長(cháng)，很少會(huì )有人會(huì )停下腳步看看路邊的風(fēng)景，理由很簡(jiǎn)單-他們想給孩子最好的�？墒�，你們是否想過(guò)，孩子真正想要的，到底是什么。會(huì )是你們在他們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)大肆的贊美，在因為作業(yè)出錯或是成績(jì)不好時(shí)無(wú)休止的批評與謾罵嗎！我只是想說(shuō)，世間的人，被榮耀光環(huán)籠罩的時(shí)候從來(lái)不缺贊美鮮花與掌聲；跌落谷底時(shí)，也從來(lái)不會(huì )缺少背后的議論嘲諷和批評。榮耀后的贊美與失意時(shí)的批判，真的不缺你一個(gè)。

　　培養一個(gè)孩子，會(huì )是一個(gè)家長(cháng)一生讀過(guò)的最好的一本書(shū)，而自己，便是那個(gè)心智漸趨成熟的主人公。作為一個(gè)二十歲左右的成年人，帶著(zhù)些許幼稚和絲絲成熟，對于教育孩子，我幾乎沒(méi)有什么概念，對書(shū)中的內容，我只能從孩提的回憶中產(chǎn)生情感上的共鳴，但不管怎樣，家長(cháng)的一份耐心，一份執著(zhù)，一點(diǎn)默默的支持，都會(huì )成為孩子一生的財富，成就孩子更好的未來(lái)。

　　人常說(shuō)，每個(gè)人的生活，都在書(shū)寫(xiě)一個(gè)故事，而故事是否擁有完美的結局，在于你，在于孩子，在于你和孩子究竟能形成多大的默契，也真心祝愿在這條路上正在行走和還未行走的家長(cháng)和孩子們，終會(huì )擁抱最蔚藍的天空，你們，都會(huì )是最好的自己……

《散步》讀后感15

　　今天我們學(xué)習了散步一文，文章主要描寫(xiě)了作者一家三口在田野散步的事情，雖然這篇文章短小也沒(méi)有用于過(guò)多的華麗句式，可是文章真實(shí)感人，情趣盎然，很有波瀾，令人發(fā)省。

　　尤其是描寫(xiě)他們發(fā)生分歧時(shí)，母親要走大路，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然，但作者還是委屈了兒子走大路，可這時(shí)奶奶看著(zhù)小路，小路上春意盎然，讓人感到心曠神怡，于是奶奶也決定走小路，在這一處描寫(xiě)里作者并不是不愛(ài)兒子，是因為他伴同兒子的時(shí)日還長(cháng)，而母親就不一樣了，這里文章生動(dòng)形象地寫(xiě)出了中華民族的優(yōu)良傳統，也體現了作者百善孝為先的崇高品質(zhì)。這一點(diǎn)是令我們值得學(xué)習的，回想以前，母親回家時(shí)滿(mǎn)頭大汗，可我卻連一杯涼茶也沒(méi)遞上，連一雙拖鞋也沒(méi)擺上，甚至連一句溫馨的問(wèn)候都沒(méi)有，現在想起來(lái)真實(shí)慚愧無(wú)比。以后每當媽媽回家時(shí)，我一定要照顧她，給她遞一杯水，捶捶背，揉揉肩，與她聊心事，讓她沒(méi)有工作的勞累，只有開(kāi)心的笑容。

　　家是一盞溫暖的'燈光，一個(gè)溫馨的問(wèn)候，家是奮斗停泊的港灣，，需要我們一起努力才能讓它遠航，家是產(chǎn)生力量的源泉，同學(xué)們請好好關(guān)愛(ài)你們的家長(cháng)吧！

《散步》讀后感16

　　今晚和兒子一起認真拜讀了莫懷戚的《散步》，文中描寫(xiě)的情景仿佛身臨其境，腦海里不斷的出現自己生活中同樣的場(chǎng)景。兩位媽媽各自拉著(zhù)自己的'兒子，手牽手、心連心，漫步在臨街的馬路上，公園的小路上、河水邊、過(guò)橋上，母親的步履蹣跚和兒子的歡聲笑語(yǔ)再次浮現在眼前、回響在耳邊。

　　全家人一起散步是日常生活中最為平常的一件事情，但是，對于生活在如此快節奏的今天，這樣的時(shí)間也不是每天都可以擁有的。作為兒女或父母雙重身份的我們，真切的感受到心有余而力不足，感受到身上的擔子沉甸甸的，深深地體會(huì )到人到中年的責任重大。面對社會(huì )，要愛(ài)崗敬業(yè)、不斷學(xué)習、自我提升、與時(shí)俱進(jìn)，做好自己的本職工作。面對家庭，我們上有老，下有小，為兒女要贍養和關(guān)愛(ài)父母，陪伴他們慢慢變老；為父母要培養和教育我們的孩子真善美，健康快樂(lè )的成長(cháng)，陪伴他慢慢長(cháng)大。

　　人到中年多不易，生活瑣事常相伴；回首往事細品味，真情流露親情在。送給奮戰在敬老愛(ài)幼、努力工作的中年朋友們。與君共勉！

《散步》讀后感17

　　這本書(shū)非常精致，整書(shū)全彩繪的.一草一木，一磚一瓦，甚至是每個(gè)人的表情，都在作者筆下栩栩如生，很好詮釋了富有生趣的日本東京生活�？粗�(zhù)作者耐心手繪出的每一景，以及自己比較得出典型社會(huì )現象，甚至連地圖都通過(guò)回憶畫(huà)了出來(lái)。值得珍藏。

《散步》讀后感18

　　許是午后，初春的鄉間，寒意遮不住滿(mǎn)目繁華。

　　春色正好，惠風(fēng)和暢。那濃厚的綠，幾分放肆，幾分張狂。暖陽(yáng)搖搖欲墜，一片酡紅鋪在田野上，漫散著(zhù)微光，給零星慵懶的野花鍍上一圈金邊，晃人的眼。

　　母親許久沒(méi)出來(lái)了。她如孩子般，微揚起嘴角，幽深的`黑瞳，仿佛能望過(guò)時(shí)間，望過(guò)流年。

　　時(shí)光亦是如此，新與舊之間，幾許嫣然，幾許嘆息。

　　母親老了，她笑靨如花的日子仿佛在昨天，時(shí)光從她身邊流過(guò)，她如一棵掉光葉子的樹(shù)，風(fēng)雨裹挾著(zhù)她的樹(shù)葉。但她依舊不緊不慢地走，一如老樹(shù)的沉穩。

　　豐子愷在文章中寫(xiě)道：使人生圓滑進(jìn)行的微妙的要素，莫如漸。我們的時(shí)間無(wú)從把握，不可挽留，只有在過(guò)去與未來(lái)渺茫之間不絕地互相追逐而已。母親因為疾病年邁，被動(dòng)地失去自己的活力。而現實(shí)中有多少人漸漸失去夢(mèng)想而不自知。英國詩(shī)人艾略特曾在詩(shī)中寫(xiě)道：戰勝時(shí)間只有一個(gè)方法，那就是穿透它。人類(lèi)中能穿透時(shí)間的人，正是不為漸所迷，不為造物所欺的人。

《散步》讀后感19

　　這個(gè)周末，兒子放學(xué)后把《散步》這篇文章遞給了我，說(shuō)是他們公開(kāi)課所學(xué)，我粗略地看了一遍，卻被文章的內容深深的吸引，又重新認認真真地讀了兩遍！

　　或許散步對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是司空見(jiàn)慣的小事，但真正和妻子、老人、孩子三代人一起散步的場(chǎng)景，你又何曾真正的用心去經(jīng)歷過(guò)？讀了這篇文章，我心底充滿(mǎn)了暖暖的.愛(ài)意，特別是讀到作者在老人和孩子在選擇路徑過(guò)程中發(fā)生分歧時(shí)，他的處理方法讓我為之動(dòng)容——在不得不做出選擇之時(shí)，還是以孝為先，最終母親又答應了兒子，說(shuō)明一家人平時(shí)的相處之道——和睦相處，既尊重了母親，又滿(mǎn)足了兒子的心愿！

　　文章最后寫(xiě)到“我蹲下來(lái)背起了母親，妻子也蹲下來(lái)背起了兒子，好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界�！痹谟H人、家人的眼里，只要對方存在，心中就充滿(mǎn)責任和信念，讓我們把美好的傳承——“尊老愛(ài)幼”，一代一代地用心傳遞下去！

《散步》讀后感20

　　今天我認真閱讀了莫懷戚的散步，感受頗深。其實(shí)莫懷戚的散步，說(shuō)的是一件家庭中非常小的小事，就是一家三代人散步——兒子背母親，母親背兒子等細節，但是通過(guò)他的描述，我們能感受到一家三口的濃濃親情，非常溫馨和美好，讓人回味無(wú)窮。

　　讀了莫懷戚的散步，我一直在想一個(gè)問(wèn)題�，F在生活條件好了，孩子的教育成了一個(gè)最大的問(wèn)題。尤其是很多富二代，可以說(shuō)是傳統文化缺失，家庭教育沒(méi)有到位造成了很多社會(huì )問(wèn)題。這個(gè)，父母是有很大的責任的。那為人父母的，該怎樣在日常生活中用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確的言行教育引導孩子？莫懷戚的散步給了我們一個(gè)完美的'答案。其中莫懷戚的描述的陪母親、攜妻子散步，從猶豫該走大路還是小路到?jīng)Q定背起母親走大路等，無(wú)不表現出對年長(cháng)母親的關(guān)愛(ài)呵護，以及對幼小兒子的教育和引導。

　　另一個(gè)，我們還可以看出做子女的很重要，肩負著(zhù)家庭和諧的重任�，F在物質(zhì)條件雖然好了，但是人情卻更為淡漠了。有的子女和同事朋友跑的比父母要勤。人間親情還是否有存在的必要？莫懷戚的散步告訴我們，尊老愛(ài)幼作為中華民族的傳統美德，應一直延續下去。父母其實(shí)不需要你為他們做很多，哪怕是春天里的一次散步，也能讓他們感受到子女的孝順。

　　而父母是孩子最好的導師。莫懷戚的散步中主人公給孩子言傳身教，做了一個(gè)很好的榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。我相信，主人公的孩子長(cháng)大后，也會(huì )如他孝順父母一樣來(lái)孝順他。而我們每個(gè)人只有都做到了家庭的和諧才能最終實(shí)現社會(huì )的和諧。世界也才會(huì )變成美好的人間。

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