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名人傳記讀后感

時(shí)間:2021-04-15 08:43:20 讀后感 我要投稿

名人傳記讀后感范文(通用8篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的名人傳記讀后感范文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名人傳記讀后感范文(通用8篇)

  名人傳記讀后感1

  我最近閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳記》,深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家,他的作品是人們強大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和扎爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著(zhù),最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當中,給我留下印象最深的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一樣的熱情,先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。

  但災難還是無(wú)情地降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強的命運抗爭,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公并沒(méi)有讓她失去失望,她渴望了解一切,于是她加倍努力,最終成為十九世紀最有影響的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同磨難,但他們卻有著(zhù)同樣的精神永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩,也引發(fā)了我深深的思考。

  作為21世紀的一名中學(xué)生,社會(huì )的競爭更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習成績(jì)下降時(shí),再一次擦亮我們的眼睛,用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實(shí)現理想!

  名人傳記讀后感2

  《名人傳》是一部激情四溢、充滿(mǎn)感染力的傳記體小說(shuō),而其中,《托爾斯泰傳》不僅是篇幅最重的一部,也是整本書(shū)的重點(diǎn)和精華所在,這與作者和托爾斯泰的交往是密不可分的。

  在《托爾斯泰傳》中,作者將自己對托爾斯泰的愛(ài)和自己找到的人生答案都渲染到了極致,書(shū)中充滿(mǎn)了激動(dòng)的情緒和戰斗的激情。而從主體上講,三部作品是相通的,那就是:英雄主義的戰斗精神。作者是在用三位精神上的英雄來(lái)鼓舞每一個(gè)人前進(jìn)和為人生理想而奮斗,用堅強的意志在痛苦的人生中找到自己的方向和快樂(lè )。

  《托爾斯泰傳》的第一章,被作者稱(chēng)為最近消失的光明,也是作者敘述托爾斯泰整個(gè)的人生戰斗史的一個(gè)引言。

  作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言、散文一般的結構完成了這完整交響曲的最后一章:時(shí)而低沉地追憶他的一生經(jīng)歷,時(shí)而飽滿(mǎn)地宣誓他的壯志凌云,時(shí)而理性地分析他和其他人物的迥異,時(shí)而清冷地描繪他的痛苦迷惘,整個(gè)《托爾斯泰傳》是一部托爾斯泰一生不懈地追求真理和愛(ài)的戰斗史,他敢于堅持心中的真理,哪怕為此受到孤立。他的人格高尚,敢于用批判的眼光對待周邊的一切。

  但是,他同米開(kāi)朗琪羅一樣,也有弱點(diǎn)。他的思想似乎沒(méi)有跟上時(shí)代的腳步,對現代科學(xué)的發(fā)展一無(wú)所知,這導致了他的思維停滯在俄羅斯的鄉村生活,從他的文章中也大有體現。他將物種起源、光譜分析、鐳的本質(zhì)等重要的研究,統統稱(chēng)為無(wú)聊,他將莎士比亞貶得一文不值,對米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷。有人甚至認為,托爾斯泰是與這個(gè)社會(huì )脫節的人。但是他的著(zhù)作打動(dòng)著(zhù)我們,他在彌留之際的話(huà)語(yǔ)震撼著(zhù)我們,他還是個(gè)英雄,是咱們的兄弟,畢竟人無(wú)完人。

  我在閱讀的`過(guò)程之中,明顯地感受到了一種激情,一種對托爾斯泰崇高人格和靈魂的贊美之情,同時(shí)這種激情包含了作者對托爾斯泰的毫不掩飾的、深刻偉大的愛(ài)。這種激情筆端下的文字深深地感染著(zhù)我們每一個(gè)人。

  名人傳記讀后感3

  這個(gè)寒假,我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》這本書(shū),從中我得到了許多,感觸良深。

  傳記中向讀者展示了三位藝術(shù)大師不朽的一生,一個(gè)是音樂(lè )家,一個(gè)是雕塑家畫(huà)家,一個(gè)是小說(shuō)家,他們各有自己的園地,三部傳記都著(zhù)重記載偉大的天才,在人生憂(yōu)患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng )造出能表現真、善、美的不朽杰作,獻出了畢生精力。作者所想表現出的是這些天才他們在人生坎坷的道路上如何克服那幾乎讓他們窒息了呼吸,毀滅了理智的痛苦,而他們之所以能堅持自己艱苦的歷程,全靠他們對人類(lèi)的愛(ài)、對人類(lèi)的信心。羅曼羅蘭把這三位偉大的天才稱(chēng)為英雄。

  羅曼羅蘭心目中的英雄不是那些在體力或智力方面出類(lèi)拔萃、冠其同輩者,而是心靈偉大的人。因此本書(shū)大部分描述著(zhù)主人公們面對人世的災難時(shí)的心理對話(huà),他們那種面對痛苦,面對困難時(shí)所表現出來(lái)的堅毅,才是讓人所意想不到,所震撼的,而不是他們所獲得的那些成就,或榮耀。

  主人公之一:貝多芬。是當代乃至現在仍十分著(zhù)名的音樂(lè )家,他一生中創(chuàng )造出許多經(jīng)典的作品,使后人為止震撼,但卻很少有人知道他的一生中所經(jīng)歷的痛苦,或很少有人知道他雖如此有名,卻過(guò)著(zhù)非但不富裕而十分貧困的日子。

  他整個(gè)一生好比風(fēng)雨交加的一日。最初是一個(gè)明凈的早晨,只有幾陣懶洋洋的熏風(fēng)。但在靜止的空氣中,已隱伏著(zhù)一種威脅,一種沉甸甸的預感。突然間,巨大的黑影掠過(guò),悲壯的雷聲使沉默的空間可怕地轟鳴,疾風(fēng)怒吼沒(méi)錯,貝多芬說(shuō):惟其痛苦,才有歡樂(lè )。那么,我倒認為貝多芬的一生就像一首曲子,歷經(jīng)了平谷開(kāi)端,接著(zhù)有雄壯高潮,過(guò)程中卻滿(mǎn)是坎坷崎嶇,卻悄然無(wú)聲地結束此曲,留給人極深地意味。

  主人公之二:米開(kāi)朗琪羅。是當代著(zhù)名的雕塑家,他的一生為家人服務(wù),為他人服務(wù),卻是痛苦并極其被動(dòng)地做著(zhù)自己本該熱愛(ài)的事情雕塑。他被逼著(zhù)雕塑自己不愿意完成的作品,只為了提供給家人足夠的財富,他覺(jué)得為了家族,他賣(mài)身為奴也在所不惜。而他自己熱愛(ài)并向往于完成的作品,他卻始終沒(méi)機會(huì )完成,或是在戰爭中被毀。他一生中沒(méi)有一天是休息的,他不斷生活在亢奮的狀態(tài)之中。

  體內聚積著(zhù)的旺盛精力讓他痛苦,迫使他行動(dòng),不斷地行動(dòng),難得有一小時(shí)的休息。沒(méi)有人明白理解他這種病態(tài)的活動(dòng)需求,在別人眼里他就是個(gè)名副其實(shí)的工作狂。他的一生是完完全全沉浸在痛苦之中的,但他似乎享受這份痛苦:越是加害于我,我越快樂(lè )。憂(yōu)傷是我的享受。萬(wàn)千快樂(lè )比不上一種苦惱!米開(kāi)朗琪羅對工作的狂熱令人疑惑,甚至到了有些自虐的程度,讓人心寒。但他對家人的一片忠心和面臨災難時(shí)仍義無(wú)反顧地做下去的精神,使人為之敬佩!

  主人公之三:列夫托爾斯泰。當代著(zhù)名的作家,小說(shuō)家。在托爾斯泰的思想體系中,評斷事物的唯一標準就是道德,即愛(ài)心、真誠和善良。沒(méi)錯,只要符合他的道德準則,再平庸的作品或人都會(huì )收到他的贊揚。他真誠地希望社會(huì )日益完善,對俄國民眾的悲慘處境由衷地感到憐憫和同情,但他既不滿(mǎn)現狀,又懼怕社會(huì )動(dòng)亂。說(shuō)到底,他是不愿意他所心愛(ài)的封閉式宗法制莊園經(jīng)濟受到觸動(dòng)和破壞。

  因而他對社會(huì )的批判無(wú)論多么猛烈,都只停留在道德的層面,從未深入到社會(huì )的根部。他那一廂情愿的善良,把一切都簡(jiǎn)單化了:他相信完善社會(huì )的唯一途徑,是強化宗教意識,普及道德教育,是要每個(gè)人在道德上自我完善,消除一切欲念,人人愛(ài)上帝、愛(ài)他人(包括愛(ài)自己的敵人),自然能達到全社會(huì )的和諧,實(shí)現人類(lèi)的大同?梢(jiàn)托爾斯泰雖很早就開(kāi)始研究哲學(xué),卻缺乏哲人的睿智。他沉溺于自己的宗教信念,甚至推演出許多偏激、荒謬的觀(guān)點(diǎn)。這是托爾斯泰作為人性的角度失誤的視野觀(guān)點(diǎn),但他作為小說(shuō)家的偉大成就是無(wú)可爭議的,他是世界文學(xué)中巍然聳立的高峰之一。

  打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。羅曼羅蘭這句話(huà)就是對他自己全部作品所作的詮釋。

  名人傳記讀后感4

  借名人光芒,擦亮雙眼——《名人傳》讀后感閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀法國著(zhù)名作家,他的作品是人們強大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了偉人。

  在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情,先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在82年,他意識到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應當學(xué)習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了期望。

  讀了《名人傳》,我不禁深深地思索起來(lái):作為2世紀的一名小學(xué)生,社會(huì )的競爭更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習上的困難也隨之增多,應對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習成績(jì)下降時(shí),讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠远ǖ男拍钊獙Υ煺,用頑強的毅力去實(shí)現夢(mèng)想。

  名人傳記讀后感5

  這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),叫《名人傳》。讀完后,我感慨萬(wàn)分。

  這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書(shū)中主要簡(jiǎn)述了三位名人的一生:貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨,但他始終不懈地抗爭,并且一向堅持著(zhù)對音樂(lè )的活力;米開(kāi)朗琪羅忍受了病痛以及所有的刁難和盤(pán)剝,兢兢業(yè)業(yè),一生醉心于雕塑創(chuàng )作;托爾斯泰致力于實(shí)現自我的夢(mèng)想,又不停地的質(zhì)疑自我的夢(mèng)想,在沖撞和求索中成為一代文學(xué)巨匠。他們都是靠心靈而偉大的人!

  想一想書(shū)中那些偉大的人,他們經(jīng)歷了多少痛苦與磨難,最終才成為了揚名世界的人。想一想我們此刻有許多人遇到一點(diǎn)困難就退縮。例如:我學(xué)唱歌,因為每個(gè)周末都要練習唱歌而不能玩耍,所以我就退縮了,可是我想起書(shū)中那些偉大的人,我還是堅持了下來(lái)。此刻,經(jīng)常有人夸我歌唱得好,讓我十分開(kāi)心與自豪。

  其實(shí),痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石,而是堅定意志的“良藥”。只要在有困難時(shí)不退縮,堅持自我的信念,就必須會(huì )成功!我們必須要向那些堅持自我信念的人學(xué)習,這樣才能成功。

  名人傳記讀后感6

  我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神,異常使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

  貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂(lè )器。當貝多芬長(cháng)大了一些,噩運又一次降臨到他身上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。

  人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光,人們能夠看到他悲慘的命運。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦。

  他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過(guò)音樂(lè )。因為他要應對這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候,聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。

  當然了,貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神,值得人們學(xué)習。

  名人傳記讀后感7

  這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難,他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終,他們踏上了成功之路。

  首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放棄音樂(lè )的信念——貝多芬。雖然他失聰了,可是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè ),你不明白我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里期望寫(xiě)出的音樂(lè )!”是啊!他的音樂(lè )集古典主義之大成,開(kāi)浪漫主義之先河,其創(chuàng )作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的提高思想。

  之后是一位遭遇悲慘,仍然堅持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰斗,為征服而生!正是因為這,他的藝術(shù)創(chuàng )作受到了很深的影響,常常以現實(shí)主義的當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和自由而斗爭的精神畫(huà)貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來(lái)的,他所塑造的英雄既是夢(mèng)想的象征,是現實(shí)的反映。

  最終是一位以往被列寧稱(chēng)為“俄國革命的一面鏡子!杯h(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì )的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對人生真諦的執著(zhù)追求。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎

  這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的,在生活中我們也應當向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮,遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

  名人傳記讀后感8

  名人是怎么成名的呢?名人與普通人有什么不同呢?名人的偉大之處又在哪里呢?抱著(zhù)這一系列問(wèn)題,我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》,這些問(wèn)題的答案都清清楚楚地出現在這本書(shū)中?赐赀@本書(shū),我陷入深思,書(shū)中三位名人巨人般的形象出現在我的腦中,可望而不可及,我現在才領(lǐng)悟到什么才是真正的英雄。

  貝多芬伴著(zhù)失聰的雙耳譜寫(xiě)了千百名曲;米開(kāi)朗琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作,終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰爭的烈火終釋放滿(mǎn)心怒火。這一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事譜寫(xiě)了歷史,為世人所銘記。在藝術(shù)的領(lǐng)域上,他們代表一切。

  貝多芬的交響曲、米開(kāi)朗琪羅的雕像以及托爾斯泰的小說(shuō)都是響徹世界的無(wú)價(jià)作品。他們在各自的領(lǐng)域中都有天賦,加上與困難作斗爭的勇氣和不懈的努力,獲得成功是必然的。貝多芬的一生都是痛苦的,童年的可憐,生活給他帶來(lái)的不幸,加上愛(ài)情的挫折,貝多芬幾乎崩潰,上天一天的快樂(lè )都不曾給予他,但他不屈服與命運,相信能改變命運,超越命運,以驚人的毅力寫(xiě)出了一首首震撼人心的交響曲,他身上有股不屈的狂野的力量,不屈于任何困難,他自由,他放肆,貝多芬這個(gè)名字將永遠刻在世人的心中。米開(kāi)朗琪羅有用不完的精力,日日夜夜地工作,只用極少的的面包和酒支撐生命,不斷地勞動(dòng),這忘我的工作精神永遠值得我們學(xué)習。托爾斯泰對下層人民的同情使他拋棄富貴的生活值得我們深思。比起他們的生活,看看我的生活,我感到無(wú)比得慚愧……

  我既沒(méi)有他們三人的天賦,米開(kāi)朗琪羅的精力,也沒(méi)有他們克服困難的勇氣和知難而退的精神,現在我才發(fā)現我學(xué)習的環(huán)境是多么得完美,我身體也無(wú)任何缺陷,但我學(xué)習起來(lái)力不從心,懶懶散散,沒(méi)有探究精神,馬馬虎虎得過(guò)且過(guò),一遇到困難就退縮,不懂何叫努力,只知道服從于命運。

  這一切缺點(diǎn)都使我在這三位巨人面前無(wú)地自容,這三位名人教給我了奮斗、拼搏,作為祖國的花朵、未來(lái)的希望,我怎能辜負這良好的學(xué)習條件和許多人對我的期望?我決定,一切從新開(kāi)始,超越夢(mèng)想,超越自我,努力,奮斗,拼搏,知難而進(jìn),不屈服于困難,為祖國打造燦爛的明天。

  《名人傳》使我受益匪淺,我會(huì )永遠把貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰這三位名人當作我前進(jìn)的榜樣,激勵我學(xué)習。這三位巨人將在我心中保留不朽的地位,永遠是所有人前進(jìn)的指路燈!

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