2020年《草房子》讀后感800字（精選15篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的2020年《草房子》讀后感800字（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《草房子》讀后感800字1
《草房子》里的桑桑是調皮的、是可愛(ài)的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。
紙月病好以后，每天早上都會(huì )遲到，幾乎每當大家上完一節課后才到學(xué)校，大家都覺(jué)得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來(lái)，為知道紙月是怎么遲到的，桑桑就故意給媽媽說(shuō)自己去找昨夜未歸的鴿子。
桑桑使勁地劃著(zhù)船向板倉駛去。當到板倉時(shí)，太陽(yáng)才探出頭，桑桑悄悄地躲在一座橋下，他四處張望，見(jiàn)橋頭來(lái)的不是紙月，而是三個(gè)男孩，他們在土路上晃蕩著(zhù)，并沒(méi)有走開(kāi)的意思，好像在等一個(gè)人，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來(lái)是板倉小學(xué)有名的大壞蛋，連老師也沒(méi)法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱(chēng)“豁嘴大茶壺”，另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”，桑桑這才記起來(lái)，他們專(zhuān)門(mén)欺負紙月。讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著(zhù)這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成拳頭，雙腳在地上跺來(lái)跺去，好像想報復他們一樣。
過(guò)一會(huì )兒紙月走過(guò)來(lái)，見(jiàn)有人把路擋住，便繞開(kāi)在麥地里走，劉一水一邊笑著(zhù)紙月，一邊唱著(zhù)編的歌來(lái)嘲笑紙月，可紙月并沒(méi)有管劉一水，她只惦記著(zhù)上學(xué)，便飛快地往大堤上跑，準備劃船到學(xué)校。劉一水見(jiàn)紙月向大堤上跑，便跟上去，桑桑憤怒極，他不能袖手旁觀(guān)，他連忙叫道：“紙月！往我這里跑！”紙月便跑上船，桑桑撿起一塊磚，向跑來(lái)的劉一水使勁砸去，卻沒(méi)砸中他，只嚇著(zhù)他，桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上，便解開(kāi)繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上船，他給桑桑一拳，頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機，鼻血便流出來(lái)。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話(huà)，我早就哇哇大哭，回家去告狀�？缮ＩＤ�？他卻沒(méi)有逃，劉一水一腳把他踢下水，他見(jiàn)船開(kāi)遠，便搶過(guò)船槳，往回劃。桑桑忍著(zhù)疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽(tīng)撲通一聲，他便掉下水，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見(jiàn)讓紙月上課遲到的計劃失敗，只好游回去……
后來(lái)，桑桑給爸爸說(shuō)，爸爸和地方政府向板倉小學(xué)警告一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月。
你們說(shuō)，難道桑桑不勇敢嗎？
《草房子》讀后感800字2
《草房子》這本書(shū)留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我看到了一部經(jīng)典而又樸素的電影。
書(shū)上的各個(gè)人物變得十分真實(shí)，好像我們走進(jìn)了他們的生活一般，這樣一想，仿佛我又跟書(shū)中的人物親近了許多。在這部影片中，有感動(dòng)、有喜悅也有憤怒，其中留給我最印象深刻的主要是桑桑生病后的那一段催人淚下的片段。
桑桑生病后的那個(gè)巨大的疤痕一直印在我的腦海中。我想起當桑喬背著(zhù)桑桑四處求醫，不辭辛苦地趕路時(shí)，我真正感受到了一個(gè)父愛(ài)的偉大。而當桑桑得以治療，父親那種高興的表情和桑桑那泛著(zhù)紅光的臉，也讓我為桑桑松了一口氣，這可算是在死亡的懸崖邊上被拽回來(lái)了。當電影里出現桑桑在藥寮喝藥時(shí)，溫幼菊老師那親切的目光和那一句句普通而又帶給桑桑無(wú)限力量的低語(yǔ)，讓我感覺(jué)仿佛溫幼菊就是桑桑的母親一般。
這個(gè)禿頭，給禿鶴的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化�？墒嵌d頭還是那個(gè)禿頭，為什么會(huì )有如此迥然不同的變化呢？我想，關(guān)鍵在于人在變，想法在變。當禿鶴很在意這個(gè)禿頭所帶給他的煩惱時(shí)，禿鶴只是一味地在意，一味地抵觸，于是，這個(gè)禿頭所帶給他的煩惱就越多，事情也就變得越來(lái)越糟糕了，人也會(huì )隨之變得暴躁，或者變得自卑�？墒�，有時(shí)候我們可以試著(zhù)改變，我們可以嘗試著(zhù)用我們的努力來(lái)彌補，換個(gè)角度，也許就柳暗花明了呢？禿鶴就是這樣。他抓住來(lái)之不易的機會(huì )、努力、付出，最后用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了他的禿頭也可以給他帶來(lái)榮耀。而在這榮耀背后是他的拼勁——一絲不茍地排練、堅持不懈地努力……
《草房子》讀后感800字3
不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡中體驗對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這是男孩桑桑接受人生啟蒙教育的六年小學(xué)生活，是《草房子》中一串串看似尋常卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
打開(kāi)《草房子》，曹文軒老師用簡(jiǎn)單純美的文字塑造了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物：樂(lè )于助人、調皮活潑、聰明可愛(ài)的桑桑；文靜乖巧的女孩紙月；不向厄運低頭杜小康；江南小蠻子細馬……每個(gè)人物都有獨特的故事�！恫莘孔印分械拿科恼露剂钗沂芤婢聹\。其中，我印象最深的是杜小康。杜小康家原來(lái)十分富有，經(jīng)常受到同學(xué)們羨慕的目光。
可有一次，他爸爸拿著(zhù)家中所有的錢(qián)去進(jìn)貨，不如人意的翻船了，家中破產(chǎn)，爸爸也因此生病。十分懂事的杜小康扛起家中重擔，停學(xué)在校門(mén)口擺攤。想到自己，我不禁羞慚得滿(mǎn)臉通紅，我未幫父母做過(guò)什么，減輕過(guò)什么負擔，甚至有時(shí)覺(jué)得理所當然，有時(shí)還對他們不耐煩地發(fā)火；杜小康很愛(ài)學(xué)習，雖然停學(xué)但依然沒(méi)有放棄學(xué)習，為了自學(xué)竟然去偷同學(xué)的課本，而我待在寬敞的教室中，坐在干凈的椅子上，用著(zhù)嶄新的課本，卻不知道珍惜眼前美好生活，還整天抱怨累作業(yè)多，想來(lái)真懊惱。
還有陸鶴也值得我們學(xué)習。他是一個(gè)禿頭，同學(xué)們都嘲笑他，桑桑還經(jīng)常戲弄他，但他沒(méi)有自暴自棄。在一次學(xué)校的表演中，他勇敢地擔任一個(gè)大家都演不好的至關(guān)重要的禿頭偽隊長(cháng)角色。為了讓別人刮目相看，為了維護自己僅有的尊嚴，他用行動(dòng)證明了自己。當掌聲轟鳴時(shí)，他卻哭了。我看見(jiàn)了一個(gè)不屈不撓的靈魂。從陸鶴身上，我看到了他身上的閃光點(diǎn)。我知道了想要成功，首先一定不能自暴自棄，要相信自己，終究會(huì )獲得成功。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河……這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子，真希望能像他們一樣，不管將來(lái)發(fā)生什么，都保留一顆純真的心靈；不管將來(lái)遇到什么困難，只要擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣，困難就迎刃而解。
讀完這本書(shū)，我深刻地體會(huì )到伙伴之間的友情和家人之間親情的珍貴，明白了要熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜青春，遇到挫折不能悲觀(guān)消沉，而要坦然面對，積極快樂(lè )地迎接每一天！
《草房子》讀后感800字4
曾經(jīng)獲得“冰心兒童圖書(shū)獎”的《草房子》，以主人公桑桑的角度，回憶他在油麻地生活期間的所見(jiàn)所聞所感以及他的幾個(gè)小伙伴成長(cháng)的經(jīng)歷。
這本書(shū)里，幾個(gè)主人公的成長(cháng)和自身的遭遇是密切相關(guān)的。如果說(shuō)，桑桑的成長(cháng)和他的病有聯(lián)系，紙月的成長(cháng)和她“無(wú)父”的遭遇息息相關(guān)，那么杜小康的成長(cháng)，亦和她的家庭一落千丈有很大聯(lián)系。
失敗的來(lái)臨，和杜雍和的家庭困境一樣來(lái)得令人猝不及防。曾經(jīng)是杜雍和寵愛(ài)有加的獨子的杜小康，曾經(jīng)是草房子領(lǐng)頭羊的杜小康，曾經(jīng)是人人欽羨不已的大班長(cháng)杜小康，現在只能為拯救家庭，而踏上重振家業(yè)這條路。
如果將杜小康的人生比喻成一條線(xiàn)，那我相信，這條線(xiàn)一定是起伏不定的。曾經(jīng)的杜小康站在人生的頂峰，有許多同學(xué)羨慕他，崇拜他，他卻高傲，目空一切。后來(lái)，他家衰敗了，他不得不終止學(xué)業(yè)，和父親一起去蘆葦蕩放鴨。鴨在一天天成長(cháng)，杜小康也在一天天改變。當鴨子長(cháng)大時(shí)，杜小康也懂事了，成熟了。不幸的是，鴨子吃了人家的魚(yú)苗，他們的鴨被扣留了。這對人生中屢屢受挫的杜雍和，是一個(gè)很大的打擊，但杜小康沒(méi)有放棄，他放下優(yōu)越感，不怕別人笑話(huà)，來(lái)到油麻地小學(xué)門(mén)口賣(mài)一些小物品，來(lái)補貼家用。
對于杜小康而言，那以孤獨為底色，由蘆葦、鴨子、水、暴風(fēng)、驟雨、寒冷、饑餓等所構成的荒無(wú)人煙的世界，已經(jīng)成為他人生中一份難以磨滅的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷既困擾、折磨著(zhù)他，又教育、啟迪著(zhù)他。換句話(huà)說(shuō)，發(fā)生在蘆葦蕩的種種經(jīng)歷，是杜小康此生最寶貴的經(jīng)歷。
三國時(shí)期，曹操的主簿楊修與杜小康的經(jīng)歷相似。楊修很有才干，總能化解曹操留給他的難題，但他高傲，目空一切，恃才傲物。他認為，曹操不會(huì )殺他，且恰恰相反，一個(gè)帝王不想讓人讀透他的心思。楊修最終還是引來(lái)了殺身之禍。
杜小康的經(jīng)歷，告訴了我們兩個(gè)恒久不變的道理，一是沒(méi)有一個(gè)人的人生總是處在順境；二是順境時(shí)，不能有優(yōu)越感；處在逆境時(shí)，不能放棄，要向杜小康那樣迎難而上。
花開(kāi)亦有花落時(shí)，但花落也有重開(kāi)時(shí)，你要相信自己，相信花一定會(huì )綻放的。
《草房子》讀后感800字5
我仰望星空，它是那樣寥廓深邃；那無(wú)限的真理，讓我苦苦求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的，正義讓我充滿(mǎn)熱愛(ài)，感到敬畏。
如果我不看這本書(shū)，我也不會(huì )知道我會(huì )如此喜愛(ài)這本書(shū)——《草房子》，更不知道《草房子》它要告訴我們一個(gè)什么樣的故事，還以為就是寫(xiě)“草房子”呢？其實(shí)《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起童年想起美麗的童話(huà)。
少年桑桑跟隨父母來(lái)到油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，所有這些怪念頭和行為，都來(lái)自于桑桑的聰明好奇，敢想、敢做。
特別是其中一章：禿鶴。禿鶴原叫陸鶴，禿鶴只是他的綽號，因為他是一個(gè)大光頭，禿頭不是他想的，只是自己不管怎么努力都長(cháng)不出一根頭發(fā)。同學(xué)們甚至一些不認識的人都想摸摸他亮的發(fā)光的禿頭�？伤X(jué)得既然有這么多人想摸一我的頭，我不能隨便讓人摸。他有時(shí)自己也挺恨這個(gè)大光頭的，直到在一次文藝匯演他的出色表演為自己贏(yíng)得了尊重，他覺(jué)得禿頭也有“春天”。
陸鶴做得很對，做什么事都要相信自己，如果連自己都不相信自己都不喜歡自己，那還怎么指望別人尊重你。而且如果別人不信任自己只要你做出一些令別人覺(jué)得成功的事，別人就會(huì )認識真正的你。
讀完這本書(shū)，記憶里童年那純真的味道，小時(shí)候說(shuō)的那些天真的話(huà)，做的那些有趣的傻事。躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�；用舌頭舔著(zhù)童年時(shí)余留在嘴邊的果糖甜……一次又一次躺在河邊，仰視著(zhù)那蒙著(zhù)面紗的月亮，平視著(zhù)波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我真想回到童年！
書(shū)對人類(lèi)真重要。我們可以在書(shū)中找到令人學(xué)習與敬佩的`人與角色。有足智多謀的諸葛亮；有豪氣爽一快的一百零八個(gè)好漢；有賈寶玉和林黛玉蕩氣回腸的愛(ài)情故事；從寓言中我們可以看見(jiàn)小王子憂(yōu)傷的眼神；更可以?xún)A聽(tīng)老莊講經(jīng)說(shuō)道。雖說(shuō)《草房子》只是茫茫書(shū)海中的一本書(shū)。但卻讓我足以讓我珍惜一輩子。
溫馨感人的心靈故事在歲月的歷練中發(fā)光，驀然回首時(shí)，翻閱自己的心靈，是不是有一段記憶在你的生命中留下深深的痕跡�？Х壬娜松�，常因咖啡而停頓，是慢了，但因此有了節奏。這就是我看完這本書(shū)的感悟!
《草房子》讀后感800字6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河。這里就是麻油地。在這里生活著(zhù)一群可愛(ài)與活潑的小學(xué)生，調皮的桑桑；禿頂的陸鶴（外號“禿鶴”）美麗又溫柔的紙月等。草房子的作者是曹文旭伯伯。
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年小學(xué)生活。他有很多好朋友。如:“陸鶴”,他是一個(gè)禿頂的孩子。隨著(zhù)日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(cháng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱�！奔词龟扂Q用這樣嚴重的錯誤來(lái)報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認可，得到大家的尊重�？上驳氖�，他還是有著(zhù)強烈地集體榮譽(yù)感，當他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
一個(gè)是禿頂的“陸鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個(gè)易碎品，紙月的一手好字，紙月的眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來(lái)了莫明的感覺(jué)，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙月是個(gè)私生女，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美�！恫莘孔印肥且槐居肋h值得我珍藏的書(shū)！
《草房子》讀后感800字7
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。
紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美，這就是真正的美。
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》讀后感800字8
曹文軒的小說(shuō)《草房子》，講述了油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子桑桑難忘的六年小學(xué)生活。我們跟隨著(zhù)，陪伴著(zhù)桑桑，共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長(cháng)歲月。這一路上，一個(gè)個(gè)鮮活的人物不斷展現在我們眼前：調皮搗蛋、富有想象力的桑桑；受人嘲笑、長(cháng)不出一根頭發(fā)的陸鶴；堅強的杜小康；柔弱的紙月；美麗可愛(ài)的白雀；有孝心的細馬；文靜的蔣一輪老師……
書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，讓我深深地感受到一種震撼人心的力量：善良、尊嚴、頑強……這一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷沖擊著(zhù)我的心靈�？戳诉@本書(shū)，我明白了，人要學(xué)會(huì )堅強。當遇上不幸的事時(shí)，很多人會(huì )不假思索地說(shuō)自己會(huì )堅強，會(huì )頑強地與命運斗爭。而當厄運真的來(lái)臨時(shí)，大多數人卻選擇了退縮、逃避。
書(shū)中的小主人公桑桑是真正的小強者。那一夜，桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)很大的腫塊，連訪(fǎng)多家醫院，得出的都是相同的殘忍回答：桑桑將會(huì )不久于人世。如果我們是桑桑，會(huì )怎樣？是哭鬧？還是自暴自棄？桑桑選擇了頑強地與病魔斗爭，不放棄生的希望。
同樣，杜小康也是一個(gè)堅強的人。他是“少爺”出身，然而命運與他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他一夜之間失去所有。成績(jì)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子，還在校門(mén)口擺小攤營(yíng)生。原以為生長(cháng)在溫室中的他無(wú)法面對生活的巨變，但在生活的苦難面前，他表現得尤為堅強。他的經(jīng)歷告訴我們：當苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，堅強面對！那么，我們將會(huì )成為懸崖上那朵開(kāi)得最盛的花！
成長(cháng)是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕；成長(cháng)也是一種蛻變，就如蠶兒破繭成為美麗的飛蛾�！恫莘孔印返拿�，就像書(shū)中那些鋪在屋頂上的茅草一樣經(jīng)久不腐，以淡淡的筆觸將親情、友情、成長(cháng)融為一體。
苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無(wú)際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，是一切美好的存在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下快樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的痕跡，一步步，讓我們走向成熟，走向未來(lái)。
《草房子》讀后感800字9
讀完《草房子》，我的記憶始終停留在油麻地那一大片金黃色的草房子里。這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸稈搭成的，而是從三百里的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(cháng)在海灘上，受著(zhù)海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的一陽(yáng)一光的暴曬，一根一根地都長(cháng)得很有韌一性一。一陽(yáng)一光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。在這個(gè)村落里，有著(zhù)最天真的孩子，最好的學(xué)校，最孝順的“兒子”……一個(gè)小小的村落，竟隱藏著(zhù)許許多多的感人故事。
最坎坷的經(jīng)歷——桑桑
桑桑很貪玩，像許多這個(gè)年齡的孩子一樣，腦子里經(jīng)常會(huì )有些奇奇怪怪的想法：大熱天穿著(zhù)棉襖弄得大汗淋一漓；把碗柜改成鴿籠；捉弄別人被一媽一媽一打得哇哇亂叫；用蚊帳網(wǎng)魚(yú)自己被蚊子叮得滿(mǎn)身包。后來(lái)桑桑脖子里長(cháng)了一個(gè)腫塊，而且越來(lái)越大，每天下午都要發(fā)燒。桑桑忍受著(zhù)病痛的折磨和別人的嘲笑，跟隨爸爸桑喬四處求醫問(wèn)藥，歷經(jīng)坎坷，終于遇到一位高人，才把病治好了。桑�？蘖�，桑桑長(cháng)大了，懂得了什么是一愛(ài)一，什么最值得珍惜。
最孤傲的眼神——杜小康
杜小康是桑桑他們班的班長(cháng)。他學(xué)習好，家里開(kāi)著(zhù)雜貨店，家境也好，小伙伴們都不敢惹他。杜小康的優(yōu)越感是無(wú)可匹敵的。當杜小康的眼神越來(lái)越孤傲時(shí)，命運卻和他開(kāi)了一個(gè)大玩笑：他家的貨船淹沒(méi)了。他不能再上學(xué)了，只能和父親去放鴨，而這些可一愛(ài)一的鴨子卻把人家魚(yú)塘里的小魚(yú)苗吃光了，鴨子全部被扣留。他們的全部財產(chǎn)：只有那六個(gè)雙黃蛋。我們驚嘆命運的不可琢磨，在那孤傲的神情背后，隱藏著(zhù)的是帶淚的悲傷。
最孝順的“兒子”——細馬
細馬是邱二爺從親戚家領(lǐng)回的孩子。邱二爺家有地也有好房子，可就是缺個(gè)孩子。于是細馬被領(lǐng)了回來(lái)。細馬不喜歡上學(xué)，喜歡放羊。細馬很孝順自己的“父母”，邱二爺病了，他頂著(zhù)嚴寒找藥材，竟凍傷了手。邱二爺病逝后，細馬決心撐起這個(gè)家，他把樹(shù)賣(mài)了，用這錢(qián)買(mǎi)回上等的羊。這個(gè)小小的孩子，他的稚一嫩的雙肩，已經(jīng)扛起了這個(gè)家的重梁。
讀這本書(shū)，村里人的樸實(shí)、堅強常常令我感動(dòng)。相信你看了這本書(shū)之后，會(huì )有更多的感觸。
《草房子》讀后感800字10
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強？這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛？？文章還通過(guò)禿鶴，紙月，細馬，杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
讓我最感動(dòng)的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應該叫陸鶴，因為他是一個(gè)小禿子。陸鶴一直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強同意讓他帶著(zhù)帽子上場(chǎng)。之后他徹底醒悟了，當場(chǎng)果斷地甩掉帽子，頂著(zhù)光頭繼續做操。這一舉動(dòng)的結果是雖然輸掉了比賽，但是找回了失去已久的尊嚴。在正視了自己之后，他又抓住了一個(gè)偶然的機會(huì )，找回了同學(xué)的友誼。我廠(chǎng)從陸鶴身上，我想到了很多。
整本書(shū)格調高雅，由始至終完全充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而新穎，情節設計曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外動(dòng)人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
“君子之交淡若水�！倍判】岛蜕Ｉ５挠亚榫褪侨绱�。如一顆晶瑩剔透的露珠，沒(méi)有金錢(qián)雜念，沒(méi)有名譽(yù)虛榮因，只有朋友之間的關(guān)愛(ài)與幫助。
此時(shí)，我覺(jué)得小孩之間的友誼是最真摯，最純潔的。因為小孩不懂利用，沒(méi)有心機，只有一顆純潔無(wú)暇的童心和對待朋友的真摯。啊，如果每個(gè)人對帶友誼都能像小孩一樣該有多好！
《草房子》讀后感800字11
草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)，堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè )于助人，學(xué)會(huì )感恩，幫助別人。文中寫(xiě)到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯事后會(huì )像禿鶴道歉，知錯就改。
這本書(shū)還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應該在然他們擔心。傷心了，你看細馬的邱二媽和邱二爸zui后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫，是那么的辛苦，還長(cháng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是zui重要的，我們要想文中學(xué)習他們的品質(zhì)。
《草房子》讀后感800字12
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！痹诰旁碌狞S金時(shí)段里，我閱讀了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書(shū)主要講了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活，他親眼看到許多催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：秦大奶奶為了撈一個(gè)南瓜而喪失了生命，蔣一輪與白雀之間純潔、高尚的情感，杜小康與困難相拼搏的不幸，殘疾男孩桑桑與生命相抗爭的頑強精神……
這本書(shū)有一個(gè)另我難于忘懷的片段——紅門(mén)。杜小康家原本是油麻地一帶最富有的一家，不幸的是，他的爸爸杜雍和在一次航海途中被商船撞擊，得了一場(chǎng)大病，從此，整個(gè)家庭走上艱難困苦的生活……為了給父親治病，母親四處借錢(qián)為父親尋醫治病，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的治療，父親終于能走下病床，開(kāi)始工作。為了還清治病欠下的債務(wù)，杜小康的父親又找親戚朋友借錢(qián)買(mǎi)了500只鴨子。父子倆一起到野外放養鴨子，不幸再一次降臨，一場(chǎng)風(fēng)雨交加的夜晚，他們的鴨子全部被大水沖走了，父子倆分頭找鴨子，他們找了三天三夜，才找回了400余只鴨子。此時(shí)，杜小康已經(jīng)筋疲力盡，饑餓難忍，眩暈倒地……父親又慌又急，尋找食物搶救兒子，在危難之際，杜小康幸免一難……一家人相親相愛(ài)，生死與共，終于度過(guò)了難關(guān)。
還有一個(gè)令人難忘的片段——藥寮。桑桑因為調皮，撕壞了父親桑喬的筆記本，被父親狠狠地打了一頓，桑桑的脖子被打腫，并患上了一個(gè)腫塊，每天晚上都會(huì )發(fā)高燒，并且都會(huì )暈厥幾分鐘，父親帶著(zhù)桑桑四處尋醫問(wèn)藥，但很多醫生都告訴父親桑桑的病已經(jīng)無(wú)可救藥，建議父親放棄治療，但父親仍然堅持給桑桑治病，桑桑也在病痛中與命運抗爭著(zhù)……一個(gè)偶然的機會(huì )，父子倆遇上了一位名醫，這位名醫非常同情他們，決定幫助桑桑治病，他給桑桑一些奇特的藥材偏方，桑桑吃藥幾次后，晚上不再發(fā)高燒、也不再暈厥了，桑桑繼續堅持用藥，大約兩個(gè)月后，桑桑的病奇跡般的好了。父子倆勇于與命運抗爭，不拋棄，不放棄，最終戰勝了病魔。
生活不可能一帆風(fēng)順，也不可能平坦大道一條路。如果世界上每個(gè)人都能經(jīng)受住磨難與艱辛，勇于面對生活，挑戰自我，那么，我們總能唱響“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
《草房子》讀后感800字13
草房子是一部長(cháng)篇小說(shuō)，作品講了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。書(shū)里講述了許多人物，他們或是桑桑的同學(xué)，或是油麻地的居民們......每個(gè)人都有一段催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，感動(dòng)著(zhù)我，也讓我懂得了許多道理。
桑桑六年級時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病，但他沒(méi)有絕望，還很快樂(lè )的和父親桑喬去打獵、帶妹妹柳柳進(jìn)城玩，最后他得到了醫治，恢復了以往的健康。桑桑這種樂(lè )觀(guān)的精神值得我去學(xué)習，平時(shí)在家，我寫(xiě)錯了一個(gè)字都會(huì )生氣，開(kāi)始扔筆、埋怨，這種行為真不好，我一定要改掉這些壞毛病，做一個(gè)積極向上，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的人！
禿鶴原本叫陸鶴，但因為他是禿子，大家才給他取了這樣的名字，他覺(jué)得這是大家在故意嘲笑他，便狠狠地報復大家，直到?jīng)]有人再理他，他才想起了悔改，最后取得了大家的原諒。我覺(jué)得，有時(shí)同學(xué)說(shuō)“你很胖”、“你真懶”這樣的話(huà)時(shí)，不一定是在嘲笑你，也可能是開(kāi)玩笑，覺(jué)得好玩，我們沒(méi)有必要生氣，甚至報復，選擇寬容自嘲，這樣大家都開(kāi)心吧。
紙月是個(gè)文弱、清純而又柔和的女孩，她其實(shí)應該在板倉小學(xué)讀書(shū)，她來(lái)油麻地小學(xué)讀書(shū)的原因是原來(lái)的學(xué)校有個(gè)叫劉一水的壞孩子總是欺負她�？吹竭@里，我很為紙月打報不平，氣憤那個(gè)劉一水的所作所為。不過(guò)遇到這種情況還是要向學(xué)校匯報，不能藏在心里不講，要不然壞人更加猖狂，變本加厲。
杜小康家本來(lái)是油麻地的首富，但因為父親受傷，他們家變得一無(wú)所有，他和父親經(jīng)歷了養鴨子失敗了，父親兩次受傷后依然沒(méi)有放棄，在桑桑的幫助下，開(kāi)了小攤，同學(xué)們都在他那兒買(mǎi)東西。杜小康堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，以后做什么事情都要堅持，不斷嘗試，說(shuō)不定就成功了呢！
細馬是邱二爺從大哥邱大家過(guò)繼來(lái)的兒子，剛開(kāi)始邱二媽不喜歡他，還想趕她走，但在邱二過(guò)世后，細馬賣(mài)了羊給邱二媽治病，說(shuō)要給她蓋大房子。細馬真是一個(gè)好孩子，而我父母稍微批評一下就十分生氣，頂嘴，不服氣，惹他們傷心，真是不應該！以后要向細馬學(xué)習，做一個(gè)孝順的好孩子！
草房子這本書(shū)真好！每讀一遍里面的人物就活靈活現地出現在我的眼前，頑皮的桑桑、文弱的紙月、孝順的細馬、固執的秦大奶奶......仿佛我也置身于油麻地村。
《草房子》讀后感800字14
在這個(gè)學(xué)期中，老師和我們一起讀了很多書(shū)。其中有一本書(shū)深深地吸引住了我，那本書(shū)便是《草房子》。在王老師的悉心指導下，我們師生一起品讀了書(shū)中的每一個(gè)故事的精彩情節，我也在其中悟出了很多人生的道理。
在書(shū)店買(mǎi)到這本書(shū)后我開(kāi)始執行了閱讀計劃。我每天放學(xué)后閱讀半個(gè)小時(shí)書(shū)。即使到了節假日，我也要每天閱讀一個(gè)小時(shí)。在學(xué)校的課間十分鐘我也會(huì )坐下來(lái)細細品讀這本書(shū)。
從這本書(shū)中我體會(huì )到了各個(gè)人物的心情變化，他們說(shuō)的話(huà)中包含的道理，在這本書(shū)所有的人物當中我最喜歡的是桑桑。
在"九月·讀書(shū)匯報"的活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起討論了桑桑的人物性格。桑桑是桑喬的兒子，是一個(gè)活潑勇敢的男孩兒。在他小學(xué)六年的生活中，他親眼目睹或參與了一個(gè)個(gè)看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。他是一個(gè)聰明、善良的孩子。不論在什么處境下，他待人是平等的。他沒(méi)有因為一個(gè)人的強大而去巴結他，也不會(huì )因為一個(gè)人的沒(méi)落而嫌棄他。并且小組一起表演了其中的一個(gè)故事情節。
桑桑是一個(gè)勇敢的人，在他痛苦的時(shí)候，沒(méi)有放棄，反而繼續堅持了下來(lái)。他經(jīng)歷了許多這個(gè)年紀都不曾經(jīng)歷的事，他的內心早已比同齡人成熟了許多。
賈主任走進(jìn)我們班的"每月一測"活動(dòng)中，賈主任讓我們分析了故事中桑桑的人物性格特點(diǎn)，同學(xué)們站起來(lái)回答的流暢自如、繪聲繪色。并且賈主任還表?yè)P了我們班的同學(xué)可以從不同角度分析人性格特征，回答問(wèn)題全面、具體。賈主任和我們一起總結出了很多做人的道理，也使我們認識到了許多天真可愛(ài)的孩子。我們看到了令人落淚的真情，明白了同學(xué)之間應該相互幫助，師生之間應該友好相處。
再想想他們的處境，我們是多么幸福。從今以后我一定會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮學(xué)習；學(xué)習"禿鶴"有一顆自信心，相信自己會(huì )成功；學(xué)習紙月尊敬長(cháng)輩�？傊�，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有我們值得學(xué)習的閃光點(diǎn)，我一定會(huì )努力向他們靠近。爭做一個(gè)合格的少先隊員。
《草房子》讀后感800字15
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但它不是用一般稻草或麥秸蓋成，而是用從三百里外海灘上打來(lái)茅草蓋成。就在這所用茅草蓋成學(xué)校里，故事主人公桑桑，目睹與參與了一串串令人刻骨銘心故事。直至十四歲那年，他才乘著(zhù)一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開(kāi)始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長(cháng)桑喬兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)“怪人”。他總愛(ài)奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚花樣。如，將自家碗柜進(jìn)行改造——目是為了給自己鴿子做一個(gè)高級鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里蚊帳做魚(yú)網(wǎng)去捕魚(yú)；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉襖……這似乎就是桑桑與別孩子不一樣地方。但自從紙月來(lái)到油麻地，做了桑桑同學(xué)后，桑桑變得溫與起來(lái)，也學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
桑桑對紙月有一種特別關(guān)心。最近，紙月接二連三遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他一定要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月出現。但接下來(lái)發(fā)生事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉身向紙月跑去時(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見(jiàn)他滿(mǎn)鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著(zhù)他們欺負紙月，自己卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙月義舉，讓我感受了他才是堂堂正正男子漢。做為紙月同學(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應盡責任，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子這部小說(shuō)讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現。在那簡(jiǎn)陋而散發(fā)著(zhù)濃郁稻草香味草房子學(xué)校，歲月老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂(lè )時(shí)光。他們之間純真質(zhì)樸友誼，令人感動(dòng)而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無(wú)暇，我們生活就會(huì )變得溫馨無(wú)比。
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