《紅船領(lǐng)航》讀后感范文（精選7篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《紅船領(lǐng)航》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《紅船領(lǐng)航》讀后感1
每每捧起《紅船領(lǐng)航》，就禁不住涌起股股自豪之情，在記憶的心扉中，展開(kāi)了一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)——呂義聰用他的堅持，從零件堆中獲得了“金牌藍領(lǐng)”的稱(chēng)號；郎平用她的執著(zhù)，讓中國“女排精神”再放光芒；建筑工程師們以自己不屈不撓的精神，建起了世界最長(cháng)的跨海大橋……這一闋闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，也在奏響著(zhù)我的凱歌——我也用努力和堅持，在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的童年。
課堂上，老師正在表?yè)P作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)，全班只有四位同學(xué)的作業(yè)是規范又整潔的。我抬著(zhù)頭，格外的自豪，因為我就是這四位同學(xué)中的其中一位。
這樣的高興，使我想起了昨天晚上：已經(jīng)十點(diǎn)半了，日光燈依舊兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)，白色的光照射在作業(yè)本上顯得格外刺眼。我揉了揉干澀的眼睛，提起筆，重新寫(xiě)起了數學(xué)作業(yè)。我很不開(kāi)心，一邊寫(xiě)，一邊抱怨:作業(yè)寫(xiě)完就好了，非要重新寫(xiě)過(guò)，這真是吃飽了飯沒(méi)事干。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚流了下來(lái)，緩解了眼睛的干澀，作業(yè)本上的字慢慢變得清晰。我睜大眼睛，把數學(xué)作業(yè)盡可能寫(xiě)的端正，讓每個(gè)數字盡可能寫(xiě)的清楚。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿起寫(xiě)好的作業(yè)本，“啪”地一聲扔到了媽媽面前：“寫(xiě)完了，這下你滿(mǎn)意了吧？”媽媽心平氣和地拿出前面撕掉的那張作業(yè)：“你來(lái)看看，前面和現在的'作業(yè)有什么不一樣？”我看著(zhù)兩份相同的作業(yè)，從字跡來(lái)看，態(tài)度卻截然不同：一份敷衍了事，一份認真對待。瞬間，我心里就少了一份怒氣：我有能力做好，可為什么不好好寫(xiě)呢？
媽媽繼續說(shuō)道：“還記得你以前種過(guò)的小豆苗嗎？你把一株小豆苗種在盆里，放在一個(gè)黑暗的盒子里，又設置了一層一層的障礙，只有頂上的一個(gè)小口漏進(jìn)一絲絲亮光�！�
“當然記得！”我立刻接話(huà)：“它為了得到充足的陽(yáng)光和空氣，不惜把自己扭成各種形狀，繞開(kāi)障礙，沖破黑暗，鉆出小口子，一頭扎進(jìn)光明的懷抱�！�
“那為什么小豆苗要這么努力呢？”媽媽問(wèn)我。
“小豆苗是為了實(shí)現它的目標和夢(mèng)想吧？”
“是的，孩子！無(wú)論小豆苗在怎樣惡劣的環(huán)境下，它也不愿停止生長(cháng)，為了能像其它小豆苗一樣，得到陽(yáng)光，開(kāi)花結果，而努力著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)�！�
我恍然大悟，小豆苗的這份堅持，這份努力，正是我所需要的。我要向小豆苗一樣，遇到困難不低頭，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
現在，我懂了：再小的努力也是進(jìn)步；再小的進(jìn)步也是為自己的夢(mèng)想鋪路。像呂義聰、郎平這些一個(gè)個(gè)平凡但又不平凡的人，雖默默無(wú)聞，卻又頂天立地，最終取得了成績(jì)，他們就像是那一株株頑強的小豆苗，那么堅持，那么努力。
我也愿意做這樣一株小小的豆苗！
《紅船領(lǐng)航》讀后感2
國慶假期，我有幸讀到《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，使我了解了紅船的歷史，領(lǐng)悟了“紅船精神”，懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易。
打開(kāi)書(shū)，第一章向我們講述了中國共產(chǎn)黨是怎樣誕生的，讓我深深地了解了紅船的歷史——一條小船，誕生了一個(gè)偉大的黨。紅船，從我們嘉興南湖起航，作為起航地的少年，我感到無(wú)比的自豪！
書(shū)中第二章至第四章都緊緊圍繞“紅船精神”，用一個(gè)個(gè)鮮活的.事例給我們講述了首創(chuàng )精神、奮斗精神和奉獻精神�！凹t船精神”再一次深深地烙印在我的心里。其中無(wú)私奉獻、團結協(xié)作、頑強拼搏、永不言棄、自強不息的女排精神讓我震撼。郎平教練的兩句話(huà)更讓我印象深刻——“人生不是一定會(huì )贏(yíng)，而是努力去贏(yíng)”“你們要記得，拼搏的人生沒(méi)有終點(diǎn)”。正是郎平教練的寄語(yǔ)激勵著(zhù)中國女排繼續前行。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習“紅船精神”就要從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)體現。
我覺(jué)得在學(xué)校足球賽上，我們班足球運動(dòng)員身上就體現了奮斗精神。他們不怕苦，不怕累，賽前賽后堅持訓練。有的球員負傷了還堅持練球。他們個(gè)個(gè)都鉚足了勁，團結拼搏，為我們班爭得了榮譽(yù)。
本書(shū)最后一章是“紅船精神領(lǐng)航中國夢(mèng)”，給我們講述了年輕的劉若鵬、C919大飛機的科研團隊、獻身教育事業(yè)的陳立群的故事。從他們身上我看到了“紅船精神”在當代人身上的傳承和弘揚。是啊，當代中國最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。作為新時(shí)代的少先隊員，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習，更好地傳承“紅船精神”，滿(mǎn)懷信心，勇往直前，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮斗。新時(shí)代的歲月里，充滿(mǎn)生機和挑戰，艱辛與奮斗�！吧倌陱妱t國強”，作為紅船旁的少年，我們更要用心延續“紅船精神”，不忘初心，永不言棄，立志爭做新時(shí)代的好隊員。
《紅船領(lǐng)航》讀后感3
有一本書(shū)，書(shū)名叫《紅船領(lǐng)航》，由浙江人民出版社出版。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：許多偉人為了讓中國進(jìn)步，都干了些什么，做了些什么。
《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)主要有：南湖出發(fā)、紅船啟航、首創(chuàng )精神、奮斗精神、奉獻精神和紅船精神領(lǐng)航中國夢(mèng)這五部分組成。
紅船精神就是“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng )精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”。它是中國革命精神之源。
《紅船領(lǐng)航》是一篇散文集，其中《首創(chuàng )“姚氏法角膜移植術(shù)”》這篇故事我十分喜歡。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了：中國眼科專(zhuān)家——姚玉峰學(xué)會(huì )角膜移植手術(shù)的.故事。
故事中，姚玉峰為了讓患角膜病的病人恢復光明，就幾乎天天住在實(shí)驗室里。他做事情，就非把這個(gè)事情做好不可！在這方面，我跟他十分相像。
8歲那年，我將要上一年級了。所以，媽媽開(kāi)學(xué)之前就教我拼音，并讓爸爸去圖書(shū)館給我借幾本有拼音的書(shū)。
上了一年級后，每天放學(xué)回家，我都在我的書(shū)桌上呆很久，干什么呢？當然是我自己獨自看借來(lái)的書(shū)，爸爸媽媽在一旁檢查我的作業(yè)，那時(shí)的我幾乎每天晚上八點(diǎn)左右才上樓睡覺(jué)。開(kāi)始，我感覺(jué)很新鮮。但是，沒(méi)過(guò)多久，我又有了別的想法。
一天晚上，我又在書(shū)桌上獨自看書(shū)。雖然那樣子是在看書(shū)，但是我卻沒(méi)看進(jìn)去一個(gè)字，心里在想：“為什么我要每天晚上看書(shū)��？哎！這樣每天晚上看書(shū)，電視不是看不成了呢�！保ㄒ荒昙壍奈蚁矚g看電視）。正在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，為了不挨媽媽罵，我心想算了，還是堅持下去吧！于是，我又調整心態(tài)在“認真”看書(shū)。
光陰似箭，日月如梭。轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，迎來(lái)了寒假。寒假第一天，媽媽送給我兩個(gè)巧克力，并對我說(shuō)：“這兩個(gè)巧克力是獎勵，一個(gè)巧克力是獎勵你在這個(gè)學(xué)期表現好拿到了獎狀，另一個(gè)巧克力是獎勵你在這個(gè)學(xué)期一直堅持讀書(shū)，這個(gè)學(xué)期很棒哦！”我拿著(zhù)巧克力，悟出來(lái)一點(diǎn)道理：“做任何事情，要么不做，要做就把這件事情做好！”
又一次寒假，老師讓我們每天寫(xiě)日記，我也跟看書(shū)一樣。開(kāi)始新鮮，后來(lái)就不想寫(xiě)，但我還是堅持寫(xiě)了下來(lái)。
干什么事情，一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就像登山一樣，不畏艱難險阻地把事情做好。正如錢(qián)學(xué)森所說(shuō)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�
《紅船領(lǐng)航》讀后感4
今天，我讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，書(shū)里主要介紹了紅船精神的歷史由來(lái)和表現，同時(shí)介紹了新時(shí)代中各行各業(yè)的先進(jìn)人物和勞動(dòng)模范，其中《“女排精神”再放光芒》這篇文章給我留下了深刻的印象。
《“女排精神”再放光芒》這篇文章講述了中國女排主教練朗平帶領(lǐng)新一代女排隊員走出低谷，在里約奧運會(huì )上重返世界之巔的故事。以朗平為代表的老一代女排在1981年到1986年獲得了五連冠，但在這批老隊員退役后，新一代女排在亞錦賽上打出了歷史最差成績(jì)。危急時(shí)刻，朗平回國擔任新女排的主教練。在朗平的帶領(lǐng)下，新一代隊員們刻苦訓練，面對挫折，依然倔強地昂起頭一步步反擊直至勝利。書(shū)中朗平說(shuō)的“你們現在有多差，以后就會(huì )有多出色！努力吧！”“人生不是一定會(huì )贏(yíng)，而是努力去贏(yíng)”。這些話(huà)讓我深受啟發(fā)。
我覺(jué)得學(xué)習女排精神的團結、拼搏、不放棄這幾點(diǎn)對我們的學(xué)習生活有很大的幫助。比如我們班，從一年級開(kāi)始，在學(xué)習、運動(dòng)等各方面在年級中都是名列第一的，到現在為止獲得了很多榮譽(yù)和獎狀�，F在到了三年級了，別的班級都在更加的努力加油，我們班的優(yōu)勢沒(méi)有以前那么明顯了。在開(kāi)學(xué)的體康測試比賽中，三年級每個(gè)班級都表現非常優(yōu)秀，雖然愛(ài)我們取得了年級的第一名，但與第二名的差距只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果沒(méi)有為班級爭光，學(xué)習頑強拼搏的體育精神，要獲得常勝將軍的.稱(chēng)號是不可能的，所以我們一定要全班同學(xué)同心協(xié)力，努力鍛煉，在學(xué)校的各項活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)。馬上就要“向祖國媽媽獻禮”的入場(chǎng)式和廣播操比賽了，我們要學(xué)習女排精神，在比賽中團結一致，努力拼搏不放棄，爭取取得好成績(jì)！
《紅船領(lǐng)航》讀后感5
《紅船領(lǐng)航》是一本令人難忘的書(shū)。合上書(shū)本，意猶未盡。書(shū)中一位位英雄：陳望道、姚玉峰、趙世炎、呂義聰、彭湃、郭永懷……都是我學(xué)習的榜樣。
《紅船領(lǐng)航》中，令我印象最深的是惲代英“留得豪情作楚囚”的故事。故事如是說(shuō)：惲代英是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習的孩子。中國共產(chǎn)黨成立后，他加入了共產(chǎn)黨，負責宣傳工作，任《中國青年》主編。其間，他撰寫(xiě)了大量文章，宣傳黨的政策，得罪了反動(dòng)分子，不幸在聯(lián)絡(luò )工作時(shí)被捕。在獄中，他遭到了三番五次的毒打和痛苦的折磨，卻從不屈服，堅決不透露黨的.機密。不僅如此，他還積極組織獄友進(jìn)行斗爭。監獄的艱苦生活使得惲代英的身體十分虛弱，可他依然保持著(zhù)旺盛的精力，還寫(xiě)下了一首氣吞山河的《獄中詩(shī)》。1931年4月29日中午12時(shí)，敵人將惲代英從牢房押往刑場(chǎng)。途中，惲代英沒(méi)有一絲一毫的懼怕之情，反而神色坦然，昂首挺胸。臨刑前，惲代英對著(zhù)冷酷的劊子手發(fā)表了激昂的演說(shuō)。槍聲響了，這位英雄倒在了血泊中。
正是因為有了惲代英這樣為了新中國成立努力奮斗的革命先烈，才有我們此刻窗明幾凈的美好生活。我們現在也許不能做轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從小事做起，一點(diǎn)一滴，積少成多，最終創(chuàng )建美好未來(lái)。幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗不光是取得幸福的手段，它還是一種心路歷程。奮斗意味著(zhù)艱辛與快樂(lè )，意味著(zhù)付出與收獲，只有在奮斗中才能找到并實(shí)現自我價(jià)值。
奮斗背后藏著(zhù)刻苦、堅忍、拼搏等精神品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗，為自己拼搏出一個(gè)幸福的人生吧！
《紅船領(lǐng)航》讀后感6
放假期間，我拿起學(xué)校發(fā)的《紅船領(lǐng)航》閱讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我被《紅船領(lǐng)航》書(shū)本里的每個(gè)人物的勵志故事深深吸引��；1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘小小的紅色游船上，中國共產(chǎn)黨誕生了，從此我們中國的面貌煥然一新。經(jīng)過(guò)幾十年歲月的變遷，中國從一個(gè)貧窮落后的國家逐步成長(cháng)為世界矚目的經(jīng)濟強國，從此全世界都記住了中國這個(gè)名字，一艘小小的紅船凝聚了全中國的`力量。它告訴我們一個(gè)道理：成就夢(mèng)想，從身邊的小事做起。
千里之行，始于足下做好身邊的每一件事，才能干好大事，小事情做不好，大事情更是不會(huì )用心干好，還記得媽媽給我講過(guò)達芬奇的故事。達芬奇從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)�？墒抢蠋熌刂蛔屗�(huà)雞蛋，他很不耐煩畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就不畫(huà)了。老師告訴他：世上每一個(gè)雞蛋都不是相同的，想畫(huà)好雞蛋是很不容易的他聽(tīng)了老師的教誨。從此每天反復練習畫(huà)雞蛋。因為養成從小事做起的認真習慣，最終達芬奇成為了舉世聞名的藝術(shù)大師。還有中國的神筆馬良，每次放牛利用休息時(shí)間在泥土上練習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的動(dòng)物栩栩如生，被稱(chēng)為神筆馬良。
不積跬部步無(wú)以致千里；不積小流無(wú)以成江海。是啊，連一步都邁不出怎么走千里路呢？樂(lè )于做小事是何等重要，只有做好身邊的一點(diǎn)一滴，將來(lái)才能更好的為社會(huì )服務(wù)。學(xué)習上也是，總想著(zhù)成績(jì)考好讓人羨慕，但是總是不好好學(xué)習，容易題不想做，難題做不來(lái)。這樣的學(xué)習態(tài)度肯定不好，也必定一事無(wú)成。所以，我們從小要腳踏實(shí)地，上課認真聽(tīng)老師講課，每天認真完成老師的作業(yè)，休息日幫助爸媽干家務(wù)，做父母的小能手，做一個(gè)從小懂得感恩并且愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；我們要做新時(shí)代的好青年。
帶著(zhù)夢(mèng)想，一步步地走。不放棄！在困難面前不低頭，走好每一步，最后實(shí)現夢(mèng)想。
《紅船領(lǐng)航》讀后感7
當我拿到《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)時(shí)，我想到的是一連串的問(wèn)題：紅船是什么呢？是不是一條紅色的船？但我看完這本書(shū)后，就神馬都是浮云了。
這本書(shū)分為五章，第一章向我們介紹了紅船的來(lái)歷，第二、三、四、五章講述了十幾個(gè)人的故事，船精神。這里令我感動(dòng)的故事是郭永環(huán)的故事，他面對美國優(yōu)越的科研和生活條件和貧窮落后的祖國之間，卻毅然選擇了他自己的祖國。這不令人感動(dòng)嗎？如果你是偉大的科學(xué)家，美國材料齊全，中國絲毫沒(méi)有材料，你會(huì )選哪個(gè)？大部分人會(huì )被金錢(qián)所沖垮。但只小部分人會(huì )像郭永懷一樣愛(ài)國。并且他一到中國，就當上了中國共產(chǎn)黨。接著(zhù)，他為祖國做出了很多貢獻，但他死的卻很悲慘。一天，郭永環(huán)在試驗中發(fā)現了一個(gè)重要線(xiàn)索，正坐飛機急著(zhù)趕回北京，正當他在首都機場(chǎng)，離地400多米的高空墜毀了，隨后人們認出了郭永環(huán)的遺體，他死前居然還緊緊地護著(zhù)絕密資料袋，人們泣不成聲。我也快要哭出來(lái)了，他死前竟然還想著(zhù)國家，護著(zhù)那個(gè)資料袋，而不是想著(zhù)自己逃生。這種已身許國的行為不令人感動(dòng)嗎？
我覺(jué)得我最缺乏的就是第四章奉獻精神了。因為我平時(shí)只想著(zhù)自己，根本不管別人。這還讓我想起了學(xué)校里發(fā)生的一個(gè)故事：一天，老師叫我們班的一個(gè)人云洗一下垃圾桶，大家面面相覷，我看看你，你看看我，誰(shuí)也不盧干這又臟又臭的活兒，做了又沒(méi)什么獎勵。有的還提議石頭剪刀布決定。就在這時(shí)，鄭淇椏挺身而出，拎起那又臟又臭的垃圾桶，有些沖不干凈的圬垢，只能用手摳，鄭淇椏費了九牛二虎之力才把垃圾桶洗好，回到教室。老師看看那整潔的`垃圾桶，對鄭棋椏說(shuō)：你做的很棒，我獎勵你二個(gè)積分卡。那些沒(méi)去洗垃圾桶的人都目瞪口呆，心想：洗個(gè)垃圾桶都能賺二積分！通過(guò)這件事，我日后要向鄭淇椏學(xué)習奉獻精神。
這本書(shū)真的令我印象深刻。但作為當代青少年，我們要向新時(shí)代涌現出來(lái)的優(yōu)秀人物學(xué)習，在紅船精神激勵下，勇敢肩負起時(shí)代賦予的重任，要善于創(chuàng )新，刻苦學(xué)習，永不退縮，奉獻愛(ài)心，在德智體美等各方面健康成長(cháng)，為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)發(fā)揮自己應有的光和熱。
夢(mèng)在前方，路在腳下。同學(xué)們，勇往直前，努力奮斗吧！
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