名著(zhù)《老人與�！纷x后感600字（通用5篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的名著(zhù)《老人與�！纷x后感600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感1
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事、一條普通的大馬林魚(yú)、一個(gè)平凡的老人，卻在我面前展現出了頑強的形象，讓我頗有感悟。
《老人與�！分械闹魅斯５貋喐缡莻�(gè)頑強的漁民，從他與大馬林魚(yú)兩天兩夜的搏斗中就可以看出。有一天，老人釣到了一條馬林魚(yú)。它足有18英尺長(cháng)，比他的船還要大。它的喙長(cháng)得像一根壘球棒，尖得像一把細長(cháng)的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水后，釣絲也飛快地滑下去。老人和馬林魚(yú)一直僵持了兩天兩夜，大魚(yú)躍起十二次后開(kāi)始繞著(zhù)小船打轉。老人頭昏眼花，只見(jiàn)眼前黑點(diǎn)在晃動(dòng)。但老人并沒(méi)有放棄，他仍緊緊拉著(zhù)釣絲。當魚(yú)游到他身邊時(shí)，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚(yú)叉高高舉起扎進(jìn)魚(yú)身。大魚(yú)跳到半空，在生命最后一刻充分展示了它的美和力量，然后“轟隆”一聲落到水里，浪花濺滿(mǎn)老頭一身，也濺濕了整條小船。
看到這里，我真為老人的頑強所感動(dòng)，深深敬佩。生活中，我何嘗不也有過(guò)這樣的往事嗎！
曾記得四年級時(shí)，我代表班級參加了校運動(dòng)會(huì )。那一次，我剛參加完一百米的預賽和決賽，可六十米的預賽號角又吹響了！僅僅休息了一分鐘不到，我必須又要精神抖擻投入比賽。就在我最無(wú)助的時(shí)刻，老師、同學(xué)、家長(cháng)都為我鼓勵加油，最后的一沖，我堅持了下去。這一刻，我明白了冠軍是屬于我的，鮮花是屬于我的，歡呼聲也是屬于我的，因為我有我的頑強！
每當遇到困難，我就回想起書(shū)中老人喃喃自語(yǔ)的一句話(huà)，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，這時(shí)的我便充滿(mǎn)了力量！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感2
作家冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，我深有體會(huì )。在這漫長(cháng)的寒假里，我如饑似渴地讀書(shū)，努力汲取書(shū)中的營(yíng)養，其中有一本書(shū)讓我受益匪淺，那就是——《老人與�！�。
在書(shū)中，我認識了對生命充滿(mǎn)熱情、勇于拼搏、沉著(zhù)、機智的圣地亞哥。他樂(lè )觀(guān)，獨自出深海捕魚(yú)，84天一無(wú)所獲，卻依舊不言放棄；他勇敢，毅然與大馬林魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，成功捕獲大馬林魚(yú)；他堅毅，歸途中遭到鯊魚(yú)群襲擊，堅決與鯊魚(yú)拼命搏斗。特別是他的那一句“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，給了我心靈上的極大震撼！
我敬佩老漁夫圣地亞哥。在現實(shí)中也有許多像老漁夫一樣的人，像張海迪阿姨，她小時(shí)候就半身殘廢，但她從未向病魔低過(guò)頭，從未向厄運屈服過(guò)。在病魔、困難面前，她總是以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，勇敢地去挑戰。憑著(zhù)她頑強的毅力和永不言棄的精神，她戰勝了病魔、厄運，成為了一位了不起的作家、翻譯家。
讀《老人與�！分�，我只要遇見(jiàn)一點(diǎn)挫折就想退縮、放棄；只要考試成績(jì)不理想，就會(huì )垂頭喪氣；只要做事不順利，就會(huì )煩躁不安……可是讀了《老人與�！分�，我開(kāi)始明白，書(shū)中的圣地亞哥即使在惡劣的環(huán)境中，也沒(méi)有喪失生活的勇氣，沒(méi)被困難嚇倒。相反地，他不畏困難，勇于反抗，最終戰勝了自己，戰勝了鯊魚(yú)。老人這樣鍥而不舍、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎？
人生路處處風(fēng)雨阻！生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(cháng)的征途，既有春日的萬(wàn)紫千紅，也有冬季的風(fēng)刀雪劍。一個(gè)人在努力向前時(shí)難免會(huì )遇到許多困難，經(jīng)受許多挫折。我下定決心，以后無(wú)論遇到什么困難，都要像這位硬漢一樣，做生活中的“圣地亞哥”，不畏艱難，奮發(fā)向上，努力捕獲屬于自己的“大馬林魚(yú)”。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感3
一個(gè)普普通通的老頭竟然獨自在海上與鯊魚(yú)搏斗，一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的老人竟然在海上和一條重達180英鎊的大魚(yú)周旋。一個(gè)年近花甲的老人竟帶回一條比船都大的'魚(yú)。
這位老人叫圣地亞哥，他在海上連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)。起初，一個(gè)叫馬洛林的男孩跟他出海，可是連續40天沒(méi)打到魚(yú)，男孩走了，第85天，老人再次出海，這次他把船開(kāi)到很遠的地方，他出乎意料地釣到了一條比船還大的魚(yú)，老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它，并用船艱難地拖回，但途中魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃個(gè)精光，最終魚(yú)只剩下了一副巨大的魚(yú)架。
“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”是出自于這本書(shū)中的經(jīng)典名言，可是在現實(shí)生活中，我們中有的人當遇到挫折時(shí)是迎難而上，還是甘心被挫折打敗呢？
很多人在遇到了挫折時(shí)就會(huì )懼怕它，甚至連理都不理，縱身跳下萬(wàn)丈深淵，這難道不是懦弱的表現嗎？
讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，每個(gè)人的心靈都會(huì )受到一種強烈的震撼。這種震撼便是圣地亞哥的那種堅持不懈、迎難而上和頑強不屈的精神特點(diǎn)。使人明白“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”的真正含義，使人想起“陽(yáng)光總在一場(chǎng)風(fēng)雨后”的真諦。在人生的旅途上，天空不會(huì )是一直蔚藍的，草地不會(huì )是一直青綠的，花兒不會(huì )一直是芬芳的。
人生的旅途就像在大海上航行，不會(huì )一直風(fēng)平浪靜，波浪總會(huì )涌起，風(fēng)暴總會(huì )來(lái)臨。人生路上沒(méi)了挫折就不會(huì )充實(shí)，沒(méi)了挫折就不會(huì )有教訓，沒(méi)了教訓就不會(huì )有進(jìn)步，沒(méi)了進(jìn)步就不會(huì )有成功。讓我們正確的面對挫折，挫折并不可怕，可怕的是自己懼怕挫折。
道路不會(huì )一直通暢，路上總有荊棘，只有勇敢地越過(guò)，才能看到更加多彩的世界。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感4
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。
漁夫桑提亞哥已經(jīng)整整84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。功夫不負有心人，第85天，他成功地釣到了一條大馬哈魚(yú)。在兩天兩夜緊張的對峙下，漁夫發(fā)現這條大馬哈魚(yú)竟比自己的船還長(cháng)2英尺！第三天早晨，桑提亞哥與大馬哈魚(yú)作了最后的決斗。他費盡全身氣力，使大馬哈魚(yú)死在了鋒利的魚(yú)叉之下，可他也筋疲力盡，傷痕累累。命運卻還是不肯放過(guò)這個(gè)可憐的人。他在返途又遭到一大群鯊魚(yú)的攻擊。桑提亞哥不得不又強打精神，拼命驅趕著(zhù)鯊魚(yú)，保衛著(zhù)大馬哈魚(yú)，不讓他的勞動(dòng)成果付諸東流�？梢磺卸际峭絼跓o(wú)功，那條無(wú)比巨大的大馬哈魚(yú)卻只剩下了一堆空空的，毫無(wú)利用價(jià)值的大骨架……
看了這本書(shū)，我的感觸很深。他前面84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，可第85天他卻仍舊出海捕魚(yú)，這不正說(shuō)明他的堅毅嗎？前面84天的艱難沒(méi)有把他打垮，難道不令人佩服嗎？他是堅毅的、永不退縮的、更是偉大的！
想到這里，我不由得慚愧了。如果是我的話(huà)，哪能撐到第84天呢？可能一個(gè)星期不到就唉聲嘆氣，停止捕魚(yú)了�？墒抢先司谷辉谀菢拥木秤鲋�，連續出海捕魚(yú)長(cháng)達12個(gè)星期，我不禁為老人那堅持不懈的精神點(diǎn)贊！
沒(méi)錯，命運是殘酷的，把這位善良的老人捉弄了兩個(gè)多月，可是，他卻并未向命運屈服，而是勇敢地站了起來(lái)，坦然去面對困難，立志去打敗困難。也許，這正就是從老人身上折射出的偉大的人性光輝！
沒(méi)錯，堅強的意志能征服任何一座高峰！意志的力量是無(wú)窮的！我們是祖國的新希望，我們一定要從小培養堅韌不拔的精神，才能做好任何一件事，更上一層樓！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感5
英雄不一定是有許多功績(jì)的人，但他卻一定是很會(huì )為自己努力的，且堅持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威�！叭松鷣�(lái)不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！彼谄洹白罹实摹�、“短小但不渺小的杰作”《老人與�！分性忈屃耸裁词怯⑿�，而這句話(huà)成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入初三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會(huì )想到以后的日子，許多人可以努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無(wú)法步入大學(xué)的門(mén)，不因為別的，只因為他們“變質(zhì)”了。我思考了許多，當我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，心中滿(mǎn)懷抱負，一副誓必成功的樣子，時(shí)值今日，我依然如此，不是因為我太過(guò)自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢(mèng)想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)所以為的痛苦了。
三年就快過(guò)去，我為這追求奮斗三年，如果我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”，那我一定會(huì )繼續奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！
如果我失敗了，就像書(shū)中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船和一個(gè)精疲力竭的身體”，那我也不會(huì )怨恨什么，我會(huì )認為那是一個(gè)悲壯英雄的凱旋。
人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄可以生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無(wú)情地搶去，也不放棄希望，而是平和地接受事實(shí)，計劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。
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