《一百條裙子》的讀后感范文（精選12篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《一百條裙子》的讀后感范文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《一百條裙子》的讀后感1
在十三班的班里，有一個(gè)名字叫旺達·佩特羅斯基。她的名字很奇怪，所以有的女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了……
旺達，是一個(gè)成績(jì)差但是很安靜的一個(gè)小女孩兒，她幾乎不怎么說(shuō)話(huà)，甚至沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)她放聲大笑過(guò)。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪蒂埃幾乎是所有惡作劇的挑頭，有兩次佩琪當眾挑釁，她說(shuō)道“旺達，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著(zhù)多少條裙子來(lái)著(zhù)？”“一百條�！蓖_走后，女孩兒們忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問(wèn)她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們在看塞西莉的裙子時(shí)，旺達對佩琪說(shuō)她有一百條裙子但是不能穿來(lái)。佩琪說(shuō)話(huà)的口氣像個(gè)大人似的，她說(shuō)到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來(lái)上學(xué)。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧�！�
今天上課時(shí)瑪蒂埃一直在想旺達的事，想著(zhù)想著(zhù)又想到明天宣布繪畫(huà)比賽，她可以肯定佩琪能得獎！到了歷史課開(kāi)始的時(shí)候，她已經(jīng)把旺達忘在腦后了。
今天是個(gè)重要的日子，因為梅森老師會(huì )宣布獲獎?wù)�。同學(xué)們到齊之后，梅森老師開(kāi)始宣布獲獎?wù)�。杰克·貝格里斯贏(yíng)得了男子組的冠軍，女子組是旺達·佩特羅斯基。過(guò)了一會(huì )兒，梅森老師收到旺達爸爸的來(lái)信。信上說(shuō)旺達和她哥哥已經(jīng)轉學(xué)，不會(huì )在回到學(xué)校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……
讀完這本書(shū)，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達畫(huà)的是一百條各式各樣的裙子。
每個(gè)女孩兒都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想，可是只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì )找到屬于你的“一百條裙子”。
《一百條裙子》的讀后感2
讀過(guò)《一百條裙子》后，我得到了很大的收獲。
這個(gè)故事的主人公旺達是一個(gè)家境貧窮、名字古怪的波蘭小女孩。她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)蠹铱偸悄曀�，她只不過(guò)是個(gè)坐在又臟又亂角落里的女孩而已。佩琪和馬蒂埃是班上最受歡迎的女孩，她們幾乎是所有惡作劇的挑頭人。
這天，大家正圍著(zhù)塞西莉贊美她的新裙子時(shí)，旺達忍不住也插了進(jìn)來(lái)。她走到佩琪旁邊，輕輕地說(shuō)：“我有一百條裙子�！迸彗髁ⅠR對大家說(shuō)：“看呀！這孩子說(shuō)她有一百條裙子！”誰(shuí)又會(huì )信呢？大家都知道，旺達的裙子就是她身上洗得發(fā)白的那條藍裙子呀。讀到這里我非常同情旺達，同時(shí)非常痛恨佩琪的做法，佩琪為什么要立馬說(shuō)出來(lái)讓大家笑旺達呢？從那以后，大家在上學(xué)路上總愛(ài)等等旺達，拿她開(kāi)開(kāi)玩笑，尤其是佩琪和馬蒂埃。
旺達在繪畫(huà)比賽中得了第一名，她畫(huà)了一百條美麗的裙子�？僧敶蠹以谫澝浪龝r(shí)，她卻走了，只留下了那一百條裙子。大家這才明白她們以前對旺達的嘲笑令她多么傷心。
瑪蒂埃覺(jué)得自己比佩琪還要壞，因為她知道這樣對旺達是錯的卻不敢說(shuō)出來(lái)，她覺(jué)得自己是個(gè)懦夫、是膽小鬼。佩琪看到一百條裙子后才明白旺達并沒(méi)有撒謊，一百條裙子只是旺達的一個(gè)美好的夢(mèng)想。大家給旺達寫(xiě)了一封信，請旺達原諒她們。不久旺達回信了，她把綠裙子和藍裙子送給瑪蒂埃和佩琪，并原諒了所有人。
我想，人與人都是平等的，不管自己富裕還是貧窮，都要有一顆善良的心。不能去嘲笑別人或者因為別人被嘲笑而幸災樂(lè )禍。要像旺達一樣勇敢地追逐夢(mèng)想，還要學(xué)習旺達的寬容大量，不因為大家的嘲笑就一直記恨在心，而是依然很喜歡大家。
《一百條裙子》的讀后感3
你讀過(guò)一本專(zhuān)門(mén)為女生或男生設計的書(shū)嗎？那我就讀過(guò)，《一百條裙子》真不愧是專(zhuān)門(mén)為女生設計的圖書(shū)，名不虛傳！讀了這本書(shū)，我們小學(xué)生的“小女孩氣：”會(huì )被一個(gè)一個(gè)“揪”出來(lái)！
聽(tīng)了我的話(huà)，你一定動(dòng)心了吧，那就跟我來(lái)看看它的大概內容吧！
達特羅基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也是是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說(shuō)她家里有一百條裙子，各式各樣，綢緞裙、西洋裙、邊衣裙、超短裙隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地愛(ài)著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她始大家留下的那“一百條裙子”。
參加畫(huà)畫(huà)比賽時(shí)得獎的畫(huà)，上面畫(huà)的是各式各樣的裙子。捉弄她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達非常愛(ài)她們，關(guān)心她們，旺達是一個(gè)聰明又可愛(ài)的女孩。于是，她們決定：向旺達寫(xiě)信道歉，并把她找回來(lái)。旺達雖然原諒了她們，但再也不會(huì )回去了
我想，她給大家留下的那“一百條裙子”不只是幾幅畫(huà)，而是對美的向往和追求。旺達用自己獨特的方法帶走了不快樂(lè )的生活，把友愛(ài)和希望留了下來(lái)。
任何一個(gè)人，都不愿意受到歧視、今落和嘲弄笑，很少有人會(huì )像旺達一樣保存著(zhù)一個(gè)“太陽(yáng)”美麗的夢(mèng)想。
這個(gè)美麗的夢(mèng)想，牽引著(zhù)旺達找到了希望。相信任何一個(gè)女孩讀了這本書(shū)，她的心都會(huì )變得更加透明，友愛(ài)會(huì )使她越來(lái)越美！
《一百條裙子》的讀后感4
《一百條裙子》里面講述著(zhù)有一個(gè)叫旺達的女孩，她非常窮。有一天她在學(xué)校里說(shuō)自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話(huà)。最終有一天，旺達終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉學(xué)了，但老師卻宣布旺達最終獲得了服裝設計的一等獎！她自己就畫(huà)了一百條裙子的設計圖。有一個(gè)叫佩琪，還有一個(gè)叫馬迪埃，這兩個(gè)女孩，想去找到旺達，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。
她們知道她沒(méi)有媽媽?zhuān)齻円膊还苓@個(gè)。她們并不了解旺達半夜就得起來(lái)，把她那唯一的一條藍裙子洗干凈，還要熨燙她的那條，褪了色的藍裙子。也許早上起來(lái)穿著(zhù)它去上學(xué)的時(shí)候，裙子還沒(méi)有干呢。她們決定給旺達寫(xiě)信，等到了圣誕節，旺達終于給她們回信了。她的信里寫(xiě)的這些：親愛(ài)的老師，你和十三班的同學(xué)們都好嗎？我想向您高興的匯報，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫(huà)的那條綠色帶有斑點(diǎn)的綠裙子，送給佩琪。那條藍色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當圣誕禮物吧。您真誠的旺達。佩特羅斯基。
我在這本書(shū)里學(xué)到了真愛(ài)和寬容，我希望每一個(gè)小朋友都像旺達一樣，有一個(gè)又有愛(ài)又寬容的心。
《一百條裙子》的讀后感5
《一百條裙子》這本書(shū)曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。這本書(shū)的敘述方式很特別，主人公旺達·佩特羅斯基一直沒(méi)有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對瑪蒂埃細膩的心理描述中，主人公旺達的形象也漸漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
這幾天我讀了《一百條裙子》，這本書(shū)主要講了旺達是一個(gè)有奇怪名字，家境貧窮的女孩，全班同學(xué)都歧視她。佩琪是惡作劇的挑頭人，每天以欺負旺達為樂(lè )。旺達想讓大家注意，說(shuō)謊自己有一百條裙子，隨而引進(jìn)更多的嘲笑和捉弄。后來(lái)旺達實(shí)在受不了，轉學(xué)了，給大家留下了一百條“裙子”和一封信。這時(shí)大家才明白自己對旺達的漠視所造成的傷害，一個(gè)個(gè)非常后悔，佩琪和瑪蒂埃給旺達寫(xiě)道歉信，希望旺達回來(lái)。
我覺(jué)得佩琪對旺達太過(guò)分了，旺達雖然家里窮，但她下有自尊啊，也要得到別人的尊重、注意、重視。旺達出生后就失去了母親，已經(jīng)對她很大的打擊了，她是多么需要大家的關(guān)愛(ài)啊。當天旺達遇到困難的時(shí)候，大家應該在第一時(shí)間伸出援助之手，而不是雪上加霜，讓她更加傷心與痛苦。至于瑪蒂埃，你也是一個(gè)弱者，你應該站到旺達身邊，當大家都在捉弄旺達的時(shí)候，你不應該袖手旁觀(guān)，落井下石。你應該幫她，和她一起玩，讓旺達感到集體的溫暖。
想想我們班，書(shū)中的人物我們班都有。我希望大家不要學(xué)她們，要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，使大家感到平等，關(guān)愛(ài)，享受集體的快樂(lè )。
《一百條裙子》的讀后感6
在漫長(cháng)的暑假里，我讀了許多本課外書(shū)，但使我最難忘的是埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。這本書(shū)，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書(shū)的內容很精彩。它主要講的是：旺達。佩特羅斯是一個(gè)有著(zhù)奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱(chēng)她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來(lái)，旺達因為忍受不了別人的嘲笑而轉學(xué)了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無(wú)比的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛(ài)和希望。
讀完了這本書(shū)后，旺達包容、堅強、善良的品格打動(dòng)了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達卻不生氣，還沒(méi)有一絲怨恨的心態(tài)�？粗�(zhù)，我不禁對她產(chǎn)生敬佩之情�；叵脒^(guò)去，我是多么脆弱��！就說(shuō)四年級下學(xué)期期末吧。班里評選優(yōu)秀班干部，而我也是班里的數學(xué)科代表。我當時(shí)可是勝券在握，心想：這個(gè)學(xué)期我的科代表的工作這么盡職盡責，獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號肯定是眾望所歸�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然沒(méi)有獲得這一光榮稱(chēng)號，而另一個(gè)數學(xué)課代表卻獲得了。我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認真��！我很不服氣。當時(shí)，我居然心里萌生一個(gè)愚昧的想法：反正我也無(wú)法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號，下學(xué)期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒(méi)收獲�，F在想起來(lái)，覺(jué)得自己的內心真的不夠強大。我覺(jué)得應該是以后加倍努力，爭取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號�？墒俏耶敃r(shí)居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個(gè)呢。我對同學(xué)也不是很包容，不是很友愛(ài)。記得在四年級下學(xué)期，我們班的同學(xué)不知道為什么，總喜歡拿我來(lái)開(kāi)玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經(jīng)病��！為什么整天拿我開(kāi)玩笑？”現在想起來(lái)，覺(jué)得自己其實(shí)不必那么在意。其實(shí)，他們這樣說(shuō)我，無(wú)非是和我開(kāi)玩笑而已。我越在乎，他們就越來(lái)勁。我完全可以不把它當真，不理會(huì )，讓他們知難而退呀。我其實(shí)只需要心胸寬廣一點(diǎn)，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏(yíng)得他們的支持和友誼。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學(xué)會(huì )包容、學(xué)會(huì )原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團結合作，友愛(ài)互助，明天一定會(huì )充滿(mǎn)希望的。
《一百條裙子》的讀后感7
《一百條裙子》這本書(shū)講的是馬蒂埃、佩琪和旺達三個(gè)朋友之間的故事。
旺達是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個(gè)時(shí)尚的女孩。一天，所有的女孩都在談?wù)撽P(guān)于裙子的事情，旺達的這兩個(gè)朋友發(fā)明了一個(gè)關(guān)于裙子的游戲。她倆問(wèn)旺達有多少條裙子，旺達說(shuō)她有一百條裙子。大家不信，因為她每天都穿著(zhù)一件快被洗白的藍裙子。同學(xué)們都愛(ài)譏笑她，嘲笑她，旺達坐在班里最吵又不令人能發(fā)現的一個(gè)角落，最后旺達受不了轉學(xué)了。在她轉學(xué)的前一天，她贏(yíng)得了班里的一個(gè)比賽，她把自己所有的裙子都畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)了一百條，大家終于相信她有一百條裙子�？上_那天已經(jīng)轉學(xué)了，大家非常想念她。
在旺達走后，學(xué)校及班里集體寫(xiě)了一封道歉信給旺達。在旺達回信的時(shí)候，旺達原諒了老師和同學(xué)們，并讓老師把兩幅畫(huà)轉送給了馬蒂埃和佩琪。
雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個(gè)真誠的心，這樣友誼才會(huì )很深很濃，就像那緩緩流動(dòng)的河水，永遠不會(huì )停息。讀了這本書(shū)，我也想擁有一百條裙子。
《一百條裙子》的讀后感8
這周我讀了一本由美國著(zhù)名作家埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。
書(shū)中表達的主人公名叫旺達，她的家庭很貧窮，可是旺達卻是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、勤勞、干凈、不善言語(yǔ)，喜歡獨來(lái)獨往的女孩子�，數侔：团彗魇峭_的同學(xué)，她們總是喜歡用一百條裙子的問(wèn)題來(lái)取笑旺達。直到繪畫(huà)比賽旺達獲得大獎，她們才知道這一百條裙子是旺達畫(huà)出來(lái)的，她們決定糾正自己的`錯誤，再也不讓其他人欺負旺達，可是旺達一家已經(jīng)搬走了�，數侔：团彗鹘o旺達寄了一封友誼信，信中表達了她們很后悔，不該取笑旺達。后來(lái)，旺達也給全體十三班的同學(xué)寄了一封信，信中告訴老師把兩幅畫(huà)送給瑪蒂埃和佩琪。
在本書(shū)中旺達雖生活貧窮，每天都穿一條裙子，可是旺達心中是富有的、樂(lè )觀(guān)的，也許旺達心中的裙子真的有一百條，甚至更多。
《一百條裙子》的讀后感9
最近讀了一本名叫《一百條裙子》書(shū)，我想大家一聽(tīng)到書(shū)名一定會(huì )覺(jué)得主角一定很有錢(qián)吧，有著(zhù)一百條裙子一定很幸福，我也是這么認為的。
讀了這本書(shū)后，我知道她叫旺達—佩特羅斯基，是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的的舊裙子，還有家里非常貧窮，讓所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說(shuō)她的家里有一百條各式各樣的裙子，都是用絲綢做的，而且還有六十雙各式各樣的鞋子。還有很多帽子。每當他說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒(méi)有人會(huì )相信一個(gè)窮人家會(huì )有一百條各式各樣的裙子，六十雙各式各樣的鞋子。而且大家都會(huì )拿這件事作弄她，下課時(shí)，回家時(shí)，做操時(shí)，很多人都會(huì )問(wèn)同樣的問(wèn)題。當旺達回答完后，她們又笑著(zhù)走開(kāi)了。然而這些是旺達一直默默地忍受著(zhù)的。最后，旺達終于忍受不了大家的嘲笑而默默的轉學(xué)了。但是她給大家留下了她的那一百條的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生終于發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是佩琪，瑪蒂埃決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_搬到了大城市，再也沒(méi)有回來(lái)。
在我讀完了這本書(shū)后，我很喜歡旺達，我認為旺達她是一個(gè)堅強、善良、有夢(mèng)想的人，雖然女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒(méi)有一絲怨恨的心態(tài)。雖然旺達的家里很貧窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子，但在她的心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢(qián)來(lái)實(shí)現，但旺達用筆畫(huà)出了她的夢(mèng)想。
回到現實(shí)生活中，再看看現代生活中的我自己，沒(méi)有旺達那么溫柔，那么聰明，那么可愛(ài)……不怎么熱愛(ài)學(xué)習，沒(méi)有他那么優(yōu)秀。一到外面就連句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。在學(xué)校里的我也沒(méi)有多少太好的朋友。動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，沒(méi)有什么自知之明。其實(shí)我想他們其實(shí)并不想捉弄旺達吧。他們都以為旺達撒謊。其實(shí)，如果是我，我也不會(huì )相信旺達會(huì )有一百條裙子。而且最后大家也道歉了，應該已經(jīng)意識到了自己的錯誤吧。而且如果旺達不說(shuō)自己有恐怕大家也不會(huì )注意到她的存在吧。不過(guò)，旺達佩琪也真是的。因為害怕自己受到像旺達一樣的待遇，而默不作聲，走覺(jué)得佩琪有一點(diǎn)自私。
不過(guò)，朋友是必不可少的。以前沒(méi)有朋友，總覺(jué)得孤獨無(wú)助，總是自己一個(gè)人。而現在，我有了朋友。當我有了朋友后，就覺(jué)得朋友勢必不可少的。
記得俗話(huà)說(shuō)過(guò)“生命誠可貴，友誼價(jià)更高”，朋友就是會(huì )在我們人生的道路上陪伴著(zhù)我們一同前行的人，我們應該善待身邊的每一位朋友。
《一百條裙子》的讀后感10
前幾天，張老師推薦我們讀了一本書(shū)《一百條裙子》。
《一百條裙子》這本書(shū)主要講了一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩——旺達。佩特羅斯基，旺達每天都穿著(zhù)一條舊裙子，正因為舊裙子和奇怪的名字，所有的女生都喜歡捉弄旺達。直到一天，旺達突然說(shuō)自己有一百條各種各樣的裙子，引來(lái)無(wú)數的嘲笑，沒(méi)有人相信旺達，她默默地忍受，有一天，旺達忍不住了，轉學(xué)離開(kāi)并留下了一百條“裙子”，同學(xué)們盼望等待旺達出現，可是她走了，不會(huì )回來(lái)了。于是她們決定給她寫(xiě)一封信，一封飽含友情的信。
讀完這本書(shū)，我認為《一百條裙子》是一本很好的書(shū)，讓我見(jiàn)識到友情是那么可貴，我認為旺達是一個(gè)寬容大度、有禮貌，面對挖苦一直忍受的堅強女孩。
佩琪是一個(gè)有愛(ài)心的女孩子，但是當旺達說(shuō)有一百條裙子的時(shí)候有些刻薄，瑪蒂埃是一個(gè)貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達，才悔悟：她決不再只做一個(gè)旁觀(guān)者了，如果她再聽(tīng)到誰(shuí)因為長(cháng)相不好或者因為名字奇怪而被別人取笑的話(huà)，她一定會(huì )仗義執言的，即使那意味著(zhù)將要失去佩琪有友誼，從現在起，她再也不會(huì )讓其他人不快樂(lè )了。
她們?yōu)闆](méi)有辦法糾正在旺達身上犯下的錯誤情緒失落，直到老師讀了旺達寫(xiě)來(lái)的信，收到旺達畫(huà)給她們的裙子，才懂得旺達一直是喜歡她們的。
讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達、佩琪、瑪蒂埃她們三個(gè)人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強大，我懂得了要珍惜友情，愛(ài)護朋友，不要等到失去才追悔莫及。
《一百條裙子》的讀后感11
旺達——珮特羅斯基是個(gè)女孩子，她家里很窮。她沒(méi)有媽媽?zhuān)桶职�、哥哥住在波金斯山上。每天晚上回到家，她就要把身上穿的藍色舊裙子脫了自己洗，第二天哪怕裙子沒(méi)干，也不得不再穿上它去上學(xué)，因為，她只有這么一條舊裙子。在教室里，她坐在一個(gè)小角落里，不被人注意。有一天，她看到同學(xué)在一起圍觀(guān)塞西莉穿的紅裙子，就說(shuō)自己也有一百條裙子。結果，因為這個(gè)，還有她那長(cháng)長(cháng)的怪名字，她經(jīng)常受到同學(xué)珮琪和瑪蒂埃們的嘲笑！
后來(lái)，旺達連續幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)，同學(xué)們都議論紛紛。這天，她爸爸來(lái)信說(shuō)，她們搬家了，從此以后，她的女兒再也不用忍受同學(xué)們的嘲笑了！珮琪這才意識到原來(lái)她的無(wú)心之舉給旺達帶來(lái)了這么大的傷害。她一直以為旺達很遲鈍，不會(huì )意識到她們是在捉弄她�，數侔＜乙埠芨F，她身上穿的裙子還是珮琪的。她心里一直不愿意嘲笑旺達�？墒�，她擔心自己會(huì )成為被別人嘲笑的對象，所以，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)�，F在，聽(tīng)說(shuō)旺達離開(kāi)了，珮琪和瑪蒂埃都很內疚！就在旺達離開(kāi)的前幾天，學(xué)校里舉行畫(huà)畫(huà)比賽。今天，名次公布了，旺達得了第一名。原來(lái)，她畫(huà)了一百條裙子，每一條都那么漂亮，其中隨便拿一條出來(lái)都可以評到第一名。直到這時(shí)，大家才知道原來(lái)這就是旺達說(shuō)的她那一百條裙子！
珮琪和瑪蒂埃一起來(lái)到旺達位于波金斯山上的家，但沒(méi)有看到旺達。后來(lái)，她們一起寫(xiě)了一封信，因為，她們不知道旺達搬到哪里去了，只好讓郵局轉交這封信。
在焦急的等待中，她們終于等到了旺達的來(lái)信。在信中，旺達一點(diǎn)也不記恨她們，她向老師和同學(xué)們問(wèn)候。她分別給珮琪和瑪蒂埃每人一條她畫(huà)的裙子作為禮物�；氐郊依�，珮琪和瑪蒂埃發(fā)現，原來(lái)裙子上畫(huà)的人物正是她們自己！
《一百條裙子》的讀后感12
《一百條裙子》講的是旺達。佩特羅斯基住在波金山的鄉間小路邊，在學(xué)校里受到同學(xué)們的冷嘲熱諷，唯一的原因是——名字太獨特奇怪了。有一天旺達說(shuō)她家有100條裙子，大家不相信，嘲笑得更厲害了，她只好默默地忍著(zhù)……直到有一天，旺達轉學(xué)了，她在繪畫(huà)設計上得了第一名，她把其中的兩幅畫(huà)送給了嘲笑自己的好友——瑪蒂埃和佩琪。大家這時(shí)才知道，旺達是多么地愛(ài)大家，當他們來(lái)找她時(shí)，她已經(jīng)走了，去大城市里了……
這本書(shū)讓我明白了許多道理，讓我知道要多給予，少想別人的缺點(diǎn)，多想別人的優(yōu)點(diǎn)。
我推薦大家多讀讀這本書(shū)，這本書(shū)可以讓我們懂得知識和道理。
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