《別害怕學(xué)習》讀后感（精選7篇）
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《別害怕學(xué)習》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《別害怕學(xué)習》讀后感1
親愛(ài)的伙伴們，當你第一次看到《別害怕學(xué)習》這本書(shū)時(shí)，你是不是會(huì )和我一樣認為這是一本教人怎么樣學(xué)習知識的書(shū)呢？其實(shí)不是的，讀完這本書(shū)，我卻明白了許多關(guān)于如何學(xué)習的道理。其中令我印象最深的是《不遠千里求學(xué)的人樹(shù)立一個(gè)明確的目標》。書(shū)中的內容是：布克是一個(gè)黑人，但他很愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)他找遍整個(gè)村子里的所有學(xué)校，都沒(méi)人肯收他來(lái)學(xué)校讀書(shū)。布克很傷心，回到家，布克的媽媽對布克說(shuō)：咱們不讀書(shū)了，去做點(diǎn)生意掙點(diǎn)錢(qián)。布克說(shuō)：不，我不做有錢(qián)人，我要做一名出色的老師。后來(lái)布克終于找到一所收黑人的學(xué)校了。
但離家很遠很遠，不過(guò)布克不怕困難。為自己的目標而堅持到底，后來(lái)布克成為美國歷史上赫赫有名的黑人學(xué)者和教育家。讀了這篇文章，我懂得的道理是：只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能獲得成功。我們也要向布克學(xué)習，他那種為自己的目標而堅持到底的精神。我們也要為自己訂一個(gè)目標，為自己的目標而限苦奮斗。還有一個(gè)故事是《貪心的老頭》。在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢(qián)人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表哥來(lái)看他說(shuō)，他的房子在黃財主家看來(lái)是個(gè)牛棚。老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財主家看看，老頭看了十分驚訝。讓蓋房的工匠給他蓋一個(gè)全國最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。
老頭走進(jìn)了房子，房子一下子塌了，那個(gè)老頭忍不住了坐在地上大哭起來(lái)了。我也在生活中也遇到過(guò)同樣的事，比如學(xué)寫(xiě)書(shū)法。剛上二年級時(shí)我就和媽媽說(shuō)我要和大姐姐一樣學(xué)寫(xiě)鋼筆，可是我發(fā)現自己寫(xiě)的字實(shí)在丑得不得了。后來(lái)通過(guò)實(shí)踐我終于明白，學(xué)寫(xiě)鋼筆書(shū)法必須先學(xué)會(huì )寫(xiě)鉛筆字，會(huì )寫(xiě)鉛筆字的前提就是練好筆畫(huà)。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。在學(xué)習上要打好基礎，一步一步穩扎穩打，才能逐步掌握科學(xué)知識，使自己成為一個(gè)知識淵博的人。這本書(shū)，告訴了我許多深刻的道理：學(xué)習必須要樹(shù)立明確的目標；然后朝著(zhù)目標一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)現目標。
《別害怕學(xué)習》讀后感2
每個(gè)人成長(cháng)中都會(huì )遇到煩惱，正應對一個(gè)個(gè)成長(cháng)煩惱時(shí)，我們長(cháng)大了。也許現在你正因為別人取笑你的分數而哭泣，也許現在你正因為學(xué)得不夠好而自卑，也許現在你正因為嫉妒你學(xué)習中的敵人而忍受著(zhù)心靈的噬咬。
當你遇到煩惱時(shí)誰(shuí)來(lái)幫你？是父母嗎？也許他們的文化并不精深；是老師嗎？也許你并不想讓老師宣布；是同學(xué)嗎？也許你并不想讓同學(xué)們知道自己的缺點(diǎn)……現在，自己就是最好的朋友
你一定會(huì )去找一位特別好的"朋友"來(lái)幫你解掉學(xué)習的麻煩，他不會(huì )向別人一樣用不感興趣的方式與你談?wù)�，他�?huì )用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音為你講訴一個(gè)個(gè)道理故事，會(huì )守口如瓶地保住自己的密秘，他會(huì )讓你在一笑而過(guò)或若有所思中快樂(lè )成長(cháng)。他就像冬天里溫暖的手，夏無(wú)中一陣陣的涼風(fēng)，他會(huì )陪伴你從煩惱中舒坦。它就是《別害怕學(xué)習》。
也許你只聽(tīng)過(guò)王子與公主的故事，卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)傻瓜和公主的故事，這是為什么呢？因為傻瓜只要勤奮也能博大精深；甕器店的老板雖然是個(gè)盲人，但只要一掂掂物品，就能知道要用多大甕器，這位老板難道有魔法嗎？那不是，因為他能熟能生巧；兄弟兩人畫(huà)畫(huà)，為什么勤奮的人還沒(méi)有散漫的人畫(huà)得好？因為他懂學(xué)習要勞逸結合；牛頓因為太聚精會(huì )神，餓了原本想做雞蛋卻做成了懷表，這又是為什么？別嘲笑他，他學(xué)的專(zhuān)心致致才這樣；大富翁想與別人比房子，可是卻因為快而倒塌，這是為什么？噢因為基礎沒(méi)建牢。這一切問(wèn)題，使人們覺(jué)得不可思議；只要看看《別害怕學(xué)習》就能得到更多答案。
真正的成長(cháng)是自我成長(cháng)。這本書(shū)仿佛為自我打開(kāi)了一扇扇知識的窗戶(hù)，為自我搭建了一級級階梯，當讀完書(shū)后你會(huì )吸收知識的“營(yíng)養”，還會(huì )驚奇的發(fā)現，自己長(cháng)大了。
《別害怕學(xué)習》讀后感3
在暑假里，我讀了一本樸恩庭寫(xiě)的書(shū)，書(shū)的名字叫《別害怕學(xué)習》。
在這本書(shū)里有個(gè)故事我很喜歡，那就是《貪心的老頭》。
在這個(gè)故事里的老頭為了房子能快點(diǎn)蓋好，不打好基礎就蓋房子，這樣的房子總有一天會(huì )倒塌的。
學(xué)習就和蓋房子一樣，要一步一步的來(lái)，一開(kāi)始要學(xué)的是數字，才能學(xué)習10以?xún)鹊募訙p法，后來(lái)是乘法、除法。所以什么事情都要打好基礎，只有把基礎打好了，房子才能蓋好，學(xué)習才能學(xué)好。
在這本書(shū)里，不僅僅告訴我們讀書(shū)的理由，還告訴我們很多讀書(shū)的方法，讓我們熱愛(ài)學(xué)習，讓我們不害怕學(xué)習。
《別害怕學(xué)習》讀后感4
我讀完了《別害怕學(xué)習》這本書(shū)，覺(jué)得其中《黃豆三兄弟》的故事對我啟發(fā)教育特別深。
這個(gè)故事講了豆老二和豆老三有相同的機會(huì )，豆老二卻只一味地抱怨，不付出一點(diǎn)努力。結果豆老二一點(diǎn)兒豆子也沒(méi)結。豆老三卻始終黙黙地努力著(zhù)，最終讓自己結滿(mǎn)了豆子。
讀了這個(gè)故事后，讓我想起了上學(xué)期學(xué)數學(xué)時(shí)有時(shí)不認真，做我會(huì )解決題時(shí)，有時(shí)沒(méi)讀懂題意就開(kāi)始做題，結果做錯了，有時(shí)把除法當乘法算，結果仍錯了。事后我讀題再做也能正確地做出來(lái)�，F在想起真慚愧。讀了這個(gè)故事我知道了學(xué)習也要象豆老三一樣：“把根扎深，把基礎打扎實(shí)，從陽(yáng)光中汲取養分讓葉子長(cháng)得茂盛，讓花開(kāi)得美麗，讓果實(shí)結得飽滿(mǎn)�！�
讓我明白了：學(xué)習要堅持不懈地努力，就會(huì )成功。
《別害怕學(xué)習》讀后感5
很多小朋友不愛(ài)學(xué)習、怕學(xué)習、厭煩學(xué)習，但是我最近讀了一本慈恩基金會(huì )捐的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《別害怕學(xué)習》使我深受啟發(fā)。
我不是一個(gè)怕學(xué)習的孩子，也不討厭學(xué)習，但是我讀了這本書(shū)之后更讓我愛(ài)學(xué)習，從而去爭取幫助那些害怕學(xué)習的小朋友。這本書(shū)的主人公是一位二年級的小朋友。書(shū)中二年級的兒子放學(xué)回家后看到一本書(shū)愛(ài)不釋手，抓緊時(shí)間寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)就津津有味的讀起書(shū)來(lái)，吃飯的時(shí)候媽媽幾次叫他，他都舍不得從書(shū)里抬起頭來(lái)，吃完飯又趕緊去看，都顧不上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了。
到了八點(diǎn)半，抓緊時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，不到一個(gè)小時(shí)，那么多的語(yǔ)文作業(yè)就做完了。他戰勝了作業(yè)，完成了在別人眼里看似完成不了的任務(wù)。
合上書(shū)，我分析了一下原因，學(xué)習就是興趣問(wèn)題，只要有興趣就能做好任何事情，包括學(xué)習。
我今后要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，讓學(xué)習伴我成長(cháng)。
《別害怕學(xué)習》讀后感6
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《別害怕學(xué)習》，這本書(shū)里有很多有道理的故事，其中，我最喜歡“貪心老頭兒的三層樓房”。
這個(gè)故事主要講了，從前有個(gè)貪心的老頭，他每次出去都會(huì )炫耀自己的財富，為了能盡快炫耀自己的財富，他想要蓋三層樓房，貪心老頭看地基打得慢，于是就不讓工人打地基了，三層樓房很快蓋完，貪心老頭跑到第三層樓，在第三層樓上高興地又蹦又跳，突然，“咔”的`一聲，房子就“嘩啦”“嘩啦”地倒塌了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我，第一，做人不要貪心，要幫助有困難的人，不能當守財奴；第二，造房子要打好地基，這樣才能造出堅固的房子，學(xué)習也要打好基礎，才能學(xué)得輕松。
我從一年級到三年級，上課時(shí)常要開(kāi)小差，容易走神，沒(méi)有打好基礎，造成我很害怕學(xué)習，成績(jì)也不理想。
到了四年級，我準備要在課前做好預習，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認真復習，爭取打好基礎，提高成績(jì)，這樣也就不害怕學(xué)習了。
《別害怕學(xué)習》讀后感7
你有沒(méi)有厭煩學(xué)習的時(shí)候。想不想知道取得好成績(jì)的秘決。那么請翻一翻這本書(shū)。只要學(xué)習，模仿故事中的主人公，總有一天你會(huì )愛(ài)上學(xué)習的！寒假里我看了一本書(shū)叫《別害怕學(xué)習》，這本書(shū)有12個(gè)有趣的故事，和12個(gè)關(guān)于學(xué)習的方法。例如：貪心老頭兒的三層樓房，他沒(méi)打好地基就開(kāi)始建又高又大的樓房，他在三樓蹦了幾下房子就倒了。這告訴我們學(xué)習要打好基礎民音和仁誠告訴了我們，在學(xué)習上要互幫互助，是不是一定要和學(xué)習好的人在一起學(xué)習呢？答案是否定的。但最好是性情相投的人，成績(jì)也差不多的同學(xué)。性情相投，兩個(gè)人才能很好地相處；成績(jì)近，可以更好更公平地你幫助我，我幫助你，才能進(jìn)行友好的競爭。
1.怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文課?要想學(xué)好語(yǔ)文，多多讀書(shū)是關(guān)鍵。只要多讀書(shū)，就能培養理解能力，還能提高邏輯思維能力。所以希望大家能保持每周讀兩本書(shū)，遇到生詞時(shí)通過(guò)詞典來(lái)學(xué)習，這樣就能增加詞匯量閱讀后，一定要寫(xiě)一篇讀后感。讀后感不一定要寫(xiě)長(cháng)，但是不能只羅列書(shū)的內容，而是要寫(xiě)一些自己的感悟除了寫(xiě)讀后感，還可以和家人或朋友談一談?dòng)嘘P(guān)書(shū)的內容。多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，再發(fā)表一下自己的想法，這樣就會(huì )拓展思維，還能提高自己的表達能力。
2.怎樣才能學(xué)好數學(xué)課 ?要想學(xué)好數學(xué)，基礎是關(guān)鍵。如果感覺(jué)數學(xué)很吃力，那么要檢查一下是否準確掌握了原理和公式。感覺(jué)乘法和除法很難時(shí)，就要重新復習一下九九乘法口訣咯然后要多解題。解題要比死記公式更重要。碰到難題時(shí)，就算一時(shí)半會(huì )兒解不開(kāi)，也不要先看答案最后要注意，如果遇到了難題，千萬(wàn)不要隔夜，必須當天解決弄懂。數學(xué)是一本需要韌性的課程。每天堅持不懈、持之以恒，肯定能學(xué)好的。
3.怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)?要想學(xué)好英語(yǔ)，應該多聽(tīng)多說(shuō)。多看一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，多讀些英語(yǔ)漫畫(huà)書(shū)，多學(xué)幾首英語(yǔ)兒歌，經(jīng)常跟著(zhù)英文流行音樂(lè )唱歌學(xué)習英語(yǔ)，最重要的是一定要大聲跟讀英語(yǔ)，因為英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，所以跟著(zhù)磁帶或CD大聲朗讀，不斷地模仿，發(fā)音才會(huì )越來(lái)越準確，語(yǔ)調也會(huì )越來(lái)越自然談后當看到好的文章或句子時(shí)，要時(shí)常記下來(lái)。要想活用優(yōu)秀的英語(yǔ)短句，最好的方法就是養成寫(xiě)日記的習慣。只要堅持不懈地寫(xiě)日記，總有一天英語(yǔ)實(shí)力會(huì )有所提高的。
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