《非常老師》讀后感范文（通用14篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《非常老師》讀后感范文（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《非常老師》讀后感1
這本書(shū)的作者是楊紅櫻寫(xiě)的，比如有《男生日記》、《五。三班的壞小子》，《漂亮老師和壞小子》，還有長(cháng)篇童話(huà)《笑貓日記》，還《淘氣包馬小跳》系列，其中我最喜歡的就是《非常老師》，我還讀過(guò)《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。我還想讀小說(shuō)系列 。
這本書(shū)主要分五大部分，分別講的是新潮老師羅伊老師，偶像老師舒昂老師，漂亮老師米蘭老師，個(gè)性老師江老師，神秘老師蜜兒老師。其中我最喜歡的是新潮羅伊老師，羅老師生病了，主要內容是：羅老師因急性闌尾炎住進(jìn)了醫院，給我們派了一個(gè)新老師。但在我們心目中誰(shuí)也代替不了羅老師，羅老師不在的時(shí)候，我們全班48個(gè)人唱歌的時(shí)候團結得像一個(gè)人唱的似的。我們都仿佛感到羅老師還坐在那里看著(zhù)我們。無(wú)論是我們班的哪一位同學(xué)領(lǐng)唱，還是我們合唱，無(wú)論米老師的指揮，還是莫欣兒的伴奏，都比以前更認真更投入了。
好詞：手足無(wú)措、五彩斑斕、沉悶、朦朦朧朧、隱隱約約、恍然大悟、滔滔不絕、枯燥、勉強、郁郁寡歡、毅然、可想而知。
好句：因為有了共同的奮斗目標，同學(xué)之間的關(guān)系空前團結，不像前些日子，由于競爭激烈，同學(xué)之間勾心斗角，特別是那些成績(jì)好的同學(xué)，一個(gè)個(gè)像斗雞似的，有我沒(méi)你，有你沒(méi)我，水火不相容。
《非常老師》讀后感2
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書(shū)，我很喜歡其中的《非常老師》。
《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數學(xué)老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個(gè)一性一的老師的故事。他們都很一愛(ài)一自己的學(xué)生，但是他們又都以不同的方式體現出來(lái)。
我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是試卷從不打分數，只用ABCD來(lái)表示，免去了一部分同學(xué)的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學(xué)們自一由選擇同桌。舒昂老師還很尊重學(xué)生，他讓馬加發(fā)言，因為馬加結巴，好半天說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)換人，而舒昂老師卻耐心的要馬加把話(huà)講完。他說(shuō)：“就是下課了，也要馬加說(shuō)完，這是對一個(gè)同學(xué)起碼的尊重”。米蘭老師是不一愛(ài)一給家長(cháng)告狀，米蘭老師班的同學(xué)和別班的同學(xué)打起架了，米蘭老師并沒(méi)有讓他們叫家長(cháng)，而是當面告訴他們以后不能以這種方式解決問(wèn)題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學(xué)生要做一個(gè)高尚的人，而善良、富有同情心則是作為一個(gè)高尚的人的重要品質(zhì)�！泵蹆豪蠋熓且粋�(gè)會(huì )魔法的老師，她發(fā)現同學(xué)們?yōu)榱朔謹得味甲兂蓪W(xué)習的機器，丟失了快樂(lè )，迷失了方向，她就為同學(xué)們心中“不快樂(lè )”舉行了一個(gè)特別的葬禮，給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，最終給學(xué)校帶來(lái)了“微笑的空氣”，讓學(xué)校所有人臉上都充滿(mǎn)了笑容。
玖完這本書(shū)，我感覺(jué)這三個(gè)老師真是太好了，我都夢(mèng)想去做他們的學(xué)生了。我真想我們學(xué)校里也沒(méi)有考試，沒(méi)有分數，能自由選擇同桌，做自己喜歡的事情，那是多么美妙��！
《非常老師》讀后感3
沒(méi)有他，學(xué)生何處求學(xué)；沒(méi)有他，城市何來(lái)飛黃騰達的今天；沒(méi)有他，祖國何來(lái)美好的明天。想必你們也猜到了，他就是我們朝夕相處的老師，是我們最?lèi)?ài)戴的老師。剛合上《非常老師》一書(shū)，心中上下起伏，老師原來(lái)是那樣風(fēng)趣幽默。你想知道嗎？讓我一一講給你們聽(tīng)。
“新潮老師”羅伊：無(wú)論在何時(shí)和地，都可以見(jiàn)到春風(fēng)般的笑容在她臉上蕩漾。淺淺的、甜甜的、美美的酒窩在櫻桃般的紅一唇兩邊掛著(zhù)。如此平易近人的老師誰(shuí)不喜歡呢？更吸引人的是他吧別樹(shù)一幟的教育方法。不然，她病了，哪會(huì )引來(lái)裝著(zhù)四十八顆心的花籃呢？
“偶像老師”舒昂：帥帥的、酷酷的，一身正氣，充滿(mǎn)男子漢氣概，為此還招來(lái)一群粉絲呢。而同學(xué)們則更喜歡他的教學(xué)方式——不打分的試卷。相信每個(gè)學(xué)生都會(huì )向往，包括我。沒(méi)有分數便沒(méi)有了壓力，學(xué)習將是一件輕松快樂(lè )的事！
“漂亮老師”米蘭：飄逸的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中輕輕擺一動(dòng)，柳葉般的眉一毛一貼在白凈的臉蛋上。下面是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，又大又亮，總是一閃一閃的眨著(zhù) 。美麗指數：99，這可是公認的。當學(xué)生犯錯時(shí)，她從不向家長(cháng)打小報告，憑自己的智慧解決。一位多么善解人意的老師呀！
“神秘老師”蜜兒：波浪般的卷發(fā)層次分明地頂在頭上，時(shí)常打著(zhù)一把紫一紅一色的傘，永遠披著(zhù)一條圍巾。鞋也很別致，一雙永遠上一翹的帆布鞋，還會(huì )一身神奇的魔法。她用自己的魔法振救
了一群迷失自我的孩子們。他們不要陽(yáng)光，不要溫情，他們只要分數和名次，但在“童心城堡”，他們找到了自己的童年。
這些老師我雖然沒(méi)有見(jiàn)到，但相由心生，應該八九不離十了。我們應該感謝老師，不論他是和藹的還是嚴厲的。因為他們的每一根白發(fā)因我們而漂白；他們的每一條皺紋，因我們而爬滿(mǎn)；他們的每一滴汗水，因我們而流下。
師恩難忘，讓我們共同唱響《感恩的心》！
《非常老師》讀后感4
老師，是園丁，是蠟燭，是無(wú)私的，他就像一位母親時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。而這個(gè)寒假，我看了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常老師》，讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要分別講了五個(gè)老師：新潮老師——羅伊老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、個(gè)性老師——江老師、查老師等、神秘老師——蜜兒老師。他們是“非常老師”，教學(xué)生們當然有非常的方法。有了他們，學(xué)生不用垂頭喪氣地請家長(cháng)，不用怕上課不認真走神，不用每天學(xué)習壓力太大了。是這幾位老師，讓校園里的孩子健康，快樂(lè )地成長(cháng)！
我讀完后感慨萬(wàn)千。是呀，快樂(lè )是我們的本性。不能因為某一種事而整天扳著(zhù)臉，也不能因為壓力太大而失去笑容。就像蜜兒老師說(shuō)的一句話(huà)：“當你微笑時(shí)，整個(gè)世界都在與你一起微笑�！边@句話(huà)讓我牢牢銘記，在生活中，遇到困難不能絕望，遇到挫折不要傷心。
想想在校園里，我們可不像他們失去快樂(lè )，我可以在下課時(shí)間隨心所欲地玩耍，偶爾也要溫習一下。上課，我們要認認真真地聽(tīng)，我們的老師也不像紅宮學(xué)校里的老師，扳著(zhù)臉，沒(méi)有一絲笑意，使課堂也變得冷冷的。自從蜜兒老師去了，祖國的花朵才舒展地開(kāi)放�！斗浅＠蠋煛�，你們的非常個(gè)性讓我佩服不已，你們能讓學(xué)生們聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)，也讓我贊嘆不已。
這本書(shū)讓我懂得了許多，也讓我感受到了不同老師的不同魅力。
《非常老師》讀后感5
暑假里，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《非常老師》，讓我記憶猶新。在一個(gè)普普通通的學(xué)校里，有許多特別和藹的老師教育著(zhù)一群機靈活潑、熱情可愛(ài)的學(xué)生們，他們之間有著(zhù)不可思議的秘密和意想不到的故事�？戳怂麄兊墓适�，不但讓我對他們的生活充滿(mǎn)了好奇，也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
書(shū)里的老師們都非常的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中，自己既失去了時(shí)間，又失去了自己賺來(lái)的300塊錢(qián)，去幫助一只不起眼的小貓，最后還要花費自己的精力再給米小奇補課，就為了一只不起眼的小貓。在我的心里，好老師就像米蘭老師和書(shū)里的其他老師一樣，親切、仁愛(ài)、睿智，能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗，就更完美無(wú)缺了！
每一位老師都關(guān)心自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。老師是園丁，老師是紅燭，老師是知識的播種者。
是老師，讓我們沉浸在學(xué)習的海洋中。要是所有的老師都這樣，該有多好呀！
《非常老師》讀后感6
我看過(guò)很多書(shū)，可就是楊紅櫻阿姨的書(shū)最打動(dòng)我的心。就比如《非常老師》這本書(shū)。
里面有很多打動(dòng)人心的故事，就說(shuō)米老師吧！吳緬家的波斯貓在星期三的早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)！吳緬的媽媽本來(lái)就不喜歡這只貓，肯定不會(huì )把貓送去醫院的。吳緬哭著(zhù)抱起小貓直往醫院跑。來(lái)到醫院醫生說(shuō)必須馬上做手術(shù)，得先交費，費用要300元�？伤粠Я�10元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話(huà)，米老師馬上趕過(guò)來(lái)，交了300元。波斯貓得救了！我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說(shuō)的話(huà)！
事后，同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來(lái)了！這事傳到了數學(xué)老師的耳邊，數學(xué)老師去找米老師。問(wèn)她早上那事兒怎么處理。她說(shuō)：“哦！我給他了300元�！薄�300？你給他去玩網(wǎng)吧��？”“不是的�！泵桌蠋熃忉尳o數學(xué)老師聽(tīng)。沒(méi)想到數學(xué)老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要？”“可是貓也是生命呀！”兩位老師爭吵起來(lái)�！翱扇绻麉蔷挍](méi)有去救小貓的話(huà)，就錯過(guò)了一次非常美好的`情感體驗！”數學(xué)老師無(wú)話(huà)可說(shuō)。
是呀！如果沒(méi)有這本書(shū)，我也不會(huì )懂得這些！這本書(shū)值得我們去看。
《非常老師》讀后感7
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書(shū)，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書(shū)中寫(xiě)的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來(lái)銀杏小學(xué)不過(guò)三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒(méi)有人不知道六三班有一個(gè)會(huì )跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個(gè)壞小子，得意忘形連走路都是擰著(zhù)脖子走。平時(shí)最?lèi)?ài)惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著(zhù)一拳朝米老鼠飛來(lái)，米老鼠本來(lái)鼻子一碰就會(huì )流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿(mǎn)臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿(mǎn)臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個(gè)大紙團就走了。
等杜威走了，米老鼠找來(lái)H4成員：肥貓、豆芽?jì)�、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場(chǎng)糊涂架就打了起來(lái)，六三班的班長(cháng)左丸尾發(fā)現了事件，第一時(shí)間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
讀了這本書(shū)，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會(huì )知道什么叫珍惜！
《非常老師》讀后感8
最近我讀完《非常老師》這本書(shū)，書(shū)中的內容使我感慨萬(wàn)分。
漂亮老師米蘭是我喜歡的老師，她高效、低調的處理了學(xué)生的打架事件，是老師眼中的另類(lèi)老師，學(xué)生眼中真正的好老師。
新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任，她給男生、女生上了一堂生理衛生課，打破禁忌，加強溝通。
偶像老師舒昂是一名數學(xué)老師，他上課時(shí)能把全班同學(xué)調動(dòng)起來(lái)，連最膽小的女生也爭著(zhù)發(fā)言。
神秘老師蜜兒是仙女下凡，為紅宮學(xué)校帶來(lái)微笑的空氣，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿(mǎn)了笑容……
讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始了自己的想象：我長(cháng)大后也要做一名老師，我一定不會(huì )給學(xué)生留太多的作業(yè)，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去體驗童年的快樂(lè )。課上以學(xué)生為主，讓每一位學(xué)生都能暢所欲言，說(shuō)出自己的意見(jiàn)。我會(huì )在班上舉行各種活動(dòng)，帶著(zhù)學(xué)生去郊外玩耍，哪怕是赤著(zhù)腳走在田埂上。我不會(huì )讓學(xué)生死讀課本，而是把重點(diǎn)放在課外閱讀上，了解外面的世界，因為課本的知識范圍實(shí)在狹小，會(huì )鎖住孩子們無(wú)邊的想象。我要讓孩子們喜歡上學(xué)習，不覺(jué)得學(xué)習是一種負擔和壓力……每當想到這里，我都會(huì )忍不住地笑出聲來(lái)！
我很喜歡《非常老師》這本書(shū)，它不僅讓我學(xué)到了知識和道理，還使我享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣！
《非常老師》讀后感9
假期里，我讀了好幾本書(shū)，但是有一本書(shū)讓我終生難以忘懷，那就是楊紅櫻老師的校園兒童文學(xué)作品《非常老師》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是五位老師與同學(xué)們之間發(fā)生的真實(shí)而感人的故事，有讓班上最膽小女生大膽舉手的“偶像老師”舒昂；有同學(xué)們認為最有魅力的“漂亮老師”米蘭花；有同學(xué)們最喜歡的“個(gè)性老師”江老師；還有會(huì )變魔法的“神秘老師”蜜兒等。其中，我最喜歡善解人意的“新潮老師”羅伊。因為她不但外表美麗，而且心地善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。
莫欣兒的父母離婚了，她的成績(jì)直線(xiàn)下降。羅老師放學(xué)后找到莫欣兒，講了吳緬的故事：吳緬的爸爸媽媽想要離婚，吳緬說(shuō)：“你們和不來(lái)就離婚吧�！绷_老師讓莫欣兒理解和尊重了父母的離婚選擇，讓她的內心豁然開(kāi)朗。由此可以看出，羅老師是個(gè)時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著(zhù)想，善于做學(xué)生思想工作，善于幫助學(xué)生打開(kāi)心結的好老師。
現實(shí)中的我也是幸運的，因為我也有一位像羅老師那樣曉之以理，動(dòng)之以情的老師——吳志宏老師。那一次期中考試，我語(yǔ)文考砸了，心情十分糟糕，一個(gè)人偷偷地躲到角落，小聲地抽泣著(zhù)。吳老師看見(jiàn)了，第一時(shí)間找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“曉管同學(xué)，俗話(huà)說(shuō)：‘失敗乃成功之母�！淮慰荚囁悴涣耸裁�，關(guān)鍵是要正確地面對現實(shí)，繼續加油努力，只有這樣才能取得成功。落淚是最懦弱的表現�！眳抢蠋煹囊环�(huà)，猶如一盞明燈，照亮了我心中的陰影，激勵著(zhù)我重新站了起來(lái)。你們說(shuō)，我是不是和書(shū)中的莫欣兒一樣幸運呢？看來(lái)，吳老師就是我們身邊的“羅老師”��！
《非常老師》這本書(shū)讓我留下了非常難忘的印象和非同一般的感覺(jué)。其實(shí)，書(shū)中的“羅老師”就在我們身邊，我們和她的學(xué)生一樣的幸福，一樣的快樂(lè )。
《非常老師》讀后感10
在那么多書(shū)中，我最喜歡的就要數楊紅櫻的書(shū)了，當媽媽給我買(mǎi)了非常系列之《非常老師》這本書(shū)時(shí)，我就不由自主地喜歡上它了，愛(ài)不釋手的看了一遍又一遍。作者把里面的老是哥哥寫(xiě)的淋漓盡致，把每個(gè)老師的特點(diǎn)寫(xiě)的突出而又精彩，有非常漂亮，非常會(huì )打扮，非常開(kāi)朗，非�；顫�，非常有愛(ài)心，非常前衛的老師。我最喜歡的老師是米蘭老師和舒昂老師。
先說(shuō)米蘭老師吧！米蘭老師性格開(kāi)朗，也很愛(ài)玩。當米蘭老師的試用期的最后一節課時(shí)，校長(cháng)來(lái)對米蘭做最后的考評，同學(xué)們看見(jiàn)校長(cháng)來(lái)了，并不緊張，因為他們要協(xié)助米蘭老師完成最后的考評，在上課時(shí)，米蘭老師在黑板上寫(xiě)下課題，同學(xué)們看見(jiàn)課題，各自發(fā)表意見(jiàn)，課堂立刻活躍起來(lái)，同學(xué)們發(fā)表完意見(jiàn)后，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，他們等著(zhù)米蘭老師給予評價(jià)，課上完了，校長(cháng)對這堂課非常滿(mǎn)意，米蘭老師也自然而然的留了下來(lái)。
再說(shuō)舒昂老師吧！他是新轉來(lái)的老師，同學(xué)們也非常喜歡他，舒昂老師的教導方法非常不同。還記得剛開(kāi)學(xué)換座位，舒昂老師不給他們安排座位，讓他們自由組合，因此，同學(xué)們都和自己最好的朋友坐在一起。有的人說(shuō)他有魔法，自從他來(lái)上課后，班上數學(xué)成績(jì)不好的人都喜歡上了數學(xué)。
《非常老師》是一本很好看的書(shū)，建議你們去看一看。
《非常老師》讀后感11
今天讀了楊紅纓阿姨寫(xiě)的《非常老師》，文中的蜜兒是一個(gè)教學(xué)方法獨特、不同尋常的老師，而她卻深受校長(cháng)的敬慕、學(xué)生的愛(ài)戴。
她的金點(diǎn)子很多，比如：讓學(xué)生們把自己的煩惱寫(xiě)在一張紙上，然后放在一個(gè)黑匣子里埋掉，讓煩惱統統消失。又比如：他們把我的奇跡寫(xiě)在一張紙上折成一個(gè)千紙鶴，然后念各個(gè)同學(xué)的長(cháng)處。比如：莊夢(mèng)嫻投擲鉛球、鐵餅第一，杜迪生航模制作第一，讓孩子知道自己的長(cháng)處，不用拼命去學(xué)習，讓他們擁有自信心，做回原來(lái)的自己，本來(lái)拼命學(xué)習的孩子一下子有了好奇心和自信心，這才是童年應該做到的事。
文中的龍督監是一個(gè)好嫉爐又好打小報告的人，因為她是龍校長(cháng)的姑姑，龍校長(cháng)的父母又交待過(guò)事事都要聽(tīng)龍督監�？蛇@時(shí)一個(gè)神秘的老師出現了—蜜兒，她做了那么多奇怪的事讓同學(xué)們驚嘆不已。只所以說(shuō)她非常，不是因為她有很多金點(diǎn)子，而是她每去一個(gè)地方，都要帶上一把紫色小傘�？刹灰】催@傘喲，蜜兒老師只要撐開(kāi)那把紫色小傘，就能讓物體消失也能讓物體出現，想怎么樣就怎么樣�？升埗奖O在校長(cháng)那兒說(shuō)蜜兒的壞話(huà)，校長(cháng)每次聽(tīng)到都感到很好奇。
一天，蜜兒老師帶著(zhù)同學(xué)們在土地里玩了起來(lái)，他們光著(zhù)腳丫，享受著(zhù)陽(yáng)光土地的芬芳、大自然的芳香，龍校長(cháng)也被這一切感動(dòng)了，他也同這一群孩子玩了起來(lái)，漸漸地同學(xué)們把校長(cháng)當成了同齡的大男孩。
多么與眾不同的老師��！楊紅纓阿姨把這本書(shū)的主角——密兒描寫(xiě)的那么美麗、神奇，又那么不同尋常。
《非常老師》讀后感12
今天我看了一本書(shū)，名叫《非常老師》，相信，如果你們是楊紅櫻的忠實(shí)粉絲，你們肯定看過(guò)，這本書(shū)描繪了五種不同類(lèi)型的老師！
第一種是新潮的羅老師，她溫柔可愛(ài)，真誠可親，最讓人溫暖的是，她幫助莫欣兒脫離了父母之間離婚的陰影，使莫欣兒變得活潑，開(kāi)朗起來(lái)。
第二種是偶像的舒昂老師，他尊重學(xué)生，理解學(xué)生，還讓同學(xué)們自由選擇同桌，令膽小怕事的女生們都積極舉手發(fā)言。
我非常喜歡這兩種類(lèi)型的老師，但在現實(shí)生活中這樣的老師很少很少。第三種是一個(gè)非常有個(gè)性的老師，當我看到這時(shí)，我想起在六年級時(shí)的班主任—郭老師。他的頭發(fā)很少（指前面），但卻十分聰明。因此，別人經(jīng)常喊他“禿頭”，郭老師不但不發(fā)火，反而笑著(zhù)對我們說(shuō)：“人的一生就要活得有個(gè)性，你們是不懂滴！”當我們聽(tīng)后哈哈大笑，原來(lái)郭老師還會(huì )自我接諷��！……
最后一位老師是米蘭老師，她非常漂亮，很受學(xué)生歡迎，總之，用一句話(huà)來(lái)形容她就是：以上老師的優(yōu)點(diǎn)，她全占優(yōu)勢，她是一個(gè)完美無(wú)缺的老師。
看完后，我明白了：每一個(gè)老師都有自己的獨特魅力，也許是為了學(xué)生們好才更加嚴厲，但或許在學(xué)生們的眼里，只有溫柔美麗的老師才是他們心目中的好老師！
《非常老師》這本書(shū)中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點(diǎn)就去確認老師的不足，要相信，老師對我們的愛(ài)，將是永遠無(wú)法彌補的！
《非常老師》讀后感13
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫(xiě)的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
書(shū)中講的是幾位特色不同的老師，他們的性格也各不相同，比如說(shuō)帥氣的偶像老師舒昂，他很理解學(xué)生，非常尊重學(xué)生；
再比如說(shuō)漂亮老師米蘭，她在決定自己去留的考核期間開(kāi)展了“顛覆春天”的作文課，討論父母離婚的班對課……
但在這期間，我最喜歡的還是那位來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個(gè)童花頭，披著(zhù)大披巾，隨身帶一把紫色傘，會(huì )各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂(lè )”的事舉行一個(gè)葬禮，但埋不快樂(lè )的地方，卻不可思議地長(cháng)出了一棵大樹(shù)！
她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥(niǎo)，還將紅宮學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。
讀了這本書(shū)，我明白了許多道理，米蘭老師說(shuō)：“善良、富有同情心是一個(gè)高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完，這是對一個(gè)同學(xué)起碼的尊重�！�
如果你還想知道更多，那么就請大家也來(lái)看看這本書(shū)吧！
《非常老師》讀后感14
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《非常老師》。
這本書(shū)中提到了5位具有特點(diǎn)的老師。有新潮老師羅伊；偶像老師舒昂；漂亮老師米蘭；個(gè)性老師江老師；神秘老師蜜兒。這里的5位老師都讓我敬佩。羅伊老師很溫柔、美麗、真誠、可親，對她的學(xué)生們像自己的孩子一樣呵護。舒昂老師很帥，他陽(yáng)光、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，同學(xué)們也很喜歡他。米蘭老師她清新美麗，很有風(fēng)格，有自己的觀(guān)點(diǎn)。江老師是個(gè)體育老師，很會(huì )鼓勵學(xué)生，非常受同學(xué)歡迎。
還有一位老師，這位老師叫蜜兒，是我讀完《非常老師》后最讓我敬佩的一位老師。她懂得魔法，用魔法去讓孩子們快樂(lè )，讓人溫暖。第一次，她給孩子們的不快樂(lè )舉行了特殊的“葬禮”。第二次，又讓孩子們以“我是奇跡”寫(xiě)一句話(huà)，然后折成紙鳥(niǎo)，放在樹(shù)上。第三次，她給孩子們講了一個(gè)有趣的故事。最后一次，蜜兒老師上天去請已經(jīng)活了9999歲的老仙人，終于讓死沉沉的紅宮小學(xué)的每一個(gè)人都有了微笑。
讀完這本書(shū)，我明白了每一個(gè)好老師在學(xué)生的成長(cháng)道路上都起著(zhù)至關(guān)重要的作用，他們幫助孩子們茁壯成長(cháng)，是真正的好老師。
【《非常老師》讀后感范文（通用14篇）】相關(guān)文章：
“非�！崩蠋熥魑�03-04
非常老師作文(9篇)03-05
非常老師作文9篇03-05
非常媽媽讀后感05-10
非常老師作文(精選15篇)03-28
非常有哲理的小故事（通用8篇）04-11
老師個(gè)人通用述職報告范文02-07
非常的近義詞【精選】04-22
關(guān)于非常的近義詞11-11
非常搞笑的謎語(yǔ)04-28