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《荷塘月色》讀后感

時(shí)間:2025-07-21 16:52:01 讀后感 我要投稿

《荷塘月色》讀后感(精選20篇)

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《荷塘月色》讀后感(精選20篇),希望對大家有所幫助。

《荷塘月色》讀后感(精選20篇)

  《荷塘月色》讀后感1

  今天我重溫了《荷塘月色》這篇課文,“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居 ── 當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的'畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,我陶醉了……

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……

  我緩緩地合上了書(shū)本,閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士 ── 朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。

  《荷塘月色》讀后感2

  朱自清 —— 現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜!彼虢栌魏商僚沤饪鄲,于是作者從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的`幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

  從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話(huà),現在都可以不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!

  《荷塘月色》讀后感3

  這個(gè)寒假,我有幸閱讀了朱自清的作品,捧著(zhù)朱自清精選的散文《荷塘月色》,讀著(zhù)一篇篇令人贊不絕口的抒情散文。月光下的荷塘,外國孩子的種族歧視,我一一感受著(zhù)。

  在荷塘的上面,可以看見(jiàn)田野的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙子,淡淡的月光靜靜地瀉在荷塘上,這是朱自清筆下描繪的荷塘。

  朱自清筆下的荷塘是淡綠的,月色是平靜和白色的。兩者融合,創(chuàng )造了一個(gè)和諧安寧的夜晚。

  朱自清一生富有童真和愛(ài),他說(shuō),他有一個(gè)習慣:看到有趣的孩子,總想和他親熱,做好伙伴。如果不能親熱,即使隨便親近親近也好。

  有個(gè)孩子,朱自清時(shí)常想起,在他的作品《白種人——上帝的驕子!》有寫(xiě)到。有一年暑假,在從溫州開(kāi)往上海的車(chē)上,朱自清看到一個(gè)漂亮的外國男孩。帶著(zhù)愛(ài)意,朱自清久久地看著(zhù)這個(gè)漂亮的孩子。沒(méi)想到,當孩子下車(chē)時(shí),漂亮的`小臉變得兇狠起來(lái),他漂亮的藍眼睛像在說(shuō):“咄!黃種人!你——你看吧!你配看我嗎?”然后他得意洋洋地下了車(chē)。

  這深深地觸動(dòng)了我的心——我本應該是天真可愛(ài)的,但卻因為“白人世界”的種族歧視而被污染,變得悲傷。難道只有白人是上帝的愛(ài)子嗎?不!任何人都可以成為上帝的寵兒。

  朱自清的好朋友葉圣陶先生曾經(jīng)這樣評價(jià)朱自清的散文:“能表達如其分,或淡或濃,味道極正而且醇厚!

  幾千年來(lái),人類(lèi)一直有幸擁有這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同的記憶和快樂(lè )的花園。我們要保護它們,一代又一代傳下去,讓那一縷又一縷的書(shū)香綿延不斷,生生不息。

  《荷塘月色》讀后感4

  朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,也可以什么都不想。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,要說(shuō)的話(huà),現在都可以不理,并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!弊咧(zhù)走著(zhù),我仿佛看見(jiàn)了荷塘,“那田田的葉子,零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的'花香,肯定令人心曠神怡,夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗淋淋盡致,作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,深深陶醉……

  看著(zhù)看著(zhù),突然如水的月光消失了,四周?chē)粲羰[蔥的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作的心涼了下來(lái),雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  文章看完了,而我卻未合上書(shū),這篇文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學(xué)習、工作,好好的珍惜現在的生活。

  《荷塘月色》讀后感5

  看完朱自清先生的散文集,我想,假如《春》是富有生機的綠色;《威尼斯》是碧波蕩漾的藍色;《背影》是充滿(mǎn)愛(ài)意的橘色;《匆匆》是時(shí)光輪回的金色,那《荷塘月色》或許是……

  1927年的一個(gè)晚上,“心情頗不寧靜”的朱自清先生獨自來(lái)到荷塘邊漫步,沿著(zhù)煤屑鋪成的小路,在朦朧的月光下,他被那恬靜的景象所吸引,被深深地迷住了……

  一路上,蓊郁的樹(shù)林,裊娜的荷花,脈脈的流水,吐露出“淡淡的”喜悅。(用詞準確且具有文采)漸漸地,樹(shù)上的蟬聲、水里的蛙聲,朱先生覺(jué)得熱鬧是它們的,他什么也沒(méi)有,“有趣的'事情,早已無(wú)福享受了!弊掷镄虚g,流露出“淡淡的”哀愁……

  轉眼近百年過(guò)去了,同樣是夏日的荷塘,我看到的卻是一幅生機勃勃的景象:;一朵朵荷花像穿著(zhù)粉衣白裙的婀娜少女,站在池塘里,在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些,似乎聞見(jiàn)一絲清香。就如《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)得那樣,“中通外直,不蔓不枝。香遠益清,亭亭靜凈植!(合理的引用)在碧綠的“大圓盤(pán)”下,還藏著(zhù)一群群活潑可愛(ài)的小家伙,它們在清澈見(jiàn)底的池中擺弄著(zhù)身姿,輕靈地在葉柄間玩耍,真可謂是“魚(yú)戲蓮葉間”。它們時(shí)而向東游,時(shí)而往西躥;時(shí)而成群結隊穿梭在水中,像紅色的綢帶纏繞在花莖間;時(shí)而三五成群,追逐打鬧,快活得不得了!

  看著(zhù)這蓬勃的景象,我又想到朱先生。他直到去世,也沒(méi)能聽(tīng)到歡慶新中國成立的鑼鼓聲,在1927年,那個(gè)動(dòng)蕩的年代,荷塘里短暫的寧靜讓他對美、對未來(lái)有了一絲“淡淡的”憧憬。而我,就像這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú),在溫暖的陽(yáng)光下,在生意盎然的池塘里茁壯成長(cháng)。我要珍惜現在的美好時(shí)光,長(cháng)大為“荷塘”增光添彩!

  《荷塘月色》讀后感6

  《荷塘月色》的作者是朱自清,他是現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、和民主戰士,2月9日天氣雨夾雪《荷塘月色》讀后感。在文章中,作者含蓄而又婉轉地抒發(fā)不現實(shí),渴望自由的感情。

  "白天也少走人,夜晚更加寂寞."讀著(zhù)這段話(huà),仿佛跟著(zhù)作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。"我愛(ài)熱鬧","愛(ài)群居"是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好;"也愛(ài)冷靜","也愛(ài)獨處"--當然是處在這"白色恐怖"中,想住在"世外桃源"。

  跟隨著(zhù)作者的.腳步,我看見(jiàn)了"曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。"田田的葉子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡(jiǎn)直就是在用月光和荷花來(lái)畫(huà)美麗的畫(huà)。作者把月光下的月光和荷花描寫(xiě)得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀(guān)賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了.

  看著(zhù)看著(zhù),看到了荷塘的四周,遠遠近近,高高低低的樹(shù)。這樹(shù)將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周?chē)?zhù)的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可光卻無(wú)精打采的,此時(shí)蟬和蛙變成了主角。

  我看到了文章的末尾,我"看"著(zhù)作者走進(jìn)了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁(yè),這篇文章使我意猶未盡。

  《荷塘月色》讀后感7

  “曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙!边@是朱自清先生對北京清華園荷葉的印象。在他的文中,我仿佛走到了那片荷塘前,看見(jiàn)了那晚的一塘荷花,和那淡淡的月色。

  這篇散文寫(xiě)于那段黑暗的日子里,看任何事都應該是索然無(wú)味的`吧,但朱自清先生卻從荷塘中讀出了別種的滋味。那時(shí)的荷塘與平時(shí)并無(wú)異,但不同的人能賞出不同的感覺(jué)。在他眼中“雖然是滿(mǎn)月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的!彼菓崙康,不滿(mǎn)的,但又有著(zhù)一些無(wú)可奈何,對于當時(shí)的他來(lái)說(shuō),除了借這一塘的荷花抒發(fā)心中的苦悶,又有其他什么方法嗎?“這時(shí)候最熱鬧的,要數樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有!币苍S,那時(shí)的他,正是這樣的孤寂與彷徨吧。

  相比之下,我對荷花的印象就活潑多了。一到夏天,最?lèi)?ài)的便是到大明湖看荷花,湖畔的風(fēng)都夾雜著(zhù)一股淡淡的荷香,又卷起湖中許多水滴,被風(fēng)一陣陣的打在臉上,有種說(shuō)不出的愜意。湖中的荷葉則是形成了一個(gè)綠色的屏障,阻隔人們的視野,似是故意將蓮藕隱藏在底下,不想讓人找到,只能看見(jiàn)湖面上彌漫著(zhù)已成綠色,令人心曠神怡。

  我愛(ài)大明湖的荷塘月色。

  《荷塘月色》讀后感8

  請注意今天的來(lái)源,我讀了朱自清的荷塘月色。

  朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺(jué)。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。 一絲不茍,就好像空氣中的塵埃粒子在夢(mèng)中遇到了微風(fēng)和陰郁的蓮花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚,作者獨自走在清華公園的風(fēng)景是如此的優(yōu)雅和別致:月光像流水一樣安靜地傾瀉在這片葉子和鮮花上。 一動(dòng)不動(dòng),意味著(zhù)一種清晰的文學(xué)美。 難怪作者喜歡這個(gè),因為荷塘的清新。 在這樣一個(gè)安靜的夏夜聽(tīng)青蛙的.聲音是多么令人愉快。 清華大學(xué)的隱蔽角落里有泥濘而未染的蓮花,這是一種享受。 荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。 在本文中,我看到作者的背景戰爭沒(méi)有自由。 在如此惡劣的條件下,作者朱自清表達了他對舊社會(huì )的反對和不滿(mǎn),但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環(huán)境。 你真的可以放心。 當我和作者一起欣賞鮮花和觀(guān)賞月亮時(shí),我深深地陶醉了。

  在這個(gè)時(shí)候關(guān)閉這本書(shū),對你周?chē)默嵤碌膶擂魏蜔o(wú)知完全消失了,只有你幾乎享受到的感覺(jué)是自由的。 似乎繁榮和失敗的觀(guān)眾仍然是未完成的。

  《荷塘月色》讀后感9

  通過(guò)閱讀朱自清的《荷塘月色》,我被他筆下的景色所吸引住了。在他的筆下,荷花亭亭玉立;月光皎潔明亮;池塘雖不見(jiàn)魚(yú),但水流脈脈,構成了一副寧靜而又和諧的畫(huà),時(shí)刻透出朦朧的美。朱自清是一位著(zhù)名的散文學(xué)家,他筆下的荷花無(wú)不體現“美”的.景色,他能把荷塘四周都帶動(dòng)起來(lái),令文章顯得更“活”、更生動(dòng)、更有趣、更和諧,他寫(xiě)的這篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中,這篇散文最與眾不同的是:在其中作者曾多次運用了擬人、比喻的修辭手法來(lái)描寫(xiě)荷花,令荷花有了“生命”,就像姑娘那婀娜的舞姿;作者還運用了市局來(lái)抒發(fā)對荷花的喜愛(ài)之情,但更深的含義卻是自己念念不忘的故鄉,因此美景,思鄉之情便油然而生了。

  讀完后我完全沉浸在荷塘月色中,不僅陶醉、向往,還覺(jué)得很和諧,很美麗,就像做了一個(gè)夢(mèng)。我非常的喜歡這篇朱自清的散文,因為是它讓我再一次回味了荷花的美。

  《荷塘月色》讀后感10

  《荷塘月色》這篇散文,是由我國近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士朱自清在1927年7月,北京清華園所寫(xiě),寫(xiě)了荷塘月色美麗的景象。

  《荷塘月色》主要寫(xiě)了作者心里頗不平靜,在夜里悄悄地出來(lái)散心,順著(zhù)小路走,日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊,去看那月下的荷塘,再看看塘上的月色。月色清淡,黑白相間的`光和影猶如和諧的旋律,荷香縷縷,但是“熱鬧是它們的,我什么都沒(méi)有!眱(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體。

  《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前,如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!但作者還是無(wú)法擺脫那一縷愁緒,哀愁與喜悅相互交織,給我有身臨其境之感。

  《荷塘月色》讀后感11

  大家都知道,朱自清不僅是詩(shī)人,還是散文家,是敘事領(lǐng)域的學(xué)者。

  《荷塘月色》是一篇很有名的文章,讓人久久不能忘懷,就是寫(xiě)風(fēng)景的。

  "沿著(zhù)荷塘,是一條曲折的小煤路。"讀到這里,腦海里不知不覺(jué)出現了一條小路,曲折。

  "我喜歡活潑、平靜、合群和獨處。"這句話(huà)好像是矛盾的,不是矛盾的。朱自清老師從不同角度描述,讓人深思。

  "月光像流水一樣,靜靜地傾瀉在這片葉子和花朵上。"謝這個(gè)詞用得很好。如果是我們,用一個(gè)零散的詞就好了。值得學(xué)習。

  “高高的灌木,落在參差不齊的斑駁陰影里,像幽靈一樣;……”這一段使用了對比手法。人們不禁想起夜空中懸掛的月亮。月光使影子斑駁。

  《荷塘月色》中有很多修辭手法,如比喻、排比、對比等。連梁的.《采蓮賦》都被朱自清用得恰到好處,最后還用了夸張的說(shuō)辭。

  《荷塘月色》寫(xiě)得好。

  朱自清老師的散文寫(xiě)得很好。雖然他只活了50年,但在散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)是值得學(xué)習和繼承的。

  《荷塘月色》讀后感12

  緩緩合上書(shū),我的眼前仿佛浮現的還是那幽靜美麗的荷塘,朱自清為了排解自己的苦悶,在一個(gè)祥和的夜晚,漫步在這清靜的天地……

  起初作者的心情是頗不寧靜的,他便悄悄地披了大衫,帶上門(mén)出去了。自己踏著(zhù)一條幽僻的路,拋開(kāi)塵世間的煩惱,享受這無(wú)邊的荷香月色,那有裊娜的荷花,亭亭的荷葉,淡淡的月光,薄薄的青霧,叢生的`灌木,斑駁的黑影。這美麗的風(fēng)景,給作者帶來(lái)片刻的平靜,但他又想起來(lái)自己的處境是無(wú)福消受了,絲絲愁緒又涌上心頭……

  為何不平靜下來(lái),放下苦悶,好好欣賞這美景呢?

  作者也是對美好生活懷有憧憬的,可是在文中我能的感受到作者對現實(shí)生活的厭惡、憎恨。當時(shí),軍閥割據、外國入侵,在這樣的惡劣的環(huán)境下,他心里是惴惴不安的。但他在這美麗的夜色中平靜下來(lái),感受到了片刻的祥和與美好。

  為何不試著(zhù)改變一下心境呢?

  我們正處于一個(gè)和平的年代,但也會(huì )因為一些瑣事而煩悶。當我們處于憂(yōu)傷,憤怒之中時(shí),這個(gè)世界會(huì )是一片灰蒙蒙的,對再美的景色也無(wú)動(dòng)于衷了。何平靜下來(lái),感受大自然的美好,身邊人的關(guān)愛(ài)。我們的世界也會(huì )在這一刻豁然開(kāi)朗——“原來(lái),生活如此美好!

  拋開(kāi)煩惱,放平心態(tài)。也許,你也會(huì )像朱自清那樣,尋找到屬于自己的那片幽靜的荷塘……

  《荷塘月色》讀后感13

  今天沒(méi)事隨時(shí)手抽出一本《水木年華》,在目錄上看到了一篇最吸引我的《荷塘月色》,便津津有味的讀起來(lái)。

  “荷葉出水很高,像亭亭舞女的裙“,讀到這兒,我頓時(shí)滿(mǎn)腔疑惑,一般花兒是重點(diǎn),把葉都描寫(xiě)的'如此美妙,那么花兒該比做什么呢?我接著(zhù)往下讀:“層層葉中,點(diǎn)綴著(zhù)些白花,有裊娜開(kāi)著(zhù)的,有羞澀打著(zhù)朵兒的,正如一粒料明珠,又如閃亮之星 ,又如剛出浴的美人!边@么長(cháng)一句話(huà),我的心都陶醉了,仿佛我成了作者在荷 塘旁看著(zhù)那亭亭玉立的花,聞著(zhù)沁人心脾的花香。靜靜地獨處在這,有了葉子的襯托,裊娜的荷花,更加富有吸引力。把全文都讀了一遍。又想起《西洲曲》里的句子:“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水!焙 塘月色,花好月好。

  《荷塘月色》讀后感14

  我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時(shí)也注意到了他的美的地方。當看到荷塘月色的開(kāi)頭,我就已經(jīng)被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫(xiě)從他家通向荷塘的小路,在這一段,他外表在寫(xiě)小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的小路,與沒(méi)有月光的小路形成鮮明比照,明確的告訴讀者,淡淡的月光,在路上的妙處。

  寫(xiě)完故事的背景,就開(kāi)始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個(gè)人在這茫茫的`月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)得是個(gè)自由的人〞字里行間都讓人看見(jiàn)一個(gè)好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!

  寫(xiě)完這些,便用濃墨寫(xiě)荷塘與月色之美,他時(shí)而寫(xiě)荷塘,時(shí)而寫(xiě)月色,完美的在讀者眼中呈現了一幅月下荷塘圖。而朱自清過(guò)人之處,便是每每在其將要描寫(xiě)另一個(gè)物體時(shí),總是巧妙的過(guò)度了!既沒(méi)有耽誤寫(xiě)荷塘,也沒(méi)有耽誤寫(xiě)月色,最后聯(lián)想到采蓮,簡(jiǎn)略但精細的用了幾句詩(shī),交代了結尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。

  呵,好一個(gè)朱自清,好一片荷塘月色哇!

  《荷塘月色》讀后感15

  這篇散文,聽(tīng)著(zhù)悠揚的純音樂(lè )讀是再好不過(guò)的了。

  之所以這么說(shuō),是因為這篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫(xiě)月的,寫(xiě)路的,寫(xiě)荷塘的穿插在各個(gè)段落中,加上獨特的意境,是想象不到的畫(huà)面。

  第一段開(kāi)頭,“這幾天心里頗不寧靜”完整的展現了作者心中的煩躁與焦慮,對比后面的.景色更襯托出荷塘恬靜的感覺(jué)!霸谶@滿(mǎn)月的光里,總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話(huà)中,帶著(zhù)期待來(lái)閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,新鮮的視角也讓讀者倍感期待。

  在接下來(lái)的三四段,作者運用大量排比和比喻句,將夜中荷塘獨特的景致飽滿(mǎn)的展現出來(lái),相較之下,后面對于樹(shù)“乍看像一團煙霧”一類(lèi)的描寫(xiě)也是別有一番風(fēng)味。在樹(shù)與荷的影中,讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場(chǎng)景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同樣孤寂的作者,讓人不論何時(shí)讀這一段,都能立刻看到這月夜下的荷塘。

  最后點(diǎn)了采蓮一題,兩首詩(shī)詞引用在文中恰到好處。如果聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),那么在音樂(lè )結束之際,文章應該也品味結束了。作者心中念著(zhù)荷塘和蓮花,不知不覺(jué)也到了家門(mén)前,一個(gè)美好的結尾,也讓讀者有美好的回味。

  《荷塘月色》讀后感16

  這個(gè)寒假我讀了許許多多有名的散文,但是,讓我記憶頗深的還是荷塘月色。

  這篇文章的朱自清,現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。他曾寫(xiě)過(guò)許多有名的文章,比方我非常喜歡的匆匆春背影等,而從這文章中的晚上荷塘邊皎潔的月色可以看出渴望追求美好的生活,對黑暗的現實(shí)想“超然〞又想“掙扎〞的心跡。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……〞讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這幽僻的角落,同一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居,當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖〞當然在這種“白色恐怖〞中,想住在“世外桃園〞。從文中我感到了內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  “走著(zhù)〞、“走著(zhù)〞、“我看見(jiàn)了荷塘〞田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),把月光下的荷塘上的月光描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在筆下盡情的.賞花觀(guān)月,我陶醉了……

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,我仿佛又回到了起初的不寧靜……

  《荷塘月色》讀后感17

  我讀了朱自清的荷塘月色,深有感觸,他告訴我們要珍惜時(shí)間,就像郭沫若說(shuō)的一樣,時(shí)間就生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。

  圣誕節--這是一篇描寫(xiě)西方風(fēng)俗的介紹性文字,卻寫(xiě)得饒有生趣,引人入勝。圣誕節在西方式影響最為廣泛的節日,但在向當事不大了解西方的國內青少年朋友介紹這個(gè)重要的節日時(shí),作者并沒(méi)有濃墨重彩的恣意諾染,而使用看似平淡的文字,勾畫(huà)書(shū)一浮生趣茆然的圣誕圖,于平淡中見(jiàn)出熱鬧。

  坐車(chē)在介紹圣誕節的時(shí)候,也并非面面俱到,而是抓住重點(diǎn),側重描寫(xiě)西方人過(guò)節的`心理和慶祝節日用到的賀卡和圣誕樹(shù),這兩樣東西正式慶祝圣誕節不可或缺的道具,由此可見(jiàn)作者匠心獨具。

  作為一個(gè)旁觀(guān)者,朱自清先生對于過(guò)節的人以及繼而的氣氛有著(zhù)如此生科的體會(huì )和描述,可見(jiàn)大堆生活觀(guān)察的細致以及甚至的熱愛(ài)之情

  《荷塘月色》讀后感18

  曾經(jīng)在電視中看見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠,在那皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了這樣的景色,令人心醉。

  荷的特點(diǎn)是潔,月的特點(diǎn)是凈。古往今來(lái),荷花以她的清雅脫俗獨步人間,以它“可遠觀(guān)而不可褻玩”的節操“引無(wú)數英雄競折腰”,“床前明月光,疑是地上霜”,“舉杯邀明月,對影成三人”人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已,那么荷與月交織在一起時(shí),會(huì )是怎樣一幅美妙的境界呢?

  在這彌漫著(zhù)競爭硝煙的時(shí)代里,如何月般寧靜的'人已經(jīng)日漸珍稀了,在學(xué)校里,一切從考試出發(fā),孩子們明爭暗斗和對手競爭,現實(shí)生活中是如此的混住不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個(gè)能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時(shí)代的持征,但保持一份坦然與競爭沒(méi)有自然的予質(zhì)關(guān)系,人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延淺喘,也可以拔開(kāi)濃霧,擁抱藍天。

  愿我們的心境如荷一般清純像目光一樣清澈,皎潔如霜。始終保持著(zhù)一份清雅,縱然在渾濁的淤泥中永遠清新礦達。

  《荷塘月色》讀后感19

  早早聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷塘月色,但從未認真去欣賞,也借著(zhù)這一寒假,慢慢品讀了起來(lái)。

  “這是一條幽僻的路……路上只我一個(gè)人,背著(zhù)手踱著(zhù)!笨粗(zhù)看著(zhù),我也不禁想象:“四周寂靜無(wú)聲,獨自走在小路上,欣賞著(zhù)晚間的荷塘。月光蒼茫,即便是幽靜的小路也美麗萬(wàn)分!暗S著(zhù)作者的描述,我卻隱約感到一股彷徨。

  沒(méi)有多想,緊隨作者的腳步,進(jìn)入了荷塘。田田的荷葉中點(diǎn)綴著(zhù)靈星的白花,形態(tài)各異,“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的`星星,又如剛出浴的美人!绷钊颂兆砥渲,難以自拔。

  月光如流水一般,輕瀉下來(lái),為它們披上一層銀霜。薄薄的青霧浮在荷塘上,形成一幅優(yōu)美無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)。月光并不明亮,是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上!

  望望四周,滿(mǎn)是重重疊疊的樹(shù)木,這些樹(shù)將荷塘團團圍住,漏出稀稀點(diǎn)點(diǎn)的光,卻沒(méi)精打采,如瞌睡人的眼,一片安靜。只有蟬兒與蛙兒仍不停地歌唱,僅此而已。

  伴隨著(zhù)《采蓮賦》、《西洲曲》,作者的心再次涼了下來(lái),雖然我無(wú)法理解他的彷徨、無(wú)奈,但我的心也仿佛回到了當初的不平靜。

  文章看完了,我的心卻久久不能平靜,荷塘的美麗使人忘記憂(yōu)愁,不難猜測,作者保持著(zhù)對美好未來(lái)的向往,但我更清楚地感受到作者對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。這篇文章寫(xiě)于一九二二年三月二十八日,當時(shí)正值“四·一二”蔣介石背叛革命之時(shí)。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,仍不向“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”斗爭到底,令我萬(wàn)分佩服。而我們現在生活美滿(mǎn),那更加要努力學(xué)習,珍惜現在的生活。

  《荷塘月色》讀后感20

  有一天,老師給我們布置了一項特殊作業(yè),要摘抄5段寫(xiě)景文章。當我抄完后,驚奇地發(fā)現:5段文字中,有三段是朱自清的文章。這讓我對朱自清產(chǎn)生了好奇,朱自清有這么強的寫(xiě)景能力!我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來(lái)。

  朱自清的許多散文大家都已經(jīng)很熟悉了,《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》我“看著(zhù)”走進(jìn)了屋子,文章也到此戛然而止,但我卻久久未曾合上手中的書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內心似乎被激起了一絲波瀾,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,自然是無(wú)比美麗的,字字句句之間無(wú)不流露著(zhù)對美好事物的憧憬。但是閱覽全篇之后,再細細回味,似乎又不止這么簡(jiǎn)單,我的心中到一種深刻的悲傷,有時(shí)越純潔美麗的景色,反而越能襯出人心里的痛苦;蛟S,一開(kāi)始就意識到了這一點(diǎn)。

  《荷塘月色》,《荷塘月色》,不知賞的是荷塘中的月色,還是月色中的.荷塘,抑或是人心中深處那難言難寐卻又難以釋?xiě)训目嘀浴?/p>

  有一天,老師給我們布置了一項特殊作業(yè),要摘抄5段寫(xiě)景文章。當我抄完后,驚奇地發(fā)現:5段文字中,有三段是朱自清的文章。這讓我對朱自清產(chǎn)生了好奇,朱自清有這么強的寫(xiě)景能力!我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來(lái)。

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