讀《夜鶯之歌》有感
讀了《夜鶯之歌》這篇課文后，我被“小夜鶯”的機智勇敢打動(dòng)了。
文章內容是這樣的.：一個(gè)外號叫“小夜鶯”的孩子，幫著(zhù)給德國兵帶路，在路上一直給游擊隊員傳送信息。在白樺林時(shí)，游擊隊員用哨聲告訴他逃跑，他立即飛快地跑了。然后游擊隊員將敵人全部消滅了。
我十分佩服“小夜鶯”有這么大的勇氣與智慧，要是換作我，我還不一定會(huì )成功地完成任務(wù)，可能會(huì )把敵人帶到村里呢！
有一次，我被書(shū)上的一道難題難住了。沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@道題我不會(huì )做，你可以教教我嗎？”“當然可以�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，一邊拿起書(shū)看�？蓩寢尶戳死习胩�，才吐出一句話(huà)“我也不會(huì )做，你明天問(wèn)一下老師吧�！薄鞍�？”我一下跌坐在地上。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！媽媽見(jiàn)我坐在地上，問(wèn)：“怎么了？”我只好說(shuō)：“不小心滑下去了�！钡搅说诙�，我楞是沒(méi)有勇氣問(wèn)老師。因此，那道題上也多了個(gè)醒目的疑問(wèn)號。
要是我有“小夜鶯”的機智勇敢，那我便可以一個(gè)人面對老師。攻克學(xué)習上的難題，我以后一定要向“小夜鶯”學(xué)習。
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