精選幸福讀后感500字（通用43篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的幸福讀后感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感500字 篇1
暑假前，我在家里讀了一本楊紅纓阿姨寫(xiě)的書(shū)—《幸福的鴨子》。我很喜歡這本書(shū)中的女主角麻花兒，因為她無(wú)比的幸福與快樂(lè )！這本書(shū)的內容是這樣的：在暑假里，笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達的外婆家。那是一個(gè)滿(mǎn)是桃林的美麗地方。在那里他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一只名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來(lái)自給予，她在給予的同時(shí)也獲得了幸福，而麻花兒就是一只時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )感受幸福的鴨子。麻花兒有一顆感恩的心，在麻花兒的心中充滿(mǎn)了生活智慧，能從每天平凡的生活中感受幸福，能把一件糟糕的事看待成一件生活中必不可少的事情。在這本書(shū)中，我覺(jué)得最生動(dòng)美麗的故事就是“螢火蟲(chóng)的仲秋夏”。
這篇故事講的是：麻花兒帶著(zhù)笑貓等來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，但是這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)。麻花兒高興地唱起了一首激情地歌。這時(shí)奇跡出現了！螢火蟲(chóng)竟飛出了一個(gè)火樹(shù)銀花的圖案。麻花兒依舊唱著(zhù)，螢火蟲(chóng)也不停的飛舞著(zhù)，這是不是就告訴了我們：無(wú)論做什么事情只要不放棄奇跡就會(huì )出現！對于我來(lái)說(shuō)，活在這個(gè)世界上，金錢(qián)什么都不很重要。我只想過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，我就很滿(mǎn)足了。如果要讓我選擇兩種生活，一種是：有著(zhù)一大堆金錢(qián)，但卻自己一個(gè)人孤獨地生活，一種是：整天可以在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活。那我非常愿意選擇第二種生活方式。因為錢(qián)不多沒(méi)有關(guān)系，只要吃得飽、睡得香就行，至于錢(qián)，如果需要以后還可以再賺；但是幸福和快樂(lè )是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，這些都是要靠自己爭取來(lái)的。我最后的感受是：我們往往在生命結束的最后一刻才想起自己應該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一秒、每一分，不能讓生命白白浪費掉，要活得更加精彩！
幸福讀后感500字 篇2
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)暑假里，笑貓跟著(zhù)馬小跳去了鄉下張達外婆家，在那里，笑貓遇見(jiàn)了女鴨子麻花兒，麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際......
讀完了《幸福的鴨子》，我發(fā)現，幸福原來(lái)那么簡(jiǎn)單！幸福就是在幫助別人時(shí)，被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑；幸福就是得到別人的諒解；幸福就是和朋友分享......幸�？梢哉f(shuō)是無(wú)處不在，幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味，幸福并不是單純的好玩，好吃，好喝......幸福需要發(fā)現，幸福發(fā)自?xún)刃摹?/p>
每一天，上學(xué)時(shí)可以得到同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候，我覺(jué)得，我是幸福的；每一天，我都能見(jiàn)到媽媽?zhuān)矣X(jué)得，我是幸福的；我們家雖然沒(méi)有多少錢(qián)，但爸爸媽媽非常愛(ài)我，我覺(jué)得，我是幸福的；在取得喜悅時(shí)，我可以和朋友一起分享，我覺(jué)得，我是幸福的；當自己做錯事，得到別人諒解時(shí)，我覺(jué)得，我是幸福的......幸福實(shí)在是太多太多了。
在不幸中，我還是覺(jué)得我是幸福的。在一次回老家的路上，我們遭遇了車(chē)禍，那時(shí)，我的心里十分害怕，我真的不知道該怎么辦。下了車(chē)之后，我發(fā)現車(chē)道的另一旁是萬(wàn)丈深淵，我們居然沒(méi)有掉下去，現在還幸福的生活在一起，劫后余生，我覺(jué)得我是幸福的；在我最害怕的時(shí)候，有人安慰我，我是幸福的；當我通過(guò)這件事明白生命是多么脆弱時(shí)，我是幸福的，因為只有這樣，我才會(huì )好好珍惜自己的生命。
是的，幸福就是這么簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都向我們傳遞著(zhù)幸福的氣息。比起那些真正不幸的人，我們可謂是身在福中不知福了，可在我們眼里那些不幸的人呢？他們也會(huì )體會(huì )幸福，哼著(zhù)歌的流浪漢，上山砍柴的放牛娃，他們也總能捕捉到幸福的小事，使自己開(kāi)懷一笑......
只要我們不抱怨生活，珍惜生活。幸福就在我們身邊。
幸福讀后感500字 篇3
幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。
讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團團包圍著(zhù)。
我們享受著(zhù)國家九年制義務(wù)教育，不花錢(qián)就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費則全是國家出，既然有這么好的學(xué)習條件，那我們更應該努力學(xué)習，將來(lái)報校祖國，建設更加幸福的中國。
來(lái)到超市，商品琳瑯滿(mǎn)目讓人看的眼花繚亂，物品應有盡有，一應俱全，想有什么就有什么�，F在電腦、數字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來(lái)的便捷�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國令全世界矚目，稱(chēng)為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。
在街道，在社區，在公園，到處都可以看到可喜的現象，人們的文化娛樂(lè )生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書(shū)、唱歌……人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過(guò)著(zhù)和諧、幸福、安康的生活。
對孩子來(lái)說(shuō)，能上學(xué)就是幸福；對患者來(lái)說(shuō)，有醫保就是幸福；對老人來(lái)說(shuō)，有社保就是幸�！纱丝梢�(jiàn)，幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài)，五彩斑斕。
各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，在校園文化的熏陶下成長(cháng)，讀著(zhù)《中華文化經(jīng)典導讀》，背著(zhù)荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂(lè )成長(cháng)。
是��！幸福是多么令人向往��！但是，幸福生活就像一座摩天大廈，需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩穩的搭上去，“眾人同心，其利斷金”！作為“幸福中國”的一員，我們是否能盡一份力呢？我們要用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，將來(lái)用我們的智慧和才能去創(chuàng )造更美好的明天，讓幸福中國永遠幸福在每代中國人的心中！
幸福讀后感500字 篇4
今年暑假，我讀了一本很好的書(shū)——《幸福的鴨子》，這本書(shū)使我受益匪淺。
書(shū)的主人公是一只生活在鄉下農村的鴨子，它有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。它的幸福感總是來(lái)得那么容易，樂(lè )觀(guān)的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來(lái)說(shuō)，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開(kāi)心，因為自己的丑陋而被深?lèi)?ài)的野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進(jìn)冰涼的水井……但它并沒(méi)有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認為能逗主人開(kāi)心是一種幸福。被自己心愛(ài)的對方拋棄，換了誰(shuí)都會(huì )很傷心，它卻認為盡管被心愛(ài)的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹(shù)下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛(ài)著(zhù)對方也未嘗不是一種幸福。掉進(jìn)了冰涼的水井，換了誰(shuí)都會(huì )自認倒霉，但它不是，它卻認為很幸福，因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。
也正是因為它的這種樂(lè )觀(guān)，使全村人都愛(ài)上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因為它的這種樂(lè )觀(guān)，使野鴨子最終看到了它的優(yōu)點(diǎn)并和它相愛(ài)；也正是因為它的這種樂(lè )觀(guān)，使瀕危的笑貓安分了下來(lái)，保留力氣，最終等到了救援隊伍的到來(lái)。
這是只幸福的鴨子，這是只樂(lè )觀(guān)的鴨子。因為它相信幸福，所以幸福之神會(huì )降臨到它的身邊；因為它有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。
幸福的鴨子用自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)贏(yíng)得了真正的幸福。在現實(shí)生活中，我們也要勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對生活，讓快樂(lè )與幸福永遠環(huán)繞在我們身邊，也讓樂(lè )觀(guān)的心態(tài)傳遞到世界的每一個(gè)角落！
幸福讀后感500字 篇5
呼，作業(yè)寫(xiě)完了，我可以看會(huì )兒書(shū)了。我在心中長(cháng)呼了一口氣。
我從書(shū)架上拿來(lái)了我“安頓”好了的從圖書(shū)館借來(lái)的《飛向幸福的家園》。
當我拿到這本書(shū),一下子就被這本書(shū)里的內容吸引住了,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手,連吃飯都想帶著(zhù)書(shū)。即使還剩下些內容沒(méi)看完，我就已經(jīng)忍不住跟大家分享了。書(shū)中大致的內容是這樣子的：
陶小樂(lè )、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂(lè )媽等一行人一起組織了一項活動(dòng)—“愛(ài)心捐贈活動(dòng)”。他們把自己在假期中攢來(lái)的一千多塊錢(qián)全都捐贈給了羅圓圓。這是一個(gè)多大的數目��！可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來(lái)了。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì )問(wèn)，羅圓圓是誰(shuí)？我告訴你們羅圓圓的家庭背景，你們就知道了，且看下面。
羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因為疾病去世了，可憐的她只能跟著(zhù)爺爺一起生活，不幸的是爺爺的眼睛也不是很好，只模模糊糊的看見(jiàn)人影，羅圓圓并沒(méi)有，相反，她還很樂(lè )觀(guān)積極地面對生活。這讓我禁不住地向她學(xué)習，對困難不畏懼，勇往直前，對于生活要樂(lè )觀(guān)向上！這當然是羅圓圓“教”給我的。
好了，我們繼續說(shuō)說(shuō)故事的情節吧。
他們把所有的錢(qián)全部捐贈給了羅圓圓后，又打算去看望羅圓圓，而且是要給羅圓圓一個(gè)驚喜，還要送她一些禮物。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動(dòng)的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒(méi)有獨享，而是把一部分分給了她的兩個(gè)朋友，這又是羅圓圓的一大優(yōu)點(diǎn)，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學(xué)習！
如果在我們班級體中，大家也像書(shū)中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團結友愛(ài)，相互分享，那么我這個(gè)大集體一定是最優(yōu)秀，最棒的！
幸福讀后感500字 篇6
7月19日，我剛剛看完《幸福的鴨子》。這是一本很好看，描寫(xiě)得生動(dòng)入微的童話(huà)小說(shuō)。
書(shū)中主要講的是：馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì )笑，叫“笑貓”。在一個(gè)暑假，“笑貓”和馬小跳及他的朋友一起來(lái)到了鄉下張達外婆家，見(jiàn)到了巨人“阿空”、臘腸狗“拖拖”，還有一只名叫“麻花兒”的女鴨子。他們在這飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊里，發(fā)生了一連串有趣的故事。
讀了這本書(shū)，讓我印象最深刻的是一只能聞出孩子味兒的綠毛龜和一只心中常常有幸福感的鴨子。
最特別的還是這一只頭戴綠絲巾，身穿粉紅色的碎花小外衣的“麻花兒”。她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她的幸福都來(lái)自她對生活智慧的態(tài)度。她戴著(zhù)每天早晨收到的茉莉花環(huán)，打著(zhù)飽嗝唱著(zhù)歌。她的幸福仿佛沒(méi)有邊界，心中總是藏著(zhù)甜美的感動(dòng)和不盡的思念。
有一次，“笑貓”為了“照鏡子”，不小心掉進(jìn)了一口古老的深井。就在他覺(jué)得自己快要淹死時(shí)，“麻花兒”啥也沒(méi)想就不顧一切地跳進(jìn)井里，她把“笑貓”托在自己的背上，用體溫溫暖著(zhù)“笑貓”的身體，也溫暖了“笑貓”的心情。最終，他們都被巨人“啊空”給救了上來(lái)。就是這么一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她的幸福感來(lái)自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。
原來(lái)，只要有一顆感恩的心，你就會(huì )覺(jué)得幸福離你是這么的近。當你把幸福給予了他人時(shí)，自己便擁有了一切......
幸福讀后感500字 篇7
幸福是人生滋味之一，沒(méi)有人不渴望得到它，擁有它，但人們卻常常身在福中不知福。作者以獨特的視角，針對諸多現象設詞，并穿過(guò)生活本身，透辟的提醒我們：“請從此注意幸福！”文章從“提醒”著(zhù)眼，要我們提醒幸福，享受幸福，不要與幸福擦肩而過(guò)。
人們總認為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經(jīng)擁有的幸福。作者筆下的幸福是指沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。我們對待災難要敢于面對它并且想方設法戰勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學(xué)會(huì )享受幸福，這樣才能快樂(lè )相伴。當你處在幸福與災難的邊緣時(shí)，要敢于打破傳統的觀(guān)念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。本來(lái)幸福并不少，但是人們習慣于提醒災難，故而幸福顯得少了許多。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在災難降臨時(shí)，要提醒自己坦然樂(lè )觀(guān)地去對待；志得意滿(mǎn)的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災難隨時(shí)會(huì )發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì )存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會(huì )更多彩，世界會(huì )變得更加美麗。
各位老師，各位同學(xué)！黑暗遮擋著(zhù)她的臉，我讀《提醒幸�！芬恍┤巳级笱�。那個(gè)陳承泓大家想必已經(jīng)耳熟，下面我就說(shuō)說(shuō)他的童謠吧；小草也隨著(zhù)風(fēng)，跳起舞來(lái)。我覺(jué)得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏(yíng)過(guò)男生。今早，一覺(jué)醒來(lái)，迷迷糊糊，不知道發(fā)生了什么事！但你聽(tīng)到了嗎。
幸福讀后感500字 篇8
今年“三八”婦女節公司工會(huì )給女職工發(fā)了《牽手幸�！愤@本書(shū)。
讀完后給我感觸最深的是幸福要靠自己去創(chuàng )造，愛(ài)是快樂(lè )的被愛(ài)是幸福的及以高度的熱情投入工作。在看的過(guò)程中我在想自己算不算幸福呢？我想答案應該是幸福的。我和我老公結婚的時(shí)候正符合當下流行的一個(gè)詞--裸婚。當時(shí)父母不是很贊成，可我卻被老公正直孝順的人品所深深吸引。那個(gè)時(shí)候我告訴自己：裸婚沒(méi)什么大不了的，只要相愛(ài)的兩個(gè)人并肩站在一起，攜手努力去創(chuàng )造屬于我們的小幸福，那么很快大幸福就會(huì )來(lái)到我身邊。就憑著(zhù)這份信念，通過(guò)努力我們有了屬于自己的家。在努力的過(guò)程中會(huì )有酸或甜，可不管酸或甜，老公溫暖的懷抱總是隨時(shí)為我敞開(kāi)著(zhù)。
工作中時(shí)常也會(huì )有不如意的時(shí)候，老公更會(huì )耐心的慢慢開(kāi)導我，使我能更好的融入到工作中，并會(huì )開(kāi)心的完成工作。在這平平淡淡的小幸福下，2011年我們迎來(lái)了可愛(ài)的女兒，老公也如愿的開(kāi)上了他的愛(ài)車(chē)，這使我們這個(gè)家更加的溫馨幸福。所以說(shuō)幸福只要我們去努力創(chuàng )造，牛奶會(huì )有的面包也會(huì )有的！
《牽手幸�！愤@本書(shū)告訴我們：人的一生有許多幸福的機會(huì )，然而這些幸福的機會(huì )是要靠自己積極主動(dòng)的去把握去爭取，只有嘗到努力的苦，才會(huì )珍惜來(lái)之不易幸福的甜。我總想幾十年后，當我和老公滿(mǎn)頭白發(fā)，一臉褶子的時(shí)候，還能像現在一樣相依相偎一起逛街散步，這才是我真正的大幸福，也是每一個(gè)女人向往的幸福。為了這份幸福我會(huì )像書(shū)中講的那樣：懷著(zhù)感恩的心去生活！
幸福讀后感500字 篇9
幸福是什么？我對這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸�！肺也虐l(fā)現，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標準太高。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f(shuō)道：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著(zhù)說(shuō)我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因為我曾生活過(guò)……”是的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。
我覺(jué)得幸福其實(shí)并沒(méi)有想象中那么復雜。有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著(zhù)團圓飯，哪怕是簡(jiǎn)單的飯菜。因為并不是所有的人都可以有一個(gè)完整的家的。所以千萬(wàn)不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個(gè)完整的家，讓你擁有最珍貴的親情，你還抱怨什么呢？有一個(gè)知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時(shí)有一絲依靠，偶爾無(wú)法陪在你身邊也千萬(wàn)不要抱怨，因為他讓你擁有最寶貴的友情。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是每個(gè)人對幸福的理解不同，所追求的也不同。比如媽媽對你的嘮叨，一杯熱茶，一句話(huà)……
我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒(méi)發(fā)現，幸福其實(shí)就在我們心里，就在我們身邊。
幸福讀后感500字 篇10
提醒幸福，幸福原來(lái)還需要提醒的嗎？我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè )出聲來(lái)，所有關(guān)切著(zhù)你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”小伙伴們是不是有同樣的一個(gè)經(jīng)歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生，甚至對于幸福的到來(lái)有一種莫名的恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會(huì )說(shuō)怎么會(huì )有幸�？謶帜�？你是不是會(huì )想是不是幸福來(lái)的太快了？這是屬于我的嗎？像夢(mèng)一樣！
享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì )感官的享樂(lè )，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣，需要不斷地訓練。當一個(gè)人真正能夠主動(dòng)去感知幸福的時(shí)候，我想他一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人了。
幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜！有些東西過(guò)去了就永遠過(guò)去了，懷著(zhù)一顆感恩的心態(tài)面對生活，常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。小伙伴們，晚安！永遠向前看！
幸福讀后感500字 篇11
常常會(huì )嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì )不適應。
臨走了，我進(jìn)飛機場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機后別走丟了，留意車(chē)。一句再平常但是的話(huà)，卻讓我紅了眼眶，我應付了她一句，轉身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機起飛得真快啊，看著(zhù)在我視野中逐漸小去的地面，看著(zhù)逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉頭抿嘴微笑著(zhù)看著(zhù)與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”
“不，你已經(jīng)很堅強了�！彼龖z愛(ài)地撫摩著(zhù)我的頭，提醒著(zhù)我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了�！蔽亦剞D過(guò)頭去，落寞地看著(zhù)厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著(zhù)我們走過(guò)。
“怎樣一走就開(kāi)始懷念了？”
“不知道啊�！�
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己以前是多么的幸福而此刻，又是別離的幸福。
正因別離，讓我懂得了什么是幸福，正因別離，讓我學(xué)會(huì )了如何去珍惜。不好等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補過(guò)去了，那就從此刻開(kāi)始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從此刻開(kāi)始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感500字 篇12
我們從小就習慣在提醒中過(guò)日子，天氣剛有了一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)別忘了穿衣服，才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)要小心騙子，你取得了一點(diǎn)成就，不容不的樂(lè )出聲，所有關(guān)心你的人都一起說(shuō)：別驕傲。你自已都不停的對自已說(shuō)：千萬(wàn)不要太高興，苦難也許馬上就要降臨了。
我們打小已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子，看的見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終象烏鴉盤(pán)旋在我們的頭頂。
在一個(gè)皓月當空的晚上，提醒會(huì )跳出來(lái)對你說(shuō)：注意風(fēng)暴。于是我們忽略了皓潔的月光，急急忙忙的做好風(fēng)暴的來(lái)臨，當我們大睜著(zhù)眼等著(zhù)它的時(shí)候，風(fēng)暴卻象遲歸的羊群，不知還在那里繚繞，當我們實(shí)在忍受不了這樣的等待時(shí)，我們甚至會(huì )惡意的祈求風(fēng)暴早點(diǎn)來(lái)臨。
風(fēng)暴終于來(lái)了，我們悵然發(fā)現，所做的準備多半是沒(méi)有用的，事先能做的抵御的風(fēng)險畢竟有限，世上無(wú)法預料的災難卻是無(wú)限的，戰勝災難靠的更多的是臨門(mén)一腳，先前的惴惴不安幫不上什么忙。
當風(fēng)暴的尾吧終于遠去，我們守住零亂的家園，氣還沒(méi)有喘勻，新的提醒又不智慧的響起來(lái)了，我們又開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)了恐懼的期待。
人生總是有災難，其實(shí)大多的人早就練就了對災難的從容，我們只是沒(méi)有學(xué)會(huì )在災難產(chǎn)間隔尋求幸福，我們太多注重了自已警覺(jué)苦難，卻忽視了提醒幸福，請人們從此多提醒一點(diǎn)幸福吧!
唉!幸福也要提醒嗎?
幸福讀后感500字 篇13
幸福，一個(gè)抽象的名詞，它不像空氣一樣讓我們隨時(shí)感覺(jué)到它的存在。它是一種洋溢在心頭的感覺(jué)，當你被這種感覺(jué)圍繞時(shí)，你就沉浸在幸福中了�？墒呛芏鄷r(shí)候當我們還未來(lái)得及享受其中時(shí)，它似乎就離我們遠去了。正如畢淑敏在文章《提醒幸�！分兴f(shuō)的“人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠，揀起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它�！�
所以，幸福是需要提醒的。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊的糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。在這些時(shí)刻，我們要提醒一下自己，我在感受著(zhù)幸福。
雖然幸福有時(shí)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。但是我們應該提高對幸福的警惕。當它到來(lái)的時(shí)候，提醒自己，然后激情地享受每一分鐘。
幸福的形式有時(shí)很簡(jiǎn)單，但內涵卻很豐富。對于普通又平凡的我們來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就是一種幸福。特別對于今天來(lái)說(shuō)，我們應該提醒一下自己：我還好好的活著(zhù)，和那些在災難中不幸逝去的人們相比，我很幸福。
在這一周年紀念的日子里，當我們?yōu)槟切╇E落的生命默哀祈禱的同時(shí)，不要忘記提醒一下自己：我很幸福。因為我們活著(zhù)，真真切切的活著(zhù)，這就是一種莫大的幸福啊。
幸福讀后感500字 篇14
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《奔跑的幸�！�，里面有很多感人的故事。其中最讓我感動(dòng)和難忘的是《未曾凋謝的玫瑰》。書(shū)中的主人公成倩忍受著(zhù)病痛的折磨，不喊一聲痛，還給別的病人講故事，希望能幫助別的病人減輕痛苦。雖然她因為生病不能去上學(xué)，但她還是忍著(zhù)痛繼續寫(xiě)故事，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。如果換成是我，我可能就忍不下去了。何況成倩還是一個(gè)女孩子，她這種頑強的精神讓我感到非常慚愧。
成倩把她短暫的一生全都用在了寫(xiě)故事上，這讓一個(gè)上了網(wǎng)癮的孩子深受感動(dòng)，這個(gè)孩子最后改掉了上網(wǎng)的壞習慣，他從一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子變成了市三好學(xué)生。成倩的力量是強大的，她深深的感染了許多人。成倩寫(xiě)的書(shū)有《小不點(diǎn)胡洛奇遇記》《小青蟲(chóng)的故事》《沒(méi)有下半截的窗簾》《善良的莎莎》，這些書(shū)我都讀過(guò)。我相信所有看過(guò)她寫(xiě)的書(shū)的人都會(huì )被成倩打動(dòng)，大家都希望成倩能夠一直寫(xiě)下去，但不幸的事還是發(fā)生了，成倩在2010年3月26日去世了。雖然成倩不在了，可是她不向命運屈服、自強不息的精神會(huì )永遠留在我們的心中。
看完《奔跑的幸�！肺覀儜摲此家幌伦约�。我們的爸爸媽媽給我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活條件，我們應該要好好珍惜。從現在開(kāi)始我們要盡自己所能去幫助別人，不要輕易向苦難低頭。我們要向成倩學(xué)習，做生活的強者。
幸福讀后感500字 篇15
昨晚本人讀了畢淑敏的《提醒幸�！�，心中涌起一種莫名的沖動(dòng)，現就一吐為快吧！
文中說(shuō)我們經(jīng)常未雨綢繆，提醒注意摔跤，注意風(fēng)暴，注意吃撐等，這樣一來(lái)我們經(jīng)常在焦慮中度過(guò)，何嘗享受過(guò)生活呢？今日想來(lái)，確實(shí)如此，記得那年我們一起去泰山游玩，來(lái)至山腳下，導游提醒大家跟緊點(diǎn)，別掉隊。于是乎，一路趕來(lái)，看到的都是別人的腳跟，沿途的花草樹(shù)木，清泉小溪，竟然無(wú)暇顧及，來(lái)到山頂沒(méi)顧得上登山覽勝，沒(méi)體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，便又匆匆而下，擔心跟不上隊伍，找不到吃飯的地方。你看，說(shuō)來(lái)我們曾去過(guò)那兒，可又甚覺(jué)心虛呀。
提醒幸福，今日看來(lái)是多么的有必要呀！想想吧，我們每日醒來(lái)，看到身邊的愛(ài)人，聽(tīng)著(zhù)他們均勻的呼吸，是多么幸福呀！來(lái)到廚房，聽(tīng)到鍋碗瓢勺的奏鳴，聞著(zhù)香噴噴的飯香，是多么幸福呀！拿起課本，走進(jìn)教室，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的讀書(shū)聲，看著(zhù)他們一張張燦爛的笑臉，傾聽(tīng)著(zhù)他們因與張三李四發(fā)生不和的委屈聲，這難道不是一種幸福嗎？傍晚回到家中，婆婆已經(jīng)準備好了可口的稀粥，自己再添置點(diǎn)可口的小菜，一家人在飯桌上邊吃邊聊，這又是多么幸福！
是呀，我們與其提醒災禍，不如提醒幸福，那樣我們不就整日被幸福所包圍，何樂(lè )而不為呢？
幸福讀后感500字 篇16
在《青年文摘》這本書(shū)中，我讀到一篇作文《我最幸�！�，使我有感而發(fā)。
作者在電視上看到了這樣的畫(huà)面：一個(gè)身材小小的女孩，臉上帶著(zhù)微笑，眼里卻閃著(zhù)淚光。小女孩講述著(zhù)她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：“冬天，我趴在教室外的墻上聽(tīng)老師講課。老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答出來(lái)，我毅然把答案喊了出來(lái)。老師推門(mén)出來(lái)看，感覺(jué)非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來(lái)。老師被我的行為感動(dòng)了，偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課，一直上完小學(xué)，不告訴學(xué)校�！迸⑿W(xué)畢業(yè)考試全縣第一名，可是沒(méi)有一個(gè)中學(xué)錄取她，因為她沒(méi)有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時(shí)間就出走，在她很小的時(shí)候，她的雙手就是因為母親失去的。主持人問(wèn)她：“你的雙手是因為母親出走而失去的，你有沒(méi)有恨過(guò)她？”女孩想也沒(méi)想就回答：“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，我愛(ài)她，我總是覺(jué)得對不起她�！迸⒕Y學(xué)在家，除來(lái)要給父親、哥哥做飯，還自學(xué)中學(xué)的過(guò)程。因為女孩沒(méi)有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細。女孩還表演了書(shū)法，寫(xiě)上了端莊的四個(gè)大字：我最幸福。
我想，如果我們心里都裝著(zhù)四個(gè)字：我最幸福，那么我們對生活是不是就會(huì )多一些熱愛(ài)，少一些仇恨；多一些奉獻，少一些索��；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說(shuō)出：“我最幸福！”那么你會(huì )發(fā)現生活里有更多美好的東西，你的精神也會(huì )煥然一新。
幸福讀后感500字 篇17
你認為幸福需要別人提醒的嗎？當我看到這篇文章的題目時(shí)所提出的問(wèn)題。有人說(shuō)，我們都不知道幸福什么時(shí)候來(lái)，我們想提醒也提醒不了��！你別以為人人都是先知，我們可沒(méi)要無(wú)師自通的本領(lǐng)。其實(shí)，他沒(méi)有說(shuō)錯，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )提醒你什么會(huì )有幸福降臨到你的身上，即使有人真的這樣對你說(shuō)，你并不會(huì )為這感到高興，因為你的第六感告訴你，這個(gè)不是瘋子就是騙子，誰(shuí)會(huì )吃飽了撐著(zhù)甘愿被人當成是瘋子或騙子呢？這也許是沒(méi)有人提醒你幸福的原因之一。
普遍的人認為，幸福是不需要提醒的，能提醒的就不是幸福了，難道不是嗎？能提醒的只是：上課要專(zhuān)心、不要寫(xiě)太多錯字、謹慎交友等等，僅此而已。其實(shí)，幸福無(wú)處不在，就看你對幸福有什么要求，要求越低，那么，你得到的幸福就越多，生活就會(huì )越精彩，反之，不僅是你得到的幸福越少，你的生活也會(huì )平乏無(wú)味的。如果你對它要求太高，別說(shuō)你能得到幸福，你很有可能這一輩子連幸福是什么都不知道，這真是人生的一大遺憾！
對一些人而言，幸福是一件非常簡(jiǎn)單的事情，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一句鼓勵，都很可能被他（她）當作一件幸福的事情�，F實(shí)中，我們都覺(jué)得這些人特傻，其實(shí)不然，因為這些人往往比對幸福要求高的人輕松，壓力沒(méi)這么大嘛，有要求，自然會(huì )去追求，直到擁有它為止，不比那些人累才怪呢！
我覺(jué)得，幸福還是需要提醒的，你認為呢？
幸福讀后感500字 篇18
按照吾兒學(xué)校的安排，家長(cháng)必須認真閱讀這篇文章，并寫(xiě)出讀后感。作為家長(cháng)之一，吾只得謹遵師命，認真對待這項工作。
這是一篇很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有讀到的好文章，文章切入問(wèn)題的角度新穎，對當今社會(huì )的幸福觀(guān)有深刻的見(jiàn)解。
“提醒”其實(shí)是很難與幸福聯(lián)系到一起的，現實(shí)生活中的提醒總是鏈接著(zhù)問(wèn)題和警示，與幸福常常很遠。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說(shuō)明幸福在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )已經(jīng)漸走漸遠，人們對日常生活中原本應該被人視為幸福的事視而不見(jiàn)了，追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺(jué)似乎也遲鈍了很多，幸福來(lái)臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來(lái)。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺(jué)幸福開(kāi)始，以擴散幸福作為過(guò)程，以為別人創(chuàng )造更大幸福作為終結。提醒幸福就是告訴人們如何去放大這個(gè)過(guò)程，尤其是未來(lái)社會(huì )的主角，現在的青少年如何培養這種意識。國外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個(gè)人能夠感覺(jué)得到呢？其實(shí)，生活中從來(lái)就不缺乏幸福，缺乏的是感覺(jué)和感悟，缺乏的是一顆沒(méi)有被雜物充滿(mǎn)的心�！拔餅樾囊邸�，只要我們有一顆無(wú)私的心、無(wú)我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿(mǎn)的幸福！
幸福讀后感500字 篇19
幸福是什么?我對這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢?直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸�！肺也虐l(fā)現，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標準太高。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f(shuō)道：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著(zhù)說(shuō)我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因為我曾生活過(guò)...”是的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。
窮人總認為有錢(qián)才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著(zhù)得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著(zhù)自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì )讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì )感到幸福。因為你很有可能會(huì )丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心，所以你越不滿(mǎn)足越不幸福�？傆X(jué)得自己得到的還太少。
幸福讀后感500字 篇20
什么是真正的幸福？
真正的幸福來(lái)源于發(fā)揮自己的優(yōu)勢和美德，全身心地投入到生活中，忘記自我的存在。
真正的幸福感來(lái)自于自己的努力，而不是感官刺激和享受。來(lái)源于用自己的能力和美德去解決一個(gè)問(wèn)題一個(gè)挑戰時(shí)帶來(lái)的狂喜，它是一種忘我的，完全投入的，積極的情緒體驗，仿佛在那一刻時(shí)間靜止了一樣。心理學(xué)的作用就是把人放對位置，使他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
有哪幾種人生模式？第一種是快樂(lè )的生活，聽(tīng)了一個(gè)笑話(huà)覺(jué)得很開(kāi)心，中了世界杯彩票很開(kāi)心，這是簡(jiǎn)單的快樂(lè )。第二種是投入的生活，全身心沉浸在一件事情中，完全忘記了周?chē)氖澜�，也就是我們上文談到的心流。第三種是有意義的生活，你覺(jué)得自己做的是正確的事情，你看到它對自己、對他人、對世界產(chǎn)生正面的影響。
學(xué)習能力與幸福的關(guān)系是什么呢？對于上面3類(lèi)的情感體驗，都有至關(guān)重要的影響。對快樂(lè )的影響：是的，你可以學(xué)習各種技能，變得更快樂(lè )。例如，我學(xué)會(huì )了如何夸獎他人，看見(jiàn)別人開(kāi)心自己也是開(kāi)心的。對投入的影響：心流的定義就是“高技能高挑戰”，擁有一流的學(xué)習力意味著(zhù)你有無(wú)數的機會(huì )去突破你的技能，從而迎接高挑戰。對意義的影響：意義取決于產(chǎn)生真正有成果有影響的事情，這需要能力，也就意味著(zhù)你需要學(xué)習。
所以最幸福的生活不僅僅是發(fā)揮自己的優(yōu)勢和美德，還要和周?chē)沫h(huán)境發(fā)生有意義的聯(lián)結。
幸福讀后感500字 篇21
有幸福感的人會(huì )更長(cháng)壽、愛(ài)笑的女人更幸福，所以，幸福只是一種主觀(guān)上的感受，一種來(lái)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。
在遭遇打擊和挫折后，我們很容易放棄希望，不再努力，其實(shí)樂(lè )觀(guān)的人具有堅韌性，他們把自己所面臨的挫折看成是特定的、暫時(shí)的，是別人行為的結果。過(guò)去的就讓它過(guò)去過(guò)去的事不能決定你的未來(lái)，不要把自己桎梏在過(guò)去。感恩、寬恕能改變你的記憶，感恩能增加美好記憶的強度，而寬恕這將痛苦記憶的保險絲拆掉，是他不能再被引爆。未來(lái)不全像你想象，如果你把不幸的事想成“永遠”、“從來(lái)”、“總是”，把他歸因到人格特質(zhì)上，那么你就是一個(gè)悲觀(guān)的人。如果你把不幸的事想成“有的時(shí)候”、“最近”，把它當成偶發(fā)事件，你就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
樂(lè )觀(guān)的人認為好事會(huì )惠澤到他所做的每一件事，而悲觀(guān)的人則認為好事只是特地條件引起的。抓住現在的幸福眼前的幸福和過(guò)去的和未來(lái)的幸福有非常不一樣。滿(mǎn)意是做了我們最喜歡做的事而帶來(lái)的感覺(jué)。這種滿(mǎn)意會(huì )使我們整個(gè)沉浸在里面，失去意識。我們需要發(fā)揮出每個(gè)人的天賦和優(yōu)勢。人在快樂(lè )時(shí)，更有創(chuàng )造力，視野變寬，更有探險精神，這個(gè)變寬變廣的過(guò)程增加了他們的資源，使他們面對挑戰時(shí)更可能獲勝，這反過(guò)來(lái)又增加他們的積極情緒，從而更擴大了他們的視野。
美好的生活來(lái)自每一天都應用你的突出優(yōu)勢，有意義的生活還要加上一個(gè)條件---將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上。
幸福讀后感500字 篇22
什么樣的人最幸福呢？是有權有勢，或是平平安安過(guò)一輩子，還是像陶淵明一般不與世俗同流合污，堅守節操。
相比之下，我覺(jué)得還是王維是最幸福的。他可以“興來(lái)每獨往，勝事空自知�！�，因為他特殊的身份，不用受功名利祿的拘束。
《他們最幸�！愤@本書(shū)里面，作者希望的幸福，是年邁時(shí)能夠住在一個(gè)小農場(chǎng)，有馬有狗，養鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書(shū)種地，釀酒喝普洱茶但是這簡(jiǎn)單的生活，真的觸手可及嗎？
他是一位不太出名的主持人，但收入也媲美小康家庭。他不愿意和眾多年輕人一樣，在生活的逼迫下掙錢(qián)，買(mǎi)房……他可以一年只錄一檔節目，然后游遍天涯。他喜愛(ài)音樂(lè )，于是只帶一把吉他，一張到麗江的飛機票，就和幾位流浪歌手游完了青藏，云南。追尋他的腳步，我不斷發(fā)現那些放棄了優(yōu)越生活而來(lái)麗江僅僅開(kāi)個(gè)小酒吧或燒烤店過(guò)著(zhù)安逸的生活。其中甚至可見(jiàn)一些前途還一片光明的研究生，教授。
人生本無(wú)定數，回首已是天涯，五味雜陳的劣酒，總好過(guò)溫吞水一杯吧。也許正是他們心中的向往，他們不愿人生如此普通，也可能是厭倦了名利，去體驗體驗，享受享受心目中的生活，不用顧及他人的嘲諷或社會(huì )的輿論，追尋心中的夢(mèng)想。
其實(shí)這些最幸福的人都有幾個(gè)共同點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)，積極面對生活，在多大的挫折打擊下不僅不會(huì )放棄，還會(huì )自我安慰，而后釋然。這也許是成為一個(gè)幸福的人的基本條件吧。
“浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢(mèng)為馬，永遠隨處可棲”。
幸福讀后感500字 篇23
常常會(huì )嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì )不適應。
臨走了，我進(jìn)飛機場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機后別走丟了，小心車(chē)。一句再平常不過(guò)的話(huà)，卻讓我紅了眼眶，我應付了她一句，轉身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機起飛得真快啊，看著(zhù)在我視野中逐漸小去的地面，看著(zhù)逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉頭抿嘴微笑著(zhù)看著(zhù)與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”
“不，你已經(jīng)很堅強了�！彼龖z愛(ài)地撫摩著(zhù)我的頭，提醒著(zhù)我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了�！蔽亦剞D過(guò)頭去，落寞地看著(zhù)厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著(zhù)我們走過(guò)。
“怎么一走就開(kāi)始懷念了？”
“不知道啊�！�
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現在，又是別離的幸福。
因為別離，讓我懂得了什么是幸福，因為別離，讓我學(xué)會(huì )了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補過(guò)去了，那就從現在開(kāi)始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從現在開(kāi)始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感500字 篇24
這是我看過(guò)的最平淡，但也最感人的故事了。它沒(méi)有《泰坦尼克號》那么轟動(dòng)，也沒(méi)有《霸王別姬》的悲壯，它很普通——富家女蘇珊愛(ài)上窮士兵，來(lái)到遠離人煙的偏僻荒涼的島嶼上度過(guò)了五十年。
不是任何千金小姐都能放棄高雅舒適的生活的。從一個(gè)高貴的千金小姐到一個(gè)普通的農婦，吃著(zhù)甘藍土豆加肥肉的濃湯，睡在草褥上一下就是五十年�！耙晃慌空f(shuō)道：‘她的理想太淺薄，需求太低級，愿望太簡(jiǎn)單！’另一位女士說(shuō)道：‘這有什么關(guān)系，只要她幸福就行了�！碧K珊當然感到很滿(mǎn)足，她覺(jué)得自己的生活已經(jīng)完美無(wú)缺了，她放棄了她不留戀的富貴和她留戀的親情。
沒(méi)有什么詩(shī)句，詞語(yǔ)可以用來(lái)形容這個(gè)故事，因為它太平凡，一點(diǎn)都不出眾；也沒(méi)有什么可以與之相比，因為永恒沒(méi)有極限。平平淡淡生活才是真！在這個(gè)浮躁的社會(huì )里，越來(lái)越只追求物質(zhì)生活的社會(huì )里，只向“錢(qián)”看的社會(huì )里，看到這個(gè)故事，令我非常感動(dòng)。我們應該重新審視我們的幸福觀(guān)了。
有人會(huì )覺(jué)得蘇珊太可憐了，但是----也許她自己并不這樣認為，她覺(jué)得她很幸福就足夠了。就像文章最后說(shuō)到“一對簡(jiǎn)樸卑微的愛(ài)人”，她的偉大之處就在于簡(jiǎn)樸和卑微！
最后，我突然想到趙詠華在《最浪漫的事》中所唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當成手心里的寶...”
幸福讀后感500字 篇25
到了書(shū)店，我在書(shū)架間來(lái)回穿梭，在一排排書(shū)里找喜歡的書(shū)�！段乙男腋！芬粫�(shū)映入我的眼簾，拿出來(lái)看看：封面是畫(huà)著(zhù)帶蝴蝶翅膀的女孩，腳下踩著(zhù)書(shū)，藍色為底的標題十分醒目，給人一種清香淡雅的感覺(jué)。我拿著(zhù)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。
文中寫(xiě)的是一個(gè)剛上初中的女孩，經(jīng)過(guò)媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉到外國語(yǔ)學(xué)校，這個(gè)女孩在新學(xué)校、新的生活中，經(jīng)歷著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。那個(gè)女孩的媽媽對她期望很高，所以抓女孩抓的很緊，也為她付出了許多。女孩不喜歡這樣，想要輕松一點(diǎn)，所以對媽媽有了埋怨，和媽媽爭吵。有一次，她和媽媽爭吵之后離家出走，住到了外婆家，那幾天，她經(jīng)過(guò)外婆的開(kāi)導，理解了媽媽。
讀完之后我不禁聯(lián)想到自己，爸爸媽媽對我的期望也很高，也為了付出很多，我偶爾會(huì )覺(jué)得很累，漸漸和爸爸媽媽爭吵，之后卻像從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，十分后悔。
有一次，媽媽讓我寫(xiě)卷子，我寫(xiě)了一上午，很是無(wú)聊，我向媽媽申請在樓下坐一會(huì )兒，媽媽同意了。我下去坐著(zhù)，卻很不解，我認為，媽媽早該讓我休息了，怎么現在才讓我休息，我越想越氣�？赐赀@本書(shū)后，我感到，我只是寫(xiě)了一上午的卷子，媽媽卻累了十一年，忙了十一年。
《我要的幸�！愤@本書(shū)告訴了我許多道理，最重要的一點(diǎn)是：孩子要理解爸爸媽媽。
幸福讀后感500字 篇26
今天聽(tīng)了這本書(shū)，給我帶來(lái)了很大的觸感，讓我知道，被“罵”也是一種成長(cháng)。
這本書(shū)的作者是一位和尚，因為他天天被師傅罵，寫(xiě)出了這本《被罵的幸�！�，最后也當起了師傅。
聽(tīng)完后，我會(huì )想起了學(xué)校里的一件事。有一次，我有一項作業(yè)忘寫(xiě)了，老師讓我站到了后墻根，我當時(shí)臉就紅了，眼淚在眼眶中打轉，最終沒(méi)有掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師大聲的吼道“你們一個(gè)個(gè)的，天天布置的作業(yè)都寫(xiě)不完，還讓我怎么教！”我心想：“我知道錯了�！笨墒�，還是忍不住委屈，老師不在時(shí)，還有點(diǎn)小脾氣。雖然這次很丟臉，但讓我成長(cháng)了很多，從這次以后，每天都按著(zhù)記事本的作業(yè)一項一項寫(xiě)，一項一項對，一項一項改，讓我知道沒(méi)有完成作業(yè)的壞處。
不過(guò)，在家里也出現了這里的事情。周六周日，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，讓爸爸來(lái)檢查，可是，我剛一走開(kāi)，他就叫我：“你給我過(guò)來(lái)，看看這道題，這么簡(jiǎn)單都會(huì )錯，考試看你怎么辦！”聽(tīng)到這些，我淚水像：“小雨滴一樣慢慢地降落�！币驗楫敃r(shí)是三年級，懂得不多，誤以為爸爸覺(jué)得我笨，什么也做不好，當時(shí)，我也好好反省了，可怨氣一點(diǎn)也抹不掉，所以這也成了我童年的陰影，長(cháng)大后才知道，爸爸是為了我好，因為知道升學(xué)考試就因為一分之差名落孫山，后來(lái)我寫(xiě)的作業(yè)不會(huì )經(jīng)常有錯題。
現在的我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，曾經(jīng)地吵和罵，成為我成長(cháng)中的一種幸福。
幸福讀后感500字 篇27
余華的文筆無(wú)疑是老辣的，沒(méi)有煽情，沒(méi)有故意造勢，一切的情節都那么順利成章地連貫下來(lái)，一切的人物都那么鮮明活潑地站穩腳跟。
像電影一樣地記敘，福貴的一生就戲劇化的上演，大起大落。幸福嗎？幸福。悲痛嗎？悲痛�？赐旰笪也恢涝撛趺幢磉_，像打翻了油鹽醬醋，五味雜陳，又像被揪住了心，一陣哽咽。
我是不明白的。他的生命就像是殘荷，偶爾晴日它便可以溫暖身軀，那短暫的幸福一瞬即逝，而晴日后緊隨的或大或小的暴風(fēng)雨卻又將它擊打地體無(wú)完膚。當殘荷行將就木時(shí)它卻依舊挺立，向世人昭告：我還在！我不悲痛！我，還幸福！
或許是我認為的悲與他輕松地笑，絲毫不計較地講述形成的對比讓我迷惑，他怎么放下？
我看到了紛亂特殊年代中頑劣的福貴走向成熟，看到了同一家醫院，同一間房逝去了身邊不同的人。同時(shí)像是命運作祟，他有苦根，鳳霞……這些讓他甜蜜的人。
他只剩瘦骨嶙峋的自己和老牛，他是殘荷，風(fēng)雨飄搖的殘荷，幸福的殘荷。正因困苦才愈顯幸福之珍貴；正因年邁才愈顯人生輝煌。他是風(fēng)雨中的巨人，他佇立不倒；他是平凡中的偉人，他淡視苦痛。生活無(wú)疑困苦，但為什么而活？享樂(lè )？亦或是成就？不，活著(zhù)本身就是一種幸福。它讓人品嘗到了千年困苦后的一絲喜悅，它讓人傾聽(tīng)到了萬(wàn)年旱地中的一滴清泉。
興許你認為入不敷出，但這就是人生，苦難后的平淡，清醒后的意愿。生老病死，我們都得一樣地過(guò)，那么為什么不去學(xué)殘荷，在微笑中使活著(zhù)更加美好。
幸福讀后感500字 篇28
這個(gè)超長(cháng)假期中，在做教師的爺爺督促下，我讀了許多書(shū)，其中《忽然覺(jué)得很幸�！愤@本書(shū)照亮了我心中的陰暗地帶，突然明白了其實(shí)自己也挺幸福的。
《忽然覺(jué)得很幸�！愤@本書(shū)講聰明狐不愿再當山谷，覺(jué)得和朋友快樂(lè )兔、哨哨虎在一起非常幸福。狼小四想當山谷，為了證明自己的聰明，千方百計破壞他們的幸福。但這三個(gè)好朋友額友誼經(jīng)受住了種種考驗，一直很幸福。這本書(shū)使我學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，養成了良好的行為習慣。
因為爸爸媽媽常年外地工作，我跟爺爺奶奶在家讀小學(xué)，成了班里唯一的留守兒童。因為這個(gè)我總是很自卑，覺(jué)得爹不疼媽不愛(ài)的。常常一個(gè)人活在自己的世界里，望著(zhù)窗外快樂(lè )玩耍的同學(xué)們發(fā)呆，甚至會(huì )覺(jué)得她們在一起會(huì )嘲笑我，尤其是某個(gè)同學(xué)說(shuō)媽媽又給她買(mǎi)了新衣服時(shí)，覺(jué)得她是在向我炫耀�，F在想想那時(shí)的我，特別像故事里的狼小四，由于羨慕其他同學(xué)玩兒的好，總想拆散他們。
現在我明白爸爸媽媽雖然不在我身邊，他們對我的愛(ài)沒(méi)有因為距離遠而曾少過(guò)一分。他們每天下班之后都和我視頻聊天，詢(xún)問(wèn)我的生活和學(xué)習情況。
爸爸媽媽你們放心吧，女兒終于明白，自己是何等幸福：有爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽的牽掛，老師的培育，以后的我在學(xué)校好好和同學(xué)相處，回家寫(xiě)完作業(yè)后以書(shū)為友，奮發(fā)學(xué)習，做自信、幸福的少年！
幸福讀后感500字 篇29
我噙著(zhù)眼淚輕輕合上《奔跑的幸�！愤@本美德叢書(shū)，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷，它將我帶進(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界。這里沒(méi)有邪惡，只有善良；沒(méi)有軟弱，只有堅強。
徐逸焜，一個(gè)活潑快樂(lè )的小男孩，然而命運之神卻沒(méi)有善待他，讓他倍受疾病的折磨。他患上了一種可怕的疾病——癌癥，因為這樣，徐逸焜的右腿被醫生截掉了，但他并沒(méi)有因此而悲痛欲絕，身體上的腿雖然沒(méi)有了，但他有無(wú)數條“腿”幫他走遍世界——書(shū)本和知識。一年一度的春節又到了，潛伏在徐逸焜體內的癌細胞卻瘋狂地擴散，然而他并不害怕，頑強地和病魔作斗爭，最后把自己的書(shū)都捐給了班集體，讓所有同學(xué)都分享閱讀的快樂(lè )。
成倩，十三歲時(shí)已完成了四十萬(wàn)字的童話(huà)作品。她不僅自己和病魔進(jìn)行頑強的斗爭，還幫助鄰床的病人擺脫病痛的折磨。閔正紅的爸爸所說(shuō)：“如果別人給你一把麥子你吃掉的話(huà)，你以后還可能會(huì )餓肚子，但如果你把這些麥子撒到田里，經(jīng)過(guò)你的精心培育之后豐收了，你還可以分一部分給別人，讓別人一起分享你的勞動(dòng)成果�！�
是��！如果我們每個(gè)人都能具備無(wú)私奉獻的美德，那么這個(gè)世界該會(huì )是多么美好��！有了美德，世界就會(huì )變得更加美好；有了美德，心地不善的人會(huì )越來(lái)越少，有了美德，我們的明天會(huì )變得更加輝煌。愿美德之花永遠在我們的心頭綻放！
幸福讀后感500字 篇30
最近在讀畢淑敏的《恰到好處的幸�！�，感覺(jué)在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)洗禮。以前高中時(shí)候也喜歡她的散文“我很重要”，很敬佩她那種自信。
《恰到好處的幸�！愤m合慢慢品嘗，每讀完一篇我都思緒萬(wàn)千，讓我回味的不是那些文字，而是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)卻強烈感受著(zhù)的東西。我第一次得以了解——那精神的三間小屋，是盛著(zhù)我們的愛(ài)和恨的小屋，是裝著(zhù)我們得以生存的事業(yè)的小屋，是安放著(zhù)我們心靈凈土的小屋!第一次懂得獲取幸福的方法很簡(jiǎn)單，它便是付出、分享和愛(ài)的感受;是遇事時(shí)所表現的豁達和淡然;是一種恰到好處的境界!
很多人都在思索如何才能獲得幸福?其實(shí)應該思索如何才能在遇到問(wèn)題時(shí)讓內心做到恰到好處!畢淑敏說(shuō)：“恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結晶體。它代表的豁達和淡然，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)�！�
就像現在，我安靜的坐在桌前，寫(xiě)下這些文字，旁邊是一杯檸檬水，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香!我還記得早上課前時(shí)，我和李老師一起聽(tīng)孩子背誦所學(xué)兒歌，雖然他們還是不能進(jìn)行齊背，但是我看到了他們的努力，相信他們會(huì )在六一展示中有很好的表現;上午課間活動(dòng)時(shí)，猛然間發(fā)現平常不愛(ài)運動(dòng)的寶寶竟然主動(dòng)要求參與游戲;中午放學(xué)時(shí)，孩子們不用我的提醒就能手拉手站隊，這一天又是一個(gè)好的開(kāi)始!
幸福是一種心的富足!我很幸福，希望你們也幸福!
幸福讀后感500字 篇31
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看了一本書(shū)——《牽手幸�！�，這本書(shū)給我打開(kāi)了一扇心靈之窗，讓我懂得了什么是幸福，如何打造幸福生活，如何用心體味幸福的感覺(jué)。
幸福是什么？每個(gè)人因為價(jià)值觀(guān)的不同也會(huì )有不同的幸福觀(guān)。曾經(jīng)看過(guò)一期調查節日。記者問(wèn)：什么是幸福？窮人說(shuō)：有錢(qián)就是幸福。富人說(shuō)：有閑就是幸福。下崗工人說(shuō)：有工作就是幸福。工作太忙的說(shuō)：不上班就是幸福。雙目失明的人說(shuō)：能看見(jiàn)東西就是幸福。癱瘓在床的人說(shuō)：能站起來(lái)就是幸福�！�
幸福是什么？我想，幸福就是人的一種感受。生活不可能總是給予你煩心的事兒，也不會(huì )總是給你順心的事兒，順與不順也是相對而言。那些整日愁眉苦臉的未必就沒(méi)有幸福，只是他沒(méi)有感悟到，沒(méi)有覺(jué)察到，他把他的焦點(diǎn)全部集中在不合他意的事情上了，幸福就從他身邊悄悄地逃走了……那些整日笑逐顏開(kāi)的也未必總是春風(fēng)得意，只是他比較豁達，不順心的事情能夠看開(kāi)，總是對任何事都懷有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
有人說(shuō)：活著(zhù)真累，活著(zhù)太煩，活著(zhù)太痛苦。其實(shí)累也好，煩也好，痛苦也好，這些都是人生的一種經(jīng)歷。再累的人生也有休息的片刻，再煩的人生也有歡樂(lè )的時(shí)刻，再痛苦的人生也會(huì )有迎來(lái)機遇的時(shí)刻。
幸福就在你的身邊，感悟這實(shí)實(shí)在在的人生，感悟這平平淡淡的幸福，那么你就是幸福的。
幸福讀后感500字 篇32
通過(guò)閱讀《這樣做，教師更幸�！愤@本書(shū)，我受益匪淺，感觸頗多，作為一名教師，一定要做一名有愛(ài)心的老師。
作為一個(gè)教師，不但要擔負起傳道、授業(yè)、解惑的重任，更重要的是要培養思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，要用愛(ài)心去澆灌每一株幼苗，把他們培育成參天大樹(shù)再去為更多的幼苗遮風(fēng)擋雨；要以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因為每一扇門(mén)的后面都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。
我們接觸到的是一群渴望接觸社會(huì )卻又缺乏對社會(huì )的真正認識和了解，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在逐步形成的學(xué)生，他們熱情但又沖動(dòng)、好學(xué)但又迷惘，他們需要我們用真誠的愛(ài)心和高度的責任感來(lái)指引他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處世。我們所給予他們的不能只是數字化了的知識，更要是一種能力，一種終身學(xué)習的能力，可持續發(fā)展的能力；是一種觀(guān)念，一種做人的觀(guān)念，生活的觀(guān)念；()是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛(ài)的意識，責任的意識！
愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生感情大門(mén)的鑰匙，當學(xué)生知道你是真誠地熱愛(ài)他們時(shí)，他們的感情大門(mén)、智慧大門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)。全身心地熱愛(ài)學(xué)生，即是師德。很難想象一個(gè)對教育工作毫無(wú)興趣的人，一個(gè)見(jiàn)到學(xué)生就心煩的人，會(huì )努力完成好教育教學(xué)工作，會(huì )努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)是成為優(yōu)秀教師的前提條件，這在教師成長(cháng)過(guò)程中，起著(zhù)關(guān)鍵性的'作用。
幸福讀后感500字 篇33
今年寒假的時(shí)候，我讀了一則小故事——《被人相信是一種幸�！�，這則故事意味深長(cháng)、耐人尋味。
之后我又多次讀過(guò)，每次閱讀都會(huì )有新的感受，令我回味無(wú)窮，感受頗多……為下文鋪墊?故事主要講述了：一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛，突然一個(gè)黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗盡全身力氣準備放棄的時(shí)候，他想到了老船長(cháng)那慈祥的臉和友善的眼神。他堅定了一個(gè)信念，那就是老船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救他的，想到這里，孩子鼓足勇氣用生命最后的力量奮力朝前游去。老船長(cháng)終于發(fā)現黑人孩子失蹤了，下令返航回去找，可是遭遇阻攔，使老船長(cháng)開(kāi)始猶豫不決，但還是決定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子蘇醒后，跪地感謝老船長(cháng)的救命之恩，男孩的一番話(huà)讓老船長(cháng)為自己那一刻的猶豫不決而深感羞愧。故事內容概括簡(jiǎn)潔有力通過(guò)這則故事我明白了：被人相信是一種幸福，能夠信任別人也是一種幸福，尤其是他人在絕望的時(shí)候想起你，相信你會(huì )給予拯救則更是一種幸福。相信別人會(huì )讓你覺(jué)得心情開(kāi)朗，會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人與人之間只有相互信任，才能友好相處，才能使社會(huì )更加和諧，更加美好！語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)練，感受耐人尋味。
幸福讀后感500字 篇34
當合上書(shū)的那一剎那，我的心被觸動(dòng)了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤了。此時(shí)，我仍沉浸在那篇文章的情節中：
一個(gè)黑人小男孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著(zhù)救命，可是無(wú)濟于事，因為海上的風(fēng)浪太大了。當他準備放棄的時(shí)候，他想起了老船長(cháng)，他堅信老船長(cháng)會(huì )來(lái)救他的，他又一次與風(fēng)浪抗爭起來(lái)。在他即將沉下去的最后一刻，船長(cháng)發(fā)現了他，把他救了起來(lái)。
想到這里，我們不禁要問(wèn)，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因為他對船長(cháng)的信任，讓他看見(jiàn)了生的希望�？梢�(jiàn)信任的力量是多么巨大��！
“一個(gè)人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì )給予拯救更是一種幸福�！边@句話(huà)已深深地印在了我的腦海里，此時(shí)，我終于明白了信任的意義。就在這時(shí)，我想起了老師對我的信任——
幾個(gè)星期前，老師讓我們回家默寫(xiě)詞語(yǔ)，并且讓家長(cháng)簽名，我簽好名之后，忘記放在書(shū)包里了。第二天來(lái)到學(xué)校之后，發(fā)現我默寫(xiě)的詞語(yǔ)忘記帶了，正在這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，她那和藹的目光注視著(zhù)我，說(shuō)了聲：“我相信你！”老師的話(huà)如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，我真想撲進(jìn)老師的懷里對她說(shuō)：“老師，謝謝您！”
是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。所以請大家多一點(diǎn)彼此間的信任，讓愛(ài)灑遍每個(gè)角落。
幸福讀后感500字 篇35
“幸�！笔侨藗儕^斗的目標，大家都在追求它。但是對于幸福的標準，每個(gè)人都有自己的標準。小時(shí)候的我認為過(guò)春節就是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。但是現在我對于什么是幸福卻感到很困惑，很迷惘。讀了《幸福了嗎》后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
書(shū)中讓我觸動(dòng)最深是白巖松說(shuō)到的老師，他的家人很多是教師，在學(xué)校中學(xué)習中總是得到教師的鼓勵。如今，我也是一名教師，我幸福了嗎？會(huì )有學(xué)生會(huì )為我感到幸福嗎？掩卷沉思，教師本身就是個(gè)奉獻的職業(yè)，教師要多想想和學(xué)生在一起的快樂(lè )，想想受到他人的尊重，想想自己人生價(jià)值的體現，漸漸地你的心境便會(huì )豁然開(kāi)朗了。所謂幸福感就是一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)，不同于物質(zhì)的東西。作為一種個(gè)體化的感覺(jué)，幸福感應該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書(shū)當作一種職業(yè)，可以享受課堂帶來(lái)的親切感，感知學(xué)生目光中的求知欲，體會(huì )童心未泯的快樂(lè )；如果我們把教育當作一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成長(cháng)的光榮感，體驗教書(shū)育人的成就感，實(shí)現自我價(jià)值的升華。
《幸福了嗎》，我感謝你！你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且，使我懂得怎樣從我的教師生涯中感受幸福，我相信我的一生一定會(huì )沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
幸福讀后感500字 篇36
媽媽從學(xué)校給我帶回一本叫《幸福拼圖》的書(shū)，這本書(shū)的故事及蘊涵的道理深深地吸引了我的眼球，當我從書(shū)中讀到一個(gè)個(gè)故事里的主人公在不同的惡劣環(huán)境里勇敢地戰勝困難，走出困境時(shí)，我就想：既然他們在極為不利的條件下都能走出困境，找到幸福，那我也一定不例外。
我的爸爸媽媽都是老師，他們給我做過(guò)胎教，出生后又為我提供良好的教育環(huán)境，我對自已的智商還是蠻自信的，我一直希望自已每天都能超越任何人，也包括超越我自已�？墒�，以前我一遇到困難就會(huì )逃避，連做作業(yè)都沒(méi)有認真，甚至有時(shí)候還不能按時(shí)完成，為此，常惹爸爸、媽媽生氣，我也一直希望自已能改掉這些毛病，做一個(gè)堅強、勇敢的好孩子。
自從我看完《幸福拼圖》這本書(shū)后，我就告訴自已：“我的處境是很好的，我一定能夠比他們強。一個(gè)個(gè)故事里的主人公在困境中他們從來(lái)都不自暴自棄，而是勇敢的去追尋自已的幸福。也許正因為遇到困難，正因為遭受諷刺，正因為被嘲笑才激起了他們改變現狀、走出困境的決心，激發(fā)了他們的潛力，最終，他們憑著(zhù)驚人的毅力克服了困難、擺脫了挫折、取得了成功，成為生活的強者”。
我終于知道了，超越并不是成功唯一的辦法，無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論遇到什么困難，我都要勇敢的去面對、去追尋、去努力，我要學(xué)會(huì )把壓力變成動(dòng)力，把困難變成人生的力量。
幸福讀后感500字 篇37
有人問(wèn)：幸福是什么？
幸福，就是那雨后沐著(zhù)溫熱陽(yáng)光的快感。
幸福，就是離別故鄉前父母焦急的叮囑。
幸福，就是實(shí)現夢(mèng)想時(shí)回味辛勞的付出。
幸福，就是在愛(ài)與被愛(ài)中體味世間冷暖。
我們熱愛(ài)生活，這是一種幸福。
我們活在微笑與喜悅之中，這也是一種幸福。
幸福的存在，只因為你的存在。
當青色的鳥(niǎo)兒高飛，我們苦苦尋覓。它仿佛已厭倦了這塵世，疏虞了世間的我們。我們隨它苦苦追求，還是失去了它的蹤跡。當我們再度回首。才發(fā)現，這青鳥(niǎo)其實(shí)一直都在我們的身旁。
當我們回眸望眼，在這人生的旅途中駐足留步。想一想，當我們初遇世界時(shí)，幸福就已經(jīng)埋下伏筆。童年時(shí)，我們享受純潔無(wú)暇的快樂(lè )。青年時(shí)，我們有著(zhù)闖蕩世界的熱血與期殷。中年時(shí)，我們感知著(zhù)責任與擔當的重要性。老年時(shí)，我們的生命走至盡頭，當我們抬起皺紋，拄著(zhù)拐杖。再度回首往事，世間的一切幸福都已盡收眼底。
我們榮日月共息，耀世間溫情。品歲月人生，享天倫之樂(lè )。當我們存在于這個(gè)世界上，就要感受幸福，珍惜幸福，品味幸福。
月圓的夜晚，當青鳥(niǎo)在深邃的空中馭著(zhù)翅翼，沖著(zhù)天際，逝于晚空。我們不必獨自傷感，因為幸福無(wú)論在哪里，你都能感到它那無(wú)與倫比的美麗。
我們用一生的時(shí)間追尋幸福，其實(shí)回眸轉身，幸福就在街前的轉角處等待著(zhù)你。
世界上最遙遠的距離，不是生與死，不是碧空與大地。而是幸福正在你懷里，你卻不知道它正與你依偎在一起。
幸福讀后感500字 篇38
近日我讀了一本《笑貓日記之《幸福的鴨子》》這本書(shū)，主要是說(shuō)：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來(lái)到了張達鄉下外婆的家。見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的歡樂(lè )歌聲，每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢地長(cháng)大……
麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的心，心中充滿(mǎn)了生活智慧，她能從每一天平凡的生活中感受到幸�！�
以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來(lái)，來(lái)到桃鄉后，見(jiàn)到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們歡樂(lè )、幸福的心境感染了他，他此次不再孤獨，也不再憂(yōu)傷。他幫張達的外公外婆管理桃林，每一天過(guò)著(zhù)忙碌又快活的生活……
讀著(zhù)讀著(zhù)，突然我全身好像簡(jiǎn)便了很多。哦，原先幸福離我們這么近，而我們卻沒(méi)有發(fā)現它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴，不讓我們玩；學(xué)校里除了學(xué)習、作業(yè)還要遵守紀律……感到?jīng)]有一點(diǎn)歡樂(lè )和幸福。此刻，我讀了這本書(shū)后很受啟發(fā)，幸福就在我們身邊，之所以我們一向沒(méi)有找到它，是因為我們一向沒(méi)有堅持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。在平凡的生活中必須要樂(lè )觀(guān)、歡樂(lè )和幸福，就像麻花兒一樣，有一顆感恩的心，心中充滿(mǎn)了生活的智慧，幸福才能離我們越來(lái)越近。
幸福讀后感500字 篇39
這本書(shū)名很山寨，但絕對值得一讀！正如我的一位女性老師所說(shuō)的，能讓人感受到“閱讀的快感”。
作者丹尼爾。吉爾伯特，社會(huì )心理學(xué)家，領(lǐng)導著(zhù)一個(gè)研究人類(lèi)幸福本質(zhì)的“社會(huì )認知與情感實(shí)驗室”，并提出了“預測偏差理論”。他認為，人之所以區別于其他動(dòng)物，在于他可以預見(jiàn)未來(lái)，也就是說(shuō)，人類(lèi)具有其他動(dòng)物所不具有的“想像力”�？上У氖�，想像力本身有著(zhù)固有的缺陷，所以人類(lèi)對于自己未來(lái)的情感預期，往往和實(shí)際有著(zhù)很大的“預測偏差”。作者引用了大量心理學(xué)和行為科學(xué)的最新實(shí)驗研究成果，詳細為我們剖析了“想像力”的工作機理，它是如何“提綱挈領(lǐng)”地描述未來(lái)的，它又是如何神不知鬼不覺(jué)地擅自在未來(lái)的空白處添加了各種細節；它是如何基于現在的情境去構畫(huà)未來(lái)的場(chǎng)景，同時(shí)又天生缺失對未來(lái)情感的想象能力……我們了解了這一些，或許如同魔術(shù)揭秘一樣，讓我們在觀(guān)賞“想象力”這個(gè)“魔術(shù)大師”的表演時(shí)，能夠會(huì )心地一笑。
作者的文筆如同他的專(zhuān)業(yè)知識一樣讓人嘆為觀(guān)止！
這樣的一本書(shū)，何曾與網(wǎng)上熱播的沙哈爾教授的“幸福公開(kāi)課：積極心理學(xué)”相關(guān)呢？出版商們出于經(jīng)濟上的考慮，將這本《StumblingonHappiness》非要硬譯為《哈佛幸福課》（也許他們是正確的，因為這本書(shū)曾以《撞上快樂(lè )》發(fā)行過(guò)不成功的一版）。在對沙哈爾教授表示敬意的同時(shí)，對吉爾伯特教授來(lái)說(shuō)，這又是何等地無(wú)奈��！
幸福讀后感500字 篇40
在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設幸福中國》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。
2011年在人民大會(huì )堂召開(kāi)的“兩會(huì )”上提出了“幸福中國”的號召,這本書(shū)分六篇，從“實(shí)現免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫療保障、健全社會(huì )保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”從不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國家為我們提供了基本醫療保障;幸福是維護勞動(dòng)者的權益;幸福是小區里安裝了健身器材……幸福是什么?有人說(shuō)，幸福一生平安;有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂(yōu);有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè )……幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類(lèi)發(fā)展的共同目標。
人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案，其實(shí)幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng )造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠”。
人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來(lái)有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。
幸福讀后感500字 篇41
幸福，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的主旋律。從黎民百姓到國家領(lǐng)導人，無(wú)不關(guān)注幸福、探討幸福、詮釋幸福、謀求幸福。
每次端起《與幸福同行》，我都津津有味地看著(zhù)，不想錯過(guò)一篇佳作，而里面所寫(xiě)的就是對幸福的一些理解�！盁o(wú)論愛(ài)走到哪里，我們都會(huì )跟隨-財富和成功永遠跟愛(ài)在一起�！睂�(xiě)得多好��！有愛(ài)的地方就有財富和成功。
有人說(shuō)得好：“人的心是紅的，眼睛是黑的，可是眼睛一紅，心就黑了�！碑斘覀円晃兜厝プ非蠼疱X(qián)和利益時(shí)，我們往往會(huì )忽視自己的言行。幸福并不需要大富大貴，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，去幫助一下你身邊的人，他們的快樂(lè )讓他們感到愛(ài)的溫暖，就是我們最大的幸福。
在中學(xué)的校園品讀生活，我對幸福有了更深刻的理解。其實(shí)，我們現在的生活也是幸福的，而我們今天的幸福生活是無(wú)數革命先輩用他們的汗水、淚水、生命和愛(ài)換得的和平安康。
在遙遠的歷史長(cháng)河中，張騫連通了中原與西域的絲綢之路，促進(jìn)了中原和西域的經(jīng)貿繁榮；著(zhù)名的王昭君，她用母儀天下的非凡氣度和機智征服了匈奴子民……正是他們的艱辛奮斗促進(jìn)了我們國家各民族的共同團結和繁榮發(fā)展，這才有了一千多年后的今天的幸福生活，讓我們于一千年后感受到來(lái)自他們的大愛(ài)。
幸福是什么？
幸福是溫暖的陽(yáng)光，照耀如波的麥田，沉甸甸的；幸福是淅淅瀝瀝的春雨，滋潤初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微風(fēng)，撫弄低垂的柳梢，俏俏的……
幸福與愛(ài)，相伴相生。
幸福讀后感500字 篇42
什么是幸福？從前我認為幸福就是吃了睡，睡了吃。當我看了《建設幸福中國》這本書(shū)后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動(dòng)和創(chuàng )造力換取豐厚的利益。
《建設幸福中國》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都包含了人們對幸福生活的感嘆。例如：學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費；困難家庭住上新房；看病花錢(qián)少；養老金多、發(fā)放及時(shí)；文化站、健身器材多；偏僻地區的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來(lái)越幸福。
現在，我們的學(xué)費免了，作業(yè)本不用交錢(qián)了，都是由國家免費提供的。困難家庭的孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的，上課還有多媒體電視。一個(gè)個(gè)回遷小區拔地而起，一戶(hù)戶(hù)拆遷農民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達，出門(mén)就能坐上公交車(chē)。享受著(zhù)這些優(yōu)越條件，我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)銈冃r(shí)候的生活是不是跟現在一樣��？”媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候哪有這樣的條件！那時(shí)候農民都很窮，住的是茅草屋，走的是土馬路，農村沒(méi)有公交車(chē)，家中沒(méi)有電視。上學(xué)要交學(xué)費，課桌椅都是自己從家帶材料做的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才知道現在的幸福生活是經(jīng)過(guò)幾代人的努力才得來(lái)的。作為祖國的未來(lái)，我們這代人應當“好好學(xué)習，天天向上”，為建設“幸福中國”而奮斗！我堅信，總有一天，“幸福中國”將不會(huì )是中國人民的幻想和期望，而是現實(shí)。
幸福讀后感500字 篇43
認真讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我深有感觸，受益匪淺。
我從書(shū)中懂得了共產(chǎn)黨的宗旨：社會(huì )主義就是為民眾謀幸福。在“十一五”和“十二五”的接力棒上，刻寫(xiě)著(zhù)明顯的文字：第一：促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，健全學(xué)生資助制度，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)，讓農民工子女接受平等教育；第二：積極擴大就業(yè)，合理調整分配，減輕低收入者負擔，維護勞動(dòng)者權益；第三：實(shí)施基本藥物制度，抓好公立醫院改革，提高基本醫療保障水平；第四：健全城鄉居民的社會(huì )保障，完善城鄉低保制度，健全社會(huì )服務(wù)；第五：增加保障房供給，改善城鄉住房條件，幫助特殊人群住新房，加強樓市監督；第六：促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)繁榮，倡導精神文明。
還知道1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰，建立了新中國，使中國人民站了起來(lái)；1978年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實(shí)施改革開(kāi)放，迎來(lái)了一個(gè)繁榮的中國，使中國人民富起來(lái)了；今天，在科學(xué)發(fā)展的統領(lǐng)下，全面建設小康社會(huì )，使中國人民幸福起來(lái)了。
作為一個(gè)家庭貧困的農民工孩子，再也不擔憂(yōu)沒(méi)房住，沒(méi)書(shū)讀了，讓我從小養成講誠信的良好品質(zhì)，一定在這良好的環(huán)境下努力學(xué)習，學(xué)好文化。將來(lái)肩負人民的期望，做好“幸福中國”的建設者！讓國家更加強大起來(lái)，不受外國人侵略。
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