《生命的壯歌》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《生命的壯歌》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《生命的壯歌》讀后感1
人生的目的，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候，因為平凡式的發(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(cháng)生命的光華……
我讀了《生命的壯歌》這篇文章，深有感觸，螞蟻的團隊精神使我十分佩服，他們要團結一致，來(lái)戰勝火神百折不屈，這真是蟻國的英雄好漢啊!
還有羚羊他們面對困難毫無(wú)畏懼，沒(méi)有一絲害怕之處，俗話(huà)說(shuō)：“困難象彈簧，你強他就弱，他強你就弱!”所以我們必須戰勝它，羚羊們跳的是洛山的傷心崖，傷心崖是洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間劈開(kāi)，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線(xiàn)天。隔河對峙的兩座山峰相距約6米左右，兩座山都是筆直的絕壁，斑羚雖有肌腱發(fā)達的四條長(cháng)腿，極善跳躍，是食草類(lèi)動(dòng)物中跳遠冠軍，但就像人跳遠有極限一樣，在同一水平線(xiàn)上，健壯的公斑羚羊最多能跳5米遠，母羚羊、小羚羊就更不要說(shuō)了，最后他們選擇了一命換一命的方法，每一只老羚羊結束自己的生命來(lái)拯救小羚羊，母羚羊和公羚羊的生命，就象媽媽?zhuān)瑸榱宋业囊磺蟹艞壛怂械膼?ài)好來(lái)培育我，更象我的老師，燃燒自己點(diǎn)亮我們!
我想給這座山峰起名叫：傷心崖!一定是這些羚羊傷心欲絕，想結束自己的生命時(shí)，又鼓起重生的信心，犧牲老羚羊跳到對面的山崖，那應該叫解救崖!那落下羚羊的地方叫生命橋或者是彩虹橋，它們是為了解救別人而犧牲自己的英雄，猶如陽(yáng)光一樣燦爛美麗!這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首詩(shī)：
種子在土壤中萌發(fā)了,把生命傳給了嫩芽，嫩芽在雨露中長(cháng)大了，把生命交給了枝葉，枝葉在陽(yáng)光中茂盛,把生命輸給了鮮花，鮮花在風(fēng)雨中凋謝了，把生命注入了果實(shí)，當果實(shí)終于成熟時(shí)，它又把生命捐獻給人類(lèi)……
我想：生命的價(jià)值在于奉獻，而生命的永恒就是無(wú)私吧!
《生命的壯歌》讀后感2
走過(guò)了12個(gè)春秋冬夏的我，少說(shuō)也讀過(guò)幾百篇文章，但直到讀了《生命的壯歌》這篇文章，我才第一次真正體驗到心靈的強烈震撼，我感到全身血液在沸騰。
此時(shí)，我的腦海變換呈現著(zhù)兩幅異常悲壯的場(chǎng)面：面對四周燃起的熊熊大火，一大群螞蟻臨危不亂，迅速地扭成一團，滾動(dòng)著(zhù)逃離火海，外層的螞蟻被大火燒灼著(zhù)，可誰(shuí)也沒(méi)有逃離自己的崗位；再看：面對著(zhù)獵人那冷酷無(wú)情的槍口，老羚羊用自己的生命鑄起了一座座“生命橋”。
此刻，我耳旁回響著(zhù)是一只只外層螞蟻被大火燒焦時(shí)發(fā)出的“劈啪”聲；一只只老羚羊落入深澗的“撲通”聲……
的確，生命對于任何生物來(lái)說(shuō)都異常重要，而螞蟻、羚羊卻把生的希望留給他人，死的危險留給自己，多么令人敬佩呀！多么壯觀(guān)的場(chǎng)面！讓我想到：如果螞蟻在被大火包圍的那一刻，誰(shuí)也不肯在外層，用自己的身軀來(lái)保護別的螞蟻，那么，這一整群螞蟻很快便會(huì )全部葬身火海；同樣，假設老羚羊不愿用自己的生命去換取小羚羊的.生命，那么這一群羚羊也一定全部慘死在獵人的槍口下。
螞蟻、羚羊會(huì )有如此的壯舉，那作為“萬(wàn)物之靈”的人呢？張麗莉老師、譚千秋老師就是感動(dòng)的例子。為了學(xué)生，為了他人，他們用寶貴的生命詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂。奏響了一曲曲生命的壯歌！
英雄壯舉讓人感動(dòng)，讓人深思。作為新世紀小學(xué)生的我，雖不能做出像張麗莉老師、譚千秋老師那樣的壯舉，但可以做一些力所能及的事。
比如說(shuō)，我們這里是一所寄宿制學(xué)校，我們的時(shí)間大部分在學(xué)校，難免在生活上、學(xué)習上遇到困難。當宿舍同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)宿舍長(cháng)會(huì )挺身而出；當小妹妹鞋帶開(kāi)了正發(fā)愁，我會(huì )蹲下身去細心教她；當前面的同學(xué)無(wú)意掉下廢紙時(shí)，我會(huì )撿起放在垃圾桶，做一個(gè)環(huán)境小衛士；當同學(xué)做題時(shí)遇到不會(huì )的問(wèn)題，我這個(gè)班長(cháng)會(huì )耐心講解……
為此，在平時(shí)的時(shí)間里，我會(huì )嚴格要求自己。學(xué)習上發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，生活中和同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì )謙讓。我們要向他們學(xué)習，也奏響自己的生命壯歌！
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