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龍應臺目送讀后感

時(shí)間:2024-11-22 09:57:30 賽賽 讀后感 我要投稿

龍應臺目送讀后感范文600字(通用27篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的龍應臺目送讀后感范文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

龍應臺目送讀后感范文600字(通用27篇)

  龍應臺目送讀后感 1

  面對路途的疲憊,心神的勞累,堅強的她逐漸領(lǐng)悟到許一個(gè)人走的路。龍應臺,著(zhù)名作家,也是一名普通的母親。在自己成長(cháng)的過(guò)程中,也寫(xiě)下一部部人生的經(jīng)典。

  《目送》便是其中的一道心靈雞湯。華安從上學(xué)開(kāi)始,龍應臺便目送他的離開(kāi),望著(zhù)孩子的逐漸長(cháng)大,心中的欣喜也夾雜了絲絲的憂(yōu)傷,那幽幽的悲來(lái)自孩子的叛逆。當華安將母親遞來(lái)的傘棄之不理,當淡淡且帶有嫌棄的說(shuō)“小孩”時(shí),此時(shí)的她才意識到孩子已經(jīng)長(cháng)大。

  這時(shí),我才真正了解到小路盡頭的'“不必追”的深深的落迫,了解到目送背影的離開(kāi)也真的變成了對時(shí)間的無(wú)言,對時(shí)間的目送。飄渺間,似乎看到了我的母親,她那早已為我白了的發(fā),皺了的紋。他雖沒(méi)有淵博的才華的深明的見(jiàn)地,卻有同龍應臺一樣的母親的心。終究,就會(huì )明白朱自清筆下的父親的苦。

  如今的我即將走向成年,邁向社會(huì ),也許有一天父母會(huì )離開(kāi)我,雖然我改變不了現實(shí),但我能夠做的,就是不留下遺憾。清晨的一句問(wèn)候,勞累時(shí)的一杯茶,也許真的很小,但在父母的眼里,那就是全部。父母陪我們走過(guò)了無(wú)知的童年,叛逆的青春。但是你了解你的父母嗎?所謂了解,就是知道對方心靈最深處的地方的痛處,痛在哪里。這樣之后,你還能說(shuō)了解他們嗎??jì)盒星Ю锬笓鷳n(yōu)。所謂父母的痛不過(guò)就是在孩子長(cháng)大,欣喜之余留下的孤寂。他們是在用一生去等待目送之后的回望。真正能夠撫平親人心中的痛,不是進(jìn)行一番轟轟烈烈的事業(yè),而是與他們陪伴的每分每秒。父母的心,真的很容易滿(mǎn)足。若每個(gè)人都能夠參悟到這一點(diǎn),也便不會(huì )留下“子欲養而親不待”的治理名言。

  時(shí)間無(wú)情,帶走了青春,偷走了快樂(lè ),卻永遠帶不走你對父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒,勿留“子欲養而親不待”的遺憾。

  龍應臺目送讀后感 2

  “這世上所有的愛(ài)都是為了相聚,唯有父母之愛(ài)是為了別離”,所以,才有了那么多綿長(cháng)的目送,以及轉身的悵然。

  從前母親與我不習慣相互陪伴,每次假期回家,她要么忙碌著(zhù),要么得空能坐下來(lái)陪我坐坐說(shuō)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,她寧愿到鄰居家去閑聊或者打牌。母親與我也不習慣互送,從小到大外出上學(xué)她從不曾送。而她每次來(lái)武漢,我總是安排好行程告訴她怎么坐車(chē)然后自己去上班她坐車(chē)回家。然而有了孩子后,這些卻開(kāi)始發(fā)生變化,每次離家母親在車(chē)窗鏡里的身影越來(lái)越小直到看不見(jiàn),每次相聚母親絮絮叨叨說(shuō)不完的七大姑八大婆和街坊鄰里的八卦,有時(shí)候甚至嫌她重復的啰嗦讓她去打牌都不去,起初我以為是為了孩子,后來(lái)我發(fā)現原來(lái)是她老了。

  是的,母親老了,越來(lái)越像記憶中的外婆,頭發(fā)花白,每一次在離開(kāi)時(shí)的村口看著(zhù)我,走了很遠還在身后喊,要聽(tīng)爸媽的話(huà)路上要小心。外婆這樣送母親離家,也這樣送我們每一個(gè)做客的孫輩,年復一年。我體會(huì )不到老人久久站在那里,我們從來(lái)不回頭,母親興許回頭去說(shuō)回去吧別送了的情景。如果說(shuō)父母之愛(ài)是為了別離,那么這一次又一次的目送,便把別離的滋味嘗了透。

  而懷中稚子,不曾離開(kāi)半步,時(shí)時(shí)刻刻都粘著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪里都帶在身邊。連斷奶和上幼兒園這兩次本該初嘗父母之別離滋味的時(shí)刻,我都沒(méi)有機會(huì )感知。感謝生活和孜孜不倦的自己,讓這番滋味自覺(jué)的推遲到孩子的小學(xué)階段。有一天我也會(huì )習慣送他一次又一次,而他不回頭也不給我擁抱,任我原地惆悵。那又如何?生命,原就是一種延續,一場(chǎng)輪回,于是有了這親子間對父母恩的感知和對子女情的感觸。我們或許在父母那里得到的愛(ài)是粗糙不精致的,我們給予孩子的`愛(ài)或許并不是她們想要的。但是,無(wú)論是為別離還是為相聚,就像隱瞞不了的咳嗽和貧窮,愛(ài)是從來(lái)掩飾不了光芒的。

  春風(fēng)十里,總不及你,不及你送別離時(shí),微噙的淚光;也不及你,不及你依賴(lài)的目光里,稚嫩的期許。

  龍應臺目送讀后感 3

  所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:“不必追!

  龍應臺在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過(guò)街,兒子大了,有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥,反反復復的問(wèn)她是誰(shuí),寫(xiě)她與母親逛街,母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年,寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼,等等。

  龍應臺的文筆優(yōu)美而細膩,將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái),那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是,父母老后的情形。我甚至覺(jué)得在美麗文字的.背后,龍應臺是不是也想到了她老時(shí)的情景?由此,你不得不想到自己。

  這個(gè)社會(huì )是需要關(guān)懷老年人的。雖都說(shuō)老人像孩子,但孩子是生命力的象征,而老,那是英雄遲暮,美人易老時(shí)。那是一個(gè)成年人不能掌握自身命運的時(shí)刻,那是垂垂老去等待死亡的時(shí)刻。那時(shí),多少預示了人生的悲愴;蛘,說(shuō)的白一點(diǎn),人,要有個(gè)好死!

  我非常喜歡《不相信》中所寫(xiě)的,假如我籠統的隱晦的表達的話(huà),那就是理想主義墮落為現實(shí)主義,而轉向實(shí)用主義的過(guò)程。是理想沿著(zhù)這一路線(xiàn)演變而歸于世俗的過(guò)程。龍應臺在文末引用了李叔同的話(huà)。我想他是尊重這位弘一大師的。我猜測,她應該非常佩服佛家的圓寂。因為這是將死亡掌握在自己手中而從容面對。從這個(gè)意義上講,我們似乎應對那些主動(dòng)舍棄生命者抱有尊敬之情。正像蘇格拉底所說(shuō),“踏上死亡之途”與“繼續存活”,“孰優(yōu)孰劣”,“只有神明知道”。

  當我們對生老病死充滿(mǎn)疑惑時(shí),李叔同在臨終前“悲欣交集”四字絕筆及偈語(yǔ)或許告訴了我們他的人生體驗。

  “君子之交,其淡如水,執象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿(mǎn),天心月圓!

  龍應臺目送讀后感 4

  《目送》中的龍應臺在步入了中年之后,追求到了她所想要的之后才發(fā)現原先身邊的人和事都已變了樣。正如書(shū)名,她一路目送著(zhù)兒子不復以往對自己的依靠,她目送著(zhù)父親的逝去,她目送著(zhù)母親漸漸老去,而自己已經(jīng)無(wú)法去改變什么。她目送著(zhù)時(shí)間慢慢流去,最終只剩遺憾和后悔?赐暾緯(shū),始終被書(shū)中淡淡的語(yǔ)句和始終消散不去的苦澀味糾纏,我們何嘗不是又一個(gè)龍應臺。而很多個(gè)我們和她不同的`是,我們還有時(shí)間能夠也就應讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。

  對于這一點(diǎn),我想,和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒(méi)多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數幾乎沒(méi)怎樣離開(kāi)過(guò)父母,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦,而當我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的環(huán)境中,就會(huì )發(fā)現,掃地拖地不像我們想象中那么簡(jiǎn)單;不是每個(gè)人都對你百般包容;你跌倒了要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜,失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財富。越是真心的人,我們越是會(huì )不在意地去傷害。

  所以能夠在還年輕的時(shí)候珍惜眼前人,在雙方有限的時(shí)間里無(wú)限大地真愛(ài)對方,不要目送他們漸漸遠去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛(ài)去陪伴他們。

  勿目送自己所愛(ài)之人背影,去珍惜,去珍愛(ài),不留遺憾。

  龍應臺目送讀后感 5

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  記得有一次,爸爸媽媽都上班了。我們一邊吃晚飯,爸爸給我們講他小時(shí)候的故事,一邊看著(zhù)我們。我和爸爸媽媽一邊看書(shū),忽然,爸爸說(shuō):“你們的'孩子都長(cháng)大了,要自己去了!眿寢屨f(shuō):“我們小時(shí)候不會(huì )做飯,不會(huì )做家務(wù),要自己一個(gè)人在家做一個(gè)小孩才可以”。我聽(tīng)了,連忙做了起來(lái),可還是不會(huì ),于是,我就去看書(shū),結果,我的書(shū)在爸爸媽媽回來(lái)時(shí),看到我已經(jīng)睡著(zhù)了,媽媽就問(wèn)我,“小孩子,什么時(shí)候啊”。我說(shuō),“哦,我還想做些家務(wù)呢”。說(shuō)著(zhù),我就睡著(zhù)了。

  第二天,我一起來(lái),就去看書(shū)了。媽媽還給我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,講了很多關(guān)于動(dòng)物的知識,比如:狼是吃肉的;兔子的耳朵長(cháng);鹿跑是怎么回事;兔子吃草的速度是怎樣;狐貍吃果子的時(shí)間是怎樣。我聽(tīng)了,就連忙把書(shū)放到床頭,一會(huì )兒又看了起來(lái)。我看了一個(gè)半小時(shí)的書(shū)以后,突然發(fā)現書(shū)上面寫(xiě)著(zhù):兔子是不是吃草的呢”,我又想,兔子真有眼睛啊”?我不由得想:“哎,這回我就知道了!

  我又想,媽媽平時(shí)也是這樣看的,我就看一些課外書(shū)吧!有時(shí)間時(shí),她會(huì )給我講一些課外知識。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》非常好看,它真的非常好看。以后我還要多看幾遍,學(xué)會(huì )更多的知識。

  龍應臺目送讀后感 6

  從《孩子,你慢慢來(lái)》到《親愛(ài)的安德烈》再到《目送》,基本上三本書(shū)是連續著(zhù)看完的,所以書(shū)評就在一塊寫(xiě)吧。

  這三本書(shū)被稱(chēng)為是龍應臺的“人生三書(shū)”,也確實(shí)是這樣。

  《孩子……》中華飛、華安的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在母親眼里都透露著(zhù)殷切的`愛(ài)意,無(wú)限寵溺。就像龍自己說(shuō):“你們兩個(gè)本來(lái)都是天上的小天使,是上帝特別送給媽媽做女人的禮物!笨赐旰笥X(jué)得很溫暖,整本書(shū)中有著(zhù)濃濃的“愛(ài)”,深深的“情”。

  而《親愛(ài)的安德烈》全書(shū)是由龍應臺和兒子安德烈的互通書(shū)信集結而成,曾經(jīng)蹣跚學(xué)步的孩童卻已成長(cháng)為風(fēng)度翩翩的少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞,一邊是叛逆期的少年,思想開(kāi)放、自由不羈;另一邊是有名的作家母親,重視家庭親情、倫理觀(guān)念。雖是母子,在很多方面彼此卻是很陌生。為了重新認識彼此,才有了這本書(shū),只為了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋梁。

  至于《目送》,不得不羞愧的承認自己真沒(méi)大讀懂。文章很散,記錄了很多東西,但大多都是關(guān)乎親情。印象最深的是龍父的病故,那種悲痛和感悟都能透過(guò)文字摻滲出來(lái)!坝行┦,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走!边@句話(huà)在這里,你會(huì )突然發(fā)現是如此的切合實(shí)景實(shí)情。

  “人生三書(shū)”——這三本散文書(shū)籍,細膩而溫柔,看似淡淡的,實(shí)際上卻是深刻又真實(shí)。還是那句話(huà),在別人的故事里,過(guò)好自己的生活。

  龍應臺目送讀后感 7

  人生三書(shū)之三“我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”——《目送》

  讀完這本時(shí),心中甚是感動(dòng),也有幾分悲傷。讀完別人年逾半百的感悟,不禁想起已是古稀之年的阿公。感嘆時(shí)間的老去,埋怨自己過(guò)慢的成功速度。至今都沒(méi)敢打一通電話(huà),不孝子孫形容自己都不為過(guò)。并非不想念,只因為每天只關(guān)心他寶貝孫女工作,害怕他過(guò)多的期待會(huì )讓他更加失望。于是在承受無(wú)形的壓力的同時(shí)也只好選擇逃避。所以慢慢的'失去了交流,缺少了陪伴。

  世界上只有父母才會(huì )對自己不求回報的付出,對于阿爸爸阿媽媽也是同樣害怕自己無(wú)法完成他們的期待。害怕自己成功的速度趕不上他們老去的速度,所以希望努力變成你余生的代名詞。

  對于“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走”倒是沒(méi)有太多感觸,窮人家的孩子早當家。從小習慣了一個(gè)人做決定,一個(gè)人拿主意,所以,所以覺(jué)得自己的獨立是與生俱來(lái)的天賦。偶爾也會(huì )獨立到心疼自己,獨立到孤獨。

  可是阿,社會(huì )在一步步逼你快速成長(cháng),所以就算是一個(gè)人也得學(xué)會(huì )茁壯成長(cháng)呀!

  人生三書(shū),忍不住想到自己的從前往后。從前,無(wú)畏成長(cháng)。往后,也希望帶著(zhù)善良勇往直前。面包和愛(ài)情都會(huì )有!

  龍應臺目送讀后感 8

  龍應臺是最著(zhù)名的女作家之一。暑假期間,我有幸拜讀了她的《目送》,讀完后,感慨萬(wàn)千。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  這是一本讓我感慨萬(wàn)千的書(shū)。這本書(shū),是由散文、小說(shuō)三部曲匯集成的。這本書(shū)中,我最喜歡的文章是《最后一次目送》。這篇文章講述了母親患有重病,但是,母親還是目送兒子去學(xué)校,然后再目送他的一次目送——“華安上大學(xué)”和“華飛到美國”。這一幕幕,都表達出了母親對兒子無(wú)限的依戀、眷戀及在背后默默支持兒子一路前行的堅定信念。

  這讓我想到自己的爸爸。爸爸是一個(gè)工作很忙的人,但他從不嫌麻煩,也不會(huì )去上班,每次回家都會(huì )把好吃的留給我吃。爸爸每次回家都很累,但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。爸爸的`每次回家都能感覺(jué)到他對我的愛(ài),而每次回來(lái)都是很?chē)烂C地說(shuō):“你一個(gè)人回家!卑职值拿看位丶叶紩(huì )說(shuō)“你先回家吃飯!蔽乙惨粯,但爸爸總是會(huì )對我說(shuō):“你先回家吃飯!

  爸爸的每次離去都讓我很難受。我也一樣,不能每次都很開(kāi)心地和爸爸說(shuō)再見(jiàn),不能一起吃飯,不能一起睡覺(jué)。爸爸一直都是我最好的玩伴,是最親的小伙伴。

  讀了這本書(shū),使我深深地懂得了:父母之愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。我要好好學(xué)習,不辜負父母的期望。

  龍應臺目送讀后感 9

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你:‘不必追’!

  這是臺灣著(zhù)名作家龍應臺的`《目送》中的一句話(huà),讀完后我不禁潸然淚下。

  《目送》是龍應臺“人生三書(shū)”中的第三本,此書(shū)集合了龍應臺的七十四篇散文。書(shū)中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有大道理,而是用平淡的語(yǔ)氣,用真摯的情感,去詮釋了親情的含義,樸實(shí)的語(yǔ)言,卻更能使人讀下去,這也是本書(shū)的奇妙之處所在。

  龍應臺的母親慢慢的老去,有時(shí)甚至忘記了自己的女兒。龍應臺在劍橋學(xué)院門(mén)前指著(zhù)一棵蘋(píng)果樹(shù),對兒子說(shuō)這是牛頓那棵蘋(píng)果樹(shù)的后代時(shí),兒子責怪母親像小孩子一樣。龍應臺對相信和不相信發(fā)表了自己的看法,認為跌倒時(shí)要堅強獨立。對于母親老去后的思考,關(guān)于母親與兒子的對話(huà),雖然都不是全新的內容,但經(jīng)過(guò)龍應臺的大家手筆稍加渲染,變得有強大吸引力,令人讀百遍而不厭。

  我們通過(guò)讀《目送》這本書(shū),可以深深地感受到父母的辛苦和現在我們的不懂事,父母有一天會(huì )老去,所以我們要從現在起,尊敬父母,理解父母,不要讓長(cháng)大以后成為我們的借口,我們有一天也會(huì )老去,所以我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,不要一事無(wú)成,少壯不努力,老大徒傷悲,讓我們用最好的自己去迎接美好的明天!

  龍應臺目送讀后感 10

  我看完《目送》,心中不知為什么老是會(huì )有戀戀不舍的感情,看到作者送別兒子時(shí),我真的哭了,是我人生中第一次深深地哭,不是被打哭、不是撒嬌的哭……我想我會(huì )不會(huì )像書(shū)中一樣,當母親送我到飛機場(chǎng),渴望我再回頭看她一眼時(shí),而我沒(méi)有,而是用背影離別了母親,讓母親回到家中,等待她的只剩下無(wú)窮的孤獨。因為家沒(méi)了我,就像植物少了水無(wú)法存活。有人一定會(huì )說(shuō),以后不是會(huì )回來(lái)的嗎?我只想告訴你未來(lái)的不同情況,當你有錢(qián)了,事業(yè)成功成了總經(jīng)理,你的心里就只有掙更多的錢(qián),你沒(méi)空回來(lái);你不算有錢(qián)也不算沒(méi)錢(qián)的'話(huà),你會(huì )再努力掙錢(qián)養家,你會(huì )想到家的溫暖嗎;當你窮困時(shí),就根本不可能回家,因為或許會(huì )沒(méi)錢(qián)坐回家的飛機了。我記得六歲那年,我和媽媽要從重慶飛回蒼南,爸爸因工作不能跟我們一起回家,于是送我們母子倆上了飛機,我回過(guò)頭向爸爸搖了搖手,爸爸轉身走開(kāi),我仿佛看見(jiàn)了一顆寒冷、孤獨的心,那是對我和媽媽的不舍。我還想說(shuō)的是人生像一條長(cháng)長(cháng)的路,小時(shí)候媽媽牽著(zhù)你的手慢慢地走,長(cháng)大后你就不再需要媽媽溫柔的手,你可以獨自走自己的路了,但母親卻只能留在原地靜靜地看著(zhù)你的背影。當你想回過(guò)頭時(shí),或許母親早已不在你身旁。請珍惜愛(ài)我們的人吧,不要認為他們煩,因為他們才是真正時(shí)時(shí)為你擔心、傷心、難過(guò)的人。也許在當你長(cháng)大了的某一時(shí)刻,他們就會(huì )消失不見(jiàn)。

  龍應臺目送讀后感 11

  當我合上這本書(shū)的時(shí)候,我心里是沉重的。這讓我不得不想起,在書(shū)里,那位母親輕聲的呼喚——雨兒。我不停地在問(wèn)自己,誰(shuí)目送了我,我又目送了誰(shuí)。隔著(zhù)一條馬路,當我回頭的時(shí)候,是誰(shuí)在那里,是誰(shuí)在哪里輕聲呼喚我。人們常常說(shuō),三生,可是真的有三生嗎?如果有的話(huà),今生的我在不停地被誰(shuí)目送,來(lái)世我又會(huì )目送誰(shuí)?“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!闭娴氖侨绱藛?許多年已過(guò)去,第一天上班的早晨,我是否也是在母親悲傷的目送中消失在拐角處?全文的感情基調有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下。卻未曾報答過(guò)什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險之路絲毫不艱險,我們去忘了回頭看看保護著(zhù)我們的父母。我們快要在社會(huì )中變得獨立,在將來(lái)又會(huì )目送我們的.孩子。

  或許真的像龍應臺所說(shuō)的那樣,我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠——記得回頭看看關(guān)心我們的人。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì )我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確,有時(shí)候需要的是繼續往前走,而有時(shí),需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,仿佛還有令人沉吟的深度!边@便是我們的生活:相信了便是這樣,不相信便非得刨根問(wèn)底,親身試驗?傊,我們每個(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。

  龍應臺目送讀后感 12

  《目送》這本書(shū),龍應臺用平實(shí)的詞匯描述出母親同時(shí)也是女兒在應對親情時(shí)的無(wú)奈,同時(shí)又敢于直面生活帶來(lái)的無(wú)奈。雖然文字樸實(shí)無(wú)華,但近乎詩(shī)句的意景寫(xiě)意,道出了她的人生哲學(xué),有點(diǎn)像《論語(yǔ)》,用對話(huà)并且只用對話(huà),只可是龍應臺將對話(huà)換成了描述,平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把龍應臺與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。

  另外,我覺(jué)得龍應臺的文字不太適合男性閱讀,文字太過(guò)細膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多,而男性發(fā)言比較少并且感受不深,我覺(jué)得這是因為龍應臺是女的,這是必然的,我感覺(jué)散文是不是會(huì )分性別。

  目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自我與冷漠的兒子構成了比較,深情的“目送”沒(méi)有換來(lái)不舍的“回頭”。而作為女兒的她對待父母我個(gè)人認為要“更具人情味”得多,所以有了心理誤差,我認為這是男女之間的“結構”不一樣所造成的。兒子可能更喜歡對外界的探索、冒險,他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。

  文章描述的'龍應臺就像此刻被人詬病的“直升機媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化沖突,所以作為龍應臺來(lái)說(shuō)包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,并且還中西文化的差別,這就讓龍作為跨國母親付出更多努力。

  龍應臺目送讀后感 13

  這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(cháng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的.悲涼。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!边@是我第一眼看到的文字,當場(chǎng)就挪不開(kāi)腳步,眼淚嘩嘩地流下來(lái)。

  還能追什么呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。其實(shí),很多時(shí)候不是我們去看父母的背影,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管著(zhù)一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

  我們的這一生,被父母目送著(zhù),然后我們會(huì )目送著(zhù)我們的孩子蹦跳著(zhù)離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅實(shí)地存在著(zhù)。

  然而就算我已經(jīng)七老八十,就算我已經(jīng)兒孫滿(mǎn)堂,我也依舊是個(gè)孤單的孩子,在心靈的一隅,等待著(zhù)目送的眼光,這樣的我,才不會(huì )懼怕回頭,這樣的我,才敢一直往前。

  我認為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,是因為沒(méi)有飛過(guò)去的勇氣,我現在發(fā)現,不是它沒(méi)有勇氣,而是滄海那一頭早已沒(méi)有了等待。有些路啊,只能一個(gè)人走。

  龍應臺目送讀后感 14

  細雨婆娑,老樹(shù)抽出新芽,枯木又開(kāi)花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長(cháng)出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著(zhù)母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都

  是父親堆砌的堅毅,在未來(lái)的圖騰里,一筆一畫(huà)是我對父母的承諾。

  曾經(jīng),我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過(guò)無(wú)不及,當我學(xué)會(huì )站在父母的位置思考,去感受到父母對我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長(cháng)河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時(shí)間

  是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著(zhù)我在成長(cháng)路上行走,蹣跚學(xué)步到穩步單車(chē),咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓

  我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。

  無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì )記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著(zhù)傘來(lái)接我,漆黑的夜幕里,滴答的.雨聲里,母親微涼的手牽著(zhù)我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽(yáng)把

  我們一大一小的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……我站在記憶的這端看著(zhù)往事里的片段,目送著(zhù)母親牽著(zhù)長(cháng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中,目送著(zhù)父親帶著(zhù)小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠消失在地平線(xiàn)那邊……

  龍應臺目送讀后感 15

  我慢慢地,慢慢的了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。這句話(huà)是《目送》這本書(shū)給我印象最深的一句話(huà)。當讀到這句話(huà)時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。當我們有一天離開(kāi)父母時(shí);當父母懷著(zhù)一種“悲喜交融”的心情目送著(zhù)我們。我們可曾知道:自己的背影是如此的無(wú)情。時(shí)光飛逝,輾轉間我們將成為父母。才會(huì )明白那“目送”和“背影”。當離別時(shí),我們心里會(huì )不太舒服。更不用說(shuō)是目送。這個(gè)送別的形式仿佛很傷感——用那目光去送別離去的人貨物!赌克汀分,有一篇文章叫《雨兒》。

  這篇文章是對母親的`老發(fā)出的感慨。神志不清的母親在龍應臺心中是那樣的偉大。我們想象一下,在龍應臺小時(shí)候,母親不論是刮風(fēng)下雨都要去接送龍應臺;每天都要為一日三餐而忙碌;饅頭的竟死在逐漸變成白發(fā)。當母親老了的時(shí)候,我們也懂事了。但能否像龍應臺這樣不厭其煩的去像愛(ài)孩子一樣愛(ài)母親?我想這就是所謂的時(shí)間大礙。在看完這篇文章后我告誡自己,長(cháng)大后不管情況如何,都要在父母有生之年,盡自己的一份力!我覺(jué)得如果把人生比作一部部電視劇的話(huà)。

  那么劇中的很多情節都會(huì )是他人劇中的“姐妹篇”。我們能否像龍應臺一樣做得那么好?當我們眼前的背影從高大變得瘦小,自己就成為了為他人目送的人了。當我們的親人離去時(shí),我們能否做今生最后一次目送?

  龍應臺目送讀后感 16

  在今年的中秋節中,媽媽贈送了我一件禮物。在聽(tīng)到禮物的時(shí)候,我特別興奮?墒,當媽媽吧把禮物交到我手上的時(shí)候,我有點(diǎn)失落。因為媽媽送我的禮物是本書(shū)——《目送》。因為我只喜歡有著(zhù)小孩子氣的書(shū),對這種書(shū)不做任何理睬?墒悄翘焱砩系臅r(shí)候我實(shí)在無(wú)聊,就翻起了這本書(shū)。

  剛開(kāi)始,我對這本書(shū)懷著(zhù)鄙夷的想法,可是到了后來(lái)我看的得越來(lái)越起勁:書(shū)中,龍應臺寫(xiě)父親的死亡、母親的衰老和失智;寫(xiě)對父母的憐惜和體恤,寫(xiě)兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫(xiě)自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、觀(guān)鳥(niǎo)、拍照、生活等。從牽著(zhù)孩子幼小的手、情意滿(mǎn)滿(mǎn)的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪著(zhù)年邁母親如帶著(zhù)女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應臺娓娓道來(lái)。

  正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的`背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。

  當我在第三天看完這本書(shū)的時(shí)候,讓我對散文有了新的看法。讓我想看更多相似的散文。媽媽又對我說(shuō):應該看各種各樣的書(shū)。這樣才能對閱讀有著(zhù)更多更大的幫助。

  龍應臺目送讀后感 17

  龍應臺是作者,是父母孝順的女兒,卻也是一位母親。

  她筆下的文字,溫柔纖細,深情動(dòng)人。真實(shí)地敘述了一個(gè)個(gè)耐人玩味的小故事。

  我很喜歡,我喜歡她文字間流露出的憂(yōu)傷卻帶有一絲美麗,喜歡她深邃而又傷感的寫(xiě)作風(fēng)格。荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地消逝,不知不覺(jué)她成為了一位母親。在《為誰(shuí)》中,“母親,原來(lái)是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO,只是沒(méi)人給薪水而已!睆闹形铱吹搅四笎(ài)的偉大。母親往往為我們而做事,被忽略的常常是她們自己。如果有一天我們不再需要她們呵護的時(shí)候,她們會(huì )發(fā)現“忽略”自己是一種常態(tài),一種習慣。其實(shí),作為孩子的.我們,應該懂得珍惜這份無(wú)聲的愛(ài)。而作為母親,她們的生活是為了每一個(gè)親人,同時(shí)包括自己。文中龍應臺的兩個(gè)孩子在長(cháng)大后成了美食家,或許這是他母親最大的欣慰,能在有生之年吃到自己兒子親手做的美食,這是多大一種享受。假如我是那位母親,也一定會(huì )為有這樣兩個(gè)優(yōu)秀的孩子而感喜悅、驕傲。

  結尾部分,兒子說(shuō)了要媽媽學(xué)會(huì )今后給自己做,文章便戛然而止了,而我分明看到媽媽臉上的驚喜,眼中還閃著(zhù)淚花。

  我懂得了一種愛(ài),它不需要任何回報,那就是母愛(ài)。這。是一種真正的奉獻,它是那樣的純潔,那樣的坦蕩,那樣的毫無(wú)保留,那樣的油然而生。

  龍應臺目送讀后感 18

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。

  人生總是在不斷的'相遇,又離別,就像是一輛不斷前行的列車(chē),每到一站,有人上車(chē),就會(huì )有人下車(chē)。小時(shí)候的玩伴,上學(xué)時(shí)的同學(xué),工作時(shí)的同事,現在的戰友,成家后的愛(ài)人和孩子,還有一直為我們付出的父母。每個(gè)人,都不能陪我們完整地走完一生。我們或許不能控制生離死別,但我們可以在有限的時(shí)光里,多一些陪伴,少一些后悔。

  我們記憶中的父母總是無(wú)所不能,可是當我們忙完一年回到家,卻突然發(fā)現,母親的頭發(fā)白了,眼睛也花了,父親的臂膀不再寬廣了,后背也開(kāi)始佝僂了,他們已經(jīng)沒(méi)有力氣把你像小時(shí)候一樣抱起來(lái)了,你開(kāi)始嫌棄他們啰嗦,思想跟不上潮流,和你沒(méi)有共同話(huà)題,他們在你的面前甚至變得拘謹,像個(gè)犯了錯的小孩子,他們也不是你認為的無(wú)所不知無(wú)所不能了,他們,老了。

  我們慢慢長(cháng)大,他們在卻已變老,“父母在,人生尚有來(lái)路,父母去,人生只剩歸途”。有時(shí)間,多陪陪他們吧,哪怕一個(gè)電話(huà),一封短信,陪伴他們的時(shí)間只會(huì )越來(lái)越少,不要真的等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”的時(shí)候,才去后悔。

  龍應臺目送讀后感 19

  龍應臺是我非常喜歡的以為作家,也是一位對教育有著(zhù)深刻思考的學(xué)者,她的散文集《目送》正是闡述了關(guān)于親情、教育、人生方面的哲思,給我帶來(lái)了深刻的啟示,為人父母都需要經(jīng)歷生死,經(jīng)歷親情的距離感,而這些只有在有了閱歷之后才會(huì )明白。當我們還小的時(shí)候,一定要珍惜親情,因為它非常寶貴,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們會(huì )發(fā)現它慢慢的消失,而你無(wú)法挽留。

  《目送》中收錄了龍應臺的七十三篇散文,涉及的話(huà)題很多,包含生活的方方面面和人生歷程,但主要是關(guān)于親情和人生的思考。在她五十多歲的時(shí)候,父親離世,給她帶來(lái)了很深重的打擊,第一次感受到了至親的死亡,之后母親又失智了,她有一種子欲養而親不待的感覺(jué)。從年輕的時(shí)候起,龍應臺和自己的兒子情意滿(mǎn)滿(mǎn)的一起生活,但長(cháng)大了之后,和兒子的距離原來(lái)越遠,看著(zhù)他遠去的背影,心里有一種孤獨的感覺(jué),但她明白“不用追”,因為這種狀況是無(wú)法改變的。而相比自己的人生經(jīng)歷,死去的.父親和失智的母親不也是一樣嗎?自己在成年之后也是與父母漸行漸遠,只是年輕的時(shí)候無(wú)法體會(huì )罷了。

  讀了這本書(shū),給我帶來(lái)的感悟很深刻,總覺(jué)得書(shū)中的情節和我們很熟悉,也許是我們每個(gè)人的生活都和龍應臺相似吧,她寫(xiě)出了自己的生活感悟,目送著(zhù)自己的孩子遠去,留下的唯有落寞的背影,當我們?yōu)槿烁改钢,不也一樣嗎?/p>

  目送是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情,人生終歸是孤獨的,而我們需要學(xué)會(huì )接受和自我反思!

  龍應臺目送讀后感 20

  這個(gè)星期我生病了,頭又暈又痛,嗓子也難受得不得了?删褪沁@樣的痛苦,讓我明白父母對我的付出。

  也就是在前幾天,星期一的時(shí)候,我早上起來(lái)感覺(jué)很難受,喉嚨很痛,頭也很暈,眼前的一切好像都糊成了一團。我咬緊牙關(guān)堅持上完了三節主課后就與班主任老師說(shuō)明了情況回寢室休息了,基本上一天沒(méi)有上課,心想:等明天身體稍微舒服一些了再補作業(yè)吧。沒(méi)想到第二天,病情更加嚴重了,整個(gè)人軟綿綿的,一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,一直癱在床上,只是按時(shí)下來(lái)吃藥、吃飯。當天晚上,爸爸一下班就立刻跑來(lái)給我送藥。我家住在楊浦,學(xué)校卻在青浦,別看這兩個(gè)“浦”字都一樣,中間卻相隔了五十多公里!當時(shí)爸爸來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)多了,他也沒(méi)有吃飯,急急忙忙地去醫院開(kāi)了藥,就又馬不停蹄地趕了過(guò)來(lái)。第三天下午的時(shí)候,我回家看病了,沒(méi)有什么大礙,就是感冒,并且肚子那里肌肉拉傷了,其他也沒(méi)有什么?磥(lái)我以后要保護好自己的身體,我想。以后不能再讓爸爸辛苦跑這么遠的路來(lái)接我了……

  突然想起了龍應臺的一本書(shū)——《目送》,里面講述了許多龍應臺自己和她的父母親所發(fā)生的'事。我們在一天天長(cháng)大,父母卻在一天天老去,生老病死,這是規律,我們將來(lái)不也有老去的一天嗎?龍應臺的老母親記憶力不好,龍應臺給她打電話(huà)時(shí)一句話(huà)說(shuō)好幾遍也不嫌煩,而我們現在呢,動(dòng)不動(dòng)就對父母發(fā)脾氣,這該讓他們多傷心!他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊,難道就無(wú)法從我們這里得到半點(diǎn)安慰和回報嗎?

  龍應臺目送讀后感 21

  我從《目送》這邊書(shū)中看出主人公淡淡的無(wú)奈,混雜著(zhù)憂(yōu)傷,從方正的印刷字中滲出,似乎可以看到這縷對母親的情,自書(shū)飄逸而上,彌散于半空,漸漸融成她們母女倆路上穿過(guò)的那片櫻花林。風(fēng)起,花卻輕輕悄悄地繞著(zhù)小圈落下,淡粉色櫻花與母親的臉明滅掩映,恍惚間那個(gè)曾經(jīng)那般耽溺于美的母親回來(lái)了;她文眉,上腮紅,點(diǎn)朱唇,對著(zhù)鏡子做著(zhù)矜持的姿態(tài),兀自笑得慵懶美好。

  然再嬌艷的花最終也會(huì )以凋零作為結局,母親身子愈來(lái)愈瘦,腳步愈來(lái)愈輕,神情愈來(lái)愈退縮,灰白稀疏的頭發(fā)暗示著(zhù)時(shí)間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開(kāi)始時(shí)光錯亂,記憶斷斷續續地回到四十年前既進(jìn)又遠,且真且假的`彷徨迷亂世界。

  母親老了。龍應臺用平靜的語(yǔ)言闡述著(zhù)這個(gè)事實(shí)。她領(lǐng)著(zhù)母親,就像小時(shí)候所有的母親一般,溫聲細語(yǔ)地講話(huà),仿佛在哄著(zhù)賭氣的小孩。從字里行間,不難讀出她的苦,她的痛與她的執著(zhù)。

  讀《目送》總是給人暖暖的籍慰,這種港灣式的柔情便是以父母,兒子的各種生活對話(huà),互動(dòng)作為主基調,漸漸渲染開(kāi),團成周邊模糊而又朦朧的光暈,那是家無(wú)聲的召喚,不論你處在何地,家中,總有盞永不熄滅的燈,正發(fā)著(zhù)幽幽暖意等待著(zhù)你投入懷抱。

  《目送》用拉家常般的親切口吻,面向著(zhù)中國,轉向亞洲,朝著(zhù)世界,堅定地用親身經(jīng)歷宣誓:永遠都不要讓親情等待,很多時(shí)候,可能轉身便是永恒的家。

  龍應臺目送讀后感 22

  以前只知道《目送》里的“所謂父母子女一場(chǎng),不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠,然后他用背影告訴你不必追”此類(lèi)的句子

  近日,把《目送》整本書(shū)都看了一遍,除了我們耳熟能詳的句子,里面給我更多的感受是學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )相處,學(xué)會(huì )接受!

  珍惜父女之情,珍惜母女之情,珍惜兄弟姐妹之情,珍惜一切與親人相聚的時(shí)時(shí)刻刻!她說(shuō),兄弟姐妹與世界上所有的人都不一樣,我們不像朋友,不像戀人,不像知己,我們都有彼此的空間和世界,我們相約往往也不是為了想念對方,而是為了父母,但是我們可以在彼此的`眼里看見(jiàn)曾經(jīng)的自己,我們就像兩株雨樹(shù),即使相隔30米遠,但是我們同樹(shù)同根,是當有一天爸媽突然不在的時(shí)候,他們留給你世上最后的禮物!學(xué)會(huì )與人溫柔的相處,以一顆包含熱情的心去對待生命中出現的所有人,學(xué)會(huì )接受,接受自己不在年輕的皮膚,不再散發(fā)光芒的容顏,接受父母越來(lái)越遲鈍的模樣,學(xué)會(huì )接受坦然自若……

  人生本來(lái)就是一段旅程,爸爸請慢慢走……看到這一段,我真的忍不住淚目了,突然想起那句,究竟是野馬奔騰引起了塵埃,還是野馬本身就是塵埃?我究竟是因為感性而流淚還是眼淚本身就是為了感性?我不曾知曉,也不想明白,只是讀到這一段,我突然想起了我的父親我的母親,雖然我知道,很多事情我們都無(wú)法改變,我只祈求時(shí)光是慢一些再慢一些,我只愿在父母康健姊妹安樂(lè )的日子里,我們能夠永遠幸福!

  龍應臺目送讀后感 23

  縱觀(guān)全文,龍應臺的文字與之前的相比,多了一分凄美,是的,凄美。我猜這本書(shū)的文章是按照時(shí)間順序來(lái)排列的`,因為我能感覺(jué)得到龍應臺心境的變化,從一開(kāi)始的慌亂害怕,到后來(lái)慢慢歸于平靜。從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?大概是從目送身邊的人一個(gè)一個(gè)都遠去時(shí)開(kāi)始的吧。

  當世界日新月異,我們再也找不到從前的影子時(shí);當我們立在人群中,卻只身一人時(shí),當我們開(kāi)始明白自己再也不是小孩子時(shí),我們心底的那一絲失落感是無(wú)論如何也隱藏不了的。

  我在讀到《時(shí)間》這一篇的時(shí)候,我有問(wèn)過(guò)自己:究竟是我們在目送時(shí)間。還是時(shí)間在目送我們?

  答案是:沒(méi)有答案。

  你看:我們翻著(zhù)日歷,看著(zhù)手表,目送時(shí)間遠去。時(shí)間改變著(zhù)我們,改變著(zhù)一切,目送曾經(jīng)的我們遠去。你能說(shuō)清是誰(shuí)在目送誰(shuí)嗎?

  我們身邊的很多人和龍應臺一樣,想著(zhù)左右兼顧:一邊照顧著(zhù)孩子,一邊想著(zhù)父母?墒歉緵](méi)這種可能。所以到頭來(lái),孩子離開(kāi)了他們,尋找著(zhù)新的天地,父母離開(kāi)了他們,和他們陰陽(yáng)兩隔。然后,這個(gè)世上就剩下了他們自己,以及一群和他們一樣的人。

  這本書(shū),有關(guān)生死,有關(guān)憂(yōu)喜,有關(guān)你我;蛟S有一天,你或我遇到了和書(shū)中一樣的場(chǎng)景:

  站在小路的這一頭,夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉落在身上。目送著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人漸行漸遠,無(wú)法發(fā)聲,無(wú)法追趕。站在原地被刺痛的盈滿(mǎn)淚花。

  龍應臺目送讀后感 24

  慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的父母和孩子,只意味著(zhù)你和他之間的緣分,就是這輩子一直看著(zhù)他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一頭,看著(zhù)他在小路的轉彎處漸漸消失,他背著(zhù)你默默的告訴你:別追了! 《目送》

  對于父母來(lái)說(shuō),他們總覺(jué)得那是他們的堅強后盾,是他們的避風(fēng)港,從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我們會(huì )成為他們的依靠。從初中開(kāi)始住校,對家人的.依戀逐漸減少。畢業(yè)后,我終于選擇了在遠離家鄉的城市工作,一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難受,甚至覺(jué)得充滿(mǎn)了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話(huà),但我媽打的也是電話(huà)。每次和媽媽打電話(huà),總覺(jué)得媽媽很羅嗦,每一件小事都要匯報,大大小小。心情好的時(shí)候,或許可以靜下心來(lái)聽(tīng)。但是,對此,我的母親永遠不會(huì )厭倦。有時(shí)候我媽打電話(huà)就會(huì )哭,是關(guān)于工作不順心或者其他不開(kāi)心的事情;蛘哒f(shuō),我媽小心翼翼的給我打電話(huà),問(wèn)我對一些事情的看法,有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。

  我小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,總是最后一個(gè)在飯桌上吃,因為飯桌上一直在說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,家里只有我媽有耐心聽(tīng)我說(shuō)。遇到委屈,哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)也是一樣。今天的媽媽扮演著(zhù)和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天,有需要找我們傾訴的一天,有需要依賴(lài)我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡,做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。但是,我希望朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。

  龍應臺目送讀后感 25

  每當我想起父母,我腦海中放映的第一關(guān)畫(huà)面是一個(gè)周末下午。妹妹在廚房里風(fēng)風(fēng)火火地捯飭著(zhù)蛋糕和烤箱,母親又在一旁喋喋不休,說(shuō)什么“你把廚房搞得這么亂,等一下還不得我收拾!”種種。

  我不管,幽幽的一只手臂撐著(zhù)廚房門(mén)框,一人給了3個(gè)字:繼續做;我收拾。中國孩子的創(chuàng )造力就是被你們這樣扼殺的。

  要是我再高階點(diǎn),我會(huì )這么做:拉著(zhù)母親的手,要拉住,這才是重點(diǎn)。開(kāi)始了,媽?zhuān)窗,現在學(xué)業(yè)那么繁重,妹妹好不容易找到點(diǎn)興趣換換腦子,咱應該慶幸著(zhù)孩子沒(méi)學(xué)傻不是,應該支持嘛,再說(shuō)了,廚房炸不了,頂多亂成一套嘛,等妹妹弄完了,我去收拾行不?

  是否是似曾相識的感覺(jué)?沒(méi)錯,當初我們做錯事的時(shí)候,母親心情好的時(shí)候也會(huì )這樣苦口婆心的嘮叨我們。都說(shuō)養兒才知父母嗯,我養個(gè)妹妹就知道了,一股莫名的成就感涌上心頭。

  龍應臺女士的這部作品啊,對時(shí)間的無(wú)言,對生命的目送!赌克汀分畟ゴ髲牟辉谟谒^的中心思想,而在于太多人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無(wú)的`動(dòng)人細節。其實(shí)我在讀這本書(shū)的時(shí)候是很苦惱的,因為很少有同作者共同的經(jīng)歷,但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程。

  我的生活由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待,偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著(zhù)一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的‘懂’,做最后的轉身離開(kāi)。

  這是現階段的我認為與父母相處最好的態(tài)度,在拒絕的時(shí)候,照顧好父母的存在感,并給個(gè)理由。無(wú)大難,無(wú)大愛(ài)。人生百態(tài)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)就慢慢懂了,龍應臺如此,我們亦是如此。

  龍應臺目送讀后感 26

  第一次看完一篇散文集,磕磕絆絆。

  以前對散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺(jué):散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書(shū)呢?因為我被里面的一些經(jīng)典吸引住了。記得當初借這個(gè)書(shū)的時(shí)候,同學(xué)說(shuō)這是小學(xué)初中生看的書(shū)吧……但是我也沒(méi)管那么多。以前讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有條件沒(méi)有資源看課外書(shū),現在到了大學(xué)條件好點(diǎn)了,但我為自己看書(shū)經(jīng)歷感到羞愧……暑假,我是想著(zhù)至少要看兩本書(shū)。所以就借了兩本書(shū)……不說(shuō)廢話(huà)了。自己珍惜時(shí)間合理安排才是王道。下面寫(xiě)寫(xiě)我的讀后感吧!

  《目送》這本書(shū)是種回憶錄的形式。記錄了作者的'游記、攝影、旅行;和朋友兄弟一起的經(jīng)歷;兒子的分離;父親的逝去、母親的衰老……里面的文字很優(yōu)美,描寫(xiě)時(shí)用的話(huà)語(yǔ)讓我覺(jué)得自己現在的文筆是何等垃圾慚愧萬(wàn)分。書(shū)中描寫(xiě)人事景的那種真實(shí)細膩的情感,讓我覺(jué)得畫(huà)面感很強。我不敢奢望一本書(shū)就給我莫大的啟發(fā),自己的道行太淺,唯有多讀多想才會(huì )有更大的收獲。這篇散文集讓我覺(jué)得散文也沒(méi)有那么難讀。

  有時(shí)候我們不是做不好,而是不敢嘗試。自己給自己下定義,把自己局限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時(shí)候自己認為自己是配角,不敢嘗試,那么永遠都是配角。保持童心,勿忘初心,配角也可以成為主角!本拖裎乙郧皩ι⑽牡恼J識,認為我反正看不懂就從未讀過(guò),現在我才發(fā)現:散文比一般的小說(shuō)要美。

  《目送》這是一本生死筆記,深邃、憂(yōu)傷、美麗……

  文筆有限,謹以此文作為我的《目送》讀后感的粗糙記錄!

  龍應臺目送讀后感 27

  有一本書(shū),書(shū)名短小精悍,這是本生死筆記,深邃,憂(yōu)傷,美麗。這就是龍應臺寫(xiě)的《目送》。

  《目送》中的七十三篇散文,有寫(xiě)父親的逝世;有寫(xiě)母親的蒼老;有寫(xiě)兒子的離別;有寫(xiě)朋友的深深牽掛;有寫(xiě)作者的失敗和脆弱;有寫(xiě)作者的傷心和放手。寫(xiě)對兒子離別時(shí)的失落,也寫(xiě)了作者對時(shí)間的見(jiàn)解。

  在一篇名叫《時(shí)間》的散文中,十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡?駳g,聚集也是一種時(shí)間的集體儀式。小孩子們也曾有過(guò)一種測量時(shí)間的方法,在他們的臥室上掛一個(gè)一米高的量尺。每一年孩子的生日,讓他們站在門(mén)沿背對著(zhù)尺,把其高度用小刀刻下,于是,刻度一年一年的`升高,時(shí)間也在一步一步的流逝。同樣,在南美洲的家庭中,也會(huì )有測量時(shí)間的方法,二個(gè)大人和五個(gè)小孩,每一年的同一條,他們都會(huì )輪流拍大頭照,以此來(lái)紀念時(shí)間的流逝。

  一杯熱茶從熱變冷是一段時(shí)間,一位老人從少年變老年是一段時(shí)間,一只鐘轉一圈也是一段時(shí)間。時(shí)間過(guò)的飛快,來(lái)也匆匆,去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時(shí)間嗎?在生活中,一些人虛度光陰,到覺(jué)悟的那一刻才明白時(shí)間的流逝,到那時(shí)候,卻來(lái)不及了。時(shí)間不等人!

  同時(shí),當我讀到另一句話(huà)時(shí),也充滿(mǎn)了對時(shí)間的感悟!蔽衣,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠!斑@句話(huà)也許說(shuō)到了那些辛苦勞動(dòng)父母的心中?吹竭@一句話(huà),我感受到了作者的辛酸與無(wú)助,也只有真正的經(jīng)歷過(guò),才會(huì )發(fā)出這樣的感嘆啊。時(shí)間流逝,父母都在慢慢地死去,子女們會(huì )選擇離開(kāi)父母自己打拼,隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng),身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去。

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