三十六計讀后感

　　當看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的三十六計讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三十六計讀后感1

　　《三十六計》或稱(chēng)“三十六策”，是指中國古代三十六個(gè)兵法策略，語(yǔ)源于南北朝，成書(shū)于明清。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū)，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。三十六計依序為：金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關(guān)門(mén)捉賊、渾水摸魚(yú)、打草驚蛇、瞞天過(guò)海、反間計、笑里藏刀、順手牽羊、調虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀(guān)火、樹(shù)上開(kāi)花、暗渡陳倉、走為上計、假癡不癲、欲擒故縱、釜底抽薪、空城計、苦肉計、遠交近攻、反客為主、上屋抽梯、偷梁換柱、無(wú)中生有、美人計、借尸還魂、聲東擊西、圍魏救趙、連環(huán)計。

　　我讀了《三十六計》這本書(shū)。這本書(shū)在中華民族五千年歷史�！叭�十六計”有六類(lèi)——勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計，前三類(lèi)是在有利狀況下的計謀，后三類(lèi)是在不利狀況下采用的計謀�！度�十六計》開(kāi)宗明義：“六六三十六，數中有術(shù)，術(shù)中有數。陰陽(yáng)變理，機在其中。機不可設，設則不中�！贝搜缘烂髁岁庩�(yáng)法則是三十六計的理論基石�！度�十六計》不是欺詐坑騙之術(shù)，也不是小人所施展的詭計，是正義戰勝邪惡的法寶。實(shí)際上，《三十六計》已經(jīng)遠遠超出了軍事?tīng)幎返姆秶�，被人們廣泛用于政治、外交、經(jīng)濟、科技等許多領(lǐng)域，成為人們克敵制勝的重要智慧源泉�！度�十六計》有許多都知道，但也有許多人不了解《三十六計》的含義，所以我們要多了解它�！度�十六計》這本書(shū)讓我知道了許多知識，如果你感興趣就也來(lái)讀讀吧！

三十六計讀后感2

　　我看完了一本名叫《動(dòng)物生存三十六計》的書(shū)。書(shū)中，各種各樣的動(dòng)物都使出了生存 “絕招” 。我就講講幾個(gè)例子吧：

　　借刀殺人：這是發(fā)生在海底世界的一件事。�？�的觸手非常厲害，它能麻痹其他小動(dòng)物。線(xiàn)蝸牛的背上也長(cháng)滿(mǎn)了觸手，這是它的武器。它的武器是怎么得來(lái)的？讓我們看看吧：

　　線(xiàn)蝸牛能夠“全副武裝”，多虧了�？�。�？�身上有很多毒刺。線(xiàn)蝸牛以“親戚”的名義，站在�？�旁邊。一只小海馬好奇碰了碰�？�的觸手，立刻，線(xiàn)蝸牛吃掉了�？�的一個(gè)觸手！可憐的小海馬，被�？�的大嘴吃掉了。

　　瞞天過(guò)海：雪兔的腳上有一撮鬃毛，當冬天到來(lái)，它可以不在雪地上留下自己的腳印，使天敵抓不到它。

　　笑里藏刀：鸚鵡魚(yú)交到了一個(gè)新朋友，叫沙里路魚(yú)。沙里路魚(yú)表面上很溫和，其實(shí)它吃小魚(yú)，和吃珊瑚枝的鸚鵡魚(yú)完全不一樣。沙里路魚(yú)把自己化妝成食草魚(yú)來(lái)接近那些小魚(yú)，趁機吃掉它們。

　　金蟬脫殼：一只海參，長(cháng)得很丑，它的親戚海星看不起它。海蟹跳出來(lái)一口將海星吃掉了，然后它又將自己的鉗子轉向了海參，準備吃掉它。海參先是脫掉了自己的一層外套給海蟹吃，海蟹覺(jué)得不夠，海參便拋出自己的全部?jì)扰K給海蟹吃，于是它便搖擺著(zhù)空空的身體逃掉了。只要還有它的皮囊，內臟不久還會(huì )長(cháng)出來(lái)的。

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　　正如前言所說(shuō)，有些動(dòng)物在生存競爭上的成功是值得我們人類(lèi)借鑒的。

三十六計讀后感3

　　我讀了一本《三十六計》，里面講述了戰爭中如何用計。全書(shū)一共有三十六個(gè)計策，包含瞞天過(guò)海、聲東擊西、拋磚引玉……每個(gè)計策都有一篇故事，十分生動(dòng)，也讓我更加容易理解。

　　先讓我介紹一下跟“瞞天過(guò)�！边@個(gè)計策有關(guān)的故事吧。這則故事主要說(shuō)的是：一支軍隊要攻打海另一邊的一支軍隊，結果這支軍隊的主帥沒(méi)有信心過(guò)海。他的手下就幫他想了一個(gè)辦法，讓他住進(jìn)一所房子里，然后把房子推上船，他和軍隊就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了海。

　　我再來(lái)說(shuō)說(shuō)另一個(gè)故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說(shuō)：一個(gè)人想去求一位詩(shī)人的詩(shī)歌，但是他們兩個(gè)人互不相識，不能貿然去求詩(shī)，于是他就在一個(gè)景點(diǎn)的某個(gè)地方隨便寫(xiě)上一句詩(shī)句，當那位詩(shī)人看到了這詩(shī)句后，感覺(jué)讀起來(lái)特別別扭，他就忍不住補完整了那首詩(shī)，使得詩(shī)句更好聽(tīng)。就這樣，求詩(shī)的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。

　　這本書(shū)中的好多計策，都演變?yōu)槲覀兪煜さ奶幚硎虑榈霓k法。有些是好的，比如“拋磚引玉”，有些則是壞的，比如說(shuō)“順手牽羊”。我們在生活中經(jīng)常會(huì )碰到它們。比如在一次會(huì )議中，大家都不愿意發(fā)言，這時(shí)有一個(gè)人用“拋磚引玉”的方法先發(fā)言，于是帶動(dòng)了氣氛，往往會(huì )達到讓大家踴躍發(fā)言的效果。

　　看完這本書(shū)，我不但學(xué)到了很多計策，而且還認識了很多的成語(yǔ)。希望我能在以后的生活和學(xué)習中，用到更多的好方法。我真喜歡這本書(shū)，也推薦大家一起來(lái)讀一讀吧！

三十六計讀后感4

　　從小到大我讀過(guò)很多書(shū)，開(kāi)始我是坐在椅子上聽(tīng)媽媽讀書(shū)，然后我開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū)，上小學(xué)之后我讀有字的書(shū)，現在我已經(jīng)能讀所有我喜歡的書(shū)了。在我讀過(guò)的書(shū)里我最喜歡讀《三十六計》，它一計一集，計計相扣，在展現中國古代兵法和東方智慧的同時(shí)，濃彩重墨地描繪出一幅兩千年前中國戰國時(shí)的歷史畫(huà)卷。

　　三十六計有：空城計、苦肉計、反間計等……其中給我留下深刻印象的是：空城計。故事是這樣的：司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城發(fā)起進(jìn)攻，當時(shí)諸葛亮身邊只有二千五百名士兵，諸葛亮想：火速調兵已經(jīng)來(lái)不及了，硬拼是必敗無(wú)疑，堅守不出也難保萬(wàn)無(wú)一失。于是，他作出了一個(gè)大膽的決定：他讓大競價(jià)士兵藏起來(lái)，打開(kāi)所有城門(mén)，每個(gè)城門(mén)只留二三十名老弱病殘的士兵，扮作老百姓在街上灑水掃地。司馬懿越看越懷疑有埋伏，最后下令撤兵。后來(lái)他了解到西城內的真實(shí)情況后，后悔不已�？粘怯泴儆谝环N心理戰術(shù)，主要是利用敵人多疑的心理弱點(diǎn)，在兵力空虛時(shí)，故意做出不加防守的樣子，讓敵人產(chǎn)生疑惑，不敢作進(jìn)一步進(jìn)攻，從而化險為夷。

　　我身邊也有很多人使用了一些小計策，比如說(shuō)：我爸爸周末經(jīng)常說(shuō)要去看奶奶，可他卻是去打牌，這叫“暗度陳倉”。還有一次是同學(xué)A打了同學(xué)B一拳，同學(xué)B卻叫同學(xué)C去打同學(xué)A一拳，這叫“借刀殺人”。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽乙�讀更多的書(shū)，明白更多的道理。

三十六計讀后感5

　　《三十六計》中積累了豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗，使我明白了古代中國人民的聰明智慧。

　　首先，就給大家講講“暗度陳倉”吧，在秦朝末年，農民紛紛揭桿而起。在眾多的農民武裝隊伍中，劉邦、項羽逐漸成為兩支實(shí)力很強的隊伍。后來(lái)，項羽與大家約定，誰(shuí)先打進(jìn)咸陽(yáng)誰(shuí)就為王，結果劉邦先進(jìn)了咸陽(yáng)，但項羽卻用武力把劉邦趕走。最后劉邦巧用了“暗度陳倉”之計打敗了項羽。何為“暗度陳倉”呢？就是從表面上準備攻咸陽(yáng)，實(shí)際上是攻的是陳倉。

　　通過(guò)讀了暗度陳倉的古代的故事，我知道，看事情不能只看事物的.表面，而要認真的辨別事物，看到事物背后實(shí)際的目的。

　　我讀了三十六計以后，覺(jué)得中國人真是軍事天才，其中我最感興趣的是《空城計》。

　　三國時(shí)代的諸葛亮正在西涼城運糧草，當糧草運了一半時(shí)，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍攻打西涼。當時(shí)城內只剩下二、三百人，根本無(wú)法與魏軍對抗。諸葛亮傳令，把所有的旗子都收起來(lái)，軍士各就各位，不得大聲說(shuō)話(huà)，隨便出入，大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)留下二十人，灑掃街道。一切安排好后，諸葛亮來(lái)的城樓，扶起琴來(lái)。司馬懿頓起疑心，他想，諸葛亮一向做事謹慎，從不冒險，恐有埋伏。于是下令撤軍。

　　所謂的空城計，是指在我方無(wú)法與敵人抗衡的情況下，故意把空虛的樣子顯示在敵人面前，使敵人真假難辨，給對方錯覺(jué)，贏(yíng)得機會(huì )與勝利。

三十六計讀后感6

　　這個(gè)寒假我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的課外書(shū)———《三十六計全鑒》。

　　這本書(shū)詳細詮釋和解讀了“三十六計”中每個(gè)計謀的適用情況及其優(yōu)勢所在，每一計都包括計謀原典、注釋、譯文、計謀典故、計謀解析及解讀六個(gè)模塊，再現了“三十六計”在現實(shí)中的應用，內容生動(dòng)活潑、通俗易懂。

　　讀完這本書(shū)糾正了我的兩個(gè)原來(lái)認識上的錯誤。第一，我們經(jīng)常在寫(xiě)作或談話(huà)時(shí)常用到“三十六計，走為上計”這句話(huà)，我一直以為是“三十六計中，逃跑是上上策”，讀了這本書(shū)，我才知道，原來(lái)第三十六計就叫“走為上計”呀！第二，我一直認為其中的“走為上計”是逃跑是上上策的意思，其實(shí)不然，原來(lái)“走為上”是在敵強我弱的情況下，為保存實(shí)力避免硬拼而及時(shí)撤離的一種謀略，但是，暫時(shí)的撤退絕不是消極逃跑，而是為了獲得更大的勝利。那些稍遇挫折，便喪失信心，望風(fēng)而逃，這是典型的逃跑主義，不能與“走為上”計相提并論。再聯(lián)系到今天的我們使我知道，當我們做事情或學(xué)習時(shí)，不要一味地不加思索的向前沖，要走一段停下來(lái)回顧一下，思考一下，下一步要怎么走，才不會(huì )在發(fā)生錯誤時(shí)沒(méi)察覺(jué)，一錯再錯。

　　讀了三十六計，我知道了很多，明白了很多。這本書(shū)開(kāi)闊了我的視野，把我認為三十六計只用在軍事上的思想開(kāi)闊到了可以運用到生活中，可使我大大感受到了兵法的神奇。這本書(shū)里有一些故事我是讀過(guò)的，但是我當時(shí)怎么也想不到這些是深奧的兵法，現在終于明白了。

　　“三十六計”不愧是兵法大全，它講述的不僅僅是用兵的法則，對現在人們處理政治、經(jīng)濟、生活等各類(lèi)事情也有很大的幫助。

三十六計讀后感7

　　炎炎夏日，我要尋找書(shū)中的一片清涼，于是漫長(cháng)的暑假我就與書(shū)相約。

　　讀完《三十六計》，我被一個(gè)個(gè)或驚心動(dòng)魄或出奇制勝的計謀故事所吸引了。書(shū)中一共有六套計謀，依次為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。每一套中各包含六條計謀，總共三十六計。

　　在這三十六計中，我最欣賞的是第一計，瞞天過(guò)海。這個(gè)計謀講的是公元583年，陳叔寶當了陳朝皇帝后，整天下理朝政，搞得民不聊生。當時(shí)，隋文帝已統一北方，他深知陳朝國力已不堪一擊，便想滅了陳國，可是隔著(zhù)一條長(cháng)江天塹，如何進(jìn)攻才能保證萬(wàn)無(wú)一失呢？老臣高穎向他獻了一計。隋文帝一聲令下，只見(jiàn)帳篷林立，軍旗飄揚，人喊馬嘶，一派戰前景象。見(jiàn)這個(gè)陣勢，陳朝將領(lǐng)以為隋軍即將攻城，頓時(shí)緊張起來(lái)，召集全部對馬，準備決一死戰。哪知劍拔一弩一張等了好幾天，隋軍卻撤了回去，這時(shí)，陳朝上一上一下一下才松了一口氣�？墒遣痪�，隋軍又安營(yíng)扎寨。陳軍慌忙再度備戰。這樣反復折騰了幾次，弄得陳軍人困馬乏，加上糧食又被隋軍間諜燒光，陳軍更是進(jìn)退兩難。這樣，陳朝軍士氣衰竭，隋軍不費一兵一卒就滅了陳國。讀到這里，我終于明白了，要想得到某樣東西，不能硬搶?zhuān)�要智取，這樣才能更好得取得。

　　書(shū)中有一個(gè)清涼的世界，人世間的一切，無(wú)論過(guò)去，現在或是將來(lái)，我都能在書(shū)里找到他們！

　　合上書(shū)本，我想開(kāi)了：在我們的腳下，我們的遠祖們，雖然遙遙隔了五千年，但在書(shū)本之上心靈之上分明盤(pán)旋著(zhù)一群圣賢的靈魂！他們像一位位遠年的老人，藹靄然朝我笑著(zhù)！我很想撫一摸一他們慈祥的皺紋，傾聽(tīng)他們博博的脈動(dòng)！ 于是我又翻開(kāi)了書(shū)本……

三十六計讀后感8

　　最近，我讀了一本《三十六計》，其中，里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象，《三十六計》讀后感。

　　《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌，他很喜歡賽馬，但和齊王比賽的時(shí)候卻每次都落敗。孫臏當時(shí)也在齊國，他教田忌：“你明天賽馬的時(shí)候，第一場(chǎng)，你先用你的下等馬對齊王的上等馬，第二場(chǎng)，你再用你的上等馬對齊王的中等馬，到了第三場(chǎng)，再用你的中等馬對齊王的下等馬，你就可以制勝了，讀后感《《三十六計》讀后感》�！碧锛傻诙�天用了這個(gè)方法，果然以?xún)蓜僖回摰某煽?jì)而獲勝。

　　以同樣的馬，對付同一個(gè)對手，因為采用了不同的方法，卻取得了不同的結果，這個(gè)故事告訴我們，做事是要講求方法的，就像下象棋一樣，要靈活使用技巧，方能取勝。

　　以前，我和爸爸下象棋，我總是輸給爸爸，我就開(kāi)始研究了，后來(lái)，我發(fā)現了爸爸總是贏(yíng)我的絕招：原來(lái)爸爸是用一些小技巧來(lái)贏(yíng)我的，于是，我就開(kāi)始學(xué)習使用這些技巧了，并且在下一次我和爸爸對陣的時(shí)候，我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱，就掉以輕心，結果一個(gè)不留神，給我將了軍。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“咦，有進(jìn)步哦！知道下棋要講求方法了，學(xué)習也是一樣的，要講求學(xué)習方法，而不是只靠死記硬背的，這樣才能把學(xué)習搞好�！�

　　通過(guò)《田忌賽馬》這個(gè)故事，真讓我受益良多！

三十六計讀后感9

　　今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力，大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。

　　“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵，敵陽(yáng)不如敵陰。就是說(shuō)與其強攻集中的敵人，不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。

　　這一計源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏！我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個(gè)人佩服得五體投地！

　　雖然這些計謀表面上好像跟我們現實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習方法。我更開(kāi)心的是此書(shū)還讓我結識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評，又有許多扣人弦生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書(shū)海之中……

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊人的視野，可以增長(cháng)人的見(jiàn)識�！度�十六計》讓我變得更加聰明，來(lái)一起暢游書(shū)海吧！你一定能收獲到更多知識的。

三十六計讀后感10

　　你們聽(tīng)過(guò)“三十六計，走為上計”嗎？ 《三十六計》指 中國 古代三十六個(gè) 兵法 策略。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的 兵書(shū) ，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一 。

　　三十六計是我國古代兵家計謀的總結和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，為便于人們熟記這三十六條妙計，有位學(xué)者在三十六計中每取一字，依序組成一首詩(shī)：金玉檀公策，借以擒劫賊，魚(yú)蛇海間笑，羊虎桃桑隔，樹(shù)暗走癡故，釜空苦遠客，屋梁有美尸，擊魏連伐虢。

　　這書(shū)中有著(zhù)許多有意思的兵法策略。例如，第十五計，調虎離山。 設法使老虎離開(kāi)山頭。比喻為了便于行事，想法子引誘人離開(kāi)原來(lái)的地方 。此策略被后人廣泛使用，但不是所有人都能順利。每當老媽讓我去做我不喜歡的事時(shí)，我都使用這招，但總是會(huì )被老媽的火眼金睛所識破。

　　對于讀書(shū)，就應該使用第十八計，擒賊先擒王。 作戰要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵 。學(xué)習我們要抓住學(xué)習的關(guān)鍵，而不是胡亂學(xué)一通。就好像考試，你不能總是臨時(shí)抱佛腳，而是應該持之以恒地每節下課總結每一節課所學(xué)的知識，每天總結每天所學(xué)的知識。不斷的積累，才可以真正取得好成績(jì)。

　　雖說(shuō) 《三十六計》是一本兵法 策略，但書(shū)中的策略也可以適用于生活。要解決問(wèn)題，不能死板地只從一個(gè)方面想，要多角度全面地看待問(wèn)題，并可以靈活地運用不同的方法來(lái)解決 ， 《三十六計》里面就記載了各式各樣的方法，閱讀此書(shū)可使大腦靈活。此書(shū)乃耐人尋味、值得鉆研之也！

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