《跟吳正憲學(xué)教數學(xué)》讀后感

　　寒假期間有大量的空閑時(shí)間，為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，也為了能夠在以后的教師之路上走的更遠，所以作為老師的我們應該不斷地去補充自己，把自己這一桶水裝的更多。這個(gè)期間我讀了一本關(guān)于教好數學(xué)的書(shū)籍《跟吳正憲學(xué)教數學(xué)》。

　　在這本書(shū)的開(kāi)頭印象最深的幾句話(huà)：剔透初心，寧靜致遠。師法自然，大道至簡(jiǎn)。由這幾句話(huà)我都能想到吳正憲老師對于教育工作的熱愛(ài)，始終有著(zhù)一顆赤子之心。讓人不禁敬佩，更是心神向往她的.課堂風(fēng)采。

　　這本書(shū)中收錄了很多她的一些教學(xué)片斷，低段教學(xué)充滿(mǎn)生趣，活潑又自然，引發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情。中高段的教學(xué)邏輯性很強，而且每一節課都給足了學(xué)生認真思考的空間，給予他們課堂上的精神自由，這讓孩子們更愿意，也更能夠在課堂上開(kāi)心地去學(xué)習。而且課堂上經(jīng)常會(huì )展現一些數學(xué)上的小故事，吸引著(zhù)學(xué)生跟老師一起去發(fā)掘知識。試問(wèn)學(xué)生怎會(huì )不喜歡這樣的課堂？

　　讀完此書(shū)我受益頗豐，無(wú)論處于高段還是低段的教學(xué)都能夠讓我們能夠學(xué)有所用。在教師的這條道路上我還有許多要學(xué)習的地方，并不是讀一兩本書(shū)就能夠融會(huì )貫通的，主要還在于嘗試，在實(shí)踐中反思，在思考中前行，才能夠有所收獲。

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