《穿堂風(fēng)》讀后感

　　在賞讀完一本名著(zhù)以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！快來(lái)參考讀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的《穿堂風(fēng)》讀后感，希望對大家有所幫助。

《穿堂風(fēng)》讀后感1

　　愉快的暑假也是美好的閱讀假期，這個(gè)暑假我讀了不少書(shū)：有趣的游記、莊重的史記、炫酷的科幻等等，其中有一本書(shū)給我留下了深刻的印象，我忍不住想把它記錄下來(lái)，這就是《穿堂風(fēng)》。

　　《穿堂風(fēng)》講述的是這樣一個(gè)故事。男孩橡樹(shù)因為自己父親的偷盜行為成為了這個(gè)村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他的孩子都在草棚下面納涼，穿堂風(fēng)習習吹來(lái)，無(wú)比舒暢。而橡樹(shù)卻只能在烈日下四處奔跑，他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂風(fēng)。村里屢次失竊，大家把懷疑的目光都投向了橡樹(shù)。自尊的橡樹(shù)想辦法證明自己的清白，終于通過(guò)自己的努力找到了真正的兇手。書(shū)中的橡樹(shù)在被其他人冤枉并瞧不起的時(shí)候并沒(méi)有用沮喪和哭泣來(lái)解決問(wèn)題，而是用智慧和堅強證明了自己的清白。這時(shí)候我也想到了我自己。我經(jīng)常會(huì )擔心別人的看法與議論，這些會(huì )影響我的心情，有時(shí)甚至會(huì )低落到流淚。后來(lái)我逐漸想明白了，哭泣是不能解決問(wèn)題的，只有靠實(shí)際行動(dòng)才能證明自己。內心強大才是真正的強大。

　　這就是《穿堂風(fēng)》講述的一個(gè)發(fā)人深省的故事。在我們遇到困難的時(shí)候不要盲目的哭泣或辯解，要冷靜下來(lái)思考，尋找一個(gè)有效的解決問(wèn)題的方法，從而克服困難。

《穿堂風(fēng)》讀后感2

　　穿堂風(fēng)講述了涼快的草棚下是孩子們的天堂。就在他們愉快玩耍時(shí)一個(gè)叫橡樹(shù)的男孩，卻在樹(shù)后看著(zhù)他們。他出生在一個(gè)小偷家里。他隨爸爸偷盜所以成為大家公認的小偷。有一天她在別人的瓜地里抓兔子玩被別人趕出來(lái)后下定決心一定要把小偷揪出來(lái)證明他的清白。在連續幾天的跟蹤后，終于發(fā)現小偷是鄰村的一個(gè)大哥哥。于是他買(mǎi)了一個(gè)手銬并成功扣住了小偷最后，小偷承認了自己的罪過(guò)。使橡樹(shù)證明了自己的清白。

　　橡樹(shù)在連續幾次受到委屈后。并沒(méi)有落淚，也并沒(méi)有放棄，而與日俱增的，是想要抓住小偷的強烈欲望。在這里我非常佩服橡樹(shù)有這么大的勇氣，能去抓小偷。我也很為橡樹(shù)心痛，因為那個(gè)大哥哥在打他時(shí)，每一下都是那么狠，都是那么重，還差一點(diǎn)，把他打暈，可是為了證明自己，那種超乎常人的堅強的意志力使我非常震驚。而讀完這本書(shū)后，我發(fā)現我有一滴淚水順著(zhù)我的臉頰滑落�？晌也恢�是為他的堅強感動(dòng)。還是被他的精神感動(dòng)，或是被他的誠實(shí)感動(dòng)。

　　在讀完后，我佩服他那堅強不哭的精神。從而想到我生活中經(jīng)歷過(guò)的一件小事。在我小時(shí)候，和別人玩耍，不小心別人跘了我一下，我不由分說(shuō)，大聲哭泣，直到別人向我道歉后，我才強忍不哭，這件事讓我至今難忘，直到我讀了這本書(shū)后，我才非常慚愧，我竟沒(méi)有橡樹(shù)這樣一個(gè)小男孩一樣有勇氣。我也很欣賞橡樹(shù)的智慧。

　　生活中，難免會(huì )有爭執與糾紛，只有勇敢的面對他，，你們才能避免人們的猜疑，但愿人們看了這本書(shū)后。能有更多人能領(lǐng)悟吧！

《穿堂風(fēng)》讀后感3

　　這個(gè)美麗的假期，媽媽給我買(mǎi)了一小堆書(shū)。其中，我最喜歡《穿堂風(fēng)》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營(yíng)，我理了一個(gè)和書(shū)里的主人公橡樹(shù)一模一樣的發(fā)型。宿舍里，大家都把我當男生。我被排斥在靠近窗戶(hù)的一張很空很大的床鋪上。那時(shí)，和橡樹(shù)一樣，我感覺(jué)了無(wú)邊無(wú)際的孤獨。

　　橡樹(shù)比我慘多了，因為他爸爸是小偷，大家也懷疑他是小偷，沒(méi)人愿意和他做朋友。橡樹(shù)羨慕烏童家草棚里的穿堂風(fēng)，很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子，她們兩個(gè)人擠一張床，熱熱鬧鬧的玩耍，熄燈了還可以說(shuō)悄悄話(huà)。

　　雪上加霜的事發(fā)生了。油麻地被盜了，大家理所當然的懷疑是橡樹(shù)干的。橡樹(shù)發(fā)現真正的小偷是瓜丘，就一直跟蹤他。忍無(wú)可忍的瓜丘一腳踩在橡樹(shù)的頭上，威脅橡樹(shù)如果下次再來(lái)跟蹤他，他就告訴大家橡樹(shù)偷瓜，偷魚(yú)，還偷許多東西。

　　橡樹(shù)沒(méi)有屈服，他買(mǎi)了一個(gè)手銬，把自己和瓜丘扣在一起。無(wú)論瓜丘拳打腳踢，橡樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。終于大家明白橡樹(shù)是清白的。這一刻我為橡樹(shù)感動(dòng)，因為他終于像一朵花兒盛開(kāi)了，還吸引了天使一樣的烏童，成了他的好朋友。

　　堅持就會(huì )有轉機，我在夏令營(yíng)也因為出色表現，贏(yíng)得了大家的肯定，當上了副隊長(cháng)。很多時(shí)候，我們就像不起眼的花骨朵，還會(huì )被貼上丑陋的標簽，孤零零的無(wú)人理睬，可只要努力，就一定會(huì )盛開(kāi)，吸引來(lái)五顏六色的蝴蝶，擁抱整個(gè)春天。

《穿堂風(fēng)》讀后感4

　　人生像一條走不完的路，有人平凡地走著(zhù)，有人輝煌地走著(zhù)，有人卻虛偽地走著(zhù)。讀了曹文軒的著(zhù)作《穿堂風(fēng)》，我蒙蔽的心靈豁然開(kāi)朗，做壞事的后果很?chē)乐�！但只要能及時(shí)悔改，還是會(huì )重新獲得大家的信任。

　　《穿堂風(fēng)》講述了小男孩橡樹(shù)兒時(shí)經(jīng)常與父親一起偷盜，父親被抓進(jìn)監獄后，橡樹(shù)知錯悔改。但是，村里人不相信橡樹(shù)，就連小朋友們也不與他玩了。

　　可是，就算這樣，村子里的東西依然會(huì )被失竊。村里人都一致認為這橡樹(shù)的所作所為。橡樹(shù)氣憤不已，下決心抓住這個(gè)偷東西的罪魁禍首，證明自己是清白的。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，原來(lái)是丘瓜在偷盜。橡樹(shù)悄悄地拿走了奶奶的存錢(qián)罐，去鐵匠那里買(mǎi)了一把手拷，最后，橡樹(shù)用手銬銬住了丘瓜，丘瓜告訴了大家事情的真相，村民們這才恍然大悟。

　　橡樹(shù)是一個(gè)堅定頑強、充滿(mǎn)智慧的孩子。被人們冤枉對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的心靈創(chuàng )傷，但橡樹(shù)用他的智慧與行動(dòng)證明了自己的清白，重新獲得大家的信任。

　　在生活中，人與人之間常常會(huì )有誤解與矛盾，有時(shí)甚至會(huì )使朋友變成敵人，我們應該開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的實(shí)際行動(dòng)去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退，而要勇往直前；犯了錯誤也不要緊，只要知錯就改，大家還是會(huì )一如既往地相信你，喜歡你。

《穿堂風(fēng)》讀后感5

　　暑假里，我讀了許多書(shū)：《青銅葵花》、《城南舊事》、《五只小狼》、《穿堂風(fēng)》……其中使我印象最深刻的是《穿堂風(fēng)》。

　　《穿堂風(fēng)》是一本由曹文軒寫(xiě)的短篇小說(shuō)。文章主要寫(xiě)了男孩橡樹(shù)因父親偷盜，而成為村里最不受歡迎的孩子。驕陽(yáng)似火的夏日，其他孩子都在草棚下享受涼爽的穿堂風(fēng)，而橡樹(shù)卻一人在遼闊寂寞的天地間獨處。村里屢遭失竊，大家都把懷疑的目光投向橡樹(shù)。最終，自尊的橡樹(shù)用奶奶存的零花錢(qián)，打了一副手銬，抓住了真正的偷盜者—鄰村男孩橡樹(shù)，證明了自己的清白。作者曹文軒用細膩柔和的筆觸描繪了男孩橡樹(shù)的倔強與寂寞，用溫暖和大愛(ài)講述了一個(gè)守護童心，尊重童真的感人故事！

　　遼闊無(wú)垠的田野上，他想喊叫，沖著(zhù)風(fēng)車(chē)喊叫，沖著(zhù)天空喊叫，沖著(zhù)稻田喊叫。但都只是想，并沒(méi)有這么做。沒(méi)有人陪他玩耍，沒(méi)有人陪他說(shuō)話(huà)。橡樹(shù)就是在這樣的環(huán)境下成長(cháng)的！沒(méi)有人陪伴他，沒(méi)有人理解他！更沒(méi)有人幫助他��！陪伴他卻是孤獨與寂寞，自己唯一的親人——父親卻因偷盜被關(guān)進(jìn)了監獄。

　　橡樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)伙伴，只有寂寞無(wú)助與他作伴，但他依然活得很自在，仿佛這一切對他來(lái)說(shuō)都若無(wú)其事�？稍傧胂胛夷�，如果我是橡樹(shù)，早就不知道會(huì )傷心到什么程度了！真不敢相信橡樹(shù)在這種逆境中是怎么挺過(guò)來(lái)的！真讓我佩服不已。

　　《穿堂風(fēng)》是一本充滿(mǎn)正能量與愛(ài)的經(jīng)典之作，它告訴我們偷盜是可恥的，同時(shí)它也告訴了我們一個(gè)道理：遇事要沉著(zhù)冷靜，要用自己的智慧克服困難，解決問(wèn)題！

《穿堂風(fēng)》讀后感6

　　說(shuō)到穿堂風(fēng)，我就想到了《穿堂風(fēng)》中間的主人公——橡樹(shù)他的聰明才華和他的堅強品質(zhì)讓我們刮目相看。

　　《穿堂風(fēng)》這本書(shū)主要講了一個(gè)名字叫橡樹(shù)小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來(lái)有穿堂風(fēng)的地方躲著(zhù)驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)。有誰(shuí)家的東西丟了，全都是覺(jué)得是橡樹(shù)偷的。后來(lái)，橡樹(shù)發(fā)現了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認為橡樹(shù)是小偷。橡樹(shù)因為沒(méi)有辦法，只能拿走奶奶儲存起來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說(shuō)出真相。最后，大家才知道原來(lái)一直都是他們冤枉了橡樹(shù)。

　　讀完這一本書(shū)，我明白了一個(gè)道理遇到困難的時(shí)候，哭和逃避是解決不了問(wèn)題的。只有憑著(zhù)自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問(wèn)題真正地擺脫。

　　有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個(gè)難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好，如果不做就會(huì )丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。于是，我還是選擇來(lái)嘗試做這個(gè)題目。終于，我發(fā)現了這個(gè)題目是我們見(jiàn)過(guò)的題目類(lèi)型只是換了一個(gè)方法提問(wèn)。最后，我還是拿到了這個(gè)題目的分數。

　　還有一次，我看到了電視上《挑戰不可能》節目中有一個(gè)人在海拔5000米的山脈頂端走432米長(cháng)的鋼絲，手上還拿著(zhù)30斤重的鐵棒在出發(fā)時(shí)那一個(gè)人感覺(jué)還可以，沒(méi)有什么太大的難度�？墒亲吡艘话胫�后就感覺(jué)身體已經(jīng)快支撐不住了，可是他沒(méi)有放棄，還在憑著(zhù)他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時(shí)候我們還聽(tīng)見(jiàn)他大口喘氣的聲音我們感覺(jué)他很偉大。經(jīng)過(guò)了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達了另外一個(gè)山脈的頂端。我們都為他驕傲!

　　從今往后,我們一定要做一個(gè)碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！

《穿堂風(fēng)》讀后感7

　　暑假，開(kāi)啟我的“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”之旅。有幸能夠參加南京鳳凰書(shū)城主辦的曹文軒小讀者見(jiàn)面會(huì )，讓我更進(jìn)一步徜徉書(shū)海。曹文軒的書(shū)我看過(guò)一些，比如《草房子》《孤獨之旅》《青銅葵花》，但現在我要說(shuō)的是暑期剛剛讀完的曹文軒的新書(shū)《穿堂風(fēng)》。

　　小說(shuō)《穿堂風(fēng)》故事不長(cháng)，印刷的字體大，很薄的一本書(shū)，卻給我印象深刻。主人公橡樹(shù)，他的爸爸是小偷，被關(guān)在監獄。媽媽在他很小的時(shí)候就去世了。所以橡樹(shù)一直和奶奶生活在一起，住在油麻地。他渴望著(zhù)和其他小朋友一起，能夠在鄰居烏童家有穿堂風(fēng)的草棚下玩耍，享受清涼。

　　但是，因為爸爸是小偷的緣故，橡樹(shù)是油麻地最不受歡迎的孩子，他只能在田野上跑著(zhù)。他在瓜園里追著(zhù)小兔子，主人卻認為他要偷瓜；他在池塘里喂魚(yú)，主人卻認為他要偷魚(yú)。雪上加霜的是，這幾天元福二爺的羊不見(jiàn)了，大家都在幫著(zhù)找，最后竟然在橡樹(shù)家的林子里找到了。大家都把目光指向了橡樹(shù)，都認為是他偷的，包括他奶奶也是這么認為的。

　　但橡樹(shù)知道是誰(shuí)偷的，是鄰村的小偷瓜丘。橡樹(shù)要為自己討回公道，證明自己的清白。他請人做了一副手銬，在瓜丘偷糧食的時(shí)候，用手銬逮住了瓜丘，讓他在大家面前說(shuō)出了真相，事情才水落石出，大白于天下。

　　閱讀《穿堂風(fēng)》的一些內容，我是帶著(zhù)淚看完的。瓜丘毆打橡樹(shù)，拖著(zhù)橡樹(shù)，逼要手銬的鑰匙，致使橡樹(shù)傷痕累累，也像是我心如刀傷。但橡樹(shù)是勇敢的，橡樹(shù)沒(méi)有用眼淚來(lái)解決問(wèn)題，而是用智慧證明了自己的清白！不能忘記的，是那最后的黃昏。橡樹(shù)的媽媽跟橡樹(shù)說(shuō)了生命里最后的一句話(huà)：“兒子，答應媽媽?zhuān)�不能偷東西”。橡樹(shù)答應了媽媽?zhuān)�并信守這個(gè)諾言，堅持做人的底線(xiàn)，干干凈凈清清白白做人。

　　閱讀給人力量，助人成長(cháng)�！洞┨蔑L(fēng)》的主人公橡樹(shù)用正直和善意，用勇敢和智慧戰勝了孤獨和周?chē)�人的偏�?jiàn)。我們也應該擁有這些美好的品質(zhì)，激勵自己的成長(cháng)，

《穿堂風(fēng)》讀后感8

　　書(shū)，是我們的朋友，我們可以從書(shū)中得到許多知識。有句話(huà)說(shuō)的很好，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們只要多讀書(shū)，多看報，就會(huì )成為一個(gè)知識淵博的人。

　　最近，我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《穿堂風(fēng)》的書(shū)，覺(jué)得很好看，也有所感觸。故事主要講了一個(gè)叫橡樹(shù)的小男孩，村里的人都不喜歡橡樹(shù)，是因為油麻地里的`東西經(jīng)常被偷，而橡樹(shù)爸爸已經(jīng)因為偷盜被抓了起來(lái)，并且橡樹(shù)總是不分晝夜地在田里游蕩。村里人已經(jīng)好幾次看到橡樹(shù)晚上獨自一人在田里走，覺(jué)得他“手腳不干凈”，行跡相當可疑，認為他就是那個(gè)經(jīng)常偷東西的兇手。然而，橡樹(shù)是個(gè)為民著(zhù)想、善良、不偷東西的好孩子。雖然爸爸偷盜，而且他經(jīng)常晚上在田里走，但他并沒(méi)有不良思想，也知道夜里不能打擾別人休息。最終，橡樹(shù)終于找到了真正的兇手——瓜丘。

　　讀完這本書(shū)，我非常欣賞橡樹(shù)的品質(zhì)。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺負時(shí)，他沒(méi)有用沮喪、哭泣來(lái)解決問(wèn)題，而是用自己的智慧和堅強證明了自己的清白。我十分欣賞這一點(diǎn)，因為在我小的時(shí)候，我就沒(méi)有做到堅強勇敢。

　　在我一年級的時(shí)候，我的同桌的橡皮丟了，說(shuō)是我拿的。當時(shí)我非常難過(guò)，差點(diǎn)哭了出來(lái)。后來(lái)，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我應該學(xué)習橡樹(shù)的品質(zhì)，在受到別人無(wú)故的指責時(shí)，不能只覺(jué)得委屈，只會(huì )哭，而應學(xué)會(huì )堅強，要據理力爭，消除曲解。

　　這本書(shū)，告訴我們在生活中的許多道理：在生活中，人與人之間常常會(huì )發(fā)生一些冤枉和矛盾，我們不能太激動(dòng)，不能用哭來(lái)解決問(wèn)題，更不可以沖動(dòng)，不能用暴力來(lái)威脅對方。我們應該把激動(dòng)和沖動(dòng)放下，讓自己冷靜下來(lái)，應該找到足夠的證據并且心平氣和地和對方講清楚。特別是在朋友關(guān)系的情況下，更應該冷靜，不要破壞了友情。這樣才能有效地，并且不傷元氣地解決問(wèn)題。

《穿堂風(fēng)》讀后感9

　　當我一口氣拜讀完曹文軒的著(zhù)作《穿堂風(fēng)》時(shí)，我感觸頗深，心緒難平。

　　《穿堂風(fēng)》的主人公是一個(gè)叫橡樹(shù)的男孩。

　　橡樹(shù)是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進(jìn)了監獄，奶奶雙目失明。就因為橡樹(shù)的爸爸曾經(jīng)是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他時(shí)都戴上了有色眼鏡。當油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒(méi)有被揪出之前，無(wú)辜的橡樹(shù)成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的“標簽”。

　　橡樹(shù)是孤獨的。由于爸爸的緣故，橡樹(shù)成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著(zhù)西瓜，享受著(zhù)涼爽的穿堂風(fēng)。而橡樹(shù)卻一個(gè)人在寂寞而空曠的天地里獨自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒(méi)有一個(gè)人能和他說(shuō)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)人理解他，他無(wú)論走到哪里，周?chē)�的人都�?huì )用厭惡的目光看他，仿佛他不是一個(gè)人，而是一頭渾身泥巴還散發(fā)出臭味的小豬。

　　橡樹(shù)是守信的。當媽媽在彌留之際囑咐橡樹(shù)不得行竊時(shí)，橡樹(shù)鄭重地答應了。此后，盡管橡樹(shù)不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因為不明真相開(kāi)始對他失望，但是他并未因此自暴自棄，橡樹(shù)始終堅定自己的承諾，從而沒(méi)有重蹈父親的人生軌跡。

　　橡樹(shù)是有尊嚴的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹(shù)感到冤枉、無(wú)助，但是他并不甘心。橡樹(shù)是個(gè)自尊心很強的人，他決心用自己的努力證明自己的清白。當真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹(shù)揪出時(shí)，橡樹(shù)才得以“平冤昭雪”。

　　小說(shuō)的結尾是令人欣慰的。主人公橡樹(shù)的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅強、坦然的面對；做人要有自己的擔當，有自己的尊嚴，要堅守自己的承諾，堅守自己的道德底線(xiàn)。這，就是《穿堂風(fēng)》給我最大的啟迪。

《穿堂風(fēng)》讀后感10

　　走進(jìn)四季，我們感受著(zhù)春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的清涼，秋風(fēng)的習習，北風(fēng)的凜冽�？墒�，這穿堂風(fēng)究竟是怎樣的風(fēng)呀？捧著(zhù)《穿堂風(fēng)》，看到如此詩(shī)意的名字，如此美妙的封面，令我滿(mǎn)懷期待。當我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，心中百感交集。

　　《穿堂風(fēng)》這本書(shū)主要講的是失足男孩橡樹(shù)因為父親偷盜入獄，非常不受村民歡迎。而母親臨終前的話(huà)，令他痛改前非�？墒呛⒆硬桓�他玩，不愿和他一起享受烏童家的“穿堂風(fēng)”。大人也懷疑他，排斥他，令他非常孤獨。村里頻繁失竊，所有人都懷疑他。為了證明自己的清白，橡樹(shù)費了很大的努力，終于抓住了小偷，迎來(lái)了大家的信任。

　　讀完文章，我突然感覺(jué)，明明是在夏天，卻令人感到絲絲寒意。文章寫(xiě)得如此凄美，如此細膩，最令我難忘的是其中有一幕：他看不到老漢那張臉，更看不到他的雙眼，可橡樹(shù)有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。從這句話(huà)中，我感受到了旁人和橡樹(shù)之間，總有一層無(wú)論如何也穿不透的透明薄膜。我真想沖上去為橡樹(shù)辯解，和村民們說(shuō)：“橡樹(shù)已經(jīng)改邪歸正了，為什么要帶上有色眼鏡看別人？為什么要冤枉別人？為什么？難道你們看不見(jiàn)橡樹(shù)為了自己的清白所做的許多努力嗎？”

　　看了《穿堂風(fēng)》，我不禁想起了身邊的一個(gè)故事：我們班有一個(gè)同學(xué)叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分調皮。到了四年級，不僅打罵同學(xué)、隨地吐痰、不上體育課，有時(shí)老師訓他話(huà)，他竟然敢跟老師頂嘴。漸漸地，因為他脾氣不好，同學(xué)們都開(kāi)始疏遠他，他的身邊也少了很多朋友。有一次他作業(yè)沒(méi)有完成，在教室里大發(fā)脾氣，老師知道后，來(lái)到教室，說(shuō)要打電話(huà)給王子皓的媽媽。王子皓一聽(tīng)，立馬嚇破了膽，又哭又鬧地讓老師千萬(wàn)別打電話(huà)給他的媽媽。老師心軟了，放下了手機。王子皓也許諾自己再也不搗亂了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，他的老毛病又犯了，又開(kāi)始到處欺負同學(xué)。同學(xué)們誰(shuí)也不理他，他一個(gè)人很孤獨。老師知道后，找他談心，并多次在課堂上表?yè)P他，讓大家一起幫助王子皓。于是，在王子皓欺負同學(xué)時(shí)，總會(huì )有人出來(lái)制止，跟王子皓講明道理；在王子皓作業(yè)也沒(méi)做時(shí)，也會(huì )有人監督他補完作業(yè)；在上體育課時(shí)，也會(huì )有人叫他跟我們一起上課……漸漸地，王子皓的性格有了一些改變，不僅不欺負人，作業(yè)按時(shí)完成做了，而且還當起了小小監督員，只要有人做得不對，他就會(huì )去制止別人。

　　在生活中，每個(gè)人都是不完美的，我們不要老是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)，要善于發(fā)現他人身上的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人的本性并不壞，只是因為某些特殊原因才誤入歧途。當他們改邪歸正時(shí)，你該去學(xué)著(zhù)鼓勵別人，夸獎別人。每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，只不過(guò)有大有小罷了。我們應該去學(xué)著(zhù)寬恕他人，在寬恕他人的同時(shí)，也就是善待自己。

　　炎炎夏日，這股特別的穿堂風(fēng)徐徐地吹來(lái)，挾著(zhù)一絲絲涼意，帶給我全新的感受。我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受——寬恕他人，善待自己。

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