教師讀工匠精神讀后感范文
教師讀工匠精神讀后感范文1
自從公司要求員工熟讀工匠精神15條，每天早上早會(huì )都能聽(tīng)到進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為隨時(shí)準備好工具的人，進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須……，天天早會(huì )朗讀背誦卻不怎么理解工匠精神的理論，所以下班回家特意在網(wǎng)上查找工匠精神方面的文章及一些視頻教材來(lái)學(xué)習，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習我是受益匪淺，下面是我個(gè)人的一些感受來(lái)與大家一起分享。
“態(tài)度的根本，我是誰(shuí)不重要，我做到的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結果超越直接領(lǐng)導的期望”這句話(huà)能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結果是要超越領(lǐng)導的期望，而不僅僅是達到領(lǐng)導的期望，我們常常以為達到領(lǐng)導的期望就算完成工作了，其實(shí)我們要以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，工作中，一個(gè)人把自己所有的焦點(diǎn)都放在自己做的事上才會(huì )有人把你當回事，對于大部分人想獲得的認可，不是憑空而來(lái)的，而是建立在自己做出的事情的質(zhì)量上，如果你在為別人不認可你而抱怨的話(huà)，不如提高自己做事的質(zhì)量這樣工作上對你的認可就是水道渠成的事。
記得我在一個(gè)視頻教材上一個(gè)老師講的挖坑和種樹(shù)的例子非常好笑，但是我們在工作中也有可能會(huì )犯這樣的錯誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們在工作的時(shí)候根本不知道要完成什么樣的結果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結果和質(zhì)量跟我沒(méi)關(guān)系，這樣的心態(tài)如何叫別人認可你，就跟種樹(shù)一樣，一個(gè)種下去細心埋土施肥澆水，一個(gè)種下去直接埋完土就不管，兩顆樹(shù)成長(cháng)的結果大家可想而知，所以個(gè)人覺(jué)得做工作就是做結果。
遇到任何問(wèn)題時(shí)永遠不給領(lǐng)導提問(wèn)答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇提，作為員工必須清楚身在公司的根本任務(wù)是為公司解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題，而一個(gè)最可怕的下屬就是總以為自己比領(lǐng)導聰明。
其實(shí)上班時(shí)間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費的還是自己的人生，可是很多人工作了一輩子都不會(huì )懂得這個(gè)道理，他會(huì )覺(jué)得工作的時(shí)間是老板付酬的，偷一點(diǎn)懶就占一點(diǎn)便宜，其實(shí)那消磨的都是自己的人生，凡事要積極主動(dòng)，凡事團隊第一，凡事高標準嚴要求，每天問(wèn)自己，今天我哪里做得好，今天我哪里做的不好。
作為一個(gè)工作多年的我，其中一些核心的語(yǔ)句對我影響至深，行成于思，行勝于言，我也將在以后的工作和生活中將這些話(huà)借以自勉。
通過(guò)這次的自學(xué)讓自己受益匪淺，理解了許多，找到;了自己工作的定位，明白只有把結果做好了，才是對自己和別人的負責，只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態(tài)才能把事情做得最好。
教師讀工匠精神讀后感范文2
《大國工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術(shù)技能，成就出彩人生，對于加快發(fā)展現代職業(yè)教育，促進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新，提升中國制造和服務(wù)水平很有意義。
“五一”開(kāi)始，央視新聞推出八集系列節目《大國工匠》，講述了為長(cháng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節目時(shí)，發(fā)現他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)—熱愛(ài)本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專(zhuān)注與磨礪。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造、建功建樹(shù)的不竭“源泉”。我把它稱(chēng)為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛(ài)崗精神、敬業(yè)自覺(jué)。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現在，既不愛(ài)崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著(zhù)那山高;有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過(guò)得硬”但求“過(guò)得去”;有的濫竽充數，長(cháng)年累月“占著(zhù)茅坑不拉屎”。
愛(ài)崗敬業(yè)，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的內容之一。筑就人生美麗夢(mèng)想也好，踐行核心價(jià)值觀(guān)也罷，既不是虛無(wú)縹緲的，也不是高不可攀的�！俺晒χ础�，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛(ài)崗敬業(yè)是利他的;實(shí)質(zhì)上，愛(ài)崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿(mǎn)足社會(huì )需求與實(shí)現個(gè)人價(jià)值的有機統一。
教師讀工匠精神讀后感范文3
前幾天公司組織職工觀(guān)看了央視新聞播出的一檔《大國工匠》節目，講述了那些勞動(dòng)者用雙手筑夢(mèng)的震撼而感人的故事。這群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名高中，進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致�？恐�(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才�？赐曛�，那些感人的事跡深深打動(dòng)我的心。
大國工匠，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣的鋼板上焊接而不出現一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制在頭發(fā)絲五十分之一。就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠(chǎng)高級技師高鳳林來(lái)講，它是火箭心臟發(fā)動(dòng)機的焊接第一人。0.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度。0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差。如此高超的焊接技術(shù)，不由讓人折服。
胡雙錢(qián)就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人。至今他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機團隊里必不可少的一份子。20xx年中國新一代大飛機C919立項，對胡雙錢(qián)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)要做百萬(wàn)零件的大工程。不僅僅意味著(zhù)要做各種形狀各異的零件，有時(shí)還要零時(shí)救急。胡雙錢(qián)所講述的任務(wù)難度極大，令人難以想象，一個(gè)零件要一百多萬(wàn)元，關(guān)鍵它是精鍛出來(lái)的，所以成本相當高，因為有36個(gè)孔，大小不一樣，孔的要求是0.24毫末，相當于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來(lái)要靠細致編程的數控車(chē)床來(lái)完成的零件。但是只能依靠胡雙錢(qián)的一雙手，和一臺傳統的鐵鉆床，僅用一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數打造完畢，一次性通過(guò)檢驗，也證明胡雙錢(qián)的金屬雕花技能。
這些打過(guò)工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線(xiàn)的`杰出勞動(dòng)者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉。書(shū)寫(xiě)著(zhù)一線(xiàn)勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)橥昝赖臅r(shí)代，為我們的社會(huì )做出突出貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。感謝公司領(lǐng)導組織的這次觀(guān)看，讓我們深刻認識到當前的我們缺失工匠精神。我們要用大批技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。而在這個(gè)過(guò)程中代表中國實(shí)力的制造工程。其頂級工藝技術(shù)確實(shí)十分精良，但對于更多的中國制造領(lǐng)域，我們仍然缺乏響當當的“中國名片”，其背后所折射的又恰恰是基礎制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國工匠的缺失。
寶劍鋒從磨礪出，在收看該系列節目時(shí)。發(fā)現他們文化程度不同，年齡有別，但都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，由得人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制在頭發(fā)絲五十分之一，還有人檢測手感堪比X光，令人嘆服。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專(zhuān)注于磨礪�！皢�(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造，建功建樹(shù)的“源泉。我把它稱(chēng)為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是——愛(ài)崗敬業(yè)，敬業(yè)自覺(jué)。有那么一些人，他們也希望能功成名就，缺少必備的“成功之源”。表現在，既不愛(ài)崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望那山高：有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第三職業(yè)”上，有的粗枝大葉不求“過(guò)的硬”，但求“過(guò)的去”;有的濫竽充數，長(cháng)年累月“站著(zhù)茅坑不拉屎”。所以大國工匠的感人故事生動(dòng)實(shí)踐證明。只有那些熱愛(ài)本職，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，精益求精的人，才能成就一番事業(yè)，才渴望拓展人生價(jià)值。
未來(lái)的高技術(shù)工人會(huì )大有作為。中國經(jīng)濟經(jīng)過(guò)三十年的飛速發(fā)展，經(jīng)濟總量已顯著(zhù)提高，已躍居世界第二。但粗放式的發(fā)展，過(guò)度依賴(lài)于消費資源和破壞環(huán)境為代價(jià)，也使得中國的制造業(yè)量大而不精。因此，制造業(yè)的轉型升級是必然趨勢。要轉型升級，就必須有一批高水平的技術(shù)工人，再先進(jìn)的機器也是通過(guò)人制造出來(lái)的。沒(méi)有人，產(chǎn)品永遠也不可能升級。我們企業(yè)是制造型技術(shù)含量高的發(fā)動(dòng)機制造企業(yè)，這些都要求我們這些一線(xiàn)職工要提高自身素養，學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，不斷完善自己，提高自己。學(xué)習“大國工匠”精神，爭做企業(yè)的鈑金工匠。
教師讀工匠精神讀后感范文4
不知道是現在的社會(huì )變化太快，還是現代的發(fā)展進(jìn)步太快，一切的事物都在進(jìn)化，而為什么人類(lèi)在逐漸退化�；蛟S現在的物質(zhì)水平逐漸提高，但個(gè)人品質(zhì)水平在逐漸下降�；镜乃仞B道德慢慢的被忽視，這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”。沒(méi)有重視細節的端正態(tài)度，何來(lái)成功之言。
一個(gè)人給他人第一印象非常重要，而第一印象有分外表與內涵，一個(gè)人穿著(zhù)整潔大方，通常會(huì )給人好印象，因為從一個(gè)人的穿著(zhù)可以反映這個(gè)人的生活習慣和品味。內涵是在細節中體現的，在日常中打招呼是對人的一種尊重與尊敬，人與人之間的關(guān)系建立從打招呼開(kāi)始�；蛟S第一次與他人打招呼會(huì )不被記住，但日復一日的打招呼一定會(huì )被他人銘記。如果第一次都沒(méi)去嘗試打招呼，那么永遠也不能建立關(guān)系。而在與他人交談工作時(shí)，要詳細而語(yǔ)速緩慢的回答他人問(wèn)題，別人在說(shuō)話(huà)時(shí)不要打斷，待他人結束后，再提出自己的意見(jiàn)。
對待員工要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人的需求，別人想要蘋(píng)果，你卻給了別人香蕉，或許蘋(píng)果和香蕉都是水果，但是蘋(píng)果才是別人最需要的。在與他人相處中，無(wú)論遇到煩心事，都要沉穩淡定，在平常相處中要注意用詞與說(shuō)話(huà)方式，無(wú)論誰(shuí)做錯了什么都要學(xué)會(huì )寬容他人，平氣耐心教導他人正確的方法。當犯錯的時(shí)候，一定要勇于承擔責任，不要推脫，要學(xué)會(huì )分析產(chǎn)生的原因，找到源頭，想辦法解決困難，不去面對永遠也不懂得進(jìn)步。承諾的事情一定要完成，或許就是因為一次的失信，讓你工作無(wú)法進(jìn)展。
生活中許許多多的細節都可以看出一個(gè)人的品質(zhì)是怎樣的，或許有的人認為小事不重要，但失敗的原因往往是忽視了小事而導致的，現在一小步，將來(lái)一大步，看完匠人精神后，我覺(jué)得細節是非常重要的，為什么愚公能移山，因為他的決心。為什么點(diǎn)水能穿石，因為它的堅持不懈。從小事做起，小事鑄就大事!
教師讀工匠精神讀后感范文5
第一次讀到付守永先生的《工匠精神》一書(shū)，是在今年3月中旬到河南許昌胖東來(lái)游學(xué)參觀(guān)時(shí)，封面并不花哨的這本書(shū)卻用燙金工藝突出了“工匠精神”四個(gè)字，好奇引導我繼續讀下去。
我看書(shū)的習慣是先看目錄，翻開(kāi)目錄看到了我熟悉的企業(yè)案例，比如德勝洋樓，比如熱門(mén)的喬布斯。這都是讓我尊敬和敬畏的企業(yè)與企業(yè)家，我倒想看看作者都會(huì )怎樣來(lái)剖析和介紹。
重新翻開(kāi)封面，扉頁(yè)上的第一句話(huà)牢牢的吸引了我：“工匠平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福，活在當下，強在內心;打工者焦躁、憂(yōu)郁、惶恐，永遠為看不清的明天奔忙，外表強悍，內心空虛�！� 在當今這個(gè)浮躁的社會(huì )里，每時(shí)每刻都在熱議商業(yè)模式、盈利模式的今天，在時(shí)代熱情鼓噪快公司大跳躍的時(shí)刻，我們距離平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福都貌似太遠了，所以為什么中央電視臺會(huì )在新聞欄目中發(fā)起“你幸福嗎”的問(wèn)話(huà)。
我也問(wèn)過(guò)身邊很多朋友，多數朋友都會(huì )覺(jué)得并沒(méi)有達到自己想象的幸福，問(wèn)及他們想要的幸福，回答是“農婦、山泉、有點(diǎn)田”或者“在海邊有一套房，面朝大海，春暖花開(kāi)”。也許物質(zhì)程度能滿(mǎn)足，卻唯獨失去了內心的幸福。前幾天羅永浩的錘子手機因為質(zhì)量問(wèn)題給當初宣傳自己的工匠精神一個(gè)響亮的耳光，其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，怎樣營(yíng)銷(xiāo)、推廣、吸引粉絲，那都是后話(huà)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，產(chǎn)品仍然是最本質(zhì)的核心。
何謂工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏實(shí)和認真!小野二郎的壽司店、蘇州德勝洋樓、河南許昌胖東來(lái)都是對工匠精神最純真的呈現。
用一生為代價(jià)去做一件事情，那是一種純粹的偉大。用修行的價(jià)值觀(guān)代替浮躁功利的工作觀(guān)，才能讓你的生命沉淀下來(lái)，才能讓你拒絕身邊無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專(zhuān)注、聚焦，才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招”。很多企業(yè)都在追求做大、做強;很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問(wèn)：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強”;一旦你決定好職業(yè)，就必須全心投入到工作中去，你必須愛(ài)自己的工作，千萬(wàn)不要有怨言，怨言會(huì )扼殺你的激情和價(jià)值。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。成功不在大小。工作無(wú)論大小，如果畢其一生去做，那就是一種巨大的成功。敬畏自己的工作，用正確的工作理念指導自身工作，才會(huì )有善果。
我們經(jīng)常被宣導，“知識就是生產(chǎn)力”“知識就是力量”其實(shí)這話(huà)是不對的，單純的知識儲備不會(huì )成為生產(chǎn)力，更不會(huì )給你力量，只有將這些知識應用到實(shí)踐中才有可能產(chǎn)生生產(chǎn)力和力量。所謂知道并不一定會(huì )做到，做到不一定會(huì )做好，做好才能產(chǎn)生成就感。手工藝的匠人們從來(lái)不貪多求快，任何一點(diǎn)的小細節都會(huì )深思熟慮、仔細斟酌。匠人們把自己的一生奉獻給一門(mén)職業(yè)，埋頭苦干，孜孜不倦，精益求精，視工作為修行，視品質(zhì)如生命，這樣的人最有魅力，也最能打動(dòng)自己與別人的心弦，感動(dòng)自己的靈魂。所謂“慢就是快”“不走捷徑就是最快的捷徑”�！翱车舳嘤嗟囊靶�，專(zhuān)心地做一件事，要勝過(guò)馬馬虎虎地做一堆事�！辈灰屪约鹤叩奶�，有時(shí)也要停下來(lái)，等一等我們的靈魂。
西方人找工作的觀(guān)念是：只選對的，不選貴的;中國人找工作的觀(guān)念是：只選貴的，不選對的。其實(shí)，打工的狀態(tài)不可怕，打工的心態(tài)很可怕。敬畏自己的工作，因為你所做的工作就是你生命價(jià)值的體現，敬畏工作就是敬畏自己的生命。
實(shí)踐正確的為人之道，磨練自己的靈魂，提升自己的人格，在工作中體悟生命的正道。真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，推薦朋友們一定要有機會(huì )仔細品讀這本書(shū)。我做不到像人民幣一樣人人都喜歡，我更做不到像太陽(yáng)一樣普照大地，但我希望能做一盞明燈，哪怕只能照亮身邊的幾平米，也是對我生命價(jià)值的尊重與體現!做一名“明燈式”的合格匠人!
【教師讀工匠精神讀后感范文】相關(guān)文章：
工匠精神讀后感10篇04-22
工匠精神讀后感14篇04-13
工匠精神主題征文范文12-27
弘揚工匠精神征文12-27
工匠精神讀書(shū)心得12-27
弘揚工匠精神宣傳口號03-22
工匠精神主題征文12-27
中考寫(xiě)作素材：工匠精神07-21
“工匠精神”話(huà)題作文素材06-17