神筆馬良的讀后感80字

神筆馬良的讀后感80字1

　　今天下午我爺爺和姐姐到我家來(lái)了。我們吃完飯我先在電腦上練習打字，然后姐姐提議看個(gè)電影，大家都在想看個(gè)什么電影呢？我建議：“看《神筆馬良》吧！”

　　電影開(kāi)始了，這個(gè)電影講的是一個(gè)名叫馬良的6歲小男孩用“神筆”戰勝了黑暗的故事！

　　這一下午我過(guò)地很開(kāi)心。

神筆馬良的讀后感80字2

　　今天我們看了《神筆馬良》電影，故事里的馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，神仙就送給他一支神筆，這支筆可好了，簡(jiǎn)直畫(huà)什么就有什么，而且還能變成活的呢！他還用這支筆讓百花村的老百姓過(guò)上了幸福的生活。

　　馬良活潑可愛(ài)、機智勇敢，他戰勝了大將軍。如果我有一支神筆，我要讓她每天把我們班打掃的干干凈凈。

神筆馬良的讀后感80字3

　　今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后，讓我很長(cháng)時(shí)間難以忘記，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深感動(dòng)了我。

　　這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)小男孩叫馬良，他得了一個(gè)神筆，神筆畫(huà)什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。我覺(jué)得應該向馬良一樣善良，助人為樂(lè )。馬良好樣的，向你學(xué)習。

神筆馬良的讀后感80字4

　　馬良是個(gè)十分懂事的孩子。

　　愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為家里很窮，買(mǎi)不起筆和紙，就用樹(shù)枝在地上畫(huà)。他做夢(mèng)都想有只筆。一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，畫(huà)什么就變成真的。馬良從此以后天天來(lái)幫人們畫(huà)需要的東西。

神筆馬良的讀后感80字5

　　今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長(cháng)時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的'是從前有個(gè)小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫(huà)什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。

　　讀完后我覺(jué)得應該向馬良一樣善良，助人為樂(lè )我要向他學(xué)習！

神筆馬良的讀后感80字6

　　今天我們考完試，老師讓我們看了神筆馬良的電影，馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，神仙就送給馬良了一支神筆，他拿神筆畫(huà)了許多東西，他的神筆很神奇。因為它能畫(huà)出許多東西，還能變成活的東西。

神筆馬良的讀后感80字7

　　合上“神筆馬良”這本書(shū)，讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了馬良。用那根神筆畫(huà)了好多本書(shū)，好多學(xué)習用品送給生活困難，無(wú)法上學(xué)的孩子，買(mǎi)不起學(xué)習用品的孩子。

　　我從馬良身上學(xué)到了善良。幫助需要幫助的孩子。我要用我的愛(ài)心幫助別人。讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。

神筆馬良的讀后感80字8

　　今天，我讀了《神筆馬良》，主要講了馬良用神筆給窮人畫(huà)畫(huà)。

　　這使我明白了一個(gè)道理：一定不要貪財，要幫助那些窮人，做一個(gè)善良的好人。

　　我們一定要向馬良學(xué)習，不能向大官一樣貪財。

神筆馬良的讀后感80字9

　　今天，我讀了《神筆馬良》，我覺(jué)得寫(xiě)得非常好，于是想寫(xiě)一下讀后感。

　　我讀完知道，里面的馬良是一個(gè)非�？蓱z的孩子，從小父母就死了。但他有一個(gè)夢(mèng)想。想成為畫(huà)家，當他向別人借筆的時(shí)候，別人都拒之門(mén)外，甚至還打她。有一天，馬良做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)老人送他一支筆，結果醒了之后卻發(fā)現是真的，而且還有魔力。于是他幫助人，但卻被官府的人誅殺。

　　從這個(gè)故事中，我體會(huì )到了：做人要有愛(ài)心，要愛(ài)幫助人，只有這樣，才能贏(yíng)得別人的幫助！

神筆馬良的讀后感80字10

　　馬良是一個(gè)貧窮善良的孩子，他用神仙老爺爺給他的神筆幫助窮人畫(huà)了需要的東西，卻不給貪心的財主和皇帝畫(huà)任何東西。

　　我很喜歡小馬良，我也希望有一只馬良的神筆，畫(huà)無(wú)數棵“長(cháng)命草”，讓世界的人們不會(huì )變老；畫(huà)三匹馬，和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家；再給姥姥畫(huà)一臺“自動(dòng)做飯機”，那姥姥就不用做飯了。

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