詹天佑讀后感450字
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祖國，給予我們大地的祖國；祖國，讓我們無(wú)比驕傲的祖國；祖國，領(lǐng)導我們奮發(fā)圖強的祖國；祖國要，有許許多多的英雄人物。
《詹天佑》這篇文章詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師，他不怕苦，也不怕累。他毅然接受了任務(wù)，詹天佑為了祖國的名譽(yù)，為了捍衛中華人民的尊嚴，他拼了！我們應該向他看起，他是我們的榜樣！令我感動(dòng)，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑每天親力親為，日理萬(wàn)機，一點(diǎn)也不懈怠。請大家捫心自問(wèn)一下，詹天佑這么賣(mài)力的工作，是為了誰(shuí)？是為了他自己?jiǎn)�？不！他這么拼死拼活的工作，是為了我們的祖國��！請大家仔細的想想，詹天佑冒著(zhù)生命危險，難道不是為了我們祖國的名譽(yù)嗎？難道不是為了中國的尊嚴嗎？
詹天佑是個(gè)杰出卓越的工程師，可他同時(shí)是個(gè)愛(ài)國的中國人民��！在五千年歷史文化中，有多少個(gè)像詹天佑這樣的佼佼者？詹天佑不怕困難，更不怕嘲笑，正是因為他有一顆愛(ài)國的心��！
在生活中，中小學(xué)生要如何愛(ài)國呢？你可以不做宏功偉績(jì)的事，只要你心向祖國，好好讀書(shū)，奮發(fā)圖強也是愛(ài)國��！愛(ài)國并不是表面的言論，而是發(fā)自于行動(dòng)，發(fā)自于內心��！
此時(shí)此刻，我只想好好讀書(shū)，將來(lái)報效祖國！
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”叮鈴鈴“哎，課間怎么這么短呢？我不得不把目光從《詹天佑》上移開(kāi)。
人在教室，心卻在《詹天佑》上。我回憶著(zhù)故事情節：詹天佑是一個(gè)非常杰出又非常愛(ài)國的工程師，他接受了主持修筑京張鐵路，在修筑的過(guò)程中他遇到了勘測線(xiàn)路、開(kāi)鑿隧道、設計”人“字形線(xiàn)路等困難。京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工，比計劃早兩年，這件事給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
回想故事情節，我感受到了詹天佑的杰出。過(guò)居庸關(guān)時(shí)，詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法；過(guò)八達嶺，詹天佑采用了中部鑿井法，先從山頂往下打豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。通過(guò)這個(gè)例子，就可以看出詹天佑多么的杰出。我又從”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！拔伊私獾秸蔡煊咏艹龅耐瑫r(shí)又非常愛(ài)國。讀完課文我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍，高度負責，有嚴謹的科學(xué)態(tài)度的人。
當我們的小數點(diǎn)點(diǎn)錯位時(shí)，當我們把35看成53時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，如果你點(diǎn)錯的小數點(diǎn)是用來(lái)修鐵路的數據，而這一失誤將給火車(chē)上的乘客帶來(lái)生命危險。
”啪“一束光線(xiàn)朝我飛來(lái)，糟了，被老師發(fā)現上課開(kāi)了小差了�！蹦銇�(lái)回到這道題“啊，慶幸不是我。
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今天，我學(xué)習完了《詹天佑》，我有很多深刻的體會(huì )。
我覺(jué)得詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。當清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了他，可他不畏艱險，毅然接受了任務(wù)，這條鐵路連外國著(zhù)名工程師益而不敢輕易修，可他卻不怕嘲笑來(lái)修筑鐵路。在修鐵路時(shí)，他夜以繼日地工作，晚上在油燈下繪圖、計算，而白天卻在攀山越嶺、探測線(xiàn)路，而且他還在工作上一絲不茍、一直保持嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度，而且還經(jīng)常給工作人員說(shuō)：”我們的工作首先嚴密，不能有一點(diǎn)馬虎，’大概、差不多‘這類(lèi)說(shuō)法絕不能出自工程人員之口！“
詹天佑不但對工作仔細，而且還有創(chuàng )新精神，對付居庸關(guān)和八達嶺，它采用不同的方法把這些”攔路虎“ 各個(gè)擊破了。在青龍橋附近的山高而險峻，詹天佑又設計了一種”人“字形道路，讓火車(chē)輕易地過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)詹天佑和工作人員的不懈努力，京張鐵路不滿(mǎn)四年就竣工了！而且還比計劃提前了兩年。這樣不僅讓我們中國人掙了一口氣，還為其他工程師樹(shù)立了更強的信心和表率，而且還對外國人的輿論一個(gè)有力的回擊，沒(méi)有讓帝國主義國家控制我國。在國際上樹(shù)立了威望。
詹天佑太了不起了！太棒了！您不愧是”杰出的愛(ài)國工程師“！我佩服您做事一絲不茍的精神。您的這種精神將永遠激勵著(zhù)我好好學(xué)習，為國爭光。
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今天，我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，禁不住拂卷沉思起來(lái)……
課文講述的是：清政府提出修筑京張鐵路，一些帝國主義就出來(lái)阻撓，還提出了一個(gè)十分苛刻的條件：要用本國的工程師，他們就不再過(guò)問(wèn)，1905年，清政府任詹天佑為總工程師，消息一傳出，全國轟動(dòng)。詹天佑執著(zhù)認真的態(tài)度，敢于創(chuàng )新的智慧，不滿(mǎn)四年就竣工了。
令我對他起敬的是這樣一句話(huà)：”這書(shū)中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但忍那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！八悄敲吹膼�(ài)國，就憑著(zhù)這一句話(huà)，他創(chuàng )造了”人“字形路線(xiàn)，提前兩年竣工，愛(ài)國主義精神是他戰勝一切艱難險阻的動(dòng)力。
想想詹天佑是從耶魯大學(xué)畢業(yè)的，他放棄了國外的'利益，而回到了祖國母親的懷抱。我是中國人，我愛(ài)我的祖國，他面對一切困難，嘲笑，依然迎難而上，回想我自己……
記得我有一次，練琴的時(shí)候，一首曲子總是練不好，我就有了想放棄明天再練的想法�？墒撬自�(huà)說(shuō)：”明日復明日，明日何其多？“現在，我明白了，困難有時(shí)候就是一個(gè)虛擬的東西，看似很難，只要肯用心，努力就能做好。
希望詹天佑的精神與我同在！
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我們學(xué)習了一篇課文，《詹天佑》。這篇課文讓我深受啟發(fā)。
課文主要講了我國一位杰出的愛(ài)國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事。他不怕帝國主義的嘲笑，克服重重困難，堅持修筑京張鐵路。在困難面前，他一絲不茍，以身作則。隧道里滿(mǎn)是泥漿，工地無(wú)法施工，詹天佑帶頭挑著(zhù)水桶去排水。他常常對工作人員說(shuō)：”我們對工作首次要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！翱梢�(jiàn)，詹天佑嚴謹的科學(xué)態(tài)度。他還設計了巧奪天工的”人字形“線(xiàn)路，使火車(chē)輕而易舉的爬上了陡坡。京張鐵路在詹天佑的主持下，不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，這件事給帝國主義者一個(gè)有力的回擊，也為我們中國人揚眉吐氣。
通過(guò)學(xué)習詹天佑的事跡，我深深感受到他的強烈的愛(ài)國之心，嚴謹的科學(xué)態(tài)度，都讓作為祖國花朵的我深受啟發(fā)。
作為新時(shí)代的火炬手，我也有一顆愛(ài)國心。我熱愛(ài)我的祖國，熱愛(ài)鮮艷的五星紅旗，熱愛(ài)我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。我還要學(xué)習詹天佑嚴謹的科學(xué)態(tài)度。我一向是一個(gè)粗心的孩子，在做數學(xué)題的時(shí)候，我經(jīng)常把加號看成減號，總能把小數點(diǎn)看錯位，比如”12.5“我就能看成”1.25“我真是太粗心了，以后我一定會(huì )學(xué)習詹天佑一絲不茍的精神，與他嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
以后我不僅要學(xué)習詹天佑的愛(ài)國情懷，還要多學(xué)習學(xué)習他一絲不茍的工作態(tài)度，詹天佑是我學(xué)習的榜樣！
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學(xué)完詹天佑這一課后，讓我的心久久不能平靜，讓我受到了很大的教育。
《詹天佑》這一課講述了在1905年，清政府提出要讓自己國家的工程師獨立修筑鐵路干線(xiàn)”京張鐵路�！坝媱澲�，有許多帝國主義出來(lái)阻撓，要挾，但不管怎樣，詹天佑毅然接受了修筑鐵路的艱巨任務(wù)。贊揚了他杰出的才華與他的愛(ài)國精神。
文中的幾句話(huà)讓我感受很深：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應該出自人員之口�！�
這句話(huà)’精密‘一詞寫(xiě)出了詹天佑對工作很負責任，一絲不茍的精神，也寫(xiě)出了詹天佑對工作人員很?chē)栏竦囊�。不讓工作人員有一點(diǎn)馬虎，要對工作負責。不然會(huì )惹外國人譏笑。
塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。
’黃沙滿(mǎn)天‘’狂風(fēng)怒號‘’始終‘’野外‘。這幾個(gè)詞語(yǔ)中，可以看出自然環(huán)境的惡劣。但在這樣的條件下，詹天佑還領(lǐng)導著(zhù)工作人員成功修筑了鐵路，再次體現出詹天佑杰出的才華與愛(ài)國精神。
從這篇課文中，我感受到了，詹天佑杰出的才華與愛(ài)國精神。雖然我們沒(méi)有詹天佑那樣一樣偉大，但我們要學(xué)習詹天佑的愛(ài)國精神與他的優(yōu)秀品質(zhì)。
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學(xué)完《詹天佑》這一課，我深有感受：詹天佑不怕帝國主義的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，他不怕困難上山勘測線(xiàn)路，他用智慧開(kāi)鑿了居庸關(guān)、八達嶺的隧道，還設計了”人“字形線(xiàn)路，他真聰明、真勇敢呀！
這篇文章主要講了帝國主義者想爭奪這條鐵路的修筑權，最后他們必須要讓本國工程師修筑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在他勘測線(xiàn)路時(shí)，塞外經(jīng)常會(huì )狂風(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天�？烧蔡煊硬磺�，他還經(jīng)常鼓勵工作人員。在他開(kāi)鑿居庸關(guān)、八達嶺時(shí)，他用自己的智慧”擊倒“了它們。他也用智慧設計了”人“字形線(xiàn)路。京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工，這給帝國主義者一個(gè)有力回擊。
詹天佑真是位杰出、聰明、愛(ài)國的工程師。在塞外勘測線(xiàn)路多危險��！經(jīng)�？耧L(fēng)怒號、黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險�？烧蔡煊痈静环旁谘劾�，他肯定在想：這是中國人民修筑的第一條鐵路，一定要把它修好！在開(kāi)鑿隧道時(shí)，他用自己的智慧開(kāi)鑿了八達嶺、居庸關(guān)隧道，更令我佩服的是，詹天佑還用智慧設計了”人“字形線(xiàn)路。詹天佑真是一名杰出的愛(ài)國工程師，長(cháng)大我一定要向他學(xué)習，回報祖國！
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