《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感集錦15篇
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，希望對大家有所幫助。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1
今天我學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，讓我感慨萬(wàn)分。
這個(gè)選自《安徒生童話(huà)》的凄美故事敘說(shuō)了一個(gè)女孩的悲慘生活。
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著(zhù)腳在雪地上，叫買(mǎi)火柴。她因為沒(méi)有買(mǎi)掉一根火柴，怕爸爸打她不敢回家。于是在一所房子的墻角坐下。她在猶豫不決下終于把一根根火柴擦燃，來(lái)暖和暖和自己。每擦燃一根火柴，就會(huì )有幻象出現。先是一個(gè)大火爐，再是噴香的烤鵝，再是美麗的圣誕樹(shù)，然后是慈祥的奶奶，最終她在幻想中和最疼她的奶奶飛向了天國。
當我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，平時(shí)總是把微笑掛臉上的我，也不禁皺起了眉，并且讓我浮想聯(lián)翩——那些歡樂(lè )的時(shí)光。大年夜，我和爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著(zhù)豐盛的晚餐、欣賞著(zhù)電視中舞蹈演員的優(yōu)美舞姿。和伙伴們在門(mén)前放鞭炮，蹦蹦跳跳迎接新年的帶來(lái)�？墒�，這個(gè)比我年幼的小女孩則享受不到這樣的幸福。她在那罪惡的資本社會(huì )主義中掙扎著(zhù)。如果她生在新中國，那么，她也許就不會(huì )有這樣的遭遇，或許她也會(huì )有一個(gè)讓她常常能回憶起的金色童年吧！
賣(mài)火柴的小女孩面對死亡還是微笑，因為這個(gè)世界沒(méi)有她可留戀的了。她渴望溫暖和食物，但是給她的只有又冷又厚的墻壁和呼嘯的冷風(fēng)。她想要家人的呵護，可是，等她的可能只有爸爸的一頓毒打。她只有那些火柴和幻想，其他的一無(wú)所有。
她微笑著(zhù)離開(kāi)這個(gè)殘酷的世界，和奶奶飛向了天堂，和上帝生活在一起。希望她在天國做個(gè)優(yōu)秀的天使！
面對一些和那個(gè)女孩一樣可憐的孩子們，我們難道不應該伸出援助之手嗎？難道我們不應該去關(guān)心他們，愛(ài)護他們嗎？這些可憐的人，哪怕是一個(gè)微笑，一句真誠的問(wèn)候，一個(gè)招呼，一點(diǎn)關(guān)懷……都會(huì )讓他們感到幸福與快樂(lè )！
愛(ài)心就是沙漠中的泉水；愛(ài)心就是雪地里的篝火；愛(ài)心就是人的靈魂。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！讓那些可憐的人兒，感到快樂(lè )與溫暖！
伸出我們的援助之手，把世界緊緊摟在懷中，讓世界充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2
每一次翻開(kāi)書(shū)，坐在床頭讀著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我的心里就會(huì )非常難過(guò)，非常傷心。這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她在大年夜在冰天雪地里賣(mài)火柴的情形，深深地印在我的腦海里。小女孩家里非常窮困，她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑸榱松�，小女孩以賣(mài)火柴為生。
這一次，她赤腳走在大年三十晚上的大街上，她在街上叫賣(mài)著(zhù)火柴�？墒菦](méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴，大雪越下越大，小女孩兒孤零零地坐在墻角里，她看到了明亮的燈光，圣誕樹(shù)，烤鴨，還有許多好吃的……小女孩兒因為太冷太餓，只能蜷縮在一個(gè)角落里，她多么希望有人能買(mǎi)她的火柴呀！哪怕是一盒也好�？墒菦](méi)有一個(gè)人來(lái)，小女孩劃了一根火柴，火光很微弱。但是她已經(jīng)感覺(jué)到很溫暖了。她剛想把凍得發(fā)紅的腳丫放上去烤烤，可是火光一下子就不見(jiàn)了。她一下處在黑暗中。她連忙劃著(zhù)了一盒火柴，火光很亮，很溫暖。在她的面前擺放著(zhù)烤鴨，還有一棵漂亮的圣誕樹(shù)，小姑娘去摸樹(shù)，火柴又沒(méi)了。這次小姑娘拿出并點(diǎn)燃了一大把火柴。這下小姑娘在閃亮的火光中，看到了自己唯一的親人。一位慈祥的，最?lèi)?ài)她的外祖母。外祖母對她微笑著(zhù)，想要離開(kāi)，可是小女孩多么希望外祖母留下。她劃著(zhù)了所有的火柴，外祖母帶著(zhù)她飛起來(lái)，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方……
天亮了，這個(gè)小女孩的嘴角帶著(zhù)微笑，她安詳地死了……讀完我的心里有說(shuō)不出的疼痛。如果有時(shí)光穿梭機，我一定會(huì )買(mǎi)小女孩兒的很多很多的火柴。如果有時(shí)光穿梭機，我一定會(huì )把她接到我的家里。如果有時(shí)光穿梭機，我和我的好朋友們一定會(huì )幫助小女孩賣(mài)掉火柴。我會(huì )給她許多我的零食，不讓她那么饑餓。我還會(huì )把我自己的公主鞋子送給她，不讓她光著(zhù)腳……
如果有時(shí)光穿梭機，我希望她能和我一起去學(xué)校讀書(shū)，我們還能在一起玩耍，小女孩是一個(gè)多么可憐的孩子呀！
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，我想你也一定喜歡讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受吧，那么請你一定要認真仔細地去讀這篇童話(huà)故事，再把它分享給你的好朋友吧。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3
時(shí)候我以為現在的生活一點(diǎn)也不好，因為老師每天都給我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長(cháng)就得批評和懲罰我們。所以我們覺(jué)得現在的生活真是太累了。但當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。
這篇童話(huà)主要講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因為這個(gè)晚上各家各戶(hù)的人都聚在一起吃團圓飯，而且邊吃還邊觀(guān)看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多>禮物和壓歲錢(qián)�？赡莻�(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒(méi)有新的衣服和新的鞋子，也沒(méi)有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個(gè)樣子也沒(méi)有人來(lái)幫幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來(lái)填填肚子，可沒(méi)有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺(jué)中她看到了>溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福，可是隨著(zhù)火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對著(zhù)寒冷、饑餓、>孤獨、痛苦當中。我是多么的希望火柴沒(méi)有熄滅，而是永遠亮著(zhù)啊，讓小女孩生活在溫暖當中呀！
如果小女孩沒(méi)有死，我就會(huì )送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她??
讀了這篇童話(huà)，我才感受到我們這個(gè)社會(huì )是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì )里，讓她和我們一樣戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4
記得小時(shí)候，我便很喜歡一首名為《火柴天堂》的歌。從那幾句“走在寒冷下雪的夜里，賣(mài)著(zhù)火柴溫飽我的夢(mèng)。一步步冰凍，一步步寂寞，人情寒冷冰凍我的手”的歌詞中，我仿佛已看到了賣(mài)火柴的小女孩在風(fēng)雪之夜露宿街頭，瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆的情景。稍大些，一次偶然的機會(huì )，我拜讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。
大年三十的夜里，一個(gè)本該幸福的夜里，當同齡的孩子正在享受著(zhù)父母的關(guān)懷，享用著(zhù)美味的晚餐時(shí)，她卻是為生活所迫，不得不去街上賣(mài)火柴。我的心不由得一顫：這就是豆蔻年華的美好生活？
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng)，鼓起勇氣點(diǎn)燃了火柴。這根小小的火柴，為她點(diǎn)燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉，雪割我的口，拖著(zhù)腳步還能走多久？”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么。當火柴變成了火柴梗，當寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現實(shí)，她是如何悲哀！
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴�；鸩竦谌蜗�，一顆星星從天際墜跌。她是多么天真地認為是有一個(gè)靈魂要走了。然而，正是這一句不經(jīng)意的話(huà)，似乎也預示了她悲慘的命運。金色的卷發(fā)，披著(zhù)夜的寧靜；憂(yōu)愁的眼神，透著(zhù)月的哀思。她，注定會(huì )是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著(zhù)新生的`喜悅，帶著(zhù)光明和希望冉冉升起，暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴，有誰(shuí)將一根根希望全部點(diǎn)燃？有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的孤單，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著(zhù)面對一切。相比之下，舊社會(huì )的罪惡更是顯露無(wú)余。
想起小女孩，我就會(huì )反復思索：其實(shí)我們的生活并不是遭透了的。雖然小時(shí)候有作業(yè)，長(cháng)大了又有工作的壓力，但比起賣(mài)火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說(shuō)：“失去了才懂得珍惜�！钡顿u(mài)火柴的小女孩》讓我在擁有時(shí)就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5
今天，我到大眾書(shū)局去看書(shū)，買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》。媽媽告訴我，安徒生是很有名的丹麥作家。
我從第一頁(yè)開(kāi)始看，是賣(mài)火柴的小女孩，這里描述的是一個(gè)寒冷的圣誕夜，天漸漸暗了下來(lái)，馬路上飄著(zhù)鵝毛大雪。在這個(gè)寒冷的晚上，有一個(gè)小女孩，無(wú)精打采的在街上走。她的腳上穿著(zhù)一雙很大的舊拖鞋，那是她媽媽生前穿的，她的腳已經(jīng)凍的又紅又腫了。這時(shí)，一輛馬車(chē)飛奔而來(lái)，馬車(chē)夫說(shuō)了一聲“讓開(kāi)”，她在跑的時(shí)候跑掉了一只拖鞋，另一只也被一個(gè)小男孩搶走了。他還說(shuō)，將來(lái)有了孩子，可以拿它當搖籃。
小女孩的小手小腳都快凍僵了，她也不敢回家。原來(lái)，她是一個(gè)賣(mài)火柴的苦孩子。她可整整一天也沒(méi)賣(mài)出去一根火柴，連個(gè)銅板也沒(méi)賺到，如果這樣空手回家，父親一定會(huì )打她的。再說(shuō)，家里那幾間破草房子和外面一樣冷。
天完全黑了，小女孩走累了，她坐在一個(gè)房子的墻角下，縮成一團，可這樣她感到更冷了。她的小手幾乎凍僵了，她抽出一根火柴棒，燃燒了起來(lái)，變成了一座火爐。小女孩剛剛伸出一雙腳，想把它們也暖一下，忽然，火爐滅了，小女孩手里只有一個(gè)燒剩下來(lái)的火柴。她忍不住又擦了一根火柴，這回變成了烤鵝，更好的是，烤鵝慢慢站了起來(lái)，向她走了過(guò)來(lái)，忽然，火柴棒又滅了。她又忍不住擦了一根火柴棒，變成了一棵高大而美麗的圣誕樹(shù)。她把手伸過(guò)去，忽然又熄滅了。她又擦起了第四根火柴棒，這回，出現的是最疼愛(ài)她的老祖母。小女孩說(shuō)：奶奶，我知道只要這根火柴一熄滅，您就會(huì )消失的，說(shuō)完，小女孩把剩下的火柴全都擦亮了，火柴把四周照的比白天還亮。小女孩說(shuō)：奶奶，請您帶我走吧。老祖母把小女孩裹起來(lái)，把她帶向沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的天國飛去了。
第二天清晨，一群人圍著(zhù)，她的臉蛋紅彤彤的，嘴角掛著(zhù)微笑，那時(shí)，她已經(jīng)死了，是被凍死的。誰(shuí)也不知道她看過(guò)那么美好的東西，飛向了幸福的天國。
我讀了這篇故事時(shí)，覺(jué)得她很可憐，她就這樣死了。我們現在生活在多么快樂(lè )的時(shí)光中啊，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，所以，我們要努力學(xué)習，天天向上，過(guò)好自己的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，課文主要寫(xiě)了:在一個(gè)大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩前后擦找五次火柴，最終凍死街頭的事。表達了作者對窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情，和對貧富懸殊社會(huì )現實(shí)的不滿(mǎn)。
在大年夜的晚上，那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著(zhù)香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上，又有誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著(zhù)頭，穿著(zhù)破衣服，赤著(zhù)腳，在又冷又黑的大街上走著(zhù)。難道她不想在家里過(guò)節嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運實(shí)在是太慘了。
之所以她沒(méi)有回家，是因為小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，她的父親會(huì )打她，她只好蜷縮在一座房子墻角下，劃著(zhù)一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了暖和的大火爐，噴香的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。但是在資本主義的國家里，窮人的孩子是不可能有幸福的。結果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著(zhù)整把火柴，想留住唯一疼愛(ài)她的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著(zhù)微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的心里難受極了。
我對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì )主義的中國，少年兒童們穿著(zhù)整潔的衣服，吃著(zhù)可口的飯菜，住著(zhù)舒適的房間，每天還能背著(zhù)書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì )主義的生活而感到自豪！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7
都說(shuō)安徒生的童話(huà)使人過(guò)目難忘，果真名不虛傳。最近，我看了它的一篇童話(huà)―――《賣(mài)火柴的小女孩》便思緒萬(wàn)千﹑思潮起伏。憐憫賣(mài)火柴的小女孩命運的不幸，痛恨沙俄制度下社會(huì )的黑暗和富人對窮人的那般無(wú)情。
安徒生爺爺寫(xiě)的雖說(shuō)是童話(huà)，但整篇文章卻又那么貼合實(shí)際，真實(shí)動(dòng)人。這篇《賣(mài)火柴的小女孩》就是寫(xiě)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜因買(mǎi)不掉火柴不敢回家，而凍死在街頭的故事。這在當時(shí)看來(lái)是再平凡不過(guò)之事，但安徒生爺爺卻用平凡的事寫(xiě)出了不平凡的童話(huà)。
這篇童話(huà)安徒生爺爺在多處用了十分細膩的動(dòng)作﹑神態(tài)或外貌描寫(xiě)。這些描寫(xiě)無(wú)不更加體現出賣(mài)火柴的小女孩的命運的悲慘，使整篇文章更加動(dòng)人。讓我們更加明確的感受到作者所要表達的思想感情。一眼望去，就找到了一段：“可憐的小女孩！她又冷又餓哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的頭發(fā)上，那頭發(fā)打卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些�！边@樣的一段足以讓讀者產(chǎn)生憐憫之心了，從而也對當時(shí)社會(huì )有了幾分憎恨。我想，這就是安徒生爺爺的文章的魅力所在吧。
這篇童話(huà)給了我許多人生的啟迪。想想當今社會(huì )，許多孩子都是獨生子，父母也因此給了他們更多的愛(ài)，從而使他們成為了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。誰(shuí)說(shuō)我不是其中一位呢？但讀了《賣(mài)火柴的小女孩》的我深深地體會(huì )到了賣(mài)火柴的小女孩命運的悲慘，也深深地感受到了：自己正是過(guò)著(zhù)幸福的生活，自己是最幸福的人！回首過(guò)去，那可真是所謂的身在福中不知福��！以前的我居然還荒唐地想去追求真正的幸福，現在看來(lái)，那是一個(gè)無(wú)知的我。
擁有幸福，就應該把握幸福。其實(shí)幸福無(wú)處不在，去體會(huì )生活，尋找幸福，你才會(huì )發(fā)現，自己最幸福！朋友們，不要在幸福中追求更高的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8
讀完丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩在街上走著(zhù)。她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，手里還拿著(zhù)一把�！弊x到這句話(huà)，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現出小女孩的樣子：衣衫簡(jiǎn)陋，睜著(zhù)一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著(zhù)一束火柴，瑟瑟發(fā)抖地喊著(zhù)：“賣(mài)火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風(fēng)。她不能回家，因為她爸會(huì )打她�！靶∨⒖吭趬�，一次次點(diǎn)亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)，最后，奶奶出現了。她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她終于離開(kāi)了這個(gè)黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說(shuō)明她想溫暖;幻想到烤鵝，說(shuō)明她饑餓;幻想到圣誕樹(shù)，是因為她希望快樂(lè );幻想到奶奶，說(shuō)明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常不過(guò)的東西了，更何況是在大年夜?可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。
賣(mài)火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅聯(lián)想到杜甫的詩(shī)句：“朱門(mén)灑肉臭，路有凍死骨�！笔前�，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個(gè)社會(huì )制度造成的。她周?chē)纳鐣?huì )是冷酷的，沒(méi)有溫情，沒(méi)有人同情和可憐她，也沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)護她。小女孩生活在一個(gè)人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會(huì )里。那里是有錢(qián)人的天堂，貧困人家的地獄。在現實(shí)生活中，她永遠不會(huì )獲得溫暖和幸福，只有在幻覺(jué)的“天堂”中得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時(shí)，也是淡淡地說(shuō)，好像是“家常便飯”而已�？梢�(jiàn)那個(gè)社會(huì )是多么不公平、多么黑暗啊!
再看看我們自己，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚(yú)，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著(zhù)不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上;我們吃著(zhù)年夜飯，她卻“享受”著(zhù)冰冷的寒風(fēng);我們面對著(zhù)親切的家人，她卻面對著(zhù)路人的白眼……我們和她有著(zhù)太多太多的差別。我們應該好好珍惜現在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人也過(guò)上幸福的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9
我讀過(guò)許多文章，但讓我記憶猶新的是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。她講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過(guò)故事表現了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。
“她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著(zhù)腿縮成一團。她覺(jué)得冷極了。她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的�！碑斘易x到這里的時(shí)候。不禁為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚潸潸了，看著(zhù)小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺(jué)得面紅耳赤，無(wú)地自容。我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，由于是獨生女，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼愛(ài)。家里人寵著(zhù)我，護著(zhù)我，正所謂含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，他們從不讓我受一點(diǎn)苦，干一點(diǎn)活，太溺愛(ài)我了。然而，我卻“身在福中不知�！�，挑這挑那的。
在學(xué)校里，早餐是由學(xué)校的廚師精心搭配的，十分有營(yíng)養，而我嫌這不好吃，那不好吃，每天早上都把早餐全部倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農民伯伯辛辛苦苦種的糧食。由于每天早上不正常的飲食，使得學(xué)習上沒(méi)有精力，成績(jì)退步了許多。在家里，如有什么不如我心意的，我時(shí)常大發(fā)雷霆，亂發(fā)脾氣，有時(shí)還跑到自己的房間里不出來(lái)，飯也不吃，水也不喝，常常使家里人擔心。本來(lái)理應我給長(cháng)輩讓座的，可是現在倒變成長(cháng)輩給我讓座。這是一種不尊重長(cháng)輩的表現。
而賣(mài)火柴的小女孩呢，家里沒(méi)有一個(gè)人疼愛(ài)她，關(guān)心她，在乎她，還常常受到社會(huì )的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，還有什么營(yíng)養不營(yíng)養的了。這要是我，這種豬狗不如的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家里人的呵護與疼愛(ài)，她沒(méi)有；我吃得飽穿得暖，她常常埃凍受餓，甚至連一雙鞋子也沒(méi)有；我能去上學(xué)，不用擔憂(yōu)經(jīng)濟問(wèn)題，她卻要自己掙錢(qián)養活自己……
從《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章中，我明白了：要珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活，我們要努力學(xué)習，長(cháng)大了報效父母，為祖國建設出一分力。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10
在舊年的最后一天，大年夜里，天氣異常的寒冷，雪花一朵接一朵地、肆無(wú)忌憚地飄落著(zhù)，好像永遠不再停了。這一天，本是一個(gè)歡樂(lè )、幸福、喜慶的日子，而命運的悲慘與凄涼卻讓她，一位賣(mài)火柴的小姑娘無(wú)法去享受這樣美好的時(shí)光。
她衣衫襤褸，身上穿著(zhù)破布爛衫。頭上的金發(fā)綻開(kāi)著(zhù)幾多雪白的花——那是雪花，遠遠望去，十分美麗、純潔。她赤著(zhù)腳丫踩在冰冷的雪地上，那腳早已被凍得青一塊，紅一塊。雪越下越大，大朵大朵的雪花，化作千萬(wàn)只美麗的白蝴蝶，在空中飄飄悠悠，忽上忽下，歡快地打著(zhù)旋兒。地下的積雪越來(lái)越厚，小女孩也越來(lái)越冷。雖然歡樂(lè )的氣氛還在持續不斷的洋溢著(zhù)，但是路上的行人越來(lái)越少，還再會(huì )有什么人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴呢?
“賣(mài)火柴嘍!賣(mài)火柴嘍!誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴?”這稚嫩的童聲一次又一次地回蕩在行人寥寥無(wú)幾的大街上。一個(gè)鐘頭就這樣無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，小女孩還是沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)賺到一個(gè)硬幣。唉!可憐的小女孩，她該怎么辦呢?
這時(shí)，一陣亮光快要刺瞎小女孩純潔的雙眸，是一個(gè)貴婦人從車(chē)上走下來(lái)了。小女孩急忙跑到婦人面前，那位婦人用很吃驚的目光望了望小女孩�！鞍⒁�，可憐可憐我吧，買(mǎi)幾根火柴吧!”小女孩央求道�？蓩D人卻蠻不客氣的一把推開(kāi)了小女孩，怒氣沖沖地叫罵道：“哼!你這小叫花子，也敢擋我的路還要我買(mǎi)火柴，真是無(wú)恥!快走開(kāi)!小鬼!弄臟了我的新衣服，你賠嗎?哼!”小女孩被推得坐到，無(wú)奈地爬起來(lái)走開(kāi)了。
那位貴婦人走后，又過(guò)來(lái)一位和女孩年齡相仿的漂亮姑娘，正在玩弄自己的風(fēng)車(chē)�！靶〗憬�，請買(mǎi)我的火柴吧!”小女孩又一次哀求道，臉上充滿(mǎn)了希望的神情�！罢垊e打擾我!”說(shuō)完，她頭也不回地走了。小女孩感到十分迷茫，逐漸絕望了。
寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，小女孩幾乎要凍僵了，她躲到一個(gè)墻角，坐了下來(lái)，搓了搓瑟瑟發(fā)抖的雙手，兩只小腳丫緊緊地靠在一起，整個(gè)身體蜷縮成一團。雪花無(wú)休止地落著(zhù)，不管它有多么美麗，多么純潔，多么神圣，它依然是會(huì )給小女孩帶來(lái)寒冷的，擦燃了一根根火柴，幻想著(zhù)美好的生活，可是希望，一次次地破滅。
在寒冷與痛苦中，她死了，她幸福的死了，因為，小女孩是與奶奶一起飛到幸福中去的。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11
夜深了，人們已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里讀著(zhù)安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩兒》�！疤炖錁O了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”這個(gè)童話(huà)故事深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了時(shí)間。這個(gè)童話(huà)故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的故事都有更多的思考。我讀著(zhù)，讀著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)小女孩兒�！霸谶@又冷又黑的晚上，一個(gè)赤腳的小女孩兒在街上走著(zhù)……”“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周?chē)酪话愕膶庫o。一個(gè)小女孩兒披散著(zhù)一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，睜著(zhù)一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著(zhù)一束火柴，嘴里不斷喊著(zhù)：“誰(shuí)要火柴……”她在陰暗的墻角邊，我遇見(jiàn)了這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因為媽媽生病在床沒(méi)有時(shí)間給她換洗?也許她家里窮得根本沒(méi)有另外的衣服。
我繼續讀著(zhù)，回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì )打她，而且家里也是很冷的�！凹摇睂λ齺�(lái)說(shuō)不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著(zhù)我回家，我一回到家，外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣(mài)火柴的小女孩兒!我真希望把她帶到我家做我的妹妹!
她抽出一根火柴，火柴給她帶來(lái)了光明，給她帶來(lái)了希望，她在火光中遇見(jiàn)了她的祖母，“她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了——她們是跟上帝在一起!”讀到這里，我流淚了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因為她終于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒(méi)有富有的生活，快樂(lè )的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng)，但她沒(méi)有抱怨命運對她的不公平。當她離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候，她的嘴唇上帶著(zhù)微笑，她雖然死了，但她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當中，她的心是何等的美善!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12
當人們在家吃著(zhù)香噴噴的烤肉時(shí)，是誰(shuí)？還在外面餓著(zhù)肚子賣(mài)著(zhù)火柴；當人們在家里圍著(zhù)溫暖的火爐取暖時(shí)，是誰(shuí)？在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家；當人們在家裝扮著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)時(shí)，是誰(shuí)？還在外頂著(zhù)寒風(fēng)在寂寥的街上孤獨的走著(zhù)。她就是和我們年齡相仿的賣(mài)火柴小女孩
她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個(gè)黑暗社會(huì )，當時(shí)正值沙皇統治時(shí)期，丹麥就是‘‘窮人的地獄，富人的天堂�！毙∨⒊錾碓谝粋�(gè)缺溫暖缺糧食甚至缺愛(ài)的環(huán)境。每天過(guò)著(zhù)“吃了上頓沒(méi)了下頓”的日子，（想想現在自己還整天挑食，要吃好住好，感覺(jué)真不應該）。即使這樣，那些富人對他們也沒(méi)有產(chǎn)生憐憫之心，也許“白天不懂夜的黑”叼著(zhù)銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著(zhù)嚴重的重男輕女思想，在小女孩出身到現在從未在父親身上感受到父愛(ài)，在父親身上只能得到?jīng)]完沒(méi)了的賺錢(qián)任務(wù)，如果賺不到錢(qián)，還會(huì )遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛(ài)她，可她的祖母卻早早離開(kāi)了她，多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣，懇求祖母將她帶走，遠離痛苦。
當時(shí)社會(huì )是多么冷漠無(wú)情啊!當小女孩在這北風(fēng)呼嘯的一天出去賣(mài)火柴時(shí)沒(méi)有一個(gè)人產(chǎn)生憐憫之心去買(mǎi)她的一根火柴；當看到小女孩在這冰天雪地行走時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給他一雙鞋子；當聽(tīng)到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給她一粒米飯。
她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因為養不起他，不得不將凡卡送到鞋匠那給他當學(xué)徒。凡卡在那只有痛苦，日子過(guò)得生不如死，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)回到爺爺身邊。此時(shí)此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計的捉弄中解救出來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩，你和你的祖母過(guò)得好嗎？你現在是快樂(lè )度過(guò)每一天嗎？把以前的不快樂(lè )忘了吧！不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己，讓自己不快樂(lè )。
人們你們的心是用石頭做的？為何會(huì )這么的冰冷？你們是否是行尸走肉，沒(méi)有感情?否則為何對小女孩沒(méi)有一絲憐憫之心?你們是否已經(jīng)沒(méi)了眼睛?否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧！人們，讓我們手拉手為需有幫助的人獻上一份愛(ài)心。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13
夕陽(yáng)西下，我坐在窗前，回想起《賣(mài)火柴的小女孩》，無(wú)限的惆悵如洪水一般涌上我的心頭。故事里的小女孩是多么的可憐，她所擁有的全都是幻想，而我擁有的卻全都是現實(shí)。
圣誕節到了，家家戶(hù)戶(hù)都在家里美滋滋的過(guò)圣誕。大街上，一位穿著(zhù)單薄的衣服，腳上拖著(zhù)一雙大拖鞋，哆哆嗦嗦的向前走著(zhù)，手里還拿著(zhù)一把火柴的小女孩，腳已經(jīng)凍得發(fā)青，全身都已經(jīng)凍得僵硬，卻還堅持往前走。如果換做是我，只怕我也經(jīng)受不住�？尚∨s那么堅強，堅強的讓人心疼。她可憐巴巴的望著(zhù)街上來(lái)往的行人，她多么希望能有人來(lái)買(mǎi)走她的火柴啊。哪怕是一根，她也就滿(mǎn)足了�？墒菦](méi)有人來(lái)買(mǎi)，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)走她手里的火柴。
她失望地搖了搖頭，接著(zhù)把頭垂了下來(lái)。她想回家，可是她不敢，她知道，她回去一定會(huì )被嬸嬸打罵的，因為她沒(méi)有掙到錢(qián)回去，也沒(méi)賣(mài)完手里的火柴。她走到一個(gè)角落里，慢慢地蹲下來(lái)，蜷縮著(zhù)身體。她看了看街上的行人，又看了看手里的火柴。似乎在猶豫著(zhù)什么�！皣槨钡匾宦�，她點(diǎn)燃了一根火柴，小小的亮光照亮了她的整個(gè)臉頰，她的小小的臉上洋溢著(zhù)前所未有的笑容。最后，她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，在火柴的亮光下死去了。
回想現在，哪個(gè)孩子不是家里的“小皇帝”“小公主”，要什么有什么�？蛇@個(gè)小女孩呢，她只有寒冷，只有饑餓。她是那么可憐，卻沒(méi)有一個(gè)人肯同情，幫助她。對此，我為小女孩感到悲哀與難過(guò)。如果當時(shí)有人肯幫助小女孩，那么也許小女孩就不會(huì )死去，可現實(shí)卻是那么冷酷，人情是那么的冷漠，沒(méi)有愛(ài)心。他們不顧別人的死活，任憑他們怎樣，難道生活在今天的我們也要像他們一樣嗎?
雖然時(shí)代不同了，人們的生活水平提高了，但還是有許多人過(guò)著(zhù)像小女孩般的生活，我們要盡可能的幫助他們，奉獻出我們的愛(ài)心，也許你的這一份愛(ài)心，就能讓他們重新拾起生活的勇氣;也許你的這一份愛(ài)心，就能讓他們重新站起來(lái);也許你的這一份愛(ài)心，就能讓社會(huì )又多了一份美好的明天。所以，從現在起，從我做起，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”，讓愛(ài)的歌聲傳遍人間。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14
我讀了一本書(shū)，叫做《賣(mài)火柴的小女孩》，我讀完了，深深地感動(dòng)著(zhù)我的心。里面寫(xiě)著(zhù)有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，口袋里有幾根火柴棒，衣服又爛又破，穿著(zhù)媽媽的舊拖鞋，踩在寒冷的冰雪上，她大喊著(zhù)：“賣(mài)火柴了！賣(mài)火柴了！”可是一個(gè)人也不理睬她，小女孩沒(méi)有賣(mài)到一分錢(qián)。有一個(gè)小男孩偷走了小女孩媽媽的拖鞋，小男孩想：“如果將來(lái)，我有娃娃了，我會(huì )把他放在鞋里面，這樣他就不冷了�！�
小女孩的腳已經(jīng)凍得又紅又腫，她只好躲在一個(gè)孤零零的墻角里，從口袋里摸出一根火柴棒，在墻壁上一劃，漂亮的火焰出來(lái)了，用手靠近火苗，仿佛看見(jiàn)了旺旺的火爐，用手伸前一摸，火柴熄滅了，小女孩摸到了熄滅的火柴。小女孩很饑餓，又摸出了一根火柴棒，仿佛看見(jiàn)了一只烤鵝，背后插著(zhù)一把刀，她向前一摸，摸到了寒冷的墻壁。小女孩又摸出一根火柴棒，看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù)，更美的是圣誕樹(shù)上有各種愿望卡片，上面還有一幅幅美麗的圖畫(huà)。她向前一摸摸到了白色的冰雪。小女孩最后摸出了一根火柴棒，她的奶奶擁抱著(zhù)小女孩，抱著(zhù)她回到天堂，小女孩知道火柴熄滅了，奶奶就沒(méi)了，所以把所有的火柴棒一劃，變成了熊熊火焰，比白天還亮。后來(lái)小女孩凍死了，小女孩臉上帶著(zhù)微笑躺在地上，走進(jìn)了天堂。
讀完了這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，小女孩深深地感動(dòng)了我的心情，賣(mài)火柴的小女孩永遠記在我心里。她是那么的渴望幸福，渴望親人的呵護，但無(wú)情的現實(shí)摧毀了這一切，她只有通過(guò)小小的火柴來(lái)寄托的夢(mèng)想，才能得到一絲安慰，直到生命的盡頭。
我們和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？我只有好好學(xué)習，才能不辜負這樣的幸福。賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15
《賣(mài)火柴的小女孩》是我們很熟悉的一個(gè)童話(huà)故事，是丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，每次我看完這篇文章后，我不禁對小女孩的不幸遭遇感到同情，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上心頭。
這小女孩兒擦著(zhù)的火柴，才可以得到溫暖，故事發(fā)生在一個(gè)又冷又黑又下著(zhù)雪的大年夜，小女孩光著(zhù)腳在雪地里走著(zhù)，她因為賣(mài)不了火柴所以不敢回家。她在一座房子的墻角里縮成一團，在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴�；鸩袢计饋�(lái)了，發(fā)出奇異的火光，小女孩覺(jué)得自己坐在一個(gè)燒得旺旺的大火爐旁邊，但這個(gè)火爐很快就消失了，因為火柴熄滅了，她又回到了寒冷的現實(shí)。讀到這里，我對小女孩得不到溫暖而感到同情心疼，跟她比我真是幸福極了，我住著(zhù)高大明亮又結實(shí)的房子，冬天無(wú)論家里還是學(xué)校都有暖氣，即使再冷的天也覺(jué)得溫暖如春，出門(mén)有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會(huì )像這個(gè)小女孩這樣可憐？
當小女孩擦亮了第二根火柴，她仿佛了看穿了墻，一只烤鵝正向她走來(lái)�；鸩裼譁缌�，她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現實(shí)中實(shí)現不了，真是太可憐啦！看看我現在的生活，雞鴨魚(yú)肉經(jīng)常吃，幾乎就沒(méi)斷過(guò)，想喝飲料就喝，想吃零食就去買(mǎi)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)饑餓的問(wèn)題，我真是在蜜汁里泡大的孩子��！
第三根火柴被小女孩點(diǎn)燃了，她的面前出現了一棵美麗的圣誕樹(shù)，翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著(zhù)幾千支明亮的蠟燭，還有許多美麗的彩色畫(huà)片，小女孩伸出手去，這時(shí)候火柴又滅了……大年夜是一家人團圓的節日，她多么希望能和家里人一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的除夕，得到家人送給的禮物��！過(guò)年時(shí)，我能收到家里人買(mǎi)的新衣服，新書(shū)包，收到同學(xué)們送給我的新年賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢(qián)。我和她相比真是天壤之別��！
當小女孩絕望地點(diǎn)燃了一大把火柴的時(shí)候，最疼愛(ài)她的奶奶出現了。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里，奶奶帶她去了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂里去了。當人們發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)在大年夜里凍死了，兩腮通紅，嘴角帶著(zhù)微笑，她幸福地跟著(zhù)奶奶一起走向新年的幸福中去了。多可憐的小女孩��！
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