復興中華從我做起800字讀后感8篇
復興中華從我做起800字讀后感1
寒假里，我讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，里面的故事讓我深受感動(dòng)。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機吳斌、春麗的故事和熱愛(ài)生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動(dòng)。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著(zhù)生命危險保護了就要被車(chē)撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車(chē)輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚�！蹲蠲浪緳C吳斌》，他開(kāi)了十年大巴車(chē)，每天上下班默默無(wú)聞，在遭受突如其來(lái)的意外時(shí)，他承受著(zhù)難以想象的劇痛，仍然像沒(méi)事一樣堅持把車(chē)停在了安全位置，車(chē)上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會(huì )熱心人常有，好人常在，人間自有真情在。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場(chǎng)上從沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場(chǎng)它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數超過(guò)三萬(wàn)人。春麗成了日本人學(xué)習的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣�！稛釔�(ài)生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅，為人類(lèi)做出了不朽的貢獻，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運轉的情況下，創(chuàng )立了宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)的著(zhù)名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒(méi)有平衡感，手腳時(shí)常亂動(dòng)，她靠著(zhù)頑強的意志，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對別人說(shuō)：我只看我所有的，不看我沒(méi)有的。(它、他、她)們是多么的堅強和樂(lè )觀(guān)��！即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠不說(shuō)失敗，樂(lè )觀(guān)地面對生活，用自己的行動(dòng)證明，只要你努力，你就是生活的強者，你就會(huì )獲得人們的尊敬。
書(shū)中的故事讓我感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵著(zhù)我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會(huì )去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。
復興中華從我做起800字讀后感2
最近，我認真閱讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)。讀完后，我深有感觸，一批批優(yōu)秀的中華兒女的動(dòng)人事跡深深地感動(dòng)著(zhù)我，成為我心中的榜樣。我為我同樣是中國人感到無(wú)比自豪！
這本書(shū)共15課，每一課都有不同的主題：有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發(fā)現生活中的美等等。最讓我記憶深刻的還是“楷模在我心中”的那部分內容，杭州最美司機吳斌叔叔20xx年5月29日中午11時(shí)10分，駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭便是保護顧客的安全，從而選擇把自己的生命拋之度外，強忍劇痛，停穩了公交車(chē)。事后雖然醫院積極搶救，但因傷勢嚴重，他還是永遠地離開(kāi)了我們。吳叔叔駕車(chē)的這十年里，他恪盡職守、以誠待客，做的好事數不勝數。他盡管只是一位普普通通的人，但在生死存亡的關(guān)頭，他把安全留給了全車(chē)的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍己為人的行為，深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
讀了一個(gè)個(gè)故事，我也深深感受到：其實(shí)，愛(ài)國和奉獻不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。因為愛(ài)國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛(ài)國，周總理每天只睡兩小時(shí)；因為愛(ài)國，黃榮輝等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛(ài)國，我國各個(gè)邊境的工作者，默默無(wú)聞地與艱苦的環(huán)境抗爭，釋放著(zhù)自己的全部熱情。
身為新一代的小學(xué)生，我們應當以身作則、嚴格要求自己，為當祖國之棟梁而奮斗！從現在開(kāi)始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國。比如，認真讀書(shū)、報效祖國是愛(ài)國，節約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國，植樹(shù)造林、保護環(huán)境也是愛(ài)國，關(guān)心集體、團結互助同樣是愛(ài)國的表現。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們以報效祖國為目標，認真學(xué)習、天天向上。盡自己的力量為祖國做一份貢獻！
復興中華從我做起800字讀后感3
中國！一只昂頭挺胸的雄雞，一條翻山越嶺的巨龍。我們應該為我們是中國人而驕傲，而自豪。復興中華是我們每個(gè)炎黃子孫的責任與義務(wù)，復興中華，從小事做起，從我們做起！
這學(xué)期我們搬進(jìn)了新的教學(xué)樓上課，坐在現代化的教室里學(xué)習，真的非常幸運。我想：作為學(xué)校的一員，我們應該不污染環(huán)境，不浪費能源，讓校園變得更綠色，更環(huán)保。
瞧！班級的綠化角是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，里面擺放著(zhù)許多盆花，一朵朵花兒競相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣清香。我是班內的“小小節電員”，我每天都關(guān)注著(zhù)班級內的用電情況。教室內共有三排日光燈，同時(shí)開(kāi)出來(lái)一共有十幾只燈亮著(zhù)。在天氣晴朗時(shí)，班級內的能見(jiàn)度比較高，我堅決不開(kāi)電燈。在陰雨天時(shí)，我總是負責開(kāi)好邊上的兩排燈。在光線(xiàn)不夠亮的早上或放學(xué)前，我就開(kāi)中間一排燈。如果要到操場(chǎng)上做廣播操或到專(zhuān)用教室上課，我就及時(shí)地把教室內的所有燈關(guān)掉。每天的放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們排好隊伍準備回家，我總會(huì )習慣性地看一下電燈，如果電燈還是亮著(zhù)，我就會(huì )馬上關(guān)掉。假如我看到別的班級有“無(wú)人燈”的現象，我也會(huì )毫不猶豫地去關(guān)掉，我想：一個(gè)同學(xué)都不在教室，那么多電燈亮著(zhù)，該要浪費多少電��！
下課休息時(shí)，我去水池邊洗手。有幾個(gè)低年級的小朋友，洗好手后就不關(guān)水龍頭了，水還在“嘩嘩”地流著(zhù)，有的小朋友沒(méi)有把水龍頭擰緊就轉身要離開(kāi)了。我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去關(guān)閉了開(kāi)關(guān)，并且對他們說(shuō)：“你們洗完后一定要把水龍頭關(guān)緊，這么多水白白浪費掉，難道不可惜嗎？我們地球上的水資源越來(lái)越少了，我們要節約用水呀！”他們聽(tīng)了我的話(huà)，慚愧地低下了頭。第二天，我發(fā)現在水池上面的墻上貼了一句很醒目的宣傳語(yǔ)：“請不要讓水娃娃掉眼淚！”通過(guò)幾個(gè)星期的觀(guān)察，同學(xué)們洗完手后都很自覺(jué)地關(guān)緊水龍頭，我心里喜不勝收。
校園內的低碳到處可見(jiàn)。你會(huì )發(fā)現同學(xué)們彎下腰隨手撿起地上的一張廢紙；你會(huì )發(fā)現同學(xué)們做到了不浪費紙張、鉛筆、橡皮等學(xué)習用品；你會(huì )發(fā)現同學(xué)們在食堂內靜靜地用餐，做到了不浪費糧食；你會(huì )發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有喝瓶裝水和飲料，而是攜帶了水杯……
復興中華并不在于你做多少驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。我們是中國未來(lái)的主人翁，復興中華，就是我們的責任，讓我們一起為復興中華出力吧！作文
復興中華從我做起800字讀后感4
當拿著(zhù)這本書(shū)津津有味地讀起時(shí)，我的心中掀起了一陣又一陣地波瀾。神舟九號航天員乘組、戴著(zhù)呼吸機支援西藏的張敏、最美教師張麗莉、最美司機吳斌……
正是因為我們中華大地有了這么多默默為祖國的富強而努力的人，所以我們才能突破一個(gè)又一個(gè)的偉大的中國夢(mèng)！
我讀這本書(shū)時(shí)，留給我印象最深的就要數張敏伯伯了。他被選為支援西藏的干部，但當他得知自己要趕赴林芝，做哪里八一中學(xué)的副校長(cháng)時(shí)，他毫不猶豫地接受了任務(wù)，并身先士卒地投入到工作中去。從海邊一下子來(lái)到林芝的他，自己克服了胸悶頭痛的高原反應。
支援西藏不到半年，正在工作勁頭兒上的張敏忽然發(fā)現身體異常，經(jīng)過(guò)檢查，他知道了自己的身體內有一個(gè)腫瘤。在家人的一再催促之下，他只好不情愿地回到家鄉做切除手術(shù)。腫瘤是良性的，全家人也都放心了下來(lái)。由于太迫切回到林芝，他的傷還未痊愈就急忙趕回了學(xué)校。當讀到這里時(shí)，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。張敏伯伯竟然能不顧個(gè)人安危趕赴林芝，這是一種多么高尚的道德品質(zhì)��！我看到書(shū)中的那張圖片時(shí)——張敏和他的學(xué)生們。我不禁潸然淚下，孩子們那一張張開(kāi)心的笑臉深深的印在了我的心里。
回去不久，張敏在睡覺(jué)時(shí)又出現了呼吸停頓的現象，脈搏最低每分鐘27次，氧飽和度55，處于危險狀態(tài)。醫生告訴他要再做兩個(gè)呼吸道手術(shù)。他知道假如再做手術(shù)就不能繼續工作了，所以他毅然決然地選擇了藥物治療，需要隨時(shí)吸氧。于是，張敏拖著(zhù)病體，帶著(zhù)呼吸機又來(lái)到了八一中學(xué)。
數年后，八一中學(xué)的整體素質(zhì)水平提高了，升學(xué)率提升了，校園環(huán)境變好了……這所中學(xué)被評為林芝地區示范學(xué)校。八一中學(xué)之所以有了今天，是因為他用生命撐起了這所學(xué)校的半邊天。
張敏伯伯的夢(mèng)想是把這所原本不起眼的中學(xué)里的孩子們培養得個(gè)個(gè)出人頭地，這也是國家的夢(mèng)想……同學(xué)們，我們眼中若是有了這樣的榜樣，那我們何嘗不會(huì )進(jìn)步呢？
也像書(shū)中所說(shuō)的那樣：只有56個(gè)民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強大民族凝聚力，才能不斷創(chuàng )造歷史偉業(yè)，才能戰勝各種困難和風(fēng)險，才能維護祖國統一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。
讀過(guò)這本書(shū)后，我想：相信通過(guò)我的努力我一定會(huì )美夢(mèng)成真，相信通過(guò)我們每個(gè)炎黃子孫的努力，我們擁有共同的中國夢(mèng)定會(huì )成為現實(shí)！
復興中華從我做起800字讀后感5
寒假里，我閱讀了包含愛(ài)國真情的《復興中華，從我做起》這本書(shū)，明白了做為一個(gè)中國人，應該熱愛(ài)自己的祖國，應該為中華復興去努力學(xué)習的道理。
這本書(shū)分為15課，每一課的標題都有特點(diǎn)，有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發(fā)現生活中的美等等。最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說(shuō)的是杭州最美司機吳斌的事跡，讓我非常感動(dòng)。20xx年5月29日中午11時(shí)10分左右，吳師傅駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車(chē)去醫院自己看病，而是堅強地把車(chē)停穩，并疏散乘客后才離去。醫院雖然積極搶救，但因傷勢嚴重，吳斌師傅隔日還是永遠地離開(kāi)了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機，但在生死存亡的'關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車(chē)的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著(zhù)想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
其實(shí)，愛(ài)國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。記得有個(gè)小故事，說(shuō)的是一個(gè)小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周?chē)娜藢λf(shuō)，那只是一分錢(qián)，既臟又沒(méi)啥大用，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦凈硬幣，大聲的說(shuō)：這上面印有國徽，做為一個(gè)中國人應該熱愛(ài)自己的祖國。小男孩樸實(shí)的語(yǔ)言，道出了真誠的愛(ài)國心。
打開(kāi)中國的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國偉人不勝枚舉。因為愛(ài)國，岳飛背刻精忠報國；因為愛(ài)國，周總理每天只睡兩小時(shí)；因為愛(ài)國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛(ài)國，我國各條戰線(xiàn)的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著(zhù)自己全部的光和熱。所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自己的祖國，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設美麗的國家。因此，從現在開(kāi)始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國。比如，認真讀書(shū)、報效祖國是愛(ài)國，節約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國，植樹(shù)造林、保護環(huán)境也是愛(ài)國，關(guān)心集體、團結互助同樣是愛(ài)國的表現。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)愛(ài)國永遠不晚。今天只要我們立志為振興中華而學(xué)習，明天美麗中國的藍圖就一定能實(shí)現。
復興中華從我做起800字讀后感6
這個(gè)寒假，我讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)，它讓我看到了中國歷史的悠久，它讓我感受到了中國文化的魅力，它讓我看到了中國科技的進(jìn)步，它讓我見(jiàn)識了中國經(jīng)濟的發(fā)達，它讓我感受到了社會(huì )的和諧美好……
其中我印象最深刻的還是那些為了祖國的今天不懈奮斗的英雄人物，他們的名字將永遠深深印在我的心中：獲得奧運會(huì )和世錦賽冠軍并創(chuàng )造了世界記錄的亞洲飛人—劉翔；堪稱(chēng)世界樂(lè )壇奇跡的當今世界最年輕鋼琴大師郎朗；義無(wú)反顧投身到自主研制“兩彈一星”這一神圣而偉大的事業(yè)中來(lái)的優(yōu)秀科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、朱亞光；20xx年發(fā)射成功的神舟九號載人航天飛船的航天員景海鵬、劉洋、劉旺；同年６月成功完成下潛到深海7062米的我國首臺自主設計、自主集成的載人激光器——“蛟龍”號的３名潛航員葉聰、劉開(kāi)周、楊波……他們屢立功績(jì)，為祖國書(shū)寫(xiě)輝煌。
然而大多數人看到的只是他們在世人面前光鮮亮麗的一面，卻沒(méi)有想到他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥�，歷經(jīng)了多少磨難，忍受了多少苦累。就拿三位神舟九號航天員來(lái)說(shuō)吧，他們的訓練有很多種，包括體能訓煉、生存訓練、特殊環(huán)境因素耐力和適應性訓練等等，其訓練內容之多、強度之大、時(shí)間之長(cháng)，常人無(wú)法想象，但他們以超常的毅力和堅定不移的信念堅持了下來(lái)�？粗�(zhù)他們不懈地努力，不斷地克服重重困難，我不禁想到了自己。
生活中的我衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)遇到過(guò)什么大的困難，鍛煉起來(lái)就有點(diǎn)怕苦怕累。就拿上體育課來(lái)說(shuō)吧，每次上體育課老師總讓我們先慢跑兩圈，可就這么點(diǎn)運動(dòng)量，我都承受不住，變著(zhù)法兒偷懶：不是跑一會(huì )兒走一會(huì )兒，和同學(xué)聊聊天，就是趁老師不注意偷偷從操場(chǎng)中間直接跑到對面，實(shí)在不行就使勁兒往內圈擠，恨不得把操場(chǎng)變成巴掌大�，F在想想，真是不應該呀，和航天員們接受的訓練相比，我們這種身體鍛煉真是小巫見(jiàn)大巫。那些超越生理極限的“魔鬼”式訓練他們都從不叫苦叫累，我們碰上這點(diǎn)小鍛煉就叫苦不迭，以后還怎么為國爭光呀？
身為未來(lái)的接班人，我們要有危機感和緊迫感，要只爭朝夕，努力學(xué)習，增強體質(zhì)，磨煉意志，日后爭取成為一名德才兼備，可堪大用的棟梁之材，為祖國建設添磚加瓦，為祖國明天增光添彩！
復興中華從我做起800字讀后感7
當我懷著(zhù)興奮的心情讀完《復興中華從我做起》這本書(shū)時(shí)，心情久久不能平靜。伴隨著(zhù)《復興之路》的音樂(lè )史詩(shī)，感受著(zhù)中華民族五千年歷史文化的燦爛輝煌，仿佛坐上‘神舟九號’為在天堂的最美司機吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧秘；為中國奧運健兒歡呼；為和諧自然努力，懷著(zhù)對科學(xué)家的敬仰去知識的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發(fā)現生活中的美》。
法國的藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比毡举愸R春麗的故事就是一種被人們發(fā)現的美。它沒(méi)有輝煌的成績(jì)，沒(méi)有動(dòng)人故事，恰恰相反，在它的賽場(chǎng)生涯中，它從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)一場(chǎng)比賽。在它連敗88場(chǎng)時(shí)，高知縣報紙對它作了專(zhuān)門(mén)介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但并沒(méi)有為人民帶來(lái)意外。20xx年，創(chuàng )下113場(chǎng)連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規矩，一匹從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)冠軍的賽馬，退出賽場(chǎng)后將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來(lái)，一匹從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)的馬，每次出場(chǎng)卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動(dòng)。
我們做為中華民族的新一代，就應該具有這樣的一種執著(zhù)。因為在我們的成長(cháng)道路上失敗、挫折、懊惱會(huì )無(wú)所不在，如果因為一點(diǎn)挫折就要放棄目標，那就是最大的失敗。記得平時(shí)在遇到失敗時(shí)，爸爸常常鼓勵我說(shuō)‘失敗是成功之母，只要不放棄就會(huì )有成功的一天，要在失敗中看到希望�！�
盧梭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：從我們心中奪走對美的愛(ài)，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，說(shuō)自己早已對生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過(guò)閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因為我是一個(gè)不能經(jīng)受挫折的女孩，每次遇到一點(diǎn)挫折我就怨聲載道，總認為自己比別人差，怎么努力都不會(huì )有好的結果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎么能從腐敗落后的舊社會(huì )一躍成為世界強國。復興中華從我做起，我一定要充滿(mǎn)信心，發(fā)現生活中的美，創(chuàng )造最美的中國。
生活如同一盤(pán)大餐，調味的人永遠是你自己，就看你如何去發(fā)現、尋找調出美味的方法了。
復興中華從我做起800字讀后感8
利用寒假里的時(shí)間，我閱讀了一本愛(ài)國教育讀本《復興中華，從我做起》。讀了這本書(shū)后，我熱血沸騰，深感祖國的偉大，更感受到海外華僑愛(ài)國的赤子之心和人民的團結，對“復興中華，從我做起”這句話(huà)有了更深的認識與體會(huì )。
這本書(shū)縱橫古今，精彩紛呈。它不但向我們展示了偉大祖國的燦爛文化與光輝成就及許多愛(ài)國志士的事跡，而且還教會(huì )了我們應如何珍惜今天的美好生活，創(chuàng )造中華之更燦爛的未來(lái)。這其中給我留下最深刻印象的便是為國爭光的劉翔的故事了。
劉翔從小就下定決心要在田徑道上為中國爭光。他在體�？炭嘤柧�，終于在多次比賽中獲得佳績(jì)。從13秒87到打破世界紀錄，劉翔并非一蹴而就，他也經(jīng)歷了運動(dòng)生涯的低潮期，但他從不氣餒，而是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，最終從低谷走向巔峰，戰勝了自己與對手，證明了中國人也有實(shí)力在田徑賽場(chǎng)上奪冠！是什么促使他超越自我？當然是為國爭光的志向，是一顆愛(ài)國的赤子之心及堅持不懈、永不言棄的奮斗精神！他的這種精神與踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度是非常值得我學(xué)習的。我在學(xué)習上就缺乏這種精神，經(jīng)常遇到一點(diǎn)小困難就輕言放棄。記得有一次我在做奧數時(shí)碰到了一道很復雜的題，我絞盡腦汁：列方程、畫(huà)圖……可怎么也算不出來(lái)。我感覺(jué)自己的腦子都成漿糊了，于是干脆把筆一扔：“唉，這么難的題目，天才也做不出來(lái)呀！”我一邊埋怨一邊躺到沙發(fā)上休息去了。不一會(huì )兒，好朋友來(lái)找我玩，他告訴我他把那道難題解出來(lái)了。我將信將疑地拿過(guò)他的草稿紙一看，不由倒吸一口涼氣：好家伙，居然列了五十幾步！我急忙拿來(lái)我的草稿紙與他的一對：前面的列式與我寫(xiě)的一模一樣，只是我只列到十幾步就放棄了，如果我也像他一樣堅持到底，這道題我一定也能解出來(lái)的！
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！蔽野迪聸Q心，從現在做起，努力學(xué)習，今后無(wú)論經(jīng)歷任何失敗挫折與困難，我都會(huì )踏踏實(shí)實(shí)，堅持到底，永不放棄。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同學(xué)們，讓我們以此鞭策自己，不斷地拼博進(jìn)取，為復興中華奉獻自己的微薄之力，為祖國的建設盡力添磚加瓦吧！
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