2020冰心寄小讀者讀后感
“母愛(ài)、童真、大�！边@三種最親切、最質(zhì)樸、最可愛(ài)的元素，構成了這部《寄小讀者》詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言，下面是小編整理的2020冰心寄小讀者讀后感，歡迎閱讀參考。
2020冰心寄小讀者讀后感1
這是一本冰心專(zhuān)集，里面記錄著(zhù)冰心奶奶每天發(fā)生的事情，她把這些事情用通訊的方式清楚的告訴我們。
《寄小讀者》記敘了她離開(kāi)家鄉、遠渡重洋，前往異國他鄉生活。抒發(fā)了她心中濃濃的思鄉之情和堵在異國他鄉的孤寂之情。其間蘊含著(zhù)濃厚的母愛(ài)、手足之情、友情、鄉愁，詳細描述了陪伴她度過(guò)三年異地生活時(shí)光的慰冰湖、閉壁樓、娜安避迦樓、圣仆生療養院、沙穰療養院以及她所遇到的賓友、朋友和孩子。冰心奶奶用真摯誠懇、纏綿悱惻的文字縱情的描述著(zhù)異國之旅的見(jiàn)聞和感想，訴說(shuō)著(zhù)對往事的追憶和遙想。雖然冰心奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是她卻為我們留下了許許多多寶貴的文化財富。
讀完了就《寄小讀者》，我學(xué)會(huì )了積累好詞和好句，我學(xué)會(huì )的好詞有：熱情、忠誠、親愛(ài)的、風(fēng)晨雨夕、凄清、天真、慰安、饒恕、體恤、憐憫、莫可名狀、榮幸、純潔、傷心、柔和、安靜、無(wú)情、坦然、怡然、靈便、閃爍、明亮、懺悔、神經(jīng)錯亂、抵抗、蜷伏、無(wú)極、張望、墜落、介意、徘徊、狀態(tài)、靜默、明亮、懺悔、神經(jīng)錯亂、抵抗、明白、認真。好句：繁星閃爍著(zhù)；海波呼嘯著(zhù)；凝立悄然，只有惆悵；血赤是我們的心是我們的愛(ài)；我愛(ài)母親；滅了燈，燃著(zhù)閃閃的燭；對著(zhù)熊熊的壁爐的'柴火，談著(zhù)東方人的故事。一回頭我看見(jiàn)一輪那個(gè)少淡黃的月，從窗外政照著(zhù)我們；上下兩片輕稍似的白云，將她拖住。原來(lái)不僅目光如水，疏星也在天河變閃爍。這些就是我讀《寄小讀者》所積累到的好詞好句，我要把這些好詞和好句應用到作文當中，我要向冰心奶奶，寫(xiě)出許許多多好的文章。
讀了《寄小讀者》這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西，我不僅知道了這本書(shū)的內容，拓展了我的知識面，同時(shí)我也學(xué)到了許多新的知識，認識了很多詞語(yǔ)和句子，這對我以后寫(xiě)作時(shí)很有幫助的。更重要的是我從冰心奶奶身上學(xué)到了許多做人的道路和人生的態(tài)度。
2020冰心寄小讀者讀后感2
今天，我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū)，從這本書(shū)中，，我體會(huì )到了冰心奶奶是多么地喜愛(ài)兒童！冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(cháng)樂(lè )縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱(chēng)“世紀老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛(ài)小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。通訊內容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉時(shí)的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切悼念�！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_這方面內容非常典型的一篇作品，通過(guò)作者對太平洋和慰冰湖標致風(fēng)景的描繪。這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶(hù)寫(xiě)的，介紹她從上海到神戶(hù)的三天中的海上生活，寫(xiě)的是海，在乘船遠行途中對海景的觀(guān)賞和聯(lián)想。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒；接著(zhù)以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶；又通過(guò)日本神戶(hù)的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉懷母之情。
文章對自然，童真，母愛(ài)的贊揚得到了完滿(mǎn)和諧的表現。第二部分寫(xiě)的是湖。記述了作者到達美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間，或隱或現，或濃或淡，始終浮動(dòng)著(zhù)作者的情思。作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長(cháng)，她的觀(guān)察，她的感受，她的愛(ài)憎，她的憂(yōu)患，讓我們充沛地領(lǐng)會(huì )了兒童的天真，可愛(ài)，活潑。
2020冰心寄小讀者讀后感3
我偶然從家里翻找出一本書(shū)，是一本蒙著(zhù)一層灰塵的黑色外殼的書(shū)，書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà)，畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉。圖下方寫(xiě)著(zhù)書(shū)的名字——《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“O”字形。原來(lái)這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地導語(yǔ)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期導語(yǔ)，我忽然發(fā)現冰心奶奶是一位有著(zhù)童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖�，她的一切事情都和孩子有關(guān)系。她是一個(gè)熱愛(ài)孩子、關(guān)切孩子的人。她將一生全都奉獻給了兒童事業(yè)。
我覺(jué)得冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家，她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也不忘給家中父母寫(xiě)信，匯報自己的身體情況，不讓父母擔心。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信，提醒他們要好好學(xué)習，保證身體健康，照應好父親、母親。
在《寄小讀者》中，我還有一個(gè)首要的發(fā)現，那就是冰心奶奶不僅兒童描繪得形象生動(dòng)，而且冰心奶奶寫(xiě)景色也寫(xiě)得惟妙惟肖，水平堪稱(chēng)是一流的。
我最喜愛(ài)的是冰心奶奶在約克遜號上寫(xiě)的信，因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描繪海上的風(fēng)景，其中用了許多比喻，擬人等修辭手段，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感到。從中我還學(xué)習到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作法子和優(yōu)美語(yǔ)句。
此時(shí)此刻，我又將此書(shū)重新涉獵了一遍，當我合上最后一頁(yè)時(shí)，我將所有的思緒整個(gè)整理起來(lái)，列出了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙，所有寫(xiě)好作文的要點(diǎn)。我最后將它們全都歸納起來(lái)，總結出了兩點(diǎn)：
一是要留神身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。
二是要注意平時(shí)積累，多用各種修辭手段和好詞好句。
這就是我覺(jué)得冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。
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